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DiversiónTranscripción
00:07Bienvenidos al programa número uno de las tardes, que buena tarde, feliz inicio de semana, Ari de Los Ángeles de
00:14la Trinidad.
00:15Naty Rodríguez, un placer saludarte y saludar a todas las personas que en este momento se encuentran en sintonía de
00:21su teletica y por supuesto, observando el programa número uno de las tardes, que buena tarde, hoy tenemos un programazo,
00:28Naty.
00:28Ari, pero es que se me puso moreno usted, ¿en serio? Ahora sí es en serio, vean, ¿verdad?
00:32Sí, sí, nos fuimos a hacer unas grabaciones.
00:37Es que vean, ya es imposible, vean.
00:40¿Cuál bloqueador? No, y me puse bloqueador.
00:43Y se puso bloqueador, gente.
00:45Pero bueno, esta semana van a haber unas grabaciones especiales que hicimos desde el verano a la playa para todos
00:52ustedes, para que nos acompañen durante toda la semana en el programa número uno de las tardes.
00:56Y el día de hoy tenemos pregunta para ustedes en nuestras redes sociales, teletica, entretenimiento, porque queremos ver muchísimas fotografías.
01:04Hoy ingresaron las clases a nivel nacional, así que queremos ver fotos de todos los chicos y las chicas con
01:10su uniforme nuevo del kinder, de la escuela, del cole.
01:14Qué bonito.
01:15Loncheras, bultos, queremos ver absolutamente todo, entonces suban sus fotografías a través de nuestras redes sociales, teletica, entretenimiento, y ahí
01:23la vamos a estar repasando más adelante.
01:24Eso es bonito. Hoy iba yo de camino a dejar a los chicos al cole y a la escuela, ¿verdad?
01:30Ay, que Mati ya entró al cole.
01:31Ya entró al cole, Mati, y Sofía, primer grado.
01:33Bueno, los fui a dejar, pero pasaba yo por diferentes centros educativos y estaban de verdad todos los papás con
01:40los chicos aquí tomándose el ser.
01:41En las siete fotos.
01:42Pero claro, esas son las fotos de hoy, así que qué bonito verlas, qué bonito verlas.
01:45Así es, entonces para que las envíen en este momento, pero hoy tenemos un programazo para ustedes porque tenemos cocina,
01:50tenemos entretenimiento, tenemos música, tenemos juego, muchísimas cosas el día de hoy para que usted nos acompañe.
01:57Y vamos a iniciar de una vez.
01:59Así es.
01:59Así que aquí inicia el mejor programa de las tardes, que es Buena Tarde.
02:13Ay, Pau, vamos a mandarle un saludo a Gillo, que no dijimos, estaba enfermo, Gillo.
02:17Es cierto, no dijimos nada.
02:18Oiga, Gillo está en semana de cumpleaños y en semana de enfermedad.
02:23¿En serio?
02:23Le atacaron los 40.
02:24Oiga, los años.
02:26Le cayeron los 40.
02:26Tienen que alimentarse mejor, tal vez.
02:28Es de eso, ¿sabes?
02:29Será.
02:29Para que veas, se nos mojó y ya se enfermó, pero bueno.
02:32El asunto es que tenemos muchísima comida deliciosa aquí y ¿por qué, Pau?
02:36Nati, justamente el tema de hoy es la alimentación y la longevidad.
02:41Bueno.
02:41O sea, esperamos que Gillo lo esté viendo.
02:42Espero que Gillo esté viendo este programa, por favor.
02:44Exactamente.
02:45Nati, en Costa Rica, para muchas personas que tal vez lo hayan escuchado por ahí, tenemos una de las zonas
02:51azules del planeta.
02:52Ajá.
02:52Que las zonas azules son los lugares donde vive la gente más años y con más calidad.
02:58Y esa zona es Nicoya.
03:00Entonces, hoy lo que queríamos traer al programa es un poco de qué podríamos imitar, ¿verdad?
03:06Porque muchas veces nos vamos más bien a buscar más productos light, más proteína, más superalimentos, ¿verdad?
03:14Y deberíamos devolver como a las raíces.
03:16A las raíces.
03:17Exactamente, ¿verdad? Esto está, de hecho, en un documental súper interesante, ¿verdad?
03:22Donde se estudia que, por ejemplo, las personas que se alimentan de esta forma, su edad biológica y cronológica tiene
03:29de 10 a 15 años de diferencia.
03:31Es decir, una persona de 100 años, digamos que biológicamente por dentro está como si tuviera 85.
03:37Y eso es por la forma en que se alimentan.
03:39Bueno, atención, porque aquí le tenemos la receta para hacer, este, súper longevo, súper longeva.
03:46Exacto.
03:46El día de hoy, la fuente de la eterna juventud, de la eterna vida.
03:50Exacto. Bueno, lo primero es que ellos tienen como una triada que es sobre la cual basan su alimentación.
03:54¿Ok?
03:54Que es el maíz, ¿verdad? Por eso vemos por acá muchas presentaciones que ellos tienen, como tortillas, chorreadas y demás.
04:01¡Qué rico!
04:01Luego, el ayote de sazón, ¿verdad? O la calabaza y los frijoles. O sea, la base de la alimentación en
04:08Nicoya y, pues, si no, ahí me pueden corregir en Nicoya.
04:10Ajá.
04:11Son estos tres alimentos que están aquí, Nati, presentes, como los podemos ver en diferentes presentaciones.
04:17Y algo súper importante es que ellos no utilizan, evidentemente, todos los ingredientes que utilizamos nosotros en la cocina del
04:24día a día, ¿verdad?
04:25Sino que son como las preparaciones de la forma más artesanal posible.
04:30Ok. Sí, sí, no tiene tanto condimento y que tanta sal y que tanta cosa y que el curry y
04:36esto y nada.
04:36Exacto. Entonces, bueno, como les comentaba, por ahí está el elote, base de su alimentación, el ayote, sazón o calabaza,
04:42¿verdad?
04:43Y ellos utilizan muchos tubérculos, en vez de, obvio, todo lo que utilizamos nosotros, como panes, repostería y todo lo
04:49demás, basan mucho su alimentación en papa, en yuca, en tiquisque y en este tipo de tubérculos que son carbohidratos,
04:57que más bien son súper saludables para el organismo.
05:00Ok, pues ahí los tienen ustedes en pantalla. Vamos a pasar por acá el centro.
05:04¿Y qué tenemos acá?
05:05Ok, por otro lado, algo rescatable en la alimentación de ellos es que no utilizan tanta proteína de origen animal,
05:11sino que son más proteínas de origen vegetal, ¿verdad?
05:15O tal vez no tanto pollo, tanta carne, tanto cerdo, sino más bien preparaciones como con frijoles, queso, que obviamente,
05:23¿verdad?
05:23Es un queso completamente artesanal, ¿no? El que encontramos en el supermercado.
05:27Ajá.
05:27Y leche, inclusive, que obviamente ellos producen. Ahí inclusive nos damos cuenta de que a veces todo lo que buscamos,
05:33que sea escremado, que aquí, que allá, ¿verdad?
05:36No necesariamente podría ser lo que el cuerpo nos esté pidiendo, porque como les digo, en Nicoya, pues no tienen
05:42tal vez tanta alimentación de ultraprocesados y tal vez viven mejor que nosotros acá en San José.
05:46Pues vea, ahí lo están viendo ustedes, que no les falta el pintito y no les falta ese tipo de
05:51cositas para sus comidas también.
05:53Pasamos a Capão.
