Absolute-Value-of-Romance_Episode-15 [Eng Sub]

Kdrama Universe

#drama #webseries #episode #netflix

Transcript

00:15Okay, man, we're on the opposite side

00:19This is a sort that's long for me

00:20I'm looking for a moment

00:22My eyes are hurt

00:24My heart has been so long

00:32Good luck with your friends!

00:34I can't see any of them!

00:34I can't see someone else!

00:39My friends!

00:42How did we get out of the shell?

00:47I felt good.

00:51That was fun.

00:52Let's do that!

00:53Let's put my own hands together.

00:57Let's look at our own shoes.

01:00Today is how long?

01:02It's 9am.

01:05It's good.

01:07It's good.

01:09It's good to eat.

01:13The story is amazing.

01:16What's the problem?

01:17It's worth it.

01:19It's worth it.

01:31Mom, son.

01:33I'm not sure you don't speak about it.

01:35You'll be able to get the job.

01:38Okay?

01:40You can't eat it.

01:41I'm going to eat it.

02:00I don't know.

02:00I'm going to take a look at him.

02:04We're going to have to do something.

02:09I'm going to take a look at him.

02:10I can't believe it.

02:12I can't believe it.

02:14I can't believe it.

02:17I can't believe it.

03:13오늘 모신 건 여의주 학생이 소설의 선생님들을 등장인물로 쓴 건에 대해 논의를 하기 위함입니다.

03:23다들 보셨겠지만 그 소설에 나오는 인물들이 실제 선생님들이라 교권 침해와 명예훼손 문제가 큽니다.

03:33어떻게 해야 할지 다들 의견 내주시기 바랍니다.

03:35교장 선생님, 저는 손발이 떨려서 다 읽을 수가 없었어요.

03:42아우, 아우 남사스러워서.

03:46호기심에 한 번은 그럴 수 있습니다.

03:48하지만 성 정체성과 가치관이 확립되어야 할 시기에 이 잘못된 길로 빠지는 건 이제라도 어른들이 바로 잡아줘야 한다고 생각합니다.

03:59아직 미소년자이기 때문에 앞으로 범죄자가 되기 전에 따끔히 혼을 내야 할 겁니다.

04:06범죄?

04:08범죄자요?

04:10어떻게 보셨나요, 어머니?

04:11여의주 학생이 쓴 소설을요?

04:15아, 그럼 저도 한 말씀 드리겠습니다.

04:20우선 제 딸이 여기 계신 분들께 불쾌감과 심려를 끼쳐드린 것에 대해 진심으로 사과드립니다.

04:32다 제가 부족해서 그렇습니다.

04:36제가 좀 더 신경을 썼어야 했는데...

04:45하지만 부모가 어떻게 맞겠습니까?

04:54자식이 이게 숨통이라고 하는데 아직 어려서 판단력이 부족한 아이입니다.

05:04잘못을 뉘우칠 기회를 주시면 정말 감사하겠습니다.

05:10부탁드립니다.

05:12부탁드립니다.

05:17여기 우리 피해자쌤들은 어떻게 생각하세요?

05:23어, 일단은 대표로 제가 말씀드리겠습니다.

05:32선생님들을 엮은 것에 대해 충격과 공포가 큽니다.

05:38나를 보면서 이런 생각을 하고 있었나?

05:41뭐, 그런 불쾌감도 컸고요.

05:47이번 사태에 대해서 깊이 고민하였고

05:50신중한 결론을 내린 바

06:01어쩌면 좋을까요, 교장쌤?

06:07저희는 교장쌤 의견에 무조건 따르겠습니다.

06:15다른 선생님들은요?

06:18아무리 각사에 들어갔다지만

06:20당사자 동의 없이 실제 이야기를 소설을 썼다는 건

06:23얼마나 큰 일인지

06:25가볍게 생각하지 말아야 한다는 것을

06:27여유주 학생이 이번에 배웠으면 합니다.

06:33이 논놈 떡 하나 더 준다고?

06:39저는 떡을 주겠습니다.

06:44그게 말이 됩니까?

06:47이렇게 위야무야 넘어가면

06:48학교의 권위가 무너지는 겁니다.

06:51퇴약시켜야죠.

06:53퇴약시키시죠.

07:01제 책임입니다.

