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06:46Okay, wir vergleichen.
06:53Das sind Marie und Lara, sie sind Geschwister.
06:58Ihre Familie wohnt in England.
07:04Lara liebt ihren Freund.
07:10Ihr Freund heißt Bob.
07:15Sie studieren zusammen in London.
07:19Marie lernt Italienisch.
07:21Ihr Lehrer ist sehr nett.
07:26Ich bin Lukas.
07:30Meine Eltern und ich leben in der Schweiz.
07:35Mein Vater heißt Johann.
07:39Er arbeitet als Arzt.
07:44Sein Beruf ist sehr interessant.
07:52Seine Patienten mögen meinen Vater auch sehr.
08:05Meine Mutter ist SekretÀrin von Beruf.
08:09Sie sagt, sie mag ihre Arbeit.
08:14Wir haben ein Haus mit Garten.
08:19Unser Garten ist groß und sehr schön.
08:26Unser Hund Bello spielt dort gern mit mir.
08:31Und ihr?
08:34Was ist euer Hobby?
08:36Und was sind eure Eltern von Beruf?
08:41Mögt ihr euren Garten auch so sehr?
08:51So, das ist die finale Version.
08:54Haben sie alles richtig?
08:57Wenn ja, Respekt.
09:02Wirklich.
09:03Und wenn nein, das ist völlig normal und völlig okay.
09:07Das ist eine Übung.
09:11Wir erklÀren kurz, warum ihre, warum ihren, warum seine, meinen.
09:21Sie sind Geschwister.
09:25Ihre Familie wohnt in England.
09:28Es ist die Familie Singular.
09:35Personalpronomen ist hier sie Plural.
09:47Lara liebt ihren Freund.
09:52Liebt ist transitiv.
09:56Liebt braucht ein Akkusativobjekt.
10:00Also wir haben die signifikante Akkusativendung N.
10:07Und das Genus von Freund ist maskulin.
10:14Der Freund.
10:17Lara ist sie Singular.
10:30Ihr Freund heißt Bob.
10:35Nominativ.
10:37Freund ist wieder maskulin.
10:42Und das Personalpronomen ist immer noch sie Singular.
10:51Sie studiert zusammen in London.
10:53Marie lernt Italienisch.
10:55Ihr Lehrer ist sehr nett.
10:57Lehrer ist maskulin.
11:00Der Lehrer.
11:01Und das Personalpronomen sie.
11:05Singular.
11:09Nominativ.
11:14Ich bin Lukas.
11:16Meine Eltern.
11:19Plural.
11:21Die Eltern.
11:23Und das Personalpronomen ist ich.
11:28Hier auch Nominativ.
11:36Mein Vater.
11:38Vater ist maskulin.
11:42Das Personalpronomen ist wieder ich.
11:46Und wir haben den Nominativ.
11:50Er arbeitet als Arzt.
11:53Sein Beruf.
11:55Es ist der Beruf.
11:57Schon wieder maskulin.
12:01Personalpronomen.
12:03Er.
12:05Nominativ.
12:08Seine Patienten.
12:11Seine Patienten.
12:13Die Patienten.
12:14Wir haben hier den Plural.
12:18Der Patient.
12:19Die Patientin.
12:22Und Plural.
12:23Die Patienten.
12:26Das Personalpronomen ist er.
12:30Seine Patienten.
12:32Nominativ.
12:34Und jetzt haben wir das Verb mögen.
12:37Mögen ist transitiv.
12:39Wir brauchen ein Akkusativobjekt.
12:43Meinen und Vater steht im Akkusativ.
12:47Wir wissen Vater ist maskulin.
12:55Personalpronomen ich.
13:00Und mögen braucht den Akkusativ.
13:06Meine Mutter.
13:09Die Mutter.
13:11Feminin.
13:12Personalpronomen ich.
13:16Nominativ.
13:19Nominativ.
