Está Pasando 27/01/26 Navarra regularizará a 7.000 personas migrantes

Navarra Televisión

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00:00:00Los personajes mitológicos y muy variopintos sobresalen en Ituren y en Zubieta, todo bajo

00:00:26un sonido imponente que despierta a la madre tierra cuando atraviesan el bosque entre

00:00:30estas dos localidades. Una fiesta que atrae a cientos de visitantes y en 2011 fue declarada

00:00:35de interés turístico regional con sus bestias, osos y carneros.

00:00:43¿Qué tal? Buenas tardes. Lo que también es una fiesta es la Comisión de Investigación

00:00:47del Parlamento de Navarra. Unos que no acuden, otros que no hablan. Hoy Javier Eransus ha

00:00:51sido el turno del dueño de Servinavar. Buenas tardes.

00:00:53No sé si calificarlo como una fiesta. ¿Qué tal, Sergio? Muy buenas tardes. Aunque esta

00:00:59sí que era una de las comparecencias más esperadas, la de Anchón Alonso, que se ha negado

00:01:03a declarar, se ha acogido a ese derecho a no declarar. Aunque el 11 de febrero, apunte en

00:01:08esta fecha, será Santos-Cerdán cuando comparezca en esta Comisión de Investigación.

00:01:14Y en Madrid el gobierno de Sánchez acaba de tener una nueva derrota por ese decreto

00:01:20Omnibus. Muy buenas tardes. Rafa Navarro, cuéntanos la última hora.

00:01:24Sergio, buenas tardes. Varias noticias políticas nos deja el día a nivel nacional. El Consejo

00:01:30de Ministros inicia los trámites para la regularización masiva de inmigrantes. Se espera

00:01:36que unos 500.000 inmigrantes puedan obtener sus papeles. Y por otra parte, aquí en el Congreso,

00:01:41derrota del gobierno. Hace escasos minutos no ha salido adelante el Real Decreto Omnibus,

00:01:48que tenía entre sus medidas la revalorización de las pensiones. PP, Junts y Vox votaron en

00:01:55contra de este decreto por tener otras medidas con las que no estaban de acuerdo.

00:02:00Y el coche sin conductor cada vez está más cerca y en eso están trabajando Inés y Báñez

00:02:05en el Centro Tecnológico Naitec. Buenas tardes.

00:02:09Sí, Sergio, ya hablaremos sobre coches autónomos. ¿En qué punto está la tecnología? ¿Cómo

00:02:14funcionan? ¿O sus ventajas?

00:02:18La sociedad cada vez también está más concienciada con el envejecimiento activo y hoy conoceremos

00:02:23algunas actividades para estimular la mente en la Escuela de Arquitectura de la Universidad

00:02:27de Navarra. Yule Nuterga lo saben y muy bien. Buenas tardes.

00:02:30¿Qué tal, Sergio? Muy buenas tardes. Estamos en la Escuela de Arquitectura de la Universidad

00:02:36de Navarra, donde en unos instantes vamos a hablar con una murciana muy navarra que

00:02:41se ha convertido en la primera española en ganar el premio de diseño de la Universidad

00:02:45de Stanford gracias a un proyecto muy interesante que salió de estos talleres.

00:02:53Ahora toca ponerse cómodos y dejarse llevar porque empieza Está Pasando.

00:03:00Begoña Alfaro, consejera de Vivienda, Juventud y Políticas Migratorias, muchas gracias por

00:03:05estar aquí.

00:03:06Gracias a vosotros. Buenas tardes.

00:03:07A estas alturas del año le quiero preguntar cómo va el año. ¿Va bien? ¿Cómo empieza

00:03:13este 2026? ¿Con los ánimos renovados?

00:03:15Pues con ánimos renovados, con muchísima energía y con muchos hitos por cumplir y con muchísimas

00:03:25ganas de seguir trabajando y de conseguir llegar a ese cumplimiento íntegro de los compromisos

00:03:30que asumimos con los navarras y con las navarras en 2023.

00:03:34¿Qué le parece? Acabamos de conocer que el decreto Omnibus ha sido tumbado.

00:03:38Pues me parece una pena. Me parece una pena. Me parece un desastre. Y bueno, al final es

00:03:45el posicionamiento que sistemáticamente están metiendo, están manteniendo en el Congreso

00:03:50de los diputados las derechas. Ese trío Partido Popular, Vox y Junts, con el que lo único

00:03:58que conseguimos es que los ciudadanos pierdan derechos. Una muestra más.

00:04:03Estas últimas horas los medios de comunicación estamos hablando de ese decreto para regularizar

00:04:07a las personas migrantes. ¿En qué consiste?

00:04:11Bueno, pues en primer lugar decir que es una grandísima noticia y un gran avance. ¿En qué

00:04:16va a consistir? Va a consistir que las personas de origen migrante que se encuentren ya en nuestra

00:04:22tierra, con esos requisitos que ha establecido el ministerio, pues bueno, va a poder optar

00:04:28a, si cumplen los requisitos, insisto, a la regularización de su situación. Que esto

00:04:33hay que dejar claro que no implica una adquisición de la nacionalidad, que tiene sus trámites y

00:04:37sigue su procedimiento, pero sí van a dejar de estar en esa situación de, bueno, yo suelo

00:04:45llamarla de muerte civil, ¿no? De incapacidad de actuar y de operar en sociedad y, bueno,

00:04:52van a pasar a ganar esos derechos, unos derechos que merecen y que hasta ahora no tenían. Hablamos

00:04:56desde la posibilidad de abrir una cuenta, de acceder a una vivienda y, bueno, y como

00:05:01digo, de poder vivir con los mismos derechos y garantías y libertades que vivimos nosotros.

00:05:06¿Y qué requisitos tienen que cumplir para poder acceder a esa situación?

00:05:10Bueno, pues en principio los requisitos que ha sentado el ministerio, el gobierno, es por

00:05:14un lado carecer de antecedentes penales y, por otro lado, que al menos se lleve residiendo

00:05:18hasta el 31 de diciembre, porque esas son las personas que van a poder optar, las que

00:05:22residís en España hasta el 31 de diciembre de este año pasado, al menos con cinco meses

00:05:28de antigüedad. Circunstancia que se va a poder acreditar, pues bueno, en principio la información

00:05:33que tenemos es de formas relativamente sencillas, es decir, con facturas de la luz, con escolarización

00:05:39de menores, pues bueno, con empadronamientos, con otro tipo de documentos administrativos

00:05:46que puedan acreditar que efectivamente se reside aquí.

00:05:49¿Aquí en Navarra cómo va a afectar y cuántas personas se van a beneficiar de esta medida?

00:05:53Sí, pues en principio es muy difícil para nosotros poder estimar cantidades precisamente

00:05:57porque son personas que se encuentran en una situación administrativa irregular, pero

00:06:01las estimaciones que tenemos nos apuntan a un dato de en torno a 10.000 personas. Estas

00:06:07estimaciones las obtenemos de los flujos de entrada de personas migrantes que sabemos

00:06:14que en los últimos tres años ha sido en torno a 7.000 personas, más bueno, pues los

00:06:19datos o las estimaciones que realizan las entidades sociales con contacto y con trabajo en el terreno

00:06:24y bueno, esto es un poco la estimación que tenemos que, como digo, es muy difícil precisar.

00:06:27¿Y de qué perfiles estamos hablando? Porque muchas veces hablamos así en genérico

00:06:31personas migrantes, pero por ponerle rostro.

00:06:34Pues bueno, podemos estar hablando de una señora que lleve residiendo tres años en nuestra

00:06:42comunidad, cinco años, que trabaje en B porque no puede acceder a un contrato laboral y que,

00:06:52por ejemplo, pues trabaje en una cocina o en el cuidado de una persona mayor, pues como

00:06:57digo, obligada a trabajar en B, si la posibilidad de optar a una vivienda en condiciones razonables,

00:07:04pues porque no puede suscribir un contrato de alquiler o que no puede abrir una cuenta

00:07:09y tiene que funcionar, pues bueno, pues con ese miedo permanente, ¿no? Yo estoy segura

00:07:14que todas las personas que nos estén escuchando conocen a alguna persona, si no varias, en esta

00:07:21situación. Son personas que ya conviven con nosotros y que simplemente lo que se está permitiendo

00:07:25con esta medida es que gocen de los mismos derechos y libertades, ¿no? Hay otros que

00:07:29quieren tenerlos bajo el miedo permanente, pues bueno, aquí de lo que se trata son dos

00:07:33modelos, ¿no? O el que defiende un modelo que apuesta por esta regularización, por este

00:07:37reconocimiento de derechos básicos y fundamentales, o el que opta por el modelo que está defendiendo

00:07:42Trump en Estados Unidos, ¿no? Yo creo que la duda, vamos, ahí está y es fácil de aclarar.

00:07:48O si está en un extremo o si está en el otro.

00:07:50A estas personas, ¿qué les diferenciaría de otras que vengan ahora?

00:07:55Claro, la diferencia está en que las personas que lleguen a partir del 1 de enero se van

00:08:00a tener que someter a los requisitos y procedimientos administrativos que contempla la norma general,

00:08:06porque esto es una regularización extraordinaria y puntual en determinadas condiciones que

00:08:11viene además de un trabajo que está realizando o que lleva ya años realizando los colectivos

00:08:16sociales, la sociedad civil y, bueno, trata un poco de reconocer, pues bueno, esas personas

00:08:21que han llegado en estos últimos años por distintos motivos para ganarse un futuro digno, ¿no?

00:08:26A nuestra tierra y, bueno, y que ya son, pues bueno, pues cientos de miles las que se encuentran

00:08:33en esta situación. Nos encontramos con la paradoja que tenemos sectores empresariales

00:08:38que necesitan personas para trabajar en determinados sectores. Por otro lado, tenemos personas

00:08:44que quieren trabajar y, bueno, pues con esta medida, por ejemplo, se va a poder dar salida

00:08:49a esta necesidad con lo que se va a conseguir como consecuencia, pues bueno, de incremento

00:08:54de afilaciones, de incremento de pago de determinados impuestos. Bueno, desde luego son

00:09:02todo ventajas.

00:09:03¿Y desde el departamento cómo se va a articular todo esto para ponerlo en marcha?

00:09:06Pues bueno, en principio esto es una competencia estatal. Se va a articular tanto el procedimiento

00:09:11como, bueno, los pasos básicos y fundamentales los van a articular desde el Ministerio del

00:09:17Gobierno de España, pero lo que sí vamos a hacer desde aquí, desde el Gobierno de Navarra,

00:09:23a través de la Dirección General de Políticas Migratorias, y así se lo hemos trasladado

00:09:27al Ministerio de Migraciones del Gobierno de España, es en la medida de lo posible reforzar

00:09:35nuestros servicios, pues bueno, para toda esa afluencia de personas de navarros y navarras

00:09:40de origen migrante que van a acudir a consultar qué pasos tienen que dar y, desde luego, el

00:09:45trabajo que queremos hacer es también ponernos a disposición del Gobierno de España, pues

00:09:50por si podemos, de alguna forma, agilizar la tramitación de este tipo de solicitudes

00:09:56y del procedimiento, en definitiva. Esto, en cualquier caso, la noticia es novedosa,

00:10:01la medida es novedosa y vamos a ver un poco cómo podemos concretarlo en los próximos

00:10:05días.

00:10:06Algunos partidos hablan de que llevar a cabo esta medida supondría un efecto llamada.

00:10:10Eso es absolutamente absurdo y es que la experiencia ha demostrado que es radicalmente falso.

00:10:16Esta no es la primera regularización extraordinaria que se hace en nuestro país. De hecho, la última

00:10:22data del Gobierno de Zapatero, pero es que la anterior, que afectaba a más población de

00:10:27la que parece que va a afectar ahora, la aprobó el Gobierno de Aznar y ahí no hubo ningún

00:10:32problema. Y, de hecho, las consecuencias de esas regularizaciones no existió ese supuesto

00:10:37efecto llamada, sino que lo que sirvió fue para que las personas pudiesen, que suena muy

00:10:44triste decirlo, pero bueno, salir a la luz, regularizar sus situaciones de trabajo, lo que

00:10:48redunda en incremento, lo decía antes, de afiliaciones, en el incremento también de recaudación

00:10:53de determinados, en concreto, del impuesto que grava las rentas del trabajo y ese es el efecto

00:10:58que ha tenido. Por tanto, si queremos buscarnos excusas o si hay partidos políticos, en concreto

00:11:04el Partido Popular, los partidos de la derecha o conservadores que quieren buscarse excusas,

00:11:08pues yo creo que aquí ya están solos. Porque escuchábamos a la conferencia episcopal que

00:11:13aprueba por cuestión de justicia y por cuestiones humanitarias esta medida. Un Gobierno, también

00:11:19conservador, lo aprobó sin que se haya caído España. Por tanto, si nos queremos inventar

00:11:24excusas para esconder la miseria que entraña a votar en contra de una medida así, pues

00:11:29ellos verán, lo decía antes, dónde quieren estar. Si con las políticas de Trump o con

00:11:34las políticas que favorecen la justicia y los derechos de las personas.

00:11:37Usted también es consejera de Vivienda y Juventud, dos ámbitos cada vez más incompatibles.

00:11:42¿Qué se puede hacer, aunque se la reiteramos esta pregunta, pero qué se puede hacer para arreglar

00:11:46el problema del acceso a la vivienda de los jóvenes?

00:11:49Se reitera esa pregunta y es que se me tiene que reiterar porque es mi responsabilidad,

00:11:53así que no faltaba otra. Yo lo primero que digo siempre es, no lo he hecho desde que

00:12:00empecé, desde que asumí esta responsabilidad, no lo voy a hacer ahora. Lo primero que tenemos

00:12:04que hacer es no vender humo y no engañar a nadie. Es decir, el problema que tenemos ahora

00:12:07encima de la mesa no lo solucionamos en cuatro días. ¿En qué líneas estamos trabajando?

00:12:12Que creemos, porque en otros lugares se han demostrado exitosas, creemos que puede ayudar

00:12:17a paliar la grave situación en el acceso a la vivienda que se encuentran nuestras jóvenes.

00:12:21Pues para empezar, hemos cambiado la modalidad de adjudicación de la vivienda libre.