07:09여유주 학생이 쓰는 소설을 알고 있었고

07:11제가 계속 쓰라고 했습니다.

07:22물론 처음엔 저도 당장 지으라고 했습니다.

07:25이해하지 못했고요.

07:26하지만 여유주 학생은

07:28자기 꿈이 뭔지 정확히 알고 있었고

07:30그걸 향해 나아가려고 했습니다.

07:32그 확신이 부러울 정도였습니다.

07:42그래서 계속 쓰라고 했습니다.

07:45믿고 지켜보고 응원하고 싶었습니다.

07:54여유주 학생은

07:55여유주 학생은

07:56한 번 하고자 하면 끝까지 해내는 학생입니다.

08:01담임으로서 지켜본 결과

08:02그 근성만은 인정할 수밖에 없었습니다.

08:06여유주 학생의 장래 희망이 작가인 만큼

08:08그 근성이 장점으로 발현될 수 있도록

08:13그 에너지와 열정이

08:14꿈으로 실현될 수 있도록

08:16한 번만 기회를 주셨으면 합니다.

08:21부탁드립니다.

08:33어떻게 할 거니

08:35네 얘기도 좀 들어보자.

08:38계속 쓸 거야?

08:39안 쓸 거지?

08:44저는...

08:58저는 계속 쓰고 싶습니다.

09:02뭐, 뭐?

09:05어떤 벌이든 받고

09:07제 힘으로

09:09고민하고

09:11또 고민해서 쓰겠습니다.

09:14이번 일은

09:15정말 진심으로 반성하고 있습니다.

09:19우린 친구였어는 다 삭제했습니다.

09:22하지만 글을 쓰는 건

09:27계속 하고 싶습니다.

09:32학교를 그만두더라도

09:35소설은 계속 쓰겠습니다.

09:52일단 담당 선생님들하고

09:54논의하고

09:55징계는

09:56나흘 후에

09:58통보하도록 하겠습니다.

10:00가시죠.

10:16죄송합니다.

10:19선생님

10:20제가 그땐

10:22의주 담임 선생님인 줄 모르고

10:25아닙니다.

10:27제가 더 신경 썼어야 됐는데

10:28너무 걱정하지 마시고

10:31들어가세요.

10:32네.

10:34나 교장 선생님 만나볼게.

10:48엄마, 아빠, 이제

10:50가, 가.

10:54아...

10:55그럼

10:56간다.

10:58집에서 봐.

11:00안녕하세요.

11:01고생들아가세요.

11:02수고 잘 듣고 와.

11:06우수야, 너도 가.

11:08우리는 우수 선생님 기다렸다가 가야 돼.

11:16잘못했습니다.

11:22습작 수술에 내가 닿을 줄은 몰랐는데.

11:25정말 죄송해요, 쌤.

11:29작가는 관찰하고 상상하고 쓰는 사람이지만

11:32실존 인물을 대할 때는

11:34신중해야 해요.

11:37이해하죠, 우수혁생?

11:39네.

11:40하여튼

11:41아니, 내가 편지 쓸 때부터 알아봤다니까.

11:44아니, 필요 이상으로 구구절절 하더라니까.

11:47너 내가 이번 일본어 에세이 숙제 나 지켜본다, 내가.

11:53나의 심금을 울리지 않으면은 넌 그냥 F야, 그냥.

11:57네.

11:58그게 낫다.

11:59아이고.

12:00선생님, 죄송해요, 저 때마다.

12:02아, 됐어.

12:03상환아.

12:04쌤 어차피 글 같은 거 잘 몰라.

12:06하...

12:07들어보니까 글 잘 쓴다대?

12:10어?

12:11그럼 된거지?

12:14너무 걱정하지 말고 교실로 가 있어요.

12:18네.

12:26잠깐만, 잠깐만, 잠깐만, 잠깐만.

12:28이거 아무리 생각해봐도 너무 명예훼손이야.

12:32아, 이거 그냥 넘어갈 수가 없어.

12:35아, 나는 이거 변호사 써서 이거 끝까지 가야겠어.

12:38아, 쌤이 장난치는 거 장난치는 거.

12:41가, 나가, 나가.

12:42아니, 내가 왜 그렇게 쪼잔하게 나오는 거야?

12:44어?

