- hace 4 horas
El Centro Regional de Formación Profesional Docente de Sonora (CRESON) activó el proceso de admisión para el ciclo escolar 2026-2027 en sus dos subsistemas: las escuelas normales y las unidades de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN).
Ignacio Ríos, director de Servicios Escolares de la institución, informó en el noticiero Expreso 24/7 con Marcelo Beyliss que el periodo de registro para las escuelas normales concluye el 10 de abril, mientras que para la UPN la fecha límite es el 30 de abril.
La institución ofrece actualmente 698 espacios distribuidos en 10 licenciaturas enfocadas en la educación básica. La oferta académica incluye educación inicial, preescolar, primaria, educación física, educación especial y las especialidades en enseñanza del inglés, español y telesecundaria.
Además, destacan dos programas con enfoque intercultural, plurilingüe y comunitario para los niveles de preescolar y primaria, alineados a los contextos regionales del estado.
Ignacio Ríos, director de Servicios Escolares de la institución, informó en el noticiero Expreso 24/7 con Marcelo Beyliss que el periodo de registro para las escuelas normales concluye el 10 de abril, mientras que para la UPN la fecha límite es el 30 de abril.
La institución ofrece actualmente 698 espacios distribuidos en 10 licenciaturas enfocadas en la educación básica. La oferta académica incluye educación inicial, preescolar, primaria, educación física, educación especial y las especialidades en enseñanza del inglés, español y telesecundaria.
Además, destacan dos programas con enfoque intercultural, plurilingüe y comunitario para los niveles de preescolar y primaria, alineados a los contextos regionales del estado.
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NoticiasTranscripción
00:00Inició lo que es el proceso de admisión del CREZÓN.
00:03El CREZÓN es una institución de educación superior
00:05que agrupa dos subsistemas, como bien lo comentas tú,
00:09que es de las famosas escuelas normales,
00:11donde se forman los futuros docentes de educación básica
00:15de las escuelas públicas, pues, ¿no?
00:19Kinders, como les decimos, primarias, secundarias.
00:23Y en el caso de las universidades pedagógicas,
00:25también es otro de nuestros subsistemas,
00:28que ahí se forman especialistas en temas de educación,
00:32que también, pues, pueden desarrollar el perfil docente,
00:36claro que sí, pero, pues, son más enfocados su formación
00:39en cuestiones de intervención educativa o pedagogía.
00:43El cierre de registros es el 10 de abril,
00:47para el caso de nuestras escuelas normales,
00:49y para universidades pedagógicas es el 30 de abril.
00:52En el caso de nuestras escuelas normales,
00:54tenemos 698 espacios en 10 licenciaturas,
00:59que son educación inicial, preescolar, primaria,
01:03educación física, educación especial,
01:06enseñanza del inglés, enseñanza del español,
01:09telesecundaria, y tenemos dos carreras
01:12que están enfocadas en la cuestión intercultural,
01:16plurilingüe y comunitaria,
01:17en preescolar y primaria, ambas.
01:20Como la ves, la oferta es muy variada
01:22en lo que respecta a nuestras escuelas normales,
01:24y en nuestras universidades pedagógicas,
01:27tenemos dos programas,
01:29que es pedagogía e intervención educativa.
01:32Todos nuestros programas son de nivel de licenciatura,
01:36como les comentaba,
01:36somos universidades públicas,
01:38unidades académicas que forman licenciados,
01:41y también tenemos posgrados,
01:42que próximamente saldrá la convocatoria.
01:45Tenemos cobertura en 10 municipios, Mercedes.
01:48Hay planteles en 10 municipios,
01:50de las dos,
01:51normal y universidad pedagógica.
01:54Varía, ¿no?
01:55En San Luis tenemos universidad pedagógica,
01:57Nogales, Caborca y Peñasco,
01:59tenemos universidades pedagógicas.
02:01En Hermosillo tenemos una UPN
02:03y tres escuelas normales.
02:05En Guaymas tenemos una UPN.
02:08En Cajeme tenemos dos escuelas normales
02:11y una universidad pedagógica.
02:13En Naujua tenemos una UPN
02:15y dos escuelas normales.
02:17En Echujua tenemos una escuela
02:19que es única en el estado,
02:22que es un internado.
