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  • il y a 21 heures
Abordons la ville sans a priori, sans hiérarchie : en recensant simplement ses composants et en
remontant leur généalogie, comme nous l’avons fait les années précédentes à propos des éléments de l’architecture. Ce ne sera pas un cours d’histoire de l’urbanisme mais une série d’études comparatives sur les éléments constitutifs du phénomène urbain qui se retrouvent dans toutes les cultures, dans toutes les civilisations.
Nous aborderons ainsi successivement, à la manière d’un inventaire à la Prévert : la place, la rue, le pont et le quartier... La place, cette grande ouverture d’espace à travers laquelle la ville se représente face à ses habitants comme à ses visiteurs... La rue, cette faille neutre séparant des domaines privés fermés sur eux-mêmes et parfois inconciliables, un espace partagé qui cherche à devenir un espace commun ou public mais qui peut à tout moment basculer et s’affirmer comme une zone de conflit... Le pont où les rivières et les fleuves sont cadrés et mis en scène comme les éléments fondamentaux d’une nature asservie mais indomptée toujours prête à se révolter pour tout envahir, tout dévaster... Le quartier à travers lequel toutes les villes, même les immenses mégalopoles contemporaines, se mettent à l’échelle de leurs habitant les plus fragiles...

Catégorie

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Éducation
Transcription
00:00:05Le pont
00:00:07N'attendez pas de moi de faire un cours de structure sur le pont
00:00:13puisque le point de vue que je prends
00:00:18c'est bien sûr les éléments de la ville
00:00:21et donc nous allons surtout voir le pont
00:00:25bien que bien sûr les problèmes structurels seront évoqués
00:00:27comme un élément de la ville
00:00:30On a vu la place, une clairière
00:00:35un moule qui permet à la communauté urbaine
00:00:41de se constituer comme une communauté
00:00:45On a vu la rue
00:00:49cet espace, cet entre-deux
00:00:52entre deux habitations privées
00:00:56cette faille, ces lieux d'exil
00:00:58Et là aujourd'hui on va voir le pont
00:01:01Le pont, c'est vrai que d'emblée si vous voulez
00:01:05le pont c'est ce qui relie
00:01:07c'est ce qui fait liaison
00:01:11On relie donc deux rives opposées
00:01:14Et c'est vrai que les rives droites et les rives gauches
00:01:18dans les villes, elles ne sont pas innocentes
00:01:21Ce sont toujours des quartiers, ce sont toujours des villes
00:01:25même, vous voyez, très différentes
00:01:28Bon, je n'ai pas en parlé aujourd'hui
00:01:29mais par exemple Budapest, en fait
00:01:31c'est deux villes
00:01:33C'est Buda, la ville noble
00:01:35et de l'autre côté du Danube
00:01:37Peste, la ville bourgeoise
00:01:41Et donc ces deux villes, voilà
00:01:43Elles sont reliées par des ponts
00:01:45pour devenir Budapest
00:01:48Sinon, ce serait deux villes antagoniques
00:01:52Ça, c'est peut-être le premier point
00:01:55Le second point, c'est vrai qu'il y a cette interrogation d'Aiduguer
00:02:02Je crois, et ces conférences, ça fait très longtemps
00:02:04J'ai lu peut-être 40 ans
00:02:05Donc je dis ça en mémoire
00:02:07Mais c'est l'idée, effectivement
00:02:08que sans le pont
00:02:11Eh bien, le fleuve, ça ne serait pas un fleuve
00:02:14Ça serait simplement une frontière infranchissable
00:02:18Et donc le fleuve, il arrive à l'unité
00:02:21Il arrive à être lui-même
00:02:23par la création du pont
00:02:27qui réunit les deux rives
00:02:29Voilà, ça complique les choses
00:02:31Voilà, donc le pont, il réunit deux villes
00:02:35Et il établit une continuité
00:02:37Et le pont aussi, il traverse le fleuve
00:02:40Mais en même temps, il fait que le fleuve est un fleuve
00:02:43et pas une frontière
00:02:45Voilà, je vais peut-être multiplier en introduction
00:02:48Vous voyez, tous ces attributs du pont
00:02:51Parce que finalement, ils sont innombrables
00:02:54Ils sont peut-être beaucoup plus riches
00:02:55que ceux de la rue et ceux de la place
00:02:58Pourquoi ? Parce que la place, c'est vrai qu'elle est à l'intérieur des murs
00:03:02Vous voyez, elle est à l'intérieur des tissus urbains
00:03:05Tandis que le pont, lui, il se risque
00:03:08Il est donc dans une certaine...
00:03:11Il se risque à l'altérité
00:03:13Parce qu'en franchissant le fleuve
00:03:16Ou autre chose, d'autres frontières
00:03:20On va le voir dans le courant de l'exposé
00:03:23Et bien, en les franchissant
00:03:27Effectivement, il les invite à exister
00:03:32Alors, les images, bien sûr
00:03:34Celles-là, c'est vrai que c'est
00:03:35Cette idée comme ça
00:03:37D'abord, les deux doigts
00:03:39Qui cherchent à former un lien
00:03:45À former un pont
00:03:46Entre deux extrêmes
00:03:47Donc, l'homme et la divinité
00:03:51Où là, encore, dans le tableau de Giorgione
00:03:55Il y a un pont
00:03:57Il est à l'arrière-plan
00:04:00Mais en même temps, c'est le personnage central
00:04:03Pourquoi c'est le personnage central ?
00:04:05Parce que c'est lui qui réunit la ville et la campagne
00:04:07Et c'est lui aussi qui réunit l'homme avec son bâton
00:04:10Et la femme qui allaitent
00:04:12Et quelque part aussi, le pont, il résout
00:04:16La déchirure de l'éclair dans le ciel
00:04:18Puisque c'est la tempête
00:04:20Là encore, il propose une liaison
00:04:23Autre exemple
00:04:24Donc, le chancelier Rolin
00:04:28Est en prière devant la Vierge
00:04:30C'est le titre du tableau
00:04:31Et là aussi, si vous voulez
00:04:33Donc, c'est deux ordres incommensurables
00:04:35Donc, un chancelier
00:04:37Qui reste humain
00:04:39Et puis, donc, un personnage
00:04:42Qui est au contraire
00:04:44Entre guillemets, divin
00:04:46Et c'est vrai que, vous voyez
00:04:48Ce sont deux incommensurables
00:04:51Il n'y a pas d'échelle commune
00:04:54Entre les deux personnages
00:04:56Et même entre les trois
00:04:58Entre la femme et son enfant
00:05:02Et le chancelier
00:05:05Et tout le tableau
00:05:06Il est là
00:05:07Pour faire rien
00:05:09Pour élever, quelque part
00:05:11Le chancelier
00:05:12Au rang de la divinité
00:05:14Le fond, le pont
00:05:16On le voit, vous voyez
00:05:17C'est vers lui
00:05:18Que converge la perspective
00:05:19Enfin, pas tout à fait
00:05:20Parce que la perspective
00:05:21C'est ça toujours
00:05:23Qui est fascinant
00:05:24Dans la peinture
00:05:25C'est toutes les choses
00:05:27Contradictoires
00:05:27Qui peuvent être dites
00:05:28Puisque la perspective
00:05:29Elle converge vers l'île
00:05:30Qui n'a pas de pont
00:05:32Vous voyez
00:05:32Au milieu du fleuve
00:05:34Mais devant l'île
00:05:35Il y a un pont
00:05:36Il est tout petit
00:05:37On le voit presque pas
00:05:38Et pourtant
00:05:39Il est partout présent
00:05:40Parce qu'il est répété
00:05:41Vous voyez
00:05:42À l'arrière-plan
00:05:43Du couple
00:05:44Par les trois arches
00:05:46De la baie
00:05:47Qui s'ouvrent
00:05:48Sur le paysage
00:05:50Le pont
00:05:51Qui rassemble
00:05:53Voilà
00:05:54Autre image aussi
00:05:58De Carpaccio
00:05:58C'est aussi
00:05:59Dans le fond du tableau
00:06:01C'est
00:06:02Le miracle de la relique
00:06:04De la croix
00:06:05Au pont du Rialto
00:06:07C'est le pont du Rialto
00:06:08Avant
00:06:10Qu'il soit en pierre
00:06:11C'était un pont
00:06:12En bois
00:06:13Et c'est vrai
00:06:14Ce pont-là
00:06:15C'est vrai qu'il est quand même
00:06:16Très étonnant
00:06:17Si vous voulez
00:06:17Parce que d'abord
00:06:18C'est un pont fermé
00:06:19Vous voyez
00:06:19Donc
00:06:21On va revenir là-dessus
00:06:22Tout à l'heure
00:06:23Mais c'est vraiment
00:06:23La continuité de la ville
00:06:25Vous voyez
00:06:25Donc
00:06:27Qui ne cherche pas
00:06:28A s'ouvrir
00:06:29Justement
00:06:30A l'altérité
00:06:32L'important
00:06:33A priori
00:06:34L'important
00:06:35Pour le pont
00:06:36C'est justement aussi
00:06:38D'assurer
00:06:39La continuité
00:06:40Et là
00:06:41Je vais faire
00:06:41Une petite parenthèse
00:06:42Parce que
00:06:42C'est vrai que
00:06:43Quand on est
00:06:44Quand on est critique
00:06:46On aime bien finalement
00:06:47Même si c'est
00:06:48Complètement illusoire
00:06:49Même si c'est
00:06:50Peut-être
00:06:52Pas vrai
00:06:53Pas juste
00:06:54Mais on aime bien
00:06:54Si vous voulez
00:06:54Essayer de trouver
00:06:56Des lignes de force
00:06:57Vous voyez
00:06:58Et quelque part
00:06:59Une des lignes de force
00:07:00De mon exposé
00:07:01C'est de dire
00:07:02Que peut-être
00:07:02Au départ
00:07:03Le pont
00:07:04Il est fermé
00:07:06C'est la vie
00:07:07C'est la vie
00:07:07Qui continue
00:07:08Comme une sorte
00:07:10D'organisme
00:07:11Cancéreux
00:07:12Qui se déploie
00:07:14Sur notre organisme
00:07:16Dont elle ne veut pas
00:07:17Entendre parler
00:07:18Et puis
00:07:19Petit à petit
00:07:20Le pont
00:07:20S'ouvre
00:07:21C'est un petit peu ça
00:07:22Le sens de l'exposé
00:07:23Et donc
00:07:24On va peut-être voir
00:07:25D'abord
00:07:25Des ponts fermés
00:07:27Et puis après
00:07:28Des ponts
00:07:28Qui vont s'ouvrir
00:07:29S'ouvrir
00:07:31De plus en plus
00:07:34Voilà le pont
00:07:36Du Rialto
00:07:37Et le pont du Rialto
00:07:39Tel qu'il existe aujourd'hui
00:07:40C'est vrai
00:07:41Ce qui est intéressant
00:07:42Je reviens sur l'image
00:07:43Parce que
00:07:43Ce qui est aussi
00:07:44Très fascinant
00:07:44Dans cette image
00:07:45Si vous voulez
00:07:46C'est que
00:07:46Les ponts sont fermés
00:07:47Et puis au moment
00:07:49Où ces deux
00:07:51Demi-arches
00:07:52Vont se rejoindre
00:07:54Elles s'arrêtent
00:07:55Et il y a des ponts-levis
00:07:56Qui permettent
00:07:57De laisser passer
00:07:58Les bateaux
00:07:59Je trouve cette image
00:08:00Elle est vraiment sidérante
00:08:02Parce que
00:08:02Voilà
00:08:03C'est un peu comme
00:08:03Le doigt de tout à l'heure
00:08:05D'Adam
00:08:06Et de Dieu
00:08:08Qui ne se touche pas
00:08:10Voilà
00:08:10Et là
00:08:11Les deux arches
00:08:12Elles tendent
00:08:13L'une vers l'autre
00:08:14Mais elles peuvent
00:08:17Elles communiquent
00:08:17Bien sûr
00:08:18Quand les ponts-levis
00:08:19Sont baissés
00:08:20Mais sinon
00:08:21Elles peuvent aussi
00:08:22Ne pas se toucher
00:08:23Ne pas se rencontrer
00:08:25Et c'est vrai
00:08:26Que c'est un pont
00:08:27Qui préserve en lui
00:08:28Vous voyez
00:08:29La possibilité
00:08:30De
00:08:31Disons
00:08:32De ne pas
00:08:34De ne pas
00:08:35Mettre
00:08:35En relation
00:08:36De ne pas
00:08:37Mettre en correspondance
00:08:38De ne pas faire
00:08:39Communiquer
00:08:41Est-ce qu'il est gardé
00:08:43Quelque part
00:08:44Dans ce pont
00:08:45Du Rialto
00:08:46Tel qu'il existe aujourd'hui
00:08:47Parce qu'effectivement
00:08:48On retrouve
00:08:49Les deux ponts
00:08:50Fermés
00:08:51Qui assurent la continuité
00:08:51De la ville
00:08:52Les deux arches
00:08:52Fermées
00:08:53Et puis
00:08:54Donc
00:08:56Au niveau
00:08:57De la clé de voûte
00:08:58Il y a donc
00:08:59Un belvédère
00:09:01Qui s'ouvre
00:09:03Et quelque part
00:09:04La mémoire
00:09:06Du pont-levis
00:09:08Du pont précédent
00:09:11Voilà
00:09:12Et aussi
00:09:12Le pont
00:09:12Bon
00:09:13C'est ce qui relie
00:09:14Bien sûr
00:09:14Mais le pont
00:09:16A priori
00:09:17C'est aussi
00:09:18Quelque part
00:09:18Une surface
00:09:19Une surface plate
00:09:21Une surface plane
00:09:22C'est un espace
00:09:24C'est un espace
00:09:25Plan
00:09:25Et
00:09:26Malgré tout
00:09:27Malgré tout
00:09:28Les espaces plans
00:09:29Enfin notamment
00:09:31Bien sûr
00:09:32Il y a des villes
00:09:32Qui sont plates
00:09:33Mais il y a toujours
00:09:34Des dénivelés
00:09:35Il y a toujours
00:09:36Des pentes
00:09:37Il y a toujours
00:09:38Des montées
00:09:39Et le pont
00:09:40De quelque part
00:09:40Dans la ville
00:09:41Donc il marque
00:09:43La possibilité
00:09:44D'un espace
00:09:46Parfaitement lisse
00:09:47Parfaitement
00:09:48Horizontal
00:09:49Et là
00:09:50Si vous voulez
