00:00El coqueteo lo inicia la mujer.
00:01Cuando tú quieres intimidar a alguien,
00:04lo vas a llevar de los ojos hacia la frente.
00:06Esto intimida mucho.
00:07Pero cuando yo quiero enamorar, lo voy a hacer de los ojos,
00:10ligeramente hacia abajo, hacia la boca.
00:12Adiós a esas técnicas de
00:14el ligue en la barra,
00:16donde me hago el interesante y le mando una bebida.
00:19¿Cómo sabes cuándo le gustas a alguien?
00:21¿Cómo sabes cuándo no le gustas?
00:22¿Qué tipo de señales se mandan físicamente?
00:24Porque lo que entiendo es que el cuerpo no miente.
00:26O sea, uno puede hacerse como que
00:28le habla a la Virgen y como que no volteas a ver
00:30a Juanita en la copiadora.
00:32Pero otra cosa es lo que tu cuerpo dice,
00:34el pie, no sé, tus hombros.
00:36En fin. ¿Cómo sabes cuándo le gustas a alguien?
00:38Lo primero que vamos a hacer
00:40es vamos a enmarcar o encuadrar
00:42a la otra persona. Si yo estoy hablando de ladito,
00:44no tengo interés. En el momento que hay interés,
00:47encuadro con mis hombros
00:49e incluso si cruzo pierna,
00:50dirijo las piernas hacia donde está la persona.
00:53Ese sería de los primeros indicios
00:54cuando yo le quiero mandar mensajes más directos.
00:56Siguiente punto, contacto visual.
00:59Normalmente nosotros lo hacemos hacia los ojos.
01:01Cuando tú quieres intimidar a alguien,
01:03lo vas a llevar de los ojos hacia la frente.
01:06Esto intimida mucho.
01:07Pero cuando yo quiero enamorar,
01:09lo voy a hacer de los ojos
01:10ligeramente hacia abajo, hacia la boca.
01:12No nos pasemos un poco más abajo
01:14que nos van a malinterpretar.
01:16Y entonces, si una persona te empieza a hacer eso,
01:19quiere decir que ya te están
01:20dando estos momentos,
01:22estos signos de que te le puedes acercar,
01:25de que puedes tener un trato diferente
01:27y buscar también mucho el contacto físico.
01:29Yo creo que serían los que yo aportaría.
01:31Y, por ejemplo, la mujer,
01:33además de ladear la cabeza,
01:34tiende mucho a ver de abajo para arriba.
01:37Es como este gesto,
01:39esta postura de inocencia,
01:40de te veo para arriba,
01:42es muy también de la mujer.
01:43Ay, como dice Álvaro,
01:45son indicios,
01:46pero aquí ojo con este aspecto.
01:48Puede ser que hay gente
01:50que ese sea su línea base.
01:52En términos del lenguaje corporal,
01:54siempre hay que entender
01:55que sí hay indicios,
01:56hay síntomas que nos podrían indicar
01:58que la persona siente atracción,
02:00pero también hay gente
02:02que su línea base,
02:03su forma de ser es coqueta.
02:05Y entonces, si tú ves
02:06que la misma mujer ve a todo mundo igual...
02:08Entonces, no es un punto de referencia.
02:10Exactamente.
02:10Alguien tendría que ser
02:11como que a ti te está viendo así.
02:12Así es.
02:12O sea, tienes que primero
02:13observar a la persona
02:14para ver cómo se comporta
02:16en un contexto normal
02:17y después ver qué cambios
02:19de comportamiento no verbal.
02:21O, por ejemplo,
02:22en la tesitura de la voz
02:23o, por ejemplo,
02:24hasta las mujeres
02:25también es muy común
02:26que empiecen a reírse más
02:27de cualquier tarugada
02:29que dice el hombre.
02:29Entonces, es como...
02:30Y es...
02:30Entre el nerviecito
02:32y el...
02:33Quiero que pienses
02:34o que veas que te admiro
02:36y que eres muy simpático.
02:37Me río mucho
02:38como para enaltecer tus bromas.
02:40Eso también.
02:41¿Cómo habla una persona
02:42que le gustas
02:43y cómo habla una persona
02:44que no le gustas?
02:45Mira, cuando hay una variación
02:48de tono muy marcada,
02:49por ejemplo,
02:50se agudiza el tono, ¿no?
02:51Podría decir que incluso
02:52en las mujeres
02:53sí puede haber un poco más
02:54de tendencia
02:55hacia un tono agudo
02:56y juegan más con el tono
02:58cuando ellas quieren tomar,
02:59digamos,
03:00la iniciativa.
03:01El hombre muchas veces
03:02paradójicamente quisiera
03:03o sueña.
03:04Muchos hombres dicen
03:05es que yo quiero tener
03:06una voz más grave.
03:07La pueden tener,
03:08pero cuando se ponen nerviosos
03:10y quieren aproximarse
03:11a alguien,
03:11también tienden a agudizar.
