Huqooq ul Ibaad | Naimat e Iftar - Topic: Ustad Ke Huqooq | 26 Feb 2026

Huqooq ul Ibaad | Naimat e Iftar - Topic: Ustad Ke Huqooq

Watch Shan e Ramzan 2026 ➡️ https://www.youtube.com/playlist?list=PLQ74MR5_8XidxOPy82ppRmJ5GRaSujfOw

Host: Dr. Sarwar Hussain Naqshbandi

Guest: Peer Irfan Elahi Qadri, Qari Younas Qadri, Haroon-ur-Rasheed Bukhari

Sana Khuwan: Hafiz Muhammad Usman Qadri

#shaneramzan #ramzan2026 #aryqtv

Join ARY Qtv on WhatsApp ➡️ https://bit.ly/3Qn5cym
Subscribe Here ➡️ https://bit.ly/aryqtv
Instagram ➡️ https://www.instagram.com/aryqtvofficial
Facebook ➡️ https://www.facebook.com/ARYQTV/
Website ➡️ https://aryqtv.tv/
Watch ARY Qtv Live ➡️ http://live.aryqtv.tv/
TikTok ➡️ https://www.tiktok.com/@aryqtvofficial

Transcript

00:27ڈیفرنٹ

00:30جو معاشرے میں پھیلے ہوئی ہماری ذمہ داریاں ہیں اور ان سے ریلیٹڈ جو حقوق ہیں ان کے کانٹیکسٹ میں

00:36بات کر رہے ہیں تو آج بھی انشاءاللہ کل میں نے ذکر کیا تھا کہ خواتین کے یا بیویوں کے

00:41حقوق کے حوالے سے ہم بات کریں گے لیکن وہ ہمارا پروگرام ضرور ہے لیکن وہ سترہ رمضان کو انشاءاللہ

00:47اس پر ڈسکس کریں گے

00:48بہت سارے فونز جو ہیں وہ کل آپ کے اس کے فیڈبیک کے حوالے سے آئے ہم سے آغاز کرتے

00:54ہیں اور پھر آج کے موضوع کی طرف چلتے ہیں کہ جس قدر ہے جیسی ہے بری بھلی قبول ہو

01:02جس قدر ہے جیسی ہے بری بھلی قبول ہو

01:08ٹوٹے پوٹے سجدوں کی بندگی قبول ہو

01:12ٹوٹے پوٹے سجدوں کی بندگی قبول ہو

01:16تجھ کو کیا نہیں پتا تجھ کو کیا نہیں معلوم

01:20چشم نم یہ کہتی ہے ان کہی قبول ہو

01:24चश्म नम ये कहती है अन कहीं कुभूल हो

01:28काविश सुखन मौला शामिल इवादत हो

01:32। । । । । । । । । । । । । । । । । । । ।

01:39। । । । । । । । । । । । । । । । । । । ।

01:41। । । । । । । । । । । । । । । । । । । ।

01:47। । । । । । । । । । । । । ।

02:02Jantai nai nadaan

02:05Teree hikmete mula

02:07Jalda baaz

02:08Quehte hai

02:09Aaj hi kubul ho

02:11Jalda baaz

02:12Quehte hai

02:13Aaj hi kubul ho

02:15Teree shan ke shayyan

02:17Kab hamarhe sajdhe hai

02:19Sersari abadet hai

02:22Daimhi kubul ho

02:23Sersari abadet hai

02:25Daimhi kubul ho

02:27Ajab shukun milta hai

02:29Jib ye baat kehta ho

02:32Paas kuch nahi mula

02:33Aaj zi kubul ho

02:36Paas kuch nahi mula

02:37Aaj zi kubul ho

02:39Hamed ke inni aşaar ke sath

02:41Program me

02:42Aaj ki mvuzo ki taraf chalte hai

02:45Or jaisa mein ne zikr kiya

02:46Keh feedback ke torper

02:48Bhoas sari mulk ke inder se bhi

02:50Bhair se bhi

02:50Bhoas sari calls mozul hoi

02:52E-mails ki surat me

02:53Aap ka feedback

02:53Ya hume batata hai

02:55Quehap kitnhi

02:56Tوجeho se

02:57Hemara program

02:57Jai wo sunti hai

02:58Eus per aapni raya ka

02:59Izhar kar te hai

03:00Aaj ustad ke

03:01Hukuk ke huwalhe se

03:03Aaj

03:04Aaj

03:04Bhat kerhenge

03:04Rites of the teacher

03:05Aaj

03:06Hemara topic

03:07Hai

03:30Bhabhari saad tashriyf farma hai

03:41Jenaab piir arifan ilahi qadri sahab

03:58Aasthana aliyah sahu

04:00Heo khushabu hai

04:01Voha aapke

04:02Aasthana aliyah sahu

04:03Aaj

04:04Aaj

04:05Aaj

04:29Aaj

04:35Madinee waale

04:38Mera dil

04:43Aaj

04:47I will never forget to return to my love

04:50The Medina

04:52I will never forget to return to you

04:58I will never forget to return to my love

05:09The Medina

05:11I am a

05:13a

05:14a

05:17a

05:18a

05:19a

05:21a

05:24a

05:31a

05:32a

05:33a

05:36Aakabar de, bar de, bar de

05:46Mere jholi

05:53Mere Aakabar de

05:57Aapna Rakhbe

06:06Saro Samaan

06:09Madine Waale

06:17Tera Dar Chhodke

06:26Jai

06:28Jai

06:30Jai

06:32Jai

06:34Jai

06:36Jai

06:39Jai

06:52Jai

06:54Jai

06:57Jai

06:58Jai

06:59Jai

07:00Jai

07:01Jai

07:13Jai

07:37Jai

07:39Jai

07:40Jai

07:41Jai

07:44Jai

08:16Thank you very much.

08:46Thank you very much.

09:16Thank you very much.

16:07He has to be in order to get rid of our wrongs, and we have to be able to get

16:15rid of our wrongs, and we have to be able to get rid of our wrongs.

16:18So, this is our story. We are talking about this.