12:45아니, 내가 불의에 맞서지 않고 숨는 막 그런 사람으로 보여?

12:50너 불의에 안 맞서.

12:51아니야!

12:52아니잖아, 그치?

12:55야, 사람들이 진짜로 나 그렇게 보면 어떡할 거야?

12:58왜 진짜로 그래?

12:59안 그래.

13:00잘 썼어.

13:01잘 썼어.

13:01어.

13:02제일 좋더라, 이 캐릭터가.

13:05들피어 보이자, 빨리 가.

13:07잘 썼어.

13:07어.

13:08야, 진짜 바꿔줘야 돼.

13:09아, 바꿔줘!

13:15어떻게 됐어?

13:17교수야, 교수야.

13:18어떻게 됐어?

13:19뭐래, 뭐래, 뭐래?

13:20뭐라, 뭐래?

13:21뭐라, 뭐래?

13:22결과 어떻게 됐어?

13:22아직 잘 모르겠어.

13:24회의하고 알려주신데.

13:26아니, 그럼 결과가 오늘 나오긴 하는 건가?

13:29어?

13:30뭐래, 쌤이?

13:30뭐라고?

13:32한임쌤은?

13:33뭐랬어?

13:34쌤이 안 말 안 했어?

13:36사실, 쌤은 원래 알고 계셨었거든.

13:41들긴 적이 있어서.

13:42어?

13:42쌤이야?

13:43알고, 알고 진짜?

13:44쌤?

13:45근데, 미리 알고 계셨었는데 계속 쓰게 해준 거니까.

13:49본인이 잘못하신 거라고.

13:51담임쌤이?

13:55다 알고 계셨다고.

13:57그럼, 그럼 어떻게 되나?

14:01지회의 하시는 거 같은데.

14:04기존 작가들과 견주와도 인기론 전혀 밀리지 않습니다.

14:08책으로 친다면 출간하자마자 바로 베스트셀러가 된 거라고 보시면 됩니다.

14:13아무리 인기가 많으면 뭐하나?

14:15그런 남산스러운걸.

14:18인터넷 소설 초창기에 러브안이라는 작가가 쓴 소설이 있었죠.

14:21처음엔 이게 소설이냐 혹평도 받았지만 영화화 될 정도로 인기를 누렸습니다.

14:28러브안이는 인쇄의 일부를 본인의 모교에 기부했고요.

14:32그 모교에서는 얼마나 자랑이었을까요?

14:35인쇄를 기부했어?

14:38그래도 안됩니다.

14:41난 용납할 수 없어요.

14:44부장선생님 뭘 그렇게 봅니까?

14:47교장선생님 이거 큰일은 큰일인데요.

14:50꺼봐요.

14:52이게 여해주 학생이 쓴 소설이 굉장하긴 한가 봅니다 이게.

14:56공지 올린 게시판이 난리가 났어요.

14:59왜 글 내렸냐고.

15:00난리는 무슨.

15:02몇 명이 봤는데.

15:04뭐 한 천명은 봤나?

15:08천명이라니요.

15:09지금 이게 게시판에 댓글만 10만 8천 4백 20개.

15:14뭐? 그렇게 많이 봤다고?

15:19그래도 안됩니다.

15:21학생이 선생을 소재로 하면.

15:26선영운동도 한대요.

15:28이묵작가 복귀추진위원회.

15:30부장선생님.

15:33사실 저는 이게 어디 알려지면 우리 학교 이미지가 무너질까봐 제일 걱정입니다.

15:39아니죠 이거.

15:41이거 어떻게 보면 우리 학교가 이렇게 문학적 재능을 가진 학생을 질러냈다.

15:46부장선생님.

15:52당연히 감사할 일이죠.

15:55해리포터스는 그 누구냐.

15:57그 작가처럼 엄청난 작가가 될 수도 있는 거잖아요.

16:00안될 게 어딨어?

16:03맞습니다.

16:04교장선생님.

16:05그만 있어보자.

16:08일을 어쩐다.

16:21여의주 학생의 이번 행동은 학교 규율을 심각하게 위반했을 뿐 아니라 다른 학생들에게도 부정적인 영향을 끼쳤습니다.

16:35하지만 본인이 깊이 반성하고 있고 개선 가능성이 충분하다고 판단.

16:41마지막 기회를 주기로 하겠습니다.

