- 2 hours ago
Uno Más Uno | Teleantillas 13/03/2026
Category
🐳
AnimalsTranscript
00:00Buenos días, aquí estamos de nuevo con otra entrega de este superediario Uno Más Uno.
00:06Qué bueno que estén conectados de temprano con nosotros.
00:10Y sale Idy Madé.
00:12Buenos días Adalberto Grullón, hoy es ya finalizando la semana laboral, como dice uno, hoy es viernes, así que a
00:19todos ustedes gracias por acompañarnos.
00:21Y un día con expectativa, porque esta noche se juega pelota.
00:24Ayer se descansó, pero hoy hay pelota, el equipo dominicano.
00:27El duelo con Corea.
00:29Con Corea.
00:29Y ahí es sí o sí.
00:30Sí, sí, vamos a ver, porque ustedes saben que la alcaldía ha vuelto a poner una pantalla, o va a
00:37volver a poner una pantalla esta noche,
00:38y ahí se espera que los dominicanos se concentren de nuevo para volver a apoyar esta jornada que estará a
00:45partir de las seis y media en transmisión.
00:50Así que nada, vamos.
00:51Pelota, pelota, tenemos pelota, pelota.
00:53Y bueno, tenemos también Feria Agropecuaria, que fue inaugurada ayer.
00:59Este, estoy en la ciudad ganadera.
01:01Este se convierte en un escenario por el cual desfilan decenas de miles de personas.
01:09Unas van a comprar productos agropecuarios, otras van a observar, se pueden llevar los niños y niñas.
01:15Más de 200 fueron el año pasado por allí, por la febrera.
01:18Sí, sí, sí, sí, sí. Esas son estimaciones que siempre hacen.
01:22200.000, estoy diciendo.
01:23Sí, sí, sí, sí, pero allí se va a observar los productos agropecuarios.
01:28Este es un país bendecido, que produce de todo.
01:33Productos agropecuarios, cuando estamos hablando de productos agropecuarios,
01:36estamos refiriendo a la agricultura, a productos agrícolas,
01:42que progresan en la tierra, que se timbran en la tierra,
01:45y también de ganado, ganado vacuno, porcino y también avícola, la agricultura.
01:54Todo esto incluye el agro.
01:56Y bueno, los niños disfrutan muchísimo, y lo grande también,
02:00viendo esos toros grandotes o esa vaca con esa ubre.
02:04Sí, porque no solo hay alimento, Adalberto.
02:07Ahí también se exhiben maquinarias, todo lo que tiene que ver con la agropecuaria.
02:12Sí, todo lo que tiene que ver con la agropecuaria, no es solo alimento.
02:13Y se hacen espectáculos artísticos para divertir, sobre todo en la noche,
02:20para divertir a las personas que a veces van en familia a la feria.
02:25Pero es que bueno, y el momento es oportuno para reflexionar sobre la agropecuaria dominicana.
02:30Hay que decir que pese a lo que dice un amigo mío muy querido de la oposición,
02:35la agricultura progresó el año pasado, la agropecuaria progresó,
02:39fue uno de los sectores que más creció, 3.5, cuando la economía fue 2.1, creció.
02:47Y se habla de una cosecha récord de arroz, el año pasado, eso hay que resaltarlo.
02:55Cierto que se importan muchas cosas, pero es que aquí se consume mucho, definitivamente.
03:00Pero además, aquí se importan productos que compiten con lo de producción local.
03:07Eso, damas y caballeros, eso ya es inevitable.
03:11La feria va a durar 11 días, así que si usted no puede ir hoy, este fin de semana,
03:15usted va a tener un espacio de tiempo para poder ir.
03:18Allí también usted puede comparar los precios de los productos de la canasta básica,
03:22que suelen estar bastante elevados en otras áreas.
03:27Si usted puede ahí llevarse los productos, porque va, como decía Alberto, ahí va a haber de todo.
03:32Y va a las clases medias, sobre todo a comprar.
03:35Pero él le decía que el momento era lo importante para reflexionar sobre la situación de la agropecuaria.
03:41Nosotros tenemos dificultades, pero la verdad es que el clima, la ubicación geográfica,
03:48la fertilidad de nuestra tierra, nos han favorecido para nosotros ser autosuficientes en la mayoría de los alimentos que consumimos.
03:59Y esto nos da ventaja.
04:00Es como el 80, 85%.
04:02Anda por ahí.
04:04Pero además nosotros exportamos.
04:06Y las exportaciones agropecuarias tienen un peso importante en la economía local.
04:11Piénsense ustedes en el cigarro que exportamos.
04:16Aguacate, plátano.
04:17El cigarro es uno de los principales.
04:20Cacao.
04:21El cacao es un producto premium en los mercados, el cacao dominicano, en los mercados internacionales.
04:27El banano, que ha logrado colocarse sobre todo en el mercado europeo.
04:33Aparte de Japón exportamos nosotros.
04:35El banano es el guineo.
04:37Sí, el guineo es el patio, como le decimos.
04:40Guineo es el patio.
04:41Y hay cuatro provincias que son las claves de exportación de bananos que usted ve cómo han ido progresando.
04:50Hasta físicamente usted entra a ellas.
04:53Me estoy refiriendo a Valverde Maos, por ejemplo.
04:57Valverde Maos, Montecristi.
05:00En el sur tenemos una sola, que es Asua, como potencia portadora me refiero.
05:06Se produjo.
05:07El guineo aquí casi es silvestre.
05:09Usted no lo produce en los patios de la casa, incluyendo la capital de la república.
05:13Pero las exportaciones son masivas.
05:16Pero ahí les mencioné algunos.
05:18Claro, cuando se busca los componentes del Producto Interno Bruto, las exportaciones agroindustriales que nosotros estamos haciendo no aparecen como
05:30productos agropecuarios, sino como productos industriales.
05:33Y es el caso del tabaco.
05:35¿Por la exportación?
05:36Por las exportaciones y porque le agregamos valor agregado.
05:40Para el tabaco, los cigarros, se le agrega mano de obra, se le agrega valor, pero es un producto netamente
05:49agropecuario.
05:50La materia prima total es agropecuaria.
05:54Hay que ir para allá, hay charlas, conferencias, exhibición de animales, exhibición de productos, exhibición de instituciones, espectáculos artísticos.
06:06Hay que ir para la fe.
06:07Usted se encuentra con unos aguacates tremendos de este tamaño, Adalberto.
06:09Aguacate grande y chiquito.
06:11Usted ve también ajíes, tomates, que usted dice, pero lo tenemos en el mercado.
06:15Sí, señores, lo tenemos en el mercado.
06:16Lo que pasa es que, como decía Adalberto, esas grandes producciones suelen irse hacia afuera.
06:21Tú ya hablas de aguacate.
06:24Fíjense cómo ha avanzado la ciencia.
06:26Aquí tenemos aguacate el año entero.
06:28Sí.
06:29Yo no da manos en estaciones específicas.
06:32El año entero tenemos nosotros aguacate.
06:35Y el aguacate se exporta.
06:39O sea, llega al mercado nacional.
06:41El mercado nacional se abastece.
06:44Pero nosotros estamos produciendo aguacate para la exportación.
06:48Y hay grandes plantaciones de aguacate destinadas a la exportación.
06:53Pero ayer el presidente estuvo encabezando los actos, ya como lo habíamos anunciado aquí,
06:59en Salcedo, conmemorativo del centenario del natalicio de Minerva Mirabal,
07:06la madre de Minú.
07:08Tabárez.
07:10Tabárez.
07:11Tabárez Mirabal, que hija de Manolo y de Minerva, ¿verdad?
07:14Dos intelectuales de la época, dos abogados, ambos.
07:20Personas que adquirieron notoriedad, sobre todo por su compromiso patriótico.
