00:01¿Qué nos hacemos con el país?
00:03Por lo menos para mí estos debates no me han producido ninguna satisfacción
00:07en términos a lo que los peruanos necesitemos para que las cosas cambien.
00:13Ayer tuvimos el primer capítulo del debate entre candidatos de esta segunda rueda de debates
00:25y yo no sé si ustedes se enteraron, pero tenían que hablar de educación
00:29y de empleo y como siempre y lamentablemente lo que nos queda de registro
00:37de lo que vivimos ayer son las puyas, es decir, Enrique Valderrama dándole a Fernando Olivera
00:43de su propia medicina y cuando ya se le había acabado el tiempo soltándole una andanada
00:48de recuerdos de lo que fue su participación en el gobierno de Alejandro Toledo
00:53o Carlos Álvarez desubicando completamente a Johnny Lescano, ¿no?
01:00A quien dicho sea de paso le pidieron su jubilación después de tantos años
01:04de haber estado como congresista o como empleado del Congreso
01:07y haberle recordado de que Carlos Álvarez decía que mientras él se preocupaba
01:14por los niños pobres de Puno, él se preocupaba por los niños del Congreso
01:17que no eran precisamente santos.
01:21Pero más allá de esto, lo que yo pregunto es ¿qué nos queda?
01:25¿Qué nos queda? Es decir, ya me convencieron con lo que han propuesto
01:33sobre la educación y el empleo en el Perú.
01:37Y lamentablemente no estamos ni lejos, o sea, estamos así a, no sé, a una distancia
01:47inmensa de lo que deberíamos estar escuchando.
01:51Hay 8 millones de peruanos que no han terminado el colegio, por Dios.
01:55Hay 180 mil millones de soles de déficit solo en infraestructura educativa
02:00y no invertimos ni 5 mil millones de soles al año en infraestructura.
02:06Saquen la cuenta, treinta y tantos años necesitaríamos para estar como deberíamos estar hoy.
02:12Y cuando estamos discutiendo de los baños en los colegios que no hay
02:15o de la mitad de los colegios que se están cayendo y que son un riesgo
02:18y que habría que demolerlos y volverlos a hacer,
02:21en el mundo se discute la inteligencia artificial.
02:25Eso es lo que se discute en el mundo, los contenidos.
02:29La revolución que hay que producir en la educación.
02:33Y miren dónde estamos nosotros.
02:35En esta realidad durísima, porque no se trata de soltar ideas,
02:41de, ¿no?, tipo Cerrón, ¿no?, que va a crear universidades por todos lados.
02:46Escúchame, tienes que comenzar.
02:48Estamos allá abajo, allá no se han enterado.
02:50Allá abajo estamos.
02:52De ese foso tenemos que salir.
02:55Y eso plantea no solo retos en términos de infraestructura,
03:00es decir, tenemos que resolver la tremenda crisis de infraestructura,
03:04tenemos que resolver un problema mucho más serio,
03:06es el contenido de la educación, el de la currícula educativa.
03:12El hecho de que la gente, después de haber terminado, si termina, el colegio,
03:17eso que estudió a lo largo de 11 años, para la inmensa mayoría,
03:21inmensa mayoría, pero no le sirve para nada.
03:23Porque ha recibido educación de mala calidad,
03:26que no le permite ni llenar un geneograma,
03:28porque no le alcanza la cultura,
03:31que no entiende lo que lee,
03:33que no tiene capacidad de reflexión,
03:37que además gente a la que no hemos formado como ciudadanos con valores,
03:42porque lamentablemente el bullying está extendido por todos lados,
03:47la falta de respeto a la mujer está extendida por todos lados
03:51y los peores prejuicios simplemente se cultivan,
03:56lamentablemente, en los espacios educativos,
03:58pese a los esfuerzos, hay que decirlo, de muchos maestros.
