- hace 13 horas
Nuestro bulólogo Marc Amorós desmiente algunas noticias falsas en Fake news. Hablamos con Javier Ruiz sobre "el cerebro de la Artemis II", la nave que llevará a cuatro astronautas al espacio el próximo viernes. La palabra del día de Isaías Lafuente es "luna". Escuchamos las audiobiografías de los oyentes.
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01:21Hola, buenas tardes.
01:25Hay un refrán dentro del extenso catálogo que acumula de lengua española,
01:28según el cual en casa del pobre dura poco la alegría.
01:32Ya sé que en su significado original este refrán alude, obviamente, a personas con problemas económicos,
01:37pero ese aire que tiene así como fatalista, que desprende,
01:41yo creo que puede aplicarse también a otros escenarios.
01:43Por ejemplo, ayer aquí en la ventana salimos, hombre, no diré que eufóricos,
01:48Marta, buenas tardes.
01:48Hola, ¿qué tal?
01:49Hola, hola.
01:50Hola, Japanadero, buenas tardes.
01:51Hola, ¿qué tal?
01:51No diré que eufóricos, pero sí salimos bastante ilusionados con el libro del historiador Julián Casanova,
01:56España partida en dos, que se ha convertido en cómic.
01:59Nos ilusionó ayer, bueno, y nos sigue ilusionando porque abre una vía para contar la historia
02:03que a priori parece que puede ser muy adecuada para los más jóvenes, ¿no?
02:06Ayer lo comentamos, ojalá circule por colegios, por institutos, incluso universidades.
02:11Puede ser una muy buena herramienta pedagógica, ahora que soplan vientos tan potentes,
02:16de revisionismo de la dictadura.
02:17O sea que ayer contentos, pero hoy bajonazo, bajonazo total,
02:22porque efectivamente dura poco la alegría en casa del pobre.
02:25El último estudio de la agencia Reuters sobre consumo informativo entre personas de 18 a 24 años,
02:32o sea jóvenes, o sea muy jóvenes, es demoledor.
02:36Marc Amoros, buenas tardes, buena tarda.
02:38¿Qué tal?
02:38Buenas tardes.
02:39Saludamos a nuestro burólogo particular y hoy, por fin, la excepción confirma la regla,
02:44para empezar hablando de algo que es real como la vida misma,
02:47que son los datos de este informe con porcentajes de interés,
02:50barra desinterés de la gente más joven por la información,
02:53que a mí me ponen los pelos de punta.
02:55Empieza por donde quieras.
02:56Mira, las principales conclusiones son que los jóvenes tienen cada vez menos interés en las noticias,
03:01que confían menos en ellas,
03:03que cada vez están menos comprometidos también con la imparcialidad y con la neutralidad.
03:08El consumo diario de noticias en los jóvenes ha disminuido en 15 puntos porcentuales desde 2017.
03:17Actualmente solo el 35% dice estar interesado en las noticias.
03:22Hace 10 años era el 60%.
03:24Un 15% dice usar la inteligencia artificial para leer noticias.
03:32Solo uno de cada tres queda satisfecho con la experiencia.
03:36El 51% confía más en los influencers a la hora de informarse.
03:42¿Cuánto has dicho? ¿Un 53?
03:44¿51?
03:4551, 51%.
03:46¿Y los que confían en los medios?
03:4939%.
03:50Perdemos.
03:51Sí, perdemos bastante.
03:52El estudio destaca, una cosa curiosa, que se podía intuir,
03:57en los países donde el uso de las redes sociales para informarse ha crecido rápidamente
04:02y ha decrecido, ha disminuido el consumo de la televisión para informarse,
04:08pues la confianza en las noticias ha caído a un ritmo mayor, digamos, que en otros países.
04:14El 42% de los jóvenes afirma evitar las noticias a veces o a menudo, es casi la mitad, 42%.
04:21¿Evitarlas?
04:21Sí, porque las evitan, el 34% porque tienen, dicen, un efecto negativo en su estado de ánimo.
04:29Esto habría que ver el porcentaje de adultos por encima de esa edad que también lo hacen, ¿eh?
04:33Porque seguro que no es pequeño tampoco.
04:34Sí, más o menos es bastante parecido.
04:37Un 21% de los jóvenes dicen que las evitan porque no les parecen relevantes
04:41y hay un 15% que dice evitarlas porque les resultan difíciles de entender.
04:46Bueno, con estos datos sobre la mesa.
04:51Eva Herrero, buenas tardes.
04:53Hola, muy buenas tardes.
04:54Eva Herrero es profesora titular de periodismo en la Universidad Carlos III.
04:57Bueno, y además tiene un vínculo que nos conecta directamente con la ventana,
05:01que es que en el año 2020 obtuvo una beca Leonardo de la Fundación BBVA,
05:06de la que hablamos muy a menudo aquí en este programa,
05:08para investigar precisamente cómo se relacionan los jóvenes con los medios y las redes sociales.
05:13Eva, han pasado seis años desde la obtención de esa beca.
05:17El panorama se ha ido transformando.
05:19Dímelo primero si estos resultados te sorprenden, ¿sí o no?
05:22No, no me sorprenden.
05:24Vale, segunda pregunta.
05:27¿Hay alguna posibilidad real, fiable de en algún momento revertir esta tendencia?
05:33Porque es que esto nos indica que dentro de, pongamos, 10 años,
05:36yo calculo así rápidamente que, no sé, el 80% de la población más joven, de 18, 24 años,
05:45no tendrá ni puñetera idea de cómo es la realidad que le rodea.
05:49Sí, síguela ahí.
05:51Síguela ahí.
05:51Yo además confío mucho en que estamos en un momento donde,
05:55lo que pasa es que hay que empezar a hacer cosas, tenemos que empezar a trabajar,
05:58pero está claro que, bueno, uno de los aspectos que tenemos que trabajar
06:03es la alfabetización mediática, es esa competencia de la que todo el mundo empieza,
06:07se está hablando desde muchos sectores, pero que hay que empezar a trabajarla,
06:11no en secundaria, que es el lugar donde yo comencé con esa beca Leonardo a hacer ese estudio
06:15y ya se podía, bueno, batizanar un poco estos resultados de los que habláis ahora,
06:21sino que hay que bajar, hay que irse a edades tempranas.
06:24Yo ahora estoy liderando un proyecto donde precisamente lo que queremos es trabajar esta competencia
06:27en el segundo y tercer ciclo de primaria, porque estamos hablando,
06:30y esto lo tenemos ahora mismo muy reciente, que niños y niñas con 9 y 10 años ya tienen móvil,
06:36ya entran, ya se conectan a una ventana de contenidos infinitos, de todo,
06:41contenidos mediáticos, no mediáticos, de todo.
06:43Por lo tanto hay que empezar a trabajar y hay que empezar a trabajar de manera formal,
06:48curricular, del mismo modo que se trabajan otras competencias,
06:50como por ejemplo el tema del reciclaje, de cómo alimentarte bien,
06:55pues tenemos que empezar a trabajar, cómo tenemos que empezar a informarnos y a conocer más
07:01todo este mundo que nos rodea y que cada vez tiene más poder y más impacto y que impacta en
07:06la vida diaria,
07:06porque como bien habéis dicho, yo a mis estudiantes de periodismo se lo digo,
07:10el periodismo, los medios de comunicación siguen siendo hoy en días fundamentales.
07:15Yo no me imagino levantarme un día y que no haya medios o no haya información o no,
07:19entonces en todo esto que estamos viendo y conociendo yo creo que es fundamental hacer pedagogía
07:25y empezar a trabajar desde edades tempranas, eso por un lado,
07:28y luego por otro lado, pues yo creo que también como medios y periodistas,
07:31yo también me considero periodista, tenemos que hacer autocrítica,
07:34de cuál es nuestro papel, qué tenemos que hacer y cómo nos tenemos que desmarcar,
07:38evidentemente de otro tipo de cosas que no son periodismo, son otra cosa, no es periodismo.
07:45Eva, decía Francino, ¿hay posibilidad de revertir? Ya has explicado que sí.
07:49¿Hay necesidad de hacerlo? Los datos hablan por sí solos,
07:52pero ¿tú crees por el medio en el que te mueves que hay interés,
07:55que hay intención desde las instituciones hasta los colegios de hacerlo, de cambiar esto ya?