00:12:25Hasta ahora en nuestra comunidad una persona joven, una pareja joven, tenía muy difícil,

00:12:30prácticamente imposible poder acceder a una vivienda protegida, salvo que tuviese críos

00:12:38o una situación familiar más compleja. Bueno, pues ahora lo que hemos establecido

00:12:43es una reserva obligatoria para menores de 35 años en absolutamente todas las adjudicaciones

00:12:49de vivienda protegida. Por otro lado, estamos trabajando también, y tengo que decir que estoy

00:12:53muy contenta porque la recepción que estamos teniendo es buenísima, en el avanzar en proyectos

00:12:58cooperativos, tanto a nivel rural con población principalmente joven, hablamos en zonas rurales,

00:13:04pero también está teniendo mucho éxito y muy buena acogida en ciudades de la cuenca

00:13:10de Pamplona y en la propia capital. Proyectos cooperativos para que sean nuestros jóvenes

00:13:16con la ayuda de gobierno, es decir, con ayudas en la asistencia técnica, con ayudas en la redacción

00:13:21de proyectos, con subvenciones a la construcción de esas edificaciones, pero bueno, para que puedan

00:13:26diseñar, construir y residir en su propia vivienda colaborativa. También hemos mejorado

00:13:32y vamos a seguir haciéndolo las ayudas David, pero también Emancipa, que va dirigida especialmente

00:13:37y exclusivamente en este caso a población joven. Por otro lado, también, en las próximas

00:13:43semanas vamos a poner en marcha el servicio de mediación, un servicio de mediación que

00:13:49principalmente está llamado a asesorar a los inquilinos e inquilinas en nuestra comunidad,

00:13:55que bien sabemos que la mayor parte de nuestra población joven ahora mismo reside en alquiler,

00:14:01de alquiler, y que bueno, va dirigido a ayudarles y a mediar en esa defensa de sus derechos

00:14:09como inquilinos. También les va a afectar la limitación de precios de alquiler. También

00:14:14hemos acordado una prórroga obligatoria para estos jóvenes que se encuentran viviendo

00:14:18de alquiler en zonas de mercado tensionado, pero ahora el propietario, el casero, les anuncia

00:14:26que no va a renovar esos contratos. Pues bueno, en zona de mercado tensionado, si esos inquilinos

00:14:31o inquilinas lo desean, van a poder prorrogar su contrato. Como decimos, varias herramientas

00:14:36y todas...

00:14:36Hay una herramienta también que se insta al Gobierno de Navarra para identificar el consumo

00:14:40de las viviendas deshabitadas. ¿Eso ya se ha puesto en marcha por parte del Gobierno

00:14:45de Navarra o cómo va?

00:14:45Sí, eso no es exactamente así, te lo explico con más amplitud. No, no, no, es acertado,

00:14:50pero va mucho más allá. Lo que hemos establecido y ahora hemos mejorado es el registro de vivienda

00:14:56vacía en nuestra comunidad. A través de los consumos, además de otro tipo de parámetros,

00:15:04hemos trabajado en este año pasado en una aplicación informática, en un sistema informatizado,

00:15:09para que podamos detectar, teniendo coordinados todos los registros públicos, para que podamos

00:15:13detectar qué viviendas se encuentran deshabitadas en nuestra comunidad. Por tanto, una vez

00:15:18tengamos detectadas esas viviendas y después de tramitar el obligatorio procedimiento que

00:15:22nos determina la ley, pues porque, bueno, puede haber excepciones que justifiquen que

00:15:26esa vivienda esté deshabitada, pero si finalmente se concluye que esa vivienda está deshabitada

00:15:30exclusivamente por voluntad del propietario, pues, bueno, lo que vamos a hacer es trabajar

00:15:35para incentivar que esa vivienda se ponga donde tiene que estar y es al servicio de los jóvenes

00:15:39y es en el mercado, en nuestra comunidad, eso sí, a precios asequibles y que se puedan

00:15:42pagar. Porque no tenemos con los jóvenes tampoco una crisis de vivienda con carácter

00:15:47general. Tenemos un problema de vivienda a precio asequible, a un precio que nuestros

00:15:51jóvenes puedan pagar.

00:15:52Begoña Alfaro, consejera de Vivienda, Juventud y Políticas Migratorias. Se me han quedado

00:15:56temas en el tintero, pero no hay tiempo para más. Muchas gracias por estar aquí.

00:15:59Gracias a vosotros.

00:16:00Nosotros volvemos en unos instantes y lo hacemos para hablar del vehículo sin conductor.

00:16:04Abrimos el espacio SINAID y ADITEC para conocer el centro tecnológico NAITEC.

00:16:27Chus Pintor, director general de NAITEC, muchas gracias por estar hoy aquí con nosotros.

00:16:38Nada, gracias a vosotros.

00:16:39Te acompaña Iñaki Arregui, director de servicios tecnológicos de NAITEC, gracias por estar

00:16:44con nosotros.

00:16:44A vosotros, buenas tardes.

00:16:45Y Nere Garmendia, que no Nere, a eso que quede claro, directora de I más D de NAITEC.

00:16:50Gracias por estar aquí.

00:16:51Muchas gracias.

00:16:53Chus, empiezo contigo. NAITEC es un centro tecnológico de movilidad, también de mecatrónica.

00:16:58Estáis dentro del ecosistema de innovación de Navarra, en el espacio SINAID. ¿Qué

00:17:02os diferencia de otros centros tecnológicos?

00:17:04Bueno, a ver, NAITEC sale como tal en el 2018, fruto de la reflexión estratégica del

00:17:10gobierno de Navarra.

00:17:10Hereda lo que era un centro tecnológico que venía ya funcionando desde 30 años antes,

00:17:16como era CEMITEC, o antes se llamaba CETENASA, es decir, no es un centro tecnológico nuevo,

00:17:20pero sí sale con una estrategia definida de orientarse hacia un eje que Navarra define

00:17:25como estratégico, que es el vehículo eléctrico conectado y la mecatrónica.

00:17:29No existía ni existe en Navarra otro centro tecnológico. En ese ámbito hay un centro tecnológico,

00:17:35hay un centro nacional de energías renovables, hay un centro nacional de tecnología de alimentos,

00:17:38pero en los ámbitos en los que nosotros estamos orientados y especializados, pues somos el

00:17:44centro de referencia para, como te digo, la movilidad en su sentido más global y la

00:17:50mecatrónica, que es la unión de la mecánica y la electrónica, todo lo que tiene que ver

00:17:53con la digitalización de procesos y de productos.

00:17:56¿Cómo definiríais vuestra misión?

00:17:58Bueno, nuestra misión es, como siempre, acompañar, somos un elemento, tú lo has dicho,

00:18:02el sistema Navarra de innovación, nuestro objetivo como tal es acompañar a las empresas,

00:18:06nuestras, fundamentalmente navarras, aunque también nos extendemos más allá del territorio

00:18:10de la comunidad foral, en el desarrollo de su innovación para asegurar que sean competitivas

00:18:15y que cada vez puedan estar, digamos, más presentes en un entorno más complejo, más,

00:18:21digamos, globalizado, por lo cual necesitan de alguna forma asegurar que sus productos

00:18:26y sus procesos están optimizados. Nosotros les ayudamos a mantenerse al día.

00:18:30Habéis anunciado también una reorganización, os vais a abrir a nuevos sectores estratégicos,

00:18:35¿qué retos, a qué retos y desafíos os enfrentáis ahora?

00:18:38Sí, bueno, hemos hecho dos cosas. Hemos hecho una reestructuración que está reflejada

00:18:42en las personas que me acompañan en esta mesa, que son los directores de I más D,

00:18:47la directora de I más D y el director de servicios tecnológicos, porque hemos reducido

00:18:50nuestra organización a dos unidades de negocio, la investigación y los servicios tecnológicos

00:18:55de validación y ensayo. El objetivo con esto es poder centrarnos en las líneas que han sido

00:19:02siempre en nuestra base de existir, como es la movilidad y la mecatrónica, pero los conocimientos

00:19:07y capacidades que tenemos adquiridos en esos ámbitos, poderlos aplicar en sectores que

00:19:13el propio gobierno de Navarra está impulsando ahora, como es el aeronáutico, el aeroespacial,

00:19:17el electrónico, el propio de las empresas del sector agroalimentario, que desde el punto

00:19:22de vista de la tecnificación también necesitan de apoyos como nuestro para digitalizar procesos,

00:19:26y todo aquello que tenga que ver con, de alguna manera, la digitalización de procesos

00:19:30y productos en un entorno industrial de lo más amplio posible. Pero sí es cierto que

00:19:34lo que hemos tratado de alguna forma es organizarnos internamente de una forma más eficiente para

00:19:39poder dar una respuesta más potente a las empresas de este sector navarro.

00:19:46Vosotros conocéis muy bien el Centro Tecnológico Nitec, nosotros no, por eso hemos mandado ahí

00:19:50a nuestra compañera Inés Ibáñez, que nos va a explicar algunos de los proyectos que están

00:19:54llevando a cabo. Muy buenas tardes.

00:20:00Sí, Sergio, y vamos a resolver todas las dudas sobre los coches autónomos. Para eso

00:20:04estoy con Óscar, con Iñaki y con María de Nitec. Iñaki, ¿nos puedes explicar un poco

00:20:11cómo funcionan estos coches?

00:20:13Sí, sí, claro. Bueno, pues aquí lo que estáis viendo es una plataforma que nosotros

00:20:17tenemos aquí en Nitec, sobre la que hacemos distintas pruebas. Bueno, esto es un vehículo

00:20:21100% eléctrico, es autónomo. Y bueno, en este caso, como podéis ver aquí arriba,

00:20:26tenemos distintos tipos de sensores y alguna cámara que otra que nos sirve para el tema

00:20:31de detección de obstáculos, para pararse en caso de que vea cualquier tipo de obstáculo.

00:20:37Y bueno, para la hora de navegación, lo que nosotros hacemos, pues como podéis ver,

00:20:40aquí tenemos diferentes pantallas. En una se puede ver un mapa que hacemos del entorno

00:20:45en el que queremos navegar. Luego, una vez tenemos creado un mapa del entorno en el que estamos,

00:20:51pues creamos una ruta en la que queremos navegar y somos capaces, pues tanto de clonar esa ruta,

00:20:58hacerla las veces que queramos, tanto de, pues, hacer distintos tipos de variación,

00:21:03pues según si hay algún tipo de obstáculo en el entorno o lo que sea.

00:21:07Cuando hay esos obstáculos, ¿cómo toma las decisiones el vehículo?

00:21:13Para ver cuál es la mejor...

00:21:15Vale. En este caso tenemos dos tipos de sensores para ello, como he dicho, la cámara.

00:21:22La cámara es capaz de coger la profundidad del entorno y aparte utilizamos un poco de ella

00:21:29para capturar, pues si es una persona, es un peatón, es un animal o cualquier cosa,

00:21:36pues si es, por ejemplo, una botella o algo que podemos pasar por encima,

00:21:41pues bueno, pues se frenaría en este caso. En este caso, nosotros somos un centro de investigación,

00:21:45entonces cualquier tipo de obstáculo que encuentre en medio, pues para.

00:21:50Pero eso, la utilizamos la IA para saber qué tipo de seguridad utilizar para cada momento.

00:21:55María, ¿nos podrías explicar qué funciones reales tiene este vehículo?

00:22:00Sí. Bueno, para demostrar la tecnología siempre hay que elegir un caso real, ¿no?,

00:22:04para poder demostrar su validez y en este caso hemos seleccionado un caso de entrega de productos,

00:22:12entrega de mercancías, de mercancías frías, además, para añadirle un poco de complejidad.

00:22:17Entonces, en realidad, este vehículo, que ya veis que no tiene posibilidad de que vaya un conductor dentro,

00:22:22es un vehículo puramente autónomo y está acondicionado para tener unos compartimentos para mercancías refrigeradas

00:22:35y esa es la aplicación que le damos. Además, es una aplicación que pensamos que puede llegar a las ciudades antes que otras, ¿no?

00:22:42Entonces, nos pareció muy interesante y, aparte, también, pues tiene otras funcionalidades para interactuar con el receptor de las mercancías.

00:22:49¿Y qué papel juega la inteligencia artificial en este vehículo?

00:22:54Bueno, digamos que aquí, como bien ha dicho Iñaki, el papel que juega sobre todo es a la hora de detectar

00:23:00tanto personas como posibles vehículos, pero sobre todo en este proyecto donde nos hemos centrado más ha sido en el tratamiento de los datos.

00:23:08Al final, estamos utilizando diferentes tipos de sensores y es muy importante que todos esos datos sean fiables,

00:23:14sean coherentes y los utilicemos al final de la mejor manera posible porque un algoritmo no hace magia

00:23:24y depende mucho de cómo estén esos datos y cómo los tratemos.

00:23:27Entonces, en este proyecto, sobre todo, nos centramos en esa parte de almacenamiento, tratamiento y luego, pues, procesado

00:23:34para utilizar los algoritmos que ya ha comentado Iñaki.

00:23:37¿Os atreveríais a decirme que esto es el futuro? ¿Que puede que dentro, supongo, muchos años no haya conductores?

00:23:46Tecnológicamente es posible. O sea, estamos ahora mucho más limitados por la normativa y regulación,

00:23:51pero desde luego la tecnología existe.

00:23:54Pues muchísimas gracias a los tres vehículos autónomos.

00:23:57Algo que hace unos años parecía ciencia ficción, pero que hoy cada vez es más real.

00:24:02Muchas gracias, Inés. Nere, la movilidad está sufriendo una transformación profunda.

00:24:07Desde Nitec, ¿qué soluciones estáis dando en ámbitos de vehículo autónomo, conectado, movilidad sostenible?

00:24:14Bueno, acabáis de ver ahora, como mis compañeros han presentado, lo que sería, digamos, el sumo,

00:24:18que es el vehículo autónomo que ya te entrega la mercancía, que le puedes decir,

00:24:22vete del punto A al punto B, va solo, con todo perfecto.

00:24:27Pero estamos trabajando para llegar a ese punto.

00:24:29Todas esas tecnologías son lo que nos importa.

00:24:31O sea, lo que nos importa, Nitec, es cómo hacer que ese vehículo vaya,

00:24:34lo que están diciendo mis compañeros.

00:24:36La parte sensórica, la parte incluso de la infraestructura inteligente,

00:24:40todos los datos, poder programar eso de la manera más fácil posible,

00:24:43que al final el usuario es lo que tiene que hacer más fácil.

00:24:46Eso por un lado.

00:24:47Por otro lado, también tenemos el coche conectado,

00:24:49que todos ya tenemos el coche cada vez más conectado,

00:24:53y antes de llegar al vehículo autónomo más ya de pasajeros,

00:24:56que sea nuestro vehículo, vamos a pasar todos por el vehículo conectado,

00:25:00eso sería una parte en la que estamos trabajando.