16:22خاص طور پر

16:22تو آپ کی زندگی کی جتنی جہاد ہیں

16:26جتنی اس کے حوالے ہیں

16:28کوئی بھی زندگی کے احساس شعبہ نہیں ہے

16:30جس میں رسول کریم صلی اللہ علیہ وسلم کی زندگی

16:32ہمیں رہنمائی کرتی ہوئی نہیں نظر آتی ہے

16:35تو بطور معلم جو آپ کی ذمہ داری ہے

16:39اور جس طرح سے آپ نے اس کو نبھایا

16:40کیا فرماتے ہیں

16:42بسم اللہ الرحمن الرحیم

16:43سرور بھائی جتنے بھی انبیاء

16:46انہیں معلم ہی بنا کر بیجا گیا ہے

16:48حضرت آدم کی جو فضیلت ہے

16:51وَعَلَّمَ آدَمَ الْأَسْمَاكُ اللَّهَ سُمَّ عَرَدَهُمْ عَلَى الْمَلَائِكَةَ

16:54یہ بھی علم کی وجہ سے ہی ہے

16:56یہ چلتی چلتی جب میرے اور آپ کے آقے جو جہان

16:59صلی اللہ علیہ وسلم کی بارگاہ میں پہنچتی ہے

17:02تو آپ نے اس کے عداب بھی سکھائے

17:04طریقے بھی سکھائے

17:05اور آپ نے معلم پریکٹیکل طور پر بن کے بھی دکھایا ہے

17:08صحابہ صبح کے چبوترے پہ بیٹھ کے

17:10آپ صحابہ کی مجلس میں

17:12اس جبوترے پہ بیٹھ کے درست دیا کرتے تھے

17:14تو سب سے جو پہلا آپ کا اصول تھا

17:17طریقہ تھا وہ یہ تھا

17:18کہ آپ نرم لہجے میں بات کرتے تھے

17:20یہ نہیں ہے ایک استاد کا

17:22کہ اس کے چہرے پہ غصہ ہو

17:24یا وہ نرازگی کی حالت میں ہو تو وہ استاد ہوتا ہے

17:27بلکہ استاد حضور نبی کریم صلی اللہ علیہ وسلم

17:31کی صیرت کے مطابق جو ہے

17:32جو پیار سے بات کرے

17:34دوسری جو بڑی چیز ہے جس پہ میں

17:36تھوڑی بات کرنا چاہوں گا

17:37آپ نفس مسئلہ کو سمجھ کے بات کیا کرتے

17:41آنے والے سائل کی تکلیف کو

17:43سمجھ کے جواب دیا کرتے تھے

17:45ایک انسان آیا ہے

17:46اگر علم رکھنے والا ہے

17:48تو اسے اس کے علم کے مطابق جواب دیا

17:51ایک جاہل آیا ہے تو اس کے مطابق جواب دیا

17:53عورت آئی تو اس کے مطابق

17:55بچہ آیا تو اس کے مطابق

17:56غلام آیا تو اس کے مطابق

17:58یہ نہیں ہے کہ انسان کہ

18:00جو میں نے پڑا ہے

18:02جو میں نے سمجھا ہے

18:03میں نے سامنے والے کے اوپر اتار کی رہنا ہے

18:05دیکھیں قرآن مجید نے بھی ہمیں یہ اصول سکھایا

18:08تو یاد کر کے ہیں وہ پڑھا کی چھوڑنا ہے

18:11اب جیسے دیکھیں اللہ پاک نے قرآن پاک کے اندر شراب کو حرام کرنے کا حکم دیا

18:16تو پہلی دفعہ یہ نہیں دے دیا

18:17کہ اب آپ پہ حرام ہوگی

18:19پہلی دفعہ ارشاد فرمایا

18:20اس میں نفع کم نقصان زیادہ ہیں

18:28دوسری دفعہ ارشاد فرمایا

18:32نماز کے قریب نہیں آنا

18:34پھر جب لوگوں کو آہستہ آہستہ اس چیز کی روٹین بھنگی

18:37سمجھا گے پھر ارشاد فرمایا

18:43کوئی انسان بھی فلاں نہیں پاسکتا جو شراب پیتا ہوں

18:46اب یہ بات اس وقت ہوئی جب آہستہ آہستہ سکھایا

18:49اب اسی طرح حضور نبی کریم صلی اللہ علیہ وآلہ وسلم نے

18:53جب اپنے صحابہ کو سٹوڈنٹ کو سکھایا

18:56تو پہلے آہستہ آہستہ کر کے بتایا

18:58ایسے کریں اچھا اب ایسے کریں

19:00تیسری بڑی چیز جو استاد کے لیے ضروری ہے

19:02وہ یہ ہے

19:03کہ جو وہ کہے وہ خود بھی کریں

19:06پریکٹیکل طور پر اگر بندہ وہ کرتا نہیں

19:08پھر جتنا مرضی پڑھاتا رہے

19:10سٹوڈنٹ اس تیز کو اتنا توجہ کے ساتھ سنتا نہیں ہے

19:13حضور نبی کریم صلی اللہ علیہ وآلہ وسلم نے فرمایا

19:16نماز پڑھیں

19:17تو پہلے پڑھ کے دکھائی

19:19کہا نہ روزہ رکھیں

19:20تو روزہ رکھ کے دکھایا

19:22آپ نے فرمایا غزوات میں شامل ہوں

19:24تو غزوہ خندق کے اندر

19:27آپ نے اپنے پیٹ کے اوپر پتھر کو باندھ کے بھی دکھایا

19:30اگر آپ نے فرمایا

19:31کہ فاقہ کریں ایسے کریں فلان چیز کریں

19:33تو آپ نے سب کر کے دکھایا

19:35اور آخری اگر چیز جو اہم ترین میں بیان کرنا چاہوں

19:37تو وہ یہ ہے

19:38کہ حضور نبی کریم صلی اللہ علیہ وآلہ وسلم

19:41جب آپ کے پاس کوئی بھی غلام حاضر ہوتا

19:43تو آپ کے سامنے وہ سوال کرتا تھا نا

19:46تو آپ اسے جواب دیتے تھے

19:47ہمارے سامنے کوئی سوال کرے

19:49تو ہم پرشان ہو جاتے ہیں

19:50یا غصہ کرتے ہیں

19:51یار میں استاد ہوں میرے سے سوال کرتے ہو

19:54میرے سے بہتر کوئی جاننے والا نہیں

19:55تو جو سب سے بہتر جاننے والا ہے

19:57وہ بھی کراس قویسٹن کے جواب دیا کرتے تھے

19:59بلکل ٹھیک

20:00اچھا پیر صاحب ایک بہت امپورٹنٹ ہے

