00:08Así escapan, escapaban, los pasajeros de la unidad del tren.
00:17Así, mirá.
00:20Así sale.
00:22Tiene audio, escuchen a la gente.
00:25Así sale, mirá.
00:27La conmoción del momento.
00:28Mirá, mirá.
00:29Se escucha, se escuchan los comentarios, los gritos y las corridas.
00:32Se escuchan los gritos.
00:33Gritos, corridas.
00:35Ahí, mirá, ahí está, ahí sale.
00:36La situación del momento.
00:38Fijate cómo salen de ese vagón porque ya este hombre había tomado a la chica esta que estaba de REN
00:44hasta el cambio del policía.
00:47Así salían los cuatro pasajeros.
00:50Salieron cuatro pasajeros corriendo desesperados.
00:52Había muchos más que corrían hacia otros vagones.
00:56Ahí vemos atrás.
00:57Ahí, ahí se escucha, mirá.
00:59Escuchá.
01:05Fijate la persona que tiene la gorra.
01:07Cómo sale caminando muy tranquila del lugar.
01:09Sale caminando.
01:10No entiende qué sucede.
01:11No entiende qué pasa, me parece, todavía.
01:12Claro, no entiende qué sucede.
01:13Y fijate acá cómo están en la puerta de adelante.
01:16La cantidad de pasajeros que hay.
01:18Ese es un empleado.
01:19Sí, verdad, mirá, tiene uno, mirá.
01:21El primero que iba con el uniforme.
01:25Mirá, mirá, mirá.
01:27Ahí empezaron a salir todos.
01:28Mirá, mirá.
01:28Ahí se van enterrando todos.
01:30Corridas.
01:30Porque van durmiendo.
01:31El policía, fíjate, armado.
01:34Se cruza.
01:36Fíjate vos que tiene un arma en la mano.
01:41Están filmando de otra formación.
01:43Sí, sí, sí.
01:47La desesperación.
01:48La desesperación que hay.
01:49Desesperación, temor.
01:50La desesperación.
01:51Que provocan estas situaciones, ¿no?
01:55Está esperando la llegada del Grupo Especial de Operaciones Federales.
01:59En cualquier momento.
01:59Esto quiere decir que tiene granada.
02:02Está, claro.
02:02No sé si tiene granada, pero...
02:04Pero si va la...
02:05Hay protocolos que hay que seguir.
02:07Por eso.
02:07Alguien dijo, tiene un explosivo, tiene una granada.
02:10Bueno, hay que comprobarlo.
02:11Tenés que llevarlo del explosivo.
02:12Claro, tenés que llevar la brigada de explosivos.
02:14Mirá como el trabajador estaba mirando lo que sucedía adentro.
02:17Estamos hablando del vagón donde esta persona, este delincuente,
02:22tiene de rehén al policía que está de espalda en este momento.
02:24Liberó a la chica, pero tiene al policía de rehén.
02:27Está dentro de un vagón.
02:28No quiere entrar al vagón.
02:29Amenazó con volar el tren.
02:32El delincuente dijo, voy a volar todo.
02:34Esto es lo que está sucediendo.
02:36Así salían, perdón, los pasajeros del lugar.
02:40De esta manera salían los pasajeros del lugar.
02:42Está en plena negociación lo que tiene que ver con este delincuente.
02:46Hay policía adentro de rehén.
02:48El de la izquierda está de rehén.
02:50Ahora.
02:50¿Fue el que cambió el...
02:52Ese policía...
02:53Es el que está de rehén.
02:54Es el que hizo el cambio, para tenerlo en cuenta,
02:58con la mujer que estaba de rehén.
03:01Por eso yo decía, este policía queda dentro del vagón.
03:06Sí, claro.
03:06El delincuente le dice, yo suelto a la chica.
03:09Pero vos te quedás conmigo.
03:11Exacto.
03:11Vos te quedás.
03:12Era lo que anticipábamos recién.
03:13Y ahora está dentro.
03:14Decíamos que eso era lo que le estaba pidiendo.
03:16La negociación venía, soltala y yo me quedo con vos.
03:21Esa fue la negociación.
03:22Ahora, hay más policías que están negociando.