04:01Maestros que dicho sea de paso no tienen la calificación que deberían tener
04:05si es que ellos no se preocupan por sí solos por calificarse.
04:11Tenemos una educación que no prepara a la gente para el trabajo,
04:16pero tampoco la prepara para la educación superior,
04:18porque si quieres ir a la educación superior,
04:20tienes que ir a una academia, porque si no, no la haces.
04:23O sea, sales del colegio y...
04:26¿De qué te sirvió?
04:27Por eso es que hay tanta decepción escolar,
04:29que es algo de lo que no se habla.
04:31Por eso es que una de las principales víctimas,
04:34para hablar del otro problema del empleo,
04:37dicen, no, que no hay 20% de...
04:39Según las cifras oficiales, el 10, 12% de los jóvenes son desempleados.
04:45¿De qué están hablando? ¿En qué país viven?
04:48Los chicos se las buscan y si consiguen una chamba,
04:51consiguen las peores chambas.
04:53Díganme si es trabajo pararse a cuidar una reja 12 horas al día
04:56por el sueldo mínimo.
04:57¿Qué futuro tiene eso?
05:01O sea, ¿cuál es tu expectativa de vida?
05:04Si tienes que estar 12 horas parado cuidando una reja
05:07por el sueldo mínimo, si te pagan el sueldo mínimo.
05:10O aceptando las peores chambas con los peores horarios,
05:14en las peores condiciones y con los peores sueldos y pagos.
05:19Y a eso se ha agregado un problema del que también hay que hablar,
05:22que es el de que tenemos un millón y medio de venezolanos
05:26que es como si nos hubieran nacido un millón y medio de hijos,
05:29muchos de los cuales están más calificados que los nuestros.
05:32Y que significan una competencia en el mercado laboral
05:35y que no hemos tenido una política.
05:37Simplemente se abrieron las puertas, que entren todos.
05:39Y no solamente es el problema de los delincuentes,
05:42es el problema de que es gente que está ocupando chambas
05:46que deberían ser para peruanos.
05:47Pero bueno, ya están acá.
05:49Ya son parte de nosotros.
05:51Y tenemos que vivir con eso y enfrentar el problema.
05:56No tenemos empleos productivos.
05:58La inmensa mayoría de la gente se dedica al comercio.
06:00Un periodista gringo me decía que el Perú es uno de esos países del mundo
06:05donde la mitad de los peruanos está tratando de venderle algo a la otra mitad.
06:10Pero no tenemos empleos productivos porque no tenemos industria.
06:16Porque no hay un proyecto nacional.
06:19Porque todo está encadenado.
06:20La educación, el empleo y el proyecto nacional del que no hablamos porque no tenemos.
06:26Porque no tenemos un proyecto nacional.
06:30Porque todo el mundo celebra y aplaude al señor Velarde.
06:34Muy bien, el señor Velarde.
06:35Y es una de las cosas que hay que defender y rescatar.
06:39La independencia del Banco Central de Reserva, de la política,
06:43que el presidente de la República, cuando viene alguien a reclamarle un aumento del sueldo,
06:48imprime billetes y no importa si los billetes tienen respaldo y valor.
06:52Y se genera una escalada inflacionaria de la cual, felizmente,
06:55por esa independencia del Banco Central de Reserva,
06:59¿no?
07:00Felizmente estamos libres.
07:01Imagínense lo que sería usted si no hubiera gente como Velarde
07:05manejando el Banco Central de Reserva, lo que seríamos.
07:07Como país, con mega inflación, ¿no?
07:11Con unos políticos oportunistas que toman decisiones
07:16y no piensan en las consecuencias de esas decisiones.
07:21Pero a lo que voy es, no sé, yo espero y creo que le pasa a mucha gente
07:29sentarse a ver el debate ahí por horas para ver si nos nace la esperanza
07:35de que hay alguien que, no solo en quien podamos creer,
07:38sino que nos dé la esperanza de que por ahí va la cosa.