20:03کہ جب ہم استاد کے حقوق کی بات کر رہے ہیں

20:05تو بنیادی طور پر

20:07استاد کا اپنا کریکٹر

20:09اس کا اپنا کردار

20:10اس کی اپنی شخصیت

20:11اس کی اپنی پرسنلیٹی جی ہے

20:13اس کی ڈیولپنٹ

20:14ایک کیسی ہونی چاہیے

20:16کہ جس کو دیکھ کر جو شاگرد ہیں

20:19جو بچے ہیں

20:20وہ خود انسپائریشن بھی حاصل کریں

20:22اور مجبور ہوں اس کا عدب اور اترام کریں

20:24دیکھیں گے

20:25استاد ہونا یہ انبیاء کی

20:28صفات میں سے ایک وصف ہے

20:31جس طرح کہ حضور علیہ السلام نے فرمایا

20:33کہ میں مولم و مجھے مولم بنا کر بیجا گیا ہے

20:36تو وہاں سرکار دوالوں صلی اللہ علیہ وسلم کی

20:38حیاتِ طیبہ کے پہلو دیکھیں

20:41اگر حضور علیہ السلام شہر ہیں

20:43تو اس میں آپ کا کیا کردار ہے

20:46حضور علیہ السلام بطور نبی ہیں

20:48امتیوں کے ساتھ کیا کردار ہے

20:50دوستوں کے ساتھ کیا کردار ہے

20:52اور تمام چیزوں میں ہوتے ہوئے

20:54حضور علیہ السلام کے جو اصاف جمیلہ ہیں

20:57ہمارے استاد اللہ تبارک وطلہ غریقے رحمت

21:00فرمایا کرتے تھے

21:02کہ بیٹے آدھا سبق آپ کو کتاب دیتی ہے

21:05اور آدھا سبق آپ کو مجھے دیکھنے سے ملے گا

21:09یعنی اسباق پڑھاتے ہیں

21:11انہوں نے فرمانا

21:12کہ یہ کتابوں میں تو آپ کو ہم نے جو الفاظ پڑھا دی ہیں

21:16لیکن اس کے ساتھ ساتھ ہماری زندگی کو دیکھیں

21:19وہ جو کریکٹر ہے وہ آلہ اصاف جو ہیں

21:22استاد چونکہ زمانے بار کے لیے

21:24وہ ایک پاکیزہ رشتہ ہے

21:26اور ہار کسی کے لیے

21:28لوگ مثال دیتے ہیں

21:29اپنے استاد کی طرف دیکھیں

21:34اور انسان سے کوئی غلطی ہو جائے

21:36تو بیٹا تو کسی کا ہوتا ہے

21:38تو لوگ فوراں سے کہہ دیتے ہیں

21:39آپ کو استاد نے یہ سکھایا ہے

21:42یعنی فوراں بات کہاں جا رہی ہے

21:43استاد پہ جا رہی ہے

21:45وہ استاد کسی سکول کا ہو

21:47کالج کا ہو

21:48یا کسی نے اس سے کوئی ٹیکنیکل کام سکھا ہو

21:51تو یہ تمام چیزیں بطورے استاد

21:54جہاں جہاں بھی کوئی استاد ہے

21:56اس کو اپنی جو زندگی ہے

21:58اس کو بالکل آئینے کی طرح رکھنا چاہیے

22:00کہ میرے شاگیرد مجھے دیکھیں

22:02اور مجھے ان کو سمجھاتے ہوئے

22:04اور کہتے ہوئے

22:05کسی بات پر ججک محسوس نہ ہو

22:07یعنی خود میں عمل نہیں ہے

22:09اور اپنے جو شاگیرد ہیں

22:11ان سے کہا جا رہا ہے

22:12کہ بیٹے تم ایسا کرو

22:14تم ایسا کرو

22:15اگر خود میں وہ عمل نہیں ہے

22:17تو ان کو اگر وہ کہا جاتا ہے

22:19تو ان پر وہ اس بات کا اثر نہیں ہوتا

22:22جتنا اس بات سے ہوتا ہے

22:24کہ جیسے شاہ صاحب نے ابھی کہا

22:26کہ خود نماز پڑھ رہے ہیں

22:28خود بندہ مسلح پہ کھڑا ہے

22:29اولاد کی تربیت ہے

22:31شاگیردوں کی تربیت ہے

22:32اس میں سب سے بڑی چیز

22:34ہمیں تو یہ سکھائی گئی

22:35کہ آپ وہ عمل اپنے آپ میں لے آئیں

22:37آپ کے شاگیردوں میں

22:39آپ کی اولاد میں ایٹومیٹیکل ہی ہو جائے گا

22:41لا حکم

22:41چونکہ اگر خود آپ نہیں کرتے

22:43تو بچوں کو آپ تعلیم دے رہے ہیں

22:46تو یقیناً ان بچوں کا جو سوچ ہے

22:49جو مائنڈ ہے

22:50جو خیال ہے

22:50وہ یہ تو ہوگا

22:52کہ استاد جی ہمیں کہہ رہے ہیں

22:53لیکن خود ایسا نہیں کر رہے ہیں

22:55لہٰذا کسی کو سمجھانے سے قبل

22:57لازم یہ ہے

22:59کہ خود ان میں وہ اصاف پائے جا رہے ہوں

23:01اور استاد چونکہ رول مادل ہے

23:03تو رول مادل کیسا ہونا چاہیے

23:05کہ ہر کوئی اس کو فالو کرنے والا

23:07بلکل ٹھیک

23:07اچھا کاری صاحب ہمارے ہاں

23:09اس وقت جو موجودہ صورتحال ہے

23:11اس میں میٹریلیزم کی بہت زیادہ

23:14جو نگداشت ہمارے بچوں میں

23:16نوجوانوں میں

23:17والدین کا بھی عدب و احترام

23:19جس نویت کا ہونا چاہیے

23:20ویسا نہیں ہے

23:21اور خصوصاً جو اسادزہ ہیں

23:23ان کا وہ احترام

23:24یا وہ عدب

23:25جو ہمارا دین ہمیں سکھاتا ہے

23:27وہ نہیں ہے

23:28تو اس کے کیا نتائج آپ کے خیال میں

23:30ہو سکتے ہیں

23:31یا ہوتے ہیں

23:32اگر استاد کا احترام

23:33اس کے مقام اور مرتبے کے مطابق

23:37بڑا اہم سوال ہے آپ کا

23:38اور استاد کا عدب جو ہے

23:41بہت لازم ہے

23:41اور حدیث مصطفیٰ کے در

23:43بڑی سخت وعید ہے