00:09:50Je suis parti de là
00:09:53Peut-être
00:09:54En contradiction
00:09:55Un tout petit peu
00:09:55Avec
00:09:56Cette première partie
00:09:57
00:09:58J'ai surtout
00:10:00Évoqué
00:10:01Les mises en relation
00:10:02Et les mises en correspondance
00:10:03Parce que ça m'a
00:10:04Immédiatement
00:10:05Fait penser
00:10:06Cette idée
00:10:06De pont plat
00:10:07Vous voyez
00:10:08Au travail
00:10:10Du groupe
00:10:11Radical italien
00:10:12Architecture
00:10:13Studio
00:10:14Qui cherchait
00:10:17Voilà
00:10:17Imaginé
00:10:18Donc
00:10:19Qui cherchait
00:10:21Peut-être
00:10:22A définir
00:10:22Philosophiquement
00:10:23Ce qu'était
00:10:23L'architecture
00:10:24Et qui ont imaginé
00:10:25De grandes
00:10:26De grandes surfaces
00:10:28Carroyées
00:10:28Des super surfaces
00:10:30Et sur ces surfaces
00:10:32Carroyées
00:10:32Donc
00:10:33Ils ont dessiné
00:10:35Ils ont mis en scène
00:10:37Les actes fondamentaux
00:10:39De la vie
00:10:39Il y en avait
00:10:40Il y en a cinq
00:10:42Je crois
00:10:43Que c'était
00:10:43Il y avait la vie
00:10:44Donc la naissance
00:10:45Il y avait l'amour
00:10:46Il y avait l'éducation
00:10:48Il y avait la mort
00:10:51Et puis il y en avait
00:10:51Un troisième
00:10:52Et ça aussi
00:10:53C'est un élément
00:10:55Qui va
00:10:56Nous accompagner
00:10:57Pendant
00:10:58Tout
00:10:58Le cours
00:11:00Toute la conférence
00:11:01Mais surtout
00:11:02Sur laquelle
00:11:02Je voudrais
00:11:04Revenir tout de suite
00:11:05Le rapport
00:11:06Le rapport
00:11:06Du pont
00:11:07A la vie
00:11:09Voilà
00:11:09Ça c'est l'image
00:11:10De Superstudio
00:11:11C'est pour
00:11:12Justement
00:11:12C'est pour
00:11:14Le fondamental
00:11:17Vivre
00:11:17Voilà
00:11:18Vie
00:11:18Donc
00:11:19C'est
00:11:20Un des dessins
00:11:21Qu'ils ont produit
00:11:22Et là
00:11:23Vous voyez
00:11:24C'est tous
00:11:24C'est tous
00:11:26Ces
00:11:26Ces
00:11:27Ces
00:11:27Ces ponts
00:11:28Et surtout
00:11:29Ces ponts
00:11:29C'est vrai
00:11:30Ce qui me fascine
00:11:31Vous voyez
00:11:31Dans les ponts
00:11:32De Hubert
00:11:32Robert
00:11:33Ce sont
00:11:33Il y a un côté
00:11:34Vous voyez
00:11:35C'est presque
00:11:36Des ouvertures vaginales
00:11:38Comme ça
00:11:38Avec
00:11:39Avec de l'eau
00:11:40Et tous
00:11:40Quelque part
00:11:40Voilà
00:11:41Ils renvoient
00:11:43Justement
00:11:43A la naissance
00:11:44Et je pense
00:11:45Dans tous les ponts
00:11:46Vous voyez
00:11:47Donc
00:11:47Il y a
00:11:47Cette idée
00:11:48De
00:11:49De
00:11:50De
00:11:50De naissance
00:11:51Vous voyez
00:11:51Donc là
00:11:52En plus
00:11:52Voilà
00:11:53C'est un pont
00:11:54Qui est plus ou moins
00:11:55Détruit
00:11:56Et ce qui est aussi
00:11:56Intéressant
00:11:57Chez Hubert
00:11:57Robert
00:11:58C'est que
00:11:59C'est à la fois
00:11:59Le peintre
00:12:00Des ponts
00:12:01Mais c'est aussi
00:12:02Le peintre
00:12:02Des voûtes
00:12:03C'est aussi
00:12:04Le peintre
00:12:05Des galeries
00:12:05Et c'est vrai
00:12:06Que le pont
00:12:07Il a
00:12:08Avec
00:12:09Avec sa voûte
00:12:10Qui forme galerie
00:12:12Il y a quelque chose
00:12:13Il y a en lui
00:12:14Quelque chose
00:12:15Qui peut résumer
00:12:16Ce qu'est
00:12:17L'architecture
00:12:19Un simple
00:12:20Un simple
00:12:21Abri
00:12:22Vous voyez
00:12:22Il y a toute la
00:12:23Mythologie pittoresque
00:12:25Vous voyez
00:12:25Des clochards
00:12:27Sous les ponts
00:12:27De Paris
00:12:28Les clochards
00:12:29Qui habitent
00:12:30La ville
00:12:31Grâce au pont
00:12:32Et c'est vrai
00:12:33Que dans le pont
00:12:34Il y a cette idée
00:12:35D'habitation
00:12:37Presque primitive
00:12:39Et en plus
00:12:40Bien sûr
00:12:40La naissance
00:12:42Je ne vais pas entrer
00:12:42Dans les détails
00:12:43Mais c'est vrai
00:12:44Que le rapprochement
00:12:45Vous voyez
00:12:46Entre le tableau
00:12:48De Manet
00:12:49Pardon
00:12:50De Courbet
00:12:50L'origine du monde
00:12:51Et les ponts
00:12:55D'Hubert Robert
00:12:55Ils m'ont paru
00:12:56Totalement évident
00:12:58Vous voyez
00:12:59De l'arche d'un pont
00:13:01Sous l'arche
00:13:02Sous l'ouverture vaginale
00:13:05D'un pont
00:13:05Né un autre pont
00:13:08Beaucoup plus
00:13:09Monumental
00:13:11Et bien sûr
00:13:12Donc il y a
00:13:12Toute cette idée
00:13:14Toute cette mythologie
00:13:16Vous voyez
00:13:16Qui est autour du pont
00:13:17Notamment dans la Bible
00:13:18La rencontre
00:13:19D'Anne et de Joachim
00:13:21Ils sont trop âgés
00:13:23Pour avoir
00:13:23Des enfants
00:13:25Et donc
00:13:26Un ange
00:13:26Va dire
00:13:27Je crois
00:13:27Un Joachim
00:13:29Va retrouver
00:13:30Marie
00:13:30A la porte dorée
00:13:32Et là
00:13:33Le diodo
00:13:35Vous voyez
00:13:35Il a représenté
00:13:36La porte
00:13:37Comme une arche
00:13:38Déjà
00:13:38Et puis
00:13:40Bien sûr
00:13:41Un pont
00:13:43Donc
00:13:43Anne et Joachim
00:13:45Ils se retrouvent
00:13:46Ils se retrouvent
00:13:47Sur un pont
00:13:50Autre acte fondamental
00:13:52Autre acte fondamental
00:13:53Oui
00:13:53Si on suit
00:13:55Enfin je n'ai pas tous
00:13:56Les énumérés
00:13:56Mais celui-là
00:13:57Il m'a paru vraiment important
00:13:58C'est aimé
00:14:00Il m'a paru important
00:14:02Quand je suis trouvé par hasard
00:14:03Sur cette toile
00:14:03Là de
00:14:04Émile Friand
00:14:05Les amoureux
00:14:06Ils sont sur un pont
00:14:09En plus
00:14:10Ce qui est fascinant
00:14:10Ce n'est pas les personnages
00:14:12Qui expriment
00:14:14L'amour
00:14:14Qui pourraient évoquer
00:14:16L'un pour l'autre
00:14:16Mais c'est plus
00:14:17Leur situation
00:14:18Et puis le pizard
00:14:20Je crois
00:14:20Et puis cette idée-là aussi
00:14:21Que j'évoquais tout à l'heure
00:14:23C'est que le pont
00:14:24C'est donc
00:14:25Une ouverture
00:14:26A l'altérité
00:14:28Alors que
00:14:28Quand on est
00:14:29Dans les rues
00:14:30Dans les places
00:14:31Et bien
00:14:32Malgré tout
00:14:32On est toujours
00:14:33Dans une certaine intimité
00:14:35On est toujours
00:14:36Dans notre soir
00:14:37Et tout d'un coup
00:14:38Voilà
00:14:38La ville
00:14:39Elle s'ouvre
00:14:40A l'intérieur d'elle-même
00:14:41Vers
00:14:42Sur
00:14:42L'extérieur
00:14:43Le pont
00:14:44Et c'est là donc
00:14:45Où on peut se rencontrer
00:14:47Mais surtout
00:14:48Surtout
00:14:48C'est vrai que
00:14:49Plus que ce tableau
00:14:50C'est ce film
00:14:51Que j'avais vu
00:14:51Quand je suis arrivé à Paris
00:14:53Les quatre nuits
00:14:54D'un rêveur
00:14:55De Robert Bresson
00:14:56C'est une histoire
00:14:58Je trouve vraiment
00:14:59Totalement sidérante
00:15:00C'est un homme
00:15:02Voilà
00:15:03Qui
00:15:04Un peu un personnage
00:15:06Shakespearean
00:15:06Comme Hamlet
00:15:07Qui n'arrive pas finalement
00:15:08A s'affirmer dans la vie
00:15:10Et puis
00:15:11Sur un pont
00:15:12Donc
00:15:13Il voit
00:15:14Une femme
00:15:15Et
00:15:16Une femme
00:15:16Qui
00:15:17Qui
00:15:18Donne l'impression
00:15:19D'aller se suicider
00:15:21Et donc
00:15:22Il va
00:15:23Il va
00:15:24Vers elle
00:15:24Il commence
00:15:25À lui
00:15:26À lui parler
00:15:27Et
00:15:29Et
00:15:30Donc
00:15:31En lui parlant
00:15:32Il
00:15:33Il évite
00:15:35De sauter
00:15:36De sauter dans l'eau
00:15:37Et
00:15:37Ils se promettent
00:15:38De se revoir le lendemain
00:15:40En plus, c'est une histoire qui n'abrutit jamais
00:15:42parce que cette femme, en fait,
00:15:45attendait sur le pont son amont qu'il n'arrivait pas.
00:15:47Et c'est pour ça qu'elle avait tenté de se suicider
00:15:48parce qu'il n'arrivait pas
00:15:49et parce qu'elle pensait qu'il n'arriverait jamais.
00:15:51Mais finalement, à la fin, elle va le retrouver
00:15:53et puis elle va laisser le héros seul.
00:15:55Mais vous voyez, ce qui est fascinant, c'est ça.
00:15:58Dans le pont, c'est la possibilité d'une rencontre.
00:16:03Puis aussi, c'est vrai, je n'ai pas mis d'autres images du film,
00:16:06mais le personnage principal, le personnage masculin,
00:16:09donc il revient, c'est sur le pont neuf,
00:16:11il revient donc erré sur le pont.
00:16:15Et c'est vrai que la fille, dans le film, s'appelle Marthe,
00:16:19il voit à un moment donné une péniche qui s'appelle Marthe.
00:16:23Et donc, il y a fait tout un jeu comme ça de correspondance.
00:16:26Mais c'est vrai que ce jeu de correspondance,
00:16:28il est permis par le pont, par cette ouverture,
00:16:33cette gigantesque ouverture sur le monde
00:16:36qui est un pont à l'intérieur d'une ville
00:16:38qui peut être totalement fermée sur elle-même,
00:16:41comme ces deux personnages,
00:16:43parce que ça vient aussi d'une nouvelle de Dostoyevsky,
00:16:48Les nuits blanches,
00:16:50où justement le personnage féminin,
00:16:52elle vivait chez une de ses grands-mères, je crois,
00:16:56ou sa tante,
00:16:57et elle était attachée à sa tante
00:16:59par une épingle à nourrice qu'on ne peut pas partir.
00:17:01Vous voyez ?
00:17:02Donc, il y a l'agir avec une intimité vénéneuse
00:17:09et le pont.
00:17:11Il est possible de se rencontrer,
00:17:14et peut-être d'échapper à une atmosphère carcérale.
00:17:20Ce qui est fascinant aussi,
00:17:21c'est que, bien sûr, chez Bresson,
00:17:22ce n'est pas des acteurs.
00:17:24Enfin, ils sont devenus acteurs après,
00:17:26mais ce n'étaient pas des acteurs.
00:17:27C'est vrai que c'est tout ça.
00:17:28Je ne sais pas que je sois très généalogiste,
00:17:30ce n'est pas du tout ça,
00:17:31mais c'est vrai qu'il avait pris deux personnes comme ça
00:17:33parce qu'ils appartenaient à une famille,
00:17:37des familles d'écrivains.
00:17:38Donc, l'acteur, je ne me rappelle pas de son prénom,
00:17:41mais c'était le fils d'un écrivain,
00:17:43vraiment, je trouve absolument essentiel,
00:17:44du XXe siècle,
00:17:45de René-Louis Desforêts,
00:17:48et puis Isabelle Van Garten.
00:17:50C'est aussi la fille d'un écrivain.
00:17:54J'aime bien cette idée.
00:17:55Donc, vous voyez, des personnages,
00:17:56un peu comme la semaine dernière,
00:17:58enfin, la semaine dernière,
00:17:59mais la fois dernière,
00:18:00quand j'avais parlé de l'homme des foules,
00:18:02vous voyez, des gens comme ça
00:18:04qui sont produits par la ville.
00:18:08Et là, c'est un peu la même chose.
00:18:09C'est des gens qui portent en eux
00:18:13toute une sorte de généalogie,
00:18:16mais qui ne sont pas vraiment des personnages.
00:18:18D'ailleurs, aucun des deux
00:18:19ne sont vraiment un personnage.
00:18:20Vous voyez, la jeune femme
00:18:23attachée par une épingle à nourrice
00:18:25à sa grand-mère,
00:18:25et lui, vous voyez,
00:18:27qui est incapable de ne rien faire
00:18:30et qui vit,
00:18:31donc, qui est un petit fonctionnaire
00:18:33de Saint-Pétersbourg,
00:18:34enfin, dans le roman de Sovieski,
00:18:36et qui vit, vous voyez,
00:18:37et qui est peintre,
00:18:39je crois bien,
00:18:41dans le film de Bressot,
00:18:42vous voyez,
00:18:43qui vit son livre.
00:18:45Bon, j'ai pris cette photo
00:18:47par hasard la semaine dernière,
00:18:49c'est vrai,
00:18:49je ne pensais pas la montrer dans le film,
00:18:50mais vous voyez,
00:18:51c'est...
00:18:52D'ailleurs, j'ai toujours trouvé ça
00:18:54totalement ridicule,
00:18:55ces cadenas qui sont accrochés
00:18:58à la passerelle des arts,
00:19:00et d'ailleurs,
00:19:00à un moment donné,
00:19:01la passerelle finissait par s'écrouler,
00:19:04donc on a dû les enlever,
00:19:05et puis on a mis des vitrages
00:19:07pour ne pas que les cadenas,
00:19:08les amoureux,
00:19:09puissent s'accrocher au grillage,
00:19:12mais ils font quand même retour,
00:19:14vous voyez,
00:19:15et donc ça prouve bien,
00:19:16vous voyez,
00:19:17que même aujourd'hui,
00:19:18même hors de la littérature,
00:19:21même hors des récits bibliques,
00:19:23même hors de la mythologie,
00:19:25vous voyez,
00:19:25cette relation du port du pont à l'amour,
00:19:28elle est toujours extrêmement prégnante.
