¿Cuáles son los verdaderos obstáculos que enfrentan las mujeres hoy en día? En este 8 de marzo, reflexionamos sobre la lucha por la igualdad y la equidad, desmitificando el miedo a alzar la voz ante la discriminación y la brecha salarial.
Descubre cómo la educación es la clave fundamental para romper ciclos de machismo y generar un cambio real. Analizamos la importancia de asumir un compromiso colectivo para no seguir segmentando roles y fomentar un entorno basado en capacidades y respeto mutuo.
Exploramos las experiencias de mujeres emprendedoras y activistas que, a pesar de las adversidades en entornos dominados por hombres, luchan por abrirse camino. Conoce la filosofía de "ver el cómo sí", una mentalidad que impulsa a superar obstáculos y construir un futuro más justo e inclusivo para todos.
#8M #IgualdadDeGénero #Educación #EmprendimientoFemenino
Descubre cómo la educación es la clave fundamental para romper ciclos de machismo y generar un cambio real. Analizamos la importancia de asumir un compromiso colectivo para no seguir segmentando roles y fomentar un entorno basado en capacidades y respeto mutuo.
Exploramos las experiencias de mujeres emprendedoras y activistas que, a pesar de las adversidades en entornos dominados por hombres, luchan por abrirse camino. Conoce la filosofía de "ver el cómo sí", una mentalidad que impulsa a superar obstáculos y construir un futuro más justo e inclusivo para todos.
#8M #IgualdadDeGénero #Educación #EmprendimientoFemenino
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00:00...reflexionar y hablar sobre este tema, el 8M, 8 de marzo, está aquí con nosotros.
00:06Empresaria, creadora del Centro de Capacitación Ganadera,
00:10¿qué más? ¿Qué más le podemos decir?
00:14Emprendedora, activista, luchadora social, en fin.
00:17Bienvenida, gracias por estar con nosotros.
00:19Gracias, Marcelo, a ti por recibirme en este tu espacio.
00:22Gracias a todo el auditorio.
00:24Muchas gracias por la invitación a esta tu casa,
00:28mi casa, porque les doy mucha lata siempre.
00:31No, no, no, para nada.
00:32Pues es un honor, es un honor estar aquí y es una bendición.
00:35Gracias por la oportunidad y aquí estamos.
00:37No, pues muchas gracias, Carmen.
00:42¿Qué ves en este 8 de marzo?
00:44Este en particular, pues cada año tiene sus propias características,
00:48su propio contexto, ¿verdad?
00:50Que estás viendo que en esta próxima fecha,
00:54¿cómo está la mujer hoy en día, la mujer sonorense?
00:57¿Qué enfrenta en los lugares de trabajo?
01:00Esa brecha salarial de la que tanto hablamos,
01:04esa discriminación por cultura, por costumbre, ¿verdad?
01:08¿Qué reflexionarías en esta fecha, Carmen?
01:11Híjole, Marcelo, en esta y en todas las fechas,
01:14yo creo que es muy importante que nosotros hablemos con la verdad.
01:19Nosotros hablamos de igualdad, de equidad, hablamos de muchas cosas que no practicamos
01:25y nos da terror muchísimas veces evidenciar lo que vivimos en los trabajos,
01:31lo que vivimos en el entorno de los amigos,
01:35lo que vivimos en el día a día, lo que vivimos en temas laborales,
01:40lo que vivimos en temas sociales, lo que vivimos en temas culturales.
01:43Entonces, nos da mucha pena evidenciar el día a día.
01:47¿Por qué? Porque nos van a tachar de conflictivas.
01:50Sí.
01:51Pero muchas mujeres viven con miedo.
01:54Muchas mujeres viven con miedo.
01:56En todos los niveles.
01:58Sigue ese estigma, Carmen, entonces,
02:02de que venía el juicio desde la propia familia, ¿verdad?
02:09Oye, ¿no? ¿Cómo vas a decir que eres víctima de ese acoso?
02:14¿Te van a correr?
02:15No, no, no.
02:16Y además, tú debes de estar provocando eso.
02:20Ese es un punto importantísimo y un punto que a mí me molesta,
02:25que me enoja cuando te dicen,
02:26es que tú provocaste, es que tú ibas vestida, es que tú esto.
02:30Y dices tú, no, no es así.
02:32O sea, crecimos en un entorno que creíamos que era seguro.
