00:00T'as créé ça ?
00:00C'est un robot qui collecte les déchets.
00:02J'ai prévu l'expansion internationale pour 2029 ou 2030.
00:06Je peux jouer avec toi, s'il te plaît ?
00:08Mais c'est pas un jouet !
00:09C'est un robot qui collecte les déchets et c'est moi qui l'ai créé.
00:12Un robot ?
00:12Je m'appelle Ismaël Benayit et j'ai 11 ans.
00:15T'as 11 ans ?
00:16Oui, c'est ça.
00:16Et tu m'as...
00:17T'as créé ça ?
00:18Effectivement.
00:18Tu peux me montrer, s'il te plaît ?
00:19Mais bien sûr !
00:20Je suis en train de vérifier les connexions du robot à l'intérieur de la guerre mondiale.
00:24Et les connecter le Bluetooth du robot directement au téléphone.
00:28C'est une technique tout ça, dis donc, hein ?
00:29Ah oui, c'est très compliqué.
00:30On a fait ça en deux semaines.
00:32En deux semaines, t'as fait ça à toi ?
00:33Oui, exactement.
00:34Je me suis rendu compte du potentiel de la Tunisie.
00:37Il va nous suivre ton robot ?
00:38Il va nous suivre un peu.
00:39Et je me suis aussi rendu compte qu'il y avait beaucoup de déchets.
00:42Ok.
00:43Quand je vais appuyer sur le bouton A, il va y avoir une rotation et le déchet va tomber dans
00:49la partie plastique.
00:50J'appuie sur B.
00:51Alors là, il va tomber dans la partie papier.
00:53On a un déchet un peu lourd.
00:55Quand j'appuie sur C, il va tomber bien un peu dans le vent.
00:57Pour l'instant, je guide le prototype.
00:59Mais ensuite, ce sera un robot automatique qui pourra tout seul aller vers les déchets pour les aspirer et les
01:04trier tout seul.
01:05J'ai envie de voir à quoi ça va ressembler à la fin.
01:07Mais bien sûr.
01:07Allez, viens, suis-nous.
01:10On est dans les locaux de l'université centrale.
01:13Attends, t'as besoin d'avoir une d'un université.
01:15C'est pas possible.
01:16Là, c'est mon robot.
01:17Il va ressembler à ça.
01:19Donc de ça, on va passer à ça.
01:22Exactement.
01:22Là, on a un grand rectangle qui va représenter le robot.
01:25On va mettre des roues chenilles comme les tanks pour pouvoir aller sur encore plus de terrain.
01:29Une caméra va le détecter, ce déchet.
01:32Il va directement être aspiré dans le robot.
01:35Puis le déchet va continuer son chemin.
01:37Il sera broyé.
01:38Qu'est-ce qu'il va y avoir ?
01:38Il va y avoir une petite caméra rasperie module 3.
01:41Mais ça, c'est compliqué.
01:42C'est du jargon robotique.
01:43Il va y avoir de l'IA dedans.
01:44Intelligence artificielle.
01:45L'IA va reconnaître le type de déchet.
01:48Et va dire à la plateforme de mettre là, là, là ou là.
01:51Tu veux le faire à l'international, ça ?
01:53Oui.
01:53J'ai prévu de l'expansion internationale pour 2029 ou 2030.
01:57Moi, ce que je dis, c'est que j'ai juste tourné la tête.
01:59Parce que quand on tourne la tête et qu'on regarde par la fenêtre...
02:02Ok, la fenêtre...
02:03Bon, là, il y a les rides.
02:05Mon robot et moi, on vous dit à très bientôt.
02:07Bye bye !
02:08Bye bye !
02:09Sous-titrage Société Radio-Canada
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