07:43Que por fin hemos encontrado con alguien que sintonice
07:46con esta situación tan particular que estamos viviendo.
07:51Porque miren el nivel de dificultades que hay en la educación.
07:54¿Se dan cuenta ustedes de dónde tenemos que salir?
07:58O sea, si queremos industrializar el país,
08:01si queremos sacar la mayor cantidad posible de mineral,
08:06necesitamos no solo resolver el problema de la tramitología espantosa,
08:12el tema de las concesiones y el conflicto con los pequeños mineros,
08:15los conflictos con las comunidades que a la hora de otorgar concesiones
08:18no se tomaron en cuenta.
08:20Aparte de esos problemas, necesitamos traer la mayor cantidad de inversión
08:25para lo cual hay que simplificar los trámites y procedimientos
08:28y necesitamos ingenieros y técnicos por miles para enfrentar el reto.
08:34Porque además no se trata solo de sacar el mineral y exportar piedras,
08:37se trata de crear industria,
08:40de hacer lo que se empezó hace años en el Perú y se dejó abandonado.
08:44En el Perú había, entre otras cosas, una industria del automóvil.
08:48Antes que en Corea, miren dónde estamos ahora.
08:53Con nuestra materia prima, por supuesto importando las piezas más complejas
08:58que no podíamos fabricar todavía, ahora ya las estaríamos haciendo.
09:02Y seguramente estaremos hasta exportando motores.
09:06Pero a lo que voy es que tenemos una enorme posibilidad como país
09:13que supone que todo tiene que estar concatenado.
09:17Es decir, primero tenemos que tener claro el horizonte de lo que tenemos delante
09:21y tenemos que integrar todo porque si no tenemos educación,
09:26gente educada, estamos muertos y no tenemos educación.
09:308 millones de peruanos no han acabado el colegio.
09:33¿Por qué no pueden tomarse esto en serio?
09:37¿Qué oportunidad de empleo puede tener una persona que no ha acabado el colegio?
09:42Y estamos hablando de la cuarta parte de la población del Perú,
09:46que no es poca cosa.
09:48Esa es nuestra realidad y de esa realidad tenemos que salir.
09:51Y no puede ser que voltee uno al Ministerio de Educación
09:53y lo único que te sepan decir no hay.
09:56Bueno, si están ahí, tienen que tener respuestas y soluciones a los problemas.
10:02De algún lado tienen que salir los recursos
10:04para producir una enorme revolución en la educación en el Perú
10:07y pasar de este desastre que estamos viviendo a algo distinto,
10:11lo que a su vez va a generar una transformación en la calidad del empleo en el Perú.
10:17Y tenemos oportunidades en la minería,
10:19tenemos la posibilidad de desarrollar industria por todos lados
10:23y aprovechar que tenemos 23 tratados de libre comercio
10:26y somos la puerta al mercado hacia Pacífico.
10:29Y tenemos la agriindustria de exportación que hay que multiplicarla,
10:32corríjanla todo lo que quieran.
10:34Pero hay que multiplicar eso porque es un éxito.
10:38Y hay que multiplicar el éxito que ya tenemos en la pesca.
10:43Somos primeros exportadores de harina de pescado,
10:46de perico, del calamar gigante
10:48y podríamos serlo de muchos otros productos.
10:52Deberíamos ser una potencia turística,
10:55pero para eso necesitamos educación y, por supuesto, infraestructura,
10:59porque hemos pasado de tener 52 trenes a tener 9
11:02y ser los últimos de la fila.
11:06De eso deberíamos estar discutiendo, por Dios.
11:09Por Dios.
11:10Qué divertidos los chistes ayer.
11:15Y qué nos hacemos con el país.
11:18Por lo menos para mí estos debates no me han producido ninguna satisfacción
11:22en términos a lo que los peruanos necesitemos para que las cosas cambien.
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