07:27Ellos estuvieron, fueron, Manolo fue fundador del 14 de junio,
07:35que podría decirse la primera organización revolucionaria post-guerra,
07:43pro-post-ditadura de Trujillo, que adquirió notarialidad.
07:48Pero Manolo, además, encabezó una expedición guerrillera que le causó la muerte.
07:56Y las hermanas Mirabal fueron opositoras a Trujillo y Trujillo la mató.
08:01Una paradoja, Alberto, porque para nosotras son heroínas, es lo que se ha resaltado.
08:08Sin embargo, estas mujeres murieron prácticamente por un crimen de Estado, si se quiere decir.
08:14Y ayer el Estado reconoce el valor agregado de la lucha, de la transformación.
08:22El Estado lo dirigen los partidos políticos, y los partidos políticos están integrados por hombres y mujeres,
08:27pensamientos no estáticos, sino que evolucionando.
08:31Entonces el Estado, Trujillo acertó al Estado, acertó al Estado y fue ajusticiado,
08:39y gracias a eso hemos estado construyendo un proceso democrático,
08:42que tiene todavía grandes retos, pero que también ha logrado avanzar.
08:48Sí, hemos avanzado, sin duda alguna.
08:50Igual que la economía.
08:53Así es, tenemos otras noticias.
08:57¿Qué ha pasado ya definitivamente con el exdirector regional de la DEA,
09:02que tenía sede en la República Dominicana?
09:04Bueno, Adalberto, ayer a través de las redes sociales la Embajada norteamericana anunció que se va a reabrir esta oficina,
09:13permanecía casi por un mes cerrada.
09:15Recuerden que su principal incumbente estuvo acusado de fraude, de mal manejo,
09:22específicamente con el tema de la venta de visados, es lo que había trascendido.
09:28Se hizo eco de manera nacional esta situación y duramos un mes que no sabíamos lo que iba a pasar.
09:34Creo que una parte importante de este hecho es que la propia Embajada habló de que el fraude que se
09:40había orquestado dentro de la DEA
09:42no tenía nada que ver con República Dominicana, porque aquí hay una cultura de que el dominicano tiene culpa de
09:48todo,
09:48pero en su momento la propia Embajada aclaró que se trataba de una investigación interna,
09:53de que se habían determinado irregularidades y que por eso fue suspendido su director en ese momento.
10:00Sí, el delito es en Estados Unidos, aunque él tenía un ser de aquí, porque ¿qué era lo que hacía?
10:08Que vendía visa para los Estados Unidos, ya vendía cara, pero parece que no era solo desde la República Dominicana,
10:15sino que lo hizo también desde otros países, y dicen que hay alrededor de mil personas
10:21cuyo paradero no se ha podido determinar que entraron con esa visa, esa visa vendida.
10:28¿Y cuál era la situación?
10:31Bueno, este caballero tenía la facultad, en su departamento, tenía la facultad de pedir, de solicitar visas
10:41que casi nunca se la negaban, para gente, colaboradores de la DEA,
10:47que la DEA es el órgano de los Estados Unidos encargado de perseguir,
10:54el órgano rector de la política antidroga de los Estados Unidos.
10:57Que estaba metido en otra área, porque se supone que él debe sus funciones,
11:02estamos hablando de Milton Cordero, se supone que sus funciones eran esas que usted acaba de decir,
11:07pero él decidió hacer un trascido en otras cosas.
11:08No, esas son sus funciones, pero él colocó a gente que no era ningún, nada de colaboradores,
11:14o tal vez sí, pero el propósito era cobrarles 10 mil dólares, 12 mil dólares, 8 mil dólares,
11:23para obtener esa visa.
11:25Si hay gente que no puede obtener una visa de manera normal, porque no califica,
11:29y apela a este tipo de mecanismos irregulares y fraudulentos.
11:35Eso es lo que hay, luego sabremos algunos nombres de los beneficiarios.
11:39Que supongo que esa es una de las partes de la investigación que también debe...
11:43Sí, porque él está suelto, él está suelto, a él lo están investigando,
11:50lo mandaron para su casa, pero esa investigación va a concluir en algún momento,
11:55y cuando concluya, será de público conocimiento los resultados.
12:00Creo, Adalberto, que nosotros estábamos un poquito solos en tutelaje,
12:03que tiene que ver con Estados Unidos, lo digo porque nosotras,
12:07la última embajadora que tuvimos fue Robin Bernstein,
12:10que era del gobierno de Joe Biden, sin embargo en el país solo había un agregado,
12:14representante comercial de los Estados Unidos.
12:16Encargado de negocios.
12:17Encargado de negocios, duramos bastante tiempo sin la tutela de un embajador aquí,
12:21que suele estar mucho más pendiente de cómo se maneja toda la política.
12:27El tema es que República Dominicana ha estado muy tranquila,
12:31con un gobierno que es muy amigo del presidente de los Estados Unidos,
12:37muy amigo de los Estados Unidos, un vínculo entre ellos sin problemas,
12:40aquí no hay inestabilidad política importante,
12:45aquí la preocupación principal, por supuesto la droga,
12:49y tiene su departamento.
12:50Aquí lo dirigen sin mayores problemas,
12:55entonces por eso duramos tanto tiempo,
12:57no hay apreción para tener una embajada.
12:59Es una representante diferente que encargada de negocios,
13:04de las embajadas, no de los Estados Unidos, de cualquier país del mundo,
13:07el jefe de la misión diplomática,
13:09durante, dura la ausencia de un embajador.
13:12Y eso fue lo que pasó aquí mucho tiempo,
13:14ahora tenemos otra mujer,
13:16embajadora acá,
13:17que es bastante,
13:20¿qué te digo?, polémica.
13:22Sí, tomó acciones inmediatas.
13:23Ella es Trump,
13:27aquí en el público dominicano,
13:28su representante.
13:29Pues nada,
13:33hay otros temas,
13:34hay otros temas,
13:34vamos al ámbito judicial,
13:36Adalberto.
13:37Sí,
13:37la justicia pasó,
13:38ayer estaba la tensión en San Cristóbal.
13:41Sí,
13:42en San Cristóbal,
13:42porque se ventilaban dos casos importantes,
13:45también uno aquí en Santo Domingo.
13:47Importante, Adalberto,
13:48porque quiero quizás precisar de manera clara
13:52la trascendencia que tiene para la República Dominicana
13:55cuando se producen hechos que afectan a la niñez,
13:58una población tan vulnerable como son los niños,
14:02y que obviamente esto le va a marcar toda una vida.
14:05Y hago este preámbulo porque me quiero referir precisamente
14:08al caso del regidor oficialista
14:11que ayer fue dictada una medida de coerción
14:14de tres meses de prisión preventiva.
14:16Es coerción, no sentencia,
14:17porque a veces escuchamos en los medios,
14:19tres meses,
14:19y la gente dice,
14:20pero tampoco,
14:21no, señores,
14:22esto es la medida preventiva que se hace
14:25para evitar que la persona se sustraiga del proceso
14:29mientras se conoce ese proceso judicial,
14:31que ustedes saben que va a una etapa de atención permanente
14:34que ya la conoció,
14:35luego juicio preliminar y juicio de fondo.
14:38Este regidor se le acusa de haber violado a su nieta.
14:42Tenía varios años, Adalberto,
14:45en agresión sexual,
14:46pero además lo que me llama la atención
14:48es que en un reporte que teníamos ayer,
14:50alguien decía que la semana que viene
14:52se van a caer ya otras personas en contra de este regidor,
14:55porque aparentemente no solo fue un abuso contra su nieta,
14:58sino que también lo perpetró contra otras menores de edad.
15:02Un hecho que usted lo escucha
15:04y se le paran los pelos de punta
15:06porque usted espera que quizás a su niño
15:08cualquier cosa le pase,
15:09no dentro del seno familiar.
15:11Así es.
15:12Bueno,
15:13hay otra persona que se abocó,
15:15un líder comunitario,
15:18y se abocó,
15:19¿saben por qué?