05:54Ok, Nati. Toda esta alimentación que hemos visto por acá está completamente llena de antioxidantes, que es lo que hace
06:01que el cuerpo no se llene, ¿verdad?
06:02De todos los radicales libres, el envejecimiento antes de tiempo y demás. Y eso se suma a lo que vemos
06:08por acá, que es la fibra.
06:10Recordemos que si nosotros consumimos suficiente cantidad de fibra, nuestra microbiota intestinal absorbe todos los nutrientes que estamos comiendo.
06:17Entonces, también la fibra hace que mantengamos perfiles glicémicos más bajos, perfiles de lípidos más estables, ¿verdad?
06:25Entonces, al final, también la fibra, sumada a todos los antioxidantes, hace que estas personas internamente mantengan niveles, digamos, de
06:34colesterol, triglicéridos, eviten enfermedades del corazón de forma más oportuna que con la alimentación más industrializada.
06:41Ok, qué rico. Y tenemos frutitas.
06:44Ajá, las frutas eran las que les comentaba de la fibra, exactamente, Nati. Bueno, por ahí también hay aguacate, ¿verdad?
06:50Una fuente de grasa saludable.
06:51Recordemos que el cuerpo necesita grasa en proporciones y de forma saludable. Y algo muy importante también, la forma de
06:59prepararlo, ¿verdad?
07:00Por ejemplo, ellos comen mucho plátano maduro, más la presentación tiene mucho que ver. No es la forma tal vez
07:05en que acostumbramos comerlo nosotros.
07:07Y, por supuesto, que todo lo que es hojas verdes.
07:10Todo lo que sea verde, que aquí lo estamos viendo, bien representado también. Pues, ustedes están viendo ahorita muchísimas representaciones
07:17de comida saludable, este, para imitar lo máximo posible a este...
07:22A la gente de Nicoya. Esto es súper interesante porque estos temas de las zonas azules se dan en muchas
07:27otras zonas del mundo, ¿verdad?
07:29Pero, obviamente, hoy trajimos de forma como más costarricense a la mesa de que buena tarde parte de los alimentos
07:36que se consumen en Nicoya y que, de repente, pues, como lo pensaba mientras hacía esto, a veces nos preocupamos
07:41mucho por calorías y todo, ¿verdad?
07:43Sí, sí, buscar los light y es más fácil.
07:46Y tenemos al acceso, exactamente, ¿verdad? Los alimentos, pues, en Costa Rica y a veces no les sacamos el provecho
07:52que deberíamos.
07:52Yo creo que es eso, Pau, porque ahora imagínense que fuera que nos vivimos en otro país que no tiene
07:57zona azul.
07:58Nosotros tenemos la bendición de tener un lugar que tiene zona azul en el mundo, simplemente es imitar lo bueno
08:05que ellos hacen, ¿verdad?
08:06Y son cinco zonas, Nati. Entonces, de cinco lugares del mundo, Costa Rica tiene el privilegio de poder tener estos
08:11alimentos.
08:12O sea, tenemos fácil acceso a los alimentos.
08:14Así es, así es. Entonces, hoy los invitamos a volver a las raíces y, de repente, pues, comer un poco
08:18más de estos alimentos que le dan tantos años.
08:21Bueno.
08:23Por supuesto. Y ahí está para que ustedes, entonces, los apunten. Pueden buscar también a través de las redes sociales
08:28de Cambio Vital, que ahí las tienen en pantalla, tienen el WhatsApp.
08:33Si ustedes, alguno de los alimentos o quieren que les manden la lista, Pau con todo su equipo se lo
08:37puede mandar.
08:38O recuerden que si ustedes quieren que le hagan una dieta basado en ese tipo de alimentos, también se puede
08:43hacer.
08:44Así es, así es. La idea es que comamos rico, saludable y que cada día vivamos más y mejor.
08:48Eso está muy, pero muy bien. Pau, muchísimas gracias por acompañarnos el día de hoy.
08:52Y continuamos con más de Qué Buena Tarde.
09:05Así es, Nati. Seguimos con más. Vamos ahora de la comida a el tip deportivo.
09:10Y es que hoy vamos a hablar de Jiu Jitsu brasileño.
09:14Bueno, para eso tenemos acá a Alcy Clayton, a quien saludo. ¿Cómo estás?
09:18Muy bien, gracias.
09:19¿Todo bien? Y a Yuli. Yuli, ¿cómo estás?
09:21Todo bien.
09:22¿Todo bien? Qué placer tenerlos por acá el día de hoy. Ellos son de Alliance Costa Rica.
09:28Bueno, vamos a hablar de Jiu Jitsu. No conozco mucho de Jiu Jitsu y sé que en este momento hay
09:34muchas personas que están observando el programa que no saben de Jiu Jitsu.
09:39¿Por qué es bueno practicar Jiu Jitsu? ¿Qué es Jiu Jitsu?
09:42El Jiu Jitsu brasileño es un sistema de defensa personal hoy reconocido a nivel mundial como un arte marcial que
09:50se ve mucho en las peleas del UFC y consiste en buscar dominar a la persona sin tener que hacer
09:55daño.
09:56¿Verdad? Entonces podemos usarlo tanto en una lucha como en una situación real de defensa personal donde yo no tengo
10:02que lastimar a la persona para poder me defender o controlar a la persona.
10:07El Jiu Jitsu brasileño va a ser eso. Su objetivo va a ser ayudarse uno en una situación vulnerable.
10:15Exactamente.
10:16Ok. ¿Quiénes pueden practicar Jiu Jitsu brasileño?
10:19¿Quiénes pueden practicar desde niños de 3 años a adultos de cualquier edad?
10:25Nosotros tenemos una metodología donde podemos enseñar a persona desde zero y vamos acompañando a persona en su proceso basado
10:33en sus limitaciones, en su condición física.
10:36Entonces cualquier persona puede aprender y él es muy beneficioso tanto para los niños en la parte de concentración, en
10:43la parte de hiperactividad, ¿verdad?
10:45Porque también enseña a ellos a saber defenderse en una situación real de bullying y también en la parte física,
10:51¿verdad?
10:51Para la estimulación temprana, así como para las mujeres en la parte de defensa personal, ¿verdad?
10:57Y cualquier persona puede practicar, no importa la condición, edad, todos son bienvenidos.
11:02Es un deporte.
11:03Es un deporte.
11:04Es un deporte.
11:15Por mantenerlos ocupados.
11:17Me imagino que esto les va a ayudar mucho también a soltar energía, ¿verdad?
11:22En ese sentido, los papás podemos tener a nuestros hijos en Jiu Jitsu brasileño con ese objetivo.
11:27Claro que sí.
11:28Sí, de hecho que nosotros también somos papás y es magnífico para los niños.
11:33Aparte de los beneficios físicos que pasan con energía todo el día y a veces lamentablemente solo quieren pasar pegados
11:40a las pantallas, el Jiu Jitsu aporta muchísimos beneficios que les ayuda muchísimo en la concentración, ya sea en la
11:45escuela y también en muchas otras ramas que nosotros como papás quedamos felices sabiendo de que los estamos alejando de
11:52las pantallas y están aprendiendo a defenderse, que para un sistema anti-bullying es magnífico.
11:57Bueno, Jiu Jitsu brasileño.
11:59Brasileño.
11:59Sí, hay gente que, ¿verdad? Conoce algún otro tipo de Jiu Jitsu y está el brasileño.
12:03Sí, existe el Jiu Jitsu tradicional, que es el japonés, y el Jiu Jitsu brasileño, que fue como una... fue
12:10el Jiu Jitsu tradicional que fue llevado al Brasil en la época de inmigración japonesa, 1914, y una familia que
12:17se llamaba la familia Gracie, que son uno de los percusores del Jiu Jitsu, transformó como la modalidad para un
12:23Jiu Jitsu como más técnico y diferente.
