00:00Εδώ λοιπόν αγαπητοί ακροατές
00:01να σας πω και για σας και για τα παιδιά σας
00:04αν έχετε παιδιά 7 έως 10 ετών
00:06μια πολύ ωραία πρωτοβουλία του βιβλιοπολίου Σοφιανός
00:11είναι η παιδική λέσχη φιλαναγνωσίας
00:13το λέω πρωτοβουλία, δεν ξέρω αν είναι όντως πρωτοβουλία
00:16του βιβλιοπολίου ή εκεί φιλοξενείτε
00:19τώρα το κάνουμε αυτή την ζεύξη συνακρόαση
00:24όπως θέλετε πείτε την
00:26συνέντευξη τηλεφωνική είναι στην ουσία
00:27με την κυρία Σοφία Κουτσούκου και με αφορμή
00:30την Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου που ήτανε χτες
00:32γενέθλια του Χάνς Κρίστιαν Άντερσεν
00:36Γιάννης Χρήστος Άντερσεν
00:38είχε περάσει και την Ελλάδα αυτός
00:40ψάξτε το λίγο να το δείτε
00:42κυρία Κουτσούκου καλησπέρα
00:43καλησπέρα σας
00:45για πείτε μου λίγο είναι όντως παιδική λέσχη φιλαναγνωσίας
00:49λαμίας ένατη συνάντηση βλέπω
00:51καθεπότε μαζευράμαστε
00:52Σωστά, είναι μια δράση που ξεκίνησε
00:55τον Οκτώβρη του 25
00:57με πρωτοβουλία
00:59του βιβλιοπολίου Σοφιανός
01:00την οποία αποδέχτηκα με μεγάλη χαρά
01:03συναντιόμαστε δύο φορές
01:05το μήνα περίπου
01:06Σάββατο παρασάββατο
01:07στις 11 η ώρα
01:09το πρωί φαντάζομαι
01:11και απευθύνεται σε παιδιά
01:14ηλικίας 7 έως 10 ετών
01:15Ωραία
01:18Λέσχη φιλαναγνωσία
01:19σημαίνει ότι κάνουμε ανάγνωση
01:21κάνουμε ασκήσεις
01:22κάνουμε τι κάνουμε ακριβώς
01:24Καταρχάς εσείς κυρία Κουτσούκου
01:26είστε συγγραφέας
01:27αυτό το γνωρίζω
01:28και τι άλλο
01:28Εγώ είμαι δικηγόρος
01:31το κύριε Μαγγελμά μου
01:32και είμαι και συγγραφέας
01:33παιδικών βιβλίων
01:34Τέλεια
01:34Έχω κάνει και ένα μεταπτυχιακό
01:36πάνω στη δημιουργική γραφή
01:38Και αυτό τέλεια
01:39Ναι
01:39οπότε αυτό που κάνω
01:40το γνωρίζω και το κάνω
01:42Τέλεια
01:42Τα Σάββατα
01:43Στις δράσεις μας
01:46διαβάζουμε βιβλία
01:47κατάλληλα για την ηλικία των παιδιών
01:49που απευθύνεται
01:50Και μετά κάνουμε έτσι
01:52ωραίες κατασκευές
01:53κάνουμε δραστηριότητες
01:55δημιουργικής γραφής
01:56Προσπαθούμε έτσι λίγο
01:57να αναπτύξουμε
01:58τη φαντασία και τον λόγο των παιδιών
02:00Να μην στάθουμε μόνο
02:01στα σχολικά βοηθήματα
02:03και στα σχολικά βιβλία
02:04που έχουν κατακλήσει τα παιδιά
02:07στις μέρες μας
02:08Λίγο έτσι
02:09να μπούμε μέσα στη φαντασία
02:11μέσα στον κόσμο των βιβλίων
02:14Έχει πολλή ανταπόκριση
02:15Έρχονται πολλά παιδάκια
02:17και κάθε φορά και διαφορετικά παιδάκια
02:18όχι μόνο τα σταθερά μας
02:20Οπότε αν κάποιος δεν έχει ξανάρθει
02:22είναι ευπρόσδεκτο
02:23Σε κάθε δράση μας να έρθει