15:20Porque lo estaban acusando de haber violado a una nieta.
15:23Es que es cosa,
15:24que es difícil.
15:25Pero en San Cristóbal hay otro caso,
15:28dama distinguida.
15:29Yo estoy perdida con ese caso, Adalberto,
15:30y yo creo que le decía a usted al principio,
15:33a ver si usted me ayuda,
15:34si la policía lo aclara,
15:35no sé por qué.
15:36Estamos hablando del robo de un dinero
15:38que se hizo en medio de una investigación
15:39y que hay agentes de la policía involucrados,
15:42agentes de alto rango.
15:46Acto inicial,
15:47la policía a través de una nota de prensa
15:49informa de la detención de estos agentes
15:53y que serían dispuestos
15:55ante el Ministerio Público
15:56para ser procesados
15:57por la sustracción de casi un millón de pesos,
16:00que es lo que se había dicho.
16:02Los medios han estado yendo a los tribunales,
16:05se supone que se le conocería medida de coerción,
16:08han pasado dos días,
16:10a principio se decía que no,
16:11que no estaban presos,
16:12después se decía que sí,
16:14hubo un abogado diciendo
16:15que no se le había notificado nada,
16:17creo que hay otro imputado en el caso
16:20que ha dicho que el día de hoy
16:21se dirigirá a los medios de comunicación.
16:23Obviamente siempre va a haber un pataleo
16:24del que es acusado de fallarle al sistema,
16:28porque le está fallando al sistema policial
16:30que se supone que lo que le toca
16:32es proteger a la ciudadanía.
16:34Entonces, yo misma me pregunto
16:36y quizás las autoridades pueden aclarar
16:38cuál es el proceso,
16:40dónde están esos policías,
16:41se dijeron algunos nombres al principio,
16:44pero habían otros que no estaban.
16:45Y en San Cristóbal es donde está la atención
16:48en torno a este caso,
16:49porque se supone que debe ser conocida
16:51la medida de coerción por la Oficina de Atención Permanente
16:54de San Cristóbal.
16:56Bueno, ellos han sido sometidos a la justicia ordinaria,
17:00pero ustedes saben que hasta que no se produzca
17:04una destitución de ellos
17:06y que casi siempre espera esa destitución
17:10a una sentencia de los tribunales,
17:14ellos siguen siendo policías.
17:16Y están como policías.
17:17Y están como policías.
17:18Entonces, tienen un tratamiento especial
17:19en este país, así es.
17:21Pero quien anuncia, Alberto,
17:22es la propia policía a la detención de ellos.
17:24La policía fue la que sometió a la justicia,
17:27pero el procedimiento es eso,
17:28es decir, bueno, ya esto no es un tema de nosotros,
17:31vamos a mandarlo a los tribunales,
17:33pero manden el expediente.
17:36Ellos no necesariamente
17:38estén en manos de la justicia en ese sentido.
17:39Ahora, el juez que va a conocer la medida de coerción
17:42sí puede determinar qué pasa con ellos
17:45y hay que esperar a que eso ocurra.
17:47No sé por qué duran tanto,
17:49porque esto viene de la semana anterior.
17:51Sí, dos semanas casi.
17:52Entonces, pero bueno.
17:53Son 48 horas la medida de coerción.
17:55Pero el otro caso de San Cristóbal
17:57tiene que ver con niñez también,
18:00es lo que me quería referir.
18:02Y es una niña que ha aparecido muerta
18:06y que no se sabe
18:10cuáles fueron las causas de la muerte.
18:12Apareció en un morbaño,
18:14pero dice que tiene trauma físico,
18:18el cadáver,
18:20y bueno, las autoridades están investigando.
18:22Hay mucho tema aquí con la niñez,
18:25porque aquí la protección de la niñez
18:28es muy limitada todavía.
18:30El Estado invierte muy poco dinero
18:32en materia de protección.
18:34Bueno, ustedes saben, damas y caballeros,
18:37que en otros países
18:42proteger la niñez no solamente es una obligación del Estado,
18:45es una obligación de toda la sociedad, ¿verdad?
18:48Y cuando hay un abuso contra un niño o una niña,
18:51pues se le da un seguimiento inmediato.
18:55Eso no puede esperar mucho tiempo.
18:56Aquí no ocurre.
18:58La niña tenía seis años.
19:01Dicen que la madre salió,
19:03eso es en una comunidad rural de San Cristóbal,
19:07muy cerquita, casi urbana,
19:09Cabeza de Toro creo que se llama la comunidad.
19:12Y bueno, ese es otro caso de niñez.
19:15Que ahora hay que esperar las investigaciones.
19:17Hay que esperar las investigaciones.
19:18Pero es otra vida que se pierde
19:20sin tener idea de qué pasó.
19:22Como usted decía, Alberto,
19:23sí hay signos aparentemente de agresión a la niña.
19:26Al final eso lo va a determinar
19:30el trabajo que hace un médico que lo certifique.
19:33Pero duele mucho, Alberto,
19:36cuando casi en la propia comunidad
19:38se ve afectada por temas que tienen que ver con la niñez.
19:42Y siempre buscamos dónde está el papá,
19:44la responsabilidad.
19:46Pero esto no exime quizás a los familiares
19:49de que en un momento hayan salido de la casa.
19:51A veces tenemos a una propia persona cerca,
19:53que es lo que suele pasar.
19:55Y yo creo que en estos días hemos sido bastante golpeados
19:57con el caso de los niños.
19:58Y la alerta se encendió precisamente esta semana
20:01por el hecho de que vimos cómo de repente
20:05una profesora, que fue un caso aquí,
20:07obligó a una infante a comer su propio vómito
20:10en un centro donde la cuidaban.
20:12Bueno, hay muchos temas de eso.
20:14Pero lo que necesitamos es un sistema de protección
20:16mucho más fuerte, mucho más seguro.
20:19Yo digo que aquí hay una desvinculación
20:23de la escuela con la comunidad.
20:25Totalmente.
20:25Aunque existen asociaciones de padres y amigos
20:27de la escuela, es que es una lógica equivocada.
20:31Óyeme, señoras y señores, en las escuelas,
20:33en cada escuela existe un comité de trabajo social,
20:38psicología social se llama.
20:40Pero eso no sirve para nada.
20:42Eso es lo que están ahí como tratando de ver,
20:44mire, usted es el agresor, el papá o el otro,
20:46de tal cosa.
20:47No.
20:48Eso está para vincular la comunidad con la escuela.
20:51¿Y cómo lo va a vincular?
20:54Si esas profesoras que están en eso,
20:56y profesores, convocan a los padres
21:00a una reunión a las 2 de la tarde.
21:01A las 2 de la tarde.
21:02A la hora de trabajo, a las 10 de la mañana.
21:05Pero ¿y cómo es posible?
21:07Si la gente, entre más pobres,
21:09más tiene que buscársela en la calle,
21:11andar con un trabajito,
21:12y uno no lo puede llegar.
21:14Pero en los colegios, donde estudió mi hija,
21:17yo nunca dejé de ir a una reunión con los padres,
21:21pero la hacían de noche.
21:23La hacían de noche.
21:24Y las festividades, fines de semana.
21:27Pero los profesores se acostumbraron de que no.
21:29¿Fines de semana?
21:29Eso no se puede.
21:30Entonces, usted tiene,
21:32sí, en el colegio, sí, en los colegios.
21:33Ojalá la escuela pública tomara eso.
21:35Ah, pero claro.
21:36Pero eso pasa aquí en todos los colegios.
21:38Eso pasa aquí.
21:40Ahora, ¿qué es lo que ocurre?
21:42Que hay problemas de comprensión del contexto
21:46en el que se desenvuelve la escuela.
21:48Eso es cierto.
21:49En el barrio hay de todo.
21:51En el barrio no se trafica con droga.
21:53En el barrio hay atracadores.