08:04Yo creo que sí, lo que pasa que evidentemente como en todo se necesita también mucha voluntad política,
08:09pero por ejemplo, yo os pongo un ejemplo, nosotros aquí tenemos un pequeño proyecto
08:13que es a nivel local en Getafe, donde estudiantes de periodismo van a institutos de educación secundaria
08:19precisamente para trabajar a través de charlas todo este tema,
08:22pues lo que es un bulo, qué hacer cuando te llega una información,
08:25cómo contrastar, qué son las fuentes, diferenciar el género de la opinión de la información,
08:29qué es que es vital, cuál es el papel de los medios y cada vez más los institutos están interesados
08:34en trabajar esos aspectos, o sea, el propio profesorado está más que abierto a recibir estas charlas,
08:41por lo tanto el interés existe y es que hay una necesidad real,
08:44no podemos olvidarnos que al final muchas estudiantes, esto lo vimos en mi anterior proyecto,
08:50que llegaban a clases, pues yo qué sé, se me ocurre, de biología, de física,
08:55muchas veces se ponían a contraargumentar al profesor con algo que habían escuchado,
09:00un influencer de turno, sin ningún tipo de dato, ni de fundamento.
09:03Exacto, es lo que nos decía ayer el historiador Julián Casanova,
09:06que los profesores hoy ya no se preocupan tanto, que también,
09:10pero no tanto porque el temario sería muy extenso y los capítulos de la historia de España más reciente
09:15se traten con poca profundidad, sino les preocupa que los alumnos arranquen a cantar el calo al sol,
09:20claro, es que ha cambiado el panorama.
09:22No, o que le respondan, bueno, eso no está en mi TikTok,
09:25esto que usted me está contando de que lo de Franco fue un golpe de estado,
09:29no lo he visto nunca por un influencer, ¿no?
09:32Sí, además tenemos el caso más reciente con el tema de la Dana,
09:38muchas de las informaciones que se daban como verdad eran de vídeos y de contenido
09:44que se estaba compartiendo en TikTok y estoy hablando ya también de universitarios,
09:48entonces tenemos un, claro que hay un problema, es evidente,
09:51y además es algo que yo creo que es urgente, que tiene que preocupar
09:55y que tenemos que trabajar y que va muy relacionado.
09:59Ahí, ahí, lo hemos perdido un poquito, ese es otro problema,
10:02el de las comunicaciones que pañan a veces.
10:03Mira, pum, pum, pum, se ha cortado, pero es igual.
10:05Sigue, sigue, Rafa, ¿qué vas a decir?
10:06No, lo iba a preguntar.
10:07Eva, ¿estás ahí?
10:08¿Has vuelto a resucitar?
10:09Esos vídeos de la Dana son los que luego, y esto yo lo pude comprobar,
10:13es los que los chavales comentaban en el patio.
10:15Sí, sí.
10:16Pero al hilo de todo esto va de los influencers.
10:18Hay dos tendencias en el informe de Reuters que ha comentado Marc.
10:20Una, esa creciente influencia o confianza en los influencers que estáis mencionando,
10:26y otra, que cada vez hay menos interés y menos confianza en los medios de comunicación.
10:31Yo no sé qué relación de causa-efecto ves ahí o cómo se realimentan estas dos tendencias,
10:36es decir, sube la presencia de los influencers y la confianza porque han dejado de confiar
10:40y de tener interés en los medios.
10:43¿Qué fue antes, del huevo o la gallina?
10:45Yo, a ver, aquí es que el tema y el problema es muy complejo,
10:50pero, por ejemplo, yo creo que uno de los principales problemas que hay es que muchas veces,
10:54por eso digo lo de la autocrítica, los medios, bueno, pues hemos visto desde informaciones
10:58sin una sola fuente, hasta titulares que no son titulares.
11:02Yo, además, estoy siempre harta de tener que buscar muchas veces ejemplos
11:06y me surgen muy malos ejemplos.
11:08Y yo creo que ahí el principal error también que tenemos como periodistas y como medios de comunicación
11:13es que tenemos que seguir luchando por esa diferenciación.
11:15Es que la diferencia entre un rumor y una información de calidad es el trabajo,
11:19es el de unas personas que han estado estudiando y preparándose para ejercer de periodistas
11:24con toda la responsabilidad que eso conlleva.
11:26Nosotros no podemos caer en el titular anzuelo fácil para tener los mismos seguidores que fulanito
11:31o mandar una cosa rápidamente porque pensamos que es que queremos llegar antes que el otro
11:35cuando todavía no se ha contrastado con al menos dos o tres fuentes, que era lo mínimo.
11:39Entonces, yo creo que tenemos que volver también un poco a ese punto de rigurosidad
11:42porque sí que es verdad y eso también lo habéis mencionado.
11:45Bueno, y eso también aparece en un estudio de hace poco que cuando alguien va a verificar
11:48o va a intentar comprobar una de las cosas a las que vuelva a remitirse es a los medios de
11:52referencia,
11:53va a buscar, o sea, quiero decir que existe en nuestra cabeza
11:56que hay unos medios de referencia, unos medios de comunicación
12:00que presupone que hacen bien esa información, que trabajan.
12:04Entonces, al final, cuando tú quieres contrastar si algo es verdad o si es un bulo,
12:08te vas a esos medios, vuelves a ese origen.
12:10Yo creo, Eva, que podría ser, se me acaba de ocurrir,
12:13pero podría ser una buena reflexión para los futuros periodistas,
12:16a los estudiantes que tú tienes en clase,
12:19transmitirles que nosotros hoy tenemos el papel de las depuradoras.
12:22Es decir, sí, que en otro tiempo no hubiera sido así,
12:24pero con toda la mierda que circula, el trabajo del periodismo serio,
12:28de los medios serios, tiene que ser depurar de toda esa mierda
12:31lo que es útil y lo que no, y lo que es real y lo que no.
12:34Y por lo tanto, si asumimos este papel, pues oye,
12:36a lo mejor tiene un poquito más claro en qué consiste este oficio.
12:39A mí me gusta mucho lo de la autocrítica, no solamente como periodistas,
12:42sino como personas con cierta edad, ¿no?
12:45Porque, claro, esto tiene consecuencias,
12:48y tiene consecuencias en la derechización política de los países y de las sociedades, ¿no?
12:53Pero, claro, los que han votado esta derechización,
12:58los que están votando esta derechización,
13:00son los que hace 10 o 15 años se informaban 10 o 15 puntos más
13:04en los medios tradicionales.
13:06Es decir, la autocrítica no solamente la tenemos que hacer
13:09mirando a los más jóvenes, a los adolescentes,
13:12sino también la tenemos que hacer mirando a gente de una cierta edad
13:17que viene de otra cultura y que, sin embargo, Eva,
13:19yo creo que también se está abandonando, ¿no?
13:23Sí, a ver, sin duda.
13:25Y además, bueno, es que, claro, hay muchos factores y muchos componentes.
13:29Y esto de lo que hablabais, de que esa generación,
13:32que es ahora la que también tiene esas tomas de decisiones,
13:34cuándo va a votar, que a lo mejor le llamas las informaciones,
13:37tampoco se nos tiene que olvidar que hoy en día,
13:39precisamente, lo que tenemos es una gran pluralidad.
13:41Hoy en día, precisamente, podemos acceder a un montón de voces
13:45y ya no es como antes, que a lo mejor uno solamente escuchaba
13:47una línea editorial, el periódico, la radio y todo era del mismo grupo.
13:51Ahora ya se ha diversificado mucho más.
13:52Pero eso, en ese momento, hay mucho ruido.
13:54Entonces, probablemente, y esto lo dicen todos los expertos,
13:57donde más informados estamos y más desinformados a la vez,
14:00porque el ruido y la diferenciación de lo que es una información de verdad,
14:05de lo que no.
14:05Y encima tenemos al lado a la inteligencia artificial,
14:08que está, pues ya todavía haciendo mucho más complejo.
14:11Decía antes, Juan Ancino, que lo he escuchado,
14:12y es que es total, si esto lo replicáramos,
14:15como me pasaba en mi estudio, en mi estudio,
14:17los estudiantes de secundaria decían que eran capaces
14:19de identificar un bulo de lo que no lo era.
14:20Y luego, en los datos, nos decían lo contrario.
14:23Pero es que esto en los adultos también nos pasa.
14:25O sea, no estamos libres de que nos cuelen cualquier cosa.
14:28Y ahí hay que hacer también esa autocrítica.
14:31Es de, efectivamente, es de todos.
14:33Y yo creo que la alfabetización mediática para mí es la solución,
14:37porque al final eso pasa por trabajar.
14:39Trabajar cosas que a lo mejor antes no se trabajaban,
14:41pero que es necesario empezar a priorizarlas en la escuela.