23:44کہ جو عدب نہیں کرتا

23:50فرمایا

23:50جس نے استاد کا احترام نہیں کیا

23:53اس نے اللہ کی نا فرمانی کی

23:54یعنی اللہ پاک کے ساتھ جوڑ دیا گیا

23:55اچھا اللہ پاک نے اہل علم کو

23:57اپنے ساتھ جوڑا ہوا ہے

23:58کئی جنگہ پہ

23:59جیسے اللہ پاک نے اپنی گواہی دینا

24:01اپنی توحید کی

24:06فرمایا اللہ بھی گواہ ہے

24:07ملائکہ بھی گواہ ہیں

24:08اور اہل علم بھی گواہ ہیں

24:10تو اللہ پاک نے

24:10ان کو اپنے ساتھ جوڑا ہوا ہے

24:12استاد کو

24:13اب اندازہ کریں

24:14فرمایا کہ جس نے استاد کا احترام نہیں کیا

24:16گویا کہ اس نے

24:17فقدہ صلی اللہ اللہ کی نا فرمانی کی ہے

24:20اب اندازہ کریں

24:21کہ مفسر قرآن

24:22حبر الامہ ہیں

24:23ترجمار القرآن ہیں

24:24بڑے بڑے صحابہ

24:25ان کے سامنے حاضر ہوتے

24:27اتنا بڑا نام ہے

24:28عبداللہ بن عباس

24:29رضی اللہ تعالیٰ نے

24:30اتنا احترام کرتے

24:32اتنا عدب کرتے

24:33اس اساتذہ کا

24:34کہ جب

24:35علم سیکھنے کے لیے جاتے

24:37تو جناب ان کے دروازے پہ چلے جاتے ہیں

24:39اور کڑی دوب ہوتی

24:40اور

24:41سختہ ہوایں چل رہی ہوتی تھی

24:43تو آپ دروازے پہ

24:44دستک دینا بھی پسند نہیں فرماتے تھے

24:46بلکہ دروازے پہ جا کے بیٹھ جاتے

24:48اور

24:49ہوایں چلتی ہیں

24:50اور گرد و باہر اڑتا

24:52تو جب وہ دروازہ کھولتے نا

24:53استاد

24:54آگے خاندانی رسالت کی شہزادے بیٹھے ہوئے ہیں

24:56عبداللہ بن عباس

24:57رضی اللہ تعالیٰ

24:58تو کہا

24:59آپ خاندانی رسالت کے چشموں چراغ ہیں

25:01آپ ہمیں حکم دیتے ہیں

25:02ہم آپ کے پاس آ جاتے ہیں

25:03فرمائے نہیں

25:04جو پیاسہ ہے وہ حکمے کے پاس آتا ہے

25:06تو میں آپ کے انتظار کرتا رہا

25:08کہ آپ کے ارام میں

25:09میں مخل نہ ہو جاؤں

25:10تو استاد کا احترام

25:12اتنا زیادہ ہے

25:13اتنا زیادہ ہے

25:14کہ دیکھیں

25:14رب کائنات نے

25:15علم کا جو درجہ دیا

25:17اسادزہ کو دیا

25:18صحابہ اکرام کے اندر بھی

25:20اہل علم

25:21سبحان اللہ

25:22کیا احترام تھا

25:23امام آدم ابو حنیفہ رحمت اللہ

25:25حیطال کے بابد میں نے پڑھا

25:26کہ ایک شخص

25:27جھاڑو دیتا ہوا

25:28سامنے سے گزر جاتا

25:30تو امام آدم کھڑے ہو جاتے

25:31پھر دوبارہ گزرتا

25:33تو امام آدم پھر کھڑے ہو جاتے

25:34کسی نے پوچھا

25:35جی آپ وقت کے

25:35امام بادشاہ

25:37علم و حکمت کے سرطاج ہے

25:38اور وہ آپ اس کے لیے

25:39فرمایا

25:40اس سے میں نے ایک دفعہ پوچھا

25:41تک کتا بالے کب ہوتا ہے

25:42تو میں اس کا عدب کر رہا ہوں

25:44امام شافی رفع رحمت اللہ

25:45حیطال علیہ

25:46اتنا عدب کرتے

25:47قبلہ ڈاک سب اتنا عدب کرتے

25:49کہ آپ دیکھیں

25:49علم کے سمندن ہے

25:50امام شافی لیکن

25:51امام آدم کے مزار پہ جاتے ہیں

25:53تو اسی طرح نماز پڑھتے ہیں

25:55جس طرح امام آدم پڑھتے ہیں

25:57لوگوں نے کہا

25:58آپ کا موقع تو یہ ہے

25:59فرمایا کہ میں عدب کرنے والا

26:00بلکل ٹھیک

26:01بلکل ٹھیک

26:02اچھا پیر صاحب قبلہ

26:04یہ کس طرح سے

26:05آج کی اس نسل میں

26:07استاد کے عدب و احترام

26:09کے وہ اصول

26:10اور یا وہ ذابطے

26:11یا وہ قرینے

26:12پیدا کیے جا سکتے ہیں

26:13جو ایک طالب علم کے اندر

26:15ایک سٹوڈنٹ کے اندر

26:17جو شریعت یا سنت

26:18یا قرآن ہمیں سکھاتا ہے

26:20اس کے لیے کیا ذابطہ

26:21اختیار کیا جائے

26:22کہ بچوں کے اندر

26:23وہ عدب و احترام

26:24پیدا ہو سکے

26:24سرور بھائی

26:25اس میں دو چیزیں ہیں

26:26اس موضوع کو

26:27اگر ہم وائنڈ اپ کی طرف

26:29لے کے جائیں

26:31کوئی بھی شگر

26:33اس وقت تک

26:34استاد کو اس طرح

26:34عدب نہیں کر سکتا

26:36جس وقت تک

26:36استاد کا وہ مقام

26:38یا وہ اس طرح کی

26:39رول مادل بنے نہ

26:40جس طرح

26:41قادی صاحب کہہ رہے تھے

26:42پیر صاحب کہہ رہے تھے

26:43یا میں نے ارز کیا

26:44جس طرح حضور نبی کریم

26:45صلی اللہ علیہ وآلہ وسلم

26:46نے عداب سکھائے ہیں

26:48کہ یہ یہ کرنا پڑے گا

26:49اب سٹوڈنٹ کو

26:50کیا کرنا چاہیے

26:51جس طرح صحابہ

26:52حضور نبی کریم

26:53صلی اللہ علیہ وسلم

26:54کی بارگاہ میں