03:24Deja el arma al costado, el policía le dice que no,
03:28pero ninguno deja.
03:29O sea, la situación es tensa.
03:30El policía todavía tiene su arma, está armado,
03:33pero el tema también es justamente que ella pudo salir,
03:39pero el hombre sigue con ese revólver y con ese explosivo,
03:43supuestamente.
03:44El hombre amenaza con volar el tren, Sol.
03:46Sí.
03:47Abrimos las líneas 1144-47982 en nuestro WhatsApp.
03:50Si estuviste en ese tren y nos querés enviar tu foto, tu video.
03:55Mirá, acá hay mucha gente que nos está mandando un momento
03:58realmente de tensión con la policía,
04:00la gente saliendo de los vagones, corriendo.
04:02Sí.
04:03Ahí está, mirá.
04:03Por acá nos dicen.
04:04Impresionante.
04:05Una cosa que nos están diciendo es que aparentemente
04:09el chico que quiso robar llamó por teléfono a sus amigos.
04:14¿Va?
04:15Pero para cómo lo vio.
04:15Para contar lo que estaba haciendo.
04:18O sea, lo que estaba haciendo es,
04:19voy a llamar a mis amigos para decir que estoy robando
04:21en el momento del cambio entre la mujer y el policía,
04:25en el recambio, claro.
04:27Bien.
04:28Vendría a ser un mono neuronal, un tarado mental.
04:30No, pará, que te puede volar un tren.
04:32Tenemos un testigo, chicos.
04:33Está David en línea.
04:35Hola, David.
04:35¿Cómo estás?
04:36Gracias por atendernos.
04:37Contanos qué viviste vos.
04:42¿David?
04:42¿Nos escuchás?
04:44David estaba dentro del vagón.
04:45Estaba dentro del vagón, testigo.
04:48Estaba dentro del vagón.
04:49Es lo que estamos viendo.
04:50¿No se escuchás, David?
04:53No.
04:53No.
04:53Fue uno de los primeros que le avisó a la gente de lo que estaba pasando.
04:57¿Cómo, Sol?
04:57Fue uno de los primeros que avisó lo que estaba pasando,
05:00tanto a la gente como a la policía.
05:01Bien.
05:02Ahora sigue la negociación.
05:03Hay más alrededor, están hablando de alrededor de 20 policías que están en el lugar.
05:07Lo que me dicen también que el centro de monitoreo,
05:09que tiene lugar también ahí en la zona,
05:11esta es una zona muy monitoreada, muchas de...
05:14Sí, por supuesto, Lomas de Zamora, porque está en Parlay.
05:17Tiene las cámaras en toda la estación y alrededores,
05:22para ver cualquier otro movimiento y cualquiera que se quiera acercar también al vagón
05:26por esto que dice justamente Sol.
05:28De los amigos.
05:29Que llamó a alguien.
05:30Está bien.
05:30Llamó por teléfono a alguien, mientras tenía a la joven de rehén.
05:34Ahora hay que ver si efectivamente cuando cometió,
05:37o cuando quiso cometir el robo en el mayorista,
05:39estaba solo acompañado.
05:41También hay que ver eso, porque a lo mejor...
05:42A mí me dice un solo.
05:43A lo mejor hay personas que estaban afuera,
05:47estaban de campana, vieron la situación y se fueron.
05:50Y a lo mejor él está llamando para decir,
05:52vení a ayudarme.
05:53Ojo, hace algo desde afuera,
05:55pero la negociación sigue.
05:56Adentro del vagón está ese policía con el delincuente.
05:58El delincuente está armado, está todo completamente parado,
06:02está inmovilizada toda la zona
06:04y tiene que ver con lo que sucede adentro de ese vagón.
06:07El delincuente había tomado a una chica de rehén.
06:11Y esto, una vez que tomó a la chica de rehén,
06:14llegó un policía, ingresó al vagón,
06:15que era el que veíamos recién,
06:17y dijo, sacá a la chica de acá, yo me quedo.
06:20Ahora, hay que ver si efectivamente adentro están los dos armados,
06:25qué puede llegar a suceder.
06:27Porque esto está en plena negociación,
06:30está la policía en el lugar,
06:31más de 20 efectivos de fuerzas de seguridad
06:33están alrededor de ese vagón,
06:35esperando la negociación de adentro.