00:19:32Bon, là,
00:19:33on peut aussi mourir,
00:19:35c'est vrai,
00:19:35je voulais en parler plus longuement,
00:19:38mais parce que j'ai vu ce tableau
00:19:41de Gian Domenico Tiepolo,
00:19:44le martyre de Saint-Jean d'Epopusen,
00:19:48c'est vrai qu'il est totalement délirant,
00:19:50et c'est vrai qu'il y a un pont,
00:19:52vraiment,
00:19:52dans le monde,
00:19:53qui est consacré à Saint-Jean d'Epopusen,
00:19:56c'est le pont Charles,
00:19:57à Prague,
00:19:58puisque c'est sur ce pont
00:20:00qu'avait été tué,
00:20:01je crois,
00:20:03un protestant par les catholiques,
00:20:05et pour faire oublier
00:20:06le fait que ce protestant
00:20:09avait été tué,
00:20:10ce résistant à la domination catholique
00:20:12avait été tué,
00:20:14eh bien,
00:20:14l'Église,
00:20:15vous voyez,
00:20:15a vraiment construit,
00:20:17voilà,
00:20:18un saint,
00:20:21dont au 17e,
00:20:2318e siècle,
00:20:24qui a été fêté,
00:20:25vraiment,
00:20:26dans tout le monde catholique,
00:20:28d'une manière totalement exponentielle.
00:20:32Voilà,
00:20:33donc,
00:20:34on va revenir,
00:20:35peut-être,
00:20:36au cœur du sujet,
00:20:37comme je vous l'ai dit,
00:20:39tout à l'heure,
00:20:40la ville
00:20:41qui se développe
00:20:43comme un parasite
00:20:45sur la nature,
00:20:47qui développe les hommes,
00:20:49qui développe
00:20:50leur propre monde
00:20:53totalement autistique
00:20:55sur la nature.
00:20:57Et bien sûr,
00:20:57c'est le cas,
00:20:58bien sûr,
00:20:59pour,
00:20:59bien sûr,
00:21:00le pont Tévecchio,
00:21:00qui est un pont fermé,
00:21:03bien que le pont Tévecchio,
00:21:04c'est vrai qu'il y a quand même
00:21:05une arche
00:21:05qui donne
00:21:06sur l'anneau,
00:21:07sur l'Arnaud.
00:21:09Et vous voyez,
00:21:09c'est vraiment des...
00:21:11Et en plus,
00:21:12sur le pont Tévecchio,
00:21:14il y a deux parcours,
00:21:15vous voyez.
00:21:15Il y a le parcours
00:21:16des citoyens,
00:21:18des habitants
00:21:19de Florence,
00:21:21avec des touristes,
00:21:23bien sûr,
00:21:23qui vont dans les boutiques.
00:21:24Et puis après,
00:21:25au-dessus de ce parcours,
00:21:27il y avait le parcours
00:21:27des nobles
00:21:28dans la galerie,
00:21:30dans le corridor
00:21:32de Vasari,
00:21:32qui pouvaient,
00:21:33sans être vus,
00:21:35aller du Palazzo Vecchio
00:21:36au Palazzo Pitti.
00:21:38Donc,
00:21:38c'est une sorte
00:21:38de double pont,
00:21:41de double parcours,
00:21:42voilà,
00:21:43enfin,
00:21:45entre guillemets,
00:21:46autistique,
00:21:48qui suit
00:21:48la continuité urbaine,
00:21:50donc,
00:21:51au-delà,
00:21:52totalement au-delà
00:21:53de la nature
00:21:54et du fleuve.
00:21:55Voilà,
00:21:55le pont Tévecchio.
00:21:57Voilà,
00:21:58le pont Tévecchio,
00:21:59tel que je l'ai vu,
00:22:00je ne sais pas,
00:22:01donc,
00:22:01il y a longtemps,
00:22:02parce que je suis retrouvé
00:22:04la diapo dans la cave.
00:22:05Et donc,
00:22:05c'était...
00:22:06Voilà,
00:22:07c'est...
00:22:08On voit les piles,
00:22:10et puis on voit,
00:22:10effectivement,
00:22:11vous voyez,
00:22:11cette sorte
00:22:11d'efflorescence,
00:22:13comme ça,
00:22:13de gérimination,
00:22:15de construction,
00:22:17c'est vraiment
00:22:17un arrière,
00:22:18quelque part,
00:22:18parce qu'effectivement,
00:22:20de l'autre côté,
00:22:21voilà,
00:22:21côté rue,
00:22:21il y a des commerces,
00:22:23il y a des arcades,
00:22:24c'est ouvert.
00:22:25Ça,
00:22:25c'est le monde de la ville,
00:22:27et je le répète,
00:22:27voilà,
00:22:27un monde totalement autistique
00:22:30qui ne cherche pas,
00:22:31forcément,
00:22:31à s'ouvrir sur le fleuve.
00:22:33Autre exemple,
00:22:35français,
00:22:35celui-là,
00:22:36c'est le pont des marchands
00:22:38à Narbonne.
00:22:40Et là,
00:22:40c'est vrai que c'est...
00:22:41Peut-être,
00:22:41on ne le voit pas très bien,
00:22:42mais c'est encore plus fort,
00:22:44finalement,
00:22:45qu'à Florence,
00:22:47parce que Florence,
00:22:48c'est quand même des arches,
00:22:49il est quand même plus ou moins
00:22:51architecturé,
00:22:52tandis que là,
00:22:52non,
00:22:52c'est vraiment la continuité brute,
00:22:55vous voyez,
00:22:56tentaculaire,
00:22:57voilà,
00:22:57de la ville,
00:22:59vous voyez,
00:22:59donc,
00:23:00en haut,
00:23:00c'est la ville romaine,
00:23:02et puis,
00:23:03donc,
00:23:04en bas,
00:23:04c'est la ville bourgeoise
00:23:07au Moyen-Âge.
00:23:08Donc,
00:23:10on lit à peu près,
00:23:11vous voyez,
00:23:12le Cardo et le Decumanus,
00:23:13et d'ailleurs,
00:23:14le pont,
00:23:14c'est le prologement
00:23:15du Cardo Maximus.
00:23:18Et donc,
00:23:19on a le plan,
00:23:20un petit peu,
00:23:21de la ville romaine.
00:23:22C'est une sorte de trame,
00:23:24un peu,
00:23:24qu'on a vu là.
00:23:25C'est ces trames
00:23:26de milliers,
00:23:27là,
00:23:28lors du premier cours.
00:23:30Et au-dessus,
00:23:31effectivement,
00:23:31il y a cette germination
00:23:33de construction,
00:23:35de construction privée.
00:23:36Et donc,
00:23:39le pont,
00:23:42qui était au départ
00:23:43un pont dégagé,
00:23:44un pont romain,
00:23:46il a été,
00:23:46donc,
00:23:47construit
00:23:47pendant la période médiévale.
00:23:50Et d'ailleurs,
00:23:50toute la ville,
00:23:51qui était une des plus belles
00:23:52vignes romaines françaises,
00:23:54peut-être la bubelle,
00:23:55a complètement été,
00:23:57disons,
00:23:58pas détruite,
00:23:59mais complètement,
00:23:59complètement reconstruite
00:24:01sur elle-même.
00:24:03Et donc,
00:24:04tous les bâtiments antiques
00:24:05ont disparu.
00:24:06Mais les pierres,
00:24:08finalement,
00:24:09sont restées,
00:24:10puisqu'elles ont été
00:24:11utilisées pour les maisons,
00:24:12et notamment pour les murailles,
00:24:14les fortifications de la ville
00:24:15au XVIe siècle.
00:24:16Et quand on a détruit
00:24:18la fortification
00:24:19au XIXe siècle,
00:24:21au début du XXe,
00:24:22on a récupéré
00:24:24toutes ces pierres
00:24:25et qu'on peut voir
00:24:26d'ailleurs dans un très beau musée
00:24:27qui a été dessiné
00:24:28par Norman Foster.
00:24:30Peu importe,
00:24:31l'idée,
00:24:32c'est surtout ça.
00:24:33On est la ville,
00:24:35là,
00:24:35voilà,
00:24:37elle continue.
00:24:37Mais voilà,
00:24:38il y a le sol,
00:24:39très bien,
00:24:40c'est normal,
00:24:40mais il y a l'eau,
00:24:41quoi.
00:24:42Et il n'y a aucune différence
00:24:43n'est marquée
00:24:45entre la partie pont
00:24:46et la partie pleine terre.
00:24:49Voilà,
00:24:50le pont,
00:24:50enfin,
00:24:50le pont,
00:24:51c'est vrai qu'il est
00:24:51beaucoup plus grand que ça,
00:24:52en vérité,
00:24:53mais simplement,
00:24:55ça,
00:24:55c'est le cours de l'ode.
00:24:58non,
00:24:58ça ne s'appelle plus comme ça,
00:24:59c'est parce que son cours
00:25:01a été détourné,
00:25:02mais il y a,
00:25:05ce pont,
00:25:06il possède plusieurs arches,
00:25:08je crois,
00:25:08sept,
00:25:09et bien sûr,
00:25:09il n'en reste plus qu'une
00:25:11qui est visible,
00:25:12mais les autres existent encore
00:25:13et elles servent de caves,
00:25:15vous voyez,
00:25:15pour les habitations
00:25:16qui ont été construites
00:25:18au-dessus.
00:25:19Voilà la rue.
00:25:20On ne peut pas imaginer
00:25:22un seul instant
00:25:24reconnaître sur un pont
00:25:26dont la continuité
00:25:27est totale.
00:25:29Voilà un saut,
00:25:30comme ça,
00:25:31un cantique
00:25:32dans l'histoire.
00:25:34On était au Moyen-Âge
00:25:35et maintenant,
00:25:35on se retrouve
00:25:36dans les rêves
00:25:37de M. Friedman
00:25:39dans les années 60
00:25:41qui voyait effectivement
00:25:43la ville spatiale
00:25:44et puis la couverture
00:25:46de Paris,
00:25:46voilà,
00:25:47par une sorte,
00:25:48c'est plus une nappe,
00:25:49c'est vrai,
00:25:50qu'une infrastructure,
00:25:51mais en tout cas,
00:25:52voilà,
00:25:52c'est aussi un pont
00:25:53habité
00:25:55comme celui
00:25:56du Moyen-Âge
00:25:58et on voit très bien
00:25:59l'idée d'une ville,
00:26:00mais vraiment,
00:26:02excusez-moi,
00:26:03cancéreuse,
00:26:04comme ça,
00:26:04métastasique
00:26:05qui repouvre
00:26:07totalement
00:26:08le paysage.
00:26:11C'est des structures
00:26:12tridimensionnées
00:26:13dans lesquelles
00:26:14on insère
00:26:17des habitations
00:26:20nomades.
00:26:21nomades.
00:26:23C'est vrai qu'il n'y a pas
00:26:26vraiment d'exemple,
00:26:27si on peut en trouver,
00:26:28bien sûr,
00:26:28mais pas.
00:26:29C'est l'exemple
00:26:30que j'ai à vous montré
00:26:31peut-être d'un pont
00:26:32habité,
00:26:33bien qu'il ne soit pas
00:26:34habité,
00:26:36mais en tout cas,
00:26:36d'un pont construit
00:26:38avec plusieurs niveaux.
00:26:40C'est vrai que c'est
00:26:41un pont promenade,
00:26:42mais c'est un pont promenade
00:26:42donc un héros
00:26:46à Thééros
00:26:47qui a été construit.