14:44Y yo ahora mismo estoy con este proyecto,
14:46que trabaja en edades tempranas,
14:47porque creo que el papel de la familia es fundamental también.
14:50Y es una forma de poder también traer del cole o de la escuela
14:54esas reflexiones y compartirlas.
14:56De hecho, a mí me parece muy buen ejercicio
14:59ver con los niños las noticias y las informaciones,
15:02explicarles el papel del medio, lo que es un periodista.
15:04Uno cuando le duele una mola, ¿dónde va?
15:06O sea, al dentista.
15:07Eso yo siempre lo pongo.
15:09Cuando uno quiere informarse,
15:11tiene que ir a un medio de comunicación.
15:12Y para eso tiene que saber qué es un medio y qué es un periodista.
15:15Mira, Eva, aprovechando la...
15:17Te vamos a examinar.
15:18Te vamos a examinar a ti.
15:19Porque acabas de decir,
15:20y es verdad que en ejercicios con estudiantes,
15:22en secundaria y tal,
15:23tratar de que sepan diferenciar lo que es un bulo,
15:26lo que no, claro, no es tan fácil.
15:28Y eso a los adultos también nos pasa.
15:30Y de hecho, aquí en la ventana, cada vez que se asoma a la misma,
15:33nuestro bulólogo particular,
15:34al que oigo reírse ya de fondo, a Marc Amorós,
15:37nos somete a un examen de verdadero o falso,
15:39que nos hace mucha gracia, porque hay cosas muy graciosas,
15:42pero que es un test para ver en qué nivel estamos
15:44de detección de los bulos.
15:47Y que fallamos todos, todo el rato.
15:48Exacto.
15:48Así que...
15:49Bueno, de Marc Amorós,
15:50te tengo que decir que recomiendo,
15:52tengo su libro también,
15:54que lo recomiendo mucho.
15:55Tengo ahí un capítulo de cómo los bulos
15:57perjudican seriamente al periodismo.
16:00Ya digo bulos,
16:00porque ya he quitado lo de decir noticias falsas,
16:04fake news,
16:05pero tengo ese capítulo
16:06que se lo pongo a mis estudiantes cada año.
16:08Bueno, pues tú te vas a examinar también ahora.
16:10Venga, Marc,
16:11empieza con algunas noticias de verdadero o falso
16:13y vamos a jugar...
16:13Estamos aquí,
16:14uno, dos, tres, cuatro...
16:16Bueno, todos periodistas,
16:17y además de una cierta edad,
16:18como decía Isaiah.
16:19A ver qué tal se nos da.
16:20Venga, va.
16:21Venga, va.
16:21Primer titular.
16:22¿Iraq hace lo mismo que Irán
16:23y anuncia que no participará
16:25en el Mundial de Fútbol de Estados Unidos?
16:29Yo creo que es falso.
16:31Bueno, tampoco es muy...
16:33Falso.
16:34Yo diría que es falso,
16:36pero ¿tú qué dirías, Eva?
16:37Yo también, pero...
16:38Yo también diría que es falso.
16:40Como noticia falsa está bien construida,
16:42yo voy a decir que es verdadero.
16:43Yo no lo he visto publicado por ninguna parte,
16:45pero me lo podría creer.
16:47Yo digo que es falso.
16:48Bueno, pues acertáis, es falso.
16:50Toma.
16:50La noticia circula en redes,
16:53pero es totalmente falsa.
16:56Venga, más.
16:56Venga, otro.
16:57Un nuevo estudio científico
16:59determina que la mejor hora
17:01para practicar sexo
17:02son las 5 y 48 minutos de la mañana.
17:05¿En plena ventana?
17:06Sí.
17:07No.
17:07Ah, de la mañana, perdón.
17:08Siempre pensando.
17:09¿En qué estaría pensando?
17:10No.
17:11No.
17:12No.
17:14Yo no, qué sueño.
17:16Hoy no salía un estudio,
17:17un informe del CIS.
17:19¿No salía este mediodía?
17:20No.
17:21Sí, había salido un estudio del CIS.
17:23Sobre los hábitos sexuales en España.
17:25Sí, sí, es cierto.
17:25Pues, ¿y estaba este dato dentro?
17:29Esa es una pista, eso es una pista.
17:31Claro, no, yo...
17:32A mí, pero...
17:33Es que de la ciencia igual,
17:35los biorritmos y tal,
17:36yo voy a decir que es verdadero.
17:37No, no, no.
17:37Y si es por la tarde,
17:38todo por la radio.
17:39Me parece una hora muy precisa.
17:40Yo voy a decir que es falso en esta ocasión.
17:41Yo voy a decir que es verdadero también,
17:43pero porque hay estudios de tantas cosas.
17:45Habrá otro de la Universidad de Michigan
17:47que diga lo contrario.
17:49Yo digo que es falso.
17:52Verdadero.
17:52Pues esto es real.
17:54En estudios de la Asociación Médica Británica
17:56dicen que esta es la mejor hora
17:58porque coincide con la salida del sol
18:00y se ve que es cuando no sube más
18:02la testosterona a todos.
18:05Bueno, ¿sabéis el despertador?
18:07Exacto.
18:08Será el sol ahí en Reino Unido.
18:10Aquí no sale tan pronto.
18:11Eso es con la salida del sol.
18:12Por cierto, titular del informe del CIS,
18:15uno de cada cuatro españoles
18:16no ha mantenido relaciones sexuales
18:17en el último año.
18:19Da igual la hora.
18:20Y otro titular,
18:21el 80%...
18:22Exacto, sin horario.
18:24El 80% asegura
18:25que en ningún caso
18:26utilizaría robots humanoides
18:27con fines sexuales.
18:29Aún hay esperanza.
18:31Otra, Marc.
18:31Venga, va, la última.
18:32Venga, va.
18:33Un hombre se deja morder
18:34más de 200 veces
18:35por serpientes venenosas
18:37con el objetivo
18:38de desarrollar
18:39un antídoto
18:40contra su veneno.
18:41Verdadero.
18:42Me pasan una nota de verdadero.
18:43Ejemplo de altruismo
18:44y solidaridad.
18:45Sí, señor.
18:46Verdadero.
18:46Yo también digo verdadero.
18:47Verdadero.
18:48Yo me lo creo también.
18:49Yo me sumo al grupo.
18:50Pues venga, acertáis todos.
18:52Esto es real.
18:53Pues venga,
18:54ha logrado crear
18:55un cóctel formado
18:56por anticuerpos suyos
18:57y varios fármacos
18:59antiinflamatorios
18:59que se ve que es eficaz
19:01contra el veneno
19:02de 13 serpientes.
19:03Vale.
19:03Oye, y de las...
19:04Aparte del...
19:05¿Qué te ha parecido, Eva?
19:06Bueno, no vamos mal de todo.
19:08Me ha encantado, ¿eh?
19:09Yo me quedaría aquí
19:10un rato jugándolo.
19:12Yo creo que esto podría ser
19:14un juego de mesa
19:14con posibilidades.
19:16Sí, ¿eh?
19:16En el colegio.
19:18Claro, claro, claro, claro.
19:20Oye, pero quédate
19:21porque ya aprovechamos
19:22la coyuntura.
19:23Marc,
19:23la guerra
19:24está generando
19:25un montón
19:26de bulos
19:27y noticias falsas.
19:28Noticias falsas,
19:29además,
19:29muy interesadas,
19:31con, en fin,
19:31con una...
19:33con una intención
19:34muy clara
19:35del hit parade
19:36de estos últimos días.
19:37¿Qué destacarías tú?
19:38A ver.
19:38Bueno, ha habido
19:39un estudio ahora
19:40que nos dice
19:41que hay muchas noticias falsas
19:42sobre...
19:42No es verdad
19:43que Abascal
19:43ha prometido
19:44enviar soldados voluntarios
19:45a luchar junto a Israel
19:46si gana las elecciones.
19:48Esto es falso también, ¿no?
19:49Esto es falso.
19:50Sí, corre el bulo
19:51como si fuera una noticia
19:52que ha publicado
19:53el diario El País.
19:54No es cierto.
19:55Abascal no ha prometido
19:56mandar soldados
19:57voluntariamente
19:58a luchar con Israel
20:00si gana las próximas elecciones,
20:02pero se ha hecho
20:02bastante viral.
20:03También circulan
20:04una serie de vídeos
20:05de chavales jóvenes
20:07españoles
20:07en las que hay
20:08un periodista
20:09o una periodista
20:10que les pregunta
20:10si hay que apoyar la guerra.