02:25χωρίς κάποια δέσμευση
02:26χωρίς κάποια συνεισφορά
02:28Μόνο την καλή τους διάθεση
02:29τα παιδιά να έρχονται
02:30και περνάμε όμορφα
02:32Μάλιστα
02:32Μιλάμε τώρα για παιδιά 7 έως 10
02:34σημαίνει πρώτη με τετάρτη δημοτικού
02:37Καλά καλείο
02:38Δευτέρα
02:38Δευτέρα με τετάρτη
02:39Και έχουμε επιλέξει αυτή την ηλικιακή ομάδα
02:42για να έχουν τα παιδιά έτσι μια ευχαίρεια
02:45με το γραπτό λόγο κυρίως
02:46Γιατί έτσι γράφουμε πραγματάκια
02:48Προσπαθούμε να μπούμε μέσα στον κόσμο των βιβλίων
02:52και στη θέση των ηρώων
02:55Αναπτύσσουμε διαλόγους
02:56ας πούμε στις προηγούμενες δράσεις
02:58Πέρα από τη φιλανάγνωσία
03:00είδαμε και ταινίες μικρού μήκους animation
03:02Πολύ ωραία
03:03Όπου τα παιδιά μπαίνανε στο ρόλο
03:06των πρωταγωνιστών
03:10και προσπαθούσαν να πούν τα ίδια τους διαλόγους
03:14Ήταν πολύ ωραίο, είχε πολύ ενδιαφέρον
03:16Μάλιστα
03:17Αλλά τα παιδιά αράσκονται στο να παίζουν ρόλους
03:20η αλήθεια είναι αυτή
03:20και από μικρότερες ηλικίες
03:22πολύ περισσότερο δε μετά
03:23Να ρωτήσω όμως εγώ
03:26Γιατί θέλουμε να φέρουμε τα παιδιά κοντά στο βιβλίο
03:29πέρα από αυτά που είπατε προλίγου
03:31σε σχέση με το σχολικό διάβασμα και όλα αυτά
03:34και τι ρόλο παίζει αυτή η εξάρτηση που έχει η νέα γενιά
03:38και δεν μιλάω μόνο για τα παιδιά
03:39Μιλάω και για μεγαλύτερους ανθρώπους από τις οθόνες πια
03:42που όλοι έχουμε τουλάχιστον μία μαζί μας
03:47Δυστυχώς η τεχνολογία έχει μπει στη ζωή μας
03:49γι' αυτό και πρέπει να τη χρησιμοποιούμε σωστά
03:52και να την εκμεταλλευόμαστε σωστά
03:55Όπως σας είπα και με τις ταινίες Μικρού Μήκους που είδαμε
03:58πραγματικά χρησιμοποιούσαμε οθόνη
04:00Τη χρησιμοποίησαμε όμως με σωστό και δημιουργικό τρόπο
04:03Τα παιδιά σε αυτή την ηλικία
04:05πρέπει να έχουν και προσλαμβάνωσες τέτοιες
04:07να μην ξεχνάμε την παιδικότητά τους
04:09Είναι πολύ σημαντικό να μην προσπαθούμε
04:12να τους κάνουμε ενήλικες πριν την ώρα τους
04:17Ή να μην γίνονται εξ ανάγκης
04:18Αυτό είναι ένα πρόβλημα της εποχής μας
04:20Ναι, έτσι είναι
04:22Το βιβλίο δίνει τέτοια διέξοδο στα παιδιά
04:25Είναι πολύ σημαντικό να κρατάμε τη φαντασία τους ζωντανοί
04:29Να ονειρεύονται, να έχουν ελπίδα
04:32Όχι μόνο τη σκληρή πραγματικότητα που βιώνουν
04:35Ναι
04:36Και δεν ξέρω, έχω ένα μότο και εγώ τώρα
04:39Θα το μοιραστώ με τους ακροατές και μαζί σας
04:41Το βιβλίο δεν ανοίγει ένα παράθυρο στον κόσμο
04:46Το βιβλίο ανοίγει ένα νέο κόσμο
04:48Όπου εκεί θα συναντήσεις και το καλό και το κακό και το άσχημο