13:20Ist SekretÀrin von Beruf.
13:23Sie sagt, sie mag ihre Arbeit.
13:27Die Arbeit.
13:30Das Personalpronomen ist sie.
13:34Singular.
13:36Und wir haben wieder das Verb mögen.
13:39Also.
13:43Ihre Arbeit steht im Akkusativ.
13:47Aber.
13:49Der Akkusativ ist gleich wie der Nominativ.
13:54Wir haben ein Haus mit Garten.
13:58Unser Garten.
14:00Garten ist maskulin.
14:02Der Garten.
14:04Unser.
14:06Personalpronomen.
14:07Wir.
14:09Und hier ist Nominativ.
14:13Unser Garten ist groß und sehr schön.
14:17Unser Hund.
14:18Es ist der Hund.
14:23Personalpronomen.
14:24Wir.
14:25Unser Hund Bello spielt dort gern mit mir.
14:27Und ihr.
14:29Was ist euer Hobby?
14:33Hobby ist neutral.
14:35Das Hobby.
14:36Euer.
14:38Also Personalpronomen ihr.
14:41Nominativ.
14:45Was sind eure Eltern von Beruf?
14:49Die Eltern.
14:50Plural.
14:53Wieder Personalpronomen ihr.
14:56Nominativ.
14:59Und mögt ihr euren Garten auch so sehr?
15:02Es ist der Garten.
15:07Personalpronomen ihr.
15:09Und wir haben wieder das Verb mögt.
15:12Also mögen.
15:13Transitiv.
15:14Wir brauchen den Akkusativ.
15:20So.
15:23Das ist die ErklÀrung.
15:26Ich hoffe, es hat geholfen.
15:29Ich hoffe, die Possessivartikel sind okay fĂŒr sie.
15:36Also, wir gehen zurĂŒck in die GrammatikĂŒbersicht.
15:45Processivartikel haben wir wiederholt.
15:48Als nĂ€chstes mĂŒssen sie noch einmal schreiben.
15:53Das letzte Mal.
15:54Sie mĂŒssen das letzte Mal schreiben.
15:56Jetzt wiederholen wir das Modalverb sollen.
16:02Sie sind mittlerweile ein Meister mit Modalverben.
16:06Sie wissen, das konjugierte Modalverb ist auf Position 2 und das Vollverb im Infinitiv am Ende.
16:25Das ist die Struktur bei AussagesÀtzen.
16:33Bei W-Fragen auch.
16:39Formulieren Sie die W-Frage mĂŒndlich mit Warum.
16:44Nehmen Sie diesen Satz.
16:46Sie sollen zu Hause bleiben als W-Frage.
16:49Haben Sie eine Idee?
16:51Pausieren Sie das Video.
16:56Genau.
16:58Warum sollen Sie zu Hause bleiben?
17:03Und das letzte, die Ja-Nein-Frage.
17:09Bitte formulieren Sie eine Ja-Nein-Frage.
17:12Pausieren Sie wieder und sprechen Sie dann.
17:21Sollen Sie zu Hause bleiben?
17:25Hier steht das Verb auf Position 1.
17:28Also das konjugierte Modalverb steht auf Position 1.
17:33Und das Vollverb im Infinitiv ist immer am Ende.
17:38Sie ĂŒben das.
17:42Und schreiben bitte 8 SĂ€tze.
17:49Das hier ist die Aufgabe.
17:52ErgÀnzen Sie das Modalverb sollen in der richtigen Form.
17:56Schreiben Sie die SĂ€tze.
17:58Zum Beispiel, heute frĂŒh du aufstehen.
18:04Sie mĂŒssen das Wort sollen in der richtigen Form ergĂ€nzen und den Satz schreiben.
18:13FĂŒr diese Aufgabe haben Sie sieben Minuten Zeit.
19:02sowie die GrafikAN controlling es in der kommenden Form ab und in der Mitte.