21:56Pero en el barrio hay mucha gente honesta,
21:58la trabajadora, que tiene que desplazarse todos los días
22:01desde ese barrio a otros lugares a ganarse la vida.
22:05Y ese contexto tiene que trabajarlo en la escuela.
22:07Claro.
22:08Tiene que trabajar en la escuela.
22:09Pero no como un psicólogo,
22:11porque ahora el país está lleno de psicólogos.
22:15Usted me entiende.
22:16Y la principal fuente de empleo es la escuela.
22:21Un psicólogo es lo que quiere trabajar de lunes a viernes.
22:24Es un horario estricto que no va a la comunidad a la charla.
22:28Que no va a escuchar a la gente.
22:30Entonces las asociaciones de padres y amigos de la escuela
22:32tienen que ser reorientadas.
22:35Y el ministerio tiene recursos para eso.
22:38Tiene recursos para eso.
22:40Tiene recursos económicos, tiene recursos humanos
22:43y tiene logística.
22:45La estructura para hacer.
22:46Lo único es que en la cabeza de quienes dirigen esas áreas
22:51parece que no está tan claro cuál es el contexto
22:55con el que tienen que enfrentarse.
22:57Y por eso nosotros estamos viendo todas estas cosas
23:01que dañan a la niñez.
23:04Creo que hay que hacer una pausa.
23:06Sí, vamos a la pausa, Alberto.
23:08Pero al regreso tenemos una entrevista.
23:10Tenemos dos entrevistas hoy.
23:13Aquí sí vamos a lograr el equilibrio generacional.
23:18Domingo Contreras.
23:21Matías.
23:22Matías.
23:22Ay, Dios mío.
23:23Domingo Matías.
23:24Amigo mío.
23:26Domingo Matías.
23:27Especialista en desarrollo local.
23:32Él está aquí con nosotros.
23:33Pero él además es viceministro.
23:35Sí, sí, de ordenamiento.
23:37Aquí está.
23:37De ordenamiento territorial.
23:39Así que vamos a comenzar con él.
23:42Inmediatamente regresemos y más tarde
23:44con dos chicos de los organizadores del festival,
23:48porque ya es un festival,
23:50que organiza la universidad,
23:52la Pontificia Universidad Católica Madre Maestra,
23:55que le llaman la Semana Macor.
23:58Así es, ustedes no se muevan, ya retornamos.
24:02Gracias, damas y caballeros.
24:05Aquí estamos de nuevo con ustedes.
24:07Ahora acompañado de Domingo Matías.
24:12Domingo Matías.
24:14Él es viceministro de ordenamiento territorial.
24:19Ahora adscrito al ministerio de la presidencia.
24:25Así es.
24:26Así es, correcto.
24:27Pero Domingo tiene una larga trayectoria
24:30de lucha, de vínculo con la municipalidad.
24:36Y ahora va a publicar un libro
24:39que recoge parte de sus experiencias,
24:41su conocimiento, conocimiento acumulado.
24:44Comencemos por ahí, Domingo.
24:47Háblanos del libro.
24:47Bien, yo estoy muy motivado
24:51con la puesta en circulación de este libro
24:54el próximo miércoles 18 en la Biblioteca Nacional.
25:00Cuando uno escribe y escribe y escribe,
25:02va mejorando la producción intelectual.
25:08Y este es mi mejor libro.
25:10Tengo unos 11 libros escritos
25:12sobre temas territoriales,
25:15planificación, etcétera,
25:16pero este es mi mejor libro.
25:17Y no aborda solamente la realidad dominicana.
25:20Tengo un libro que tiene un análisis
25:22de carácter global
25:24que se titula
25:25La construcción social del territorio.
25:29Debates, rupturas y perspectivas de futuro.
25:33Ese es el título del libro.
25:35Que hay muchos temas interesantes
25:37para la sociedad dominicana
25:39y para América Latina y el mundo.
25:41Hay un declive territorial en toda parte del mundo.
25:44Lo analizamos y los impactos que va teniendo
25:46el declive territorial.
25:48Y analizamos con mucha profundidad
25:50el declive territorial en Estados Unidos,
25:54la antigua Unión Soviética, China, India,
25:57la Unión Europea y en América Latina.
26:00Explícanos esto del declive territorial.
26:03¿A qué se refiere?
26:04Con los cambios de la sociedad industrializada.
26:08Pasamos a una sociedad
26:10de más economía de servicios.
26:11Y el desarrollo científico-tecnológico
26:14ha ocupado un lugar importante.
26:16Entonces, la presión que reciben
26:19las comunidades rurales
26:21y el abandono de los rurales
26:23va provocando unos flujos migratorios
26:26acelerados.
26:27Si bien en la revolución industrial
26:28que estuvo concluyendo en el siglo XIX
26:32se generaron los principales flujos migratorios
26:34rural, urbano,
26:36producto de la caída del feudalismo
26:40y el nacimiento del capitalismo,
26:41hoy estamos en un esquema de postmodernidad
26:45que está conduciendo a que las sociedades
26:47sean urbanas.
26:48Entonces, eso va teniendo muchos impactos
26:51en lo que va quedando a nivel rural.
26:53Por ejemplo, en el caso nuestro,
26:54República Dominicana es esencialmente urbana.
26:57No es la sociedad de la década de los 60.
26:59Ya el 86% de la población vive en la zona urbana.
27:02Es urbana.
27:03Entonces, ¿qué ha pasado con la ruralidad?
27:05Y la ruralidad tiene una base
27:07para el desarrollo dominicano.
27:08La seguridad alimentaria no está a nivel urbano,
27:11está en la ruralidad.
27:13Y los flujos migratorios también se ven presionados.
27:16A medida que la ruralidad va desapareciendo,
27:18va lo urbano fortaleciéndose,
27:21pero la capacidad productiva del país también va desnudiendo.
27:24Pero eso no es lo que ha ocurrido.
27:26Lo que ha ocurrido es que la producción a nivel universal
27:30y de todos los países del mundo,
27:32estoy refiriendo,
27:33en la medida que se van urbanizando,
27:35también se van modernizando.
27:37Y la producción agrícola es,
27:40pero muy, muy superior a la que teníamos en la sociedad rural.
27:43Seguimos con hambre en el mundo.
27:46Bueno, hay un tema de distribución.
27:50Ahí es que está el análisis en el libro.
27:52¿Cómo no hay distribución?
27:54Hemos avanzado porque el desarrollo científico tecnológico
27:57te lleva a avanzar en la producción de alimentos,
28:00pero también qué tipo de alimentos que estamos consumiendo.
28:04Entonces, la cultura en las comunidades rurales
28:08también ha sido impactada.
28:10Y la economía extractivista va expulsando población
28:14y va generando problemas en el clima.
28:17Entonces, se va complicando bastante
28:19la construcción del territorio,
28:23que a veces se confunde suelo con territorio.
28:25El suelo es la vocación productiva,
28:27el territorio es quien lo hace la gente.
28:29Para que haya territorio tiene que haber una construcción.
28:32Y es la sociedad la que construye.
28:33Pero es que, bueno, en términos de producción,
28:38yo creo que la humanidad entera
28:41ha seguido incrementando por mucho
28:45su capacidad productiva,
28:46aumentando la producción y la productividad.
28:49O sea, en menos espacio, produciendo macanera.
28:52Mira aquí el caso, el fenómeno que no es dominicano,
28:55aquí nosotros lo importamos,
28:56de la producción en invernadero.
28:58Es un sistema de ambiente controlado.
29:03¿Esto ha implicado una revolución agrícola?
29:06Sí.
29:08Coincido contigo y es así.
29:11Ahora, la distribución de la riqueza...
29:14Ahí hay problemas.
29:15Entonces, hay lo que se llama,
29:16y es una de las teorías que se aborda en el libro,
29:21del geógrafo británico, inglés,
29:24David Harbert,
29:25que él habla de la acumulación por deposesión.