00:25:02Estamos trabajando también que ese vehículo sea lo más sostenible posible,

00:25:05que sea sostenible y eficiente,

00:25:08y también para todo el mundo,

00:25:09que sean vehículos que cualquier persona pueda usar,

00:25:12que sea fácil de usar,

00:25:13que la persona que vive en el pueblo alejado

00:25:16tenga su autobusito autónomo que te lleve al centro de salud

00:25:22que está a cinco kilómetros,

00:25:23que eso lo puedas pedir de la manera más sencilla, todo eso.

00:25:26Estamos trabajando también la parte de logística,

00:25:29como se ha visto aquí, en la parte de entrega de mercancías.

00:25:32Toda esta tecnología también la podemos aplicar en las propias empresas,

00:25:35además de la digitalización de los productos proceso de empresa,

00:25:38que iría un poco por esa parte mecatrónica

00:25:40que comentábamos antes, más de digitalización,

00:25:42iríamos también en esa parte de que todos los vehículos

00:25:45que están en esas empresas,

00:25:47tanto robots como AGV,

00:25:50que sería un poco la carretilla sin conductor para entendernos,

00:25:53que todo eso vaya de la manera más fácil posible,

00:25:56eficiente y segura, sobre todo.

00:25:59Y luego yo creo que también es importante hablar,

00:26:01que además lo hemos traído aquí,

00:26:03que también estamos trabajando en la movilidad aérea,

00:26:06la movilidad aérea que en realidad serían los drones.

00:26:09En la parte de drones lo que estamos trabajando

00:26:11es que estos drones puedan servir

00:26:12tanto para inspección de infraestructuras críticas,

00:26:16pero también para temas de seguridad.

00:26:18Hemos estado trabajando en un proyecto

00:26:20con la policía foral y con el gobierno de Navarra,

00:26:24un proyecto que se llama Wellcon, un proyecto europeo,

00:26:26pues para toda esta gestión del tráfico aéreo,

00:26:29que el drone pueda gestionarse bien,

00:26:31con un helicóptero que está,

00:26:33con un avión, con lo que sea,

00:26:34que todo sea mucho más seguro.

00:26:36Sí, que no es un drone cualquiera,

00:26:38ahora cuando lo vean en pantalla es que es tremendo.

00:26:40Es tremendo, sí, sí, sí, es grande.

00:26:43Esto más que un drone es un avión, ¿eh, Nere?

00:26:45En realidad esto está basado en un drone de fumigación

00:26:47y lo que necesita este drone,

00:26:49porque es tan grande, ¿no?

00:26:50O sea, estamos todo minimizando,

00:26:51gastando lo menos posible,

00:26:53al final el drone, además de su peso,

00:26:54tiene que llevar el peso lo que lleva encima.

00:26:56Tanto para temas de entrega de mercancías,

00:26:59como para temas de control y de reconocimiento,

00:27:03por ejemplo, de una carretera, de un camino,

00:27:06lo que necesitas es que encima de eso

00:27:07pueda llevar mucho peso, de manera segura.

00:27:10Una cámara, un sensor, un láser,

00:27:12entonces por eso es tan grande.

00:27:14Iñaki, la industria cada vez avanza también más rápido.

00:27:17Hablamos del Internet de las cosas,

00:27:18el análisis de datos, la inteligencia artificial.

00:27:21Desde Nitec, ¿cómo acompañáis a las empresas

00:27:23para optimizar esos procesos inteligentes?

00:27:25Sí, podemos decir que la electrónica ha sido algo fundamental

00:27:29y algo clave, una tecnología clave en Nitec

00:27:32desde el origen del centro tecnológico,

00:27:34más aún todavía en la actualidad,

00:27:36considerando la importancia y el impulso

00:27:38que se le está dando a este sector

00:27:40en nuestra comunidad, en la comunidad foral.

00:27:42Por lo tanto, desde Nitec,

00:27:43lo que tratamos es de acompañar a las empresas

00:27:46de este sector en sus nuevos desarrollos,

00:27:49proporcionándoles y apoyándoles

00:27:51con tecnologías que consideramos clave

00:27:53para llegar al éxito.

00:27:56Entre estas tecnologías,

00:27:58en las cuales nos consideramos

00:28:00que tenemos un expertise importante,

00:28:02destaca el planteamiento de soluciones

00:28:03hardware y software a medida,

00:28:06integración de sensórica avanzada.

00:28:08Por otro lado, tenemos un conocimiento muy sólido

00:28:11basado en el desarrollo de modelos

00:28:13de simulación computacionales

00:28:15que nos permiten, de alguna forma,

00:28:17anticiparnos a las propiedades

00:28:19y al comportamiento de los componentes

00:28:21incluso antes de que esto se fabriquen.

00:28:24De acuerdo, de la tercera pata de todo esto

00:28:25tendría que ver con las capacidades

00:28:27que integramos en el análisis

00:28:29y desarrollo, análisis de datos

00:28:32e implementación de técnicas

00:28:34de inteligencia artificial.

00:28:36Por lo tanto, estos tres ámbitos tecnológicos

00:28:39nos permite incorporarlos

00:28:41a cualquier proceso productivo,

00:28:42a cualquier componente,

00:28:44de forma que, de manera continuada

00:28:46y sostenida en el tiempo,

00:28:47somos capaces de extraer

00:28:49con esa electrónica que hemos desarrollado

00:28:51información de contexto,

00:28:53información sobre lo que está ocurriendo

00:28:54en ese componente

00:28:55y utilizar esa información

00:28:57para determinar patrones,

00:28:59tendencias, comportamientos,

00:29:01incluso predecir el comportamiento

00:29:03aplicando técnicas de IA.

00:29:05Por ejemplo, sería factible

00:29:08anticiparnos al fallo de un sistema

00:29:10antes de que este ocurra,

00:29:12aplicando este tipo de soluciones.

00:29:13Todo ello, sin olvidar una cosa fundamental

00:29:16para desplegar este tipo de tecnología

00:29:18con fiabilidad y seguridad

00:29:20en un ámbito industrial,

00:29:21que es la ciberseguridad.

00:29:23Y antes de llegar al mercado,

00:29:24los productos necesitan validarse,

00:29:26cumplir una normativa.

00:29:28¿Cómo hacéis para garantizar

00:29:29la calidad de esos productos

00:29:30y qué servicios ofrecéis también?

00:29:32Sí, bueno, estamos hablando aquí

00:29:34de toda esta carrera

00:29:34y de todo este desarrollo tecnológico acelerado,

00:29:38que yo creo que todos

00:29:39percibimos de algún modo u otro.

00:29:40Esto hace que los componentes

00:29:42que salen a mercado

00:29:43en cualquier ámbito industrial

00:29:44sean cada vez más complejos,

00:29:46requieran y tengan funcionalidades

00:29:48más avanzadas,

00:29:49funcionalidades más complicadas,

00:29:52por decirlo de alguna forma,

00:29:53pero siempre manteniendo

00:29:53los estándares de fiabilidad

00:29:55que marca la industria.

00:29:56Y además, todo esto

00:29:58con ciclos de desarrollo

00:29:59y de lanzamiento de producto

00:30:00cada vez más cortos.

00:30:02Por lo tanto, es fundamental

00:30:03que cualquier empresa

00:30:04que quiera tener éxito

00:30:05en el desarrollo de un producto

00:30:06y en la comercialización del mismo

00:30:08sea capaz de, previo al lanzamiento del mercado,

00:30:12probar las capacidades

00:30:14y la funcionalidad de su producto

00:30:15en un entorno controlado,

00:30:17en un entorno seguro,

00:30:18en un entorno de laboratorio.

00:30:20Por ello, desde Nitec

00:30:21acompañamos a las empresas

00:30:22en ese proceso de validación

00:30:24y creo que tenemos una fortaleza

00:30:26en tres puntos, de nuevo, singulares.

00:30:29Por otro lado, tenemos un sistema de gestión

00:30:30que garantiza la excelencia

00:30:32de todas nuestras operaciones

00:30:33y que tiene reconocimiento internacional.

00:30:35Por otro lado, tenemos unas infraestructuras tecnológicas

00:30:38y unos laboratorios de ensayo

00:30:39altamente equipados

00:30:41y luego, pues nuestro personal,

00:30:42nuestro personal investigador,

00:30:44nuestro personal tecnólogo

00:30:45con amplia experiencia

00:30:46en el sector industrial.

00:30:48Con todo esto,

00:30:49podemos articular una oferta

00:30:50que está orientada

00:30:51al análisis avanzado de materiales,

00:30:55a la certificación de producto electrónico,

00:30:57haciendo ensayos de compatibilidad

00:30:58electromagnética y seguridad eléctrica.

00:31:01Tenemos presencia muy fuerte

00:31:02en el sector de automoción,

00:31:03donde somos, yo creo,

00:31:05referentes en la ejecución

00:31:07de pruebas estructurales

00:31:09de ruido, de vibraciones y de confort.

00:31:11Y en los últimos años

00:31:12hemos tenido la oportunidad

00:31:14de integrar nuevas capacidades

00:31:16orientadas a la electrificación.

00:31:20Si me permites,

00:31:21añadir que no solo trabajamos

00:31:23con sectores como el de automoción,

00:31:26sino también con otros sectores

00:31:27con fuerte presencia en la comunidad,

00:31:29como son el de energías renovables,

00:31:30aeroespacial y el de producto electrónico.

00:31:32Y gracias siempre

00:31:34a la apuesta decidida

00:31:36y firme de Gobierno de Navarra,

00:31:37con el sistema de innovación

00:31:39de Navarro

00:31:40y con NITEC en particular,

00:31:42podemos estar a la vanguardia

00:31:44siempre de ese conocimiento tecnológico

00:31:46y de esas infraestructuras

00:31:47que nos permitan aportar valor

00:31:48al tejido empresarial

00:31:50de Navarra y de la comunidad.

00:31:52Iñaki ha hablado

00:31:52del sector aeroespacial.

00:31:54¿Cómo ayuda NITEC en este ámbito?

00:31:56Bueno, NITEC viene trabajando

00:31:58ya desde tiempo atrás

00:31:59con empresas del sector

00:32:00tanto de la comunidad foral

00:32:02como a nivel internacional

00:32:04y como te decía al principio,

00:32:06el objetivo es un poco

00:32:07aplicar los conocimientos

00:32:09y las capacidades que tenemos

00:32:10y que hemos desarrollado

00:32:11en otros sectores

00:32:12a un sector como es el aeronáutico,

00:32:14nosotros y el aeroespacial.

00:32:16En un momento además

00:32:17en el que el Gobierno de Navarra

00:32:18está haciendo un impulso definitivo

00:32:20e importante

00:32:21por sacar adelante este sector

00:32:23con las empresas

00:32:24que tenemos en la propia comunidad.

00:32:26Nosotros ahí,

00:32:27todo lo que tenemos

00:32:28que se ha comentado anteriormente

00:32:29sobre el desarrollo

00:32:30de nuevos materiales,

00:32:31la posibilidad de ensayar

00:32:32el comportamiento

00:32:33de esos materiales

00:32:34en circunstancias extremas,

00:32:36todo lo que es

00:32:37la parte de electrónica

00:32:38integrada dentro

00:32:40de los propios materiales

00:32:41y toda la parte

00:32:42que tiene que ver

00:32:43con la digitalización

00:32:44de los procesos de diseño,

00:32:45digamos,

00:32:46son capacidades

00:32:46que ponemos al servicio

00:32:48de ese sector.

00:32:49De alguna forma,

00:32:50se trata de que

00:32:53aquellos conocimientos

00:32:54que hemos ido adquiriendo

00:32:55los podamos aplicar

00:32:56de forma extensa.

00:32:57Es un sector

00:32:58muy exigente,

00:32:59muy exigente

00:33:00en cuanto a las,

00:33:01digamos,

00:33:02a las certificaciones

00:33:03que son necesarias

00:33:04para asegurar

00:33:04que las condiciones

00:33:06son extremas

00:33:06y que van a responder

00:33:07a esas realidades

00:33:08y es un sector

00:33:09en el que aspectos

00:33:10que ha comentado Iñaki

00:33:12como la ciberseguridad,

00:33:13pues también es un tema

00:33:14a tener muy en cuenta.

00:33:15Nosotros tenemos

00:33:16unas capacidades importantes

00:33:18en lo que es

00:33:18el desarrollo

00:33:19de producto electrónico

00:33:20ciberseguro,

00:33:21es decir,

00:33:21que no sea fácilmente,

00:33:25digamos,

00:33:26atacable

00:33:26por personajes externos.

00:33:29Bueno,

00:33:30al final,

00:33:31como te decía antes,

00:33:33somos,

00:33:33de alguna forma,

00:33:34el centro tecnológico

00:33:35de referencia

00:33:35para esos ámbitos

00:33:36dentro del sector

00:33:37aeroespacial

00:33:38que se está constituyendo

00:33:39en Navarra

00:33:40en los últimos meses

00:33:41y tenemos confianza

00:33:42en que realmente

00:33:43va a ser un desarrollo

00:33:44importante

00:33:44el que tenemos

00:33:45por delante.

00:33:46Nere,

00:33:47para finalizar,

00:33:48¿qué papel tiene que tener

00:33:49Nitec en la movilidad

00:33:50y en la industria del futuro?

00:33:51Bueno,

00:33:52un papel protagonista,

00:33:53¿no?

00:33:53Tanto a nivel navarro

00:33:54como a nivel estatal

00:33:56y a nivel europeo.

00:33:57O sea,

00:33:57sí que creemos que Nitec,

00:33:58por todo lo que hemos comentado,

00:33:59tiene muchos conocimientos.

00:34:01Venimos ya con,

00:34:03al final,

00:34:03un conocimiento

00:34:04que viene de hace mucho tiempo,

00:34:06mucha experiencia

00:34:07y luego que es que

00:34:08estamos en la parte

00:34:09de movilidad,

00:34:09sobre todo muy importante,

00:34:10la parte de sostenibilidad,

00:34:12que no es una opción,

00:34:13que es que tenemos

00:34:14que hacer algo

00:34:14y tenemos que estar allí.