26:54حاضر ہوتے تھے

26:55علم لینے کے لیے

26:56تو اپنے ہاتھوں کو

26:57باندھ کے جاتے تھے

26:58عدب کے ساتھ کھڑے ہوتے تھے

26:59آج بھی جتنے مداری سے ہیں

27:01اگر ان کی طرف

27:02رجحان بندہ کرے

27:03اس میں سب سے پہلے

27:05تربیت پر زور دیا جاتا ہے

27:06اور تربیت

27:07اس لیے ضروری ہے

27:08کہ علم وقت کے ساتھ

27:09ساتھ بندہ سیکھتا رہتا ہے

27:11لیکن جو عداب ہیں

27:13وہ بندہ

27:14اپنی زندگی کے

27:15ابتدائی دنوں میں

27:16ہی سیکھتا ہے

27:16تو اس لیے

27:17اگر انسان

27:19اپنے آپ کو

27:20بہتر کرنا چاہتا ہے

27:21اور اساتذہ بھی چاہتے ہیں

27:22کہ سٹوڈنٹ ہمارا عدب کرے

27:24تو انہیں

27:24حضور نبی کریم

27:25صلی اللہ علیہ وآلہ وسلم

27:27کی سیدت سے سیکھنا پڑے گا

27:28اصل میں

27:29وجہ یہ بنی ہے

27:30ہمارے پاس

27:31علم کی کسرت تو ہوگی

27:33تربیت کا ایک فقدان ہے

27:34اگر ہمارا

27:35فوکس

27:36تربیت کی طرف ساتھ چلے

27:37اخلاق کی طرف چلے

27:39جو حضور نبی کریم

27:40صلی اللہ علیہ وآلہ وسلم

27:41کی سیدت کا

27:42نمائی پہلو ہے

27:43اور آپ نے

27:44اپنے صحابہ کو سکھایا

27:46جیسے

27:47مجد نبوی میں

27:47ایک انسان آیا

27:49اس نے

27:50ادھر آ کے

27:50ایسا معاملہ کیا

27:52جس کی وجہ سے

27:52صحابہ کرام کے دل کو

27:54دل ازاری ہوئی

27:54تو وہ آگے بڑے

27:56اسے ڈانٹنے کے لیے

27:57لیکن حضور نبی کریم صلی اللہ علیہ وآلہ وسلم

27:58نے روکا فرمایا

27:59نہیں

27:59اسے کچھ نہیں کہنا

28:00یہ استاد کے اندر

28:02جب ادائیں ہوتی ہیں

28:03تو پھر

28:03سٹوڈنٹ آٹومیٹک

28:04جو ہیں

28:05اپنے استاد کی طرف

28:05اپنا جگہ

28:06وہ بڑھاتے ہیں

28:07بلکل ٹھیک

28:08جی پیر صاحب کبلہ

28:10کیا فرماتے ہیں

28:10ہمارے

28:11بہت

28:13کنٹرڈکشن ہے

28:13دینی مدارس میں

28:14تو تعلیم دی جاتی ہے

28:16اس کے طلبہ کا

28:17اور جو دنیاوی تعلیم کے

28:19ادارے ہیں

28:20ان میں

28:21اور دینی مدارس کے طلبہ میں

28:23استاد کے احترام میں

28:24ایک بنیادی فرق نظر آتا ہے

28:26تو آپ کیا سمجھتے ہیں

28:28کہ کمی ہے

28:28وہاں پر

28:29ہمیں اس کو

28:30دارس صاحب سے پہلی بات تو یہ ہے

28:31کہ دینی ادارہ ہو

28:32یا دنیاوی ہو

28:33استاد کا مقام تو ایک ہی ہے

28:35استاد تو استاد ہے

28:37استاد کی

28:38عزت و احترام

28:40میں یہ سمجھتا ہوں

28:41قرآن مجید کے حقوق میں سے

28:42ہم یہ بات ایک دیکھتے ہیں

28:43کہ قرآن کی

28:45اس وقت تک معرفت نہیں آتی

28:48کسی کو نصیب نہیں ہوتی

28:50جب تک وہ قرآن کی تعظیم نہیں کرتا

28:53استاد کی تعظیم ضروری ہے

28:56جو شاگرد استاد کی تعظیم نہیں کرتا

28:59اس کو علم نہیں آسکتا

29:01یہ ایک اصول ہے

29:03اس وجہ سے اصول ہے

29:05چونکہ وہ علم تو پڑھ رہا ہے

29:08لیکن جو اس کو پڑھا رہا ہے

29:09اصول یہ ہے

29:10ہمارے استاد یہ فرمایا کرتے تھے

29:12کہ کتاب کی معنوسیت سے قبل

29:16استاد سے ان سے ہونا

29:18یہ علم حاصل کرنے کا سب سے پہلا

29:21اور لازمی تجزب ہے

29:22یعنی یہ اساس ہے

29:24بنیاد ہے

29:25اگر استاد سے محبت نہیں ہے

29:27استاد کی قربت نہیں ہے

29:28استاد کی قربت نصیب ہوگی

29:30استاد کی سنگت رفاقت میت نصیب ہوگی

29:33تو جون جون استاد سے محبت ہوگی

29:35تو تو انسان کے

29:37جو اپنا علم ہے

29:38وہ زیادہ حاصل کرے گا

29:39صحابہ اکرام

29:40رضوان اللہ تعالیٰ علیہ مجمعین کا

29:42حضور نبی پاک علیہ السلام سے

29:45علم حاصل کرنا

29:46قرآن کے اصول سیکھنا

29:48احادیث حاصل کرنا

29:49اس میں سب سے بڑی بات یہ تھی

29:51کہ صحابہ کا حضور کے ساتھ

29:53قلبی تعلق تھا

29:53حضور کے ساتھ قلبی تعلق تھا

29:56حضور سے محبت تھی

29:57حضور سے انس تھا

29:58تو حضور علیہ السلام کی

30:00قربت کی وجہ سے

30:01صحابہ کے اندر

30:03قرآن مجید کا علم

30:04اور احادیث کا علم

30:05فقہ کا علم حاصل ہونا

30:07یہ سب سے ضروری عمر رہا

30:09اور تمام آئمہ محدثین

30:12نے

30:12اپنے اساتذہ کے ساتھ

30:14احترام

30:15عدب اور محبت کا رشتہ رکھا

30:17یہاں تک رہا

30:19کہ صحابہ اکرام حضور کے سامنے بیٹھتے ہیں

30:21تو وہ انچی آواز سے

30:23سانسے بھی نہیں لیتے