04:53Πολύ σωστά, συμφωνώ μαζί σας
04:56Θα τα βρεις όλα και εκεί θα διαλέξεις με ποιον θα πας και ποιον θα αφήσεις
05:00Και αυτό γίνεται στην τρυφερή ηλικία των παιδιών
05:04Που είναι και τα πράγματα πιο αγνά και πιο τσεκουράτα
05:08Το τσεκουράτα το πήρα από την κυρία Αλία Βιτάλη
05:11Που κουβεντιάζαμε λίγο νωρίτερα την συγγραφέα
05:14Το θυμήθηκα δηλαδή μετά από πολύ καιρό για να το χρησιμοποιήσω και εγώ
05:18Θα έλεγα επίσης ότι
05:23Ένας κόσμος μέσα σε ένα βιβλίο δεν είναι πάντα ευχάριστος
05:28Και αν πάμε τα παραδοσιακά τώρα τα παραμύθια
05:31Γιατί τώρα είμαστε και με αφορμή την παγκόσμια μέρα του παιδικού βιβλίου
05:34Και το κουβεντιάζουμε αυτό κυρία Κουτσούκου
05:36Τα παραδοσιακά παραμύθια κανένα δεν είναι ευχάριστο
05:40Όλα ξεκινάνε με ένα δράμα
05:42Ακριβώς
05:42Υπάρχει πάρα το κακό στοιχείο στην ιστορία
05:46Ναι, η Χιονάτη είχε τη μητριά της, δεν την γούστερε
05:50Πήγε να την αφήσει στο δάσος ή να την καθαρίσει
05:52Όχι να την αφήσει στο δάσος
05:53Ο Κοντορεβιθούλης δεν βγαίνανε τα κουκιά στο σπίτι
05:57Πήγανε να τον αφήσουνε στο δάσος
05:59Δεν είναι καλά πράγματα αυτά
06:01Τι άλλο να πω
06:02Να πω και πολλά άλλα
06:03Πολλά άλλα θα πω
06:04Θυμάμαι μια κουβέντα που είχαμε κάνει κάποια χρόνια πριν
06:07Με τον προηγούμενο τον δέσποτα εδώ της περιοχής μας
06:11Τον Νικόλαο
06:12Και μου λέει γιατί λέει τότε
06:14Ήτανε τότε που πρωτοβγήκε ο Χαριπότερ
06:16Γιατί λέει τι θα προσφέρει ας πούμε στη νέα γενιά
06:20Η ανάγνωση αυτού του βιβλίου κτλ
06:22Και λέω να δούμε λίγο τι είναι και τα παραδοσιακά μας τα παραμύθια
06:26Για να δούμε λίγο και τι είναι
06:28Γιατί μάλλον πιο σκληρά είναι τα παραδοσιακά μας παραμύθια από έναν Χαριπότερ
06:31Και στο κάτω κάτω δεν είναι θέμα να ξαναζήσεις την ιστορία ενός παραμυθιού
06:35Είναι θέμα να το νιώσεις, να το φιξάρεις και να το κρίνεις
06:40Και ανάλογα να αποφασίσεις
06:41Έτσι δεν είναι
06:42Έτσι είναι και θα σας πω ότι υπάρχουν μελέτες που δείχνουν
06:45Ότι πολλά παιδιά προτιμούν να παίρνουν το ρόλο του κακού σε ένα παραμύθι
06:52Και αυτό συμβαίνει γιατί μέσα από αυτό το ρόλο
06:55Προσπαθούν να απενοχοποιήσουν τα κακά συναισθήματα που όλοι νιώθουμε σαν άνθρωποι
07:00Όλοι έχουμε νιώσει και ζήλια και φθόνο και φόβο
07:04Μέσα λοιπόν από το ρόλο του κακού μαθαίνουμε να το διαχειριζόμαστε
07:08Δεν είναι κακό ούτε λάθος να παίρνουμε και αυτό το ρόλο
07:12Και γι' αυτό άλλωστε και τα παραμύθια περιλαμβάνουν τέτοιους ρόλους
07:16Δεν είναι τυχαίο
07:17Να ρωτήσω και ένα ακόμα και τελευταίο από την μεριά μας
