- hace 5 horas
Mientras la comunidad educativa permanece consternada por la creciente ola de amenazas de tiroteos y muerte que se vienen registrando en distintas instituciones escolares, hace unas horas se viralizó el posteo de uno joven quien alertó sobre una balacera y exhibió el arma a través de las redes sociales.
Ante la dramática situación Crónica estableció comunicación con Florencia, madre de unos de los estudiantes que asiste a la escuela involucrada.
Ante la dramática situación Crónica estableció comunicación con Florencia, madre de unos de los estudiantes que asiste a la escuela involucrada.
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TVTranscripción
00:00Nueva amenaza de tiroteo en una escuela.
00:04Alumnos mostró el arma del presunto ataque.
00:11Rompe el silencio la madre de una escuela.
00:19Y este es el arma.
00:21¿Es una escopeta?
00:21¿Una escopeta? ¿Qué es eso?
00:23Es una escopeta, completamente en desuso.
00:25Me parece que es un solo caño, calibre 16.
00:27No la puedo ver bien.
00:29¿Es una escopeta?
00:31Sí, escopeta seguro.
00:32Lo que no veo es si está puesta.
00:35O sea, los dos caños juntos o es un solo caño.
00:37Es una sola justa de la sombra.
00:38Estamos con Florencia en comunicación.
00:40Ella es mamá, una de las mamás de la escuela.
00:43Florencia, gracias por estar del otro lado.
00:44¿Cómo estás?
00:46Hola, ¿qué tal? Buenos días. ¿Cómo están todos?
00:49Preocupados, la verdad.
00:50Florencia, muchos mensajes en muchas escuelas,
00:52en varias partes del país,
00:54pero que se replican todas, ¿no?
00:56En el día jueves, haciendo hincapié.
00:58Contanos, ¿cómo te enteraste vos del arma
01:02que un alumno estaba o quería llevar a la escuela?
01:05Nosotros nos enteramos por la presidente de cooperadora
01:08lo que estaba pasando en la escuela.
01:10Nunca nos enteramos por la escuela en sí.
01:12La presidente de cooperadora empezó a viralizar un audio
01:15en todos los grupos de la escuela,
01:17donde ella decía
01:18¿Saben que mañana hay un presunto tiroteo en la escuela?
01:23Nadie sabía nada.
01:24Esto se viraliza a las nueve y media de la noche, más o menos.
01:27Cuando el tema había aparecido en el colegio,
01:31más o menos a las diez y media de la mañana.
01:35Después, bueno, por grupos de WhatsApp,
01:38aparece esa foto que ustedes están mostrando.
01:41Todos los padres con mucho temor, con mucho miedo.
01:44Y la escuela recién se hizo presente con un mail
01:48a las once y media de la noche.
01:51Y a las once y media de la noche, o sea,
01:53se tomaron casi doce horas.
01:55¿Y qué decía ese mensaje?
01:58Nada, que iban a hablar con los chicos,
02:00que las familias tengamos que escucharlos en nuestras casas,
02:05que hablemos, que les digamos que si ya tienen algún problema
02:07en la escuela, que esa no era la solución.
02:10Entonces, todos los padres empezamos a pedir cuál era,
02:13o sea, las medidas que iban a tomar, ninguna.
02:16La escuela se abrió normalmente,
02:17en el colegio las puertas las abrió normalmente,
02:20no tomaron ninguna medida.
02:22No hubo protocolo, Florencia, decimos, o sea, nada.
02:25Exactamente.
02:26Nada, solamente un personal policial en la puerta,
02:30con lo cual el personal policial no puede tocar menores,
02:32no puede hacer absolutamente nada.
02:34En el día de hoy, un grupo de padres se acercó a la puerta,
02:37el director no se presentó, se presentó solamente la vicedirectora
02:42y el jefe de preceptores, sin poder darnos mucha explicación,
02:46porque el director no estaba en la escuela,
02:49a lo cual los papás preguntaron y dijeron que justamente los días jueves
02:54el director ingresaba tarde a la escuela, por eso él no estaba.
02:58Y por eso ni siquiera se hizo presente.
03:00Ahora me imagino la baja concurrencia.
03:03El día de ayer faltó casi toda la escuela.
03:07Dijeron que las faltas no se iban a computar.
