- hace 10 horas
Luz Rodríguez, catedrática de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social en la UCLM, explica cómo afecta al mercado laboral actual el 'tecnocapitalismo' y su uso intensivo de la Inteligencia Artificial. Y es que la directora del Fondo Monetario Internacional alerta de que la inteligencia artificial generará el mismo efecto que un 'tsunami' en el mercado de trabajo.
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NoticiasTranscripción
00:00SER PODCAST
00:24Coordenada 25
00:25Con Aymar Bretos
00:56¿Para qué se graban nuestras conversaciones
00:58con los servicios de atención al cliente?
01:00¿Sólo para mejorar
01:01la atención que nos dan?
01:05¿Nuestro jefe puede revisar
01:06nuestro historial de navegación?
01:09¿Cuándo nos pueden
01:10llamar al teléfono de empresa
01:12fuera de nuestro horario laboral?
01:14¿Usted pone la mano en el fuego
01:15por el uso correcto que está haciendo su jefe de la inteligencia
01:18artificial?
01:19Si no tiene clara la respuesta a alguna de estas preguntas
01:22no se preocupe que tenemos a la mejor analista
01:24para contestarlas que es Luz Rodríguez. Luz, buenas noches.
01:26Buenas noches.
01:27Que es Catedrática de Derechos del Trabajo
01:28y de la Seguridad Social en la Universidad de Castilla-La Mancha.
01:31Luz, la tecnología no es neutra.
01:33Estamos viendo que últimamente se le dan finalidades
01:35al uso de la inteligencia artificial
01:37de todo tipo.
01:39No, no lo es.
01:40Aquí voy a citar a un buen colega
01:42que trabaja en el CSIC
01:43que dice que esto de
01:45que la tecnología no es buena ni mala
01:47como decíamos antes de otra
01:49tecnología atómica, por ejemplo.
01:51Depende de cómo se utilice, que es una falacia,
01:53yo también lo creo. En este momento
01:54la inversión en tecnología
01:56y la producción tecnológica
01:58está al servicio de una nueva fase del capitalismo.
02:00Una nueva fase del capitalismo
02:02que no es nuevo
02:02porque en este reemplazo de las personas
02:04el capitalismo siempre ha estado
02:06pero que ahora, en el momento
02:07en que nos encontramos
02:08es una nueva fase
02:09que viene a buscar nuestra inteligencia
02:11nuestra capacidad cognitiva
02:12y a reemplazarla por las máquinas.
02:14O sea, el objetivo
02:17es reemplazar a las personas.
02:18En la medida de lo posible, sí.
02:20Lo que sucede es que
02:21uno, no todas las capacidades
02:23de las personas son reemplazables
02:25al menos de momento por las máquinas
02:27y dos, no todas las personas
02:29quieren ser reemplazadas por las máquinas
02:32y por lo tanto están surgiendo límites
02:35a esa capacidad que sí tienen las máquinas
02:37límites personales, individuales
02:39pero también límites normativos
02:41que les impide entrar
02:43en todo nuestro conocimiento.
02:44Pero, ¿realmente tenemos capacidades
02:46de poner pie en Párez
02:47ante la inteligencia artificial
02:49ante esa intención que tiene
02:51de entrar en todo nuestro conocimiento
02:53aprovecharse de él y sustituirnos?
02:55Sí, sí tenemos capacidad
02:57pero a veces nos falta el debate
02:59es un debate que tenemos que darnos
03:00como sociedad
03:01es un debate que tenemos que elevar
03:02a la agenda pública
03:03sabemos qué beneficios tiene
03:05la utilización de la tecnología
03:06y de la inteligencia artificial
03:08y es bueno
03:08y podemos aprovecharnos de ellos
03:10pero también sabemos que tiene riesgos
03:12nos debemos un gran debate público
03:14un gran debate democrático
03:15sobre qué riesgos queremos asumir
03:18y qué riesgos no estamos dispuestos
03:20a la sociedad como sociedad
03:21para asumirlos
03:22y estos debates ya se están dando
03:24en la Unión Europea
03:24el Reglamento General de Protección de Datos
03:26la Ley de Inteligencia Artificial
03:27la Directiva de Trabajo en Plataformas
03:29son puntos señeros que nos dicen
03:31en Europa hay un debate
03:32y todo lo tecnológicamente posible
03:34quizá no sea socialmente deseable.