16:44징계는 하되 꿈은 막지 않겠어요.

16:51따라서 이번 사건에 대한 무립여고의 결정은?

17:04정확 5일입니다.

17:18근데 나도 나오나?

17:23어떻게 됐어?

17:25어떻게 됐어?

17:26정확 5일?

17:39Even if you look at the job, it's not a good job.

17:42It's a good job.

17:43I don't know.

17:43But I'm gonna try to get you a job.

17:44It's not a bad job.

17:47I'm sorry.

17:47I don't want to get you a job.

17:48Yeah, I do.

17:50Well, I don't want to get yourself.

17:54Like, what if you say,

17:55then you don't want to get yourself.

17:57Oh, what's the problem?

18:01I'm sorry!

18:02I'm sorry!

18:05I'm sorry!

18:06I'm sorry!

18:08I'm sorry!

18:10I'm sorry!

18:15I'm sorry!

18:17I'm sorry!

18:26You've heard of it, but

18:28you've got a good job.

18:35You've got a good job.

18:36Oh, Your Globat 피해 병행동에 책임을 져야 하는 건 맞아.

18:38하지만 내 책임도 분명 있어.

18:42교사로서 한쪽 편에만 삼아 안 됐는데 그러지 못했거든.

18:49이번 일로 상처받은 사람들이 있다면 미안하다.

18:55앞으로 나도 너희 얘기를 더 들을 테니까

18:57너희도 이번 일로 누가 잘했다, 잘못했다, 편 가르지 말고 서로를 이해하도록 노력하면 좋겠다.

19:03Yes.

19:05Okay, let's go.

19:09Sorry.

19:15I'm sorry.

19:35Why are you so grateful?

19:38I didn't say that I didn't say anything.

19:41I didn't say anything.

19:44I didn't say anything.

19:47But...

19:48Why did you say that?

19:52What?

19:54What?

19:55교장쌤이랑 다른 선생님들 설득해 주셨잖아요.

20:01제가 뭐라고.

20:18나한테 넌...

20:21그 상상의 밤을 너는 늘 그래.

20:29저는...

20:38첫 제자니까.

20:47그냥...

20:50제자라서요.

20:54최지화도 은하수도 너도 나한테는 다 떡 하나 더 줘야 될 놈들이니까.

21:03유배 기간 동안 사고 치지 말고 들어가.

21:06좀 더 솔직해지고 싶지만

21:11한 페이지는 비워둘까

21:17나의 한두 밤 흔들리네

21:35왜?

21:36왜?

21:36나 못 먹어.

21:37준희야!

21:38가서 언니 좀 깨어라.

21:40알았어.

21:48빵이야.

22:15나도 한번 해보려고.

22:21끝까지 가보지도 않고 도망가는 거.

22:24끝까지 가보지도 않고 도망가는 거.

22:25이제 그만하려고.

22:29무슨 말이야?

22:31누구 얘기야?

22:37어디 가?

22:39뭔데?

22:45이게 뭐야?

22:47빨리 두고 사줘야 되는데, 어?

22:50이걸로 퉁 치자.

22:53얘 무슨 빵 갖다 왔냐?

22:55무슨 빵 거지.

22:58색칠 수 없으면 안 돼?

22:59이제 새하얗게 살아라, 친구.

23:02고맙다, 친구.

23:03네?

23:04그래.

23:05네가 먹으면서 써?

23:08빵 떨어지면 안 되잖아.

23:10소콜릿.

23:11완전히 있네.

23:13네.

23:13내 친구가.

23:14가, 초콜릿.

23:17이중.

23:19화이팅!

23:20화이팅!

23:21화이팅!

23:32화이팅!

23:33잘 나왔어.

23:34잘 나왔어.

23:36출발 need new job 다!iff

23:41you don't need new job. 제아하자,

23:47SEA you don't need new job today. 나, 네가 선생님한테

23:50관심받는 게 싫었어.

23:56So, if you were to make a mistake, you would like me to see you in the middle of the

24:00day.

24:03But it's not me.

24:07I don't want to make a mistake.

24:10But I didn't want to make a mistake.

24:12I didn't want to make a mistake.

24:23I don't want to make a mistake.

24:24You know, I can't believe it.

24:28If you're not a mistake, I'll still be able to make a mistake.