00:26:49Ça peut paraître
00:26:51ça peut paraître
00:26:52ça peut paraître
00:26:52ça peut paraître
00:26:53ça peut paraître
00:26:53mais c'est absolument
00:26:54pas étonnant
00:26:54par une jeune architecte
00:26:56dans les années
00:26:56enfin qui était jeune
00:26:57dans les années
00:26:592000
00:27:002020
00:27:022014
00:27:02excusez-moi
00:27:03il y a l'erreur
00:27:042014
00:27:04et c'est Leila
00:27:06Arraguéo
00:27:06et c'est vrai que
00:27:08voilà,
00:27:08à 26 ans
00:27:09elle a pu construire
00:27:09ce pont énorme
00:27:11donc
00:27:12en héros
00:27:13et ce pont
00:27:14voilà,
00:27:15il relie donc
00:27:15deux parties de la ville
00:27:17deux parcs
00:27:18de la ville
00:27:19enfin il est au nord
00:27:20du centre-ville
00:27:21avec le bazar
00:27:22et compagnie
00:27:23et il est entre
00:27:24le bazar
00:27:25et puis
00:27:26les paléotores
00:27:27mais les
00:27:29les
00:27:30les pentes
00:27:31donc
00:27:32des montagnes
00:27:33qui montent
00:27:33après très haut
00:27:34à plus de 4000 mètres
00:27:36donc il est là
00:27:38il relie deux fleuves
00:27:39pardon
00:27:40deux parcs
00:27:40et il passe donc
00:27:42au-dessus
00:27:42de la grande
00:27:43artère
00:27:44la grande
00:27:44autoroute
00:27:46nord-sud
00:27:47de la ville
00:27:48voilà
00:27:49je l'ai mis
00:27:50parce que c'est une structure
00:27:50aussi
00:27:51comme ça
00:27:53tridimensionnée
00:27:53dans laquelle
00:27:54il y a des choses
00:27:54qui peuvent être
00:27:56insérées
00:27:57à l'intérieur
00:27:59c'est vrai
00:28:00c'est vrai que
00:28:01c'est vrai que
00:28:01comment il s'appelle
00:28:02Lionel Friedman
00:28:03il a fait à la fin de sa vie
00:28:05des projets de pont
00:28:06mais franchement
00:28:07c'est des projets
00:28:08qui sont immondes
00:28:08donc il vaut mieux
00:28:09montrer donc
00:28:10un projet
00:28:10qui s'inspire un peu de lui
00:28:11mais qui est quand même
00:28:13qui a quand même
00:28:14une plus grande qualité
00:28:16architecturale
00:28:18voilà
00:28:18cette structure
00:28:22tridimensionnée
00:28:23qui repose sur des piles
00:28:24avec plusieurs types
00:28:26de passages
00:28:26plusieurs types
00:28:27de promenades
00:28:28des promenades découvertes
00:28:29et des promenades couvertes
00:28:31et aussi
00:28:32des belvédères
00:28:33comme ça
00:28:33qui surplombent
00:28:36le paysage
00:28:41bon
00:28:42après effectivement
00:28:44après effectivement
00:28:46ces extensions
00:28:47un peu tentaculaires
00:28:48de la ville
00:28:49au-dessus des fleuves
00:28:50on va voir effectivement
00:28:51les articulations
00:28:53des projets
00:28:54très articulés
00:28:56qui permettent
00:28:57de parfaitement
00:29:00associer
00:29:01deux parties
00:29:01de la ville
00:29:02et surtout
00:29:03autre chose aussi
00:29:04c'est que
00:29:04en général
00:29:05quand il y a un fleuve
00:29:06il y a une berge
00:29:07et il y a un quai
00:29:08il y a une berge
00:29:09qui est pratiquement
00:29:10au niveau de l'eau
00:29:10et puis un quai
00:29:11beaucoup plus haut
00:29:12qui est au niveau
00:29:13de la ville
00:29:14et donc
00:29:15bien sûr
00:29:17il s'agit souvent
00:29:18d'arriver
00:29:20maintenant que les villes
00:29:21finalement
00:29:21ce sont
00:29:22uniquement
00:29:23des espaces
00:29:24de promenade
00:29:25et de loisirs
00:29:26depuis longtemps
00:29:27il s'agit vraiment
00:29:28d'articuler
00:29:29la promenade
00:29:31sur les berges
00:29:32à la promenade
00:29:33sur les quais
00:29:34voilà je trouve
00:29:35le pont
00:29:35qui articule
00:29:36un des ponts
00:29:38qui articule
00:29:38qui marque
00:29:39vraiment
00:29:40par sa
00:29:41par son articulation
00:29:43c'est le pont
00:29:44de
00:29:44de
00:29:45de ce mec
00:29:46de Slovène là
00:29:47complètement génial
00:29:49José Pleschnik
00:29:51donc
00:29:52qui a
00:29:52qui a fait
00:29:53qui a construit
00:29:54trois ponts
00:29:56pour
00:29:57justement
00:29:58articuler
00:29:59vous voyez
00:29:59une grande place
00:30:00devant une église
00:30:02ou
00:30:03à l'autre rive
00:30:05avec donc
00:30:07un axe
00:30:08important
00:30:08et puis
00:30:09un marché
00:30:11et donc
00:30:12voilà
00:30:12le pont
00:30:13vous voyez
00:30:13exactement
00:30:13comme on l'avait vu
00:30:15il me semble
00:30:16c'était
00:30:16la fois dernière
00:30:18quand on a regardé
00:30:19quand on est allé
00:30:20à Rhône
00:30:20vous voyez
00:30:20voir
00:30:22les deux églises
00:30:24qui marquent
00:30:25qui marquent
00:30:26le trident
00:30:26qui permet
00:30:27d'aller
00:30:29vers le capitole
00:30:30et vers
00:30:30les grands
00:30:31bâtiments
00:30:32religieux
00:30:33de la ville
00:30:34donc il a repris
00:30:35cette thématique
00:30:35comme ça
00:30:36du trident
00:30:37qui s'ouvre
00:30:38vous voyez
00:30:39pour rattacher
00:30:40pour rattacher
00:30:41complètement
00:30:41vous voyez
00:30:42d'un côté
00:30:42vous avez
00:30:42un axe
00:30:43et de l'autre
00:30:44donc
00:30:45une place
00:30:46et donc
00:30:46pour rattacher
00:30:47parfaitement
00:30:48ces deux éléments
00:30:49et bien
00:30:50le pont
00:30:50se divise
00:30:52en trois parties
00:30:53pour s'arrimer
00:30:55complètement
00:30:55donc
00:30:56pour arrimer
00:30:57complètement
00:30:58ces deux formes géométriques
00:30:59complètement différentes
00:31:01pour qu'elles puissent
00:31:02parfaitement
00:31:04être en continuité
00:31:06voilà
00:31:07on le voit
00:31:08le pont maintenant
00:31:09on les voit
00:31:10l'histoire
00:31:11l'histoire du pont
00:31:12c'est qu'en fait
00:31:12il existait un pont
00:31:13au 18ème siècle
00:31:14c'est le pont central
00:31:15et Plachnik est arrivé
00:31:17il devait agrandir le pont
00:31:18et plutôt que de l'agrandir
00:31:20il en a
00:31:20il en a fait
00:31:22deux autres
00:31:22deux autres
00:31:23latéraux
00:31:24et il a fait un travail
00:31:25effectivement
00:31:26notamment sur les
00:31:27sur les
00:31:28sur les balustrades
00:31:29voilà
00:31:29ça aussi
00:31:30c'est un truc
00:31:31c'est aussi
00:31:31c'est aussi un truc
00:31:32important
00:31:33voilà
00:31:34on y pense
00:31:35on y pense
00:31:35finalement pas
00:31:36pas si souvent que ça
00:31:37mais c'est vrai que
00:31:39moi ça me fascine
00:31:39toujours
00:31:40voilà sur l'île des musées
00:31:42sur les ponts qui vont
00:31:42à l'île des musées
00:31:43des balustrades
00:31:44ou à Saint-Pétersbourg
00:31:45allez
00:31:46les balustrades
00:31:47c'est vrai que c'est
00:31:48quand on est sur un pont
00:31:49quelque part
00:31:50on est en danger
00:31:52on est ouvert à l'altérité
00:31:53et donc c'est bien que
00:31:55justement
00:31:55il y a ces éléments
00:31:56surtout la balustrade
00:31:57ce qui est intéressant
00:31:58c'est que
00:31:58voilà
00:31:59elle a quelque chose
00:32:01qui rapproche
00:32:01qui se rapproche
00:32:02de la colonne
00:32:03il y a quelque chose
00:32:03d'organique
00:32:04il y a quelque chose
00:32:05d'humain
00:32:06même si ça peut rappeler
00:32:07un an
00:32:08dans la balustrade
00:32:09qui fait que
00:32:10tout d'un coup
00:32:11et bien
00:32:12ça permet
00:32:13c'est un élément
00:32:15qui dégage autour de lui
00:32:16une certaine
00:32:17intimité
00:32:19voilà
00:32:19donc ça c'est
00:32:22on ne le voit pas
00:32:22sur le plan
00:32:23enfin peu importe
00:32:24il y a aussi une petite
00:32:26enfin vraiment
00:32:27le travail de Plachnik
00:32:28il est vraiment
00:32:29dans les trois dimensions
00:32:30de l'espace
00:32:30puisque donc
00:32:31à la fois
00:32:32en plan
00:32:33donc
00:32:34c'est un
00:32:35c'est un trident
00:32:36mais aussi
00:32:37comme je l'ai dit
00:32:38tout à l'heure
00:32:39il y a des escaliers
00:32:41qui permettent
00:32:43d'associer
00:32:43le pont
00:32:44à la berge
00:32:45de descendre
00:32:46depuis le pont
00:32:46sur la berge
00:32:47et de monter
00:32:48depuis la berge
00:32:48sur le pont
00:32:49et d'aller sur le quai
00:32:51et sur la ville
00:32:51donc vous voyez
00:32:52il y a tout un travail
00:32:53d'articulation
00:32:54mais il y a aussi
00:32:55donc ce bâtiment
00:32:56qui permet
00:32:57on va peut-être
00:32:58le voir là
00:32:59vous voyez
00:32:59on le voit
00:33:00il est à droite
00:33:01qui permet de tourner
00:33:02et d'aller
00:33:03vers le marché
00:33:06voilà
00:33:07les balustres
00:33:08en béton
00:33:09bien sûr
00:33:09les balustres
00:33:11en béton
00:33:13tous ces éléments
00:33:14comme ça
00:33:14qui permettent
00:33:15comme des bras
00:33:16de protéger
00:33:18les gens
00:33:19pour ne pas qu'ils tombent
00:33:20à l'eau
00:33:21comme Saint-Jean
00:33:22les Poumussen
00:33:23voilà
00:33:23les balustres
00:33:27voilà
00:33:28les parties
00:33:29du pont
00:33:29les escaliers
00:33:30qui permettent
00:33:31de rejoindre
00:33:32les berges
00:33:33et d'articuler
00:33:34donc
00:33:35les berges
00:33:36et les quais
00:33:38et là encore
00:33:39bon excusez-moi
00:33:40je m'ai pu empêcher
00:33:40de faire voir ça
00:33:41parce que j'adore
00:33:42j'adore
00:33:42Véroné
00:33:43c'est vrai
00:33:43j'adore aussi
00:33:44surtout pour les balustres
00:33:45en armée
00:33:45c'est
00:33:46voilà
00:33:46parce qu'il y a
00:33:48c'est les noces de canard
00:33:50et le tableau
00:33:51quand on le regarde
00:33:52on ne comprend rien
00:33:53c'est vrai
00:33:53parce que bon
00:33:54c'est quand même
00:33:55dans une cour
00:33:55pratiquement
00:33:56ou entre deux bâtiments
00:33:57voilà
00:33:57parce qu'il y a
00:33:58d'un côté
00:33:58des façades
00:33:59très monumentales
00:34:00de l'autre aussi
00:34:03au-dessus
00:34:03donc il y a
00:34:04cette galerie
00:34:04voilà
00:34:04comme un pont
00:34:06déjà
00:34:06qui relaie
00:34:07les deux bâtiments
00:34:08et justement
00:34:08qui accorde
00:34:09vous voyez
00:34:09une intimité
00:34:11à ce vide
00:34:12entre deux bâtiments
00:34:14et après
00:34:15c'est vrai
00:34:15qu'il y a encore
00:34:15autre chose
00:34:16c'est vrai
00:34:17il y a la table
00:34:18la table du repas
00:34:20et la table
00:34:21putain
00:34:22c'est un pont
00:34:24voilà
00:34:24parce que
00:34:25il y a des piles
00:34:26comme pour un pont
00:34:27il y a un plateau
00:34:28un tablier
00:34:29et en plus
00:34:30sur la table
00:34:31on peut faire n'importe quoi
00:34:32on peut lire
00:34:33on peut manger
00:34:33et ça c'est un truc
00:34:35qu'on va revoir
00:34:36plus tard
00:34:38bon
00:34:39autre articulation
00:34:40le pont
00:34:41de Don Louis
00:34:42à Porto
00:34:43
00:34:43c'est un qui a été fait
00:34:45par Théophile Serring
00:34:47c'est un
00:34:49ancien collaborateur
00:34:50d'Eiffel
00:34:51il a travaillé
00:34:52sur le pont
00:34:54qui est plus loin
00:34:55le grand pont
00:34:55enfin celui-là
00:34:56je le trouve
00:34:56beaucoup plus intéressant
00:34:57parce que
00:34:59le pont d'Eiffel
00:35:00il y a une grande arche
00:35:01mais là
00:35:02en fait
00:35:02ce qui est super intéressant
00:35:03c'est que
00:35:03c'est un double pont
00:35:06vous avez
00:35:06en haut
00:35:07le pont
00:35:08qui permet
00:35:09de communiquer
00:35:10avec les deux collines
00:35:11qui sont
00:35:12face à face
00:35:13au-dessus du tâche
00:35:14et puis en bas
00:35:16il y a
00:35:16un autre pont
00:35:18suspendu
00:35:19qui permet
00:35:20donc au quai
00:35:21de communiquer
00:35:23entre eux
00:35:23c'est un double pont
00:35:24d'ailleurs
00:35:25à l'origine
00:35:26il y avait
00:35:26un autre pont
00:35:27le pont
00:35:28on le voit
00:35:29plus ou moins
00:35:29sur la photo
00:35:30c'est un pont
00:35:31suspendu
00:35:32il y avait des mâts
00:35:33aux extrémités
00:35:34et après
00:35:34des câbles
00:35:37qui portaient
00:35:38le tablier
00:35:38ce pont-là
00:35:40a été détruit
00:35:41quand on a construit
00:35:42le pont
00:35:45Donlouis
00:35:46et le pont
00:35:47Donlouis
00:35:48finalement
00:35:49a fini
00:35:49par supporter
00:35:52suspendre
00:35:55le pont
00:35:56permettant
00:35:56d'accéder
00:35:57au quai
00:36:00voilà
00:36:00mais ce que je trouve
00:36:01aussi fascinant
00:36:02là aussi
00:36:03dans ce pont
00:36:04c'est la manière
00:36:05dont il
00:36:07survole la ville
00:36:08parce que
00:36:08en plus
00:36:09je connais Porto
00:36:10mais chaque fois
00:36:10que je montais
00:36:11sur le pont
00:36:11je me trompe
00:36:11et je descends
00:36:12et après
00:36:13je me retrouve là
00:36:13et je suis là
00:36:14un peu convaincant
00:36:14et j'ai l'impression
00:36:15d'être
00:36:18exclu
00:36:18d'être répudié
00:36:20comme Bérenice
00:36:21répudiée par Titus
00:36:22parce que je voulais
00:36:24être en haut
00:36:24et je suis en bas
00:36:25et c'est vrai
00:36:26qu'il y a ce sentiment
00:36:29d'exclusion
00:36:32puisque la quantité urbaine
00:36:34elle se fait en haut
00:36:34elle se fait pas là
00:36:36et quelque part
00:36:37c'est vrai que
00:36:37tout le tissu urbain
00:36:40qui est surplombé
00:36:42par le pont
00:36:44il est quand même
00:36:45déclassé
00:36:46délaissé
00:36:46c'est une beauté totale
00:36:49voilà