06:38El policía de adentro todavía no dio aviso
06:40de nada de lo que sucede en el lugar.
06:42Sí, mirá lo que nos dicen por acá,
06:44a ver si entre todos lo podemos visualizar.
06:46El hombre que se ve caminando afuera del tren con gorra
06:48es el ladrón.
06:50Eso es lo que yo te decía,
06:50que se vio caminando como si nada.
06:52Pero cuando agarra a la chica, nos dicen.
06:54Se ve el momento en el que agarra a la chica.
06:56Pero lo veíamos recién.
06:57Vamos a verlo otra vez.
06:58Fíjate que sale caminando como si nada.
07:00Mirálo.
07:00O sea que es el momento previo a que llegue a tomar de rehén.
07:04Es en el momento en que se da cuenta
07:06que se puede esconder en el tren por la cantidad de pasajeros que hay,
07:10pero cuando ya alguien avisa a la policía,
07:12es ahí donde sucede esto.
07:14Este hombre con la mochila.
07:17Este es el ladrón.
07:18Mirando a ver qué pasaba.
07:19O este sería el ladrón solo que estamos mostrando.
07:21Un chico de gorrita nos dicen.
07:22Sí, es ese.
07:23Si sigue secuencia, se va a ver en el momento en que agarra a la chica.
07:27Claro, a ver, sigámoslo.
07:30Ahí sale caminando.
07:31Él se quiere mimetizar con la gente, con los pasajeros.
07:36Y ahí, claro, porque saben qué pasa acá,
07:40no hay final después.
07:42En esta estación y para el lado que va...
07:44Mirá, mirá, mirá.
07:44Ahí está.
07:45Ahí para.
07:46Ahí para.
07:49Mirá, ahí se mete la información.
07:51Ahí se llega la policía.
07:54Está llegando un policía.
07:55Ahí está.
07:56Ahí empiezan a correr adentro.
07:57Miren adentro.
07:59Y ahí empiezan a salir cuando ven el arma.
08:02Cuando empiezan a gritar.
08:03Tienen un arma.
08:04En el arma la gente empieza a salir.
08:06Ahí agarro, ahí agarro.
08:07Ahí está.
08:07Ahí está.
08:08Ahí está el momento de agarra.
08:08Este es el momento, chicos.
08:10Este es el momento.
08:13Y queda agarrado al lado de la puerta del conductor del tren.
08:19Exactamente.
08:19Porque está de ahí.
08:20Está al lado del maquinista.
08:22¿Por qué se tiene que volver a meter ahí?
08:23Porque no hay final ahí en la estación.
08:25En la estación hay una reja.
08:27Cuando vos llegás acá hasta el final, donde quedó acá,
08:31él bajó de ese puente que yo les digo peatonal.
08:33Fue caminando acá para meterse.
08:34Y acá ya no puede seguir.
08:36Tiene una reja.
08:37Sí o sí tenés que meterte o en el tren o irte de vuelta para adelante.
08:40Pero se mete en el tren porque atrás hay un policía.
08:42Por eso mismo.
08:42Tiene caminando un policía.
08:44Claro.
08:44Fíjate, podemos ver de nuevo la secuencia cuando este delincuente...
08:47¿Qué escapatoria va a tener el delincuente?
08:48Pero míralo.
08:49Acá no tiene ninguna.
08:50Y por eso.
08:50Porque tiene que volver para el lado donde está la policía porque acá hay rejas.
08:55Acá se termina la estación.
08:56Se entrega o muere.
08:57Y por eso, ¿qué va a pedir?
08:59Por eso se mete adentro, chicos.
09:01Ahora vamos a ver la tranquilidad con que el delincuente...
09:06No, esto es ya cuando salen todos.
09:07Ahí empiezan a salir.
09:09Ganó un poco de tiempo.
09:10Pero antes, ahora vamos a ver cuándo sale de un lugar, de un vagón y empieza a caminar.
09:16Ahora lo vamos a ver caminar con la gorra.
09:18Sí, muy tranquilo debido a la situación.
09:21Muy tranquilo.