02:23La Escuela Norma Rural General Plutarco
02:24Elías Calles, mejor conocida como el quinto.
02:27Y en Guatabampo también tenemos
02:29una universidad pedagógica.
02:30Entonces tenemos cobertura estatal.
02:32Cualquier joven que desee formarse
02:34en cualquiera de nuestros perfiles de egreso
02:36puede acercarse y tener la confianza
02:38que va a ser formada con personal,
02:40con experiencia,
02:41el mejor del estado y de la región,
02:44con actualizaciones.
02:47Yo te podría comentar
02:48que el 100% de nuestros maestros
02:51que asesoran la cuestión de titulación
02:54deben de tener por lo menos el grado de maestría,
02:56lo tiene.
02:57Tenemos una eficiencia terminal,
02:58es decir,
02:59la cantidad de jóvenes
03:00que egresan,
03:02que inician y que concluyan
03:03arriba del 85%,
03:05el seguimiento que se le da
03:07al joven en su formación
03:08es muy, muy cercano.
03:10Por lo tanto,
03:11es casi seguro
03:12que el joven que entra con nosotros
03:14va a terminar sus estudios.
03:15Y de los que terminan sus estudios,
03:17también,
03:17más del 80% se titula,
03:19lo que hablar
03:21es en cuestiones
03:22de educación superior,
03:24pues no es tan fácil lograrlo
03:26y se debe gracias
03:27al gran esfuerzo
03:28que hacen
03:28nuestras maestras y maestros
03:30en nuestras unidades académicas.
03:31El esfuerzo,
03:32la deserción es mínima,
03:33¿de cuánto es?
03:34¿Nos dice?
03:35¿Cuántos?
03:36No andan bien,
03:36el 6%
03:38la tasa de deserción.
03:40Los que renuncian
03:40ahí por alguna razón
03:41a media carrera,
03:44¿no?
03:45Exactamente.
03:46Sí,
03:46maestro Ríos
03:47y bueno,
03:49todo este proceso,
03:50esta convocatoria
03:51es para
03:52los que van a ingresar
03:54a mediados del año,
03:55van a empezar clases
03:56por allá en agosto,
03:57¿cuándo es?
03:58En agosto,
03:59así es.
04:00Sí.
04:00De acuerdo al calendario escolar,
04:01o sea,
04:01es la segunda quincena de agosto
04:03y los requisitos
04:04son mínimos más.
04:05Sí,
04:05nos puede hablar de...
04:07Es una identificación
04:08con fotografía reciente
04:10que,
04:11digo,
04:12si son menores,
04:12da una constancia
04:13o la credencial de la escuela,
04:15la que esté vigente,
04:16la CUR,
04:17un comprobante de estudios
04:19que puede ser un CARDEX,
04:20puede ser el certificado,
04:22una revaluación de estudios
04:23o una constancia
04:24de estudios
04:26y cubrir
04:27una cuota
04:28de recuperación.
04:29En el caso
04:30de las escuelas normales
04:31es de 900 pesos
04:32y en el caso
04:33de UPEN
04:34es de 450 pesos.
04:36Hay diferencias
04:37dentro del proceso
04:38de admisión
04:38porque por normativa
04:39tenemos que establecer
04:41ciertos criterios,
04:42¿no?
04:42En el caso
04:43del promedio,
04:44si se pide un promedio
04:45mínimo de 7
04:45para ambos subsistemas,
04:47pero en el caso
04:48de escuelas normales
04:49se aplica un examen
04:50de CENEVAL
04:50que es de ponderación,
04:52por eso
04:53la diferencia de costos
04:54y en el caso
04:55de UPEN
04:56va a ser un curso
04:57de admisión
04:58al que van a llevar
04:58los jóvenes.
05:00para nuestras escuelas
05:02normales
05:02también tenemos
05:03un límite
05:04por normatividad
05:04de 25 años
05:05a excepción
05:06del quinto
05:07el internado
05:08como es un internado
05:09de 23 años
05:10el límite
05:11y para UPEN
05:12no tenemos
05:13límite de edad
05:13ahí tenemos
05:15esa parte
05:15enriquecedora
05:16dentro de la formación
05:17de nuestros jóvenes
05:17donde tenemos
05:19personas
05:20ya que podrían
05:22decirse
05:23son adultas jóvenes
05:24como nosotros
05:25que están ingresando
05:26a formar parte
05:27de nuestra
05:29matrícula
05:30de nuestro estudiantado
05:31tenemos conviviente
05:32personas con hijos
05:33con jóvenes
05:34que hace
05:35como te comentaba
05:36más enriquecedora
05:37la formación
05:38de los jóvenes
05:39¿el proceso
05:39es en línea
05:41o es presencial
05:42es físico
05:42Maestro Ríos?