03:09Imagínate el miedo de todos los papás al encontrar esas fotos
03:13que se viralizaron por los grupos de WhatsApp.
03:16Enterarnos por la escuela, once y media de la noche,
03:19con un mail relativamente innecesario, porque solamente decía
03:23que ellos lo iban a trabajar desde la parte pedagógica nada más,
03:27intentar hablar con los alumnos.
03:30Y enterarnos por la presidente de cooperadora.
03:33O sea, ese fue el mayor enojo de los padres.
03:36Que la escuela se manejó mal, porque no nos podemos enterar
03:39por la presidente de cooperadora cuando no es una autoridad de la escuela.
03:45Eso no te da tranquilidad, porque se está replicando en muchas escuelas.
03:50No sé, ¿tu hijo o tu hija cuántos años tiene?
03:53Si te puedo contar algo de estos retos virales, ¿no?
03:55Que están circulando en TikTok.
03:57Mirá, nosotros tenemos mucho control en lo que ella mira en las redes sociales.
04:02Muchas veces nos dicen que somos excesivamente protectores,
04:06porque revisamos Instagram, revisamos TikTok.
04:09Y no hay día ni horario.
04:11Acá es, dame el teléfono en cualquier momento del día,
04:13en cualquier momento de las semanas.
04:15Se revisan chats, se revisan todas las redes sociales.
04:18Lamento decirte, Florencia, que aunque vos seas una excelente mamá
04:20y estés haciendo eso, no podés cubrir todos los flancos.
04:25No, ¿sabés lo que pasa?
04:26Que en esta escuela, la Rumania, ya ha estado la televisión en la puerta,
04:30porque ha habido casos de chicos con armas dentro de la escuela.
04:33Claro, me imagino.
04:36Es un problema muy grave.
04:37Si ustedes lo buscan en las redes, lo buscan, el año pasado, no el anterior,
04:41un chico estuvo con un arma 22 en la escuela.
04:44Me parece que lo cubrimos, ¿eh?
04:46Me parece que lo cubrimos.
04:47Y también hubo ningún protocolo para con los padres, ¿eh?
04:53Tampoco hubo ningún protocolo.
04:56Claro, ahora yo entiendo la preocupación y que la escuela,
04:59porque es el lugar donde pasó esta agresión, tiene que tomar medidas.
05:03Ahora, la primera medida tiene que partir de los padres.
05:06No hablo exactamente en tu caso, porque vos decís que tomás medidas,
05:10pero vos pensás que los demás padres hacen lo mismo que vos,
05:13porque verdaderamente el chico no llevó el arma de la escuela,
05:17la llevó desde su casa.
05:19Entonces, el primero que tiene que tomar medidas es la familia,
05:22el primer lugar donde hay que tomar medidas.
05:23O sea que Ricardo, que un directivo del Carlos Pellegrini,
05:26donde estamos en el móvil, nos hablaba también de muchas familias ausentes.
05:30Claro, pero fíjate.
05:30No, fíjate.
05:31No, fíjate.
05:32No, fíjate.
05:32No, fíjate.
05:32Cuando hablan de la familia, para la provincia,
05:34porque hablan de la familia,
05:35muchos de ustedes se dan cuenta que hay un montón de familias
05:37en que muchos, la mayoría...
05:38Lo dice siempre Leonardo, la catamara, son monoparentales,
05:41hay un solo pariente y esa es mamá, generalmente,
05:44la cura todo el día, manda al hijo al colegio.
05:47¿Usted realmente cree que puede tener tal nivel de control
05:50sobre lo que hace un pibe de 16, 17 años?
05:52No, pero no, pero yo digo que ahí está el tema.
05:55Que obviamente arrancan la familia.
05:57Claro, claro.
05:58No, arrancan la familia, arrancan la sociedad,
06:00arrancan lo que le hicieron.
06:02No, pero quiero ser claro con esto.
06:03Arrancan lo que le hicieron en estos últimos años.
06:05Yo digo 50, a las familias,
06:08en donde las familias tienen que laburar,
06:10padre y madre, todo el día.
06:11No te besen todo el día por ahí.
06:12No lo ves al chico todo el día.
06:14Hay una imposibilidad natural que es cuando los niños...
06:17Perdón, ¿no?
06:17Que ahí me incrementan la conversación.