12:25Muy bien. Me hablaban de Jiu Jitsu brasileño para defensa personal.
12:31Correcto.
12:32Bueno, podríamos tener algunas situaciones acá, ¿verdad? Para demostrarle a las personas que nos están viendo en esta tarde casos
12:39específicos.
12:40Ok. Vamos a analizar un caso específico como defender, por ejemplo, algo básico, una cachetada en la cara, ¿verdad?
12:46Digamos, yo voy a tirar un golpe aquí a la Jiu Jitsu, ella va a bloquear con el brazo, ella
12:51va a hacer una aproximación, que llamamos en cortar distancia, donde ella está llegando a abrazar mi cuerpo.
12:57Nesta distancia, mis golpes no tienen tanto efecto. Ok. Y aquí ella está usando Jiu Jitsu para me dominar, logra
13:04crear un desequilibrio, llega a la posición dominante en la espalda, y aquí puede hacer una estrangulación que llamamos mata
13:10león.
13:10Ok. Y en cuestión de 3 a 5 segundos, yo puedo estar inconsciente.
13:15En este caso, Jiu Jitsu tiene un tamaño un poco menor que el tuyo.
13:20La técnica le permite, no importa ese tamaño, ¿verdad? Poder defenderse.
13:26Exactamente. De hecho, Jiu Jitsu fue creado para los más débiles o los más livianos ganar a las personas más
13:32pesadas.
13:32Utilizamos nuestro tamaño, que en teoría se vería desventajoso a nuestro favor.
13:37Ok, perfecto. Eso en caso de una cachetada.
13:40Podemos ver otra situación específica, como un control aquí donde yo tengo a Jiu Jiu bajo mi cabeza, yo podría
13:47usar ese brazo para golpear.
13:49Ok, entonces ella va a dominar mi brazo, bloqueando los golpes, y aquí ella va a dominar mi muñeca para
13:55abrir el candado,
13:57llevando mi brazo hacia atrás, y ahora ella está nuevamente en la posición de espalda para aplicar,
14:01donde puede bajar aquí en el caso de altura, ella la puede llevar incluso al piso para quedar más cómoda
14:06para poder llegar a la estrangulación.
14:09Ok, esa estrangulación al final es un método como para poder quitarle como la energía, la fuerza a esa persona.
14:18Exactamente. Ahí la pelea termina, ¿verdad? No importa que tan fuerte, que tan grande sea la persona.
14:22Cuando la persona está inconsciente, porque la está haciendo una estrangulación, no la está cortando la oxigenación para el cerebro.
14:28Entonces cuando ya no llega el oxígeno al cerebro, yo pierdo la conciencia y ahí ya estaría inconsciente.
14:34Ok, ahí tenemos...
14:34Incluso con solo, disculpa, con solo bajar la postura a él, ya eso me da chance para seguir corriendo,
14:38que de hecho esa es la regla número uno en defensa personal, no buscar la confrontación, evadirla a toda costa,
14:44pero si ya yo me siento dominada por él, ¿cómo lograr escaparme de una forma segura?
14:50Ok, ¿tenemos alguna otra?
14:51Sí, vamos a poner otro escenario aquí donde yo hago, digamos que ella está caminando en la calle y yo
14:56hago un ataque por la espada.
14:58Ok, entonces ella baja la postura para tener una mejor base,
15:02ella me va a hacer una llave que llamamos kimura, donde ella conecta sus manos a mis muñecas,
15:07rompe mi agarre, desconecta mis manos y me hace una llave.
15:11En este caso, ella me podría empujar y evadir la situación o ella podría seguir con la llave hasta que
15:18yo llegue al piso,
15:19porque me está lastimando el hombro, y ahí poder someter a la persona también.
15:24En ese caso, la idea, lo llevas al piso para salir...
15:28Sería la mejor opción.
15:30Esa es la mejor opción.
15:30Sería la mejor opción, exactamente.
15:32Ok, todos ese tipo de ejemplos los vamos a recibir en una clase con ustedes en Jiu Jitsu brasileño.
15:39Exactamente, nosotros tenemos dos escuelas, una en Barrio Escalante y otra en Escazú,
15:44donde enseñamos a las personas desde cero, desde los fundamentos más básicos,
15:48la parte de movimientos y así, movilidad, a las técnicas principales para que la persona pueda aprender desde cero,
15:55como cualquier disciplina marcial.
15:57Alzi, y Yuli, ¿cuánto tiempo es necesario, por lo menos para yo decir, me puedo defender de situaciones?
16:06Porque yo me imagino que uno puede seguirlo practicando, ¿verdad?
16:09Por años.
16:10Como deporte, por años.
16:11Pero ¿cuánto tiempo ya yo digo, estoy seguro, puedo salir a la calle para una mujer, para alguna persona?
16:19Ok, es relativo. Es como, por ejemplo, hacer una buena receta de algo que nos gusta comer mucho.
16:24Entre más la logramos hacer, nos va a salir mejor.
16:27Claro, claro.
16:27Entonces, lo ideal es que sea una práctica continua.
16:30Yo no le voy a decir a mis alumnas que a veces, de vez en cuando, hacen un taller.
16:33No, o sea, es algo que tiene que seguirse practicando.
16:36Eso es lo ideal.
16:37Y, bueno, dependiendo de cuántas veces asiste por semana, pero sí lo ideal que nosotros siempre recomendamos
16:43para iniciar, tres mínimos veces por semana.
16:45Es como un buen ritmo, ahí donde va a ir aprendiendo los fundamentos de defensa, así como los de jiu
16:50-jitsu.
16:51Tres o dos veces, dos o tres veces por semana.
16:53Correcto, sí.
16:53Muy bien, dos academias. Una en escalante y otra en escasú.
16:57Exacto.
16:57Ok, horarios, por ejemplo, ¿a partir de qué hora ya hay clases en las academias?
17:02Tenemos clases desde seis de la mañana hasta las ocho y treinta de la noche.
17:07No hay excusa.
17:08No hay excusa.
17:09Varios horarios, son más de casi diez horarios por día.
17:11Además, también tenemos otras filiales en Costa Rica, como tenemos una sucursal en Acerí,
17:17se llama Acerí Jiu-Jitsu, tenemos una en Turrialba y otra también en Heredia, se llama Heredia Jiu-Jitsu.
17:23Sí.
17:23Muy bien.
17:24Tenemos...
17:25Y redes sociales, si queremos también contactarnos por redes sociales.
17:28Tenemos Allianz Costa Rica, que es nuestra escuela en Barrio Escalante y también tenemos
17:34Allianz BJJ o BJJ Escazú, que quedamos, bueno, que estamos situados en Combine Mercado Urbano.
17:41Entonces, ahí pueden hacer una clase de pruebas sin ningún compromiso para que prueben
17:45y realmente los jiu-jitsu tienen demasiado beneficios para niños, para adultos, pero los beneficios
17:52van muchísimo más allá de la parte física, para moldear el sistema nervioso, para bajar
17:57el nivel de cortisol. Es una práctica sumamente eficiente para todo el mundo.
18:01Bueno, muchas gracias, Alzi.
18:03Muchas gracias, Yuli.
18:04Ya lo saben, ahí en el cintillo, en la parte de abajo de la pantalla, tienen las redes sociales
18:08y la información de ellos, dos academias y también pueden consultar de otros espacios
18:13donde ellos imparten las clases.
18:15Bonito tenerlos el día de hoy acá.