03:37¿Lidera ese debate Europa?
03:39Sí, en este momento
03:40lidera ese debate Europa
03:41frente a dos superpotencias tecnológicas
03:44los Estados Unidos y China
03:45donde tienen modelos
03:46de no intervención
03:48sobre sus negocios
03:50que tienen que ver
03:51con el desarrollo tecnológico
03:53cada uno en su modelo
03:54pues son modelos muy distintos
03:56Europa digamos
03:57que se sitúa en el centro
03:58como un elemento civilizatorio
03:59de la utilización de la tecnología
04:00no es euro
04:02la Unión Europea
04:04no es contraria a la tecnología
04:05pero sí tiene una visión
04:06del humano en el centro
04:08como un elemento civilizatorio
04:09para empresas y particulares
04:11de utilización de la tecnología
04:12y hay elementos
04:13de las normas
04:14de la Unión Europea
04:15que están llevándose
04:17fuera de la Unión Europea
04:18las normas
04:20sobre protección de datos
04:20muchas de ellas
04:21podemos encontrarnos
04:22normas parecidas
04:23en algunos países
04:24de América Latina
04:25o en algunos países
04:26de otros entornos
04:27en este momento
04:28la civilización
04:30en torno
04:30el humanismo
04:31en torno a la tecnología
04:32lo lidera la Unión Europea
04:34pero en un mundo
04:35que está absolutamente globalizado
04:36es realista
04:38perimetrar
04:39con fronteras
04:40con legislación nacional
04:42y comunitaria
04:43la aplicación
04:44de la inteligencia artificial
04:46en el nuevo capitalismo
04:48hacia el que va
04:49el mercado
04:50sí, sí
04:51es cierto
04:52que en un mundo global
04:52siempre ha sido
04:53en un mundo global
04:54las normas
04:54que se establecen
04:55a nivel nacional
04:56o a nivel de integración europea
04:58son normas
04:59que no alcanzan
04:59a todo el espectro
05:01donde se mueve
05:01la tecnología
05:02pero digamos que la Unión Europea
05:04lo que ha hecho hasta ahora
05:05con mayor o menor fortuna
05:06es decirle
05:07si ustedes quieren vender
05:08inteligencia artificial
05:09en Europa
05:10ustedes tienen que respetar
05:11ciertas reglas básicas
05:13entre ellos
05:14los derechos fundamentales
05:15que son elementos centrales
05:16del acervo
05:17civilizatorio
05:18y también del acervo normativo
05:20de la Unión Europea
05:21bien
05:21y ha puesto
05:23bastantes sanciones
05:24muy elevadas
05:25algunas tecnológicas
05:26que han quebrado
05:27esas reglas
05:28y esos derechos fundamentales
05:29no se puede gobernar
05:30el mundo
05:31desde la Unión Europea
05:32pero sí se pueden establecer
05:34ciertos límites
05:35cuando la tecnología
05:36entra en la Unión Europea
05:37¿Tú crees que el uso intensivo
05:39de la inteligencia artificial
05:40en el mercado de trabajo
05:41va a tener
05:42el mismo impacto
05:43que tuvo la llegada
05:44de la cadena de montaje
05:45a las fábricas?
