00:00Di intelligenza artificiale si parla molto, ma spesso sull'argomento regna una sostanziale confusione.
00:07Iniziare a capire cosa l'intelligenza artificiale non è, per poi arrivare a governarla e impostare un futuro a nostra
00:13misura,
00:13può allora essere una chiave di lettura utile, specie per i più giovani.
00:17Ed è questo l'approccio scelto da Cristina Pozzi, divulgatrice di rilievo internazionale, esperta di nuove tecnologie,
00:24ospiti a Brescia del ciclo di incontri per le scuole, non solo scienza, voluto da Fondazione Teatro Grande,
00:30Fondazione Comunità Bresciana, Cooperativa Alcalabrone.
00:34Intelligenza artificiale, sette miti da sfatare e un futuro da scrivere, è stato infatti il titolo della riflessione
00:40che Cristina Pozzi ha portato a centinaia di studenti bresciani.
00:43Il primo è che l'intelligenza artificiale, nonostante il nome, non è intelligente.
00:49E questo significa anche che non capisce né quello che ci dice né quello che noi diciamo alla macchina.
00:57E poi ancora l'intelligenza artificiale non diventerà superintelligente tanto ad addominarci,
01:03ma ci impone di cambiare modo di ragionare, esprimere la nostra intelligenza, concepire il nostro lavoro.
01:09Un'implicazione sostanziale riguarda poi la scuola e l'apprendimento, non è vero che visto che c'è l'IA
01:15non serva a studiare, anzi.
01:17È proprio dimostrato che chi sa dell'argomento di cui sta parlando con l'intelligenza artificiale riesce ad avere dei
01:26risultati ottimi.
01:27Chi non sa nulla rischia di fare solo delle figuracce.
01:31Fondamentale poi avere sempre presente che l'IA non è nostra amica e non sostituisce una persona.
01:36Non può essere il nostro psicologo, non può sostituire magari una persona che non c'è più.
01:41Ci sono strumenti che ci promettono queste cose, ma non solo non è così, ma è anche molto pericoloso andare
01:47verso questa strada.
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