18:17Gracias por enseñarnos un poquito de defensa personal y ojalá que las personas busquen
18:23estas artes marciales con ese objetivo. Gracias.
18:27Muchas gracias.
18:27Y seguimos con más, Nati.
18:28Vamos a la pausa en este momento, por ahí lo tienen en pantalla.
18:32Vamos a hablar de las peceras, todos los accesorios y muchas cosas más aquí en el programa
18:37Número 1 de las tardes, que buena tarde.
19:04Y ahora sí, vea, ahí venimos.
19:08Ok.
19:11Ahí estamos apreciando un bellísimo ejemplar de un canino.
19:18¿Y cómo le están paseando, Ale? ¿Cómo le están paseando?
19:21¿Cómo están, Nati?
19:22Y a todos los televidentes.
19:25Bueno, aquí vemos la forma en que está entrando Molly, que de hecho me está viendo ahí fijamente, ¿verdad?
19:30Está caminando mal.
19:32Ok, mal.
19:33Mal, ¿por qué? Porque eso es una forma en que vamos exactamente así como un trineo.
19:39Ok.
19:40Ok, el perro te va llevando a vos y vos sos la líder, no el perro.
19:45Ok, entonces vea, hoy vamos a hablar de esas maneras correctas de cómo pasear a nuestro
19:51perro. Ahorita lo que estábamos viendo, la dramatización total, estaba todo mal.
19:55¿Qué es lo que tenía mal esa dramatización?
19:56Todo mal. Ok, primero ustedes vieron que Molly viene con Caro en una forma incorrecta.
20:01O sea, Caro viene con el teléfono.
20:03Ajá, primero que nada viene con el teléfono.
20:05Exacto. No le está prestando atención a Molly, y Molly se le puede enredar en cualquier
20:09cosa y puede caer ella, ¿verdad? También.
20:11Ok.
20:11Ok, y el perro, que normalmente es como van, y ustedes han visto a la gente que va en forma
20:16de trineo, o sea, que no es que lo sacan, sino que lo llevan.
20:20Ok.
20:21Eso está totalmente mal, ¿por qué? Porque el perro tiene que caminar junto a nosotros,
20:25¿verdad? Que ahorita lo vamos a ver con Caro.
20:28Caro, podemos hacer nuevamente la forma incorrecta, la incorrecta, ¿ok? Vamos a hacer entonces
20:34la manera incorrecta nuevamente como para que ustedes presten atención. Ahí venía Caro
20:39con el celular, sin prestar atención.
20:43Exacto, y con toda la actitud ella, porque vos la ves, y ella anda con toda la actitud
20:47porque sale con pereza.
20:48De pereza, sí.
20:49Sale con pereza, y cuando nosotros salimos con nuestro amigo, tenemos que salir con bonita
20:53actitud, ve como le tensa la correa.
20:55Así no se puede.
20:56Exactamente, y la que lidera, en este caso, es la perrita, y la lidera es Caro, ¿ok?
21:03Entonces, tenemos que llevar el perro en una forma correcta.
21:07Otra cosa muy importante, Nati, es que ahorita lo vamos a explicar, que en donde nos venden
21:13los arneses, no nos dicen que tienen dos argollas.
21:17Entonces, esto es importante.
21:18Ve, por ejemplo, que esto trae una argollita aquí adelante y otra argollita atrás.
21:23Como pueden ver, el de Molly, que se puede ver mejor, tiene como una argollita en la parte
21:29de atrás y tiene una argollita en la parte de adelante, que es como una tela.
21:33En esa tela es donde, ahí la pueden ver, ahí la pueden ver, Nati, ve.
21:39Sí, la acaban de cambiar, de hecho, de posición el amarre, por decirlo así, donde estaba puesta
21:44la correa, porque la tenía en la parte de atrás, que es cuando ya el perro sabe caminar,
21:49Nati.
21:50Ah, ok.
21:50Esta parte, para que ustedes siempre busquen que tengan las dos argollas, una adelante
21:55y la otra en la parte de atrás.
21:57Cuando ya sabe caminar bien, entonces la podemos amarrar en esta parte.
22:00Inclusive, ya podemos pasarlo a otro dispositivo, llamémoslo así.
22:05Entonces, podemos ver ahorita, no sé si podemos verla, Carlos.
22:09Vamos a ver.
22:10Ver cómo va a caminar bien.
22:11La manera correcta.
22:12Es correcto.
22:13Tiene que caminar junto a nosotros.
22:16Este, ahí lo pueden ver.
22:18Ajá.
22:18Vamos a ver.
22:19Eso, muy bien.
22:21Eso, va caminando junto a nosotros.
22:23Y siempre, muy importante, vamos viendo hacia el frente.
22:26O sea, vamos viendo los arbolitos, vamos viendo todo lo que está a nuestro alrededor.
22:33Alrededor.
22:33Exacto.
22:34Y algo muy importante que tienen que hacer es que, por favor, vamos a dejar que el perro
22:39olfatee.
22:40Ok.
22:40Ok, porque si el perro ustedes lo llevan así, ¿verdad?
22:43O sea, va tenso.
22:44Y si lo llevan arrastrado, no tampoco.
22:46Exactamente.
22:46Pero si ya el perro anda flojito y todo lo demás, lo soltamos para que empiece a olfatear.
22:52Porque eso lo que va a hacer es que el perro acelere y gaste más energía al olfatear
22:57y al caminar.
22:58Ok.
22:58Pero nunca salir.
22:59Y cuando vamos a salir, Nati, sí tenemos que fijarnos en muchas cosas, ¿verdad?
23:03Ahí vamos viendo ese video.
23:04¿Esa es la manera correcta o incorrecta?
23:05Exacto.
23:06No, esta es la manera correcta.
23:08Ok.
23:08Porque, este, ven que los perros van ya relajados.
23:12Ajá.
23:13Y ve que no hay tensión, no hay tensión.
23:16Entonces, ambos van súper bien.
23:19Ok.
23:19Están con correa larga, que es una correa de dos metros, y ahí, este, pueden ver que
23:24van súper relajados.
23:25Ahí vemos que el chiquitillo va liderando.
23:28Exactamente.
23:29El brunito va liberando toda la energía, ¿verdad?
23:32Pero vean cómo se suelta la correa.
23:34Ajá.
23:35Que si fuese que va muy tenso, Nati.
23:39Entonces, de ahí van exactamente, o sea, la persona que va ahí atrás, ¿verdad?
23:42Ajá.
23:42Iría exactamente como colacho.
23:44Sí, sí, como arrastrada.
23:45Exactamente, como arrastrada.
23:47Ahí van súper bien, en una forma correcta de caminar.
23:51Porque caminar es eso, que ellos vayan bien, que vayan olfateando, que también algo importante
23:57es que utilicemos los dispositivos correctos, la forma correcta, nuestros arneses, el collar
24:03normal, igual se puede utilizar el collar de ahorques, si se sabe utilizar, que ahorita
24:07les voy a explicar, pero es muy importante que ustedes salgan a caminar con sus caninos
24:12de la forma correcta.
24:13Y muy importante, que ahora Caro nos lo enseñó, salir con una actitud positiva, porque si
24:18ustedes van con aquel perezón caminando, el perro todo lo siente.
24:22Sí, sí, sí.
24:22O sea, es para que ellos disfruten su caminar.
24:24Entonces, muchas personas me preguntan, ¿qué puedo hacer que es que el perro ladra, que
24:29el perro me jala mucho y demás?
24:31Además, caminar correctamente, caminar siempre al lado izquierdo, salir a caminar mínimo 30
24:37minutos, depende también de las razas, ¿verdad?
