00:00¿Quién dice cuál es la forma en que son las cosas?
00:04¿Quién dice que el mundo es solo celeste o rosa?
00:08Hay que ser Petit para mirar.
00:13Cuando conozcas a Petit, vas a volver a preguntar
00:17¿Por qué las cosas son así? Si algunas veces son asa.
00:22¡Quiero ser un sabelonada!
00:25¿Cómo se te ocurre, Petit?
00:28Uno, dos, tres. Arriba el pie derecho y luego intercambiamos con el izquierdo.
00:35Petit, el derecho.
00:37¿El derecho?
00:39Uno, cambiamos. Dos, cambiamos. Tres, talones arriba. Y ahora primera.
00:45¿Primera?
00:47Atentos al coxis.
00:49¿Qué?
00:49Y plié. Y estiro.
00:52Y tercera.
00:54¿Tercera?
00:59¡Bravo, Petit! Aprendiste mucho en tu primera clase.
01:07¿Cómo te fue, Petit?
01:09Mal, mami.
01:10¿Mal? ¿Por qué?
01:11Porque yo quería divertirme y lo único que hicieron fue enseñarme cosas todo el tiempo.
01:16¿Pero no querías aprender a bailar?
01:19Quería bailar. Pero todo el tiempo me enseñan cosas como en la escuela y me aburro.
01:25¡Ay! ¿Cómo se te ocurre, Petit?
01:27Ya no quiero aprender nada más.
01:30Te enseño a hacer el nube.
01:38Entonces, ¿cuántos caramelos hay en este círculo?
01:42Cuatro.
01:44¡Ey, Petit! Tienes los cordones desatados.
01:47Sí, ya lo sé. Pero no quiero aprender a atármelos. No quiero aprender más nada.
01:53¿No aprender nada más?
01:56¡Qué buena idea!
01:58¿Y cuántos hay ahora?
01:59¡Dos!
02:02Petit, ¿cuántos hay ahora?
02:05¿Dónde?
02:09Tienes razón, Petit. Todo el tiempo nos están enseñando cosas. Quieren que seamos abelotodos.
02:16¡Seamos abelonadas!
02:17Yo hoy tengo piano, mañana judo, los viernes inglés y el sábado natación. No, no puedo.
02:26Román, no hace falta aprender todo eso. Ya sabemos todo lo que necesitamos. ¡Seamos abelonadas!
02:32¡Seamos abelonadas!
02:39¡Tiempo!
02:40A ver si sus figuras se parecen a las que hice en el pizarrón.
02:44¿Laura? ¿Cuál de todas elegiste?
02:46Ninguna. Hice un arbolito de Navidad.
02:50¿Qué es eso, Gregorio?
02:52Un cuadrángulo redondo. Era.
02:57¿Y eso, Petit?
02:58Es una pila de bloques de madera, maestra. No tiene nombre.
03:02¡Ja, ja!
03:11Petit, ¿todavía con los cordones desatados?
03:13Sí, mami.
03:16En el día de hoy, Petit no ha querido participar en clase.
03:21Es que quieren enseñarme todo el tiempo.
03:25Pero, Petit, ¿para qué crees que vas a la escuela?
03:28A ver a mis amigos, amigas, a correr en los recreos, a cantar, a jugar con los bloques.
03:35Petit, a la escuela vas a aprender.
03:37Es que ya no quiero aprender, papi.
03:40Bueno, tu madre y yo somos grandes y seguimos aprendiendo.
03:43¡Mírenos! ¡Es divertido!
03:45No van a convencerme. Ya sé todo lo que necesito.
03:49Cuidado con esos cordones. Puedes caerte.
03:53¿Estás bien?
03:54¡Sí!
04:01¡Bien, Tadeo! Ahora jugar sin aprender nada.
04:06¡Un libro!
04:08No, enseña sobre animales.
04:11Este enseña a ser un robot.
04:14Esta nota es mí.
04:16Notas musicales.
04:18¡Todo nos enseña algo!
04:19Colores, figuras geométricas, letras, números, países, planetas, inglés, chino mandarín, idioma de Ana, ruso.
04:40¡Sí! ¡Todo nos enseña algo!
04:44Tadeo, solo hay un lugar donde no hay nada para aprender y solo hay cosas para jugar y divertirse.
04:52¡Papi! ¡Quiero ir a la plaza!
04:58¡Hola!
04:58Hola, Petit. ¿Tienes los cordones desatados?
05:01Sí. Los tiene así porque quiere ser un pabellonada.
05:04¿Quieres jugar al juego que inventé?
05:06¡Es muy extremadamente divertido!
05:08Esta es la pelota. Nos la pasamos y cada uno tiene que...
05:12¡Ah, ah! ¡No me enseñen!
05:14Esto no es enseñar, Petit. Es jugar.
05:17Por eso. ¡Vamos a jugar!
05:19Como quieras.
05:20¡Va!
05:28¡Petit!
05:28¡Laura!
05:31¿Gregorio?
05:32¡No, Petit!
05:34Así no es.
05:35Mira, primero tienes que tocar...
05:38¡No, no! ¡No quiero que me enseñen! ¡Otra vez!
05:42¡Gregorio!
05:47¡No, Petit!
05:49¿Te explicamos?
05:50¡Uy! No se preocupen.
05:52Ya no quiero jugar. Me voy al arenero.
05:55¡Oh, oh!
06:02Petit, ¿por qué no le enseñas a hacer castillos de arena?
06:05¡Ah! ¡Enseñar!
06:09¡Ajá!
06:10Presta mucha atención.
06:12Voy a enseñarte a hacer los mejores castillos de arena.
06:16Primero llena el balde de arena.
06:18Es un movimiento muy rápido.
06:20Con mucho cuidado.
06:22¡Y ya está!
06:26¡No! ¡Espera!
06:31¡Ah!
06:41¡Ah!
06:45¿Qué hacen?
06:46Tina me enseña a destruir castillos.
06:48¿Y qué pasó con eso de no aprender nada más, Petit?
06:51¿Hm?
06:52¡Ah!
06:53Es que aprender de los más pequeños no cuenta.
06:58¡Ay!
06:59Si quieres que te enseñe a hacer un nudo, me avisas.
07:02¡Sí! ¡Ayuda!
07:03¡Ah!
07:03¡Ayuda!
07:07¡Ayuda!
07:11¡Bye!
07:20¡Adiós!
07:22¡Ayuda!
07:24¡Adiós!