30:24تاکہ سمجھ نہ آسکے

30:25بلکل ٹھیک ناظرین اکرام

30:26وقفہ ہے

30:27ایک مختصر سا ہمارے ساتھ رہیے

30:29لوٹتے ہیں

30:30ایک چھوٹے سے وقف کے باہر

30:31شانِ رمضان

30:46ہے مومینوں کے دل کا

30:49اجالہ شانِ رمضان

30:52ہے مومینوں کے دل کا

30:55اجالہ شانِ رمضان

30:59جی ناظرین خوش آمدیت کہتے ہیں

31:01وقفے کے بعد آپ کو پرگرام دیکھ رہے ہیں

31:02آپ حقوق العباد اور آج

31:04استعاد کے حقوق کے حوالے سے ہم بات کر رہے ہیں

31:06قاری صاحب کیا آپ پیغام دیتے ہیں

31:08اور آج کی جو گفتگو ہوئی ہے

31:09اس کو کس طرح سے آپ کنکلوڈ کرتے ہیں

31:12انڈکسٹر قبلہ میں پیغام دینا چاہوں گا

31:15کہ علومِ اصری ہو

31:17یا علومِ دینی ہو

31:18استعاد کا مقام بڑا بلند ہے

31:20اب دیکھیں غزوہِ بدر کے اندر

31:22جب قیدیوں ستر قیدی گرفتار ہوئے

31:24تو کریم آقا علیہ السلام نے فرمایا

31:26فدیہ دو اور ازاد ہو جاؤ

31:28اور جن کے پاس پیسے نہیں ہیں فرمایا

31:30وہ ہمارے مسلمانوں کو علم سکھائے

31:32حالانکہ وہ کافر گرفتار ہوئے تھے

31:34ان سے بھی علم کشید کیا گیا

31:36یعنی علم کا مقام اتنا اونچا ہے

31:38کریم آقا علیہ السلام کا فرمانے

31:40عالی شان ہے کہ خالقِ کائنات

31:48چیزوں کے فرمایا وہ بندہ جو

31:50ذکر الہی میں مشغول رہتا ہے فرمایا

31:52وہ بندہ جسے اللہ محبت کرتا ہے

31:53تیسرا فرمایا کہ جو

31:55عالم ہے پڑھانے والا ہے

31:57اور چوتھا فرمایا جو متعالم

32:00ہے علم حاصل کرنے والا ہے

32:01بلکہ میں یہاں اس اسٹیج سے پیغام

32:03یہ دوں گا کہ جہاں لوگ بہت زیادہ

32:06خدمت کرتے ہیں اور جناب

32:08لوگوں کے ساتھ محبت کرتے ہیں خیرات

32:10کرتے ہیں دسترخان لگاتے ہیں

32:12وہاں کریم آقا نے فرمایا

32:13یا عالم بنو یا متعالم بنو

32:15اگر ان دونوں میں کوئی نہیں بن سکتے

32:16تو ان کی خدمت کرنے والے بنو

32:18کیونکہ اصل جو اداریں ہیں

32:19ان کے ساتھ تعاون کرنا چاہیے

32:21میں یہ پیغام دوں گا

32:22کیونکہ کریم آقا نے فرمایا

32:23خیرکم منتعلم القرآن وآلہ

32:25تم میں بہترین وہ ہے

32:27جو قرآن پڑھتا ہے اور قرآن پڑھاتا ہے

32:29لہذا لوگوں کو چاہیے

32:31ایسے اہل علم کے ساتھ

32:32وہ معاون بن جائے

32:33چھیک

32:34جی شاہ سب کیا فرماتے ہیں جناب

32:36کنکلور بھی کیجئے اور پیغام بھی ساتھ شامل کریں

32:39میں یہ کہنا چاہوں گا

32:40کہ اہل علم اور علم نہ رکھنے والے برابر نہیں

32:43جیسے قرآن مجید نے اشارت فرمایا

32:44حَلْ يَسْتَبِ اللَّذِينَ يَعْلَمُونَ وَاللَّذِينَ لَا يَعْلَمُونَ

32:48علم سیکھنا چاہیے

32:49اور یہی انسان کی شخصیت کو نکھارنے والی چیز ہے

32:53حضور نبی کریم صلی اللہ علیہ وآلہ وسلم نے

32:56جو انبیاء سے وراست لی

32:58اور آپ نے اس چیز کو آگے جب ڈلیور کیا

33:01تو اس میں بھی جب جناب مرتضی حیدر کرار کو

33:04آپ نے علم کی خیرات عطا فرمائی

33:06اور وہ ساری چیزیں عطا فرمائی

33:07تو اس میں بھی آپ نے علم کا لفظ استعمال کیا

33:10اَنَا مَدِينَةُ الْعِلْمِ

33:11اس کا مطلب ہے کہ علم کبھی ختم نہیں ہوتا

33:14علم انسان کو شعور دیتا ہے

33:16علم انسان کو زندگی گزارنے کی طریقے سکھاتا ہے

33:19اس لیے

33:20ہمارے لیے ضروری یہ ہے

33:22کہ جو ہم بولیں اس طرح کریں

33:23اگر قرآن مجید نے کہا کہ مشکلات پر سبر کریں

33:26تو حضور نبی کریم صلی اللہ علیہ وآلہ وسلم نے بتایا

33:29تو پھر کر کے بھی دکھایا

33:30اور سب سے اہم بات میں جس پہ اپنے بات کو ختم کروں

33:33تو وہ یہ ہے

33:34کہ قرآن مجید نے کہا کہ اہل علم کو یہ کرنا چاہیے

33:38کہ وہ معاف کرنا

33:39اپنی ادا بنا لیں

33:41تو آج میں یہ چاہوں گا

33:42کہ ہم اس جگہ سے اس پیغام کو بھی لیں

33:45کہ اگر کوئی سامنے والے سے غلطی ہو جائے

33:47یا ہمارے سے بولنے میں کوئی غلطی ہو

33:48یا کوئی بھی چیز ہو جائے

33:49تو اہل علم ہونے کے حصیت سے اس غلطی کو درگزر کر دیا جائے

33:53شاگردوں سے بھی درگزر کر دیا

33:54شاگردوں سے بھی ہو جاتی ہے

33:55استادوں سے بھی ہو جاتی ہے

33:57آنیر بھی ہو جاتی ہے

33:58آباد میں بھی ہو جاتی ہے

33:59یہ غلطی انسان خطا کا پتلا ہے

34:01That is what I should say

34:03Allah Rabbi L.A.