24:39Porque si hay razas más pequeñitas, pues es menos tiempo.
24:42Si hay razas muy grandes, como por ejemplo ella, que ya tiene, son cinco meses lo que
24:48tiene Molly, ya Molly tenemos que sacarla por lo menos 45 minutos.
24:52Dedicar el tiempo, es muy importante que dediquemos el tiempo correcto para nuestras mascotas.
24:58¿Cómo se hace en ese caso que estamos viendo, digamos, estas imágenes para cruzar la
25:02calle?
25:03Dejamos que ellos sean los que dicen, ¿cuándo hay que cruzar la calle?
25:06O yo los jalo, los ahorco, ¿cómo es la cosa?
25:08No, no.
25:08Ellos tienen que acudir al comando pare.
25:12Entonces, yo voy caminando, llego exactamente donde está.
25:16A la orilla.
25:16Y les digo pare, cuando veo que no viene ningún carro, vamos.
25:20Ok.
25:20Eso es lo que tenemos que hacer.
25:22Recuerden que nosotros somos los líderes.
25:24Ellos son nuestros mejores amigos y no podemos permitir tampoco que ellos vayan manejando
25:30toda la situación en cuanto a lo que es la parte de caminar.
25:33Una cosa muy importante, Nati, una cosa es caminar, otra cosa es que voy al parque.
25:39Porque yo llego muchas veces, donde están los clientes, me dicen, no, es que yo lo saco
25:43e inmediatamente yo lo llevo al parque.
25:46Ok.
25:46El parque no es sinónimo de caminar, o sea, no es lo mismo que caminar.
25:50Caminar tenemos que hacerlo, o sea.
25:53Religiosamente.
25:54Religiosamente.
25:55El parque sería como una parte de recreo.
25:59Ok.
25:59Se lo ganó.
26:00Pero no pueden cambiar el caminar por llevarlo al parque.
26:03Por ir al parque y dejarlos ahí en libertad.
26:05Sí que es que ellos corren y entonces ahí botan la energía, no.
26:07Nada que ver.
26:08Ok.
26:08Tengo aquí diferentes correas.
26:10Correcto.
26:10Este es el arnés que les decía, que el arnés trae dos partes, es esta parte que
26:17es este, ven, para agarrar adelante y esta para agarrar en la parte de atrás.
26:23Ok.
26:23Ok, este es cuando el perro camina súper bien, ven, entonces lo amarramos y lo llevamos
26:29aquí, el perro va tranquilo, como ustedes pudieron ver en los perritos en el video.
26:35Entonces es un collar normal.
26:38Ok.
26:38Este otro se llama collar de ahorque.
26:41El collar de ahorque lo tienen muy satanizado en todo el mundo.
26:45Pero les voy a explicar.
26:47¿Qué pasa?
26:48Ustedes, vean, vamos a ver aquí en la cámara.
26:51Ahí estamos.
26:52Ok.
26:53Vamos a desarmarlo, Nati.
26:55Ajá.
26:55Nosotros lo armamos, bueno, lo armamos acá, lo metemos por acá, por esta argollita.
27:01Vamos a ponernos al frente esto, frente de nosotros, la P de papá.
27:07Ok.
27:07P de papá, no vamos a hacer esto, porque ahorita lo vamos a ver, esto es una Q, esta
27:12es la P.
27:13Ajá.
27:13Entonces la P, vamos a meterlo en nuestra mano izquierda.
27:18Ajá.
27:18Lo metemos y le va a quedar, esta va a ser la cabeza del perro.
27:22Ok.
27:23Ok.
27:23Va a, esta forma que hicimos, perdón.
27:26Vamos a volverlo.
27:29P de papá, lo metemos y.
27:35Ok.
27:37Ahí ya va a quedar amarradito.
27:38Ahí va a quedar, no, ahí va a quedar ahogándose.
27:41Ok.
27:41Ok.
27:41Ok.
27:42Entonces con la P de papá, correctamente ve lo que pasa, Nati.
27:46Sí, se está moviendo.
27:47Exacto.
27:48Con la Q en la cabeza.
27:51Queda ahorcado.
27:52Se queda ahorcado.
27:53Ok.
27:53Entonces hay que saber utilizarlos.
27:55Y son dispositivos correctos, pero en la forma correcta.
27:58Y siempre caminar al lado izquierdo.
27:59Ok, Ale, redes sociales y demás para poderlos contactar.
28:02Para más clases de muchas cosas que pueden tener en Educandoc.
28:06Claro que sí.
28:07Educandoc en Facebook o en Instagram.
28:10Y estamos a la orden siempre.
28:11Ahí tienen también el número de teléfono.
28:13Si ustedes quieren, pues, este, educar a su mascota en todas las maneras,
28:17tanto para aprender a salir a caminar, que hay que enseñarles.
28:20Y si a ustedes les cuesta.
28:21Exacto.
28:21Pues ya saben que Ale con todo su equipo les puede ayudar.
28:23Si quieren educarlo de todas las maneras, pues, ya saben que ahí lo pueden hacer
28:27a través de las diferentes redes sociales o números de teléfono.
28:31Muchísimas gracias a Molly y a Carito que nos acompañaron el día de hoy
28:34por estar aquí en Qué Buena Tarde.
28:37Y continuamos con más.
28:38Vamos.
28:42Bueno, seguimos.
28:43Estamos acá en el programa número uno de las tardes.
28:47Qué Buena Tarde.
28:48Y acompañado de doña Patricia.
28:50Un placer saludarla, doña Patricia.
28:52¿Cómo le va?
28:53Muchas gracias por la invitación.
28:55No, un placer.
28:56De Acuario La Granja.
28:57El día de hoy vamos a hablar de acuarios, vamos a hablar de pececitos, vamos a hablar
29:01de terapia, ¿verdad?
29:03Bueno, tenemos muchas cosas acá.
29:05Empecemos en este lado.
29:07¿Qué tenemos acá?
29:08Ok.
29:10Quiero contarles que Acuario La Granja tiene 40 años de estar en el mercado nacional.
29:15Y este es un hobby maravilloso.
29:17¿Por qué?
29:18Porque es tanto para niños como para adultos, para toda la familia.
29:24Podemos tener acuarios de cualquier tamaño, acuarios con motor, sin motor.
29:29Es una forma maravillosa de sacar a los niños, principalmente a esta nueva generación, de las redes sociales, de que
29:37estén conectados.
29:38Qué bonito, qué bonito.
29:39Eso que usted está diciendo, ¿verdad?
29:41Bueno, lo hablábamos ahora al inicio del programa con la parte de Jiu Jitsu brasileño.
29:45Creo que es una preocupación de todos los padres de familia tratar de que nuestros hijos no estén tan inmersos
29:52en las pantallas.
29:54Exactamente.
29:54¿Verdad?
29:55Llámese tablets, celulares, computadoras, televisores.
29:58Y bueno, esta es una forma de hacerlo.
30:01Y puede empezar con un pequeño hobby, con algo pequeñito.
30:06Claro.
30:06Y vamos agarrándole ese gusto y ya después tenemos peceras mucho más grandes.
30:10¿Cómo podemos empezar, doña Patricia, este hobby?
30:14Ok, hay para todos los presupuestos, hay para grandes, para chicos, para personas que a veces no pueden compartir con
30:25otras personas.
30:26La pecera tiene la magia de sacarte del entorno.
30:30Los animalitos te llegan a conocer, no hay necesidad de sacarlos al parque, no hay necesidad de, si nos vamos
30:39de vacaciones, tenemos alimentos de vacaciones o comederos automáticos.