05:46Lo persigue
05:47pero no sé
05:48si podemos decir
05:49que tendrá el mismo impacto
05:50o incluso un impacto mayor
05:51es decir
05:52la cadena de producción
05:53era un elemento
05:54de segmentación
05:56de actividades
05:57de ordenación
05:57por la máquina
05:58de los ritmos
05:59de las actividades
06:00y de alguna manera
06:01venía a sustituir
06:02a reemplazar
06:03la fuerza física
06:04de las personas trabajadoras
06:05primera revolución industrial
06:07esta que algunos autores
06:09norteamericanos
06:09llaman segunda revolución
06:11porque entienden
06:12que ahora
06:13la cadena de producción
06:14no es física
06:15sino que la cadena de producción
06:16es tecnológica
06:17y que la tecnología
06:18ha venido a imitar
06:20nuestros comportamientos
06:21cognitivos
06:21y a sustituirnos
06:23en nuestras capacidades
06:25cognitivas
06:26el impacto puede ser
06:27muy muy elevado
06:28pero no tenemos
06:29en este momento
06:30un número que diga
06:31vamos a medir el impacto
06:33el impacto va a ser
06:34H o I
06:35sí que sabemos
06:36que el impacto está aquí
06:36todos estamos ya
06:38utilizando inteligencia artificial
06:39tú, yo, mis alumnos
06:40los profesores
06:41los médicos
06:42los abogados
06:43los jueces
06:43todos estamos utilizando
06:45inteligencia artificial
06:46pero no somos capaces
06:47de medir el impacto
06:48que puede tener
06:49en nuestro modelo productivo
06:50ahí me acojo
06:51cuando escuché
06:52a la directora gerente
06:52del FMI
06:53hablando de tsunami
06:54tsunami
06:55o sea, quiere decir
06:56es posiblemente
06:57la persona que más
06:57información tenga
06:58o una de las que más
06:59información tiene
07:00en el planeta
07:01controla toda la economía
07:02en los mercados laborales
07:03sabe lo que está pasando
07:04y habla de un tsunami
07:06bueno, eso fue
07:07lo contó Andrea Ricci
07:08en un artículo
07:10muy conocido
07:12que yo creo
07:12todos hemos leído
07:13cuando está hablando
07:14de lo que está
07:14lo que está diciendo
07:15la directora
07:16del Banco Central Europeo
07:18y la directora
07:19del Fondo Económico Mundial
07:22que son efectivamente
07:23dos personas
07:24informadas
07:25económicamente
07:26y la segunda
07:27dice
07:27la inteligencia artificial
07:28será un tsunami
07:30porque va a afectar
07:31no dijo destruir
07:32dijo afectar
07:33transformar
07:34el 60%
07:35de los empleos
07:36y ambas
07:36dijeron
07:37y una preocupación
07:38central
07:39será la desigualdad
07:40no dijeron
07:41y una preocupación
07:42será que haya
07:43mucha gente
07:43sin empleo
07:44dijo
07:44una preocupación
07:45central
07:46será la desigualdad
07:47porque habrá
07:47puestos de trabajo
07:48vinculados a la tecnología
07:49bien valorados
07:50bien pagados
07:51y muchos puestos
07:52de trabajo
07:53de escaso
07:54valor añadido
07:55y no vinculados
07:57a la tecnología
07:57que van a ser
07:58puestos de trabajo
07:59muy mal pagados
08:00eso genera
08:01una desigualdad brutal
08:02y tenemos que asumir
08:03luz
08:03no nos podemos engañar
08:05va a haber puestos de trabajo
08:06que van a desaparecer
08:07que van a ser
08:08o van a desaparecer
08:09o van a transformarse
08:10que habitualmente
08:11se transforman
08:12con el complemento
08:13de la tecnología
08:14sí claro
08:14y tenemos que poner
08:15políticas públicas
08:16al servicio
08:17de este posible
08:18impacto de la tecnología
08:20uno para empezar
08:20la formación
08:21en competencias digitales