06:19Hay una imposibilidad porque tenemos que salir a laburar
06:22para poder llegar a fin de mes.
06:24Claro, claro.
06:24Pero tenés que tomar, aunque sea 10 minutos a la noche
06:27de preguntarle a tu hijo cómo le fue en la escuela,
06:30cómo está, si no sufre bullying, si no sufre acoso.
06:33Hoy las redes sociales, el WhatsApp, es una porquería
06:37para los adolescentes.
06:38Estoy de acuerdo con vos siempre.
06:39¿Te puedo decir algo, Florencia?
06:40Florencia, estoy tan de acuerdo con vos que estaba diciendo,
06:43antes de comunicarme con vos, que es insólito e increíble
06:47que en muchos lugares de países desarrollados
06:48y no tan desarrollados, ya haya legislación que regula esto
06:52y les prohíbe a los adolescentes tener ciertos contenidos
06:55hasta los 16 años o más.
06:57Y en la Argentina nuestros legisladores ni hablen del tema.
07:00¿Saben cuál es?
07:00Florencia, como mamá te lo digo esto, no como periodista,
07:03porque hice un montón de consultas con respecto al bullying.
07:06El bullying lo detectan muchas veces los padres cinco minutos
07:09después que el chico lo retiraste del colegio.
07:12Dicen que ahí es donde vos lo ves.
07:13Por supuesto.
07:14Y hay muchos padres que no los pueden retirar del colegio
07:18y que los ven a la noche cuando ese chico ya después pasó.
07:21No, bueno, no tengas hijos, también la situación para todos.
07:24Pero dicen que el bullying muchas veces lo detectás porque es cuando ves
07:27al chico saliendo de la escuela con sus pares como esas reacciones
07:30que a veces ahí es donde pueden expresar o que la están pasando mal
07:34o que les está pasando algo en el interior de la escuela.
07:37Después no.
07:37La forma de abordar a un niño o a una niña que a un adolescente,
07:41el adolescente no cuenta de la misma forma, por eso esto que vos decís,
07:45cuando vos recién la mamá decía a la noche preguntarle.
07:51Los adolescentes no responden a preguntas abiertas,
07:54por eso hay que saber cómo abordarlos,
07:56es escucharlos y tener tiempo de escucha para que ellos se puedan abrir.
08:00Y en algún momento, cuando se sienten cómodos,
08:03alguna palabra tiran para que uno pueda repreguntar.
08:06En el adolescente funciona la repregunta,
08:08no tanto la pregunta inquisitiva como le hacemos más a los niños, ¿no?
08:13¿Cómo te fue hoy? ¿Cómo la pasaste?
08:15Cambia la forma de comunicarse respecto de los padres y las madres.
08:17Estas charlas las deberían dar en los colegios,
08:20las psicopedagogas, el equipo interdisciplinario,
08:22sabemos que están saturados, abarrotados y que cuesta mucho
08:25que la educación pueda estar en estos temas.
08:28Y otra cosa que te quería decir,
08:30hay colegios que el celular es obligatorio.
08:33Hay una discusión con padres y madres que no todos compartimos eso,
08:36pero hay colegios en donde los niños a determinada edad,
08:38a partir de los 11 años, tienen que llevarlos
08:39porque es parte de los contenidos.
08:41Está bien lo que dice Tamara,
08:42está una discusión en el ámbito educativo,
08:44pero ¿por qué?
08:45¿Cuál es la discusión?
08:45Porque es más barato para el colegio,
08:47porque el colegio tendría que comprar tablas y salen a todos.
08:49El celular en el aula.
08:50Esa es la discusión en el ámbito educativo.
08:52¿Por qué?
08:53Porque muchas veces el celular o cualquier dispositivo
08:56es una buena herramienta para dar clases para los chicos.
09:00Pero lo hacen los colegios para no comprar tablets.
09:02Bueno, pero es toda una discusión.
09:03Para el colegio celular.
09:04¿Por qué está diciendo que no?
09:05En los países más avanzados con esta discusión,
09:09te recomiendo un artículo muy bueno que había salido en New York,
09:12que decía de una corresponsal en Europa dedicada a educación,
09:17el pensar va a ser para los ricos.
09:18Y en las escuelas más caras,
09:21las escuelas más prestigiosas de Europa,
09:22no se usan.
09:24No, no.
09:24No, no.
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