30:44¿En serio?
30:44Se les pone una luz para que prendan y apaguen a las horas necesarias, nos relaja, nos sirve a nosotros,
30:53tanto a los adultos como les dije a los chicos.
30:55Y un niño que aprende a cuidar una pecera es un mejor ser humano porque aprende a respetar los animales.
31:02Porque sí, bueno, tiene su cuidado, ¿verdad?
31:05Entonces, poner a un niño a cuidar una pecera yo creo que le ayuda a asumir responsabilidades y eso es
31:12importante.
31:12¿Qué tenemos que saber así importante para iniciar con un acuario?
31:19Ok, un acuario es muy fácil ahora, nosotros hace 40 años que el acuario abrió, solo había un par de
31:26químicas.
31:27Ahora existen montones de productos para que el agua no la estemos tocando.
31:31Entonces, empezamos con una pecera pequeña, regularmente la gente empieza con algo así o así.
31:38Ok.
31:38Y en menos de un mes ya quieren algo más grande.
31:41Sí.
31:41Los peces te conocen, entonces cuando uno se acerca ellos lo buscan a uno.
31:47Esta interacción, la gente dice, no, no, no es cierto, pero los que tenemos peces y hemos trabajado nos damos
31:52cuenta que sí.
31:53Una pecera, un poquito de química, agua del tubo con las químicas, 48 horas después podemos empezar.
32:01En acuario La Granja me dan toda esa inducción para poder empezar.
32:05Yo llego ahí donde ustedes y les digo, nunca he tenido un acuario, nunca he tenido una pecera, ustedes me
32:09ayudan y me enseñan.
32:10Exactamente.
32:11Ok.
32:12Nosotros damos toda la asesoría, nosotros mandamos a todo el país producto por medio de encomiendas.
32:19Si usted me dice, me encanta la pecera pero yo no la quiero cuidar, nosotros tenemos también servicio de mantenimiento
32:25y le enseñamos desde el primer día y tenemos clientes de más de 35 años que todavía llegan a la
32:32acuario.
32:32Qué chiva. ¿Qué tenemos acá en esta mesa, doña Patricia?
32:36Ok.
32:36Esta es toda la parte ya de materiales, cuidado, adornos, en fin.
32:41Aquí tenemos un poquito de lo mucho que tenemos.
32:44Ok.
32:45Para cuando tenemos una mascota no podemos darle cualquier alimento.
32:49En el acuario La Granja solo usamos alimentos premium.
32:53Ok.
32:53Porque si le damos un alimento de mediana o baja calidad, el animalito no va a ser el mismo que
32:59yo le di a usted con colores preciosos.
33:01Usamos alimentos premium, hay químicas maravillosas, esta es una marca para los que quieren hacer peceras plantadas, maravilloso.
33:11Todos los productos, toda la asesoría, regularmente estamos haciendo talleres para que el cliente conozca mejor el producto.
33:19Entonces, siempre, ninguna pregunta es tonta en un acuario.
33:23Tenemos adornos para poder hacer peceras temáticas.
33:27Ese del barco está lindísimo.
33:28Claro.
33:30Para tamaños, cualquier tamaño.
33:32Si usted me dice, Patricia, quiero hacer una pecera así, así, se la hacemos.
33:37Le hacemos el mueble, le hacemos la forma que usted desee, el tamaño que usted quiere.
33:42Y los peces, hay de diferentes, ¿qué sería? Variedades, especies.
33:46Exacto. Tenemos peces tropicales, por ejemplo, como esto que está acá.
33:52Estos que vemos acá, se vende mucho para niños, como usted los puede ver, son colores fosforescentes.
33:59Acá, esto es lo que en este momento está más de moda.
34:03Podemos ver un caracolito ahí.
34:05Ese caracol es maravilloso porque él nos ayuda a mantener limpia la pecera.
34:10Él va recogiendo.
34:11Aquí vi uno.
34:11Sí, aquí vi uno y andaba por toda la pecera.
34:15Hay peces tropicales, peces orientales.
34:17Un pez oriental bien cuidado en una pecera le dura hasta 10, 12 años.
34:22Hay peces para agua dulce, para agua salada.
34:25Hay peces agresivos, hay peces pasivos.
34:27Estos se venden montones para gente que no tiene mucho espacio.
34:31Hemos puesto muchas peceras en oficinas, en consultorios médicos.
34:37Los odontólogos ponen mucho porque llega todo el mundo así al consultorio.
34:42Esto es relajante.
34:43Se quedan ahí y es maravilloso ver cómo la persona cambia de actitud inmediatamente.
34:48En una pecera como esta, doña Patricia, yo veo el caracol y veo un pez.
34:51Pero se pueden tener varios peces como en este mismo tipo de pecera.
34:57Exacto.
34:58Este lo pusimos aquí de exhibición.
35:00Ellos son de peceras más grandes porque un animalito de esos, como les digo, puede durar hasta 10 años.
35:05Y crece según el espacio donde esté.
35:08Ok.
35:08Entonces, en esa pecera podemos poner varios pequeñitos, podemos montar un beta de estos y le ponemos ahí un par
35:14de compañeros.
35:15Ellos son muy peliones, por eso están en peceras individuales.
35:19Y son peces pulmonares.
35:20Eso significa que puede usted tenerlo en una pecerita que no tenga motor.
35:25Él sale a coger aire a la superficie.
35:27Ay, qué bonito.
35:27A mí me gustan mucho las peceras que tienen como variedad de peces, ¿verdad?
35:33Como en colores y tamaños, ¿verdad?
35:36Me encanta ese tipo de pecera.
35:39Bueno, yo particularmente creo que voy a ir a la granja.
35:41Nunca he tenido, Patricia, tengo que admitir, nunca he tenido una pecera.
35:45Bienvenido.
35:46Pero esta pecera, sí, digamos, se ve muy práctica como para tenerla en algún lugar, en un espacio de la
35:53casa.
35:53¿Verdad?
35:54Podemos poner así, como estas que están acá, con techo, sin techo, pueden ser temáticas.
36:01Ahora hay mucha pecera plantada.
36:03Hacemos un jardín en una pecera y entonces usamos diferentes sustratos, diferentes abonos.
36:10Vean, por ejemplo, estas son pastillas de abono para que esas plantas hagan un jardín precioso.
36:16Existen gambas que son camaroncitos pequeños que conviven con todo esto.
36:20Doña Patricia, perdón la ignorancia, ¿qué es una pecera plantada?
36:24¿Eso que vemos como en el suelo o como, no?
36:27¿Qué es?
36:27Es hacer un jardín dentro de un espacio pequeño.
36:30Ah, ok, ok.
36:30Es un jardín lindísimo.
36:32¿Con naturaleza viva?
36:34Todo vivo.
36:35Ah, ok.
36:35Con peces muy pequeños para hacer una simbiosis que llama a uno en una pecera pequeña.
36:40Perfecto.
36:40¿Dónde están ubicados?
36:41Nosotros estamos en San José, en Montes de Oca, en San Pedro, en Barrio La Granja.
36:47Me queda cerquísima.
36:48Y trabajamos de lunes a sábado.
36:51Nosotros tenemos 40 años de estar en el mercado.
36:54Mandamos a todo el país.
36:55Y como les digo, si usted la pone y me dice, yo no quiero atenderla, tenemos servicio de mantenimiento según
37:03el espacio.
37:04Bueno, muchas gracias, doña Patricia, por visitarnos el día de hoy acá.
37:07Ya saben, síganla en las redes sociales también de Acuario La Granja.
37:11Están apareciendo en pantalla.