09:22Pero vamos a ver cómo camina con la gorra.
09:24Y lo paramos en el lugar, si se puede dire, lo paramos en el lugar cuando está caminando.
09:29Ahí está, mirá, acá.
09:30Ahí viene.
09:30Ahí viene.
09:31Pará, pero pará.
09:32Acá.
09:32Ahí.
09:34Ahí viene.
09:34Está como rendeando, ¿no?
09:35Sí, pero...
09:37Pero pará que tiene algo como si fuera una mochila.
09:40Ahí está adelante.
09:41Pero pará, tiene como una mochila adentro.
09:44Ahí se da cuenta que no puede seguir.
09:45Ahí tiene la...
09:46Cuente.
09:47Allá, mirá.
09:48Mirá, mirá.
09:48Acá arriba.
09:49Sí.
09:50Acá.
09:51En este trayecto de ventanilla hasta ahí, se agarra a la chica.
09:56Pero hay...
09:56Y ahí empieza la gente a salir porque la ve a la chica tomada de renda.
10:00Hay un movimiento de él cuando está caminando.
10:03Aparentemente tiene una mochila colgada adelante.
10:06Y ahora, y ahora, y ahora...
10:09Ahí se la tiene agarrada.
10:10A mí.
10:11Acá.
10:11Ahí.
10:11Acá.
10:12Ahí la tiene agarrada.
10:15Pero pará, pará.
10:16Acá la tiene, ahí está.
10:17Acá la tiene.
10:18Esa es la chica.
10:19Yo estoy marcando.
10:19Esa es la chica.
10:21Bien.
10:22Ahora, cuando él empieza a caminar, hace un movimiento con la mochila.
10:27Ojo, porque ese es el movimiento que muchos creen que...
10:30Es de la granada.
10:31Muestra la granada.
10:32Claro.
10:33Este sería el hombre que tomó a la red.
10:36Ojo, porque ahora cambió.
10:38Este es el momento...
10:39Ahora está el policía.
10:40...que entra a la formación.
10:41Ahora está el policía.
10:43El personal policía.
10:44Estamos viendo a la chica que se entrega para dar lugar a que se vaya a la red.
10:50Entonces, bueno.
10:51Ese es el policía.
10:51Sí, ese es el policía.
10:52Bien.
10:52Sol, sigue llegando información.
10:54Muchos pasajeros se están esperando para ver cómo termina esta situación.
10:57Está todo completamente parado.
10:59Dale.
10:59Y mirá, así nos mandan cómo arrancaban las negociaciones para hacer el cambio entre
11:05la mujer rehén y el policía.
11:07Sí.
11:08Mirá, que los policías levantan la mano, guardan las armas.
11:10Ahí está el cambio.
11:11Mirá.
11:13Ahí lo tenés.
11:13Mirá.
11:14Así cambian de rehén.
11:16Ahí lo tenés vos.
11:17Sí.
11:18Ahí sale la chica.
11:21Cuatro policías.
11:21Sí.
11:22Levantan las manos, guardan las armas.
11:24Mirá.
11:25Dale, dale, dale.
11:26Ahí lo tiene.
11:26Mirá.
11:27Lo tiene todo.
11:28Ahí.
11:29Sol.
11:30Se ve que él les pide igual, mirá.
11:32Porque tienen todos el arma en la mano y ahí las guardan.
11:35Claro, porque les dice eso, que guardan el arma para poder entregarla.
11:39Porque saben que no le van a disparar.
11:41Esperá.
11:42Sale caminando la chica, en un momento le dice, dejá la...
11:46Mirá, una, dos, tres, cuatro policías.
11:48Una de ellas es una mujer policía, que está acá atrás.
11:51Fíjate cómo tiene el arma allá.
11:52Los tres tienen el arma preparada y uno que está acá adelante.
11:54De hecho, la guardan los primeros.
11:56Sí.
11:56Y ellos levantan la mano, pero ella se queda ahí y le dicen, muestren las manos.
12:00¿Ves?
12:01Ahí la típica que le dicen.
12:02Bien.
12:02Vamos.
12:03Bien.
12:04Ahora, ojo con lo que sucedió.
12:05Ojo con lo que sucedió.
12:06Este delincuente...
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