20:12Ellos responden que sí,
20:13que hay que estar
20:14con Israel
20:15y que eso es hacer país,
20:18dicen.
20:18Entonces la periodista
20:19o el periodista
20:20les pregunta,
20:20bueno,
20:21¿y si hay que ir a luchar?
20:23¿Os alistaríais voluntariamente?
20:25Y todos dicen que no
20:26y como que se escapan
20:27de la pregunta
20:29e incluso
20:29de la situación,
20:30¿no?
20:31Todos estos vídeos
20:31están hechos
20:32con inteligencia artificial.
20:33Hay un montón,
20:34hay un montón
20:36y están circulando
20:37mucho
20:38esta semana.
20:40También
20:41ha circulado
20:42esta semana
20:42un supuesto
20:43mensaje del Papa
20:44de madrugada
20:46a las 3 de la mañana.
20:47Cuidado con la hora.
20:49Bueno,
20:50le falta una hora 48
20:51para tener
20:52la mejor hora
20:53para practicar el amor.
20:54Bueno,
20:55dos horas 48.
20:56Bueno,
20:56dice el mensaje,
20:58la noticia falsa,
20:58que el Papa
20:59de madrugada
21:00ha emitido
21:00un mensaje
21:01de urgencia
21:02denunciando
21:03la amenaza
21:03de un líder
21:04político mundial
21:05por su papel
21:06acerca de la guerra
21:07de Irán.
21:07Es totalmente falso,
21:09está hecho también
21:10una historia
21:10generada con
21:11inteligencia artificial
21:12que se ha hecho
21:13muy viral
21:13en Facebook
21:14esta semana.
21:15Bueno,
21:15pues de momento
21:17la cosa falsalia
21:18la dejamos aquí.
21:19Eva Herrero,
21:19muchísimas gracias
21:20por compartir
21:20este ratito
21:21en la ventana,
21:21que ha sido un placer.
21:22Muchas gracias
21:23a vosotros,
21:24buena tarde.
21:24Venga,
21:25y mucho ánimo,
21:25¿eh?
21:54¡Gracias!
22:17Aquí seguimos
22:17asomados a la ventana,
22:18Marta del Vado,
22:19Isaias Lafuente,
22:20Rafa Panadero
22:21y un servidor.
22:22Sabéis qué día es hoy,
22:23¿no?
22:23Es día 26 de marzo,
22:24está acabando el mes
22:25y por lo tanto
22:27tenemos que ir
22:27dando salida
22:29a las muchas
22:30audiobiografías
22:31que los oyentes
22:32nos siguen enviando
22:32en esas notas de voz
22:33de un máximo
22:34de 30 segundos.
22:3526 del 3 del 26.
22:3726 del 3 del 26.
22:39Es muy bonita.
22:39¿Tendrá alguna
22:40cosa,
22:41lectura demoníaca
22:42o no?
22:43No, no.
22:43Nos tratamos, hijo.
22:44Por cierto,
22:45este fin de semana
22:45cambia la hora.
22:46Sí, atentos
22:47con la noticia.
22:48Está teniendo.
22:50La hora buena,
22:50¿cuál es?
22:51Las 6 menos cuarto,
22:52has dicho, ¿no?
22:53Las 6.48.
22:53No, las 6.48
22:55o las 5.48.
22:56La pena es que hubiera sido,
22:57no, 5.48.
22:585.48 era.
22:59Pero si yo escribiera
23:00así, imagínate,
23:00las 2.48
23:01y si a las 2 son las 3
23:02hubiera sido una noche
23:04para no parar.
23:05Yo cuando has empezado
23:07a hablar he pensado
23:08y nos lo ha raído
23:08a la ventana.
23:09Digo,
23:09como estamos jodidos,
23:11nunca mejor dicho.
23:12Bueno,
23:13va,
23:13perdón,
23:14Marc Amorós,
23:15¿sigues ahí, no?
23:16Sí, sí, aquí estoy.
23:16Venga,
23:17vamos con las audiografías,
23:18va.
23:19Mira,
23:19y por cierto,
23:20año de una gran nevada
23:21en Barcelona,
23:22Salome.
23:24Nací en Barcelona
23:25justo a los 9 meses
23:26de la gran nevada
23:27del 62.
23:28Mi padre me llamaba
23:29a la grega
23:30por aquello de la sorpresa.
23:31Como buena boomer
23:32crecí correteando
23:34por el barrio
23:35en aquella época
23:35en la que no se sabía
23:37de bullying
23:37y cada cual resolvía
23:38como podía.
23:39Siempre enérgica
23:40y nada perezosa
23:41jugué a rugby
23:42y a otros deportes frikis.
23:44Viví una larga etapa
23:46como la profe de bio.
23:47Mientras,
23:48tuve dos hijos,
23:48una perra
23:49y varias parejas.
23:50Ahora ya jubilada,
23:51me afano
23:52para que nadie
23:52me quite lo bailado.
23:53Me ha llamado la atención
23:54lo de considerar
23:55el rugby
23:56un deporte friki.
23:57Sí.
23:57Pero bueno,
23:59de muchas cosas
23:59que había aquí.
24:00Yo después del informe
24:01del CIS
24:01y de la noticia
24:02que nos ha dado Marc,
24:03ese arranque
24:04de relato
24:05cuando dicen
24:06hace unos meses
24:07después de la gran nevada
24:09me ha sonado
24:10la metáfora.
24:10Hombre,
24:118 meses después
24:11de la gran nevada.
24:129 meses.
24:13Ah, 9,
24:14ha dicho 9.
24:14Sí, sí,
24:14creo que ha dicho 9.
24:15Es que pasó en Nueva York
24:16con el gran apagón.
24:17No sé qué pasa esa tarde
24:18que todos los caminos
24:19conocen a lo único.
24:20No exactamente a Roma.
24:22No exactamente a Roma.
24:23Venga,
24:23otra audio biografía.
24:25La de Miguel Ángel.
24:27Hacía el año
24:28que se promocaron
24:28un conjunto
24:29de medidas económicas
24:30para superar la autarquía
24:31de novedad
24:31Plan de Estabilización Económica.
24:34Después de una infancia
24:34y una adolescencia
24:35con el cariño
24:36de mis padres
24:36y mi pueblo
24:37y con el esfuerzo
24:37de los mismos
24:38llegué a la universidad
24:39donde pasé
24:40por la influencia
24:40de la transición democrática
24:42a los amoríos
24:42en la movida madrileña.
24:44Posteriormente
24:44tomé el tren
24:45de la vida laboral
24:46y tras parar en más restaciones
24:47acabé bajándome
24:48la desegovía de Omar.
24:49Ahora dispongo
24:50de una paz
24:51que me permite
24:51no tener que cumplir
24:52una obligación
24:53que no lo mismo
24:54que no hacer nada
24:54y dedicarme
24:55a la realización
24:55de los viajes soñados.
24:56Tenemos más audio biografías
24:58muchas, muchísimas
24:59pero la actualidad
24:59manda
25:00tiene siempre prioridad de paso
25:01y ahora mismo
25:02noticia de última hora
25:04desde el Congreso
25:05de los Diputados
25:05José Ocoyo
25:06buenas tardes.
25:07¿Qué tal, Carlos?
25:07¿Cómo estás?
25:07¿Ha probado el decreto famoso?
25:09¿Sí o no?