29:28¿Atención?
29:29Acumulación por deposesión.
29:31Por ejemplo, ¿qué hicieron los españoles cuando llegaron?
29:35Depojaron la riqueza y acumularon.
29:39Y Europa depojó y acumuló.
29:41Entonces, ¿qué resulta en las comunidades rurales?
29:44Está habiendo deposesión de riqueza
29:46para la acumulación del capital.
29:49Bien, el capital siempre va a buscar acumular,
29:52pero también el capital tiene que distribuir.
29:54Claro, esto nos remite a una realidad
29:57que pocas veces se estudia.
30:00Y es que hoy esa producción es mayor,
30:03pero está en menos manos.
30:05En menos manos.
30:06En menos manos.
30:06Hoy, para producir un invernadero.
30:10La instalación es un invernadero.
30:12Tú tienes que buscarte 10 o 12 millones de pesos
30:14en la mapa de un invernadero modesto
30:17para instalarlo y...
30:18Y fíjate que en el caso...
30:20Entonces, ¿cómo un campesino?
30:21¿De dónde diablo va a que saca un campesino pobre?
30:24Incluso hay en estos países análisis
30:26sobre las ciudades fantasma.
30:28Sí.
30:28Es decir, como hoy hay cientos de ciudades fantasma
30:32en Europa, Estados Unidos, China, la India.
30:35Yo estuve en la oportunidad.
30:36Producto de ese despojo que ha habido
30:39de los territorios.
30:41Y hay un análisis en el libro
30:42sobre las ciudades fantasma.
30:43Hay, hay, hay...
30:45En Estados Unidos no es la preocupación
30:48que tienen ahora los planificadores.
30:51Es eso.
30:52Porque hay ciudades...
30:53Detroit, que fue una ciudad industrial
30:56de la más importante de Estados Unidos.
30:58Ahora, ¿qué es eso?
31:00Se fueron todos los grandes inversionistas.
31:03Pero tú ya comenzaste a leer el libro.
31:06Él.
31:06Se analiza la realidad de Detroit en el libro.
31:09Sí.
31:09Y se analiza la realidad en Estados Unidos
31:12de las grandes granjas.
31:15Claro.
31:15Y cómo las grandes granjas en Estados Unidos
31:19aportan a nivel mundial,
31:20pero también se están generando
31:23serios problemas en el clima.
31:25Porque ese otro problema,
31:27como el cambio climático,
31:29te va generando trastornos
31:30en las velocidades de la temperatura,
31:34en la velocidad de los vientos,
31:36en las inundaciones,
31:38la sequía que se van generando.
31:41Pero los impactos son más,
31:44no en los grandes productores,
31:45sino en los pequeños productores,
31:47porque los grandes productores
31:48tienen capacidad de adaptación.
31:49Pero también tiene que ver
31:51con las condiciones generales
31:52de la población.
31:54Porque Puerto Rico,
31:55voy a poner un ejemplo.
31:57En Puerto Rico hay varios fenómenos
31:58que se conjugaron.
32:00Pero en Puerto Rico
32:01nadie quiere trabajar en agricultura
32:03y la gente ha abandonado.
32:06Fincas, casas, para emigrar.
32:09Eso se agudizó
32:10después de los últimos fenómenos atmosféricos.
32:13Está bien.
32:13No voy a comparar a Dominicana
32:15con Puerto Rico
32:15porque tiene más antecedentes
32:17eso que tú dices.
32:17Pero nosotros estamos en una situación
32:19del cambio de uso
32:21del suelo agrícola
32:22por suelos residenciales.
32:24Y la gente habla mucho
32:25de Moca, por ejemplo.
32:26Que la expansión urbana de Moca
32:28va tragando
32:31suelo de alta productividad,
32:33suelo de tipo clase 1,
32:34que es el mejor suelo del mundo.
32:35Pero eso no solamente ocurre en Moca,
32:37ocurre en La Vega,
32:38ocurre en todo el valle,
32:39ocurre en San Juan.
32:39Entonces nosotros estamos trabajando
32:42la regulación
32:44de los suelos
32:45en los territorios
32:46a través de los planes
32:47de ordenamiento territorial.
32:50Y el plan de ordenamiento territorial
32:52es de obligatorio cumplimiento.
32:54Y no quiera ustedes saber
32:55el forcejeo que hay ahora mismo
32:57con el tema
32:58de los planes de ordenamiento territorial,
33:00los conflictos
33:01que están generando.
33:02¿Por qué?
33:03Porque tú puedes decir
33:05esa tierra es mía,
33:07bien, la tierra es tuya,
33:08pero la vocación de la tierra
33:10no es tuya.
33:10La vocación de la tierra
33:12es del Estado.
33:13Si es un suelo agrícola,
33:14es tuyo,
33:15la tierra,
33:16pero el suelo,
33:17su vocación,
33:18no es tuya.
33:19Porque ¿qué es lo que ocurre?
33:20Si es un suelo inundable,
33:22el suelo es tuyo,
33:23pero si es inundable,
33:25no hay que regular
33:27el suelo inundable
33:28o un suelo
33:29que esté bajo riesgo sísmico
33:31o un suelo costero marino,
33:33es tuyo,
33:34pero tú no puedes hacer
33:36en el suelo costero marino
33:37lo que te dé la gana.
33:38Exactamente.
33:39Entonces,
33:39ahí es que vienen
33:40los conflictos.
33:41¿Que se respeta
33:42la propiedad privada?
33:43Sí,
33:44siempre hay que respetar
33:45la propiedad privada,
33:47pero la vocación
33:47de esa propiedad
33:49es de la sociedad.
33:50Es universal incluso.
33:51Es un patrimonio
33:52y la gente lo entiende
33:53y lo respeta así.
33:54Lo van entendiendo
33:56porque estamos
33:57construyendo una cultura.
33:59Ahora un ejemplo,
33:59ustedes ya han elaborado
34:02en ese viceministerio,
34:04han impulsado planes
34:06de ordenamiento territorial
34:09y ya hay algunos
34:10que están hechos.
34:12Sí.
34:12Que mencionaba
34:13fuera del aire
34:14el caso de San Francisco
34:16Macorís,
34:16que creo que fue el primero.
34:17El primero
34:18con la nueva ley.
34:19La nueva ley.
34:20Pero con la vieja ley
34:21también habían planes.
34:22Sí,
34:22habían planes,
34:25pero con una posibilidad
34:28de cumplimiento mínima.
34:29Mínima,
34:30porque cuando viene la ley
34:31entonces
34:32ya le da una autoridad
34:35al gobierno local.
34:35Pongamos el ejemplo
34:37de San Francisco Macorís.
34:38¿Cuál es la novedad
34:39de ese plan?
34:41La calificación
34:42de los suelos
34:43siempre será
34:44una novedad.
34:45Por ejemplo,
34:46hay suelos agrícolas.
34:47San Francisco
34:48se produce arroz,
34:50cacao,
34:50principalmente.
34:51Por ejemplo,
34:52hacia el norte
34:53de San Francisco,
34:55puede ser norte,
34:57noroeste.
34:59Ahí hay bosque
35:00latifoliado.
35:02Ahí es que está
35:03la riqueza hídrica
35:04de San Francisco.
35:06Abajo,
35:07porque no se ve,
35:08pero es abajo
35:08que está la riqueza hídrica.
35:10Ahí no se puede
35:11hacer inversiones.
35:13Y ahí ha habido
35:14conflictos,
35:15porque la tierra es mía,
35:16pero ahí está
35:16la riqueza hídrica.
35:18Pero te estás refiriendo
35:19a las reservas
35:23de Quintepuela.
35:24Entonces,
35:25el ordenamiento territorial
35:28no...
35:28La reserva de Quintepuela.