03:13Hola, ¿cómo estás?
03:14Entonces, yo les recomiendo
03:15que primero traten
03:16de hacer unas cuantas inhalaciones,
03:19váyanse al baño,
03:19regresen,
03:20y sí confíen,
03:21sobre todo los hombres,
03:22en que esa voz grave,
03:24en que ese timbre
03:25que la naturaleza
03:26muchas veces te dice
03:26el engrosar las cuerdas vocales
03:28por la testosterona,
03:29da lugar a una voz grave
03:30que resuene más.
03:32Entonces,
03:32una voz grave
03:33puede generar
03:34un rapor diferente.
03:35Y eso está mucho más
03:37al alcance
03:37de lo que nos imaginamos.
03:39Así como...
03:39Pero tiene que ser
03:40una relajación.
03:40¿Me pasas, por favor,
03:41mi topper?
03:42Claro.
03:43Disculpa.
03:44¿Me puedes pasar el topper,
03:45por favor?
03:46Pero se puede.
03:47Y ya manejándolo con más,
03:48obviamente,
03:50sintiéndote...
03:50Estos son lácteos
03:51o tinga.
03:53¿Eres helado o frijoles?
03:56Pero tener eso,
03:57creo que la gente,
03:58muchas veces los hombres,
04:00al sentir nervio,
04:01no confían tanto
04:02en esa parte
04:03que es una voz
04:04mucho más natural.
04:05Entonces,
04:06trabajar esa parte
04:07también de grábense.
04:09Grábense imitando
04:10voces graves.
04:11En ese tipo de momentos,
04:13cuando está presente
04:13el nervio,
04:14es mejor
04:15que hayas tenido
04:16algún tipo de trabajo
04:17con tu voz,
04:18aunque sea tú,
04:19insisto,
04:19con tu celular,
04:19grabarte,
04:20leer libros.
04:21¿Cómo me familiarizo
04:22con el sonido de mi voz
04:23para que al llegar
04:24a un momento
04:24donde requiera
04:25de una estabilidad mayor,
04:27pues pueda tener
04:28un mejor resultado?
04:29Independientemente
04:29de lo que yo quiera.
04:30¿Qué tanto tiene que ver,
04:31por ejemplo,
04:32la parte física
04:33que hace rato
04:34comentaba también Álvaro?
04:35Este asunto
04:36de que de repente
04:37se te acerca a alguien
04:37y es como de
04:38hola,
04:39¿cómo estás?
04:39¿Estás conociendo a alguien?
04:40Y es como de
04:40ay no,
04:41¿cómo crees?
04:42Ay no,
04:42ya.
04:43Yo de repente,
04:43por ejemplo,
04:43me ha tocado
04:44que estás sentado
04:45y no sé si de repente
04:46peco,
04:48de inocente,
04:48pero de repente
04:48cuando una mujer
04:50hace esto
04:50con un hombre
04:51que lo hacen mucho
04:51es como de
04:52se te recarga
04:53en la rodilla.
04:54O sea,
04:55es como de
04:55¡ay ya!
04:56Y yo digo,
04:57¿ya?
04:59O sea,
05:00¿qué tanto tiene que ver
05:01el asunto físico?
05:02Amo la pregunta
05:03porque justo
05:04tenemos diferentes tipos
05:05de distancias
05:07que justamente llega
05:08una que es
05:09la famosísima
05:10distancia íntima,
05:11este espacio íntimo
05:12que cuando
05:13ya te empiezan a tocar
05:14pues ya se puede
05:15empezar a malinterpretar.
05:16Yo siempre diré
05:17que cuando...
05:18O bien interpretar.
05:19O bien interpretar.
05:20Exactamente,
05:21quiero ser muy directo
05:22en el mensaje
05:23porque además
05:23también como dato curioso
05:24el coqueteo
05:25lo inicia la mujer.
05:27O sea,
05:27en realidad
05:27yo soy la que abre
05:28la conversación
05:29a que si Álvaro
05:31está buscando
05:32ver qué onda...
05:33Yo soy la que tuvo
05:34que haber puesto
05:35digamos que
05:36la apertura
05:38para que a lo mejor
05:38Álvaro entonces
05:39ahora sí ya empiece
05:40con la piernita
05:41el enmarcado
05:42y demás.
05:43Entonces,
05:43mujeres cuando estamos
05:44en este proceso
05:45de conquista
05:45saber que nosotras
05:47somos la que lo iniciamos
05:48y evidentemente
05:49somos la que también
05:50vamos actualizando
05:51a través de esta
05:52pues sí
05:54violación
05:54a nuestro espacio íntimo
05:55para la toqueteada
05:57a la rodillita
05:58y sí,
05:59casi siempre
05:59cuando hay un interés
06:01sí va a haber
06:02muchísimo más
06:03contacto físico.
06:04Y por lo tanto,
06:04Jordi,
06:05en vez de andar
06:06preguntando
06:07y leyendo a los demás
06:08los indicios
06:08¿le gustaré o no le gustaré?