00:34:16Ahí creemos

00:34:16que tenemos mucho

00:34:17donde aportar,

00:34:19tanto en la parte,

00:34:20como hemos explicado,

00:34:21la movilidad eléctrica,

00:34:22pero también en la parte

00:34:23de mejora,

00:34:23la digitalización

00:34:24de productos y procesos,

00:34:26la parte también

00:34:26de nuevos materiales

00:34:28para que todo sea

00:34:28mucho más sostenible,

00:34:30la parte de diseño,

00:34:31la parte de, digamos,

00:34:32más ingenieril,

00:34:33de diseño,

00:34:34tanto diseño mecánico

00:34:35como diseño eléctrico

00:34:36y al final,

00:34:38también juntar todo eso

00:34:39para que así

00:34:39las soluciones

00:34:40sean mucho más robustas,

00:34:41pero también más eficientes

00:34:42y más sostenibles.

00:34:43Nere, Iñaki, Chus,

00:34:44muchas gracias

00:34:44por estar aquí con nosotros

00:34:46y darnos todos los detalles

00:34:47del Centro Tecnológico de Neitec.

00:34:49A vosotros.

00:34:49Un placer.

00:34:50Gracias por la oportunidad.

00:34:59Y hoy se ha inaugurado

00:35:00el primer centro integral

00:35:02de atención

00:35:03a las víctimas menores

00:35:04de abuso sexual.

00:35:05Esto es lo que ha dado

00:35:06de sí la jornada.

00:35:08Salas como esta

00:35:09se convertirán

00:35:09en apenas un mes

00:35:11en un lugar seguro

00:35:12para menores

00:35:12víctimas de violencia sexual.

00:35:14Nos encontramos

00:35:15en el espacio

00:35:16Barna House

00:35:17donde el objetivo

00:35:18es, claro,

00:35:19ayudar a las víctimas

00:35:20y reducir

00:35:20lo máximo posible

00:35:21los tiempos

00:35:22del proceso judicial.

00:35:24Las casas de los niños

00:35:25al estilo islandés

00:35:26llegan a Navarra,

00:35:27un servicio público

00:35:28que reúne

00:35:29en un único espacio

00:35:30todas las intervenciones

00:35:31judiciales,

00:35:32sanitarias,

00:35:33educativas y sociales.

00:35:34Es una respuesta

00:35:35unificada

00:35:36y especializada

00:35:37que permite

00:35:37atender mejor

00:35:39desde la parte

00:35:40más humana.

00:35:41Un proyecto europeo

00:35:42que aterriza

00:35:42en la comunidad

00:35:43foral

00:35:44ante los elevados

00:35:45datos de abuso

00:35:45sexual a menores.

00:35:47En Navarra

00:35:48el año pasado

00:35:49se atendieron

00:35:50a 78 menores

00:35:52víctimas

00:35:52de violencia sexual.

00:35:54Y que busca

00:35:54crear un sistema

00:35:55de protección

00:35:56para evaluar

00:35:57a los niños

00:35:57y niñas

00:35:58evitando la

00:35:58revictimización.

00:35:59En el modelo

00:36:00tradicional

00:36:01de atención

00:36:01los menores

00:36:02pasan por

00:36:03muchas instancias,

00:36:04repiten mucho

00:36:05las declaraciones

00:36:06que eso es muy

00:36:06perjudicial a la hora

00:36:07de hacer prueba

00:36:07porque se contamina

00:36:08el relato

00:36:09y luego porque

00:36:10la oficina tradicional,

00:36:11una comisaría,

00:36:12un palacio de justicia

00:36:13es muy victimizante

00:36:15para un menor.

00:36:16Situado en el barrio

00:36:16de San Juan

00:36:17cuida cada detalle

00:36:19dando especial importancia

00:36:20también a la arquitectura

00:36:21para que se sienta

00:36:22como un hogar.

00:36:23Es parte del proceso

00:36:24terapéutico

00:36:25que se le da al niño.

00:36:26Lo que se pretende

00:36:26de que este local

00:36:27parezca una casa,

00:36:29una vivienda

00:36:29o un hogar

00:36:30no una oficina

00:36:31donde se le va a atender.

00:36:32Navarra se convierte

00:36:33así en la tercera

00:36:34comunidad

00:36:35que da vida

00:36:35a Barna House

00:36:36centro que tiene

00:36:37previsto abrir

00:36:38sus puertas

00:36:38en el mes de febrero.

00:36:42No sabemos

00:36:43si a lo largo

00:36:44del invierno

00:36:44ya lo han sufrido

00:36:45pero vamos a hablar

00:36:46de la gastroenteritis

00:36:47y de cómo esquivar

00:36:48esta gripe estomacal

00:36:50y lo vamos a hacer

00:36:50con Julio Maset

00:36:51director científico de CINFA

00:36:52muchas gracias

00:36:53por estar aquí.

00:36:53Encantado como siempre.

00:36:55Lo primero

00:36:55que es la gastroenteritis.

00:36:56Es una infección

00:36:58inflamación

00:36:59del tracto digestivo

00:37:00del estómago

00:37:00del intestino

00:37:01ahora sobre todo

00:37:03esa gripe intestinal

00:37:04que decías

00:37:05porque en invierno

00:37:05se da mucho

00:37:06suelen ser virales

00:37:07lo que hace

00:37:08es que esos virus

00:37:09infectan el tracto digestivo

00:37:10y lo que hace

00:37:11es que suelta mucha agua

00:37:12a la luz intestinal

00:37:13con lo cual

00:37:14produce esa diarrea

00:37:15esos vómitos

00:37:15ese malestar

00:37:16esos retortijones

00:37:17muchas veces

00:37:18y como decía

00:37:20casi siempre

00:37:20ahora es viral.

00:37:22¿Y a qué se debe eso?

00:37:23¿Es un virus

00:37:23que es muy fácil

00:37:24de contagiar o no?

00:37:25Es muy fácil

00:37:26de contagiar

00:37:26hay muchos virus

00:37:27pero sobre todo

00:37:27hay uno

00:37:28el norovirus

00:37:28que es más habitual

00:37:29en verano

00:37:30quizás

00:37:30vemos más toxinfecciones

00:37:31alimentarias

00:37:32pues por bacterias

00:37:33al poner

00:37:33eso que crece

00:37:34en la comida

00:37:35que no se cuida bien

00:37:37pero ahora suelen ser

00:37:38transmisiones por virus

00:37:39y es muy muy contagiosa

00:37:41entonces

00:37:41hay que tener

00:37:42por ejemplo

00:37:42muchísima precaución

00:37:43cuando hay alguien

00:37:44en casa

00:37:44con una gastroenteritis

00:37:46que además

00:37:47una característica

00:37:47que tiene

00:37:48que suele ser viral

00:37:48es que suele tener

00:37:49muy poquita fiebre

00:37:50o ninguna fiebre

00:37:52es sobre todo

00:37:53la higiene

00:37:53higiene de manos

00:37:54higiene de superficies

00:37:55en la comida

00:37:56lavar bien los alimentos

00:37:57sobre todo

00:37:58los que se van a consumir

00:37:59frescos

00:37:59con frutas

00:38:00verdura

00:38:00pero luego sobre todo

00:38:02pues eso

00:38:02limpiar bien superficies

00:38:03de cocina

00:38:04de baños

00:38:04sobre todo

00:38:05cuando alguien

00:38:05ha tenido

00:38:06pues vómitos

00:38:06hay que extremar

00:38:07ahí muchísimo

00:38:08tampoco hay que volverse loco

00:38:10pero bueno

00:38:10con los productos

00:38:11de higiene normal

00:38:12que tenemos en casa

00:38:13para desinfectar

00:38:14y limpiar baños

00:38:15y cocina

00:38:15es suficiente

00:38:16o sea

00:38:16la fiebre

00:38:16sería el determinante

00:38:17para saber

00:38:18si tenemos gastroenteritis

00:38:20y no un dolor estomacal

00:38:21común

00:38:21lo normal suele ser

00:38:23que aparezcan

00:38:23vómitos

00:38:24diarrea

00:38:25suelen ser diarreas

00:38:26y vómitos

00:38:27que normalmente

00:38:27en 3-4 días

00:38:28se suelen pasar

00:38:29a veces pueden durar

00:38:30un poquito más

00:38:30pero

00:38:30y normalmente

00:38:31no suele haber

00:38:32mucha fiebre

00:38:33es una febrícula

00:38:34por lo tanto

00:38:34esa diarrea

00:38:35que de repente aparece

00:38:36sin motivo aparente

00:38:37o si hemos comido

00:38:38todos lo mismo

00:38:38¿por qué yo tengo hoy diarrea?

00:38:40pues porque has tenido

00:38:40una infección viral

00:38:42pero bueno

00:38:43como te decía

00:38:44normalmente en 3-4 días

00:38:45lo que hay que hacer

00:38:46es hidratarse muy bien

00:38:47porque el gran problema

00:38:48de este tipo de gastroenteritis

00:38:49sobre todo en niños pequeños

00:38:50y en ancianos

00:38:51es la deshidratación

00:38:52siempre me han dicho

00:38:53bebidas energéticas

00:38:54agua con limón

00:38:55¿eso funciona o no?

00:38:56lo mejor

00:38:57no

00:38:58lo mejor son los sueros

00:38:58de rehidratación oral

00:38:59que se suelen adquirir

00:39:00en farmacias

00:39:01las bebidas energéticas

00:39:02estas bebidas isotónicas

00:39:03que se suelen consumir

00:39:04están preparadas

00:39:05para reponer

00:39:06los líquidos

00:39:07que se pierden

00:39:07con el sudor

00:39:08y el sudor

00:39:08tiene una composición diferente

00:39:09sin embargo

00:39:10estos sueros

00:39:10de rehidratación oral

00:39:11lo que hacen

00:39:12es reponer

00:39:13lo que se pierde

00:39:13con vómito y diarrea

00:39:14son sueros

00:39:16que es verdad

00:39:16que a veces no tienen

00:39:17un sabor muy allá

00:39:18aunque ahora ya se hacen

00:39:19de varios sabores

00:39:20mi recomendación

00:39:20es meterlo en la nevera

00:39:22porque siempre fresquito

00:39:23sabe un poquito mejor

00:39:24o sea la Coca-Cola es bafada

00:39:25nos olvidamos de eso

00:39:26¿no?

00:39:27la Coca-Cola es bafada

00:39:27eso de quitarle

00:39:28el gas a la Coca-Cola

00:39:30hay que evitarlas

00:39:31una cosa que siempre

00:39:33se ha hecho

00:39:33ha sido lo de

00:39:34no comas nada en un día

00:39:35eso es decir

00:39:36cortar la dieta

00:39:37no lo que hay que hacer

00:39:38es primero

00:39:39comer

00:39:39lo que apetezca

00:39:41sin grasas

00:39:42y sin azúcares

00:39:42eso es lo más importante

00:39:43eso de quitar el yogur

00:39:44o quitar los lácteos

00:39:45no tiene ningún sentido

00:39:46pero sobre todo

00:39:47evitar grasas y azúcares

00:39:48entonces eso de la Coca-Cola batida

00:39:50estamos metiendo

00:39:51más azúcar

00:39:51de lo que debería

00:39:52y por ejemplo

00:39:52manzana

00:39:53pera

00:39:54plátano

00:39:55eso es bueno o no

00:39:56porque claro

00:39:56el azúcar

00:39:57también

00:39:57o sea la fruta

00:39:58también tiene azúcar

00:39:58tiene azúcar

00:39:59pero sobre todo

00:39:59tiene fructosa

00:40:00pero sí que está bien

00:40:01lo que sí que es cierto

00:40:02es que

00:40:02una persona que tiene

00:40:04una gastroenteritis

00:40:05ahora en invierno

00:40:06lo que hay que intentar evitar

00:40:08es que se deshidrate

00:40:09por lo tanto

00:40:09beber poco a poco

00:40:10a sorbitos

00:40:11en niños pequeños

00:40:12pues con una cucharilla

00:40:13cada 15 minutos

00:40:1430 minutos

00:40:15podemos utilizar

00:40:16una jeringuilla de plástico

00:40:17también

00:40:17para evitar

00:40:18si bebemos mucho

00:40:19igual viene vómito

00:40:20y sobre todo

00:40:21la comida

00:40:22conforme vaya apeteciendo

00:40:23¿qué tiene que comer?

00:40:24pues aquello que más le apetezca

00:40:25siempre y cuando eso

00:40:26no sean ni grasas

00:40:27ni azúcares

00:40:28no vale ponerse una chistorra

00:40:29o por ejemplo

00:40:30una napolitana de chocolate

00:40:32¿no?

00:40:33pero ir comiendo

00:40:34poquito a poco

00:40:34conforme va entrando

00:40:36la dieta

00:40:36dejar que se autorregule

00:40:37y sobre todo

00:40:38evitar la deshidratación

00:40:39que en niños pequeños

00:40:40y en mayores

00:40:41es más problemática

00:40:41¿y cuando tenemos

00:40:42que ir al médico?

00:40:43bueno tenemos que

00:40:44si dura

00:40:45si hay fiebre muy alta

00:40:46entonces ya podemos

00:40:46estar ante una situación

00:40:48diferente

00:40:48si dura más allá

00:40:50de una semana

00:40:5010 días

00:40:51también

00:40:51ahora es verdad

00:40:52que a veces duran

00:40:53eso una semana

00:40:548 o 9 días

00:40:54pero si dura más

00:40:55de una semana

00:40:5610 días

00:40:57deberíamos ir al médico

00:40:58si aparece sangre

00:40:59por ejemplo

00:41:00en vómito

00:41:00en heces también

00:41:01y luego siempre

00:41:02hay que ir al médico

00:41:03cuando sospechamos

00:41:03una deshidratación

00:41:04si en un niño pequeño

00:41:05vemos que

00:41:06empieza a llorar

00:41:07sin lágrima

00:41:08que no moja el pañal

00:41:09o en un adulto

00:41:10que está

00:41:11sobre todo

00:41:11en personas muy mayores

00:41:12pues que están

00:41:13confundidos

00:41:14mareados

00:41:15que notan palpitaciones

00:41:16la piel seca

00:41:17los ojos hundidos

00:41:18eso es un signo

00:41:19de deshidratación

00:41:20porque a veces

00:41:20no toleran los líquidos

00:41:21y entonces

00:41:22hay que hidratar

00:41:22de otra forma

00:41:23¿y los antidiarréicos?

00:41:25¿qué me dices de eso?

00:41:26¿es bueno?

00:41:26¿es malo?

