00:04Et le vendredi, le café de l'info, c'est le café des sorties.
00:07Dans un instant, on va discuter avec Sébastien Derin, directeur de l'école 1806 à Molsheim,
00:13de cette première édition du Breds Hack, un grand hackathon que vous nous présentez.
00:18Dans quelques instants, Roméo, vous reviendrez dans votre histoire du jour sur un triste anniversaire.
00:23Ce week-end, ça fera 40 ans que la catastrophe nucléaire de Tchernobyl a eu lieu
00:27et encore aujourd'hui, certaines régions, dont l'Alsace, portent encore les stigmates de la catastrophe.
00:32Vous nous expliquez tout ça à la fin du café de l'info.
00:35D'abord, on parle de ce grand hackathon organisé à Molsheim demain.
00:43Bonjour Sébastien Derin.
00:44Bonjour.
00:45Vous êtes le directeur de l'école 1806 à Molsheim.
00:49Vous organisez ce week-end ce Breds Hack 2026, un grand hackathon en partenariat avec la DGSE,
00:56la Direction Générale de la Sécurité Extérieure.
00:59Alors, de quoi s'agit-il quand on parle d'un hackathon ?
01:02Alors, en l'occurrence, un CTF, un hackathon, Capture the Flag, c'est une compétition de cybersécurité
01:07où vous avez des étudiants, des équipes professionnelles qui viennent,
01:11qui se réunissent le temps d'une journée, donc c'est le cas pour demain,
01:14et vous avez 70 challenges, 70 défis à résoudre.
01:19Donc vous avez des scores, évidemment, et en fait l'idée, c'est de hacker différents systèmes.
01:23Ça peut par exemple être trouver des vulnérabilités sur le web,
01:27ça peut par exemple être une rétro-ingénierie de code, de logiciels,
01:30donc on va décompiler un logiciel, on va essayer de voir s'il y a des failles de sécurité,
01:33trouver la faille, et donc c'est par équipe.
01:36Et l'idée, en fait, c'est de partager aussi des astuces, des tips avec les autres équipes,
01:42et donc c'est vraiment un événement communautaire autour de la cybersécurité.
01:45L'idée, c'est aussi de travailler ensemble en groupe.
01:47En pratique, comment ça va se passer ?
01:48Pour se répartir le travail, pour réussir à être efficaces ensemble ?
01:52En fait, il y a une petite stratégie, les équipes, on voit au fur et à mesure qu'elles participent
01:55à des CTF,
01:56elles affinent leur stratégie, donc ce sont des équipes de 4 participants, de 4 joueurs,
02:01et en fait, elles se répartissent les différentes challenges à l'intérieur de chaque équipe,
02:05parce que vous avez des profils qui sont plus orientés web, des profils qui sont plus orientés aux int,
02:08donc de la recherche d'informations en milieu ouvert, etc.
02:12Et donc, elles vont regarder les 70 challenges qui sont proposés très rapidement,
02:15et puis elles vont se répartir les tâches entre elles sur toute la journée.
02:18C'est une compétition qui dure 7 heures, donc mine de rien, il y a de quoi faire.
02:21Alors, qui peut s'inscrire ? Il faut avoir quelles compétences.
02:24L'école que vous dirigez à Molseim, c'est une école justement qui travaille sur la cybersécurité,
02:29entre autres sur l'intelligence artificielle.
02:32Qu'est-ce qui fait qu'on a un bon participant pour un hackathon comme celui que vous organisez ?
02:36Je pense que les bons participants, ce sont d'abord les participants qui sont passionnés par la cybersécurité.
02:40Effectivement, vous ne venez pas à cette compétition par hasard, il faut avoir une appétence.
02:45Elle est ouverte aux lycéens, qui sont par exemple dans les filières NSI, donc numérique, système d'information.
02:50En fait, l'idée, c'est aussi une initiation pour eux de pouvoir se rendre compte à quoi pourrait ressembler
02:54un petit peu leur métier plus tard,
02:56s'ils décident de partir dans des études d'informatique, donc ça c'est plutôt chouette.