24:42Now, we're going to go to the bank.

24:42We go.

24:44Right.

24:44Back then, we're going to go.

24:46We'll see you next time.

24:51Right?

24:58We will go to the community.

25:02Let's go.

25:03I'm going to go out.

25:05Sorry, I'm going to get a project or remote.

25:19Hello.

25:21Hello.

25:23Hello.

25:23That's a cafe, right?

25:27My face is very nice to meet you.

25:30I'm very excited.

25:33Why?

25:36I've never talked about the kids.

25:38I don't think I've been talking about it anymore.

25:40I think it's a lot of students.

25:43I don't think it's going to be a bad thing.

25:47It's not a bad thing.

25:48It's not a bad thing.

25:50It's not a bad thing.

25:58Do you want to go?

26:00Yes.

26:01Let's go.

26:03I can't do it.

26:05I can't do it.

26:07I can't do it anymore.

26:12I will.

26:16I can't do it.

26:17I need it.

26:19You're not a bad thing.

26:20I can't do it anymore.

26:29You're ready.

26:30You're ready to go.

26:32Why?

26:33I

27:03The fact that MBTI is stronger than T, or CR is higher than T, or CR is higher than T.

27:09Please try to challenge yourself.

27:12At that time, our Korean team had no doubt to win 1.

27:16But in the end, someone gave me 2.

27:21Who is it?

27:25There is our teacher, Kaosu.

27:34I believe it's time for you to find your own answer.

27:39I'm so excited.

27:41Why are you so cool?

27:43I'm so excited.

27:45Thank you so much.

27:58One, two, three.

28:01You're a god for this.

28:02I'll be here.

28:03Come on, go go.

28:05Yeah.

28:05What's your job?

28:12One, two, three.

28:19One, two, three.

28:26One, two, three.

28:27One, two, three.

28:28Do you want to get your best?

28:28Thank you, thank you.

28:36Thank you, thank you.

28:45I'm so grateful for you.

28:48I'm so grateful for you.

28:53It's too hot.

28:55I'll go to the next time.

28:57I'll go to the next class.

28:59Okay.

29:00Yes.

29:00I'll go.

29:02I'll go.

29:04Have you ever seen?

29:13I'll go.

29:18I'll go.

29:19Sorry.

29:25I know.

29:26I know it's a place that I'm going to be in.

29:33Let's go.

29:36You don't go to the hospital, but it's like something else.

29:43Now we're winning.

29:46What is the first, or who is he going to do better?

29:50I don't know what to do.

29:53I'm sure I'll tell you.

29:55I'm not sure what to do.

29:58But I will tell you later.

30:04Go.

30:06Okay, go.

30:09Go.

30:11Bye.

30:28Yeah.

30:30Today is a test.

30:32I will share 20 minutes.

30:33I will leave it for you.

33:49Listen.

34:23맞춤법 몰라?

34:26저도 알거든요.

34:29이건 그냥 절대를 강조하고 싶었던 문학적 허용이에요.

34:38맞춤법도 엉터리, 수식도 엉터리.

34:41답이 있긴 해?

34:43그럼요.

34:43제가 요즘 이 문제 하나만 봤거든요.

34:46뭐가 나왔는데.

34:49답은 딱 하나예요.

34:57저한테는.

35:04저한테는 이 답이.

35:14이 절대값이.

35:20선생님인 것 같아요.

35:27제 로맨스의 절대값은 선생님이라고요.

35:32난 왜 난 많이 아는 고백.

35:40고백.

35:42답을 찾는 게 지루해.

35:46이제는 들켜도 좋을 텐데.

35:53오늘도 그렇게.

35:58피하지 못할 만장 속에.

36:02다시 한번만.

36:05다시 한번만 눈부신 아침이 밝아오면.

36:09아침이 밝아오면.

36:11이제는 숨지 않을래.

36:17알려줄게.

36:18내 비밀의 맘대로.

36:24내 비밀의 맘대로.

36:29내 비밀의 맘대로.

36:48sais과.ади

36:52이 비밀의 맘대로.kind

36:52look at me. 제가

36:57prá Call.lla1. 우승웅이.

36:57밤.

36:58밤.

36:59밤.

37:00밤.

37:01밤.

37:02밤.

37:11밤.

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