02:40Y hay un punto que siempre me ha dado vueltas en la cabeza, Marcelo,
02:44que es las mujeres somos las que educamos a las familias.
02:48Las mujeres somos las hacedoras del mismo machismo.
02:52Las mujeres somos las hacedoras de la falta de tanto compromiso que haya.
02:59O sea, ¿por qué? Porque, no, no, no, tú lava los trastes, tu hermano no.
03:04Tú haces esto, tu hermano no.
03:07O, no, no, no, llévale esto a tu papá.
03:09Tu papá también tiene manos, tu hermano también tiene manos,
03:13tu esposo también tiene manos.
03:15Y es un tema educativo.
03:18Educativo, ahí está.
03:20A final de cuentas, todo, todo lo que nosotros hagamos,
03:23todas nuestras acciones, siempre, Marcelo,
03:25van a recaer en el tema de educación.
03:26Todas nuestras acciones, todo lo que nosotros decidamos,
03:31siempre cae en el tema educativo.
03:33Creo que tenemos que tener el compromiso suficiente como hombres
03:36y como mujeres de educarnos día con día
03:40para no seguir segmentando.
03:42Las mujeres en esto, los hombres en esto otro.
03:45No, aquí no hablamos de mujeres y de hombres.
03:48Aquí hablamos de capacidades.
03:49Aquí queremos una verdadera igualdad, una verdadera equidad.
03:54Entonces, creo que tenemos que asumir un compromiso
03:59y una responsabilidad muy grande en el tema de educación
04:03para ya no seguir viviendo con miedo,
04:06para ya no seguir agachados,
04:08para ya no seguir aguantando groserías en los trabajos,
04:12para no seguir aguantando faltas de respeto.
04:15Pero no debemos de tener miedo de que,
04:17híjole, este es mi único sustento,
04:20me voy a aguantar todo lo que me ofendan en mi trabajo
04:24para seguir ganando, pues.
04:27Lo que sea.
04:28Lo que sea.
04:28Si es mucho, si es poquito, ¿verdad?
04:30Lo que sea.
04:31Educación, entonces, ahí se va a romper.
04:34Ahí es como se puede romper el círculo vicioso ese o esa cadena.
04:38Así es.
04:39Para no seguir segmentando hombres y mujeres,
04:41tenemos que educarnos.
04:42Tenemos un compromiso importantísimo y en todos los rublos.
04:46Lo mío, Marcelo, es el tema de educación.
04:48En este caso, mi trabajo es seguridad alimentaria
04:52y este, obviamente, engloba la educación pecuaria,
04:56que engloba el compromiso.
04:57Lo que te decía hace un momentito,
04:59queremos las cosas que nos caigan del cielo,
05:02pero si nosotros no enseñamos,
05:06si no educamos a nuestras nuevas generaciones,
05:08a que respeten naturaleza, familias, mujeres, abuelos, maestros,
05:14a nuestro entorno, pues ya no, todo eso se va a perder.
05:18Claro.
05:19Y qué tan complicado o qué tan fácil, a lo mejor, pues,
05:23te ha abierto puertas, ¿verdad?
05:26Ser mujer o a lo mejor te ha cerrado puertas en esta trayectoria.
05:31Háblanos un poco de esa parte de Carmen Palacios como emprendedora.
05:35Fíjate que, de hecho, el lunes tengo una conferencia en el DAC,
05:39en la Unison,
05:41mi conferencia se llama Del Dicho al Hecho.
05:44Del Dicho al Hecho.
05:45Así es.
05:46Que la acompaña, la otra frase, hay mucho trecho, ¿no?
05:49Sí, es del Dicho al Hecho hay mucho trecho,
05:51porque todo el mundo te dicen,
05:53ah, qué fácil, este,
05:55te paras y hablas con los alumnos y todo eso, no.
06:01Trabajé mucho rato en un mundo de muchos hombres.
06:05Sí.
06:05Este, donde la inclusión de la mujer va
06:09con mucho esfuerzo.
06:12Sí.
06:12Pero trabajé en el tema educativo,
06:14trabajé sobre las capacidades,
06:16trabajé sobre el cómo sí,
06:17trabajé sobre la responsabilidad,
06:19el equipo de trabajo tan maravilloso
06:22que, que logramos hacer.