02:59Vous avez les étudiants des écoles d'informatique, par exemple vous avez Pitex Strasbourg qui vient participer,
03:04donc ce n'est pas uniquement réservé à l'école 1806.
03:07Et puis vous avez des équipes de professionnels, par exemple une équipe d'ATO qui vient en termes de profils,
03:12c'est des profils qui sont curieux et puis des profils qui ont envie de partager des moments ensemble.
03:16Encore une fois, c'est un moment communautaire et donc vous pouvez échanger et ça vous permet de faire du
03:20networking aussi.
03:21Donc pour les étudiants, c'est aussi plus simple pour trouver une alternance éventuellement ou un premier emploi.
03:24Ça veut dire qu'il y a plusieurs catégories selon l'âge, selon les compétences ?
03:29Parce qu'entre un expert qui a 20 ans de bouteille derrière lui et un étudiant au lycée ?
03:34Oui, il y a plusieurs catégories effectivement, parce que sinon le niveau il est disparate,
03:38et donc ce n'est pas intéressant pour les jeunes.
03:40Donc effectivement il y a plusieurs niveaux, un niveau pour les lycéens, un niveau pour les étudiants,
03:43et un niveau pour les professionnels, tout à fait oui.
03:45Donc on le disait tout à l'heure, c'est un hackathon qui organise en partenariat avec la DGSE,
03:50avec les services de renseignement.
03:52Ces domaines de la cybersécurité, ce sont vraiment des compétences essentielles aujourd'hui
03:58pour la souveraineté, pour la défense en France ?
04:01Bien sûr, le numérique, c'est un secteur que vous avez absolument partout.
04:06C'est-à-dire que vous l'avez dans toutes les strates de l'économie.
04:09Je pense que l'actualité de cette semaine sur le piratage de la NTS est encore un bon exemple.
04:13Évidemment les services de renseignement et les services étatiques au sens large ont besoin de compétences cyber,
04:19ont besoin de profils cyber.
04:21Ce sont des profils que vous ne pouvez pas aujourd'hui ignorer dans une entreprise,
04:24dans une institution, dans les collectivités locales.
04:26Et donc pour la DGSE, c'est aussi un moyen de faire de la détection,
04:29c'est aussi un moyen de parler de ces métiers qu'elle peut avoir,
04:33des profils qu'elle peut rechercher, des profils techniques.
04:35Alors il faut évidemment se dire que ce n'est pas des agents secrets,
04:38on ne va pas former des agents secrets.
04:39Il faut sortir de la logique du bureau des légendes,
04:43mais vous avez besoin d'experts techniques pour des missions, évidemment,
04:46et de protection et de renseignement.
04:48Oui, parce qu'on a cette image, quand on entend hackathon,
04:51on pense aux hackers, qui ont eu une image pendant très longtemps assez négative.
04:54On pense tout de suite à ces personnes qui cherchent à nous rançonner sur Internet,
04:58en bloquant nos téléphones, ce genre de choses.
05:00En fait, ce métier-là de cybersécurité, de hacker, c'est très large,
05:05c'est beaucoup de compétences très différentes,
05:07et qui peuvent être utilisées aussi pour faire de bonnes choses.
05:11Pas forcément ces rançonnages, ce genre de choses.
05:13Tout à fait.
05:14En fait, vous avez effectivement, je vais dire, des cybercriminels,
05:17et puis vous avez des hackers éthiques,
05:20qui viennent essayer de trouver des failles pour renforcer les systèmes d'information,
05:24la sécurité des systèmes d'information.
05:25Et donc forcément, pour tester votre vulnérabilité,
05:29vous êtes obligés de hacker, vous n'avez pas le choix, il faut le faire en réel.
05:34Et donc l'idée, c'est de dire, tiens, on a trouvé une faille,
05:36on l'a signée à l'autorité compétente,
05:38et puis on va remédier à cette faille, on va réparer,
05:41on va mettre un patch de sécurité, etc.
05:42Donc vous avez, je dirais, des white hat, des ethical hacking.
05:46Donc ça, c'est très important d'avoir ces profils-là.
05:48Évidemment, les services en recherche, mais pas que les services.