25:09Sí, se ha probado finalmente
25:11no ha habido tanto susto
25:12para el gobierno
25:12como se preveía
25:13hace unos días
25:13porque se ha probado
25:14con bastante margen
25:16ha tenido 175 votos
25:18a favor
25:18prácticamente todo el bloque
25:19de la investidura
25:20excepto la excepción
25:21de Podemos
25:22que se ha abstenido
25:23y el PP
25:24finalmente
25:24los de Feijos
25:26han abstenido
25:26durante toda la semana
25:27hemos preguntado
25:28no desvelaban
25:29el sentido del voto
25:30finalmente se han abstenido
25:31porque dicen
25:32que recogen alguna
25:33de las medidas
25:33sobre todo
25:34en materia fiscal
25:34que pedían ellos
25:35pero no todas
25:36como la defractación
25:37del IRPF
25:38así que finalmente
25:39el decreto se convalida
25:40sale adelante
25:41ya estaba en vigor
25:41ha sido convalidado
25:43por ejemplo
25:43Carlos
25:43algunos datos
25:44que nos daba
25:44el ministro de economía
25:45decía que 20 millones
25:46de hogares
25:46se van a ver beneficiados
25:48y un ahorro medio
25:49en el combustible
25:49de unos 20 euros
25:50por depósito
25:51así que este decreto
25:52que ya estaba en vigor
25:53finalmente convalidado
25:54noticia de última hora
25:55que hemos contado
25:56aquí en la ventana
25:56en la SER
25:59y más historias de vida
26:00por ejemplo
26:00la de Ketu
26:01que tiene prisa
26:02nombre Jesús
26:03pero ya antes
26:03me llamaban Ketu
26:04aunque fue muy deseado
26:05enseguida creo que se arrepintieron
26:06con tres años
26:07paré un coche con la pierna
26:08con diez una piedra
26:09con los dientes
26:09con dieciocho
26:10por mi amor
26:10un golpe con la mandíbula
26:11tres meses después
26:12con mis huesos
26:13en un calabozo
26:13con veinte
26:14un camión de la UN
26:15con los dedos
26:15con veintiséis
26:16un helicóptero
26:16en la Guardia Civil
26:17encima de mi cabeza
26:18en 2023
26:19paró el corazón
26:20de mi amor
26:20y el mío
26:21un año después
26:21mi otro amor
26:22me rescató
26:22y junto con mis dos farolillos
26:23iluminaron mi sendero
26:24hace seis meses
26:26que mi padre
26:26se le paró el corazón
26:27y el mío
26:27se ralentió
26:28hace un poquito
26:28con cincuenta y tres años
26:29y treinta y tres trabajando
26:31si hay que parar
26:31se para
26:32a ver
26:32que energía
26:33para tanto golpe
26:34esta es la exigencia
26:35de los treinta segundos
26:37ahora conviene
26:38relajarse un poco
26:39el corazón lo agradece
26:40claro
26:40hay que contar las cosas
26:42pues con calma
26:42y tranquilidad
26:43hay mucho
26:43en la biografía
26:44de Ketu
26:45hay un montón de cosas
26:46pero claro
26:47a lo mejor
26:47hay que
26:49jerarquizar
26:49y seleccionar
26:50el que ha parado
26:51tanto en la vida
26:52sobre todo
26:53porque la vida
26:53a veces empieza
26:55y discurre
26:56regular
26:57Felipe
26:57un día de parto
26:58yo no salía
26:59mi tía dijo
26:59este se ha dormido
27:00le doy una copa de coñac
27:01y salí
27:02no lloré
27:02el médico me zurró
27:03y lloré
27:04y mal empezamos
27:04me echaron de la guardería
27:06con cinco años
27:06por quitarme el babi verde
27:07para enseñar el traje
27:09de la leti
27:09que llevaba debajo
27:10mi padre todo el día
27:11el puto fútbol
27:12y me rompí la rodilla
27:14montando en bici
27:15desde entonces
27:16me casé
27:16tuve un hijo
27:17tuve una hija
27:18me separé
27:18mi padre
27:18cuidado con la bici
27:19que tienes una edad
27:20con cincuenta y ocho
27:21me dio una ostión
27:22en la pandemia
27:22me rompí la espalda
27:23tuve un nieto
27:24encontré a la mujer
27:25de mi vida
27:25tuve otro nieto
27:26me agacho fatal
27:27para jugar con ellos
27:28pero lo hago
27:28y soy feliz
27:29bueno
27:29fantástico
27:30me ha encantado
27:31además el lenguaje
27:31claro
27:32montando en bici
27:33en el caso
27:35esa conexión
27:36ha sido un poquito rara
27:37pero aquí había
27:39entusiasmo
27:40y convicción
27:42sí
27:43que le echen de una guardería
27:44a los cinco años
27:46pero por ser de la Leti
27:49esto ya promete
27:50venga
27:51más audio biografías
27:52ahora escuchamos la de Teresa
27:54el año que murió Elvis
27:55y que dieron el novela a Alexandre
27:56desde muy pequeña
27:57tuve amor al amor
27:58a la belleza
27:59y a la poesía
28:00desde muy pequeña
28:01entonces
28:01no oculté mi asombro
28:02por las cosas hermosas
28:03poéticamente hablando
28:04del mundo
28:04se me notaba
28:05no pude ocultarlo
28:06quizás tampoco supe
28:07que era necesario
28:08así que los niños de mi edad
28:09vieron una sensibilidad
28:10que no comprendían
28:11y me lo hicieron saber
28:12en detalles
28:13que minaron mi autoestima
28:14más adelante
28:15me acosaron
28:16y aunque acoso
28:16es una palabra horrible
28:17al menos ahora
28:18puedo nombrarlo
28:19me completan las palabras
28:20aunque algunos
28:21en la frontera del sentido
28:22no sepan de lo que hablamos
28:24en la frontera del sentido
28:25sí
28:26es muy curioso
28:27en las autobiografías
28:28como vemos
28:29que efectivamente
28:29fuimos una generación
28:31muy poco estudiada
28:32la de ahora
28:33es la más estudiada
28:34no tenemos datos
28:35de todo
28:36lo que les pasa
28:37de por dónde van
28:38y yo creo que
28:39aquí están fluyendo cosas
28:40que no fueron preguntadas
28:41ni habladas
28:42en su momento
28:43y que de repente
28:44cuando uno traza
28:45la historia de su vida
28:46pues fluyen
28:47claro
28:47yo os diré una cosa
28:48cuando termine
28:49esta temporada
28:50de la ventana
28:51yo calculo
28:52que tendremos
28:53del orden
28:54de
28:57cuatrocientas
28:57o cuatrocientos
28:58o más
28:58o cuatrocientas y pico
29:00autobiografías
29:01yo creo que ese material
29:02para algún estudioso
29:04para algún sociólogo
29:06bueno y para más cosas
29:07yo confío
29:08que las cuatrocientas
29:09no lleguen al jurado
29:10porque entonces
29:10la decisión va a ser
29:12muy complicada
29:13oye por cierto
29:14ya que estamos todos
29:14y todas aquí
29:15os pido
29:16os pido
29:16no empieces
29:18os pido
29:19que por favor
29:20retrasemos un poquito
29:21la final
29:22del mes de marzo
29:23que tocaría
29:24por calendario
29:25la semana próxima
29:25que es Semana Santa
29:26que estarás tú
29:27Marta delgado
29:27espérame al día 6
29:29bueno vamos a votar
29:29no quieres un jueves
29:30no
29:32jueves de pasión
29:33votemos
29:34no
29:34el lunes
29:35hagamos tres fechas
29:36primero
29:38el lunes 6 de abril
29:39que es
29:39lunes de pascua
29:40o que es
29:40es el día de la mona
29:42es el día de la mona
29:43es el día de la mona
29:45el día de la mona
29:46votaremos a la final
29:47de audiografías
29:48del mes de marzo
29:49el lunes 6 de abril
29:50dicho lo cual
29:51si nos parece
29:52vamos preguntando
29:52bueno bien o si no
29:53si no
29:54Marta me ha hecho así
29:56con la cabeza
29:56pasa como la resurrección
29:57de la votación
29:58por cierto
29:59está de moda
29:59el espacio en general
30:01por el eclipse
30:02de este mes de agosto
30:03que hay una locura
30:03de reservas y tal
30:04la próxima semana
30:05una nueva misión a la luna
30:07después de un montón de tiempo
30:09de la que vamos a hablar
30:09dentro de unos minutos
30:10y mira
30:11en la vida de Baltasar
30:12también el espacio
30:13tiene su lugar
30:15entre mi cama
30:16y la de mi hermano
30:17apenas había
30:17la distancia justa
30:18para la mesita de noche
30:19el otro espacio
30:20mi cama plegable
30:21desde la que todas las noches
30:22miraba con temor a mi abuela
30:23mientras encendía una vela
30:25a la virgen de Araceli
30:26por si acaso
30:27era un piso grande
30:28en pleno centro de la ciudad
30:29y con el tiempo se vendió
30:32ahora
30:32esa habitación
30:33donde viví
30:34causas y azares
30:34con silbio de fondo
30:35esa habitación
30:36que quizá abandoné
30:38demasiado pronto
30:38se alquila por 300 euros
30:40al mes
30:42ese es el precio
30:43que han puesto
30:43a mi recuerdo
30:44es fantástico el final
30:46este es otro espacio
30:47este no es un espacio
30:48interestelar
30:48es el de aquí
30:49el nuestro
30:50y lo del precio