35:29Pero si tú vas
35:30a las reservas,
35:32tú te vas a encontrar
35:32que las reservas
35:33están rodeadas
35:36de plantaciones
35:37y de agricultura,
35:39sobre todo de cacao.
35:39Eso no se toca.
35:41La ley,
35:41el plan
35:42lo plantea
35:43que no se toca.
35:44Pero también
35:46San Francisco
35:48está construido
35:50sobre suelo productivo.
35:52El San Francisco
35:52actual.
35:53Y sigue
35:54expandiéndose así.
35:54Pero que es lo que resulta
35:55que ahora se está planteando
35:57una nueva densificación,
35:59las alturas
36:00de los edificios,
36:01las alturas,
36:02hacia dónde
36:03debe crecer.
36:05Lo que se llaman
36:05parámetro edificatorio.
36:08Ya no es...
36:08Extendiéndose,
36:09si no,
36:10para arriba.
36:10Sí,
36:10puede ser para arriba
36:11y puede haber
36:12algo de extensión.
36:13Pero la verdad es...
36:15Ese orden
36:15que se da
36:17genera ese conflicto,
36:19los conflictos.
36:20Uno llega tarde
36:21porque
36:22San Francisco Macorís
36:25tiene
36:25un proyecto agrícola
36:28emblemático,
36:29famoso,
36:30histórico,
36:30si tú quieres,
36:31que fue
36:32el extender
36:33la reforma agraria
36:34a una finca
36:34que era ganadera
36:35a la entrada
36:36de San Francisco.
36:39La finca
36:39de los Aguayos
36:40se llamó
36:41y fue Antonio Guzmán
36:42que lo hizo.
36:43Esa es una finca
36:44de ganadera
36:44pero ahora
36:45eso es una ciudad.
36:46Sí.
36:47Hay lo que hay ahora
36:48en muchas casas,
36:49mucha gente.
36:49Sí,
36:49si hubiéramos tenido...
36:51Y está unida
36:52todo esto
36:53ya al centro
36:54de la ciudad.
36:55Hubo una discusión.
36:57Porque todo eso
36:57que eran terrenos agrícolas.
36:58Sobre eso hubo discusión.
37:01¿Cuál es el resultado?
37:03Regulación.
37:05Todo está regulado.
37:07Por ejemplo,
37:09Manzanillo,
37:10se terminó
37:10el plan de Manzanillo.
37:11El Manzanillo
37:12es una zona
37:13de amortiguamiento.
37:15La gente estaba ahí
37:16ya en la zona
37:17de amortiguamiento
37:18antes de la ley.
37:20Tú no puedes decirle
37:21a la gente
37:21vete.
37:22Vete.
37:23Ahora hay que hacer
37:24un plan de manejo
37:25de la zona
37:26de amortiguamiento.
37:28Entonces,
37:28el plan lo establece.
37:32Verón Punta Cana.
37:34Mencionaste a Manzanillo.
37:35Sí.
37:36Y yo me estoy riendo
37:37porque por ahí
37:39debió estar el muro
37:41porque el muro
37:42iba a sellar
37:43la frontera completa.
37:45El muro
37:47fronterizo.
37:48Sí, está ahí.
37:49¿Pero qué está ahí
37:50de qué?
37:51Está el muro,
37:52Manzanillo.
37:53¿Quién ha dicho
37:54que hay muro
37:54nada ahí?
37:55Si hay un muro.
37:57El muro
37:58comenzó mucho más
37:59lejos de ahí.
37:59No, no,
38:00lo que te estoy diciendo
38:01que hay...
38:02Hay pelotillos,
38:04¿cómo llaman esto?
38:05No, no, no, no.
38:06Hay...
38:07Hay un muro.
38:09Tú lo estoy diciendo
38:10yo que he ido,
38:11lo he visto.
38:12El muro.
38:13El mazanillo.
38:15En la zona
38:16de amortiguamiento
38:18lo...
38:19Está,
38:20no es pelotillo.
38:21Hay un muro
38:22como allá.
38:23Pero lo que te quiero decir
38:25es
38:25que nosotros
38:26vamos descubriendo
38:29situaciones
38:30y vamos tomando
38:32decisiones
38:32con el gobierno local
38:33que es el responsable
38:35de emitir
38:37la ordenanza,
38:38lo vamos acompañando.
38:40En 10 años,
38:42en 10 años,
38:44esto va a ser
38:4510 años de conflicto
38:46en este tema
38:47de ordenamiento.
38:48Nosotros estamos
38:48seguros
38:49y el conflicto
38:50no es malo
38:52cuando es institucional.
38:53El conflicto es malo
38:54cuando es...
38:54Tiene un carácter
38:55individual
38:56porque el conflicto
38:56es un valor
38:57de la democracia.
38:58En el Congreso
38:59generan los conflictos.
39:00Los partidos políticos
39:03operan en el marco
39:05de los conflictos
39:06para que haya
39:09gobernabilidad.
39:09Pero nosotros
39:10sí estamos conscientes
39:12de eso.
39:13Entonces,
39:13en 10 años,
39:14ahí va a ser otro
39:15en materia
39:17de ordenamiento
39:17territorial.
39:18Nosotros vamos
39:19a trabajar
39:21más del 80%
39:22de los municipios
39:24de República Dominicana
39:25y esto no lo hemos
39:25dicho públicamente.
39:27Más del 80%
39:29de los gobiernos
39:30locales
39:31de República Dominicana
39:32de aquí al 2028.
39:34¿Cómo?
39:35Sí.
39:36De aquí al 2028.
39:37Y tenemos los recursos
39:38para hacerlo.
39:40Yo espero
39:40que llegue
39:41a Villaltagracia.
39:42No, no,
39:42va a llegar.
39:43Creo que
39:43lo de Villaltagracia
39:46va a entrar
39:46en la región
39:48Valdecia
39:48que se va a hacer
39:49llamado
39:49dentro de tres meses
39:50a licitación
39:51internacional.
39:53Sí,
39:54porque ustedes
39:54tienen ahora
39:54financiamiento externo.
39:56¿Cuál es el
39:58Banco Mundial?
39:59El Banco Mundial.
40:00Sí, pero nosotros
40:00con ese proyecto
40:01vamos a hacer
40:02la primera cartografía
40:03base moderna.
40:04Pero yo vuelvo
40:05a hablar
40:06de la utilidad
40:07de todo esto
40:08y cómo resolverlo
40:09porque tú pones
40:11el ejemplo
40:11San Francisco
40:12Macorí
40:12y te digo
40:12San Francisco
40:14Macorí
40:14se llenó
40:15de casa
40:15en las áreas
40:17agrícolas
40:18y parece que
40:18son procesos
40:19casi indetenibles
40:21porque siguen
40:23expandiéndose.
40:24Y te pongo
40:25otro ejemplo
40:26el propio
40:27de Manzanillo.
40:28Manzanillo
40:28lo hubieron
40:29que hacía
40:29una serie
40:29de intervenciones
40:33espectaculares
40:33ahí,
40:34¿verdad?
40:35que van
40:36desde ampliar
40:38el puerto
40:40que existe
40:41en Manzanillo
40:42para convertir
40:42un puerto regional
40:43de uso
40:46continuo
40:47y masivo
40:48hasta
40:49instalar
40:51en esa localidad
40:52plantas eléctricas
40:54y una terminal
40:56de gas.
