00:03Hola, chicos y chicas de Perú al pie de los Andes se convierten en agentes fundamentales
00:09para la conservación de la cultura latinoamericana.
00:12Hoy, Empaca Data.
00:32Chuchy es un pueblo peruano que honra y cuida sus orígenes.
00:36Por eso, siguen usando la palabra Alpachucucuna.
00:39¿Querés saber qué significa? Después de la microdata.
00:45Maratón para el lenguaje de señas.
00:47Juan Pablo Saboniti es el joven argentino que comenzó una travesía en la que unirá Ushuaia y Alaska.
00:54El objetivo de esta hazaña es promover el lenguaje de señas que aprendió en su casa.
00:58Es hijo de padres sordomudos y él solo puede escuchar con la ayuda de audífonos.
01:03Pasará por 14 países e intentará obtener donaciones que lo ayuden en su causa.
01:11Ballena sociable.
01:13Una ballena gris se acercó a un barco para ser acariciada.
01:17Estaba junto a su madre y sacó la cabeza del agua para entrar en contacto con los turistas que paseaban
01:22en barco.
01:22Fue durante una expedición en una zona del Golfo de México conocida como Laguna de San Ignacio,
01:28uno de los principales santuarios para esta especie.
01:34Argentinos en el podio.
01:36Tres alumnos de la Escuela Industrial Número 10 de Caleta Olivia de la provincia de Santa Cruz
01:41obtuvieron el tercer lugar en la Feria Internacional de Ciencias en Turquía.
01:45El proyecto que presentaron es un sistema automatizado de hidroponía,
01:50un cultivo que se hace fuera de la tierra fértil y libre de pesticidas.
02:00Alpa Chococuna es una palabra quechua que significa niños nacidos de la tierra.
02:05Por eso, es tan importante para esta cultura aprender desde muy temprano a cultivar la tierra
02:11y a cosechar algo que para el planeta es un bien muy preciado.
02:15Agua de lluvia.
02:20Yo he venido a esta escuela en la comunidad de Tuco
02:23porque he estudiado aquí desde primero a sexto grado.
02:28Y ahora he venido aquí para enseñar a los niños el trenzado de chimpitas.
02:36Estamos enseñando para que utilicen ellos también.
02:39A mí también me enseñaron los señores mayores y ya sabían mucho.
02:43El chimpita es el que utilizan más generalmente los mujeres que amarran los polleros.
02:48Es un costumbre del pueblo.
02:49Ellos también quieren aprender, por eso nosotros compartimos con ellos.
02:55En la escuela de Tuco los profesores nos enseñan los cursos,
02:58a jugar y también hacer el trenzado de chimpitas.
03:05Para venir a Tuco, salgo de la ciudad a las dos y llego a las seis a un lugar cerca
03:11de mi casa.
03:12Y de ahí, para llegar a mi casa, debo caminar media hora, porque no hay carro.
03:18Solo hay chakras.
03:27Quisiera que todos los jóvenes que van a la ciudad regresen a su comunidad
03:31y no dejen de valorar las costumbres de las comunidades, de los pueblos,
03:36para que así su comunidad esté fortalecida.
03:43El trenzado de chimpitas es una de las tantas actividades que hacen los chicos y chicas de Chuschi.
03:49Esta práctica tiene mucho significado para mantener viva la cultura de este pueblo.
03:54Nos seguimos viendo en Paca Data.
04:10¡Gracias!
04:11¡Gracias!