06:10Mejor lígate
06:11a todo mundo
06:12en el sentido...
06:14Y me refiero...
06:15¿Y a qué me refiero
06:16con esto?
06:17Sé una persona
06:17que agrade a los demás,
06:19sé una persona
06:19que gusta a los demás,
06:20sé una persona amable,
06:21la mejor forma
06:22para conquistar
06:23va a ser a través
06:23de la sonrisa,
06:24contacto visual,
06:26personalizar,
06:27preocuparte por el otro,
06:28hacerlo sentir muy bien,
06:29como dice Renata,
06:30te vas a hacer memorable
06:31y de ahí
06:32al salto
06:33del romanticismo
06:34va a ser mucho más fácil.
06:36Entonces,
06:36en vez de andar diciendo
06:37voy yo a disparar
06:39con mira láser
06:40a esta persona
06:41que se sentó
06:42de tal forma,
06:43me vio
06:44y cambió
06:44el tono de la voz,
06:45¿por qué mejor
06:46yo no uso
06:46mi lenguaje corporal,
06:47el tono de mi voz,
06:48mi contacto visual
06:49para agradarle
06:50a tantas personas
06:51sin ningún tipo
06:53de interés
06:53o de agenda
06:54de porque te quiero ligar
06:55con fines románticos
06:56o sexuales,
06:57sino tú agrádale
06:57a cualquier persona
06:58y se te va a facilitar
07:00la vida
07:00y esos indicios
07:01pues ya van a ser
07:02mucho más directos
07:03cuando digan
07:03me gustas
07:04porque eres una persona
07:06agradable.
07:07Ahorita noté algo,
07:08cada vez que hablaste
07:10antes de empezar
07:11a hablar de cada uno
07:12de los compañeros
07:13les dijiste su nombre,
07:14les dijiste Pamela,
07:16les dijiste Renata,
07:17les dijiste Marcelo,
07:18¿por qué?
07:18Porque no hay nada
07:19más agradable
07:20y que conquiste
07:21que escuchar
07:21nuestro nombre
07:22en boca de alguien más,
07:23lo dice Dale Carnegie
07:24y te voy aquí
07:25a decir algo,
07:26cuando estábamos
07:27atrás en maquillaje
07:28yo no sé
07:29cuántos otros invitados
07:30llegan y le preguntan
07:31a las personas
07:31que están haciendo
07:32esa labor,
07:34¿cómo te llamas?
07:34Y le repiten
07:35constantemente el nombre,
07:36yo me fijé
07:37que pues aquí
07:38entre colegas
07:39lo terminas haciendo
07:40un hábito
07:40y lo terminas
07:42personalizando
07:42y entonces
07:43de eso se trata.
07:45Por ejemplo,
07:45llegar a una junta
07:46donde no conoces
07:47o llegar a vender algo,
07:49el haberte aprendido
07:50el nombre de las personas
07:51y decirle
07:52mira Laura,
07:53este tiempo compartido
07:54que te estoy comentando,
07:56oye mira Laura tal,
07:57¿eso vende más?
07:58Mucho más
07:59y sobre todo
08:00también después
08:01acordarte
08:02de los pequeños detalles
08:03que puedes sacar
08:04a colación
08:05más adelante.
08:06Te vuelvo a ver Jordi
08:07y te pregunto
08:08sobre algo.
08:08Me acuerdo
08:09que le ibas
08:09a tal equipo
08:10de fútbol
08:11y cuando ganaron
08:12te mando un mensajito,
08:13oye Jordi
08:13tienes que estar
08:14muy contento
08:14por tus.
08:15Ese tipo de cosas
08:16son las que realmente
08:18van a acabar enamorando
08:19y eso me refiero
08:19con lígate
08:20a todas las personas
08:22y por favor
08:23no forzosamente
08:25con un tipo de agenda
08:26de nada más
08:27lo voy a hacer
08:27con el jefe
08:27o con la jefa.
08:29No,
08:29con todas las personas
08:31que tengas contacto
08:32tienes que hacerla
08:33sentir muy agradable.
08:34Si tú consientes
08:35a los demás
08:36vas a terminar
08:37siendo el consentido
08:38de esas personas
08:39y entonces
08:39a nivel relación
08:41interpersonal
08:41por ahí tendrías
08:42que partir.
08:43Adiós a esas técnicas
08:45de ligue
08:46en la barra
08:47donde me hago
08:48el interesante
08:48y le mando
08:49una bebida.
08:50Es mucho mejor
08:51si hay una persona
08:51en la barra
08:52que te gusta
08:52volteala a ver
08:53sonríele
08:54en tu mente
08:55di hola
08:56te estoy viendo
08:56y me gustas
08:57y luego saca
08:58una plática
08:59como si fuera
09:00un viejo
09:01o vieja amiga
09:02que te da gusto
09:02conocer
09:03y así vas a ligar
09:04mucho más
09:05que haciéndote
09:05el interesante.
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