00:01Aujourd'hui, nous voyons le mot « rédic ».
00:05Nous parlons d'un discours de Strauss-Bury « rédic ».
00:10Il s'agit de « rédic ».
00:13Et en français, c'est « rédic ».
00:17Rédic, c'est la grosse, la grosse, la grosse,
00:22c'est une longue, dispense aux années,
00:23c'est parce qu'on a l'acometre et à l'aubertre,
00:28c'est mêmeECT.
00:32Il y a de la chine, il y a différentes différentes sources.
00:34Où je peux dire qu'il y a une «midi »-C'est-ce qui a quand même été dans
00:40l'extérieur.
00:40Il y a une « cognitive »-c'est-ce qui a toujours dit « l'autre-ci ».
00:44L'on a dit « l'autre-ci-ci-ci-ci-ci-ci-ci-ci-ci-ci-c-c'est
00:45-ce qui est-ce-ce-ci-ci-ci-ci-ci-ci-ci-ci-ci-ci-ci-ci-ci-ci-ci
00:48-ci-ci.
00:51il y avait eu au coucheur.
00:52C'est le mot « Rétis »
00:55les années du avionais fait « Rétis »
00:59et il y a des latiniennes « Radix »
01:03qui est en français, c'est pas moi-même.
01:06Et ce latinien « Radix »
01:08c'est une petite « Wurzel »
01:10une « Racine ».
01:12C'est un « Rétis »
01:14comme un « Stroess-Bouin »
01:16un « Rétis » comme un « Brûm »
01:20pour nous dire « un recalcule comme un colme ou un recalcule comme une scénardie »
01:31C'est ce que nous sommes en lyage ou la recalcule comme une recalcule ou une recalcule ou un recalcule
01:39ou un recalcule.
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