08:23de la población
08:23trabajadora
08:24y dos políticas
08:25de igualdad
08:26para evitar brechas
08:27que hoy se están produciendo
08:28en la implantación
08:28de la tecnología
08:29en nuestros territorios
08:30España es el tercer país
08:32de la Unión Europea
08:33en robots industriales
08:35el décimo del mundo
08:36esto significa
08:37que estamos más al día
08:38en las fábricas
08:38que en las oficinas
08:39por ejemplo
08:39eso significa
08:40que tenemos una industria
08:41del automóvil
08:42que está completamente
08:43robotizada
08:44es verdad que España
08:45tiene una posición
08:46según el foro robótico mundial
08:49muy elevada
08:51en robótica industrial
08:53es decir
08:53en implantación
08:53de unidades robóticas
08:55industriales
08:55nada que ver
08:56con forma humana
08:58por fortuna
08:59no tienen forma humana
09:00porque tenemos
09:01una industria
09:02del automóvil
09:02muy competitiva
09:03y está completamente
09:04robotizada
09:05ahí están
09:05los robots industriales
09:06fundamentalmente
09:07has formado parte
09:08de la creación
09:10del diseño
09:10de una encuesta
09:11enorme
09:12en la que han participado
09:13trabajadores
09:14también empleados públicos
09:15en 1500 empresas
09:16de toda España
09:18los trabajadores
09:20ponen la mano
09:20en el fuego
09:21por el uso
09:21que hacen sus empresas
09:22de la inteligencia artificial
09:23por ejemplo
09:24ni las empresas
09:24tampoco
09:25ni los trabajadores
09:26ni las empresas
09:27es curioso
09:27como cuando les hemos preguntado
09:29por otros derechos
09:29más reconocibles
09:30como el derecho
09:31a la desconexión
09:31del que hablabas antes
09:32o el derecho
09:33a la privacidad
09:34dentro de un dispositivo digital
09:36que es de propiedad
09:37de la empresa
09:37tanto trabajadores
09:38como empresas
09:39identifican bien el derecho
09:40y identifican bien
09:41el cumplimiento
09:42del derecho
09:42pero cuando llega
09:43la inteligencia artificial
09:44hay un número importante
09:46de trabajadores
09:47que dicen
09:47no sé
09:48no contesto
09:48esta es una pregunta
09:49que tiene un porcentaje
09:50muy alto
09:50de no sé
09:51no contesto
09:51y también es sorprendente
09:53que hay un número importante
09:54de empresas
09:55casi el 20%
09:56de las empresas
09:57que dicen
09:57que no saben
09:58cómo están
09:59utilizando
10:00si están utilizando
10:01bien o no
10:02la inteligencia artificial
10:03es probable
10:04que
10:04hay una empresa
10:05de cada 5 en España
10:06no sabe
10:07si lo está haciendo bien o mal
10:07claro
10:08es que es complejo
10:09es complejo
10:10si la verdad
10:13es que los datos
10:14que tenemos
10:15es que
10:16probablemente
10:17una parte importante
10:18no conozca
10:19todas sus obligaciones
10:21y todos los derechos
10:22de los trabajadores
10:23en función
10:24de la utilización
10:24de la inteligencia
10:25de la inteligencia artificial
10:26por ejemplo
10:27los trabajadores
10:28tenemos derecho
10:28a estar informados
10:30de las herramientas
10:32que están usando
10:32nuestros jefes
10:33para controlar
10:34nuestra productividad
10:35si
10:36tenemos derecho
10:37a estar informados
10:38tenemos derecho
10:39a estar informados
10:40sobre qué datos
10:41se captura
10:42la empresa
10:43de nosotros
10:43qué datos
10:44tiene de nosotros
10:45tenemos derecho
10:46a estar informados
10:47si utiliza o no utiliza
10:48algoritmos
10:49para la gestión
10:50del trabajo