05:44en el caso
05:45del registro
05:46es en línea
05:46para ambos
05:47subsistemas
05:48yo les invito
05:50a los interesados
05:50que se acerquen
05:51al portal del CRESON
05:52que son sonora.2.mx
05:54y o que pongan
05:56ahí en el buscador
05:58proceso de admisión
05:59CRESON
06:00y ahí mismo
06:01se van a
06:02pues están
06:02todas las indicaciones
06:03y los tutoriales
06:04para escribirse
06:05para subir
06:06estos documentos
06:07que te acabo de comentar
06:08el comprobante de pago
06:09la identificación
06:10la curva
06:11el comprobante de estudios
06:12se hacen un registro
06:14y en este caso
06:15el examen de Senegal
06:16también es examen
06:17en línea
06:18desde su casa
06:19no se van a tener
06:19que trasladar
06:20a excepción del quinto
06:22que por el perfil
06:23el cual está enfocado
06:24el internado
06:24pues si se les permite
06:26que lo hagan
06:27en presencial
06:29que sea un examen
06:30impreso
06:31para UPN
06:32el curso
06:33está todavía
06:34por establecerse
06:36porque debido a la demanda
06:37pues aquí optemos
06:38por un curso en línea
06:39para que se puedan evaluar
06:41los distintos aspectos
06:42del conocimiento
06:44y desarrollo
06:44que tienen los jóvenes
06:45para poder
06:46darles una mejor
06:47atención a futuro
06:48estamos hablando
06:49con el maestro
06:49Ignacio Ríos
06:50director de servicios
06:51escolares
06:52del Cresón
06:53de este centro regional
06:54de formación profesional
06:56docente de Sonora
06:57y háblenos un poco
06:59de
07:01el interés
07:02el interés
07:03de los sonorenses
07:04de los jóvenes
07:05sonorenses
07:06en ser maestros
07:08maestro Ignacio Ríos
07:09hay ese interés
07:10siente
07:11o por las estadísticas
07:12ha prevalecido
07:15en los mismos niveles
07:17ha disminuido
07:17ha aumentado
07:18que observa usted
07:20en ese interés
07:21en ser maestros
07:22yo te comentaría
07:25Marcelo
07:25que digo
07:26a nivel general
07:27la cuestión
07:28de la educación
07:29cada vez
07:30ha tenido
07:31un mayor auge
07:32una mayor demanda
07:33en el caso
07:34de nosotros
07:35es muy especializado
07:36tal vez
07:37algunas otras universidades
07:38tienen
07:39ofertas educativas
07:41pues
07:42de distintos ámbitos
07:43de distintos
07:45rubros
07:45de distintas formas
07:47de desenvolverse
07:47en el caso
07:48de nosotros
07:49si está muy dedicado
07:50a la educación
07:51pero
07:52pues si
07:53yo te podría decir
07:54que los cuatro años
07:54que tengo
07:56trabajando
07:56y que son
07:57en lo que es la cuestión
07:58del proceso de emisión
07:59te podría decir
08:00que estamos teniendo
08:01un repunte
08:02un repunte
08:03sobre todo
08:04en universidades pedagógicas
08:05de jóvenes
08:06que están cada vez
08:07más interesados
08:08en poder
08:08no solo dedicarse
08:10a la docencia
08:11sino a los demás
08:12aspectos
08:12que tienen que ver
08:13con el proceso
08:14de enseñanza
08:14aprendizaje
08:15yo te podría comentar
08:17que nuestros licenciados
08:18en pedagogía
08:19pues son capaces
08:20de desarrollar
08:21nuevas didácticas
08:22dentro del proceso
08:23de enseñanza
08:23nuestros
08:24interventores educativos
08:26son capaces
08:27de llegar
08:28a un lugar
08:29que no solo
08:29puede ser una escuela
08:30puede ser un trabajo
08:31tenemos egresados
08:33que están en maquiladoras
08:34que desarrollan
08:36cursos
08:36de capacitación
08:37entonces
08:40lo que yo te podría decir
08:41es que
08:41el espectro