34:04The will offer the wisdom of Islam to offer

34:07Yes, absolutely

34:08Yes, that is why for now

34:10Because that is what I am saying

34:10Aistad to you and your kathab and your kathab

34:14This thing, that has never done

34:17It is a reward to teach

34:18And look at the means that I have said that

34:20I am a fervor of god

34:23Aistad

34:23Which is a word

34:24That is a word

34:29bait کر ہم نے علم حاصل کیا ہے اور غلام کی تعریف اگر ہم حضرت

34:34مالک بن دنار رحمت اللہ تعالیٰ علیہ سے پوچھیں تو آپ فرماتے ہیں

34:38میں غلام خرید کر لیا تو میں نے اسے پوچھا کہ تمہارا نام کیا ہے

34:42اس نے کہا حضور غلام کا بھی کوئی نام ہوتا ہے میں نے اسے پوچھا

34:46تمہاری پسند کیا ہے تاکہ تمہاری پسند کا کھانا بنوا لیا کریں

34:49تو عرض کیا حضور غلام کی بھی کوئی پسند ہوتی ہے تو آپ سے کسی

34:54نے پوچھا کہ آپ کا استاد کون ہے تو آپ نے فرمایا غلام میرا

34:57استاد ہے حضور یہ کیسے ہو سکتا ہے غلام بھی کبھی استاد ہوئے

35:00آپ نے فرمایا ہاں غلام خرید کر لیا تھا تو اس سے وہ سبق

35:05مجھے ملا کہ میں غلام ہوں میرا بھی کوئی نام ہے میں غلام ہوں میری

35:10بھی کو پسند ہے تو اگر استاد کے سامنے شاگرد کا درجہ غلام

35:14جیسا ہے تو پھر غلام کی کوئی پسند نہیں ہوتی اس کو ہمیشہ

35:18اپنے اساتذہ کے ساتھ محبت اساتذہ کی خدمت اور اساتذہ چونکہ

35:23جو خدمت کرتے ہیں آپ زندگی باروں کی خدمت کرتے رہیں

35:26تو اس کا حق ادا نہیں ہو سکتا بندہ یہ سمجھتا ہے ہاں یہ

35:31آج کا دور چونکہ تھوڑا سا تبدیل بھی ہے لوگ یہ سمجھتے ہیں

35:34کہ ہم فیسج دیتے رہے ہیں جو بھی اس کے اخراجات برداشت

35:39کرتے رہے ہیں یہ تمام چیزیں اپنی جگہ ہیں لیکن استاد کی شان

35:43استاد کا مقام استاد کی عزت استاد کا مرتبہ استاد کا منصب

35:47ہر حال میں ہر مقام پر وہ جدا ہے عرفہ ہے آلہ ہے

35:54سب سے بڑی بات یہ ہے کہ قرآن کہتا ہے

35:59جو علم ہے وہ خشیت الہی عطا کرتا ہے اور جسے خشیت الہی مل گئی

36:04اسے کیا ملا وَلِمَنْ خَافَ مَقَامَ رَبِّهِ جَنَّتَانُ

36:07اسے ایک جنت نہیں اسے دو جنتیں مل گئیں اور یہ راستہ کہاں سے

36:10نکلا علم سے علم قرب خداوندی عطا کرتا ہے علم جنتی بنا دیتا ہے

36:15علم جو ہے انسان کے اندر وہ نور پیدا کرتا ہے اور علم کا مقام کریم آقا نے فرمایا

36:21اہلِ علم کا مقام عابد پر ایسے ہے

36:24عالم کا مقام عابد پر ایسے ہے جیسے چونوی رات کے چاند کو اس کو فوقی ستاروں پر ہے

36:32اللہ اکبر

36:33قبلہ شاہ صاحب آپ بھی اختتامی طور پر چونکہ آپ کے والدِ گرامی جو ہیں وہ بھی استاد ہیں

36:39اور پچاس سال ماشاءاللہ ان کو دین کی خدمت کرتے ہو گئے ہیں

36:42اس پر آپ کو بھی مبارک بات اور میڈیا کی وساطت سے ہم پوری ایئر وائکو ٹی وی کی ٹیم

36:48کی طرف سے

36:49قبلہ سید زاہد صدیق صاحب کو اللہ ان کو صحت و سلامتی عطا فرمائے

36:53تو کیا فرما

36:54قبلہ ڈاکس صاحب میں ایک جملہ اس میں اضافہ کروں گا کہ پچاس سال گولڈن جبلی ہوئی ہے

