00:00Nessa aula a gente vai falar sobre os acordes e a leitura do diagrama
00:04para que a gente possa fazer um exercício e estamos cada vez mais perto de realizar esse nosso sonho de
00:10tocar viola caipira.
00:12Você já viu nas aulas anteriores que a gente falou de ritmo, de afinação, de postura, de um monte de
00:17coisa
00:18que a gente tem que prestar bem atenção quando a gente está estudando.
00:21E agora a gente vai falar sobre o diagrama. O que seria o diagrama?
00:24O diagrama é aquele jeitinho que a nota aparece, que o acorde aparece para você.
00:30Ou seja, só por uma questão básica, o acorde é uma combinação de notas musicais.
00:35Então são as notas musicais certas que vão dar um acorde.
00:38Então por exemplo, se eu tenho aqui o Mi maior, ele é a combinação de Si, Mi e Sol sustenido.
00:44Três notas. A gente não vai entrar nessa questão teórica, depois a gente vai ver toda essa questão.
00:50Eu até cheguei a falar aqui de uma inversão musical, uma inversão de acorde,
00:54mas depois a gente fala sobre esse assunto num método mais avançado.
00:58Só saiba disso. É uma combinação de notas.
01:01E agora a gente vai aprender na prática essa combinação.
01:04Ou seja, primeiro a vivência, depois a teoria.
01:07Quando a gente toca a viola toda solta, sem apertar nenhuma corda,
01:13que a gente está tocando na afinação Cebolão em Mi, a gente está tocando o Mi maior.
01:19Então quando a gente toca o Mi, 2, 3, Mi maior.
01:26E quando a gente pega lá o diagrama, ou seja, vou pegar aqui para eu poder te dar de exemplo.
01:33Então aqui, se você tem aqui na apostilazinha, você tem os acordes aqui desenhados, está vendo?
01:39Ele está desenhado onde? No diagrama.
01:42E ele te mostra quais os numerinhos aí você vai colocar.
01:47Então, ah, por exemplo, eu estou vendo aqui o numerinho.
01:49Olha só.
01:51Terceiro par, casa 1, dedo 1.
01:57Quinto par, dedo 2, casa 2.
02:03Segundo par, dedo 3, casa 2.
02:07Pronto.
02:08Apertei aqui, toquei, o que eu tenho?
02:12Lá maior, representado pela cifra A.
02:16Agora, olha que legal.
02:17Se eu fizer o ritmo...
02:25Vai ter uma variação.
02:27Lá, Mi,
02:35Tá vendo que legal?
02:37Então, para você fazer o Lá, treinar o Lá, é muito simples.
02:41Você faz o ritmo daquele jeito que eu falei.
02:451, 2, 3, 4.
02:48E aí você vai colocando os dedos devagarinho.
02:57Coloca, depois tira de novo.
03:03Mas o ritmo não pode parar.
03:06Isso é o mais importante.
03:07Você nunca pode parar a mão direita para vir cá e catar a corda.
03:12Não pode.
03:13A mão direita tem que continuar.
03:15Por isso que eu passei um ritmo bem simples.
03:17Para você tocar só para baixo e para cima.
03:20E contando, né?
03:221, 2, 3, 1, 2, 3, 1, 2, 3.
03:27Você vai montando o acorde devagarinho.
03:30E depois Sol.
03:31Depois você vai montando o acorde.
03:34E depois Sol.
03:36Tá?
03:37Então esse aqui é o acorde de Lá.
03:40Lá maior.
03:41Você também pode ter o Ré, né?
03:44Terceiro par.
03:45Casa 1, né?
03:48Dedo 1.
03:49Casa 1, terceiro par.
03:51Dedo 2, casa 2, quarto par.
03:55Dedo 3, casa 3, quinto par.
03:58E dedo 4, casa 3, segundo par.
04:02Tá?
04:02Aqui, ó.
04:03E na hora de tocar aqui com a mão direita.
04:05Na hora que a gente está fazendo o Ré, né?
04:07A gente não toca aqui no primeiro par.
04:11A gente só toca do segundo par para cima.
04:15Tá?
04:17Então a mesma coisa, ó.
04:21Tira.
04:21Depois eu monto o acorde devagarinho.
04:29E tira.
04:32Tá vendo?
04:33E aí você vai decorando esses acorde, ó.
04:37Mi.
04:38Mi todas, né?
04:41Lá.
04:44Lá.
04:45Lá.
04:45Legal.
04:45Volta no Mi.
04:46Mi.
04:48Mi 1, né?
04:50Depois Ré.
04:54Ré a gente não pode tocar no primeiro par, né?
04:57E o ritmo não pode parar.
05:00Mi.
05:02Ok?
05:03Então assim você vai treinando e vai pegando cada hora um.
05:07Mi.
05:08Lá.
05:09Lá.
05:10Ré.
05:11Lá.
05:12Mi.
05:13Tá bom?
05:14E aí você vai pegando esse macete de fazer o ritmo, de treinar.
05:18E isso é com o tempo.
05:20Ou seja, treinamento organizado.
05:23Tá?
05:24O mais importante é você saber disso.
05:26Faz o treinamento organizado e você vai ter bons resultados aí.
05:31Ok?
05:31Bom, então essa aula foi para poder te mostrar sobre essa questão dos acordes, tá?
05:37Dessa leitura do diagrama, como é que você vai observar, colocar o dedo.
05:42É extremamente simples e agora só depende de você.
05:46Treinar.
05:47Treinar, treinar, treinar, treinar e treinar.
05:49E quando você vê aí o diagrama, né?
05:51Quando você vê aí as notinhas, você já vai saber através dos números qual dedo da mão você vai usar,
05:58em qual casa e a haste que tem na lateral, né?
06:01Tem uma hastezinha aqui na lateral, mostrando quais notas, né?
06:07Quais cordas você vai tocar.
06:09Essa hastezinha aqui, tá vendo?
06:10E nesse caso, ó, Mi toca em todas, Lá toca em todas e Ré só toca da segunda para cima.
06:17Não toca na primeiro par, tá?
06:19Bom, simples assim.
06:20Quando você tem um material didático, melhor ainda para você, tá?
06:24Então é isso aí.
06:25Eu sou o Daniel Darezo e até a próxima aula.
06:29Tchau, tchau.
Comentários