30:51a un recuerdo
30:51con lo que se cobra
30:53por la habitación
30:53donde creció
30:54me parece
30:54yo recuerdo mi casa
30:55cuando era niño
30:57que era una casa
30:57donde había digamos
30:58las camas suficientes
30:59para los que vivíamos ahí
31:00que éramos unos cuantos
31:01pero es que en navidades
31:02nos metíamos 20
31:03a dormir
31:03porque salían camas
31:05de todos los sitios
31:05de estas camas
31:06que se sacaban de los armarios
31:07los camas plegables
31:09que pedíamos a los vecinos
31:10y bueno
31:10ahí dormíamos todos
31:11y no lo pasamos
31:12muy bien
31:14una profesora
31:15por influencias
31:16Maite
31:16nací en el 68
31:17en una familia humilde
31:19y comprometida
31:20no sé de quién heredé
31:21una diabetes tipo 1
31:22pero de mi madre
31:23el feminismo
31:24y de mi padre
31:24el amor por los libros
31:26de ahí que estudiara filología
31:27y sea profe de lengua
31:28en un instituto
31:29a mi amor
31:30y a mi amiga
31:30los nombran
31:31por su profesión
31:32el tenista
31:33el bombero
31:33aunque los importantes
31:34tienen nombres
31:35y apellidos
31:35pertenezco a la generación
31:37esquizofrénica
31:38de analógicos
31:38y digitales
31:39y ahora solo deseo
31:40que no necesitemos
31:42revoluciones
31:42como las del año
31:43de mi nacimiento
31:44es verdad
31:45lo de las generaciones
31:46esquizofrénicas
31:46en general
31:47ya nacen nativos digitales
31:49y los que hemos tenido
31:50que
31:52que aún estamos ahí
31:53tratando de entender
31:54según qué cosas
31:54pero fíjate
31:56tiene que ver
31:57yo creo que
31:57con lo que hemos hablado antes
31:58en estos momentos
31:59hay dos
32:00tres televisiones
32:01en cada casa
32:01y entonces cuando llega
32:02la hora de la información
32:03no todos vemos
32:05el telediario
32:06juntos
32:07cada uno toma
32:08su camino
32:09que eso por ejemplo
32:10en nuestro caso
32:11no era
32:13bueno aparte que había
32:14una cadena y media
32:15solamente
32:16pero claro
32:17si ahí se veía
32:18el informativo
32:18pues se veía
32:19el telediario
32:19y punto
32:21María José
32:23nací en resistencia
32:24ciudad del norte
32:26argentino
32:27crecí entre fotos
32:28antiguas
32:29de trasatlánticos
32:30y despedidas
32:31en blanco y negro
32:32en la mesa
32:33de mi infancia
32:34convivían
32:35los tortellinis
32:36las milanesas
32:37la empanada gallega
32:38y lo que hoy
32:39en este restaurante
32:41de las ramblas
32:42a metros
32:43de mi casa
32:44reconozco
32:45como escudella
32:46mientras
32:47observo
32:48con tristeza
32:49el cartel
32:49en la farola
32:50de la acera
32:51que reza
32:52fora
32:52inmigrants
32:53buenísimo
32:54buenísimo
32:55es como la voz
32:56en off
32:56del arranque
32:56de una película
32:57vaya contraste
32:58vaya contraste
32:59por cierto
33:00y que bien
33:00se habla
33:00el español
33:01al otro lado
33:02del atlántico
33:03pues mira
33:04esta semana
33:05estamos recordando
33:06los malos tiempos
33:08que vivió
33:08Argentina
33:09en la dictadura
33:10y eso
33:10lógicamente
33:11ha entrado
33:12entró
33:12en la vida
33:13de muchísimas personas
33:13por ejemplo
33:14en la de Nora
33:15cumplí 18 años
33:16el 25 de marzo
33:18de 1976
33:2024 horas antes
33:21se había declarado
33:23la dictadura militar
33:24en Argentina
33:25y comenzaba
33:26un terror
33:27un terror
33:28tan grande
33:28que me llevó
33:30a que
33:30los primeros años
33:32solamente
33:33los pueda recordar
33:34en negro y gris
33:36mi primer recuerdo
33:37a color
33:38es cuando
33:39nació mi hijo
33:40y llevaba
33:41un vestido
33:42con flores rojas
33:43fue
33:44en 1979
33:45bueno
33:47la memoria
33:48que dura
33:49y que complicada
33:50es esa vez
33:50un poquito de poesía
33:51¿no?
33:52venga
33:53Marta
33:53viví mi infancia
33:55en una planta baja
33:56en pleno barrio chino
33:58en medio de dulces
33:59y lecheras
34:00un gato negro
34:02se paseaba
34:02entre mis piernas
34:03mientras yo
34:04con un lápiz mordido
34:06jugaba
34:06con un poema
34:07la poesía
34:09desde entonces
34:09ha sido mi cómplice
34:11mi oxígeno
34:12el timón
34:13que me ha llevado
34:13a buen puerto
34:14vuelo con una pluma
34:16y con el alma
34:17al cuello
34:17y aunque me siento
34:18a veces como pez
34:20en la jaula
34:21sigo escribiendo
34:22ahí hay un pozo
34:23poético
34:24en el fondo
34:25y en la forma
34:26que aplomo además
34:27eso puntúa también
34:29he ido anotando
34:31para el día de la votación
34:32antes del sigo escribiendo
34:33y no te creas
34:34que los poetas
34:35son los mejores lectores
34:36de su policía
34:37no necesariamente
34:37no no no
34:38no se lee
34:39pero Marta lo ha contado
34:40con una pluma
34:41por cierto
34:41hablando la otra Marta
34:42tú no estarás el día 6
34:44no estaré escuchando
34:45ay Marta
34:46llevando el contacto
34:48y cuando vuelves
34:49vamos a votar otra vez
34:50la fecha
34:50puedes mandar
34:52un sms
34:55claro claro
34:56Marta no te vayas
34:57mira Mar como se ríe
34:59oye Mar pues seguro
35:00si pilla lunes
35:01a lo mejor
35:01si estás tú
35:02pues igual también
35:03igual también
35:06tú no has estado
35:08en ninguna votación
35:09no has estado
35:09en ninguna votación
35:10todavía
35:10no pero tú el día 6
35:11no estarás
35:12el día de la mona
35:13estarás por ahí
35:13el día de la mona
35:14es festivo en Barcelona
35:15en Cataluña
35:16seguramente
35:16no sé dónde te lo ibas
35:17a pasar mejor
35:18yo yo yo
35:19venga que nos quedan
35:20cuatro audiobiografías más
35:22a ver si las escuchamos
35:23la de Cristina
35:24paradigma de sentirse afortunada
35:26y Kuki
35:28me llamo Cristina
35:29porque nací
35:29tan Kuki
35:30que a mi padre
35:31que sigue siendo un perla
35:32le recordé a una
35:33antigua novia que tuvo
35:34desde hace casi 50 años
35:37una palabra me acompaña
35:38y esa es
35:39afortunada
35:39aunque sufrí mucho una vez
35:41esto me sirvió
35:43para encontrar
35:43hace 22 años
35:44mi lugar en el mundo
35:45un lugar donde me encuentro
35:47tan protegida y amada
35:48que a veces asusta
35:50ahora
35:50solo quiero que a mis hijos
35:52les acompañe
35:53y les defina
35:53mi palabra favorita
35:55afortunada
35:55no es un mal deseo
35:57la verdad
35:57no es un mal deseo
35:58pues mucha suerte
35:59en el camino
36:00Tamara
36:01casualidades de la vida
36:03nací el día
36:03que le entregaron
36:04la carta de despido
36:05a mi padre
36:05heredé su facilidad
36:06de socializar
36:07y el complejo
36:07de clase de mi madre
36:08de ambos
36:09la admiración
36:09por el saber
36:10crecí en un matriarcado
36:11donde mis deseos
36:12fueron alentados
36:13me definen
36:14la impaciencia
36:14y la curiosidad
36:15fue esta
36:16la que me llevó
36:17a explorar
36:17otras tierras
36:18pero la necesidad
36:19me hizo instalarme
36:19en Gales
36:20mi condición de migrante
36:21me determina
36:22más que la de mujer
36:23atea
36:23filóloga
36:24o madre
36:24tengo el mejor
36:25compañero de vida
36:26que pude imaginar
36:26y unos hijos
36:27excepcionales
36:28hace un año
36:29me quedé huérfana
36:29de padre
36:30desde entonces
36:31me pregunto
36:31cuál fue su último
36:32pensamiento
36:33y cuál será el mío
36:33pues no es una mala
36:34pregunta tampoco
36:35la verdad
36:36para reflexionar
36:39Roberto
36:39Santander
36:40Barcelona
36:41Santander
36:43Santander 1950
36:44Barcelona 1970
36:47Santander 1986
36:49trabajador del metal
36:50estudiante universitario
36:52actividades clandestinas
36:54profesor de secundaria
36:55blancos y negros
36:58claros y oscuros
36:59paternidad
37:01viudez
37:01nueva pareja
37:02desde 2016
37:04y 2018
37:06con Olivia
37:07y Diego
37:07mis nietos
37:08me trabajo
37:09la inmortalidad
37:10qué capacidad
37:10de síntesis
37:12está muy bien
37:13y qué generosos
37:14los oyentes
37:15mucho
37:15muchísimo
37:16es que esto es maravilloso
37:18esto es una experiencia
37:19fantástica
37:20un exitazo
37:20tenemos que ver todavía
37:22qué otro jugo
37:24podemos extraerle
37:24a toda esta cosa
37:25más todavía
37:26sí más
37:26más
37:27más
37:27no sé
37:27la última de hoy
