00:00En Honduras, los juegos tradicionales forman parte importante de la identidad cultural y del aprendizaje de la niñez.
00:06En medio de los cambios tecnológicos y las nuevas formas de entretenimiento,
00:10los juegos tradicionales continúan siendo una parte valiosa de la cultura hondureña.
00:16Actividades como el trompo, las canicas, la rayuela o saltar la cuerda
00:20han acompañado durante décadas la infancia de muchas generaciones,
00:23convirtiéndose en una expresión viva de las costumbres del país.
00:26Son sumamente necesarios porque los juegos nos permiten cohesión social, respeto mutuo
00:33porque para poder jugar hay que ponerse de acuerdo y todos tenemos que respetar las reglas
00:38y por eso a veces nos quejamos de la sociedad que tenemos
00:42porque hemos dejado de hacer aquellas prácticas que eran así naturales
00:46que indirectamente nos moldeaban y nos enseñaban a practicar ese tipo de reglas.
00:53De hecho, a nivel de los juegos, nadie quiere jugar con un marrujero o marrullero,
01:02es alguien que no respeta reglas, entonces estas manifestaciones también se dan en la sociedad
01:06y por eso los juegos, además de lo que significan alegría, entusiasmo, salud,
01:12ya decía Bernard Chao que no dejamos de jugar porque envejecemos,
01:15envejecemos porque dejamos de jugar.
01:17Estos juegos no solo forman parte del patrimonio cultural,
01:20sino que también cumplen un papel importante en el proceso educativo.
01:24A través de ellos, los niños desarrollan habilidades físicas,
01:27fortalecen la coordinación y aprenden valores como la cooperación,
01:30el respeto por las reglas y la convivencia con sus compañeros.
01:34Se ha establecido un Día Nacional de los Juegos Tradicionales que es último viernes de abril
01:38y pues la idea es que todo el sistema educativo se meta en este proyecto de rescate de dichos juegos
01:45y que mientras todavía siga viva la generación o la última generación que aprendió,
01:52todavía se puede establecer un puente para que haya una transición de experiencia y conocimiento
01:57a las nuevas generaciones y hoy pues nosotros andamos niños y jóvenes jugando al trompo,
02:02salto a la cuerda y todos los juegos para que vean que también la nueva generación puede hacerlo.
02:06En distintos espacios educativos, docentes y especialistas reconocen que rescatar estas prácticas
02:12ayuda a promover un aprendizaje más dinámico y participativo.
02:16Nosotros con este proyecto ya son 16 países que hemos andado en el mundo mundiales de juegos
02:21y lo irónico es que para ponerle un ejemplo, en el fiesta de sede de Washington nosotros vamos,
02:30pero la gente no ve, ah son los juegos hondureños, no, lo ve como sus juegos,
02:34un hindú, un afrodescendiente, un güero, o sea, un americano o nuestra gente,
02:40no, no, sinceramente pues los juegos no tienen frontera y hay manifestaciones que se dan en todos lados
02:49o en diferentes lugares o porque los juegos eran parte del equipaje de los viajeros,
02:54de los conquistadores y se fueron transmitiendo, pues de hecho el trompo es un juego milenario
02:59que se fue transmitiendo a las diferentes culturas y que hoy pues la gente lo ha adoptado como propio.
03:05Incorporar juegos tradicionales en las actividades escolares permite reforzar la creatividad,
03:09la socialización y el desarrollo integral de los estudiantes.
03:12Eso es nuestra motivación, nuestra preocupación y motivación de poder motivar a la nueva generación
03:21y yo creo que como sociedad, como instituciones se tiene que hacer algo,
03:27pues el mismo gobierno, el mismo sector educativo debe de aprovechar toda esa plataforma que se tiene
03:34para que los juegos tradicionales deba, debe de ser algo básico, así como se enseña el himno nacional,
03:40que al menos un niño que salga de sexto grado debe jugar de todo, que trompo, que enchute,
03:44que, o sea, todo lo que tiene que ver con nuestra manifestación y sin duda lo van a, lo van
03:48a,
03:49lo van a hacer y lo van a disfrutar, ¿no?
03:51Decirles pues que nuestro festival es el domingo 3 de mayo, ya vamos a la edición número 27,
03:55desde el año 2000 estamos en esto, nos vienen internacionales y con los internacionales vamos a veces
04:01en diferentes lugares, escuelas, colegios, eventos, promoviendo el tema de juegos.
04:05Preservar estas dinámicas recreativas contribuye a mantener vivas las tradiciones que forman parte
04:10de la identidad hondureña. Al transmitir estos juegos a las nuevas generaciones,
04:14también se comparten historias, experiencias y valores que fortalecen el vínculo entre cultura, educación y comunidad.
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