06:25Este, se vio de manera increíble
06:29en el crecimiento de los alumnos, ¿no?
06:32Entonces, ese compromiso con la educación
06:35ha sido algo que,
06:37cuando tú ves una adversidad,
06:39dices, no, la tengo que pasar,
06:41no me puedo estacionar ahí,
06:42no me voy a estancar ahí.
06:44Sí.
06:45Todos los días,
06:47hace muchos años,
06:48por convicción decidí levantarme
06:51y ver el cómo sí de la vida,
06:53el cómo sí.
06:55No voy a permitir
06:56que nada ni nadie
06:59coarte los anhelos de mi corazón
07:02y lo que vemos
07:05o lo que veo que es posible hacer
07:07para lograr,
07:09perdón la redundancia,
07:10hacer la diferencia.
07:12Eso para mí,
07:15¿fue difícil?
07:15Sí, sí, fue difícil.
07:17¿Imposible?
07:17No, no es imposible.
07:18¿Le batallé?
07:19Sí, le batallé.
07:20¿Fracasas?
07:21Sí, sí, fracasas.
07:22Pero no fracasa aquel
07:24que nunca ha intentado nada.
07:25Yo lo he intentado
07:26diez mil millones de veces
07:27y, ¿sabes una cosa, Marcelo?
07:28Sí.
07:29Lo voy a seguir intentando.
07:30Voy a seguir trabajando
07:31en lo que amo,
07:33voy a seguir trabajando
07:33en las actividades pecuarias,
07:35voy a seguir tratando
07:37de dignificar la vida,
07:38los oficios,
07:39las personas.
07:40Voy a trabajar
07:41de manera íntegra
07:44para que la equidad,
07:45la igualdad y la justicia
07:46sea una realidad
07:47y no nada más
07:48un discurso
07:49o una falacia política, ¿no?
07:52Sí.
07:52Carmen,
07:53compártenos un poco
07:54de lo que haces,
07:55de esto que has emprendido
07:56y que, pues,
07:58asumo que te,
07:58que ha resultado,
08:00que ha sido exitoso.
08:02Híjole,
08:02es que,
08:03¿sabes, Marcelo?
08:05Todo el mundo...
08:05Es un centro.
08:05Es un centro
08:07de capacitación.
08:08Capacitación.
08:08Sí,
08:09estuve trabajando yo,
08:10como bien saben.
08:11Para la producción agropecuaria.
08:13para la producción pecuaria.
08:14Pecuaria, perdón.
08:15Pecuaria, así es.
08:16Le decía hace un momentito
08:17que la gente viene
08:18y la gente habla de,
08:21ay,
08:21vamos a tener comida
08:22toda la vida.
08:23No,
08:23si no sembramos,
08:24no la vamos a tener.
08:26Si no cuidamos a los animales,
08:28no vamos a tener
08:31seguridad alimentaria.
08:32La gente piensa
08:33que va a ir a abrir
08:34la puerta del refrigerador
08:35y que ahí va a estar
08:35la comida
08:36y no es así.
08:37Alguien se tiene
08:38que agachar
08:38y sin agricultura
08:41no hay ganadería,
08:43sin el cuidado
08:43de la tierra
08:44no hay vida.
08:46Tenemos que trabajar
08:47en torno
08:48a la responsabilidad,
08:50a las campañas sanitarias,
08:52en torno
08:53a las enfermedades
08:54zoonóticas,
08:55tenemos que tener
08:55conocimiento
08:56de la flora,
08:59de la fauna,
09:00tenemos que tener
09:03conocimiento
09:04del medio ambiente,
09:05tenemos que tener
09:06conocimiento
09:07de todo
09:08lo que nos
09:11dignifica
09:11la vida
09:12y lo que nos
09:13permite vivir
09:14que es
09:15la seguridad
09:15alimentaria
09:16con responsabilidad.
09:18Sí,
09:19y
09:20¿hacia dónde vas
09:21con este centro?
09:22Hacia dónde vamos
09:23a dignificar
09:23la vida de las personas,
09:25Marcelo,
09:25a que la gente
09:26aprenda
09:28a tener
09:29su propio huerto
09:31en su casa,
09:31que la gente
09:33aprenda
09:34a trabajar
09:34el traspatio
09:36de una manera
09:36legal y responsable,
09:38que eso es importantísimo.
09:39pero tenemos
09:39un patio muy pequeño,
09:41un traspatio muy pequeño.