00:36:49et puis enfin
00:36:50on arrive
00:36:51sur le pont
00:36:52sur l'établissement
00:36:52du pont
00:36:53et on voit
00:36:55la ville
00:36:57
00:36:57au couchement
00:36:59autre pont
00:37:00qui articule
00:37:01c'est un
00:37:03bon parisien
00:37:03c'est la passerelle
00:37:06Léopold
00:37:07Cédard
00:37:07Saint-Gaure
00:37:08de
00:37:09Marc
00:37:10Mimram
00:37:11c'est vrai
00:37:12qu'elle est
00:37:13vraiment
00:37:14hyper intéressante
00:37:15parce que
00:37:16là vraiment
00:37:18vous voyez
00:37:18tous les éléments
00:37:19structurels
00:37:20ils servent
00:37:21ils sont
00:37:23ouverts
00:37:23à une appropriation
00:37:25puisque c'est deux arches
00:37:27une plus plate
00:37:28en haut
00:37:28et puis
00:37:29une plus marquée
00:37:31en bas
00:37:31mais celle du bas
00:37:33comme par exemple
00:37:34pour le pont
00:37:35qu'on vient de voir
00:37:36le pont d'Anlouis
00:37:37elle ne porte pas
00:37:38simplement
00:37:39la partie haute
00:37:40mais non
00:37:41elle réunit
00:37:42les berges
00:37:43et la partie haute
00:37:45elle réunit
00:37:46les quais
00:37:47et puis
00:37:48ces deux éléments
00:37:49ils se rencontrent
00:37:51au sommet
00:37:52au niveau
00:37:53de la clé de voûte
00:37:54pour permettre
00:37:55effectivement
00:37:55aux gens
00:37:56de venir
00:37:58des berges
00:37:59et de monter
00:37:59sur le quai
00:38:02ou de venir
00:38:03du quai
00:38:03et de descendre
00:38:04sur les berges
00:38:09voilà
00:38:09c'est une structure
00:38:11très simple
00:38:12c'est des poutres
00:38:12virandelles
00:38:13tout est soudé
00:38:15il n'y a pas
00:38:16de croisillons
00:38:18les poutres
00:38:19virandelles
00:38:20ce sont des poutres
00:38:20qui sont
00:38:22orthonormées
00:38:23très simplement
00:38:24et qui tiennent
00:38:25justement
00:38:25parce qu'elles sont
00:38:26rigides
00:38:27et là
00:38:28effectivement
00:38:29donc
00:38:29simplement
00:38:30l'extrado
00:38:32et puis
00:38:32l'intrado
00:38:33de la poutre
00:38:34infinissent par se rejouer
00:38:40voilà
00:38:40c'est les ponts de Paris
00:38:41c'est vrai
00:38:43je l'ai mise comme ça
00:38:44cette image
00:38:44la trop fascinante
00:38:45mais c'est vrai
00:38:45je ne l'ai pas trop analysé
00:38:46mais voyez là
00:38:47on voit
00:38:47toutes les possibilités
00:38:48à Paris
00:38:49que tu as
00:38:49pour traverser un fleuve
00:38:51il y a des arches
00:38:53qui portent
00:38:54des arches en pierre
00:38:55qui portent
00:38:57un tablier en pierre
00:38:58il y a des ponts métalliques
00:39:00avec des arcs
00:39:01qui suspendent
00:39:02le tablier
00:39:03il y a le pont d'Aretsch
00:39:05qui est très très beau
00:39:06parce que
00:39:06effectivement
00:39:06c'est juste un plateau
00:39:08qui est porté
00:39:09par deux colonnes
00:39:09et puis plus loin
00:39:10il y a
00:39:12les doubles ponts
00:39:13le pont des véhicules
00:39:15et puis
00:39:16le pont du métro
00:39:17qui s'encastre
00:39:18l'un ou l'autre
00:39:19c'est vrai
00:39:20c'est d'une richesse infinie
00:39:22c'est vrai que
00:39:23j'aurais pu
00:39:24finalement
00:39:24faire le cours
00:39:26uniquement
00:39:26sur Paris
00:39:28en essayant
00:39:29de bien
00:39:30cadrer
00:39:31de bien
00:39:32cerner
00:39:32la politique
00:39:34de chaque pont
00:39:35mais celui-là
00:39:36il est vraiment
00:39:37extraordinaire
00:39:37c'est le pont
00:39:38de
00:39:41Jedmar Festinger
00:39:42la passerelle
00:39:44Simone de Beauvoir
00:39:45et c'est vrai
00:39:46que ce pont
00:39:47il est fascinant
00:39:48parce que
00:39:48voilà
00:39:49il a encore moins
00:39:50de matière finalement
00:39:51que celui
00:39:51de Mimram
00:39:52tout à l'heure
00:39:53et surtout
00:39:54il n'est pas
00:39:57il paraît
00:39:58comme
00:40:00suspendu
00:40:01en fait
00:40:01il est tendu
00:40:03il est tendu
00:40:04aux deux extrémités
00:40:05bien sûr
00:40:06il y a deux
00:40:07courbes
00:40:08qui sont dans
00:40:09deux sens
00:40:09différents
00:40:10et ces deux courbes
00:40:12donc
00:40:12permettent au pont
00:40:13de se stabiliser
00:40:15une qui
00:40:16est plutôt
00:40:18concave
00:40:19et l'autre
00:40:19qui est plutôt
00:40:19convexe
00:40:20et donc
00:40:22la partie
00:40:23concave
00:40:24ça a permis
00:40:24effectivement
00:40:25de
00:40:29d'anniller
00:40:31ou en tout cas
00:40:32de
00:40:33de contredire
00:40:34vous voyez
00:40:34les effets
00:40:35les effets latéraux
00:40:36de la pluie
00:40:37qui vient
00:40:38de ce sens-là
00:40:40voilà
00:40:41et c'est vrai
00:40:42que sur ce pont
00:40:42j'ai pas trop d'images
00:40:44mais sur ce pont
00:40:45c'est sûr
00:40:46qu'on a
00:40:46une impression
00:40:47de flottement
00:40:48là qu'on a
00:40:49pratiquement
00:40:50d'une part
00:40:50nulle part ailleurs
00:40:51vraiment l'impression
00:40:52d'une absence
00:40:54d'une absence
00:40:55de matière
00:40:56donc c'est vrai
00:40:57que tous ces ponts
00:41:00je vais revenir
00:41:00là-dessus tout à l'heure
00:41:01mais c'est vrai
00:41:01que tous ces ponts
00:41:02ils sont
00:41:03finalement
00:41:04assez
00:41:05difficiles
00:41:06difficiles à comprendre
00:41:06c'est vrai
00:41:07mais je vais revenir
00:41:10tout à l'heure
00:41:11sur cette question
00:41:14voilà
00:41:14donc
00:41:15une partie
00:41:17une voûte
00:41:18qui s'appuie
00:41:19sur les côtés
00:41:20et puis une contre-voûte
00:41:21qui vient
00:41:22disons
00:41:23réduire
00:41:24les efforts latéraux
00:41:25de la première
00:41:25et tout repose
00:41:27effectivement
00:41:27vous voyez
00:41:27sur cet élément
00:41:28
00:41:28cet élément tenseur
00:41:30puisque
00:41:30la voûte
00:41:33qui est
00:41:34oui on peut dire
00:41:36convexe
00:41:37voilà
00:41:37elle repose ici
00:41:38voilà
00:41:39et donc
00:41:40la voûte
00:41:41la voûte
00:41:42et donc
00:41:42la voûte
00:41:43qui est
00:41:44dans l'autre sens
00:41:45elle vient tirer
00:41:47voilà cet élément
00:41:48pour plus ou moins
00:41:49équilibrer
00:41:50les forces
00:41:54tout est
00:41:55tension
00:41:55tout est en tension
00:42:00s'ouvrir
00:42:01au paysage
00:42:02c'est
00:42:03ce que j'ai annoncé
00:42:04tout à l'heure
00:42:05vous voyez
00:42:05cette idée
00:42:05que le pont
00:42:06voilà
00:42:07c'est simplement
00:42:08d'abord
00:42:08l'extension
00:42:09de la ville
00:42:10l'extension
00:42:12du monde
00:42:13immédiat
00:42:14totalement
00:42:15autistique
00:42:16et puis ensuite
00:42:16effectivement
00:42:17peut-être
00:42:18l'histoire de l'archive
00:42:18c'est plus une ouverture
00:42:20donc au paysage
00:42:22voilà
00:42:23un autre pont
00:42:24à Boulogne-Bidioko
00:42:25cette fois-ci
00:42:26c'est le pont
00:42:27de RCR
00:42:29architecte
00:42:29qui relie
00:42:30l'île Seguin
00:42:31à Meudon
00:42:34et ce pont
00:42:35donc
00:42:36il est
00:42:38enfin on le voit ici
00:42:39sans voir la maquette
00:42:40c'est une
00:42:41c'est une arche
00:42:42c'est un pont
00:42:44un arc
00:42:45donc il y a une arche
00:42:47voilà
00:42:50le tablier
00:42:52donc
00:42:52il y a même
00:42:54deux arches
00:42:54il y a deux arches
00:42:55mais elles sont
00:42:55l'une contre l'autre
00:42:56enfin je vais revenir
00:42:57là-dessus tout à l'heure
00:42:57et le tablier
00:42:58donc
00:42:59il est porté
00:43:01par cette arche
00:43:03et aussi
00:43:03il est mis en tension
00:43:04donc lui aussi
00:43:05vous voyez
00:43:06il vient
00:43:06atténuer
00:43:07les efforts latéraux
00:43:09des arcs
00:43:13mais surtout
00:43:14ce qui est fascinant
00:43:16dans ce pont
00:43:16c'est justement
00:43:17c'est la façon
00:43:19dont on
00:43:20on trouve
00:43:20le dimensionnement
00:43:22d'abord aussi
00:43:23il y a un truc
00:43:23c'est que
00:43:24voilà
00:43:25très souvent
00:43:25quand on voit
00:43:26des ponts
00:43:27avec
00:43:27des arches
00:43:29des arcs
00:43:31les arcs
00:43:31ils sont placés
00:43:32latéralement
00:43:32et puis
00:43:33ils portent
00:43:34le pont latéralement
00:43:35mais là
00:43:36les deux arcs
00:43:37ils sont rassemblés
00:43:38au centre du pont
00:43:39c'est pour permettre
00:43:40effectivement
00:43:40d'ouvrir
00:43:42comme c'est un pont piéton
00:43:43un pont
00:43:44promenade
00:43:45ça permet
00:43:46que les gens
00:43:46qui marchent
00:43:48sur le pont
00:43:48ils soient protégés
00:43:49bien sûr
00:43:50par les gardes-corps
00:43:50qui sont très très dessinés
00:43:52mais qu'il n'y ait pas
00:43:53d'éléments
00:43:53comme ça
00:43:54d'éléments
00:43:55d'éléments porteurs
00:43:56qui viennent
00:43:57s'interposer
00:43:58entre eux
00:43:59et le paysage
00:44:01voilà
00:44:02et ça
00:44:03vous voyez
00:44:03ça c'est l'ancien pont
00:44:05il est très beau aussi
00:44:06c'est pas
00:44:07c'est pas
00:44:08c'est un pont
00:44:09c'est vrai
00:44:09c'est un pont technique
00:44:10c'est pas
00:44:10c'est pas un pont
00:44:11d'architecte
00:44:12c'est un pont
00:44:13d'ingénieur
00:44:14mais vous voyez
00:44:14ce pont
00:44:15c'est une sorte
00:44:16d'exosquelette
00:44:17c'est une poutre
00:44:18une poutre
00:44:21tri
00:44:23voilà
00:44:23qui repose
00:44:24sur quatre énormes poteaux
00:44:26vous voyez
00:44:26vous voyez
00:44:27c'est ça qui est assez fascinant
00:44:28c'est que là
00:44:29putain
00:44:30un enfant de cinq ans
00:44:31il comprend comment ça tient
00:44:32quoi
00:44:32mais après
00:44:33
00:44:33c'est sûr
00:44:34ça devient
00:44:35plus compliqué
00:44:36vous voyez
00:44:36c'est vrai que les choses
00:44:37les choses
00:44:39sont de plus en plus
00:44:40de plus en plus complexes
00:44:41parce qu'effectivement
00:44:42les éléments
00:44:42ils travaillent
00:44:43certains travaillent en compression
00:44:44d'autres en tension
00:44:46et c'est vrai qu'on voit
00:44:47on voit moins
00:44:48qu'on a moins
00:44:49on a moins le sentiment
00:44:51c'est vrai que la passion
00:44:52de Faschinger
00:44:53je pense que c'est
00:44:54très compliqué
00:44:55finalement de comprendre
00:44:56comment
00:44:56comment elle tient
00:44:58oui d'accord
00:44:58on dit
00:44:58c'est en tension
00:44:59c'est un élastique
00:45:00mais quand même
00:45:01il faut faire un travail
00:45:02de réflexion
00:45:03il faut regarder la coupe
00:45:04tandis que là
00:45:05non
00:45:06tout ça
00:45:07c'est donné tout de suite
00:45:08on comprend tout de suite
00:45:09et puis en même temps
00:45:10c'est vrai que
00:45:10bon
00:45:11cet exosquelette
00:45:13bien sûr
00:45:14c'est un pont
00:45:14pour les camions
00:45:15qui devaient apporter
00:45:16les pièces détachées
00:45:18sur l'île
00:45:20pour que les ouvriers
00:45:21puissent monter
00:45:22les voitures
00:45:24mais voilà
00:45:24mais je trouve
00:45:25que malgré tout
00:45:26si vous voulez
00:45:26c'est
00:45:27le rapprochement
00:45:33le rapprochement
00:45:34est parlant
00:45:37voilà
00:45:37c'est le pont
00:45:39c'est génial
00:45:40tout des inouvertures
00:45:42vous voyez
00:45:42parce que le tablier
00:45:43est très large
00:45:44il est plus large
00:45:45que d'habitude
00:45:46et puis ensuite
00:45:47les ponts
00:45:48pardon
00:45:48les arches
00:45:49elles sont surbaissées
00:45:50au maximum
00:45:50vous voyez
00:45:51on les voit à peine
00:45:52il y a même une disproportion
00:45:53parce que
00:45:53ça pourrait être gênant
00:45:55parce que
00:45:56on a l'impression
00:45:56c'est un pont
00:45:57voilà
00:45:58où l'élément le plus important
00:45:59l'arche
00:46:00vous voyez
00:46:00on a vu des arches
00:46:00tout à l'heure
00:46:01à Porto etc
00:46:02elles sont monumentales
00:46:03on comprend son problème
00:46:05voilà
00:46:05qu'elles tiennent le pont
00:46:06tandis que là
00:46:07non
00:46:08vous voyez
00:46:08on a l'impression
00:46:09que c'est
00:46:09un élément
00:46:10presque décoratif
00:46:12vous voyez
00:46:12on n'a pas
00:46:13il n'y a pas
00:46:14véritablement
00:46:14de relation
00:46:15de cause à effet
00:46:17vous voyez
00:46:17elle est tellement basse
00:46:18qu'on n'arrive pas
00:46:19à la comprendre
00:46:20et par contre
00:46:21ce qui est fascinant aussi
00:46:22c'est que
00:46:23voilà
00:46:24c'est complètement ouvert
00:46:26on est
00:46:27voilà
00:46:27le garde-corps
00:46:29en Cortagne
00:46:30il est extrêmement travaillé
00:46:32voilà
00:46:32c'est pas la balustre
00:46:33des Plachnik
00:46:34mais
00:46:34c'est comme
00:46:35un objet design
00:46:37vous voyez
00:46:37c'est comme
00:46:37un objet
00:46:39qui quelque part
00:46:40je pense
00:46:41tend à générer
00:46:42autour de lui
00:46:43une ambiance
00:46:45d'intériorité
00:46:47d'intimité
00:46:48voilà
00:46:49donc les arches
00:46:50sont surbaissées
00:46:51vous voyez
00:46:52on voit aussi
00:46:52l'épaisseur
00:46:54des tyrans
00:46:55qui portent
00:46:57le tablier
00:46:58et aussi
00:46:59entre les arches
00:47:01vous voyez
00:47:01il y a
00:47:01un escalier
00:47:02il y a un vide
00:47:03on voit
00:47:03un garde-corps
00:47:04ça correspond
00:47:05à l'escalier
00:47:06qui descend
00:47:07et ce que je trouve
00:47:08vraiment