07:22Θα ήθελα να μας πείτε δυο λόγια και για τα επόμενα σχέδια της Λέσχης Φύλλα Αναγνωσίας
07:27Έχουμε το τελευταίο διάστημα
07:31Μία μεγάλη θα έλεγα σειρά
07:36Μάλλον σειρά
07:37Έκδοση, εκδόσεις είναι αυτές
07:39Από βιβλία που ασχολούνται με το συναισθηματικό κόσμο των παιδιών
07:46Είτε προσωποποιώντας συναισθήματα
07:48Και μιλώντας για αυτά από παραμύθια, από πολύ μικρή ηλικία
07:53Είτε έχουμε και αυτά τα βιβλία που λέμε τα life coach
07:59Τα λέω κάπως δεν μπορώ να το πω τώρα τέτοια ώρα
08:01Θα με πιάσει το εσουρού
08:03Θα με πιάσει το εσουρού και θα έχουμε άλλα
08:06Τι γίνονται με αυτά, ποια είναι η γνώμη σας, πώς τα βλέπετε δηλαδή
08:10Εγώ θα έλεγα ότι τα life coaching βιβλία
08:13Απευθύνονται κυρίως σε γονείς και όχι σε παιδιά
08:16Τώρα τα βιβλία που ασχολούνται με τα συναισθήματα που είπατε
08:21Δηλαδή το βιβλίο έχει περάσει πια σε άλλη μορφή το παιδικό βιβλίο
08:25Δεν έχει πια τόσο φαντασία
08:28Δεν έχει ιστορία ολοκληρωμένη φανταστική
08:30Αλλά έχει ιστορία μέσα από την καθημερινότητα
08:35Που στοχεύει στο να στηρίξει ή να υποδείξει συναισθήματα
08:39Δεν είμαι αρνητική
08:41Ίσα ίσα νομίζω ότι το επόμενο βιβλίο μου θα είναι κάπως έτσι
08:45Θα φύγω από το φανταστικό
08:47Γιατί μέχρι τώρα τα βιβλία που έχω εκδώσει έχουν φανταστικές ιστορίες
08:53Αν μπορούσα να τα εντάξω θα ήταν στα κλασικά παραμύθια ας πούμε
08:57Το επόμενο θα είναι έτσι μια ιστορία καθημερινότητας
09:01Όμως έχει και αυτό πράγματα να πει
09:03Μάλιστα
09:04Είναι η νέα γενιά πρέπει να την υποδεχτούμε και αυτή
09:08Σαφώς πρέπει να την υποδεχτούμε
09:10Και πρέπει να σπάσουμε αυτό το ταμπού που είχαμε στο να μην μιλάμε στα παιδιά μας
09:15Μιλάω για τις προηγούμενες γενιές των γονιών
09:18Για τα συναισθήματά τους
09:19Και με αποτέλεσμα να τα καταλαγιάζουν με τον κακό τρόπο
09:25Να τα συμπυκνώνουν και κάποια στιγμή να έρχονται και οι εκρήξεις
09:28Γι' αυτό και εγώ με την μικρή την ανυψούλα μου
09:32Που είναι τριών χρονών
09:34Δεν έχω παρεξηγηθεί ποτέ που με λέει ο μαύρος πιτ
09:36Καλώς είναι και ο μαύρος πιτ
09:38Τέλειο, τέλειο
09:39Νομίζω ότι είναι καλό
09:41Πολύ ωραία
09:42Το παίρνω για παράσιμο
09:44Πείτε μου λίγο ποια άλλα βήματα θα γίνουν
09:47Καταρχάς τι περιμένουμε να γίνει αύριο και γιατί να έρθουν οι γονείς με τα παιδιά τους
09:51Τώρα τους γονείς τους κρατάτε ή τους διώχνετε
09:53Τους γονείς τους διώχνουμε
09:54Πάνε πίνουν το καφέ τους
09:57Πολύ ωραία
09:59Τα παιδιά έρχονται
10:00Χωρίς κάποιο προσωπικό αντικείμενο
10:03Απαραίτητα να έχουν μαζί τους