00:41:27pues al final

00:41:28la diarrea

00:41:29del vómito

00:41:29es un mecanismo

00:41:31de defensa

00:41:31por lo tanto

00:41:32es verdad

00:41:32que podemos perder líquido

00:41:33pero con la hidratación

00:41:34ya se supera

00:41:35pero los antidiarréicos

00:41:37lo que van a hacer

00:41:37muchas veces

00:41:38es cortar esto

00:41:39pero hacer que dure más tiempo

00:41:40es decir

00:41:41los antidiarréicos

00:41:42normalmente

00:41:42no los aconsejamos

00:41:44salvo en casos

00:41:45muy concretos

00:41:46porque normalmente

00:41:47este tipo de diarrea

00:41:47suelen durar más tiempo

00:41:48y desde luego

00:41:49los antibióticos

00:41:50jamás de los jamases

00:41:51estamos hablando

00:41:52de que son infecciones virales

00:41:53por lo tanto

00:41:54un antibiótico

00:41:55no tiene ningún sentido

00:41:56y lo que vamos a hacer

00:41:57es comernos

00:41:57todos los efectos secundarios

00:41:59del antibiótico

00:41:59por lo tanto

00:42:00ni antidiarréicos

00:42:01ni lo que se puede utilizar

00:42:03por ejemplo

00:42:03si hay mucho retortijón

00:42:04o hay dolor de cabeza

00:42:05hay malestar

00:42:07se puede utilizar

00:42:07un paracetamol

00:42:09por ejemplo

00:42:09pero lo mejor

00:42:10es suero de rehidratación

00:42:12y estos sueros de rehidratación

00:42:13curiosamente

00:42:14mejoran muchísimo

00:42:15el tono de la persona

00:42:16porque hidratan

00:42:17y hacen que esa diarrea

00:42:18pues se corte antes

00:42:19y en todo caso

00:42:20lo que sí que podemos hacer

00:42:22también son

00:42:22por ejemplo

00:42:23utilizar complementos

00:42:25que tengan

00:42:27bueno

00:42:27por ejemplo

00:42:28los probióticos

00:42:29sirven o no

00:42:30sirven

00:42:30sobre todo sirven

00:42:31no tanto para

00:42:32interrumpir esta diarrea

00:42:34sino para evitar

00:42:35claro cuando tenemos

00:42:35una diarrea

00:42:36normalmente alteramos

00:42:37esa microbiota

00:42:38lo que antes llamábamos

00:42:39la flora intestinal

00:42:40por lo tanto

00:42:41esos probióticos

00:42:42nos pueden ayudar

00:42:43a reponerla

00:42:43probióticos

00:42:45sin rehidratación

00:42:45serían el tratamiento

00:42:46más lógico

00:42:47y nada de dieta

00:42:48esa de 24 horas

00:42:48sin comer

00:42:49o solamente arroz

00:42:51no

00:42:51vamos a hacer

00:42:52que poco a poco

00:42:53la persona vaya decidiendo

00:42:54que come

00:42:55y cortar la diarrea

00:42:56para nada

00:42:57porque tenemos que sacar

00:42:58el virus

00:42:58a ver

00:42:59lo que vamos a hacer

00:43:00o eso de sacar el virus

00:43:01es un mito también

00:43:02no es que sea un mito

00:43:03es verdad que es un mecanismo

00:43:04de defensa

00:43:05pero si cortamos la diarrea

00:43:06muchas veces

00:43:07lo que vamos a hacer

00:43:08es

00:43:08vamos a alterar

00:43:10el peristaltismo

00:43:10del intestino

00:43:11y muchas veces

00:43:12lo que hacemos

00:43:12es hacer que dure

00:43:13más tiempo

00:43:14esa diarrea

00:43:14sobre todo

00:43:15en el caso

00:43:16sobre todo en verano

00:43:16en el caso

00:43:17de las diarreas bacterianas

00:43:18el cortarlas

00:43:19no solamente

00:43:20no es positivo

00:43:20sino que puede ser

00:43:21contraproducente

00:43:22por lo tanto

00:43:22los antidiarréicos

00:43:24hombre

00:43:24pues tomando antidiarréicos

00:43:25y una gastroenteritis

00:43:26se pilla por ejemplo

00:43:27en un viaje

00:43:28estás en avión

00:43:28pero lo normal

00:43:30es dejar que la naturaleza

00:43:31aquí

00:43:32siga su curso

00:43:33sobre todo

00:43:34muchísima hidratación

00:43:36pero con sueros de reidratación

00:43:37sí porque es bien incómodo

00:43:38sobre todo

00:43:38cuando estás fuera de casa

00:43:39si hay algún síntoma

00:43:41gastrointestinal

00:43:42sí

00:43:42te reduce

00:43:43el radio de acción

00:43:44suele ser de pocos metros

00:43:46alrededor del baño

00:43:46te iba a decir

00:43:47que te cagas en todo

00:43:48pero eso no se puede decir ahora

00:43:49bueno

00:43:50es una verdad

00:43:51como un templo

00:43:52el radio de acción

00:43:52es muy pequeñito

00:43:53voy a salir a la calle

00:43:54a ver si compro el periódico

00:43:55resulta que no llegas

00:43:56ni al portal

00:43:56pero bueno

00:43:57normalmente el reposo

00:43:59pero vuelvo a insistir

00:44:00los sueros de rehidratación

00:44:02es lo mejor que se puede hacer

00:44:03y luego la comida

00:44:04poco a poco

00:44:05conforme vaya apeteciendo

00:44:06que te apetece fruta

00:44:06fruta

00:44:07pero a poquitos

00:44:07y el virus es más común

00:44:09en invierno

00:44:10o en verano

00:44:11se mantiene más o menos estable

00:44:12suele estar durante todo el año

00:44:13pero en invierno

00:44:14es verdad que hay muchísimo

00:44:15sobre todo el que decía

00:44:16el norovirus

00:44:17por eso se le llama

00:44:18la gripe intestinal

00:44:19porque aparece mucho en invierno

00:44:20en verano

00:44:20nos encontramos

00:44:21aparte de con virus

00:44:22sobre todo en otoño

00:44:23al final de verano

00:44:24otoño

00:44:24los rotavirus

00:44:25pero solemos encontrarnos más

00:44:26con muchas bacterianas

00:44:27por las famosas salmonella

00:44:29que son más serias

00:44:30pero en este caso

00:44:31sí

00:44:31aparece bastante en invierno

00:44:33y esa transmisión

00:44:33pues como cualquier otro tipo

00:44:35de enfermedad contagiosa

00:44:36higiene

00:44:37higiene

00:44:37julio maset

00:44:39nos quedamos con tus consejos

00:44:40director científico de cinfa

00:44:41muchas gracias por estar aquí

00:44:42gracias a vosotros

00:44:43nosotros volvemos en unos instantes

00:44:45para hablar de envejecimiento activo

00:44:47la actualidad de navarra

00:45:05hoy pasa por un sinfín de sucesos

00:45:06que rápidamente nos va a resumir

00:45:08Sara Rodríguez Zaliaga

00:45:09desde la redacción de informativos

00:45:10muy buenas tardes

00:45:11qué tal Sergio

00:45:12pues sí de nuevo

00:45:13tenemos que hablar

00:45:14de una bajera problemática

00:45:15casi la semana pasada

00:45:17les contábamos las quejas

00:45:18que habían emitido

00:45:19vecinos y vecinas

00:45:20del barrio Pamplones de San Juan

00:45:23ahora nos fijamos

00:45:23en el barrio de Azpilagaña

00:45:25allí también

00:45:26la asociación vecinal

00:45:28dice que la situación

00:45:29que ha generado

00:45:30una bajera

00:45:31ilegalmente ocupada

00:45:33es insostenible

00:45:34asegura que

00:45:34desde que estas personas

00:45:35se encuentran

00:45:36en ese local

00:45:37han aumentado los robos

00:45:38en la zona

00:45:39y también denuncian

00:45:40conductas incívicas

00:45:41dicen que están destrozando

00:45:44mobiliario público

00:45:45y que también

00:45:46hacen un uso

00:45:47inadecuado

00:45:48de la plaza

00:45:49que está próxima

00:45:49a ese local

00:45:51además de esto

00:45:51la Guardia Civil

00:45:52ha desarticulado

00:45:53una banda criminal

00:45:54que se dedicaba

00:45:55a estafar

00:45:56por el llamado

00:45:57del método

00:45:58del CEO

00:45:59lo que hacían

00:46:00era suplantar

00:46:00una identidad

00:46:01y pedir después

00:46:02dinero

00:46:03en este caso

00:46:03decían que era

00:46:04un representante

00:46:05eclesiástico

00:46:06y así se hicieron

00:46:07con 8.100 euros

00:46:09de forma fraudulenta

00:46:11hay cuatro detenidos

00:46:12como decimos

00:46:13tras esta operación

00:46:14de la Guardia Civil

00:46:15y además

00:46:15hoy hemos conocido

00:46:16los datos

00:46:17de la encuesta

00:46:18de población activa

00:46:19correspondientes

00:46:20al pasado año

00:46:21a 2025

00:46:21y que arrojan

00:46:23que Navarra

00:46:24cierra el año

00:46:25con un aumento

00:46:26del paro

00:46:26de 5.600 personas

00:46:28en total

00:46:28se cerró

00:46:29con 28.100 personas

00:46:31desempleadas

00:46:32y hay más de

00:46:33319.000 personas

00:46:35en nuestra comunidad

00:46:36que se encuentran

00:46:37actualmente

00:46:38ocupadas

00:46:38son algunos

00:46:39de los titulares

00:46:40del día

00:46:40muchas gracias

00:46:41Sara

00:46:42en la arena

00:46:42política

00:46:43continúa la comisión

00:46:44de investigación

00:46:44del parlamento

00:46:45de Navarra

00:46:45hoy ha sido

00:46:46el turno

00:46:46de Anchón Alonso

00:46:48el administrador

00:46:48de Servinabar

00:46:49queremos conocer

00:46:50Javier Eransus

00:46:51con qué actitud

00:46:52ha ido el dueño

00:46:52bueno pues

00:46:56Anchón Alonso

00:46:57ha tomado nota

00:46:58de lo que hizo

00:46:58justo Vicente Pellegrini

00:47:00la semana pasada

00:47:01y lo cierto

00:47:01Sergio

00:47:02es que era algo

00:47:02esperado

00:47:03porque es uno

00:47:04de los resquicios

00:47:05que permite

00:47:05esta comisión

00:47:06de investigación

00:47:07y es que cuando

00:47:07alguien está

00:47:08investigado

00:47:09se le permite

00:47:10acogerse a su derecho

00:47:11a no declarar

00:47:12aunque se ha contestado

00:47:13brevemente

00:47:14al portavoz

00:47:14de UPN

00:47:15a Javier Esparza

00:47:16y le ha dicho

00:47:17que estaría encantado

00:47:18de contestarle

00:47:19a casi todo

00:47:20aunque se acoge

00:47:21a su derecho

00:47:22a no declarar

00:47:22porque así

00:47:23se lo ha dicho

00:47:24su letrado

00:47:25como decimos

00:47:25esta es una

00:47:26de las comisiones

00:47:27más esperadas

00:47:28una de las comparecencias

00:47:29más esperadas

00:47:30antes de que el

00:47:30febrero

00:47:31llegue su presunto

00:47:32socio

00:47:33Santos Zerdán

00:47:34y en Madrid

00:47:36en el Congreso

00:47:36muchas gracias

00:47:37Javier Eransus

00:47:38el Congreso

00:47:39la Cámara Alta

00:47:40ha tirado directamente

00:47:41el decreto

00:47:42ómnibus

00:47:42nos vamos a conocer

00:47:43la última hora

00:47:44con Rafa Navarro

00:47:44buenas tardes

00:47:45¿qué tal?

00:47:48muy buenas tardes

00:47:49sí, varios temas

00:47:49a tratar

00:47:50inmigración

00:47:51ayer por la tarde

00:47:52ya lo anunciaba

00:47:53Podemos

00:47:54esta mañana

00:47:54el Consejo de Ministros

00:47:55ha iniciado

00:47:56la tramitación

00:47:57de un real decreto

00:47:58para la regularización

00:47:59extraordinaria y masiva

00:48:01de personas extranjeras

00:48:02que ya se encuentran

00:48:03en España

00:48:04el objetivo

00:48:04es regularizar

00:48:05en torno

00:48:06a medio millón

00:48:07de personas

00:48:08y al tratarse

00:48:09como un real decreto

00:48:11el gobierno

00:48:11no requiere

00:48:12y no necesita

00:48:13que pase

00:48:14el filtro

00:48:15del Congreso

00:48:16un Congreso

00:48:17que esta misma tarde

00:48:18le ha dado la espalda

00:48:19al gobierno

00:48:20con su real decreto

00:48:21ómnibus

00:48:22que tenía varias

00:48:23medidas sociales

00:48:24como la revalorización

00:48:25de las pensiones

00:48:27Bonds

00:48:27Vox

00:48:28Junts

00:48:28y Partido Popular

00:48:29han votado

00:48:30en contra

00:48:31están de acuerdo

00:48:31en la revalorización

00:48:32de las pensiones

00:48:33pero no en otras

00:48:34medidas

00:48:35que van dentro

00:48:35de ese real decreto

00:48:37y piden

00:48:38que salga fuera

00:48:39de otra votación

00:48:40así que ahora mismo

00:48:41paradas

00:48:42esa revalorización

00:48:43de las pensiones

00:48:43para este año

00:48:44tendrá que volver

00:48:45a Moncloa

00:48:45al Consejo de Ministros

00:48:46y tendrán que traer

00:48:48ese punto

00:48:48aparte

00:48:50para tener

00:48:50el apoyo

00:48:51del Congreso

00:48:52de los Diputados

00:48:53Muchas gracias Rafa

00:48:54nosotros ahora

00:48:55vamos a hablar

00:48:56del envejecimiento activo

00:48:57de cómo estimular la mente

00:48:58para no caer

00:48:59en el deterioro cognitivo

00:49:00Trujal Mendía

00:49:02en Arróniz

00:49:03desde 1992

00:49:04Aceite procedente

00:49:06íntegramente

00:49:07de olivos de Navarra

00:49:09siente el aroma

00:49:10sabor

00:49:10color y olor

00:49:11del auténtico sabor

00:49:13de nuestra tierra

00:49:13La tradición

00:49:15en aceite

00:49:15de oliva virgen

00:49:16en Navarra

00:49:17tiene un nombre

00:49:18Trujal Mendía

00:49:19El oro líquido

00:49:21de Navarra

00:49:21no puede faltar

00:49:22en tu mesa

00:49:23Cuídate

00:49:24con aceite Mendía

00:49:26Paula González

00:49:29terapeuta ocupacional

00:49:30y responsable

00:49:31del centro de día

00:49:32Solera Pío 12

00:49:32muchas gracias

00:49:33por estar aquí

00:49:33A ti

00:49:34Carlota Rondo

00:49:35neuropsicóloga

00:49:36y responsable

00:49:37de Solera Active

00:49:38también

00:49:38muchas gracias

00:49:38por estar aquí

00:49:39Gracias

00:49:39¿Cuáles son

00:49:40esos primeros síntomas

00:49:41para ir contextualizando

00:49:43de ese deterioro cognitivo

00:49:44del que vamos a hablar

00:49:46a continuación?