00:47:09totalement génial
00:47:10dans ce pont
00:47:10si vous voulez
00:47:10c'est que
00:47:11quand on est sur le tablier
00:47:12il y a cette impression
00:47:13d'ouverture totale
00:47:15parce qu'on ne voit pas
00:47:17où sont les éléments
00:47:18porteurs
00:47:19comme c'est un pont
00:47:20si ce monde dit
00:47:20ça reste un pont
00:47:21très très fin
00:47:22on va revenir à Tchik
00:47:23tout à l'heure
00:47:24ça reste un pont
00:47:25très très fin
00:47:25et voilà
00:47:26il y a cette impression
00:47:27d'ouverture
00:47:28d'espace
00:47:29on est vraiment
00:47:29dans les collines
00:47:30de Modon
00:47:31on est vraiment
00:47:32dans la Seine
00:47:33et tout d'un coup
00:47:34si on veut descendre
00:47:35vous voyez
00:47:36sur
00:47:36sur la berge
00:47:39on prend
00:47:40l'escalier
00:47:41qui est porté
00:47:43par les arches
00:47:45et là tout d'un coup
00:47:46il y a
00:47:46une impression
00:47:47vous voyez
00:47:48de
00:47:49de
00:47:51resserrement
00:47:51très très fort
00:47:53vous voyez là
00:47:53on est dans l'ouvert
00:47:54et tout d'un coup
00:47:55on va dans le resserré
00:47:57et après
00:47:58on est sous le pont
00:47:59donc protégé
00:48:00par le
00:48:02par le templier
00:48:02c'est tout un parcours
00:48:04qui mène
00:48:04de l'extérieur
00:48:06à l'intérieur
00:48:10voilà
00:48:11mais je vais revenir
00:48:11maintenant
00:48:12effectivement
00:48:12au dessin
00:48:13de Superstudio
00:48:15enfin donc
00:48:15à cette idée
00:48:17comme ça
00:48:17que j'évoquais
00:48:18tout à l'heure
00:48:18vous voyez
00:48:19le pont
00:48:20donc
00:48:21c'est une surface
00:48:22plane
00:48:23où justement
00:48:24on peut
00:48:25on peut imaginer
00:48:26des tas
00:48:27de situations
00:48:28on peut imaginer
00:48:29finalement
00:48:29un peu comme
00:48:30dans les dessins
00:48:32de Superstudio
00:48:32on voit des gens
00:48:34qui
00:48:34les actes
00:48:35les plus importants
00:48:36de leur vie
00:48:36aimer
00:48:38on l'a vu
00:48:39avec l'évocation
00:48:40du film
00:48:40de Bresson
00:48:42aimer
00:48:43naître
00:48:44on l'a vu
00:48:44avec
00:48:45l'étoile
00:48:47du
00:48:48du
00:48:49Bérober
00:48:50tout peut se passer
00:48:52vous voyez
00:48:52donc
00:48:52sur un pont
00:48:53et c'est ça
00:48:54c'est peut-être
00:48:54comme ça
00:48:55on peut comprendre
00:48:56le projet
00:48:57de Remcolas
00:48:58et d'Oma
00:48:59à Bordeaux
00:48:59parce que
00:49:00c'est juste
00:49:01un simple
00:49:01ruban
00:49:04qui rejoint
00:49:04deux parties
00:49:06de la ville
00:49:07la rive droite
00:49:09qui est dominée
00:49:10par l'aréna
00:49:11de Rudy Ricciotti
00:49:12et puis
00:49:13la rive gauche
00:49:14je ne sais plus
00:49:15trop ce qui se passe
00:49:15à cet endroit là
00:49:16donc c'est pas
00:49:18une périphérie
00:49:18de la ville
00:49:19mais c'est un pont
00:49:19quand même
00:49:20assez important
00:49:21et justement
00:49:22lors du concours
00:49:23il y avait
00:49:24beaucoup d'architectes
00:49:26il y avait
00:49:27Fechtinger
00:49:28il y avait
00:49:29Marc
00:49:31Mimram
00:49:31Marc Barani
00:49:32et c'est vrai
00:49:33qu'ils ont tous
00:49:35fait
00:49:36je ne m'appelle plus
00:49:37je crois que
00:49:38je crois que
00:49:39Barani c'était
00:49:39des haubans
00:49:40mais je me trompe
00:49:40peut-être
00:49:43Fechtinger
00:49:44c'était un jeu
00:49:44de poutre
00:49:45il me semble
00:49:46que
00:49:47Mimram
00:49:47c'était des
00:49:48arches
00:49:49mais je me trompe
00:49:49peut-être
00:49:50enfin peu importe
00:49:50en tout cas
00:49:50ils avaient
00:49:51ils avaient
00:49:51travaillé la structure
00:49:52parce que
00:49:52pourquoi ils avaient
00:49:53travaillé la structure
00:49:53parce que
00:49:54d'abord c'est la Garonne
00:49:55c'est pas n'importe
00:49:56quel fleuve
00:49:57c'est le fleuve
00:49:57qui a le plus
00:49:58fort débit
00:49:59et puis ensuite
00:50:00sur la Garonne
00:50:01il y a quand même
00:50:02des bateaux qui passent
00:50:03notamment il faut aller
00:50:04jusqu'à Toulouse
00:50:04pour amener là-bas
00:50:06les pièces
00:50:11des Airbus
00:50:12pour les monter
00:50:13tout ça
00:50:14ça passe par
00:50:15l'eau
00:50:15et donc
00:50:16il faut que
00:50:17le pont
00:50:18il ait quand même
00:50:18un grand
00:50:19un haut
00:50:20tirant d'eau
00:50:21et l'idée
00:50:22de Colin
00:50:22c'est là
00:50:23où ça a peut-être
00:50:24enfin on va en parler
00:50:25mais ça a peut-être
00:50:25un peu moins bien marché
00:50:26parce que
00:50:26voilà lui
00:50:27déjà là
00:50:28sur la photo aérienne
00:50:29on voit la courte
00:50:30du pont
00:50:30elle est quand même
00:50:32relativement prononcée
00:50:33et là vous voyez
00:50:34ça c'était le projet
00:50:34et c'était l'idée
00:50:36donc d'avoir
00:50:37un pont
00:50:38totalement plat
00:50:39vous voyez
00:50:39qui est porté
00:50:40comme ça
00:50:41par des
00:50:42pratiquement par des pilotis
00:50:43vous voyez comme
00:50:43effectivement l'idée
00:50:44c'était de dire que
00:50:45voilà
00:50:45quand on fait
00:50:46la ville à Savoie
00:50:47par exemple
00:50:48et bien le sol
00:50:49il est porté
00:50:50par des pilotis
00:50:51il n'y a pas besoin
00:50:51d'épaisseur
00:50:52les pilotis peuvent être
00:50:53très fins
00:50:54la dalle peut être
00:50:54très fine
00:50:55et tout est plan
00:50:56tout est droit
00:50:56mais là
00:50:56effectivement
00:50:57les choses se sont
00:50:58compliquées
00:50:59parce que
00:50:59effectivement
00:51:00il a fallu
00:51:01après donc
00:51:02mettre des
00:51:04faire des
00:51:04piliers en béton
00:51:06il a fallu les fonder
00:51:07sur une sorte
00:51:08de
00:51:09de
00:51:09de
00:51:09de trame
00:51:10il a fallu
00:51:11ensuite effectivement
00:51:12faire une structure
00:51:13à caisson métallique
00:51:15il a fallu
00:51:15après dessus
00:51:16mettre la
00:51:17la dalle
00:51:19le tablier
00:51:20en béton
00:51:21tout ça
00:51:21c'est devenu
00:51:22très très épais
00:51:23et donc le pont
00:51:24il a fini par monter
00:51:25monter comme ça
00:51:25et à l'arrivée
00:51:27ce qui est très dommage
00:51:28d'ailleurs c'est que
00:51:29on n'a pas du tout
00:51:30cette
00:51:31cette surface plane
00:51:32et d'ailleurs
00:51:33c'est sidérant
00:51:35quand on
00:51:35c'est ce que je suis
00:51:37vraiment désolé
00:51:37parce que
00:51:37j'ai perdu
00:51:39toutes les photos
00:51:39que j'avais faites
00:51:40mais c'est vraiment
00:51:41sidérant
00:51:42quand on
00:51:42quand on passe
00:51:43devant le pont
00:51:44en voiture
00:51:44déjà c'est de voir
00:51:45la pente
00:51:46qu'il faut prendre
00:51:47pour aller dessus
00:51:48et même
00:51:49un des chefs
00:51:50des projets
00:51:51du pont
00:51:51me disait que
00:51:52quand il était
00:51:53à vélo
00:51:54il ne pouvait pas monter
00:51:55tellement
00:51:56la pente
00:51:56était forte
00:51:57donc voilà
00:51:59l'idée c'était
00:51:59d'avoir ça
00:52:00je trouve ça génial
00:52:01c'est sûr
00:52:01parce que ça
00:52:02oui ça répond
00:52:03à quelque chose
00:52:03d'avoir
00:52:04une grande
00:52:05surface
00:52:06caroyée
00:52:07justement
00:52:08on peut
00:52:08en petit fer
00:52:10une grande surface
00:52:11caroyée
00:52:11à la super studio
00:52:12où on peut vivre
00:52:13on peut s'aimer
00:52:14on peut
00:52:15on peut
00:52:16s'éduquer
00:52:16on peut
00:52:17je ne sais pas
00:52:17quoi faire d'autre
00:52:19ou même
00:52:19l'idée aussi
00:52:20d'une table
00:52:22que l'on aménage
00:52:24on met une table
00:52:25on reçoit quelqu'un
00:52:26on met une nappe
00:52:27et puis on met des fleurs
00:52:29ou alors
00:52:29on lit
00:52:32et là
00:52:32l'idée c'était
00:52:33effectivement ça
00:52:34d'avoir une grande
00:52:35surface
00:52:36plate
00:52:36où les espaces
00:52:40ne sont pas dédiés
00:52:41il n'y a pas de trottoir
00:52:42il n'y a pas de
00:52:42il y a un tramway
00:52:44mais le tramway
00:52:45c'est juste des rails
00:52:46qui sont engravés
00:52:47dans le sol
00:52:48vous voyez
00:52:48il n'y a pas vraiment
00:52:50de zone
00:52:53affectée
00:52:54à une utilisation fixe
00:52:56et donc
00:52:56l'idée c'était
00:52:57de pouvoir
00:52:57ne pas mélanger
00:52:59les circulations
00:52:59c'est pas vraiment ça
00:53:00mais
00:53:01de modifier
00:53:02les flux de circulation
00:53:03sur les bords
00:53:05plutôt
00:53:05les piétons
00:53:06et puis au centre
00:53:10le tramway
00:53:11et puis
00:53:11les voitures
00:53:12et les camions
00:53:13et puis effectivement
00:53:14donc
00:53:15imaginer
00:53:16qu'on puisse faire
00:53:17toutes sortes
00:53:18d'événements
00:53:19sur le pont
00:53:21et c'est vrai
00:53:22que ce qui s'est passé
00:53:23après c'est pas terrible
00:53:24parce que
00:53:24effectivement
00:53:25quand on y va maintenant
00:53:26on voit des
00:53:28glissières d'autoroute
00:53:29qui séparent
00:53:29la voie des camions
00:53:30des piétons
00:53:31alors que l'idée
00:53:32au départ
00:53:32qui était vraiment géniale
00:53:33c'était d'avoir
00:53:34un grand espace
00:53:35où tout est possible
00:53:38mais enfin
00:53:39je ne veux pas critiquer
00:53:40c'est pas ça
00:53:41parce que
00:53:41je trouve l'idée
00:53:42de base
00:53:42l'idée du concours
00:53:44c'est vrai
00:53:44qu'elle était
00:53:46absolument
00:53:47géniale
00:53:48absolument forte
00:53:48mais
00:53:49que fallait-il faire
00:53:50après
00:53:50peut-être monter
00:53:54rehausser les berges
00:53:55pour que le pont
00:53:56soit plat
00:53:57voilà
00:53:58je sais
00:53:58mais
00:53:59c'est des choses
00:54:01peut-être
00:54:01très compliquées
00:54:03voilà
00:54:04bien sûr
00:54:04on peut faire du pont
00:54:05un palais
00:54:07il y a ce château
00:54:09je ne me rappelle pas
00:54:09de son nom
00:54:12il y a un des châteaux
00:54:14de la Loire
00:54:15avec
00:54:16au début
00:54:16c'était un château carré
00:54:17avec un pont
00:54:18et puis finalement
00:54:19le pont a été
00:54:21transformé en galerie
00:54:22et donc
00:54:22c'est devenu
00:54:23un pont
00:54:25un pont de palais
00:54:27voilà
00:54:28mais
00:54:28chez Paladio
00:54:28c'est vrai que c'est
00:54:29assez fascinant
00:54:30parce que
00:54:30ça c'est
00:54:31la peinture
00:54:32de Canaletto
00:54:34et c'est une fantaisie
00:54:36de Canaletto
00:54:36voilà
00:54:36où on voit
00:54:37on voit
00:54:38le Venise
00:54:39le canal
00:54:40mais à la place
00:54:41des palais
00:54:42du canal
00:54:42il a mis
00:54:43des bâtiments
00:54:44de Paladio
00:54:44donc on voit
00:54:45la basilique
00:54:45on voit
00:55:02le Palazzo
00:55:04il peut être considéré
00:55:06comme un palais
00:55:07en tout cas
00:55:07c'est comme ça
00:55:09vous voyez
00:55:09qu'a été pensé
00:55:10le pont
00:55:11Cajou
00:55:12donc sur
00:55:13le Zayanderu
00:55:16à Ispahan
00:55:18c'est un pont
00:55:19palais
00:55:20donc
00:55:20c'est un pont
00:55:21palais
00:55:21la partie centrale
00:55:23c'est vrai
00:55:23que c'est une pièce
00:55:25réservée
00:55:26donc
00:55:26à l'aristocratie
00:55:29de la ville
00:55:29mais après
00:55:29tout le reste
00:55:31du pont
00:55:31c'est un pont
00:55:33qui était ouvert
00:55:34complètement
00:55:35à
00:55:35donc
00:55:36à tous
00:55:37les
00:55:38les habitants
00:55:40d'Ispahan
00:55:41et surtout
00:55:42c'était un pont
00:55:42qui permettait
00:55:43le soir
00:55:44vous voyez
00:55:44parce qu'il fait
00:55:45quand même
00:55:45très chaud là-bas
00:55:46vous voyez
00:55:47de venir capter
00:55:49la fraîcheur
00:55:50la fraîcheur
00:55:51de l'eau
00:55:51et des vents
00:55:52qui s'engouffraient
00:55:53effectivement
00:55:53le long du fleuve
00:55:55donc c'est vraiment
00:55:56quelque chose
00:55:57c'est vrai qu'il y a
00:55:58une sorte de
00:55:59c'est vrai qu'il y a
00:56:00une sorte de qualité
00:56:01de l'art
00:56:03c'est relevé
00:56:03par tout le monde
00:56:04bien sûr
00:56:04je ne sais pas
00:56:04le premier
00:56:05mais c'est vrai
00:56:06qu'il y a une sorte
00:56:06de qualité
00:56:08atmosphérique
00:56:09environnementale
00:56:10de l'architecture
00:56:12iranienne
00:56:12qui est quand même
00:56:12totalement sidérante
00:56:14c'est juste un pont
00:56:17pour prendre
00:56:17le soir
00:56:19l'air
00:56:20frais
00:56:20vous voyez
00:56:23voilà
00:56:23ça c'est une gravure
00:56:25ancienne
00:56:26bon là bien sûr
00:56:27je n'y vais pas parler
00:56:28mais l'aune
00:56:29il y a plus d'eau
00:56:29depuis pas mal d'années
00:56:31je crois qu'il y en a
00:56:32peut-être un tout petit peu
00:56:33en hiver
00:56:34mais bon là c'était
00:56:35quand j'ai pris la photo
00:56:36ça va être en mois de septembre
00:56:37il n'y en avait plus
00:56:39là il n'y a plus rien
00:56:41et c'est vrai que
00:56:43parce que le fleuve
00:56:44il y a ce problème
00:56:45de l'eau
00:56:46de toute façon
00:56:47dans tous ces pays
00:56:49mais notamment
00:56:49notamment en Niro
00:56:50puisque le fleuve
00:56:52a été détourné
00:56:55par
00:56:55je ne vais pas
00:56:56arriver à prononcer
00:56:58son nom
00:56:59Amenididjab
