00:00Bem, vamos falar sobre técnica.
00:02Técnica é somente como você segura nas baquetas e movimenta de forma a produzir o som.
00:12Existem inúmeras técnicas, existem inúmeros métodos e formas de como segurar as baquetas,
00:19como movimentar, como tocar.
00:21Eu vou explicar algumas das mais comuns e você decide, opta por aquela que lhe for mais agradável na hora
00:31de tocar.
00:32Tem um ponto que eu sempre friso a todos os alunos, seja iniciante, intermediário ou avançado,
00:41que é, são três pilares que a gente trabalha, controle, resistência e força.
00:48Nessa força, eu considero dinâmica.
00:52Já vou explicar.
00:53Então, primeiro, controle.
00:56O que é isso?
00:56Você tem que ter o domínio da baqueta, saber como manusear ela.
01:02Primeira coisa, a baqueta é composta pelo cabo, o corpo e o pescoço.
01:10Dividindo ela em três partes, você vai segurar entre o cabo e o corpo da baqueta.
01:20Supondo que tenha uma linha imaginária dividindo ela, você vai posicionar o seu dedo, o seu dedão
01:28e o indicador nessa junção, da segunda para a terceira parte da baqueta.
01:36Certo?
01:36Por quê?
01:37Aqui, a gente tem algo chamado ponto de equilíbrio, que é onde a baqueta consegue se movimentar na sua mão.
01:50Lembre-se, você nunca vai segurar a baqueta apertada e tocar assim.
01:59Certo?
02:00Você segura ela folgada na sua mão, solta.
02:05Tem que segurar firme, a ponto dela não cair, não sair voando da mão.
02:11Porém, não apertada, a ponto dela não conseguir mexer.
02:15Então, esse ponto é crucial para que ela tenha esse balanço.
02:22Percebe?
02:25Aí sim, a hora que for tocar,
02:30ela consegue se movimentar mais livremente.
02:34Os outros dedos farão parte também.
02:37Porém, nesse caso, eu estou te ensinando
02:42Finger Technique.
02:44Técnica de dedo,
02:47posicionando o dedão para cima,
02:50que é assim.
02:53Lembre-se, a baqueta tem que ser uma extensão do seu braço.
02:57É como se ela tivesse saído do seu braço
03:01e fizesse parte dele agora.
03:03Então, ela é uma extensão e o dedão está na direção dela.
03:09Ok?
03:11Outra coisa,
03:13esses outros dedos
03:14vão servir para dar
03:18direção para a baqueta,
03:19para ela se manter
03:21no mesmo curso
03:23e não ficar sambando para lá e para cá.
03:27E também,
03:28para te dar mais controle
03:30na hora de tocar
03:32e força.
03:33Certo?
03:35Olha só,
03:36estou com ela
03:37aqui.
03:40Olha só.
03:42Ela se movimenta bacana.
03:44Porém,
03:45o risco
03:46de ela
03:47se movimentar para os lados
03:49é muito grande.
03:51Então,
03:52a gente evita tocar
03:54só assim.
03:55Por isso,
03:56o uso dos outros dedos.
03:57Que agora,
03:58ela vai continuar
04:00no mesmo curso.
04:01Esses dedos aqui vão
04:02ajudar
04:03a ela se manter.
04:06Você,
04:07inicialmente,
04:08antes de tocar no tambor,
04:11no ar,
04:12você vai praticar
04:13esse movimento aqui.
04:15Dedão alinhado
04:16com a baqueta.
04:18O indicador
04:19fazendo uma pinça.
04:23braço
04:24parado,
04:26pulso
04:27parado,
04:28movimento
04:29para trás
04:31e para frente
04:31com a baqueta.
04:35Só
04:36esse movimento.
04:38Não
04:38preocupem
04:38em fazer rápido,
04:40não
04:40precisa
04:44desesperar
04:45nesse primeiro momento.
04:46ela por vezes
04:47vai ficar
04:48indo assim
04:49meio descompassada,
04:50mas tenta
04:51encontrar
04:52um equilíbrio
04:53nela.
04:56Vai
04:56e volta.
04:57Vai
04:57e volta.
04:59E
04:59a baqueta
05:00muitas vezes
05:00vai andar
05:01na sua mão.
05:01Vai girar,
05:02vai ir para lá
05:03e para cá.
05:03Você tem
05:04que estar apto
05:06a reposicionar
05:07ela
05:08na
05:09linha
05:09da segunda
05:11para a terceira
05:11parte.