10:51tenemos derecho
10:51a estar informados
10:52sobre la operativa básica
10:54si es que se utilizan
10:55del algoritmo
10:56tenemos derecho
10:56a estar informados
10:57sobre cómo afecta
10:58la utilización
10:59del algoritmo
10:59o un sistema
11:00de inteligencia artificial
11:01sobre nuestras condiciones
11:03de trabajo
11:03sobre el salario
11:04sobre la jornada
11:05sobre el despido
11:05sobre la contratación
11:06lo que sucede
11:07es que este derecho
11:08hoy lo tenemos
11:09en una ley
11:09que está en el reglamento
11:11general de protección
11:11de datos
11:12que no es una ley laboral
11:13y lo que hemos comprobado
11:14nosotros
11:14en las entrevistas
11:15y en un proyecto
11:16de investigación
11:16que tuvimos antes
11:17es que ni los trabajadores
11:19consideran que este es un derecho
11:20ni las obligaciones
11:21consideran que esta es una empresa
11:23así que tenemos el derecho
11:24pero nadie
11:24o muy poca gente
11:26ejerce este derecho
11:27ponme ejemplos
11:29para que entendamos todos
11:30de casos
11:30en los que se estén
11:31utilizando los algoritmos
11:32para definir
11:34el desarrollo
11:34de la carrera profesional
11:35de una persona
11:36incluso hasta su salario
11:37sí
11:38pongo un ejemplo
11:39queremos que haya una persona
11:40que ascienda en una empresa
11:41o varias personas
11:43que asciendan en una empresa
11:44y para ser más objetivos
11:46decimos bueno
11:47que no lo decida
11:47los directivos
11:48y directivas de la empresa
11:49sino que lo decida
11:50una operación matemática
11:51que es el algoritmo
11:52entonces
11:53vamos a nutrir el algoritmo
11:54vamos a medir
11:55la responsabilidad
11:56de las personas trabajadoras
11:57¿cómo medimos
11:58la responsabilidad?
11:59esto son decisiones
12:00de qué datos
12:01vamos a utilizar
12:02muy bien
12:03para medir la responsabilidad
12:04del compromiso
12:05vamos a utilizar
12:05el número de horas extras
12:07que han hecho
12:07los últimos cinco años
12:08el número de bajas
12:10que han tenido
12:10los últimos cinco años
12:11y el número de permisos
12:13de maternidad
12:14paternidad
12:15y conciliación
12:16que han tenido
12:17los últimos cinco años
12:18con estos datos
12:19de entrenamiento
12:20del algoritmo
12:21ascenderán los varones
12:22¿por qué ascenderán
12:24los varones?
12:24porque son los que hacen
12:25más horas extraordinarias
12:26los que ejercen
12:27menos permisos
12:28de conciliación
12:28y los que piden
12:29menos horas
12:30para cuidar
12:31de la familia
12:31esto se llama
12:32si lo hicieron
12:32una persona
12:33discriminación indirecta
12:34¿lo puede hacer
12:35un algoritmo?
12:36sí
12:36porque los datos
12:37que están alimentando
12:39el algoritmo
12:39las variables
12:40que está teniendo
12:40en cuenta
12:41están encerrando
12:42discriminaciones
12:43eso sucede
12:44en una promoción
12:45pero también puede suceder
12:47en preguntas
12:47de un currículum
12:48vite
12:48para un proceso
12:51de selección
12:51que se leen
12:52miles de currículums
12:54y el algoritmo
12:54tiene la palabra
12:55embarazo
12:56o tiene conciliación
12:58y va descartando
13:00de los currículums
13:01este tipo de palabras
13:03automáticamente
13:03serán descartadas
13:04personas
13:05que son
13:05normalmente
13:06mujeres
13:07¿quién es la policía?
13:09o sea
13:09¿quién está controlando
13:10que los algoritmos
13:12no lleven a cabo
13:14esta discriminación?
13:15¿qué si llevará a cabo
13:17a una persona?