10:04Όλα είναι μια προσφορά του βιβλιοπωλίου
10:07Σοφιενός ότι χρησιμοποιούμε από χρώματα
10:09Μαρκαδόρους, χαρτιά κτλ
10:12Θα διαβάσουμε βιβλία σχετικά με το Πάσχα
10:15Δεν θα σταθούμε στο θρησκευτικό στοιχείο του Πάσχα
10:19Αλλά περισσότερο στην έννοια
10:20Και στην προσφορά της αγάπης
10:23Εκεί θα εστιάσω αύριο
10:24Και στις επόμενες δράσεις
10:27Οι οποίες θα συνεχίσουν μέχρι και τον Ιούνιο
10:28Στο τέλος της σχολικής σεζόνας
10:32Έχω στο μυαλό μου να κάνουμε και λίγο θεατρικό
10:35Να δούμε λίγο και αυτό το κομμάτι
10:37Πολύ ωραία
10:39Άρα λοιπόν στην ουσία έχουμε μια παιδική λέσχη φιλαναγνωσίας ως αφορμή
10:44Και έχουμε περισσότερο ένα εργαστήρι δημιουργικής έκφρασης των παιδιών
10:49Με όλους τους τρόπους, με όλες τις τέχνες
10:51Ωραία, ωραία
10:52Εγώ αυτό κατάλαβα
10:52Εγώ αυτό κατάλαβα
10:53Καλά το είπα
10:54Μια χαρά το είπατε, πολύ ωραία
10:56Οπότε νέοι γονείς
10:58Και μεγαλύτεροι γονείς που έχετε παιδιά 7 με 10
11:01Το νου σας
11:02Και στη Λαμία
11:04Μην τα αυτά τώρα της ψωλοκόστενας ότι φτώχια, ιστορίες και τα λοιπά
11:08Δεν είναι μόνο αυτό
11:09Έχουμε στο βιβλιοπολείο Σοφιανός
11:12Αύριο και μετά από 15 μέρες θα σας πει
11:15Και η κυρία Κούτσοκου πότε θα είναι η επόμενη συνάντηση
11:17Αν και νομίζω αφήνουν μερικά στοιχεία επικοινωνίας οι γονείς
11:21Φυσικά, ναι, ναι
11:24Οπότε θέλουν, ναι, ναι
11:33Και με τη σκέψη του και με τη γραφή του και με τη ζωγραφική του βέβαια
11:38Ακριβώς
11:38Τραγουδάκι δεν είπαμε ακόμα αλλά νομίζω και αυτό μέσα στο σχέδιο είναι
11:42Γίνονται ωραία πράγματα στην πόλη μας και πρέπει να τα στηρίζουμε
11:45Σωστό είναι αυτό
11:46Σωστό είναι αυτό και νομίζω ότι όποιος θέλει ψάχνει και όποιος ψάχνει βρίσκει
11:52Ακριβώς
11:52Αυτή είναι η ιστορία
11:53Κυρία Κουτσούκου ευχαριστώ πάρα πολύ για τη σημερινή συμμετοχή στη συζήτηση
11:57Και εγώ σας ευχαριστώ
11:58Σας ευχαριστώ για τη στήριξη, να είστε καλά
12:01Εμείς αυτή είναι η πεποίθησή μας
12:05Ότι πρέπει να γίνεται, δεν το κάνουμε για δουλειά, για επάγγελμα
12:07Πρέπει να μπορέσουμε να δίνουμε ό,τι μπορούμε περισσότερο
12:11Ειδικά στα παιδιά
12:12Αλλά και στους φίλους που κάνουν μια ανιδιοτελή προσπάθεια
12:19Για να εκφράζονται τα παιδιά μας ακόμα καλύτερα
12:22Να μην έχουμε αυτά τα σημάδια που έχουμε τον τελευταίο καιρό
12:25Οφείλω το εξής κυρία Κουτσούκου
12:28Μια αντίστοιχη κουβέντα για τα δικά σας βιβλία
12:32Κάποια άλλη φορά μετά το Πάσχα τώρα
12:34Πολύ ευχαριστώ
12:35Να είστε καλά, καλή συνέχεια, ευχαριστώ πολύ
12:37Σας ευχαριστώ και σε εσάς, γεια σας
Comments