40:58Pero estamos
40:59hablando
40:59de un lugar
41:00caracterizado
41:01por tener
41:05manglares
41:07áreas protegidas
41:08tiene una
41:09una serie
41:09de lagunas
41:10no es una
41:10una serie
41:11de lagunas
41:12ahí
41:13es un sitio
41:13un destino
41:14ecoturístico
41:15porque va
41:16mucha gente
41:16también
41:17a bañarse
41:18porque está
41:18el mar
41:18pero del otro
41:20lado
41:20tiene Haití
41:21que hace
41:22frontera
41:23con Manzanillo
41:26es
41:26y la gente
41:28ahora está yendo
41:28gente
41:29a dos manos
41:30porque inclusive
41:30hay un hotel
41:32de cuatro estrellas
41:34de aquí hacia allá
41:35a la izquierda
41:35hay un hotel
41:36recién construido
41:37además de los hotelitos
41:38que existían
41:40como manejar
41:41ese crecimiento
41:44está contemplado ahí
41:45que se va a hacer
41:46ya las aves
41:50yo he ido ahí
41:51desde hace mucho tiempo
41:52y uno
41:53el espectáculo
41:54de ver
41:55la laguna llena
41:56de aves migratorias
41:57hay un ecosistema
41:58maravilloso
41:59es tremendo
42:00pero ya van
42:01cada vez menos
42:01porque la presencia
42:03humana
42:03mira
42:04que pasó
42:04con la
42:05quien llegó
42:06primero
42:06la zona industrial
42:07de Herrera
42:08o Herrera
42:11la zona industrial
42:14había ya
42:15un Herrera viejo
42:15pero la zona industrial
42:16fue el atractivo
42:18para los
42:20asentamientos
42:21humanos
42:23en Manzanillo
42:24como hay una alta
42:25inversión
42:27de diferentes
42:29naturalezas
42:30que tú muy bien
42:31la has planteado
42:32eso se convierte
42:34en un atractivo
42:35para generar
42:36nuevos asentamientos
42:37humanos
42:38pues esos asentamientos
42:39humanos
42:39en el plan
42:40está previsto
42:41donde deben de estar
42:43esos asentamientos
42:44humanos
42:45usted va a hacer
42:46un hotel
42:46el hotel
42:47tiene que ubicarse
42:48donde no haya
42:49conflicto de uso
42:50de suelo
42:52y cómo regular eso
42:54porque
42:54la ordenanza
42:55te lo dicen
42:56porque un plan
42:56de ordenamiento
42:57tú dices
42:58cómo se califican
42:59los suelos
42:59dónde se puede
43:00y dónde no se debe
43:01construir
43:02y qué se debe
43:03construir
43:04en determinados sitios
43:05si el suelo
43:06es industrial
43:06es industrial
43:07si es residencial
43:08es residencial
43:09si es costero marino
43:10hay una calificación
43:12por eso yo te decía
43:14fuera
43:15usted
43:15le decía
43:16fuera de cámara
43:17que los planes
43:18de desarrollo
43:19no son de obligatorio
43:20cumplimiento
43:20el plan
43:21de ordenamiento
43:22territorial
43:22si lo es
43:23pero los planes
43:24de desarrollo
43:25es sumamente importante
43:26porque son integrales
43:28deben de ser integrales
43:29y debe preverse
43:31hacia dónde va
43:32este pueblo
43:32si
43:33pero el plan
43:34de desarrollo
43:36tiene que estar
43:37alineado
43:37con ordenamiento
43:38territorial
43:40porque si no
43:40ojalá
43:41ojalá
43:42domingo
43:42este tema
43:43es bastante
43:44es muy común
43:45muy interesante
43:46entonces cuando yo
43:47vengo aquí
43:47tú lo que das
43:49es 15 minutos
43:49para hablar de un tema
43:50tan complejo
43:51tan estructurante
43:52no te apures
43:52vamos a tener
43:53tres horas
43:54como era antes
43:56para darte una
43:57a ti
43:58domingo
43:59bueno
44:00domingo
44:01Matías
44:02va a poner a circular
44:03su último libro
44:05en la biblioteca
44:08nacional
44:08Pedro Enrique Jureña
44:10el próximo miércoles
44:12a las 6 de la tarde
44:14hay que ir para allá
44:15vayan temprano
44:16ustedes saben que es una hora
44:18de mucho tránsito
44:19que entren por la César Nicolás Penso
44:22y decir que el libro
44:24no es como viceministro
44:25el libro es domingo
44:27el libro es independiente
44:28si hombre
44:29tú vas a ser ministro
44:30en el próximo gobierno
44:32damas y caballeros
44:33vamos a hacer una pausa
44:35con el permiso de ustedes
44:36y a regresar
44:37vamos a conversar
44:38con dos chicos
44:39interesantísimos
44:40que vienen a hablarnos
44:41de cine
44:42y de academia
44:44que bueno
44:47diario 1 más 1
44:48hoy vamos a nuestra
44:50segunda entrevista de hoy
44:51nos acompañan
44:52dos jóvenes destacados
44:54de la Pucamayma
44:55Universidad Pucamayma
44:56estamos hablando
44:57de Felipe Blonda
44:58y está Damaris Castillo
45:00con nosotros
45:00ambos estudiantes
45:02de comunicación
45:03verdad que sí
45:03bienvenidos a 1 más 1
45:05y cuéntenos
45:05que les trae por aquí
45:06a ustedes
45:07la feria
45:08la
45:08bueno
45:10semana más corta
45:12se ha convertido
45:13en un festival
45:14de cine universitario
45:16correcto
45:17y vienen porque
45:18van a anunciar
45:18la próxima
45:19la próxima versión
45:21es correcto
45:22ya es la 11
45:22¿verdad?
45:23no
45:23la decimonovena
45:25la decimonovena
45:26es un último
45:27como pasa el tiempo
45:28sí
45:28ya es mayor de edad
45:30la semana más corta
45:30yo soy viejo
45:32bueno nada
45:33muchísimas gracias
45:34en primer lugar
45:35por el espacio
45:36nosotros más que
45:37felices y contentos
45:39de poder estar aquí
45:40con ustedes
45:41y efectivamente
45:42venimos a
45:44anunciar
45:45que la semana más corta
45:46está tocando
45:47la puerta
45:48va a celebrar
45:49su decimonovena
45:51edición
45:52con el tema
45:54vivimos las palabras
45:55para soñar
45:57en imágenes
45:58en una representación
46:00de la literatura
46:01y la cultura
46:02dominicana
46:03y nada
46:04vamos a estar
46:05por allá
46:05disfrutando
46:06de unos cortos
46:07maravillosos
46:08hechos por
46:08los estudiantes
46:09qué interesante
46:10y por qué
46:11la semana más corta
46:12el nombre
46:14de dónde surge
46:15bueno
46:16la semana más corta
46:18es una
46:19historia
46:20de
46:20de atrás
46:23yo
46:24pasa porque
46:26como es una semana
46:27básicamente
46:28que se toma
46:29en el periodo
46:29del año
46:30para mostrar
46:31el talento
46:32de los
46:32universitarios
46:34y por eso
46:34el nombre
46:35la semana más corta
46:36son cortos
46:38son cortometrajes
46:40cortometrajes
46:41semana más corta
46:42esa es la
46:43la razón principal
46:45yo estuve
46:46en los orígenes
46:49de ese
46:50rejecho
46:50como profesor
46:51de la escuela
46:52y conozco bastante
46:54y ha evolucionado
46:55y ya es una institución
46:56la semana
46:57más corta
46:58qué trae de nuevo
46:59esta semana más corta
47:01háblenos un poco
47:02de
47:03la producción
47:04que se va a exhibir
47:05y de la
47:05bueno
47:06esta semana más corta
47:08ya está
47:09a la vuelta
47:09de la esquina
47:10empezamos
47:11de lunes 16
47:12a este viernes 20
47:15bueno
47:16el lunes 16
47:17es el próximo lunes
47:18el próximo lunes
47:19correcto
47:20en estos 19 años
47:22pues nosotros
47:23tenemos
47:24distintos
47:25cortos
47:26de los estudiantes
47:27de la
47:27Pucamayma
47:28así como
47:29cortos
47:29invitados
47:30de otras
47:31universidades
47:31tendremos
47:33un acto
47:34de premiación
47:35por un jurado
47:37que estará dirigido
47:39por miembros
47:39de Adopresi
47:40verdad
47:41entonces
47:42creo que
47:44sobre todo
47:45el tema
47:46que ahora
47:47generalmente
47:47ustedes combinan
47:49en la semana más corta
47:50se combina
47:50proyección
47:52de audiovisuales
47:53a veces
47:54audiovisuales
47:55o películas
47:56invitadas
47:57pero también
47:58de charlas
47:59sí
47:59correcto
48:01háblenme del contenido
48:02de esta semana
48:04bueno
48:04tenemos diferentes talleres
48:06yo creo que para mí
48:08como audiovisual
48:09uno de los talleres
48:09más importantes
48:10tenemos el taller
48:12del software
48:12Da Vinci Resolve
48:13eso sería el jueves 19
48:15este taller
48:16es muy importante
48:17porque lo da
48:17un miembro
48:18del equipo técnico
48:20de la Pucamayma
48:21que está
48:22certificado
48:23por el software
48:25así que
48:27Ricardo
48:29que está ahí
48:30en audiovisuales
48:32y otros cortos
48:34como
48:34cómo vender
48:35tu propio cortometraje
48:38cortos
48:38de
48:39por ejemplo
48:40hay un taller
48:40súper importante
48:41que se llama
48:42Mi corto y yo
48:43que habla de cómo
48:44vender tu cortometraje
48:46de ese origen
48:47de esa idea
48:47y que yo creo
48:49que son talleres
48:50está muy enfocado
48:51a lo comercial
48:54al tema
48:55diría yo
48:56de la producción
48:56al tema
48:58de hacer posible
48:59esa idea
49:00¿estás más interesado
49:02por la producción?