13:18seríamos que es una discriminación
13:19con una casa
13:20efectivamente
13:21hoy tenemos
13:22reglas
13:23que nos permiten
13:24conocer
13:24uno
13:24los datos de entrenamiento
13:26que utilizan las empresas
13:27esta es la ley
13:28de inteligencia artificial
13:29dos
13:29evaluar el impacto
13:30de las decisiones
13:31que se producen
13:32a través de algoritmos
13:33para ver si
13:33somos capaces
13:34de saber
13:36si hay discriminaciones
13:37o no
13:37estas normas existen
13:39estas normas existen
13:40no solamente en general
13:41sino en el mundo del trabajo
13:42hoy tenemos
13:43en España
13:44una norma
13:44que en su momento
13:45fue pionera
13:45ahora ya se ha copiado
13:46donde dice
13:47que las organizaciones
13:48que representan
13:49a los trabajadores
13:50en las empresas
13:50pueden solicitar
13:51esa información
13:52no mis datos personales
13:54que están protegidos
13:55pero si
13:55las categorías de datos
13:57que está utilizando
13:58la empresa
13:58para entrenar
13:59los algoritmos
13:59y bueno
14:01tenemos estas normas
14:02pero son normas
14:04que todavía
14:04se ejercen poco
14:06por los individuos
14:07y también
14:08por las organizaciones
14:09sindicales
14:09ellas mismas
14:10lo reconocen
14:10que datos del día a día
14:12que genera
14:12el trabajo
14:14de un empleado
14:15está cogiendo
14:16la inteligencia artificial
14:17para hacer
14:18ese trabajo
14:19a futuro
14:20sin el empleado
14:21todos
14:21antes ponías
14:23el ejemplo
14:23de los contact center
14:24los contact center
14:25nos graban la voz
14:26cuando llamamos
14:27a un contact center
14:27dicen
14:28cuando llamas
14:28atención al cliente
14:30eso es
14:30pero seguramente
14:31que todos y todas
14:32nos ha pasado
14:33llamas y dice
14:33para mejorar
14:34la calidad del servicio
14:35esta llamada
14:36puede ser grabada
14:36primero
14:37son nuestros datos
14:38de voz
14:39no nos están pidiendo
14:40el consentimiento
14:41para grabarlos
14:41dos
14:42son los datos
14:43de voz
14:43de la persona
14:43trabajadora
14:44que va a atendernos
14:45donde están pidiendo
14:46el consentimiento
14:47para grabarlos
14:47se necesita el consentimiento
14:48para tratar datos
14:49tres
14:50estas voces
14:51estos
14:52pero buenos días
14:54razonable
14:55tiene usted razón
14:56se están grabando
14:57porque con estas voces
14:59se están entrenando
15:00bots
15:00que son los que luego
15:01nos contestarán
15:02cuando volvamos a llamar
15:03al contact center
15:03la máquina que nos dirá
15:05buenos días
15:05es razonable
15:07lo que está usted diciendo
15:08son las voces
15:09de los trabajadores
15:10las voces nuestras
15:11grabadas
15:11para utilizarlas después
15:12para reemplazar
15:13a los trabajadores
15:14Dios mío Luz
15:16tenemos herramientas
15:17pero tenemos que saber
15:18utilizarlas
15:19y sobre todo
15:19tenemos que ser conscientes
15:20de que uno
15:21esto sucede
15:22dos
15:23tenemos un acervo
15:25de derechos
15:26digitales
15:26en el trabajo
15:28y fuera del trabajo
15:28que nos pueden proteger
15:30porque pueden poner
15:31límites
15:32a este tipo de conductas
15:34si es que se
15:34sobrepasan
15:36y vulneran
15:36los derechos fundamentales
15:38pero da la impresión
15:38de que vemos
15:39los derechos digitales
15:39como un extra
15:40como algo central
15:41sí
15:42pero tenemos que empezar
15:43a pensar
15:44que en un mundo productivo
15:46hoy es un día
15:47lleno de noticias
15:48del mercado de trabajo
15:49ha salido la EPA
15:50hoy es el día mundial
15:51de la salud
15:52y la seguridad
15:52en el trabajo
15:53y hablamos de cosas
15:54digamos de cosas
15:55de las cosas de siempre
15:56el empleo
15:57los accidentes
15:58pero tenemos que pensar
15:59que en un modelo capitalista
16:00como el que vivimos
16:01donde los datos
16:02son en buena medida
16:03la materia prima
16:04y los algoritmos
16:05la utilización
16:06de las herramientas
16:07para tomar decisiones
16:08los derechos digitales
16:10que son los que intentan
16:10poner coto
16:11a estas irrupciones
16:13en la privacidad
16:14en la intimidad
16:15en los datos
16:16en la libertad
16:18en la capacidad
16:19de pensamiento
16:20de las personas
16:20tenemos que darles
16:21la importancia
16:22que tienen
16:22Luz
16:23preguntas concretas
16:24¿mi empresa puede revisar
16:26mi historial de navegación?