37:13Yo voy a darme la vuelta allá a San Pedro de Montes de Oca.
37:17A buscar una pecera para mi casa.
37:19Yo sé que mis hijos la van a pasar muy bien.
37:21Gracias nuevamente.
37:22Gracias.
37:22Ahí los esperamos a todos.
37:24Búsquennos en todas las redes sociales.
37:26Y ninguna pregunta sobra porque estamos para servirles.
37:30Bueno, Nati, seguimos con más.
37:32Gracias.
37:33Y bueno, qué tema tan interesante.
37:34Lo más lindo es verla a ella.
37:37Súper, súper enamorada de todos los pececitos y demás.
37:40Ahí está toda la información para que ustedes busquen y se hagan también su pecera también en casa.
37:45Y es que tengo un compañero, Juanca, que se fue al concierto de Shakira y nos trajo todos los detalles
37:52de este conciertazo.
37:54Veamos.
37:56Será cuestión de suerte y creo que empiezo a entender.
38:03Despacio, despacio, despacio.
38:05Con esta energía vamos a ver la crónica que hemos preparado para ustedes aquí en Qué Buena Tarde.
38:10Cientos de ticos se dieron cita en El Salvador para ser parte de la residencia de Shakira en el hermano
38:15país centroamericano.
38:17Desde Cartago.
38:17Desde Cartago.
38:18Y cuénteme cuál es su canción preferida de Shakira.
38:21Acróstico.
38:23Todos querían ser parte de la manada, hasta unos recién casados disfrutando su luna de miel.
38:29Soltera, pero no tan soltera.
38:33Pero casada.
38:33Pero recién casada.
38:35Ah, muy bien.
38:36De hecho, sí.
38:38Luna de miel.
38:39De todas las viejas brutas, siguen sordomudas.
38:42De todas partes del país se dieron cita para ver a la loba.
39:01Las ticas llegaron al estadio Jorge el Mágico González con la consigna de escuchar un tema en particular.
39:08Me gusta mucho el día de enero, por la historia, la trayectoria.
39:13Un día de enero, me encanta.
39:15Era su cuarto concierto y aún no cantaba día de enero.
39:19Pero Shakira decidió regalarles a las costarricenses en vivo y a todo color esa canción que las hizo viajar cientos
39:26de kilómetros.
39:41Con un estadio a reventar, la Barranquillera celebró este 14 de febrero un año de estar en su gira Las
39:47Mujeres Ya No Lloran World Tour.
39:50¡De Costa Rica!
39:52Bueno, ustedes saben que es un sueño para mí poder estar haciendo esto, una residencia aquí para toda mi gente
39:57de Centroamérica.
39:58Es que yo creo que la vida tiene formas de recompensarlo a uno.
40:01La mía no ha sido fácil estos últimos años, pero es que de las caídas nadie se salió, nadie.
40:06Lo que sí sé es que nosotras, nosotras, cada vez que nos caemos nos levantamos un poquito más fuertes, un
40:16poquito más sabias, un poquito más resilientes.
40:22¡Bienvenidos al tour de Las Mujeres Ya No Lloran World Tour!
40:25¿Dónde están las lobas esta noche?
40:30¡Los novitas de Centroamérica!
40:36Antes de abandonar el recinto, la loba quiso agradecer a sus fans bajando la ventana y saludarlos.
40:42Con información de Juan Carlos Campos, para que buena tarde.
40:58Bueno, bueno, seguimos acá en Qué Buena Tarde y quiero hacerles una invitación muy especial porque se viene una película
41:06que se las trae.
41:07Hoppers, Operación Castor, esta es la nueva película de Pixar.
41:11Nos presenta a Mabel, una amante de los animales que ve la oportunidad de usar una nueva tecnología para trasladar
41:17su conciencia a un castor robótico.
41:19Hiperrealista, para comunicarse directamente con los animales.
41:24Gracias a esta tecnología, Mabel devela misterios del mundo animal que van más allá de todo lo que había imaginado.
41:32Hoppers, Operación Castor va a estar a partir del 5 de marzo solo en cines.
41:36Ya están los boletos a la venta y hay preventa.
41:40Y es que hay funciones de preestreno, tanto el 28 de febrero y el 1 de marzo.
41:47Además, vean qué bonito este kit.
41:50Ya lo van a ver ustedes.
41:51Hay este kit que tenemos por acá porque vamos a estarlo sorteando acá en Qué Buena Tarde.
41:56Y es que trae artículos como esta gorra, tenemos lapicero, vea este almohadón tan bonito.
42:04Bueno, hay varios artículos que trae este kit.
42:07Ustedes tienen que estar atento a las redes sociales y a los programas, por supuesto, de Qué Buena Tarde.
42:12Porque además tenemos una función especial y usted podría ir a pasarla bien viendo esta película Hoppers que va a
42:20estar a partir del 5 de marzo.
42:23Nati, la invitación está hecha.
42:25Si usted quiere, podemos ir a ver la película juntos.
42:29¿Qué le parece?
42:29Oh, encantada de la vida y ya era todo chiquillada suya también porque esta película está diseñada para toda la
42:35familia para que se la pase muy, pero muy bien.
42:37Bien, llegó el momento de jugar Stop que tenemos el día de hoy, el mejor Stop de Qué Buena Tarde.
42:43Y tengo a Richard, Richard, bienvenido.
42:45Gracias, Nati.
42:46Qué gusto estar por acá una tarde más compartiendo de este programazo, el mejor de las tardes.
42:51Yo vengo a invitarlos para que me sigan en mis redes sociales como Richard y Alobo CR y sigan escuchando
42:56Manda Huevo.
42:57Todos los días 9 de la mañana en Centro 96.3 y toda la programación de Centro que para nosotros
43:03es un gusto llevarle miles de sonrisas todas las mañanas.
43:06No se lo vayan a perder y síganlo en redes sociales.
43:08Cañitas, bienvenido.
43:10Hola, Manda Huevo.
43:11Manda Huevo, Caño.
43:13Él está nervioso.
43:14Ustedes no van a creer que Cañas está nervioso porque si yo soy malísimo.
43:17No, no, vea, yo ya hice un dibujito para personalizar mi.
43:20Ok, para personalizar su pizarrita.
43:21Mi pizarrita.
43:22Pero bueno, Cañas ahorita nos va a contar sobre su nuevo sencillo y muchísimas cosas más que vienen más adelante.
43:27Por el momento vamos a jugar, chicos.
43:29Vean, muy fácil.
43:30Ahí tienen las categorías.
43:32La letra va a salir aquí en la pantalla.
43:34Ustedes la van a ver y el que termina primero dice Stop.
43:37Ok, así de fácil y sencillo.
43:38Vamos entonces con la primera letra que tenemos aquí en la pantalla, compañeros.
43:42Ustedes me avisan si la tenemos lista o no.
43:45Si no la digo yo.
43:47Sí.
43:48Ok, vamos a irnos.
43:49Ahí tenemos con la letra R.
43:51La letra R, chicos.
43:53Stop.
43:53Letra R.
43:54No invente.
43:55Tiene que hacer todas las categorías.
43:56Ay, huapucha.
43:56Yo invente, Caño.
43:57Ve que yo no sé.
43:58Ay, por favor.
44:00Dele, dele, dele.
44:01Objeto.
44:02Ay, huapucha.
44:03Dele, a ver.
44:04Aquí le van ganando para que sepa.
44:05Solo como para que sepa.
44:08Ay, ay, ay.
44:08Ay, mira, yo leí Cancún y era canción.
44:12Chicos, sí.
44:13¿Qué dice?
44:14¿Qué dice?
44:15Richard va adelante.