00:49:46Sí que hay que saber

00:49:47que el deterioro cognitivo

00:49:48no es algo que pase

00:49:49de un día para otro

00:49:50que los síntomas van

00:49:51poco a poco

00:49:52que no es un comienzo brusco

00:49:53algunas de las cosas

00:49:55en las que nos podemos fijar

00:49:56es por ejemplo

00:49:58que las funciones ejecutivas

00:50:00sí que se ven afectadas

00:50:01esas funciones ejecutivas

00:50:02son problemas

00:50:03a la hora de planificar

00:50:04de organizar

00:50:05una tarea

00:50:06de hacer un razonamiento

00:50:07más lógico

00:50:08también nos podemos fijar

00:50:09en que una pregunta

00:50:11nos la hacen muchas veces

00:50:12otro signo es que

00:50:14a veces a una persona

00:50:16le cuesta arrancar

00:50:17y decir las palabras

00:50:18y le quedan las palabras

00:50:19en la punta de la lengua

00:50:20que decimos a veces

00:50:21así como más coloquial

00:50:23pueden ser algunos

00:50:23de los síntomas

00:50:24sí que nos tenemos que fijar

00:50:26que eso nos afecta

00:50:28en el día a día

00:50:29porque una persona

00:50:30que ha sido desorganizada

00:50:31lo va a ser de joven

00:50:32lo va a ser de mayor

00:50:33tiene que dificultarnos

00:50:35el día a día

00:50:36ahí es cuando nosotros

00:50:37sí que nos tenemos

00:50:38que alarmar

00:50:38tenemos que decir

00:50:39uy va

00:50:39aquí sí que está habiendo

00:50:40un deterioro cognitivo

00:50:41vamos a mirarlo

00:50:43¿y cómo diseñáis

00:50:44ese programa

00:50:45de entrenamiento

00:50:46para no caer

00:50:47en ese deterioro cognitivo

00:50:48o mejor dicho

00:50:49ralentizarlo

00:50:50sería la palabra?

00:50:51eso es

00:50:51bueno nosotros

00:50:53fundamentalmente

00:50:54partimos primero

00:50:55de una valoración cognitiva

00:50:56que generalmente

00:50:57nos facilitan

00:50:59los propios usuarios

00:51:00porque le atraen

00:51:01del servicio médico

00:51:02y a continuación

00:51:03administramos

00:51:04un cuestionario

00:51:05de intereses

00:51:06entonces

00:51:06ese es nuestro punto

00:51:07de partida

00:51:08sabemos un poco

00:51:08el perfil cognitivo

00:51:10que tiene la persona

00:51:11y los gustos

00:51:12e intereses

00:51:13entonces

00:51:13de ahí

00:51:14nosotros podemos

00:51:15personalizar

00:51:16individualizar

00:51:17un poco

00:51:17ese plan

00:51:18de entrenamiento

00:51:18cognitivo

00:51:19a partir de entonces

00:51:20nosotros diseñamos

00:51:22esa intervención

00:51:24de rehabilitación

00:51:24cognitiva

00:51:25en la que la persona

00:51:26trabaja

00:51:28en seis puestos distintos

00:51:30en los que nosotros

00:51:30nos apoyamos

00:51:31con dispositivos

00:51:32electrónicos

00:51:33con plataformas

00:51:34digitales

00:51:34y con herramientas

00:51:35igual más tradicionales

00:51:36como son las fichas

00:51:37de lápiz y papel

00:51:38y ahí la persona

00:51:39trabaja

00:51:39no solo las áreas

00:51:40cognitivas

00:51:41que tiene

00:51:41un poquito más

00:51:43bajas de lo habitual

00:51:44sino que también

00:51:45trabajamos

00:51:46esas áreas

00:51:47cognitivas

00:51:48en las que la persona

00:51:49necesita trabajar

00:51:49para compensar

00:51:50ese pequeño

00:51:52deterioro cognitivo

00:51:52esos déficits

00:51:53que se han objetivado

00:51:54con el objetivo

00:51:55de compensarlos

00:51:57y establecer

00:51:58unas estrategias

00:51:58que le permitan

00:51:59un poco

00:51:59lidiar

00:52:00con la vida cotidiana

00:52:02¿Y qué actividades

00:52:03son buenas

00:52:03para estimular

00:52:04el cerebro?

00:52:06Bueno, en realidad

00:52:07nosotros siempre

00:52:08aconsejamos

00:52:08que las actividades

00:52:10sean un reto

00:52:11cognitivo real

00:52:12¿vale?

00:52:13Que sean actividades

00:52:13novedosas

00:52:14que requieran

00:52:15cierta dificultad

00:52:17que sean motivantes

00:52:18para la persona

00:52:19y que se salgan

00:52:21un poco

00:52:21de la monotonía

00:52:22¿vale?

00:52:22Siempre procuramos

00:52:24pues que sean

00:52:24novedosas

00:52:25y que no sea siempre

00:52:27el hacer lo mismo

00:52:28de forma automatizada

00:52:29sino eso

00:52:30que nos implique

00:52:31pues pensar

00:52:31darle la vuelta

00:52:34al problema

00:52:35que tenemos delante

00:52:36e intentar

00:52:37resolverlo

00:52:38Pues vamos a descubrir

00:52:39un juego modular

00:52:39que ha sido

00:52:40premiado

00:52:41y Julen Uterga

00:52:42está con la protagonista

00:52:43Muy buenas tardes

00:52:44¿Qué tal Sergio?

00:52:51Muy buenas tardes

00:52:52Os lo avanzamos

00:52:52hace unos instantes

00:52:54estamos en la

00:52:54Escuela de Arquitectura

00:52:56de la Universidad

00:52:57de Navarra

00:52:58y vamos a hablar

00:52:59atención

00:52:59con la única

00:53:00española

00:53:01también

00:53:02de la comunidad

00:53:02foral

00:53:03que ha sido

00:53:04galardonada

00:53:04en la Universidad

00:53:06de Stanford

00:53:06por un proyectazo

00:53:08Belén García

00:53:09¿qué tal?

00:53:09Muy buenas tardes

00:53:10Muy bien

00:53:10gracias Julen

00:53:11por esos piropos

00:53:12Cuéntanos un poquito

00:53:14cómo fue

00:53:15esa llamada

00:53:16de Stanford

00:53:17para que tu proyecto

00:53:18Asterix

00:53:19formara parte

00:53:20de esa

00:53:21competición

00:53:23vamos a llamar

00:53:23de la que ha resultado

00:53:24ganadora

00:53:25Bueno pues nosotros

00:53:25presentamos el TCG

00:53:27porque era mi TCG

00:53:27en mayo

00:53:29en convocatoria

00:53:29extraordinaria

00:53:30porque no me daba tiempo

00:53:31y no estaba

00:53:32realmente contenta

00:53:34con el trabajo

00:53:34y decidí esperar un poco

00:53:36luego empecé a trabajar

00:53:37en septiembre

00:53:37ya tenía un trabajo hecho

00:53:38y me enteré que en Stanford

00:53:39habían sacado este concurso

00:53:41con exactamente

00:53:42el mismo tema

00:53:43que mi TCG

00:53:44y dije bueno pues

00:53:45adapto un poco

00:53:45la documentación

00:53:46y lo presento

00:53:47y si suena la flauta

00:53:48pues genial

00:53:48y en enero

00:53:50nos mandaron un correo

00:53:51que habíamos sido

00:53:52ocho de los seleccionados

00:53:53entre más de cien universidades

00:53:54nos dieron tres meses

00:53:57para preparar el proyecto

00:53:58y en abril

00:53:58bueno sí

00:53:59y en abril

00:53:59presentamos

00:54:00de hecho nos pusieron

00:54:01a un mentor

00:54:02Emilio Meoka

00:54:02que había sido

00:54:03vicepresidente de educación

00:54:04de Apple

00:54:04o sea una eminencia

00:54:05y nada

00:54:07fuimos ahí

00:54:07a Palo Alto

00:54:08a California

00:54:08para presentarlo

00:54:09conocimos a grupos

00:54:10de India

00:54:11de México

00:54:11de Estados Unidos

00:54:12también

00:54:13y ganamos

00:54:14el primer premio

00:54:15Cuéntanos Belén

00:54:17¿qué es ese proyecto

00:54:19Asterix?

00:54:19Cuéntanos un poquito

00:54:20para quien nos esté viendo

00:54:21en casa

00:54:22¿de qué trata?

00:54:23Pues Asterix

00:54:23que es un juego modular

00:54:24que trata de

00:54:26practicar un poco

00:54:29la psicomotricidad fina

00:54:30y la estimulación cognitiva

00:54:31eran las dos principales líneas

00:54:34de

00:54:34sí

00:54:36de psicomotricidad

00:54:37o de estimulación

00:54:40en una residencia

00:54:40aquí de Pamplona

00:54:41en Solera Asistencial

00:54:42no sé si

00:54:43igual es publicidad

00:54:43y trabajamos con ellos

00:54:45durante todo el proyecto

00:54:46pero vimos que

00:54:47los juegos

00:54:48que trabajaban

00:54:49en un nivel inicial

00:54:50de demencia

00:54:51eran pues

00:54:52un ajedrez

00:54:52juegos tradicionales

00:54:53normales

00:54:54pero una vez

00:54:55esa demencia avanzaba

00:54:56se pasaban a juegos

00:54:57muy infantiles

00:54:58entonces imaginaros

00:54:58a un señor

00:54:59de 74 años

00:55:00jugando con un puzle

00:55:02de Peppa Pig

00:55:03no era un lenguaje

00:55:04nada digno

00:55:05entonces decidimos

00:55:06pues trasladar

00:55:07todos estos conocimientos

00:55:07a un juego

00:55:08que usara un lenguaje

00:55:10pues formal

00:55:11mucho más digno

00:55:12y de ahí

00:55:12nace Asterix

00:55:13un proyecto

00:55:15que es que además

00:55:16como dices

00:55:16se centra en esas

00:55:17personas mayores

00:55:18que quizá hay veces

00:55:20que se nos olvidan

00:55:21que no debería ser así

00:55:22que ellos siguen

00:55:23en esas residencias

00:55:25o en centros asistenciales

00:55:26y que necesitan

00:55:27este tipo de terapia

00:55:28Sí, eso es

00:55:29además vimos

00:55:29que la pirámide

00:55:31poblacional de España

00:55:32está totalmente invertida

00:55:33y se prevé

00:55:34que en el futuro

00:55:35bueno ya

00:55:36hay cada vez

00:55:37más mayores

00:55:38y menos niños

00:55:39entonces el sector

00:55:40del juguete

00:55:40también está muy enfocado

00:55:41pues en los niños

00:55:44y decidimos

00:55:45montar un proyecto

00:55:46en el que el juego

00:55:47estuviera más enfocado

00:55:48a la tercera edad

00:55:49pues para

00:55:50enfocar un poco

00:55:51esa tendencia

00:55:53de mercado

00:55:53digamos

00:55:54No sé

00:55:54si decidiste

00:55:55tratar el tema

00:55:57de enfocarte

00:55:58en la tercera edad

00:55:59por no sé

00:56:00si tienes algún caso personal

00:56:01algún familiar cercano

00:56:04mayores tenemos todos

00:56:05o sin

00:56:06o porque

00:56:07pues estás concienciada

00:56:08¿no?

00:56:08con lo que estás diciendo

00:56:09de que al final

00:56:10la población

00:56:11cada vez va cambiando

00:56:11Bueno pues

00:56:12una vez ya estaba

00:56:13el proyecto hecho

00:56:14mi tía me dijo

00:56:15yo soy una de las primas pequeñas

00:56:16y mi abuela fallece

00:56:18cuando ella era pequeña

00:56:18pero ella por lo visto

00:56:20tenía demencia

00:56:20y cuando nosotros

00:56:21éramos pequeños

00:56:22jugábamos con ella

00:56:23a los mismos juegos

00:56:24o sea que quizás

00:56:25de forma indirecta

00:56:26o inconsciente

00:56:26de alguna manera

00:56:27también estaba

00:56:28no sé

00:56:29en mi mente

00:56:30Belén

00:56:31cuando resultas ganadora

00:56:33lo hemos dicho

00:56:34Belén García Navarra

00:56:35primera española

00:56:36en ganar

00:56:36ese premio de diseño

00:56:38por la Universidad de Stanford

00:56:39¿cómo ha sido

00:56:41el recibimiento?

00:56:42imagino que

00:56:43algún que otro mensaje

00:56:44de felicitación

00:56:44te habrá llegado

00:56:45¿no?