37:29va
37:29la de Javier
37:30familia numerosa
37:31a ver
37:32soy el tercero
37:33de siete hermanos
37:34padres inmigrantes
37:35en Vizcaya
37:35y muy humildes
37:36más de 40 años
37:38con mi mujer
37:38y dos muy buenos hijos
37:39mucho trabajo
37:41pero muy buen vivir
37:42todo brillantemente
37:43estructurado
37:43vamos
37:44el ABC
37:44pero jamás es tarde
37:46nacido en el año
37:47de la mejor cosecha de vino
37:48y de quienes nos dieron
37:49el mejor ciclismo
37:50en tan solo dos meses
37:52y gracias a esto último
37:53mi vida giró 180 grados
37:55afronto el retiro tranquilo
37:56feliz
37:57esperanzado
37:58y con muchas ilusiones
37:59pues qué bien
38:00está muy bien
38:01pues esta es la
38:02audio biografía
38:03número 48
38:04del mes de marzo
38:06y llegarán más
38:06que yo lo sé
38:07una familia numerosa
38:08no es por sí misma buena
38:11pero sí que tiene
38:12una virtud evidente
38:13y es que claro
38:14al pertenecer a esa familia
38:15vives muchas vidas
38:17antes de lanzarte
38:18tú a tu propia vida
38:19entonces si tomas
38:20apuntes un poquito bien
38:21pues más o menos
38:22algún capítulo
38:23te puede ir mejor
38:25algo te va a servir
38:26si has sabido
38:27aprender la lección
38:28y si eres de los pequeños
38:29porque si eres del primero
38:30bueno pero
38:31yo creo que el mayor
38:32también ve crecer
38:33a los demás
38:34y ve como
38:35va espabilando
38:36cada uno
38:37yo creo que todos
38:38aprendemos de todo
38:38yo estuve en la mitad
38:39sabes
38:40así podía mirar
38:41para arriba y para abajo
38:42de 8
38:42el quinto
38:43y te sentiste
38:44porque dicen que los del medio
38:45están en tierra de nadie
38:47yo estaba de puta madre
38:48yo estaba de puta madre
38:48yo estaba de puta madre
38:49yo estaba de puta madre
38:51repartiendo patadas
38:52queréis que miremos
38:53queréis que miremos
38:54a la luna
38:54venga
39:21siempre está bien
39:22escuchar música de polis
39:23verdad panadero
39:24mira mira que carita
39:25no pero me estoy riendo
39:26porque en realidad aquí
39:27claro es caminando sobre la luna
39:29si es una cosa metafórica
39:30si porque la compuso
39:31en un estado un poquito
39:32perjudicado
39:33volviendo a un concierto
39:34en una habitación de hotel
39:35si pero pero
39:36ni metafórico
39:38ni literal
39:39todavía
39:39el ser humano
39:41no se anima
39:41o no puede
39:42o no quiere
39:43o no le dejan
39:43pisar otra vez la luna
39:45la próxima semana
39:46el miércoles en principio
39:47una nave tripulada
39:49por humanos
39:49volverá a la luna
39:50después de 50 años
39:52que es que es mucho tiempo
39:53la misión Artemis 2
39:54no va a alunizar
39:56pero si es verdad
39:56que va a llevar
39:57a cuatro astronautas
39:58al punto más lejano
39:59que haya estado nunca
40:01un ser humano
40:01que no está mal
40:02la semana próxima
40:03Marta ya hablaréis
40:04de esto
40:04largo entendido
40:05porque seguro
40:05si no se aplaza
40:06esas cosas que ocurren
40:07pero hoy
40:08Javier Ruiz Martínez
40:09Javier buenas tardes
40:10hola
40:10ha visto
40:11y no sé si ha tocado
40:12pero ha visto
40:13el cerebro
40:14entre comillas
40:15de esa nave
40:17ha visto una pieza clave
40:18que es la que sirve
40:19de hecho
40:20para mantener con vida
40:21a los astronautas
40:22y que
40:22y que se ha fabricado
40:23en España
40:24enseguida vas a entender
40:25por qué no se puede tocar
40:26mira el cerebro
40:26de la nave
40:27es la unidad
40:28de control térmico
40:29la TCU
40:30sin él
40:31los astronautas
40:31de la nave Orión
40:32directamente
40:33se morirían
40:34controla todos
40:34los sistemas vitales
40:35dentro de esta nave
40:37como nos ha explicado
40:38Jesús Ortiz
40:38que es el responsable
40:39de arquitectura
40:40de esta unidad
40:40es decir
40:41uno de sus diseñadores
40:42en Airbus Crisa
40:44la temperatura
40:45como el suministro
40:46de agua
40:46aire
40:47depende de nuestra
40:48unidad de control térmico
40:49con lo cual
40:50es totalmente vital
40:52para los astronautas
40:54y para el éxito
40:56de la misión
40:56fuera de la nave
40:57hace mucho frío
40:58casi siempre
40:59más de 100 grados
41:01bajo cero
41:01a veces hasta 200
41:02mucho calor también
41:04cuando reflejan
41:05los rayos del sol
41:05200 grados
41:06por encima del cero
41:08y este TCU
41:09tiene que ser inteligente
41:10tiene que responder
41:11y ser tolerante
41:12a lo que se llama
41:13el doble fallo
41:14una soldadura
41:15que falla
41:15un componente
41:16que se quema
41:17un sistema
41:18tolerante
41:19a doble fallo
41:20significa que
41:20después de dos fallos
41:21de este tipo
41:22que no están relacionados
41:23entre ellos
41:24el sistema sigue funcionando
41:26esto significa
41:27que las probabilidades
41:28de no cumplir
41:30la misión
41:31son bajísimas
41:33pero las hay
41:34hay un riesgo
41:35de muerte
41:36evidente
41:36por eso nada
41:37puede fallar
41:38equipos electrónicos
41:39de consumo
41:40eléctrico comercial
41:41no tiene este tipo
41:42de requisitos
41:43si falla
41:44falla
41:44tienes la fortuna
41:46de ir a la tienda
41:47y pedir que te lo cambien
41:49en el espacio
41:49no es así
41:50con astronautas
41:51lógicamente
41:52la responsabilidad
41:53es mucho mayor
41:54y se le va
41:55a doble fallo
41:56oye Javier
41:57tú has estado
41:57en el sitio exacto
41:58donde se fabrican
41:59estos componentes
42:00exactamente
42:01se llama
42:02la sala blanca
42:03de la empresa
42:04Airbus Crisa
42:04como te he dicho antes
42:05está en tres cantos
42:06en Madrid
42:06hemos estado esta mañana
42:07allí hemos entrado
42:08fíjate con Jorge Peña
42:10que es responsable
42:10de operaciones
42:11de los test
42:12de estos módulos
42:13hay puertas de emergencia
42:14hay carteles fotoluminiscentes
42:16en todas las áreas
42:17por temas de evacuación
42:18todas las puertas
42:18de evacuación al exterior
42:19son de color azul
42:20lo único es que hay que vestirse
42:22porque es una sala blanca
42:23habrá que ponerse gorrito
42:24patuco
42:24es bata
42:25y en el caso de la gente
42:26con barba
42:27pues habrá que ponerse
42:27un pequeño curro de barba
42:29que es un poco
42:29creía que había que afeitarse
42:31no, no
42:32te vas a permitir
42:33no afeitar
42:33menos mal
42:33como veis
42:34sigo manteniendo la barba
42:36sobrevive la barba
42:36he tenido que entrar
42:37con una mascarilla
42:38luego me veréis en el vídeo
42:39es una sala esterilizada
42:40la sala es una ISO 8
42:42clase 100.000
42:43y luego tenemos
42:43las condiciones de temperatura
42:45siempre a 22 grados
42:46más o menos 3
42:46y a 55% de humedad relativa
42:48que también es lo que
42:49una sala llena de máquinas
42:51suelo plastificado
42:52y además me ha llamado
42:52mucho la atención
42:53que todos los que tocan
42:54los circuitos
42:55llevan unas pulseras
42:56tenemos las pulseras
42:57electrostáticas
42:58que siempre hay que ponerse
42:59cada vez que manipulas
43:00el equipo
43:00para descargarnos
43:02de esa electrostática
43:03mira y aquí hemos visto
43:04una TCU ya construida
43:06pues estamos viendo
43:07la unidad de control térmico
43:08tiene más de 200 sensores
43:10de temperatura
43:11que le permiten
43:12obtener
43:13la temperatura
43:14dentro de la cápsula
43:15donde van los astronautas
43:16para tener una temperatura
43:16confortable
43:17y luego además
43:18también controla
43:19las válvulas
43:19que liberan
43:20el oxígeno
43:21hacia la cápsula Orion
43:22electroválvulas
43:23que liberan
43:24todo eso está muy bien
43:24pero esto
43:25habrá que probar
43:26que resisten
43:26en el viaje espacial
43:27y se prueban
43:28en una palabra
43:28que te va a encantar
43:29un supervibrador
43:30bueno
43:30este es el laboratorio
43:31de ensayos mecánicos
43:32que tenemos en Crisa
43:33que consiste básicamente
43:34en dos vibradores
43:35como ese
43:36este es de 89 kilonewton
43:38el otro es de 74
43:39lo utilizamos
43:40para hacer
43:40ensayos mecánicos
43:41de vibración
43:42tiene que reproducir
43:44la vibración
43:44¿qué está pasando esta tarde?
