00:00Je ne veux pas que mon enfant aille se coucher le ventre vide, je ne sais pas combien de fois
00:02je l'entends en consultation, mais si bébé arrive en pleurant, déjà, il faut arrêter.
00:05Parfois, juste changer le cadre du repas peut changer le repas. Parfois, ils ont pris un peu en grippe la
00:10table, ils savent qu'ils arrivent à table, ils vont manger alors qu'ils n'ont pas envie, donc déjà,
00:12ils arrivent en pleurant, c'est déjà mort.
00:14Si bébé arrive en pleurant, déjà, il faut arrêter. On fait une pause, on y revient plus tard. Venir à
00:19table en pleurant, ce n'est pas une option.
00:20Il y a l'option tour d'observation, on en parle beaucoup, c'est très à la mode, etc. On
00:24l'utilise pour cuisiner, mais on peut l'utiliser pour manger aussi.
00:30C'est un peu plus ludique d'avoir un repas qui se passera peut-être moins dans les pleurs et
00:33dans les crises.
00:34Il y a aussi l'option de manger avec une petite chaise sur la table basse, puisque là, on arrive
00:38à sa routeur, c'est plus sympa, etc.
00:39Donc, vraiment, il ne faut pas négliger le cadre du repas qui est tout aussi important que ce qu'on
00:43va servir.
00:44Là, on est en plein dans la néophobie alimentaire, donc restriction drastique de ce que je veux bien manger.
00:49Et très souvent, en tant que parent, on n'aime pas que notre enfant ne mange pas.
00:53Je ne veux pas que mon enfant aille se coucher le ventre vide. Je ne sais pas combien de fois
00:55je l'entends en consultation, mais c'est qu'à force de donner que ce que l'enfant aime bien,
01:00on induit notre hyper sélectivité.
01:02Donc, en fait, il est important de continuer à proposer des choses que l'enfant n'aime pas, qu'il
01:05continue de les voir, de les avoir dans son assiette,
01:08pour qu'à un moment donné, il finisse par franchir le cap.
01:11Cette période-là, elle peut être très longue, mais pour le coup, ça passe.
01:14Le tout, c'est qu'il faut vraiment continuer, continuer, continuer de proposer,
01:17parce que si on arrête, on induit cette sélectivité alimentaire et pour en sortir, c'est beaucoup plus difficile.
01:24En fait, si on écoute les injonctions, justement, un bébé à qualité, c'est très bien,
01:28mais s'il y a 20 tétés par jour, c'est trop, c'est nul.
01:30Si le bébé est au biberon, c'est pas bien, c'est mieux d'allaiter.
01:33Ah, il prend des biberons de 240, mais il devrait en prendre des 150.
01:35Et en fait, c'est jamais bien.
01:37Donc, en fait, si on attend que ce soit bien, ça ne le sera jamais.
01:40Donc, il faut vraiment faire en fonction de son enfant, parce que déjà, ils ne sont pas tous pareils.
01:44Et ça, c'est important pour toutes les personnes qui veulent se faire accompagner,
01:47d'avoir quelqu'un qui, dans tous les cas, va se fier à votre enfant, au rythme où il est,
01:51où est-ce qu'il en est.
01:52Et ça, pour le coup, c'est vraiment un gage aussi de bons professionnels de santé.
01:56Il faut vraiment faire attention à tout ça.
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