08:42de implementación
08:44de su formación
08:44es bastante amplio
08:45en el caso
08:46de nuestros licenciados
08:48que van a egresar
08:49de nuestras escuelas
08:49normales
08:51yo te podría comentar
08:52que el programa
08:52de estudios
08:53es el más nuevo
08:54que hay en la actualidad
08:55en Sonora
08:56que es un programa
08:57que se acaba
08:57de concluir
08:58en el 2022
08:59en el cual
09:01su característica
09:02en específico
09:03es
09:04que no la tiene
09:05ningún otro
09:05aquí en el estado
09:06es
09:06que para la formación
09:08del joven
09:09se toma en cuenta
09:10el contexto
09:10en el cual
09:12está enmarcado
09:12el joven
09:13en el que está
09:14la escuela
09:15y el joven
09:16al cual
09:16el niño
09:17el infante
09:18al cual va a formar
09:19es una serie
09:20de asignaturas
09:22que se llaman
09:22de flexibilidad curricular
09:23donde nuestros docentes
09:25en nuestras unidades
09:26académicas
09:27se encargaron
09:27de diseñar
09:28los contenidos
09:29con ese contexto
09:30entonces
09:31estaremos hablando
09:32que no es
09:33un programa
09:33de estudios
09:34general
09:34es un programa
09:36que va a especializar
09:37mucho
09:38a nuestro egresado
09:39para entender
09:40comprender
09:40y poder formar
09:41de mejor manera
09:42a los jóvenes
09:43que en un futuro
09:45niños
09:45van a tener
09:46a su cargo
09:47para poder enseñarlos
09:50la famosa escuela
09:52nueva escuela mexicana
09:53nuestros programas
09:54están relacionados
09:56a estos objetivos
09:58que tiene
09:58el gobierno federal
09:59y estamos desarrollando
10:01las herramientas
10:02para que nuestros jóvenes
10:03pues logren
10:05esos objetivos
10:06pues que tienen que ver
10:07mucho con la vocación
10:09sabemos que los jóvenes
10:10a nosotros nos pasó
10:11estamos muy enfocados
10:13en llevar a cabo
10:14nuestros ideales
10:15y también el trabajo
10:17que hacemos todos
10:18en el Crescón
10:19tiene que ver con eso
10:20con ayudarle al joven
10:21a tener más
10:22y mejores herramientas
10:23por eso
10:24tenemos convenios
10:25con otras instituciones
10:27de educación superior
10:28no solo del Estado
10:29no solo del país
10:31sino también
10:32de otros países
10:32nuestros jóvenes
10:33tienen la posibilidad
10:34de aplicar
10:35lo que le llamamos
10:36nosotros movilidad
10:37es decir
10:38de irse
10:38a hacer cursos
10:40a llevar
10:41asignaturas
10:42o hacer
10:43actividades
10:45especializantes
10:46¿no?
10:46en Estados Unidos
10:48en España
10:49en Sudamérica
10:51contamos con esa posibilidad
10:53como situación
10:54de educación superior
10:55de brindarle
10:55más y mejores herramientas
10:57a nuestros jóvenes
10:58para que tengan
10:58una educación de calidad
10:59bien
11:00maestro muchas gracias
11:01maestro Ignacio Ríos
11:03de servicios escolares
11:05director de servicios escolares
11:06del Crescón
11:07gracias por
11:09permitirnos platicar
11:10con ustedes esta mañana
11:10hasta luego
11:12muchas gracias Marcelo
11:13muchas gracias
11:13y un saludo
11:14a tu amplio auditorio
11:15igualmente son las 8 de la mañana
11:1721 minutos
11:17es momento de un breve corte
11:20regresamos
11:20a Expreso 24 7
11:24Expreso 24 7
11:26Noticias que se mueven contigo
11:28Regresamos
12:02Regresamos
12:03Regresamos
12:03Regresamos
12:04Regresamos
12:24Regresamos
12:24Regresamos
12:24Regresamos
12:53Regresamos
12:54Gracias por ver el video.
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