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19:34.
20:04.
20:34.
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21:34.
22:04.
22:34.
23:04.
23:34.
24:04.
24:34.
25:06.
25:20Okay, Sie sind fertig.
25:22Wir kontrollieren zusammen.
25:24Lesen Sie bitte Satz Nummer 1.
25:27Ich schreibe die Lösung.
25:50Und Satz Nummer 2.
26:16Und Nummer 3.
26:42Nummer 3.
26:58Und Nummer 5.
27:21Nummer 6.
27:41Nummer 7.
27:45Nummer 7.
27:58Und Nummer 8.
28:00Nummer 8.
28:06Nummer 1.
28:07Nummer 8.
28:24Okay, that were all the exercises.
28:32Are they all correct?
28:37If not, it's also okay.
28:40Gut, ich habe gesagt, Sie mĂŒssen heute nicht mehr schreiben.
28:44Wir sind fertig mit der Wiederholung von der Grammatik.
28:56Modalverb sollen haben wir fertig.
29:00Als letztes wiederholen wir noch einmal die Körperteile.
29:05Ja, also Vokabelwiederholung.
29:09Sie kennen schon diesen Mann.
29:16Ich umkreise wieder das Körperteil und Sie nennen das Körperteil bitte im Singular und im Plural.
29:27Ja, probieren Sie.
29:29Wenn es nicht richtig ist, ich sage die Lösung danach.
29:33Also, ich umkreise, Sie pausieren das Video, nennen Singular und Plural, dann klicken Sie weiter und ich sage die Lösung.
29:44Hm, womit fangen wir an?
29:53Der Fuß, die FĂŒĂŸe.
30:08Der Arm, die Arme.
30:23Das Haar, die Haare.
30:36Die Hand, die HĂ€nde.
30:42Hier brauchen Sie nur den Singular.
30:48Der Daumen.
30:57Der Zeigefinger.
31:04Der Mittelfinger.
31:11Der Ringfinger.
31:18Der kleine Finger.
31:34Der Bauch, die BĂ€uche.
31:36Und die andere Seite hinten.
31:47Der RĂŒcken, die RĂŒcken.
32:01Die Brust, die BrĂŒste.
32:04Aber Sie wissen, das ist die Brust, das sind die BrĂŒste.
32:20Das Bein, die Beine.
32:31Das Ohr, die Ohren.
32:40Das Ohr, die Ohren.
32:49Die Nase, die Nasen.
32:52Die Nase, die Nasen.
32:59Der Mund, die MĂŒnder.
33:11Der Hals, die HĂ€lse.
33:16Sehr gut.
33:17Ich glaube, wir haben alles.
33:22Wir haben alles wiederholt.
33:24Sie haben Schritt E geschafft.
33:27Wir haben die Fokusseiten gemacht.
33:30Und wir haben die Grammatik und Vokabeln wiederholt.
33:34Sehr schön.
33:35Sie sind fertig fĂŒr heute.
33:37Ihre Hausaufgaben sind im Arbeitsbuch.
33:41Im Arbeitsbuch, Seite 124.
33:49Hier, Seite 124.
33:53Test, Lektion 10.
33:58Nummer 1, was passt nicht?
34:02Streichen Sie, zum Beispiel die Salbe, die Medizin und das Medikament.
34:08Das sind medizinische Wörter, medizinischer Kontext.
34:13Das Motorrad passt nicht.
34:18Dann Nummer 2, was ist richtig?
34:21Hier wiederholen Sie wieder die Possessivartikel.
34:27Nummer 3, was hat der Arzt gesagt?
34:31Schreiben Sie SĂ€tze mit sollen.
34:35Und Nummer 4, ordnen Sie.
34:38Hier geht es um eine Terminvereinbarung.
34:43Okay.
34:45Das ist Ihre einzige Haut.
34:46da, da,
34:46richtig guter. Da, da, da da,
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