16:27si me ha avisado
16:28sí
16:29si te ha avisado
16:30no si te ha preguntado
16:31si te parece bien
16:32te ha avisado
16:32y ya está
16:32te lo ha comunicado
16:33si me ha avisado
16:34de forma clara
16:35precisa
16:35que voy a estar sometido
16:37a una política empresarial
16:38donde se pueden revisar
16:40mis comunicaciones personales
16:42en el ordenador
16:43de la empresa
16:45y la entrada
16:46es proporcional
16:48sí, sí puede hacerlo
16:49¿el email también?
16:50también
16:51el email corporativo
16:52y si se utiliza
16:53un email no corporativo
16:54en un dispositivo digital
16:57propiedad de la empresa
16:58si yo
16:59en mi portátil de empresa
17:00abro
17:01Whatsapp web
17:03¿la empresa puede ver
17:06lo que yo estoy escribiendo?
17:09el contenido concreto
17:11no debería
17:12porque sobrepasaría
17:14el principio de proporcionalidad
17:15aquí hay una sentencia
17:16muy conocida
17:17que utilizamos
17:17del Tribunal Europeo
17:19de Derechos Humanos
17:19en el que hablamos
17:20del test Barbulescu
17:21las cosas que se pueden averiguar
17:23con menor injerencia
17:24en el derecho fundamental
17:25es preferible hacerlo así
17:27pero en el momento
17:29que en el historial
17:30de navegación
17:31viera una dirección personal
17:33la empresa ya sabría
17:34sin necesidad
17:35de leer el Whatsapp personal
17:37que en su tiempo de trabajo
17:38y en su dispositivo
17:39tú has utilizado
17:41una herramienta
17:42para tus cuestiones personales
17:43¿me pueden sancionar
17:44por eso?
17:44y despedir
17:45si el incumplimiento
17:47de tus obligaciones
17:49es grave
17:49eso en mi tiempo laboral
17:51pero imagínate
17:51que yo cojo
17:52y hago mis horas
17:53hago mi trabajo
17:54perfectamente
17:55y fuera de mi tiempo laboral
17:57utilizo mi portátil
17:58de la empresa
17:58para meterme en booking
17:59y coger las vacaciones
18:00este verano
18:01si hay lo que llamamos
18:02una expectativa
18:03razonable
18:04de privacidad
18:04es decir
18:05que aunque se utilicen
18:06dice el tribunal europeo
18:07de derechos humanos
18:07que aunque se utilicen
18:08dispositivos de la empresa
18:10hay una expectativa
18:11hay una expectativa
18:12de privacidad
18:13pero para que
18:15haya claridad
18:16debe haber una política
18:17de empresa
18:18que te diga
18:18si puedes
18:19o no puedes utilizar
18:20si te dice la política
18:22de empresa
18:22que fuera de los horarios
18:24de trabajo
18:24no puedes utilizar
18:26el ordenador
18:27propiedad de la empresa
18:28para usos personales
18:29y la vulneras
18:30puede ser sancionado
18:31si me roban
18:33si me roban
18:35el portátil
18:35de la empresa
18:37pues te tienes
18:38que comprar otro
18:42Luz Rodríguez
18:44muchísimas gracias
18:45buenas noches
18:45es un placer siempre
18:46adiós
18:47para no perderte
18:48ningún episodio
18:49síguenos en la aplicación
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