09:42se crece para arriba,
09:43hay la hidroponía.
09:44Se crece,
09:44tómala esa,
09:45se crece para arriba.
09:46Hay la hidroponía,
09:48o sea,
09:48no.
09:48Hidroponía.
09:49Así es.
09:49No,
09:50pues yo no sé
09:50qué es eso,
09:51Carmen.
09:51Es el crecimiento
09:53de los huertos
09:54con agua,
09:55con muy poca agua,
09:56entonces es posible
09:58que tú tengas
09:58en tu patio
09:59este huerto familiar,
10:02es posible
10:03que tú tengas
10:04en tu casa
10:06el bienhacer,
10:07Marcelo,
10:08siempre te va a dar
10:09un como si,
10:10siempre te preguntan,
10:12no,
10:12es que yo no tengo
10:13tres mil metros
10:14para sembrar,
10:15para crear,
10:15para,
10:16se crece hacia arriba.
10:17Oye,
10:18Carmen,
10:18¿y con qué fin?
10:20Satisfacer
10:20mis propias necesidades,
10:23tener esa actividad,
10:24decir,
10:25yo,
10:26fue producto mío,
10:28compartirlo con otros,
10:29¿con qué fin es?
10:30Con el fin
10:31de que la gente
10:31pueda garantizar
10:33sus tres comidas
10:35al día.
10:36Sí.
10:37La realidad es,
10:38te voy a hablar
10:39solamente del estado
10:40de Sonora
10:40y esta estadística
10:41te la puede dar
10:42el Banco de Alimentos.
10:44En Sonora
10:45somos tres millones
10:46de habitantes,
10:47en Hermosillo
10:47somos un millón,
10:49creo,
10:49aproximadamente,
10:50casi,
10:51por uno,
10:52por uno,
10:53llegamos al millón,
10:54pero la mayoría,
10:56un,
10:56¿qué será?
10:5750,
10:5860 por ciento,
11:00no tiene seguridad alimentaria,
11:02entonces,
11:03si tú le enseñas a alguien
11:04a poner,
11:05a plantar papas
11:06en su patio,
11:06en su maceta,
11:07a plantar tomate,
11:09cebolla,
11:10rabanitos,
11:11papas,
11:12cilantro,
11:12lo básico para que tú comas,
11:15este,
11:16eso ya te da
11:18un pequeño plus,
11:19si se puede.
11:20Con otro complemento,
11:21¿verdad?
11:21Claro,
11:21con otro complemento
11:23que es la proteína,
11:25que es la proteína también,
11:27entonces,
11:28nosotros tratamos
11:29de enseñarte
11:30al cómo sí,
11:32al cómo sí,
11:33cómo sí es posible,
11:35cómo sí se puede,
11:36entonces,
11:36estamos trabajando
11:37en eso,
11:39estamos trabajando
11:39de manera consciente,
11:41estamos trabajando
11:41en temas de responsabilidad,
11:43y en temas de capacidad,
11:45para no seguir segmentando,
11:48esta área es solamente
11:49de mujeres
11:50y esta área
11:50es solamente de hombres.
11:52Sobre todo,
11:52trabajamos en la verdadera inclusión.
11:55¿Cómo,
11:55cómo contactan
11:56a este centro de capacitación?
11:57No,
11:58estoy,
11:59es Carmen Palacio 05,
12:01estamos trabajando,
12:02mi compañera Melisa Guerra
12:04y tu servidora,
12:05en la estructura
12:08de este centro
12:09de capacitación
12:10de México.
12:12Muy bien.
12:12Así es.
12:13Muy bien,
12:14pues ahí busque
12:15sus contenidos
12:16en redes sociales
12:17y pues pónganse
12:18en contacto con ella.
12:19Claro que sí.
12:20Carmen Palacio,
12:21muchas gracias
12:21por estar con nosotros,
12:23traernos estas reflexiones
12:25tan interesantes
12:25y compartirnos un poco
12:27de lo que estás haciendo
12:28en este momento.
12:29Vamos a un corte
12:31muy,
12:31muy,
12:31muy breve.
12:32Regresamos
12:33a Expreso 24-7.
12:37Expreso 24-7,
12:39noticias que se mueven contigo.
12:41Regresamos.
12:45Regresamos.
13:02Gracias por ver el video.