44:16Ay, se quedó pegado Richard.
44:17Se quedó pegado Richard.
44:19Caño.
44:19Dele, dele.
44:20¿No le falta esa comida?
44:21¿Comida?
44:22No, no.
44:22Es que eso está mal.
44:23Ay, Dios mío.
44:26Dele, dele, dele.
44:28¿Comida?
44:28Ya, stop.
44:29Stop.
44:30Stop, stop.
44:32Ok.
44:33No, usted lo va riendo, se muere.
44:34Es que yo no sé por qué yo confundí el objeto con un color, pero bueno, no importa.
44:39A ver, a ver, ¿nombre?
44:41Richard.
44:42Richard.
44:42Ricardo.
44:43Ricardo.
44:4410 puntos cada uno, chicos.
44:46¿Objeto?
44:47Rojo.
44:48No.
44:48No, yo sé que no.
44:50Es que yo no sé por qué.
44:50No, le pongas un requete contra cero.
44:51Radio.
44:52Muy bien.
44:53Ve que sí puede, ve que sí puede.
44:55Eso es abuso.
44:56¿Viene por acá?
44:56Sí, usted que trabaja en el radio, amigo.
44:58No se vale.
44:59Animal.
45:00Rata.
45:01Rata.
45:02Rata también.
45:03Rata.
45:03Qué raro, ¿ah?
45:04Sí, se fueron por la cancioncita.
45:07Cinco puntos cada uno, lugar o país.
45:09Rusia.
45:10Rusia.
45:10Rumanía.
45:11Muy bien, 10 puntos cada uno.
45:13Canción.
45:14Rueda.
45:15Es una canción mexicana.
45:16De Fork.
45:18Mexicano.
45:19¿En serio?
45:20Voy a creérsela.
45:21¿En serio?
45:21No, no, sí, sí.
45:22Porque me dice muy seguro.
45:23Sí, sí, Rueda.
45:23Canción.
45:24Ríe.
45:25Es una canción, Ríe.
45:26¿Quién?
45:27¿De José Cañas?
45:30Ríe por la mañana.
45:32No, no, no, es una canción.
45:34No, no, no, no, mentira.
45:35Usted no tiene nada.
45:36Usted no tiene nada.
45:37Usted no tiene nada.
45:38Usted no tiene nada.
45:47Usted no tiene nada.
45:50es la
45:52dice ahí, da vuelta, vuelta
45:54y la letra A, muy fácil
45:56la letra A, bien chicos, letra A
46:00nombre, objeto
46:02animal
46:04ahí fácil
46:06lugar o país, va bien, va bien
46:09canción
46:11se puede, letra que uno
46:13pueda entender, cañitas
46:14eso sí está complicado
46:15hágale chiquillos, cómo que animal
46:18comida, comida, comida
46:19ay, muy fácil
46:21a ver
46:26animal
46:28dile, listo, stop
46:30stop, stop, ya
46:31stop, stop, ok
46:33viene nombre, Aarón
46:35ok, nombre, Andrés
46:38objeto, Aarón
46:40arras, animal
46:41animal, yo porque no puse nada
46:43araña, lugar o país
46:45Alemania, Alemania
46:47canción, a la distancia
46:49así fue
46:50ok, comida
46:51atún
46:52apio
46:53apio, nadie dijo luz con leche
46:54¿verdad?
46:55apellido
46:56Arias
46:56Arias
46:57Álvarez
46:57muy bien chicos
46:58que muy bien
46:59quiero decir que el ganador
47:01fue ninguno de los dos
47:02quedaron empates
47:03dicen que quedaron empates
47:04vamos a ir a la pausa con esto
47:06dejamos el premio para la próxima semana
47:08exactamente
47:08el millón de colores
47:09lo dejamos para la próxima semana
47:10el carro me lo llevo hoy
47:12y ya venimos con más del programa número uno de las tardes
47:14que
47:15¡buena tarde!
47:28¡buena tarde!
47:40¡buena tarde!
47:43y es que este sábado tenemos un eventazo
47:44¿verdad?
47:45sí, yo sé que este sábado me va a ir mejor que en el concurso
47:49tenemos un
47:50es mi primer teatro nacional
47:52ok
47:53felicidades
47:55de verdad que es un
47:57algo muy chido y muy bonito
47:58y es un concierto que se llama
48:00Abrazo
48:01que precisamente lo que hace es unir
48:03es un homenaje al folclor
48:05Tico y Nica
48:06en cuanto a la música
48:07y quisimos
48:08dar ese abrazo
48:10que de repente
48:10ha quedado en el aire
48:12o en el tiempo
48:13y no se han dado los dos pueblos
48:15y junto a
48:16don Luis Enrique Mejía Godoy
48:18vamos a tener este concierto
48:19con canciones ticas
48:20con canciones nicaragüenses
48:22y va a ser una noche bien especial
48:25y este que están viendo ahorita
48:27es el video
48:28promocional
48:28de la canción que sacamos
48:30que se llama
48:30Nayuribi
48:31ok
48:31es una sola función
48:32una sola función
48:34así es
48:34si ustedes quieren mucho más información
48:36www.teatronacional.go.cr
48:39ahí pueden adquirir las entradas
48:41pueden tener toda la información
48:42recuerden que es el sábado 28 de febrero
48:44a partir de las 8
48:45en punto de la noche
48:46ahí lo tienen en pantalla
48:48o en las redes sociales de José
48:49¿cierto?
48:50así es
48:50y realmente
48:51el precio de la entrada
48:52está muy cómodo
48:53porque es una coproducción
48:54junto al Ministerio de Cultura
48:56y al Teatro Nacional
48:57está súper cómodo
48:58para que todas las personas
48:59puedan acompañarnos
49:00y disfrutar de este abrazo
49:03de la canción
49:04costarricense
49:05y la canción nicaragüense
49:06que hermoso
49:07la verdad es que sí
49:07ahí lo tienen
49:08entonces para que ustedes
49:09vayan a disfrutar
49:10con su grupo de amigos
49:11con su familia
49:12en un lugar bellísimo
49:13claro
49:14también
49:14este
49:15para que ustedes
49:16ahí lo puedan ver
49:17entonces
49:17nosotros ya nos vamos a despedir
49:19Ari
49:19agradeciéndole a todos los amigos
49:21de las redes sociales
49:21y también que nos acompañaron
49:22durante el día de hoy
49:23así es
49:24así es
49:24bueno
49:24gracias a todos
49:25las personas que
49:26han estado en sintonía
49:27de que buena tarde
49:28nos vamos a despedir
49:29con música
49:30nos vamos con música
49:31entonces
49:31nos vamos con
49:32con este mismo video
49:33para que ustedes puedan ver
49:35un extracto
49:35este de este video
49:37de la canción
49:38que también el video
49:38ya lo pueden buscar
49:39cierto
49:39exactamente
49:40ya está en todas las plataformas
49:41y redes sociales
49:42canas oficial
49:43y ahí pueden ya ver
49:44vayan a pasarla bien el sábado
49:46que además
49:46no solamente
49:47escuchan buena música
49:48sino que conocen
49:49un lugar maravilloso
49:50hermosísima
49:51así es José
49:51muchísimas gracias
49:52nos vemos mañana
49:53en el programa
49:54número uno
49:54de las tardes
49:55que buena tarde
50:12la dormiste
50:14con la luna
50:18y con el pacholí
50:22de Nayuri
50:24oyite vos
50:27que alegre
50:28muchas gracias
50:29muchas gracias
50:29hermano
50:29muchas gracias
50:29muchas gracias
50:30chau
50:30chau
50:30chau
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