49:03sí
49:04correcto
49:04por la producción
49:05y creo que
49:06como le había comentado
49:07ese taller
49:09del software
49:10yo creo que
49:11todos los jóvenes
49:12que pueden cogerlo
49:13les animo
49:15que lo tomen
49:16porque es un software
49:16un poco complicado
49:18y tener
49:19esa dirección
49:20de Ricardo
49:21pues yo creo
49:22que es muy útil
49:22pero cuando tú hablas
49:23de software
49:23quizás para la gente
49:25que no domina el tema
49:26¿qué te refieres?
49:27¿cuál es el contenido
49:28per se?
49:28ok
49:29el software
49:29DaVinci Resolve
49:30es una aplicación
49:31de edición
49:32de video
49:33es un estándar
49:35ya en la industria
49:35de cine
49:36sobre todo
49:37en el área
49:37de colorización
49:39y básicamente
49:40todo el mundo
49:41todo el mundo
49:42la usa
49:42si usted quiere
49:43hacer una película
49:44y la quiere colorizar
49:45de una forma correcta
49:46pues DaVinci
49:47es la herramienta
49:48y es un poco
49:50como le había dicho
49:51un poco complicada
49:52porque estamos hablando
49:53de una aplicación
49:53a nivel profesional
49:54y tener esta guía
49:56es muy importante
49:57y es la primera vez
49:58en términos ya no es
49:59una aplicación
50:00para edición
50:01es correcto
50:01para edición de video
50:02de video
50:03video profesional
50:05así es
50:06más alto nivel
50:06bueno
50:08es interesante
50:09ustedes dijeron
50:10que este año
50:11estaba dedicada
50:12al tema
50:13cultural
50:16de hecho
50:17la semana más corta
50:18en sus últimas ediciones
50:20se ha proyectado
50:21en ese espacio
50:22de resaltar
50:23la cultura dominicana
50:24y lo que
50:25la dominicanidad
50:26nos arraiga
50:28así como
50:28dominicanos
50:30nuestra descendencia
50:31y este año
50:32va marcando
50:33por la literatura
50:34la literatura
50:35dominicana
50:37para vivir
50:38las palabras
50:39en imágenes
50:40como dice el tema
50:41y el eslogan
50:42bueno
50:43eso lo conecta
50:46con la identidad
50:46nacional
50:48correcto
50:48y se puede hablar
50:49de temas
50:50o sub temas
50:51específicos
50:53que van a ser abordados
50:53en los videos
50:54si
50:55ya tenemos disponible
50:56en la cartelera
50:57lo pueden visitar
50:58en
50:58semana más corta
51:00punto com
51:00ahí está
51:01toda la cartelera
51:03de los cortos
51:04seleccionados
51:05de la selección oficial
51:06hay muchos documentales
51:07hay muchos trabajos
51:09de tesis
51:10hay distintos trabajos
51:12de cortos
51:14de ficción
51:14también
51:15hay cortos
51:17muy orientados
51:18a la literatura
51:20dominicana
51:20hay adaptaciones
51:21de los cuentos
51:22de Juan Bosch
51:23de los poemas
51:24de Aida Cartagena
51:25Puerta Latín
51:26de la historia del risco
51:27de autores dominicanos
51:30que han hecho temas
51:32dominicanos
51:33bueno
51:34es interesante
51:34todo lo que está ocurriendo
51:36cuéntenos un poco
51:37qué puede hacer
51:38el público
51:39interesado
51:39para acudir
51:40es un evento
51:42completamente gratuito
51:44todos los amantes
51:46del cine
51:47que les encante
51:48la literatura
51:49que les guste
51:51disfrutar
51:51de buenos cortos
51:52documentales
51:53están invitados
51:55se estará celebrando
51:57en el edificio
51:57Monseñor Núñez Collado
51:59en la avenida
52:00Bolívar
52:01con esquina
52:02Abraham Lincoln
52:03y allá
52:04los estaremos
52:04recibiendo
52:05sin ningún costo
52:06en el auditorio
52:06principal
52:08del 16
52:09hasta cuándo
52:10y la hora
52:11para la fecha
52:12iniciamos
52:13a las 6 de la tarde
52:15desde el lunes
52:1616 de marzo
52:17hasta el viernes
52:1920 de marzo
52:20los talleres
52:20serán en el día
52:21los talleres
52:22se realizarán
52:23en el día
52:23en la mañana
52:24y todo el público
52:26interesado
52:27van
52:28tienen
52:28tienen documentales
52:30invitados
52:31de otras universidades
52:32hay distintos cortos
52:34de otras universidades
52:36correcto
52:37la mayoría son
52:39documentales
52:40ficción
52:41si la cartelera
52:43es muy variada
52:44usted sabe que
52:46por ejemplo
52:46en la Pucamayma
52:47tenemos esta materia
52:48de producción
52:49de documentales
52:50lo cual siempre
52:51salen unos productos
52:52muy bellos
52:53que se estarán proyectando
52:54ahí en la semana
52:56más corta
52:57bueno
52:58creo que hay que
52:59desearles éxitos
53:00a ustedes
53:01muchas gracias
53:02y hay que ir
53:03la invitación
53:04está hecha
53:04para que
53:05toda la gente
53:06interesada en el cine
53:08pues
53:09se dé la vueltecita
53:10por ahí
53:11o en la diversión
53:12porque también
53:13el cine
53:14es cultura
53:15es diversión
53:17a todos los caminos
53:18que conducen
53:19a la Pucamayma
53:20de las 6 de la tarde
53:21todos los días
53:22a partir del lunes
53:24hasta el viernes siguiente
53:25así es
53:26y a ustedes
53:28damas y caballeros
53:29les anunciamos
53:31que esto se acabó hoy
53:32se acabó
53:33hoy es viernes
53:36este fin de semana
53:37apórtense bien
53:38disfrútenlo
53:39y nos vemos el lunes
53:41en otra entrega
53:42de este telediario
53:43uno
53:44más unir
53:44tendremos el lunes
53:45una interesantísima
53:47entrevista
53:48con una mujer
53:49destacadísima
53:50que ha llegado
53:51a la cima
53:53de su carrera profesional
53:55así que
53:56no le voy a decir
53:57no
53:57lo vamos a dejar
53:59para el lunes
53:59para el lunes
54:00y
54:00no le voy a decir
54:02no le voy a decir
Comments