00:57:00parce qu'il
00:57:01pour pouvoir
00:57:02en amont
00:57:03vous voyez donc
00:57:05arroser
00:57:06les champs de coton
00:57:07voilà donc
00:57:08mais
00:57:09il n'en reste pas
00:57:10il n'en reste pas
00:57:11moins que
00:57:11voilà
00:57:12c'est un pont
00:57:13on peut un palais
00:57:15voilà
00:57:15vous voyez
00:57:16c'est comme des loges
00:57:17vous voyez
00:57:18il y a comme des loges
00:57:19c'est pas des loges opéra
00:57:20non mais
00:57:21ce sont des loges
00:57:22où on peut venir
00:57:22à la fois
00:57:25prendre la fraîcheur
00:57:27du fleuve
00:57:28et puis
00:57:28contempler
00:57:29les eaux
00:57:31voilà
00:57:31on rentre par là
00:57:33voilà
00:57:35c'est comme des loges
00:57:36et puis on rentre là
00:57:38dans une loge
00:57:39on est sur le fleuve
00:57:41on s'installe
00:57:43voilà
00:57:43et puis comme c'est iranienne
00:57:44vous voyez
00:57:45on reste là
00:57:45et puis on attend
00:57:48le retour
00:57:49du fleuve caché
00:57:53bon
00:57:54autre
00:57:55autre pont
00:57:56autre pont
00:57:57de Colas
00:57:58et d'Oma
00:57:58excusez-moi
00:57:59c'est le projet
00:58:00de franchissement
00:58:02pour le franchissement
00:58:03urbain
00:58:03de Pleyel
00:58:05c'est un des projets
00:58:05du concours
00:58:06c'est pas lui
00:58:06qui a gagné
00:58:07il est intéressant
00:58:08parce que
00:58:10voilà
00:58:10il a fait
00:58:11toujours pareil
00:58:12un peu comme le pont
00:58:13de Bordeaux
00:58:13il a fait un pont plat
00:58:14mais surtout
00:58:15c'était un pont couvert
00:58:17voilà
00:58:17et c'était un pont
00:58:18où justement
00:58:19il y a toutes les
00:58:20toutes les
00:58:22toutes les
00:58:23toutes les fonctions
00:58:24du pont
00:58:25étaient mélangées
00:58:26dans une couverture
00:58:26c'est-à-dire qu'il pouvait y avoir
00:58:28des espaces d'exposition
00:58:29des voitures
00:58:30voilà
00:58:31tout était mélangé
00:58:32bon bien sûr
00:58:33il y avait la référence
00:58:34au pont
00:58:36qu'on vient de voir
00:58:37à Ispahan
00:58:38il a repris
00:58:39l'image du pont
00:58:40et puis il a posé
00:58:41sur les
00:58:42les voies ferrées
00:58:43donc bien sûr
00:58:44il y a la référence
00:58:45aussi
00:58:45au pont
00:58:47Galata
00:58:48d'Istanbul
00:58:49c'est vrai que ce pont
00:58:49il est complètement
00:58:51dément
00:58:51enfin
00:58:52je me rappelle
00:58:53y être allé
00:58:53c'est vrai
00:58:54en haut
00:58:55il y a des voitures
00:58:57il y a des circulations
00:58:57elle est quand même
00:58:59très dense
00:59:00on descend
00:59:00il y a des restaurants
00:59:01et puis quand on est dans le restaurant
00:59:02on voit des gens
00:59:03qui plongent dans l'eau
00:59:04c'est fou
00:59:05vous voyez
00:59:05ce mélange d'activités
00:59:06il est complètement sidérant
00:59:08les voitures
00:59:09les gaz d'échappement
00:59:10les gens qui mangent
00:59:11ou qui achètent
00:59:12et puis des gens
00:59:12qui plongent
00:59:13et qui nagent
00:59:13c'est un truc
00:59:16totalement fascinant
00:59:16ce mélange d'activités
00:59:18qui peut être associé
00:59:21au pont
00:59:22qui peut être même généré
00:59:24par le pont
00:59:26voilà
00:59:26donc là c'est le pont
00:59:28de Colas
00:59:28donc il avait des
00:59:30il avait prévu de mettre
00:59:31enfin c'est vraiment
00:59:32un projet d'étudiant
00:59:33il n'y a pas de problème à ça
00:59:34mais c'est toujours intéressant
00:59:35parce que
00:59:36il avait associé
00:59:37toutes sortes
00:59:38d'activités
00:59:39donc il y avait
00:59:40des jardins
00:59:42des mincerres
00:59:44avec des arbres
00:59:45il y avait
00:59:46un musée
00:59:47de panéontologie
00:59:49et puis là-dedans
00:59:50donc il y avait
00:59:50des piétons
00:59:51et puis il y avait
00:59:51aussi des voitures
00:59:52tout était
00:59:53complètement mélangé
00:59:55et protégé
00:59:57donc
00:59:57des intempéries
00:59:59par une couverture
01:00:06voilà
01:00:07pour terminer
01:00:07le pont
01:00:08le franchissement urbain
01:00:10qui a été réalisé
01:00:11de Marc Mimram
01:00:13c'est vrai
01:00:14que c'est un projet
01:00:15il n'est pas
01:00:15il n'est pas vraiment terminé
01:00:17parce que je crois
01:00:17que ça devrait être terminé
01:00:18bientôt
01:00:19il y a une partie
01:00:20il y a une partie
01:00:21il y a une partie
01:00:23piétonne
01:00:23et puis une partie
01:00:25automobile
01:00:26et la partie
01:00:27piétonne est finie
01:00:27bien sûr
01:00:27elle est ouverte
01:00:29depuis 2024
01:00:29elle a été mise en place
01:00:31pour les Jeux Olympiques
01:00:32et la partie
01:00:33voilà
01:00:34au bout d'hier
01:00:34elle devrait être
01:00:35mise en place
01:00:36je crois
01:00:37ces jours-ci
01:00:38en tout cas
01:00:38dans les mois qui viennent
01:00:39et donc
01:00:40là aussi
01:00:41c'est assez fascinant
01:00:42parce que
01:00:42on retrouve plusieurs caractéristiques
01:00:44des ponts qu'on a vus
01:00:44d'abord le pont de Plechnique
01:00:47le pont
01:00:47vous voyez
01:00:48de Ljubljana
01:00:49bon c'est pas
01:00:50c'est pas
01:00:51c'est pas un trident
01:00:52mais c'est deux bras
01:00:53comme ça
01:00:53qui permettent
01:00:54et qui arrivent
01:00:55à des niveaux différents
01:00:56soit pour
01:00:58desservir
01:00:59la rue
01:00:59soit pour pouvoir
01:01:00rentrer
01:01:02immédiatement
01:01:02dans la gare
01:01:03de Kangokuma
01:01:04la gare
01:01:05la nouvelle gare
01:01:07qui est juste
01:01:08qui est juste à côté
01:01:09et surtout
01:01:10là ce pont
01:01:11il est
01:01:11il est très fin
01:01:13et
01:01:15parce que
01:01:16parce que finalement
01:01:16la structure
01:01:17elle est
01:01:18elle n'est pas
01:01:18en dessous
01:01:19comme le pont
01:01:21d'Oma
01:01:21pour Bordeaux
01:01:22mais elle est
01:01:23en dessous
01:01:23et surtout
01:01:24si vous voulez
01:01:25cette structure
01:01:26et bien
01:01:27c'est pas des poutres
01:01:28bâtés méchantes
01:01:29vous voyez
01:01:29ce sont des fuseaux
01:01:31qui peuvent être
01:01:32qui peuvent être
01:01:33habitées
01:01:34en tout cas
01:01:34qui peuvent
01:01:35prouver des fonctions
01:01:36vous voyez
01:01:39voilà
01:01:39donc on entre
01:01:40dans le pont
01:01:42dans cette passerelle
01:01:43
01:01:44et
01:01:45il y a des éléments
01:01:48et là c'est
01:01:49bon ça c'est
01:01:50les éléments
01:01:51qu'on voit
01:01:51les fuseaux
01:01:52c'est structurel
01:01:52c'est ce qui permet
01:01:53c'est des poutres
01:01:54qui permettent
01:01:56de porter
01:01:57le pont
01:02:00on le voit
01:02:01
01:02:02en axonométrie
01:02:03voilà
01:02:04puis en même temps
01:02:05vous voyez
01:02:05ce sont des
01:02:07ce sont des
01:02:07ce sont des
01:02:08des supports
01:02:09qui ont permis
01:02:11donc à
01:02:12Nadine Choules
01:02:14très très grande
01:02:15musicienne architecte
01:02:17de définir
01:02:18une promenade sonore
01:02:20vous voyez
01:02:21chaque élément
01:02:22de porteur
01:02:23donc
01:02:24il réagit
01:02:25à sa façon
01:02:27donc
01:02:28aux éléments
01:02:29extérieurs
01:02:30à la lumière
01:02:31à la pluie
01:02:32au vent
01:02:33pour produire
01:02:34produire
01:02:35une sorte
01:02:36c'est pas
01:02:37je sais pas comment dire
01:02:38mais une ambiance
01:02:39c'est pas vraiment
01:02:39une ambiance musicale
01:02:41oui c'est un accompagnement
01:02:44un accompagnement musical
01:02:45
01:02:46donc
01:02:46cette partie là
01:02:47elle joue
01:02:48avec la lumière
01:02:49donc l'intensité
01:02:50de la lumière
01:02:50ça
01:02:51ça
01:02:52ça permet
01:02:53donc
01:02:53un logiciel
01:02:54vous voyez
01:02:55de produire
01:02:56un certain type
01:02:57de son
01:02:58de vibration
01:03:00que l'on entend
01:03:01quand on
01:03:01se rapproche
01:03:03de la coque
01:03:05mais
01:03:06plus intéressant
01:03:07vous voyez
01:03:07c'est
01:03:09cet autre
01:03:09cet autre fuseau
01:03:11parce que dans cet autre fuseau
01:03:12il y a des éléments
01:03:13qui sont accrochés
01:03:14alors ce sont
01:03:15comme des ostensoires
01:03:16et
01:03:17ces éléments
01:03:18en fait
01:03:19ce sont des tambours
01:03:20et quand il pleut
01:03:21ça amplifie
01:03:23vous voyez
01:03:23le bruit
01:03:24de la pluie
01:03:24voilà vous voyez
01:03:27et là
01:03:28c'est encore plus
01:03:28encore plus fort
01:03:29c'est encore plus
01:03:30intéressant
01:03:31parce que
01:03:31c'est pas la lumière
01:03:33c'est pas la pluie
01:03:35c'est le vent
01:03:37et donc ça fonctionne
01:03:38vous voyez
01:03:38comme une sorte
01:03:39de gigantesque
01:03:41instrument à cordes
01:03:42un violoncelle
01:03:43mais il n'y a pas de
01:03:46on pince pas les cordes
01:03:48ou il n'y a pas d'archer
01:03:49pour les faire fonctionner
01:03:50simplement
01:03:51ces cordes
01:03:51elles sont
01:03:52elles entrent en vibration
01:03:53avec le vent
01:03:55et ensuite
01:03:56les vibrations
01:03:57donc sont amplifiées
01:03:58et il y a des eau-parleurs
01:04:00qui sont dans la coque
01:04:01en bois
01:04:01enfin dans le sol
01:04:02en bois
01:04:02et ça fonctionne
01:04:03après comme une sorte
01:04:04de gigantesque
01:04:05violon
01:04:06ou de gigantesque
01:04:08contrebasse
01:04:08ou violoncelle
01:04:09ça produit
01:04:10des sortes
01:04:10de sons graves
01:04:12continus
01:04:13et tout ça
01:04:14tout ça
01:04:14c'est vrai que
01:04:15ça permet
01:04:15de mettre
01:04:17complètement
01:04:17en musique
01:04:18vous voyez
01:04:18tout ce qui se passe
01:04:19donc autour
01:04:21d'autant plus
01:04:22que ce pont
01:04:22voilà
01:04:23contrairement aux autres
01:04:24ponts que je vous ai présentés
01:04:26c'était des ponts
01:04:27sur la Garonne
01:04:28des ponts
01:04:29sur le Zayaïdru
01:04:30des ponts
01:04:31sur la Seine
01:04:32vous voyez
01:04:35des ponts
01:04:36sur des fleuves
01:04:37
01:04:37c'est pas des fleuves
01:04:39c'est des voies ferrées
01:04:41c'est vrai
01:04:42quand on regarde Paris
01:04:42aujourd'hui
01:04:43enfin
01:04:43quand on regarde Paris
01:04:44vous voyez
01:04:45quand on
01:04:46quand on se promène
01:04:48derrière la gare du Nord
01:04:49ou la gare de l'Est
01:04:49bon maintenant
01:04:50les choses ont changé
01:04:51mais on voit très bien
01:04:52que pendant tout le XIXe siècle
01:04:54tous les bâtiments
01:04:55tous les ponts
01:04:57tout ça
01:04:57était complètement fermé
01:04:58parce que
01:04:58effectivement
01:04:59les voies ferrées
01:05:00c'était des espaces
01:05:02de bruit
01:05:02de pollution
01:05:03bien sûr
01:05:04parce que les machines
01:05:04au charbon
01:05:06donc
01:05:08les machines
01:05:09à la vapeur
01:05:10au charbon
01:05:10ça produisait
01:05:12donc
01:05:12une pollution
01:05:14considérable
01:05:14et c'est vrai
01:05:15qu'aujourd'hui
01:05:15voilà
01:05:16avec
01:05:17je reviendrai là-dessus
01:05:18pour la dernière séance
01:05:22sur les quartiers
01:05:23vous voyez
01:05:23tous ces espaces-là
01:05:24ces voies ferrées
01:05:26aujourd'hui
01:05:27on les redécouvre
01:05:29complètement
01:05:30mais c'est vrai
01:05:30que
01:05:30de toute façon
01:05:31je pense aussi
01:05:31que c'est lié
01:05:32au fait
01:05:33qu'on s'ouvre
01:05:35maintenant
01:05:35de plus en plus
01:05:36comme le pont de RCR
01:05:38il s'ouvre complètement
01:05:40contrairement
01:05:41à l'ancien pont
01:05:42d'ingénieurs
01:05:44il s'ouvre
01:05:45il cherche à s'ouvrir
01:05:46complètement
01:05:47sur les hauteurs
01:05:47de Meudon
01:05:48sur la Seine
01:05:49et là
01:05:50ce qui est fascinant
01:05:51c'est ça
01:05:51c'est que
01:05:52ce pont
01:05:53il cherche à s'ouvrir
01:05:53complètement
01:05:54mais pas
01:05:55sur un paysage
01:05:56que tout le monde
01:05:57s'accorde
01:05:57à trouver beau
01:05:58mais au contraire
01:05:59vous voyez
01:05:59sur ce paysage
01:06:01de voies ferrées
01:06:02qui s'il appartient
01:06:05s'il a un certain
01:06:07degré de beauté
01:06:08c'est plus
01:06:09à la beauté
01:06:10du sublime
01:06:10qu'à autre chose
01:06:12au sublime
01:06:13selon Kant
01:06:14ou selon
01:06:16Burke
01:06:17c'est une beauté
01:06:19qui fait
01:06:20un petit peu mal
01:06:21qui est lié
01:06:22à la souffrance
01:06:23mais aujourd'hui
01:06:24même aujourd'hui
01:06:26je pense que
01:06:26ce caractère
01:06:27de souffrance
01:06:28il tend à disparaître
01:06:29parce que justement
01:06:29avec les trains électriques
01:06:31il n'y a plus de bruit
01:06:32il n'y a plus de pollution
01:06:33c'est vrai que les villes
01:06:34deviennent de plus en plus denses
01:06:35et ces grands espaces
01:06:37ces grands faisceaux
01:06:37de voies ferrées
01:06:38c'est des espaces
01:06:39extrêmement ouverts
01:06:41et c'est vrai que
01:06:43on voit très bien
01:06:44vous voyez
01:06:46on appelle ça
01:06:47les clés
01:06:47pour tendre
01:06:49les cordes
01:06:50tous ces éléments
01:06:51ça permet effectivement
01:06:52d'amplifier
01:06:55la beauté
01:06:56de cacher
01:06:58de ce paysage
01:07:00merci
01:07:16des questions
01:07:30c'est parti
01:07:47C'est parti, c'est parti.