05:51Enfin, je veux dire, c'est pas uniquement un côté agent secret,
05:54on va aller pirater une centrale nucléaire en Iran,
05:56c'est pas ça, c'est pas Stuxnext.
05:57Ça en fait partie, mais c'est pas que ça.
05:59Au quotidien, vous avez besoin de sécurité.
06:01Par exemple, pour le plateau de BFM,
06:03vous avez besoin de sécuriser vos boîtes mail,
06:04vous avez besoin de sécuriser votre système d'information.
06:08Si on prend par exemple Alzapan à Erstein,
06:10vous avez une logique de production industrielle avec de l'outil.
06:13Donc l'outil, c'est l'opérationnel.
06:15Donc c'est tout ce qui va être robotique.
06:16Vous avez besoin de sécuriser votre système
06:18pour éviter que vous fassiez pirater,
06:20que votre production soit à l'arrêt,
06:22et en fait d'avoir un ransomware.
06:23Donc vous voyez, c'est vraiment très très large.
06:25Ça touche les hôpitaux, ça touche les collectivités locales.
06:28C'est vraiment un métier d'avenir, pour le coup.
06:31Vous en avez besoin sur tout le territoire,
06:33et notamment en Alsace,
06:34et c'est aussi pour ça qu'on organise cette compétition.
06:36Oui, ça permet notamment de préserver nos données sur Internet,
06:39nos adresses e-mail, nos numéros de téléphone,
06:41nos numéros de carte bleue aussi,
06:42parfois éviter que tout cela se retrouve dans la nature
06:45et puisse être utilisé contre nous.
06:47Cette dimension éthique, alors,
06:48est-ce que vous l'enseignez, vous, à l'école 1806 ?
06:52Comment ça se passe ?
06:53Alors, évidemment, l'objectif,
06:56on ne forme pas de hackers, de cybercriminels,
06:58ce n'est pas notre credo.
07:00On a un cursus en master qui s'appelle Cyberdéfense.
07:02Donc là, je dirais, il y a le mot défense dedans.
07:04L'idée, c'est évidemment de former les étudiants
07:06sur la partie technique,
07:08que ce soit des vulnérabilités web,
07:10que ce soit de rétro-ingénierie logicielle,
07:12on en parlait tout à l'heure,
07:13que ce soit les réseaux informatiques,
07:15tout ce qui va être Wi-Fi, etc.
07:17Donc là, je caricature un petit peu,
07:18mais pour que le grand public comprenne,
07:20c'est comment je protège mon accès à Internet
07:22et que j'évite que des criminels
07:25viennent pirater ma box
07:27pour récupérer des informations
07:28sur mon téléphone portable.
07:30D'une manière générale,
07:31est-ce que vous diriez que la France,
07:32c'est un pays attractif en matière...
07:34Si jamais, là, je sors d'école demain,
07:35est-ce que je vais plutôt me tourner vers la France
07:37ou est-ce qu'il y a d'autres pays
07:38qui peuvent être un peu plus compétitifs sur le marché ?
07:42Les statistiques, c'est 30 000 emplois en cyber
07:45nécessaires sur les prochaines années en France,
07:47sur le territoire français.
07:48Sur le territoire européen,
07:49c'est à peu près 200 000 profils.
07:51Donc, vous voyez,
07:52vous avez quand même une carrière qui est possible,
07:54qui est envisageable,
07:55il n'y a pas de souci là-dessus.
07:56Après, en termes d'appétence pour l'étranger,
07:59ça va jouer au niveau des salaires, évidemment.
08:02Maintenant, l'idée,
08:02c'est aussi de faire un petit peu de patriotisme économique
08:05et de se dire qu'on doit rester en France
08:06pour garder la valeur intellectuelle en France
08:08et parce qu'il faut défendre la nation.
08:10Donc, c'est important aussi.
08:12Merci beaucoup Sébastien Derine,
08:14directeur de l'école 1806,
08:15d'être venu nous présenter ce bret-sac,
08:18cet hackathon organisé par votre école demain à Molsheim.
08:22On va tout de suite passer à l'histoire du jour de Roméo Marmin.