05:12Então,
05:12se ela
05:12está andando,
05:14você vai ter
05:14que no meio
05:14do toque
05:15usar os outros dedos
05:16para
05:18reposicionar
05:18no lugar
05:20certo.
05:20Então,
05:21voltando
05:21para trás
05:22e para frente
05:23assim.
05:26Depois,
05:27coloque
05:28os outros dedos
05:28um por vez
05:30dessa forma
05:32e depois
05:33todos.
05:35Nesse momento,
05:37quando você
05:38já estiver
05:39com ela
05:40num curso
05:41mais reto
05:43e que você
05:44não esteja
05:45mais doendo
05:46que no início
05:47é possível
05:47que sinta
05:48um pouco
05:48de dor
05:49nessa parte
05:50da mão
05:50aqui,
05:50nesse músculo
05:51do dedão
05:52com a mão
05:53porque é um movimento
05:54novo.
05:54Se você nunca
05:55tocou bateria,
05:57esse músculo
05:57aqui a gente
05:58usa bastante
05:58da pinça.
06:00Então,
06:00tem que encontrar
06:02esse ponto
06:02de equilíbrio
06:03e o ponto
06:05de pressão
06:06que não seja
06:07tão apertado
06:08a ponto
06:09de doer
06:09mas sim
06:11da baqueta
06:12ficar firme
06:13na sua mão.
06:14Então,
06:14estou lá
06:15agora fazendo
06:16com todos os dedos
06:17para trás
06:18e para frente
06:18e já estou apto
06:21a tocar
06:21no tambor.
06:23Então,
06:26vou posicionar
06:27a baqueta
06:28o mais paralelo
06:30possível
06:30da pele
06:31não assim,
06:33nem assim,
06:34assim
06:35e
06:37vou tocar.
06:41Perceba
06:42que eu apenas
06:43empurrei.
06:44Eu fiz só
06:46esse
06:47movimento,
06:48só para baixo.
06:50O rebote
06:52me trouxe
06:52ela de volta.
07:01Tá certo?
07:03Então,
07:03aqui
07:03começa
07:04o nosso
07:05trabalho
07:05de controle
07:06com
07:07Finger Technique
07:09que é
07:09dedão
07:11para cima.
07:12Você vai
07:13tentar manter
07:13uma constante
07:15coloque
07:16o metrônomo
07:17vai estar
07:18disponível
07:19para você
07:20baixar
07:20o metrônomo
07:21também.
07:22Então,
07:22coloque o metrônomo
07:23a uma velocidade
07:25confortável
07:25para você
07:26e
07:37presta atenção
07:38que eu não
07:39estou
07:39puxando
07:40ela de volta.
07:41Eu estou
07:41usando
07:41o rebote.
07:43Olha aqui.
07:53como eu falo
07:54sempre,
07:55a velocidade
07:55vem com o tempo.
07:57Por isso
07:57é importante
07:57o metrônomo.
07:58Porque hoje
07:59você vai colocar
08:00vamos supor
08:0160 BPMs
08:02que é
08:0360 batidas
08:04por minuto
08:05no metrônomo.
08:0760 batidas
08:08por minuto
08:09é como se fosse
08:09uma por segundo.
08:11beleza?
08:13Aí
08:13vai estar
08:14assim.
08:21Como eu estou
08:22sem o metrônomo
08:23aqui
08:23ele está
08:24inconstante.
08:25Mas é essa
08:26a ideia.
08:26Você
08:26uma batida
08:30por segundo.
08:33Vai aumentando
08:34gradativamente
08:35ao longo
08:36dos dias.
08:37Hoje
08:38você tocou
08:39nessa velocidade.
08:40Amanhã
08:40você consegue
08:41um pouco mais.
08:42Vai sempre
08:43se policiando
08:44para aumentar
08:44isso.
08:45Não que seja
08:46uma disputa
08:47que você
08:47tenha que chegar
08:47a um milhão
08:49por hora.
08:49Não é isso.
08:50Mas
08:50é interessante
08:51você poder
08:58ter controle
08:59sobre a baqueta.
09:02Então
09:02essa foi
09:03a técnica
09:04de dedo
09:04com o dedão
09:06para cima.
09:08E no próximo
09:09vídeo
09:09eu vou
09:10explicar
09:10a técnica
09:11de dedo
09:11com o dedão
09:13para o lado.
09:14Palma
09:14para baixo.
09:15para o lado.
09:15Tchau.
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