01:08:05Salut Richard. Sur le franchissement Pléienne dont tu viens de parler, il y a cette idée du fleuve ferroviaire.
01:08:23On s'est dit que pourquoi ne pas regarder les rails comme un fleuve ferroviaire ?
01:08:29Et l'idée de l'espace public au centre est très importante parce que c'est l'idée de créer
01:08:39un lieu pour tous.
01:08:40L'espace public, c'est sur les ponts.
01:08:44L'espace public, c'est ce lieu partagé par tous.
01:08:50On ne construit plus aujourd'hui de grands bâtiments symboliques.
01:08:54On construit des ponts et ces ponts sont chers, chers, chers, chers.
01:09:00Et on transforme ce lien en un lieu.
01:09:03Mais par origine, c'est ce que tu disais tout à l'heure, à l'origine, c'est transgressif.
01:09:10Un pont, c'est une transgression, c'est-à-dire qu'on a quelque chose, un paysage à franchir.
01:09:19Et on fait ce qu'il n'est.
01:09:22D'ailleurs, cette image-là parle de cette transgression-là.
01:09:25Soudain, entre Dieu et Adam, il y a un dialogue qui n'était pas là.
01:09:33Dans ton exposé, c'est cette valeur du lien, mais aussi, et avant tout, la valeur du lieu.
01:09:47Et comment transformer un lien en un lien ?
01:09:50Enfin, voilà.
01:09:52Non, non, merci, merci.
01:09:53Parce que c'est vrai que j'avais trouvé un titre pour la semaine dernière partie, après j'ai changé.
01:09:58C'était un titre assez banal.
01:10:00C'était faire d'un lieu de transit, d'un lieu de destination.
01:10:03Mais c'est vrai, ce que tu dis, c'est beaucoup plus fort, quoi, effectivement, faire d'un lien, un
01:10:08lieu.
01:10:09Oui, c'est vrai, j'aurais dû faire, j'aurais peut-être dû.
01:10:12Mais c'est tout à fait, c'est tout à fait dans cet esprit que j'ai parlé de ton
01:10:16travail.
01:10:17Il n'y a pas de problème par rapport à ça.
01:10:22Je suis d'être une très bonne question, pas vraiment.
01:10:28Merci.
01:10:31Non, c'était la question suivante qui n'était pas une question, qui serait plutôt une remarque.
01:10:37Comme ça, je trouve, je me trouve un peu cueilli là, cueilli par ce pont iranien.
01:10:45Comme si nous étions encapsulés dans une culture de la servitude.
01:10:53Il faut tout prix que le pont soit au service de la frénésie.
01:10:57Alors que ce pont-là, qui est planté visiblement dans un lieu formidable, consacre l'importance radicale qu'il y
01:11:06a à être là.
01:11:07Et donc, il est au service presque du calme, presque du silence et de la contemplation.
01:11:13Je trouve qu'il y a, si j'ai bien compris, je ne connaissais pas ce pont.
01:11:17Même dans son usage technique, il semble le raconter,
01:11:21puisque on voit que la bande passante d'eau à droite est assez ouverte.
01:11:27Elle semble boucher sur la gauche, comme si, oui, il était là, au-dessus de la rivière.
01:11:33Bon, l'eau passait ou ne passait pas.
01:11:35De toute façon, le plus important, c'était d'être là, tout simplement.
01:11:39Je trouve ça très, très beau, l'écart entre les deux.
01:11:44Là où le temps s'arrête et là où le temps doit être gagné à tout prix,
01:11:47au prix de je ne sais quoi, au prix de poutes virandelles et de soudure.
01:11:58Anna, moi, qui est là.
01:12:04Très bien.
01:12:06Une autre question ?
01:12:09Oui.
01:12:15Je me demandais juste si la notion de transmission et de pérennité
01:12:20avait changé au cours du temps,
01:12:21parce que quand on pense au pont du Gard,
01:12:24à des ponts très anciens qui restent magnifiques jusqu'à maintenant,
01:12:31est-ce que les ponts qu'on construit maintenant
01:12:32ont vocation à durer d'une génération à une autre ?
01:12:37Parce qu'en même temps, enfin, voilà, c'est la question.
01:12:40Je me demande s'il n'y a pas un effet de mode dans les ponts
01:12:43qu'il n'y avait pas avant et si l'idée de transmission
01:12:47n'a pas un peu disparu.
01:12:51Transmission, j'ai évité.
01:12:52Oui, je vais essayer.
01:12:55Mais je pense que ce n'est pas, si vous voulez,
01:12:57aujourd'hui, je pense que ce n'est pas un phénomène
01:12:59qui ne concerne que les ponts.
01:13:01Ça concerne la construction en général.
01:13:03Les choses deviennent plus complexes.
01:13:05Parce qu'avant, effectivement, on faisait un pont en pierre.
01:13:08Maintenant, on fait un pont très souvent avec des types matériaux.
01:13:12Le pont de Colas, par exemple, il n'est pas qu'en béton.
01:13:15Il y a aussi du métal.
01:13:17Et ça, on ne le voit pas, on ne le connaîtra pas.
01:13:21Mais effectivement, les ponts romains, c'est clair.
01:13:26Tout est clair.
01:13:27Il y a une certaine clarté.
01:13:27Et aujourd'hui, de toute façon, nous, les choses se sont complexifiées.
01:13:33Mais on est quand même à l'époque du téléphone portable.
01:13:37Moi, je ne sais pas comment ça se passe, comment ça marche, si vous voulez.
01:13:39Et ça, c'est pareil pour la construction.
01:13:40Vous voyez, le pont de Westinger, par exemple,
01:13:44il n'est quand même pas évident du tout à comprendre.
01:13:47Mais ça ne veut pas dire qu'il ne soit pas pérenne, si vous voulez.
01:13:50C'est plutôt ça qui m'intéresse aujourd'hui.
01:13:54À le fait que, voilà, on est...
01:13:56Et quelque part aussi, comme c'est difficile à comprendre,
01:14:00il y a aussi un effet un peu magique.
01:14:02Il y a un effet évitation.
01:14:04Moi aussi, c'est un sujet qui m'intéresse,
01:14:07le retour de la magie dans l'architecture.
01:14:10Parce qu'effectivement, les structures deviennent tellement complexes,
01:14:13tellement difficiles, qu'on n'arrive pas à les saisir.
01:14:17Mais ça ne veut pas dire pour autant qu'elles ne soient pas pérennes.
01:14:20Et après, une autre chose aussi, bon, je répète peut-être un peu ce que j'ai dit,
01:14:25mais ce que je trouve fascinant, c'est vrai,
01:14:27c'est qu'aujourd'hui, il y a des tas d'espaces qui étaient relégués,
01:14:31comme justement, surtout les voies ferrées,
01:14:33mais le voies ferrées, le périphérique.
01:14:36On commence à les...
01:14:37J'en parlerai la fois prochaine, vous voyez.
01:14:40On commence à les regarder complètement différemment.
01:14:44La ville, effectivement, elle est de plus en plus dense.
01:14:47Et c'est quand même de gigantesques ouvertures d'espace
01:14:50qui sont de moins en moins polluantes.
01:14:53Là aussi, parce que ça se complexifie, vous voyez.
01:14:55Donc, comment fonctionne une voiture électrique ?
01:14:57Je suis incapable de le dire.
01:14:58Je pourrais à peu près imaginer qu'on marche un moteur à explosion.
01:15:02Mais voilà, il n'y a plus de moteur à explosion.
01:15:05Donc, il n'y a plus de pollution.
01:15:07Tout devient, disons, complexe.
01:15:10Et aussi, voilà, tout devient moins pollué, moins bruyant.
01:15:17Et on redécouvre des pans entiers de paysages.
01:15:21Vous voyez, la Porte de la Villette, par exemple,
01:15:24c'est un endroit quelque part terrible.
01:15:28Il y a le périphérique, il y a les voies ferrées,
01:15:33il y a je ne sais pas quoi.
01:15:34Et aujourd'hui, il y a eu un concours récemment.
01:15:37Et c'est vrai que les bâtiments,
01:15:40quand je suis allé voir les résultats du concours,
01:15:43je pensais qu'il n'y aurait que des carnes marks off,
01:15:46complètement fermées sur eux-mêmes.
01:15:47Et en fait, non, pas du tout.
01:15:49Tout est ouvert.
01:15:50Parce que maintenant, il est acquis que les choses seront moins...
01:15:57Disons, il y aura moins de nuisants.
01:15:59La ville produira moins de nuisants.
01:16:02Voilà, c'est un peu ce que je voulais dire au départ,
01:16:04en tant que critique d'architecture.
01:16:06On a envie de se dire, on est parti de là,
01:16:08et puis on va là.
01:16:09Peut-être que c'est complètement illusoire,
01:16:10mais je trouve que c'est assez intéressant de se dire,
01:16:13on va vers à la fois du plus ouvert,
01:16:16mais aussi du plus complexe,
01:16:18et peut-être aussi quelque chose qui tend un tout petit peu
01:16:21vers une certaine magie.
01:16:23C'est peut-être ça aussi, finalement,
01:16:26cette notion de ré-enchanter les choses,
01:16:31enchanté le monde.
01:16:32Peut-être que ça peut passer par là,
01:16:34par la technique,
01:16:37par la complexité technique.
01:17:02Non, mais sinon, j'ai beaucoup aimé ce que tu as dit, Marc.
01:17:04C'est vrai, sur le fait que les ponts, maintenant...
01:17:08Enfin, le fait qu'il n'y a plus de parvis,
01:17:12et tout d'un coup, la fonction du parvis,
01:17:14maintenant, elle revient aux ponts.
01:17:17C'est vrai que, quelque part, implacablement,
01:17:21ce lieu de transit devient un lieu de destination.
01:17:26Ça, c'est un truc...
01:17:27Oui, je trouve ça très fort.
01:17:28Merci.
01:17:29Merci beaucoup.
01:17:31Oui.
01:17:32Merci beaucoup.
01:17:34Oui, dans les ponts que vous avez envisagés,
01:17:37ce sont des ponts de petite longueur
01:17:40et que je nombrerais de faible ou moyenne longueur.
01:17:46Concernant les ponts de très grande longueur,
01:17:49tels que ceux qui relient le continent,
01:17:52les continents à des îles.
01:17:54Bon, en France, le pont surgrès,
01:17:58il y a en compte, je crois,
01:17:59un pont important de grande longueur
01:18:01qui relient le continent à des îles.
01:18:03Il y a bien d'autres dans le monde.
01:18:06En dehors de l'aspect technique,
01:18:08de fonctionnalité, de leur utilité,
01:18:10pouvez-vous en dégager une philosophie
01:18:13si je peux dire ?
01:18:15Non, excusez-moi.
01:18:17Je trouve cette question très intéressante,
01:18:19si vous voulez,
01:18:19mais je ne me sens pas la compétence d'y répondre.
01:18:22De toute façon, c'est vrai que,
01:18:22je l'ai dit en introduction,
01:18:23c'est des ponts urbains.
01:18:25C'est vrai que dans ma cave,
01:18:27en cherchant mes diapositives que j'ai scannées,
01:18:28j'ai retrouvé des ponts de San Francisco,
01:18:31des choses comme ça,
01:18:32mais je ne les ai pas pris
01:18:33parce que ce n'est pas mon propos.
01:18:35Et aussi, je voulais prendre aussi...
01:18:38Par contre, c'est vrai, j'ai hésité,
01:18:39j'aurais peut-être dû le faire.
01:18:41Je voulais prendre la passerelle,
01:18:44ce n'est pas la passerelle,
01:18:45la promenade de Festinger
01:18:47qui permet d'aller au Mont-Saint-Michel.
01:18:49Je la trouve totalement fascinante
01:18:51parce que, voilà, ça, c'est un truc.
01:18:53C'est un ouvrage d'art, vraiment, si vous voulez.
01:18:55Je ne sais pas combien il fait de long,
01:18:56peut-être 3 kilomètres
01:18:57ou 3 kilomètres 5, un truc comme ça.
01:18:59Peut-être moins, je ne sais pas.
01:19:01Mais en même temps, c'est vrai que
01:19:02quand on voit des photos comme ça
01:19:03avec les gens qui marchent,
01:19:04voilà, ça devient un paysage
01:19:06complètement grand.
01:19:07Non, c'est vrai.
01:19:09parce qu'il y a du...
01:19:17Deux questions ?
01:19:21Merci beaucoup.
01:19:22À l'info prochaine.
01:19:23Au revoir.
01:19:31Merci.
01:19:31– Sous-titrage FR 2021
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