36:59حضور قبلہ پیر سید زاہد صدیق صاحب قبلہ

37:02تو انہوں نے ساڑھ کے قریب آدارے بھی بنائے

37:05تمہار یہ ہے میں بہت مبارک بات کرتا ہوں

37:12ادارے میں جب بھی کوئی دنیا کا بڑے سے بڑے عودے دار بھی آ جاتا ہے

37:16تو آپ اتنا خندہ پیشانی کے ساتھ اسے نہیں ملتے

37:19ایک چھوٹے سے سکول کا ایک چھوٹا سا ٹیچر بھی

37:22میں کہنے کے لیے استاد استاد ہی ہوتا ہے

37:24یعنی جس کی حصیت دیکھنے میں کم ہمیں نظر آجتے

37:27وہاں سے بھی آ جاتا تو اب باہی نکل کے اس قدب کرتے

37:29اور اسے ملتے اور اس کے ہاتھوں کا بوسہ دیتے

37:32میں نے اپنے والدے گرامی سے پوچھا یہ وجہ کیا ہے

37:34آپ فرماتے ہیں کہ جب اہل علم آتے ہیں تو میرا دل بڑا خوش ہوتا ہے

37:38سبحان اللہ

37:38تو علم کی قدر کرنا اور علم والوں کی قدر کو سیکھنا

37:42یہ قرآن مجید میں اور انبیان اور بالخصوص آج کے جو صالحین ہیں

37:46انہوں نے ہمیں سکھایا ہے

37:47اور جب تک انسان علم والوں کی قدر نہیں کرے گا

37:50تو وہ خود بھی اپنی شخصیت کو پہچان نہیں پائے گا

37:53کیا بات

37:53بہت شکریہ جناب ہماری طرف سے قبلہ شاہ صاحب کے لیے بہت ساری دعائیں

37:58اور نیک تمنایں

37:59اللہ ان کا سایہ جو ہے وہ صحت و سلامتی کے ساتھ

38:02سلامت رکھے اور بہت شکریہ جناب پیر ارفان الہی قدری صاحب

38:06جناب قاری بحمد یونس قادری صاحب

38:08جناب سید حارون رشید بخاری صاحب

38:11اور جناب حافظ محمد عثمان قادری صاحب

38:13ابھی کلام ہم آپ سے لیتے ہیں

38:15اور چند اشار

38:17ناظرین اکرام آپ کی خدمت میں

38:19عرض کرتے ہوئے آپ سے اجازت چاہنی یہ رمضان المبارک ہے

38:22اور بہت سارے خوش نصیب

38:23جائیں وہرے مین شریفین کی

38:25حاضری کے لیے جا رہے ہیں

38:27اللہ ان کی حاضری کو قبول فرمائے

38:29جانے کی خواہش رکھتے ہیں

38:31اللہ ان کے لیے اسباب پیدا فرمائے

38:33تو چند اشار اس مناسبت سے

38:35کہ قدم قدم کو

38:38اٹھائیں تو احتیاط کے ساتھ

38:41قدم قدم کو

38:42اٹھائیں تو احتیاط کے ساتھ

38:45نبی کے شہر کو جائیں

38:48تو احتیاط کے ساتھ

38:54یہاں پہ حکم ہے

38:55آواز پست رکھنے کا

38:57یہاں پہ حکم ہے

39:00آواز پست رکھنے کا

39:02صدائے شوق لگائیں

39:05تو احتیاط کے ساتھ

39:07صدائے شوق لگائیں

39:08تو احتیاط کے ساتھ

39:10قدم قدم پہ یہاں

39:12قدسیوں کا پہرا ہے

39:13Kدم Kدم پہ یہاں Kudsiوں کا پہرہ ہے

39:18یہاں دیارِ نور میں آئیں

39:21تو احتیاط کے ساتھ

39:23مدینہ آ کے نگاہیں زمین پر ہی رہیں

39:27مدینہ آ کے نگاہیں زمین پر ہی رہیں

39:31یہاں نظر کو اٹھائیں

39:33تو احتیاط کے ساتھ

39:35یہاں سفر کے لیے ہم مزاج کو چنییں

39:39یہاں سفر کے لیے ہم مزاج کو چنییں

39:43کسی کو ساتھ بھی لائیں

39:45تو احتیاط کے ساتھ

39:50یہاں پہ زب میں رکھیے تلاتم جذبات

39:54یہاں پہ زب میں رکھیے تلاتم جذبات

39:58سو اپنے عشق بہائیں

40:00تو احتیاط کے ساتھ

40:02سو اپنے عشق بہائیں

40:05تو احتیاط کے ساتھ

40:07زمین پر یہ عدب کی ہے آخری منزل

40:10زمین پر یہ عدب کی ہے آخری منزل جو حالِ دل بھی سنائیں تو احتیاط کے ساتھ

40:19یہاں پہ تھام کے رکھیے لگامِ حضرتِ عشق سرِ نعاز جھکائیں تو احتیاط کے ساتھ

40:32دیارِ نات ہے سرور غزل سرائی نہیں قلم کو اپنے اٹھائیں تو احتیاط کے ساتھ

40:43نبی کے شہر کو جائیں تو احتیاط کے ساتھ

40:47کل انشاءاللہ ناظرین اکرام آپ سے ملقات ہوگی ایک نئے موضوع کے ساتھ

40:51کلام شامل کرتے ہیں اور جنابِ حافظ محمد عثمان قادر صاحب

40:55نہیں ہے کوئی دنیا میں ہمارا یا رسول اللہ

41:17ہمارا یا رسول اللہ میں تو آپ ہی کا ہے

41:34سہارا یا رسول اللہ

41:41ہمیں تو آپ ہی کا ہے

41:49سہارا یا رسول اللہ

42:00تڑپتا ہے یہ دل میرا

42:10ترستی ہے

42:15بہت آنکھیں

42:18تڑپتا ہے یہ دل میرا

42:29ترستی ہے بہت آنکھیں

42:36بلالو اب مدینے میں

42:43دوبارہ یا رسول اللہ

42:52بلالو اب مدینے میں

42:58دوبارہ یا رسول اللہ

43:08بروز ہے عشر میرے اسے

43:16کہے کی علاج رکھ لینا

43:26بروز ہے عشر میرے اسے

43:32کہے کی علاج رکھ لینا

43:42تمہارا ہوں تمہارا ہوں

43:48تمہارا یا رسول اللہ

43:55تمہارا ہوں تمہارا ہوں

44:02تمہارا یا رسول اللہ

44:14فقط آمال کے بدلے

44:20نہ پائے گا کوئی جنت

44:32فقط آمال کے بدلے

44:39نہ پائے گا کوئی جنت

44:47نہ ہوگا جب تلک تمہارا

44:55اشارہ یا رسول اللہ

45:02ہمیں تو آپ ہی کا ہے

45:10سہارا یا رسول اللہ

45:24شانِ رمضان

45:27شانِ رمضان

45:30شانِ رمضان

45:33شانِ رمضان

45:35ہے مومینوں کے دل کا

45:37اجالا شانِ رمضان

45:40ہے مومینوں کے دل کا

45:43اجالا شانِ رمضان

Huqooq ul Ibaad | Naimat e Iftar - Topic: Ustad Ke Huqooq | 26 Feb 2026 | ARY Qtv

Category

Transcript

Comments

Recommended