00:56:46Sí, sí

00:56:46de la prensa muchísimo

00:56:47muchas entrevistas

00:56:49de radio

00:56:49de periódicos

00:56:51también en el mundo

00:56:52pero es verdad

00:56:54que luego

00:56:54para la comercialización

00:56:55bueno en Stanford

00:56:56el primer premio

00:56:56eran 10.000 dólares

00:56:57y ni con eso

00:56:59hemos podido comercializarlo

00:57:00hemos tenido muchas trabas

00:57:02al ser un producto físico

00:57:03me puse en contacto

00:57:04con empresas

00:57:05el juguete

00:57:05de aquí a España

00:57:06y bueno

00:57:07pues no parecían

00:57:08muy interesadas

00:57:09entonces también

00:57:09hago un llamamiento

00:57:10si a alguien le interesa

00:57:11el proyecto

00:57:11pues que se ponga

00:57:12en contacto conmigo

00:57:12porque de verdad

00:57:14pienso que

00:57:14para hacer

00:57:15para que sea eficaz

00:57:17tiene que comercializarse

00:57:18entonces

00:57:20con esas palabras

00:57:21nos quedamos Belén

00:57:23con ese llamamiento

00:57:23también que ha hecho

00:57:24Sergio

00:57:25a que se comercialice

00:57:26su proyecto

00:57:27su proyecto

00:57:28Asterix

00:57:29enfocado

00:57:29a personas

00:57:30con demencia

00:57:31y que no se nos olvide

00:57:32que aunque tengamos

00:57:33unos años

00:57:34pues este tipo

00:57:35de iniciativas

00:57:36siguen siendo

00:57:37de vital importancia

00:57:38Muchas gracias Julien

00:57:40precisamente

00:57:40Navarra lidera

00:57:41los datos de envejecimiento

00:57:42y nos trae todos los detalles

00:57:43Nuria Tirapu

00:57:44muchas gracias por estar aquí

00:57:45Sí, qué tal Sergio

00:57:46un placer

00:57:46como siempre

00:57:47y más hablando

00:57:47de este tema

00:57:48porque atención

00:57:49Navarra

00:57:50es una de las comunidades

00:57:51donde se envejece

00:57:52de manera más activa

00:57:53y saludable

00:57:54no le decimos nosotros

00:57:55lo dicen los datos

00:57:56que vamos a ver

00:57:57a continuación

00:57:58y además

00:57:58no solo a nivel nacional

00:58:00estamos en el ranking

00:58:01sino que lideramos

00:58:02el ranking europeo

00:58:03fijaros

00:58:04en cabeza

00:58:04Suecia

00:58:06Dinamarca

00:58:06y Países Bajos

00:58:07países del norte

00:58:09de Europa

00:58:09pero es que después

00:58:10en el séptimo lugar

00:58:11está Navarra

00:58:12muy por encima

00:58:13de la media nacional

00:58:15España está

00:58:16más abajo

00:58:17concretamente

00:58:1813 puestos

00:58:19por debajo de Navarra

00:58:21y ojo

00:58:21y además

00:58:22no solo eso

00:58:22sino que otra parte

00:58:23positiva

00:58:24y que esta te va a gustar

00:58:25a ti más Sergio

00:58:25es que los hombres

00:58:27envejecen

00:58:28de manera más activa

00:58:30y también saludable

00:58:31más que las mujeres

00:58:32concretamente

00:58:33tres puntos

00:58:34por encima

00:58:35los hombres

00:58:35que las mujeres

00:58:37así que ya sabes

00:58:37tu futuro

00:58:38será muy bueno

00:58:39seguro

00:58:39esperemos

00:58:40ya veremos

00:58:40porque me vais a matar

00:58:41a disgustos

00:58:42yo voy a seguir

00:58:43con la entrevista

00:58:44para conocer más datos

00:58:45hablábamos del índice

00:58:47de que el envejecimiento

00:58:48activo es mayor

00:58:49en hombres

00:58:49eso es verdad

00:58:50también

00:58:50o sea

00:58:50lo notáis vosotros

00:58:51sí

00:58:53pero también

00:58:53la esperanza

00:58:54de vida es mayor

00:58:54en mujeres

00:58:55luego

00:58:55yo creo que también

00:58:56se va a ir cambiando

00:58:57que al final

00:58:57ahora hay más conciencia

00:58:59del deporte

00:59:01de la alimentación

00:59:02entonces iremos viendo

00:59:03si da un poco la vuelta

00:59:03ojalá para nosotras

00:59:04no de la vuelta

00:59:05y como ha sido aplicar

00:59:07hemos visto el juego

00:59:08de modular

00:59:09de Belén García

00:59:10a Asterix

00:59:10como ha sido

00:59:11aplicarlo en la práctica

00:59:12en el día a día

00:59:13lo primero

00:59:13enhorabuena a Belén

00:59:14por ese premio

00:59:15y sí que hace

00:59:16cuando se puso en contacto

00:59:17Belén con nosotras

00:59:18nos explicó un poco

00:59:20de que iba a Asterix

00:59:21nos gustó esa parte

00:59:22de que estaba pensando

00:59:23en un juego

00:59:24que no fuera infantil

00:59:25cuando hay un deterioro cognitivo

00:59:27siempre nos tenemos que ir

00:59:28a esos puzles de muñecos

00:59:30era un poco un cambio

00:59:32nos gustaba también

00:59:34que cogía componente cognitivo

00:59:35que es algo que se trabaja

00:59:36en el día a día

00:59:37al final con ellos

00:59:38y componente motriz

00:59:40en este caso

00:59:41la motricidad fina

00:59:42cuando estuvimos

00:59:43mirando un poco el proyecto

00:59:45sí que vimos

00:59:46que hacía piezas

00:59:47que tenía diferentes agarres

00:59:49tenía un agarre terminal

00:59:51un agarre

00:59:52de lápiz

00:59:55entonces eso

00:59:55cómo se extrapola

00:59:56el día a día

00:59:57que por ejemplo

00:59:58jugando a este juego

00:59:59luego podían coger

01:00:00el alfiler de la mesa

01:00:01podían coger un papel

01:00:03que a veces

01:00:04lo vemos solo como un juego

01:00:05pero tenemos que verlo también

01:00:06cómo en el día a día

01:00:07vamos a aprovechar

01:00:08esa actividad

01:00:09que hay un trasfondo

01:00:10para hacerlo

01:00:11a la persona más autónoma

01:00:12más independiente

01:00:13así es

01:00:14es el objetivo

01:00:14que tenemos con ellos

01:00:16tanto en el centro de día

01:00:17como en tu caso en Active

01:00:18esa autonomía

01:00:20en el día a día

01:00:20y que las actividades

01:00:21que hagamos

01:00:21sean funcionales

01:00:22también nos gustó

01:00:23que cuando lo vimos

01:00:25nos dijo que el diseño

01:00:26lo que estamos viendo ahora

01:00:29estaba basado

01:00:30en cuando las abuelas

01:00:32hacían punto de cruz

01:00:33en los diseños

01:00:34que utilizaban

01:00:34para el punto de cruz

01:00:35que también

01:00:35lo llevaba un poco

01:00:37a esa parte

01:00:37a esa reminiscencia

01:00:38y a ese componente afectivo

01:00:40y fue un gusto

01:00:41trabajar con ellas

01:00:42la verdad es que

01:00:42muy bien

01:00:43y estuvimos a gusto

01:00:45y ellos y ellas

01:00:46¿qué es lo que os dicen?

01:00:47no sé si están contentos

01:00:48de hacer esto

01:00:49o lo ven a veces

01:00:50como algo infantil

01:00:51¿qué os dicen?

01:00:53no, en general

01:00:53los usuarios

01:00:55sí que se concentran

01:00:56muy mucho

01:00:56en la tarea

01:00:57que les ponemos

01:00:58y como he comentado

01:00:59antes

01:01:00lo consideran

01:01:00como un micro reto

01:01:02un pequeño reto

01:01:03a resolver

01:01:04entonces

01:01:04en ese caso

01:01:05discurren

01:01:07bien bien

01:01:07las estrategias

01:01:08y se lo toman

01:01:09de forma positiva

01:01:11para resolver

01:01:12nosotros siempre

01:01:13el profesional

01:01:13siempre está

01:01:14para dar estrategias

01:01:15en caso de que

01:01:16no sepan

01:01:18un poco resolver

01:01:18las cuestiones

01:01:20y poder compensarlo

01:01:21¿no?

01:01:21y las pantallas

01:01:22son un aliado

01:01:23o un enemigo

01:01:23porque sí que

01:01:24a veces hablamos

01:01:25las pantallas

01:01:25nos hacen cada vez

01:01:26más tontos

01:01:27pero a la hora

01:01:27de evitar

01:01:28el deterioro cognitivo

01:01:29o ralentizarlo

01:01:30son buenas

01:01:31o no las pantallas

01:01:32una buena herramienta

01:01:33sí

01:01:33al final

01:01:33la tecnología

01:01:34está en todo el mundo

01:01:35cada día

01:01:36está más presente

01:01:37y no es menos

01:01:38en este ámbito

01:01:39en el que trabajamos

01:01:40en el mundo

01:01:40de la geriatría

01:01:41uno de los pilares

01:01:43en los que se basa

01:01:44la metodología

01:01:45en el centro

01:01:46en el que trabajamos

01:01:47en Solera

01:01:47es en esa innovación

01:01:48utilizamos diariamente

01:01:50tecnología

01:01:51utilizan tablets

01:01:52utilizan lumix

01:01:53utilizan gafas

01:01:54de realidad virtual

01:01:55utilizamos proyectores

01:01:57está muy presente

01:01:58en el día a día

01:01:58sí que es verdad

01:01:59que hay que tener en cuenta

01:02:00que la utilizamos

01:02:01como una herramienta

01:02:02que no es un sustituto

01:02:03al profesional

01:02:04eso es importante

01:02:06pero sí que nos ayuda

01:02:07nos agiliza en el trabajo

01:02:08porque al final

01:02:09cuando estás utilizando

01:02:10tecnología

01:02:10terminar los niveles

01:02:12en el que se ha quedado

01:02:13cada uno de ellos

01:02:14nos permite adaptar

01:02:15mejor las actividades

01:02:16lo vemos como aliado

01:02:17pero siempre

01:02:19con un profesional

01:02:20por detrás

01:02:20Paula Carrota

01:02:21muchas gracias

01:02:21por estar aquí

01:02:22y darnos algunos detalles

01:02:23de ese envejecimiento activo

01:02:25a ti

01:02:25encantadas

01:02:25gracias

01:02:26trujal mendía

01:02:28en arroniz

01:02:29desde 1992

01:02:31aceite procedente

01:02:33íntegramente

01:02:34de olivos de navarra

01:02:35siente el aroma

01:02:36sabor

01:02:37color y olor

01:02:38del auténtico sabor

01:02:39de nuestra tierra

01:02:40la tradición

01:02:41en aceite

01:02:42de oliva virgen

01:02:42en navarra

01:02:43tiene un nombre

01:02:44trujal mendía

01:02:46el oro líquido

01:02:47de navarra

01:02:48no puede faltar

01:02:49en tu mesa

01:02:49cuídate

01:02:50con aceite mendía

01:02:52y en unos instantes

01:02:57vamos a hablar

01:02:57del primer torneo

01:02:58internacional

01:02:59ciudad de pamplona

01:03:00que se va a celebrar

01:03:01en el hotel

01:03:02NH Iruña Park

01:03:03en los días 15

01:03:05y 20 de febrero

01:03:06y poco a poco

01:03:06vamos a ir desgranando

01:03:07si es un campeonato

01:03:08de gran nivel

01:03:09a qué ritmo

01:03:10lo van a hacer

01:03:11si es un ritmo clásico

01:03:12o no

01:03:13si el ajedrez de navarra

01:03:14goza de buena salud

01:03:16y luego también

01:03:17es un torneo

01:03:18que habla de

01:03:18Pepe Leuza

01:03:19que es un jugador navarro

01:03:21que ha sido

01:03:22ocho veces campeón

01:03:23del ajedrez

01:03:24en nuestra comunidad

01:03:25le quieren hacer un homenaje

01:03:26las tres personas

01:03:27que a continuación

01:03:27van a estar en plató

01:03:29y también queremos

01:03:30hablar de la inteligencia artificial

01:03:31de las máquinas

01:03:33si van a acabar con el ajedrez

01:03:34si son un complemento

01:03:35para entrenar

01:03:36qué es lo que se va a poder hacer

01:03:38con este tipo de máquinas

01:03:40si nos van a sustituir

01:03:42si poco a poco

01:03:43el ajedrez

01:03:43va a ir perdiendo fuelle

01:03:45pero bueno

01:03:46todo esto

01:03:46no lo voy a contar yo

01:03:47y nos lo van a contar

01:03:48a continuación

01:03:49las personas que tengo

01:03:50aquí conmigo

01:03:51en mesa

01:03:52Joaquín Antúnez Riezu

01:03:54presidente de la asociación

01:03:55cultural de ajedrez

01:03:56Pepe Leuza

01:03:57muchas gracias

01:03:58Sergio Coellar Mideros

01:04:00director del primer torneo

01:04:01internacional de ajedrez

01:04:02ciudad de Tudel

01:04:02de Pamplona

01:04:03Pepe Leuza

01:04:04en memoria

01:04:04gracias

01:04:04muchas gracias

01:04:05y Mariano de Pablo

01:04:07presidente de la federación

01:04:08navarra de ajedrez

01:04:09muchas gracias

01:04:09buenas tardes

01:04:10es que no nos hemos dado

01:04:11nada

01:04:12ni tiempo de presentarnos

01:04:13aquí

01:04:13y nos ponía cara

01:04:14la primera pregunta

01:04:17¿goza de buena salud

01:04:17el ajedrez de navarra

01:04:18o no?

01:04:19por supuesto que sí

01:04:20por supuesto que sí

01:04:22el ajedrez de navarra

01:04:22tiene una historia

01:04:23una historia

01:04:25si el torneo

01:04:26ciudad de Pamplona

01:04:27era connotado

01:04:29en los años

01:04:29desde el año 87

01:04:31para acá

01:04:32el torneo

01:04:32se jugaba

01:04:33que habían desfilado

01:04:34campeones mundiales

01:04:35de ajedrez

01:04:35las hermanas

01:04:36Polgar

01:04:37Cornoy

01:04:38o les Corniev

01:04:40o sea

01:04:40Pepe Leuza

01:04:42que ha supuesto

01:04:42también para el ajedrez

01:04:44navarra

01:04:44es el primer torneo

01:04:46internacional

01:04:46en su nombre

01:04:47sí pues es la persona

01:04:48más señera

01:04:49que ha tenido

01:04:50el ajedrez

01:04:50ocho veces

01:04:51campeón provincial

01:04:53y al participar

01:04:55al ser campeón

01:04:56provincial

01:04:57se accede

01:04:58al campeonato nacional

01:04:59ha estado

01:04:59en ocho campeonatos

01:05:00nacionales

01:05:01pero con un papel

01:05:03tan destacado

01:05:04que a pesar

01:05:05de que navarra

01:05:06es una provincia

01:05:06con muy pocos habitantes

01:05:07él siempre

01:05:08que ha jugado

01:05:09se ha mantenido

01:05:10de la mitad

01:05:11hacia arriba

01:05:12y siempre jugando

01:05:13con la gente fuerte

01:05:14o sea que tiene

01:05:15los puntos que sacaba

01:05:16eran muy meritorios

01:05:17pero además

01:05:18sacados con gente fuerte

01:05:20no como un tal Antunes

01:05:21soy yo

01:05:23que acudía

01:05:24a cuatro campeonatos

01:05:25nacionales

01:05:26pero con un resultado

01:05:28muy diverso

01:05:29con gente mucho más floja

01:05:30y con menos puntos

01:05:31o sea que la diferencia

01:05:32era abismal

01:05:33¿y quién se puede apuntar

01:05:34a este primer torneo

01:05:35internacional

01:05:36ciudad de Pamplona?