43:45el culpable es fanadero
43:46¿eh?
43:47sí, has sido tú
43:48el que has introducido el tema
43:50este supervibrador
43:51tiene que reproducir
43:52claro
43:52la vibración que se produce
43:53cuando lanza
43:53que es brutal
43:55eso recrea la vibración
43:56que se produce
43:56dentro de la nave
43:59pero producida
44:00por el cohete
44:01por el lanzamiento del cohete
44:02por cierto
44:02se me ha ocurrido
44:03preguntarle a Jorge
44:04al ingeniero
44:04¿qué pasaría
44:05si subiéramos
44:05al supervibrador
44:06una lavadora?
44:07o sea
44:07otro electrodoméstico
44:08distinto
44:09bueno pues
44:09se ha reído
44:10pero mira
44:10me ha contestado
44:11cualquier electrónica comercial
44:13teóricamente
44:14tendría que estar muy bien hecha
44:15pero teóricamente
44:16una electrónica comercial
44:17aquí se destruiría
44:18y la última prueba
44:19es en el laboratorio
44:20de ensayos ambientales
44:23dentro de Orión
44:24o dentro del módulo de servicio
44:26cuando esté volando
44:27pues va a haber cambios térmicos
44:28cambios de temperatura
44:29cuando esté en exposición solar
44:30o cuando esté
44:31en eclipse
44:33cuando no le dé
44:33cuando no le dé el sol
44:35por eso es lo de las temperaturas
44:36que te contaba antes
44:37las TCU se calientan
44:38y se enfrían
44:39pues como un horno
44:40y una nevera
44:41enfriamos hasta menos 125 grados
44:43no hace falta
44:44llegar hasta tanto
44:45pero bueno
44:46las cámaras lo aguantan
44:47y calentamos hasta 125 grados
44:49bueno
44:49o sea que lo someten
44:50a unas pruebas enormes
44:51prueba, ensayo
44:52prueba, error
44:53hasta que las termina montando
44:54en la nave Orión
44:55y allí están
44:55se ha probado absolutamente todo
44:57además
44:58hay un lema
45:00en nuestro sector
45:01también en aviones
45:02que es
45:02prueba como vuelas
45:04vuela como pruebas
45:05y esto lo hemos seguido
45:06a rajatabla
45:07que bien
45:07en 6 días lo comprobamos
45:08yo no quiero discrepar
45:10del técnico
45:10pero yo creo que metes
45:11una lavadora
45:12en el vibrador
45:13y te sale la ropa
45:13centrifugada
45:14Tony Martínez
45:15buenas tardes
45:16buenas tardes
45:17aquí asombrado
45:18¿tú meterías una lavadora
45:19en una nave especial?
45:20no sé
45:21ni viceversa tampoco
45:22tampoco
45:24ni viceversa
45:25no, no
45:25me parecen cosas
45:26muy difíciles
45:27pero oye
45:29si son capaces
45:30de hacerlo
45:30pues adelante
45:31el caso es probar
45:32Marc Amorós
45:33¿cuándo has visto
45:33por última vez
45:34alguna noticia
45:35de esas relacionadas
45:36con que el ser humano
45:37no llegó a la luna?
45:38bueno
45:39¿todos los días?
45:40sí, casi todos los días
45:41hay una corriente
45:42muy grande
45:43de gente que piensa
45:44que todo fue un montaje
45:45y que el hombre
45:46realmente no alunizó
45:48bueno
45:50no te rías
45:52palabra del día
45:53ya que estamos
45:53luna
45:54va
45:58la palabra del día
45:59con Isaías
46:00la fe
46:01pues mira
46:01hemos tardado más
46:02que la NASA
46:02en llegar a la luna
46:03pero aquí estamos
46:04en esta sección
46:04una palabra
46:05que nos llegó intacta
46:06del latín
46:07pero cuyo significado
46:08fue cincelándose
46:09de la mano
46:09de la ciencia
46:10porque la luna
46:11en principio
46:12fue considerada
46:13el séptimo planeta
46:14de nuestro universo
46:15o la segunda estrella
46:17la que puso Dios
46:17en el cielo
46:18para que iluminara
46:19la noche
46:20escribieron los primeros
46:21académicos poéticos
46:22más tarde
46:23fue degradada satélite
46:25al que orbita
46:27en torno a nuestro planeta
46:28o en torno a otros
46:29como Júpiter
46:30por ejemplo
46:30avanzaba el conocimiento
46:32y curiosamente
46:33avanzaban también
46:34las creencias supersticiosas
46:36sobre su influjo
46:37capaz de trastornar
46:39a algunos humanos
46:40a quienes acabamos
46:41llamando lunáticos
46:42como del despistado
46:43decimos
46:44que está en la luna
46:45en América
46:46a los animales enfermos
46:47por el influjo
46:48de la luna
46:49se creía
46:49también se les llama así
46:50alunados
46:52la luna fue
46:53el primer lugar
46:54en el que imaginamos
46:55seres extraterrestres
46:56los selenitas
46:57tomando en este caso
46:58una palabra
46:59de origen griego
47:00los selenitas
47:01llegaron en 1884
47:03al diccionario
47:03los marcianos
47:04en 1936
47:06a la tierra
47:07no tenemos constancia
47:08de que hayan llegado
47:09ni unos ni otros
47:10y su aspecto pulido
47:11brillante
47:12capaz de devolver la luz
47:13sirvió para llamar
47:15lunas a los espejos
47:16y más tarde
47:16a los cristales
47:17de un coche
47:18o de un escaparate
47:19y la propensión
47:20de algunos delincuentes
47:21a estallar su coche
47:22en un escaparate
47:23para robar
47:23convirtieron el verbo
47:25alunizar
47:25en polisémico
47:26porque ellos
47:27alunizan
47:28sin necesidad
47:29de ser astronautas
47:30y también se puede
47:31conquistar una luna
47:32sin despegar de la tierra
47:34ni de Alcorcón
47:35hay 12.000 mujeres
47:36llamadas luna
47:37en España
47:38ahora
47:38quien lo pretenda
47:39deberá esperar un poquito
47:41porque estas lunas
47:42tienen una media edad
47:43todavía
47:44de 13 años
47:45gran final
47:45para esta primera hora
47:46de la ventana
47:47Javier Ruiz Martínez
47:47muchísimas gracias
47:48compañero
47:49marca moros
47:49hasta cuando sea
47:52Marta del Vado
47:53y Rafa Paradero
47:54hasta mañana
47:54Isaias
47:55hasta luego
47:55para no perderte
47:57ningún episodio
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