00:00El Club de Teatro Sanates es una agrupación teatral que crea proyectos escénicos e historias para el público.
00:05Este mes del idioma, el Club de Teatro está promocionando llevar su obra de teatro, Zapatitos Nuevos, a las escuelas,
00:12con el fin de crear experiencias educativas para los estudiantes.
00:15Pero para explicarnos más sobre este tema, está con nosotros hoy Alejandra,
00:18que nos va a platicar un poquito más sobre el club y sobre esta nueva obra.
00:21Bienvenida, Alejandra.
00:23Un gusto.
00:24Alejandra, contanos cómo nace la iniciativa de llevar zapatitos nuevos a los centros educativos.
00:29Bueno, a lo largo en el que estamos haciendo las diferentes funciones,
00:34siempre hemos tenido como público a los docentes.
00:36Y siempre surge como esa pregunta de por qué no nos llevan, por qué no vienen,
00:41o por qué no vamos a los centros educativos.
00:44Y pues siempre lo hemos visto como una opción.
00:46Y pues ahora estamos lanzando justo, que es el mes del idioma, pues promociones para llevar nuestra obra.
00:53¿Cuáles son los objetivos pedagógicos que ustedes tienen para los niños para presentar en estas escuelas?
00:58Pues sobre todo promover los derechos de los niños y de las niñas,
01:02que para nosotros como agrupación de teatro es muy importante.
01:06Y es precisamente Zapatitos Nuevos que habla sobre las poblaciones infantiles,
01:10que creemos que es sumamente pertinente.
01:12Habla acerca de la migración y habla acerca del trabajo.
01:16Entonces se tocan como diferentes temas sobre los derechos,
01:19que sentimos que pueden funcionar muy bien para las poblaciones infantiles.
01:22Me imagino también que en otras teatros en los que se han presentado también tienen público de niños.
01:28¿Cómo han visto esta diferencia entre la aceptación de los niños y los adultos?
01:33¿Cómo es ese cambio?
01:35Pues ha sido muy interesante porque la obra en algún punto,
01:40en algún quiebre, para no dar demasiadas spoilers,
01:44sucede algo con uno de los personajes principales,
01:47el cual es como un poco desgarrador, ¿no?
01:50Pero los adultos lo entienden de una manera más directa.
01:54Sin embargo, muchos de los niños o niñas
01:56como que no terminan de captar la idea de lo que ocurre hasta un poquito después.
02:03Entonces creo que eso es también lo interesante del teatro infantil,
02:06que más allá de teatro infantil decimos que hacemos teatro familiar por lo mismo.
02:10Porque nuestras obras no solamente están orientadas para las infancias,
02:13sino también para quién acompaña a las infancias.
02:16O sea, a sus familias, a sus padres, a sus madres o a sus cuidadores.
02:20Usted es parte de la obra, Alejandra.
02:22Cuéntenos esa experiencia de ser actriz,
02:25de ver desde el escenario al público,
02:27a estos niños que usted mencionaba,
02:29que cómo se sorprenden al ver, pues, sin hacer spoiler,
02:33como decían, pues, todas esas partes de la historia que van contando.
02:37Pues es súper lindo, porque lo delicioso del teatro
02:41es que vas viendo paso a paso, bueno, no de manera tan detallada,
02:44porque también estás en tu plan de personaje,
02:47pero puedes ver cómo los niños reaccionan.
02:50La cuestión de los sonidos o de los gestos del público
02:53te llena muchísimo,
02:55porque también los ves como bien metidos con la historia,
03:00ayudando incluso en algunos momentos también a los personajes
03:03cuando intervenimos también directamente con el público,
03:06el recibimiento de ellos es cálidez pura.
03:09Claro que sí.
03:10Un dato curioso, yo vi la obra y sé que tienen unos moppets.
03:15Cómo reaccionan también los niños al ver que tienen
03:18estas interacciones con ellos,
03:20porque también en la obra se interactúa con el público.
03:22Entonces, ¿cómo es eso de ver a los niños tan emocionados también
03:26de ser parte también de estas obras?
03:28Pues es súper lindo, porque nosotros siempre acompañamos
03:30nuestras obras precisamente con títeres.
03:33Las trabajamos con bocones,
03:34en este caso trabajamos diferentes técnicas de títeres,
03:37no solamente por una cuestión de vistosidad o de estética,
03:41sino que nuestra agrupación nos caracterizamos,
03:44uno, por la población infantil
03:46y también por el trabajo con los títeres.
03:48Entonces es súper lindo ver las reacciones de los niños
03:50y también la sorpresa,
03:52porque ven los afiches o a veces ocultamos mucho
03:55que van a aparecer estos personajes.
03:57Entonces cuando los niños lo ven,
03:59es como, ¿de dónde salió?
04:01Ah, pero cómo esto se convirtió en lo otro.
04:04Entonces es muy lindo.
04:05¿Han considerado ustedes, Alejandra,
04:07implementar algún tipo de talleres
04:09o actividades formativas para los mismos niños
04:13que ven sus obras?
04:14Sí, hemos realizado muchos talleres
04:17gracias al Centro Cultural de España,
04:19gracias a Mujeres en las Artes también.
04:21Hemos tenido la oportunidad,
04:22ya que nosotros trabajamos con títeres en la escena,
04:25también hemos tenido muchos talleres
04:27de elaboración de títeres.
04:29Algunos títeres un poco más sencillos, claro,
04:31pensando en la facilidad de los niños,
04:34pensando en que, claro,
04:36el títere es una muy buena herramienta didáctica también,
04:40entonces también lo hemos realizado con docentes
04:42y han tenido una aprobación genial,
04:44porque los docentes ya hacen títeres en sus aulas.
04:46Entonces ha sido súper lindo elaborarlo con niños,
04:49se les ocurre un sinfín de cosas.
04:50Ok, Alejandra, un mensaje final
04:53para todos esos centros educativos
04:54que nos pueden estar viendo,
04:55cómo los pueden contactar
04:57para que ellos también puedan ser parte de esta obra.
05:01Ajá.
05:01Bueno, pues, primeramente,
05:03que sigan nuestras redes.
05:05Tenemos en Instagram,
05:06estamos en Facebook,
05:07estamos en TikTok,
05:08que gracias a TikTok,
05:10un montón de gente nos ha encontrado,
05:11¿verdad?, gracias a videos.
05:13Pero de manera muy directa
05:14se pueden dirigir al número 89-77-5708,
05:19y, pues, con muchísimo gusto
05:21también animarles a los centros educativos,
05:23porque sabemos que ya hacen teatro
05:25en sus escuelas,
05:27en sus colegios incluso,
05:29y, pues, queremos tener esta disposición
05:32no solamente de llevarles
05:33la obra de zapatitos nuevos,
05:35sino también estos mismos talleres
05:37de elaboración de títeres
05:38y ayudarles también a animar.
05:40Así que pueden ponerse en contacto con nosotros
05:42y sabemos que a veces
05:43hay muchas dificultades económicas,
05:45pero somos una agrupación también
05:48que entiende esas problemáticas
05:49y está dispuesto también a dialogar
05:51con total tranquilidad.
Comentarios