01:05:37está abierto

01:05:39a todas las personas

01:05:40sin importar

01:05:41la edad

01:05:42ni nivel

01:05:43ni ninguna otra

01:05:44ni cualquier otra condición

01:05:46o sea está abierto

01:05:46a todo el mundo

01:05:47que quiera participar

01:05:48¿cuándo se va a celebrar?

01:05:50¿dónde?

01:05:51pues se va a celebrar

01:05:53en el hotel

01:05:54Irunia Park

01:05:56y es desde el 15 de febrero

01:05:58al 20

01:05:59al 20 incluido

01:06:00sí, sí, cuéntame

01:06:02cuéntame

01:06:03son seis días

01:06:04y en los cuales

01:06:06se juegan nueve partidas

01:06:07por lo tanto

01:06:08en tres días

01:06:09hay que jugar

01:06:10jornada doble

01:06:10de mañana y tarde

01:06:11¿y el formato

01:06:13es así

01:06:14de sprint

01:06:14o cómo es?

01:06:15no, no, no

01:06:16es a 90 minutos

01:06:17¿no?

01:06:18sí, es un ritmo clásico

01:06:20ritmo lento

01:06:2190 minutos

01:06:23más 30 segundos

01:06:23por jugada

01:06:24está muy de moda

01:06:25el blitz

01:06:26rápido

01:06:26pero

01:06:27eso no es el auténtico ajedrez

01:06:29el ajedrez

01:06:30siempre

01:06:31ha sido pensado

01:06:32con

01:06:33con horas

01:06:34¿eh?

01:06:35¿y las inscripciones

01:06:36cómo van?

01:06:37bueno

01:06:37tenemos 80 inscritos

01:06:38al momento

01:06:39pensamos que

01:06:39podemos llegar

01:06:40a 100

01:06:41120

01:06:42tenemos inscritos

01:06:44jugadores

01:06:45de 11 países

01:06:47hay 5

01:06:49grandes maestros

01:06:505 maestros

01:06:51internacionales

01:06:527 maestros

01:06:54FIDE

01:06:54una maestra

01:06:55femenina

01:06:56mujer

01:06:574 candidatos

01:06:59a maestros

01:07:00y tenemos

01:07:01a un muchacho

01:07:02que se llama

01:07:03Marc Barceló

01:07:05de 9 años

01:07:06campeón mundial

01:07:07de partidas blitz

01:07:08de 3 a 5 minutos

01:07:10y subcampeón mundial

01:07:12de partidas

01:07:13hasta 15 minutos

01:07:14él va a jugar

01:07:15este torneo

01:07:16¿sí?

01:07:19¿y las máquinas

01:07:20son ahora

01:07:21un enemigo

01:07:22para nosotros

01:07:23para los jugadores

01:07:24del ajedrez?

01:07:25no, en absoluto

01:07:26no hay color

01:07:27hasta Casparo

01:07:28fue el último

01:07:30campeón mundial

01:07:31que consiguió ganar

01:07:32a Deep Blue

01:07:33el último ordenador

01:07:35de entonces

01:07:35le ganó

01:07:36en Nueva York

01:07:37y hasta ahora

01:07:39ya no hay color

01:07:40han cogido

01:07:41tal potencial

01:07:42que ahora

01:07:43creo que es

01:07:44Alpha 0

01:07:45la número 1

01:07:46calcula

01:07:48más de 2 millones

01:07:49de posiciones

01:07:50por segundo

01:07:51entonces

01:07:53es que

01:07:54no se puede

01:07:55combatir

01:07:55a una máquina

01:07:55así

01:07:56por lo tanto

01:07:57siempre hay

01:07:58un campeonato mundial

01:07:58de máquinas

01:07:59y un campeonato

01:08:00humano

01:08:01hasta Casparo

01:08:03se le podía ganar

01:08:05porque era un auténtico fenómeno

01:08:08o sea que

01:08:09es una distancia

01:08:10insalvable

01:08:10¿y cuál es el objetivo

01:08:12del torneo?

01:08:13¿es ganar adeptos?

01:08:15hombre pues

01:08:16mira

01:08:16yo puedo decir

01:08:17que de cara

01:08:18para la Federación Deportiva

01:08:20Federación Navarra de Ajedrez

01:08:21cuya misión es

01:08:23promover

01:08:23fomentar

01:08:24y desarrollar

01:08:25la práctica deportiva

01:08:26la competición

01:08:27y la formación

01:08:29de los ajedrecistas

01:08:30pues es una ocasión

01:08:32única

01:08:32para

01:08:33llevar a cabo

01:08:34esta misión

01:08:35hay cuatro ideas estratégicas

01:08:37que queremos poner en marcha

01:08:38y que entroncan muy bien

01:08:39con este primer torneo

01:08:41internacional

01:08:41Ciudad de Pamplona

01:08:42en memoria de Pepe Leuza

01:08:44que es

01:08:45una en primer lugar

01:08:46sería

01:08:46traer la alta competición

01:08:48el conocimiento

01:08:49la sabiduría

01:08:50en segundo lugar

01:08:51es

01:08:52fortalecer

01:08:53el ajedrez

01:08:54de base

01:08:55y promocionarlo

01:08:56en tercer lugar

01:08:58queremos

01:08:59ayudar

01:09:00y organizar

01:09:01también eventos

01:09:02multitudinarios

01:09:02para que

01:09:04cualquier persona

01:09:05pueda participar

01:09:05como puede ser

01:09:06este torneo también

01:09:07y en último lugar

01:09:09que los ajedrecistas

01:09:11navarros

01:09:11motivarles

01:09:12para

01:09:12que tengan

01:09:13torneos interesantes

01:09:14para participar

01:09:15todo ello

01:09:16entronca muy bien

01:09:17con este torneo

01:09:18y además

01:09:20es en memoria

01:09:21y honra

01:09:21al ajedrecista

01:09:23más laburado

01:09:24de Navarra

01:09:24por lo tanto

01:09:25nosotros estamos

01:09:26muy felices

01:09:27de que se haga realidad

01:09:28este torneo

01:09:28Sergio, Joaquín, Mariano

01:09:30no tenemos tiempo para más

01:09:31muchas gracias

01:09:31por estar hoy aquí

01:09:32con nosotros

01:09:32muy amables

01:09:33muchas gracias

01:09:34nosotros nos vamos

01:09:35a Ituren y Zubieta

01:09:36para conocer

01:09:37sus carnavales

01:09:38más característicos

01:09:38Navarra es lugar

01:09:40de mitología

01:09:41y como toda mitología

01:09:42tiene un secreto

01:09:43escondido

01:09:44al Chasu

01:09:44la Anzituren

01:09:45o Zubieta

01:09:46son algunos

01:09:46de los carnavales

01:09:47más populares

01:09:48de nuestra geografía

01:09:49pero

01:09:49que los hace

01:09:50tan populares

01:09:51que hay detrás

01:09:51de todo este afán

01:09:52por la mitología

01:09:53hoy

01:09:53lo descubrimos

01:09:54en los carnavales

01:09:55de Zubieta

01:09:56es un carnaval

01:10:00que tiene su tradición

01:10:02en el mundo pastoril

01:10:03al final

01:10:04relacionado con las ovejas

01:10:07todo el mundo

01:10:08de los cencerros

01:10:09un poco

01:10:10el escolar tzayak

01:10:11que viene

01:10:13de nuestros ancestros

01:10:14y bueno

01:10:15tampoco está tan claro

01:10:17el origen

01:10:17hay bastantes teorías

01:10:18y tal

01:10:19pero muchas veces

01:10:20se relaciona también

01:10:21con la naturaleza

01:10:22estamos en pleno invierno

01:10:24entonces

01:10:24con el sonido

01:10:26del cencerro

01:10:26al final

01:10:26la idea es como

01:10:27hacer resonar la tierra

01:10:28para que Amalur

01:10:30la madre tierra

01:10:31despierte

01:10:32Amalur

01:10:33la madre tierra

01:10:33nos estás hablando

01:10:34un poco de la mitología

01:10:35que ahora

01:10:36hay como un boom

01:10:37dentro de la mitología

01:10:38que pues bueno

01:10:39pues un poquito

01:10:40por todo lo que se ha ido haciendo

01:10:41tanto audiovisual

01:10:42pues no sé

01:10:43muchos artistas

01:10:44muchos

01:10:45vamos a poner por ejemplo

01:10:46Zetak

01:10:46vamos a poner

01:10:47que es de aquí

01:10:47de Navarra

01:10:48y que cada vez

01:10:49hay más interés

01:10:50por lo que es la cultura

01:10:51y la mitología

01:10:51si

01:10:52si si

01:10:52total razón

01:10:54como la mitología vasca

01:10:55está teniendo como un boom

01:10:56bastante grande

01:10:57en los últimos años

01:10:58pues tanto en la música

01:10:58como has dicho con Zetak

01:10:59en el cine también

01:11:01y bueno

01:11:02es algo que llama la atención

01:11:03es algo como que

01:11:04bastante especial

01:11:06bastante diferente

01:11:07y bueno

01:11:08un poco también

01:11:09le hace especial

01:11:10esa cosa

01:11:10de nuestros antepasados

01:11:12vascos

01:11:12paganos

01:11:14que al final creían

01:11:15o sea

01:11:15para darle sentido a la vida

01:11:16para entender

01:11:17las tormentas

01:11:18entender

01:11:19cómo se comportaba la tierra

01:11:20pues tenían que crear

01:11:22estos personajes mitológicos

01:11:23dentro de la mitología

01:11:29están los

01:11:30Joel Dunag

01:11:31de Zubieta

01:11:31de Ituren

01:11:32y con los que tú

01:11:33tienes una relación

01:11:34cada vez más especial

01:11:35¿no?

01:11:36sí

01:11:36la verdad que sí

01:11:37la verdad que sí

01:11:37siempre me ha llamado la atención

01:11:38pero bueno

01:11:39hace un año así

01:11:40que acabé mi último proyecto

01:11:42empecé un poco

01:11:43a darle vueltas

01:11:44y dije

01:11:44jo pues sí que es el momento

01:11:45yo creo que

01:11:46de hacer algo

01:11:46con este personaje

01:11:47que me llama la atención tanto

01:11:48entonces bueno

01:11:49de ahí empezó

01:11:50como un proceso largo

01:11:50de documentación

01:11:51de entender este personaje

01:11:53los tres pueblos

01:11:54que aunque yo viva 10 minutos

01:11:55pues hay muchas cosas diferentes

01:11:57y bueno

01:11:58ahí andamos

01:11:59es un poco el proceso

01:12:07lo estamos viendo un poco por aquí

01:12:08de cómo os vestís

01:12:10bueno pues

01:12:11después de almorzar

01:12:13venimos

01:12:14cada uno trae su traje de casa

01:12:16y nos vestimos aquí

01:12:19entre todos

01:12:19nos ayudamos

01:12:21y luego ya preparamos

01:12:23y salimos

01:12:24a encontrarnos

01:12:25con los de Ituren

01:12:26oye esto es un jaleo

01:12:28hay muchísima gente

01:12:28muchísima expectación

01:12:30mucho turista

01:12:31que viene aquí

01:12:31a veros

01:12:32cómo os vestís

01:12:33bueno

01:12:33¿cómo se vive todo esto

01:12:34desde dentro?

01:12:36bueno pues

01:12:36como dices

01:12:37es un poco

01:12:37un jaleo todo

01:12:39muchísima gente

01:12:40pero bueno

01:12:41mientras vengan

01:12:42con respeto

01:12:43hay un relevo generacional

01:12:45y también quiero poner énfasis

01:12:46en que

01:12:46vosotras las mujeres

01:12:48también tenéis aquí

01:12:48un peso importante

01:12:49y si os ve

01:12:50cosa que en otros sitios

01:12:52no tanto

01:12:52bueno

01:12:53aquí tenemos la suerte

01:12:54que desde hace muchos años ya

01:12:57las mujeres salen

01:12:58entonces pues gracias a ellas

01:13:00que abrieron ese camino

01:13:02podemos hacerlo nosotras

01:13:04Vichori

01:13:05quiero terminar

01:13:05viendo cómo suena eso

01:13:07¿no?

01:13:07a ver

01:13:08qué importante esto

01:13:22de seguir haciendo cultura

01:13:24seguir poniendo en valor

01:13:25lo que tenemos

01:13:26en nuestra geografía

01:13:27y qué importante también

01:13:29el relevo generacional

01:13:30yo sé que tus chiquis

01:13:31también se visten

01:13:32que me has contado antes

01:13:33¿no?

01:13:34sí

01:13:34a ver

01:13:34es la base de todo

01:13:36o sea

01:13:36si no hay relevo

01:13:37no hay nada

01:13:37entonces sí

01:13:38aquí están

01:13:39aquí está dando vueltas

01:13:40el pequeñito

01:13:40y el mayor está por ahí también

01:13:42oye Manoli

01:13:43ese momento en el que os juntáis

01:13:44que vienen de Ituren

01:13:46de Ortiz

01:13:46os juntáis todos

01:13:47empezáis a desfilar

01:13:49ahí dentro se tiene que mover algo

01:13:50muchas cosas

01:13:52hasta la piel de gallina

01:13:53se te pone

01:13:54cuando sientes el ruido

01:13:56del pueblo vecino

01:13:57que está llegando

01:13:58y sabes que

01:13:59les vais a guiar

01:14:00a tu pueblo

01:14:01y a hacer el recorrido

01:14:03y venimos de muy lejos

01:14:09venimos de los río Vizcaya

01:14:10bueno

01:14:11pues a conocer un poco

01:14:12lo que es

01:14:13el carnaval

01:14:15el auténtico carnaval

01:14:16pues hemos venido a Zubieta

01:14:18a ver el carnaval

01:14:19que ya lleva tiempo

01:14:20queriendo venir

01:14:21y este año

01:14:22que hemos tenido oportunidad

01:14:22pues a ver un poco

01:14:23lo que montan en este pueblo

01:14:24una pasada

01:14:25una pasada

01:14:26la piel de gallina

01:14:27con el encuentro

01:14:28de los Joaldunac

01:14:29de ambas localidades

01:14:30se pone fin

01:14:30a dos jornadas

01:14:31muy intensas

01:14:32de cultura

01:14:33y de muchísima tradición

01:14:35pero ojo

01:14:35que esto no acaba

01:14:36aquí todavía

01:14:36quedan seis días

01:14:37por delante

01:14:38de mucha fiesta

01:14:39no tenemos tiempo

01:14:43para más

01:14:43adiós

01:14:44¡Gracias por ver el video!

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