00:00Por años la educación universitaria en Venezuela y la formación de medicina fueron vistas como
00:25exclusivas y reservadas para las clases medias y altas. Con el modelo de las misiones educativas
00:31y la creación de nuevas universidades, la educación venezolana es más inclusiva y accesible para todos
00:37los sectores. Hoy en nuestro tema central exploramos cómo la Universidad de las Ciencias de la Salud,
00:43Hugo Chávez Frías, ha jugado un papel clave en esta transformación. Con alianzas internacionales,
00:49esta institución se ha convertido en un referente en la formación de profesionales de la salud,
00:54comprometidos con el bienestar colectivo. Acompáñanos a conocer cómo este modelo educativo
01:00está llevando a Venezuela hacia un futuro de salud más justo y accesible para todos.
01:10Cuando se conjuga la universidad con la salud, se habla de una visión integral y activa que
01:16construye estilos de vida y fomenta bienestar físico, mental y social para la sociedad.
01:22Porque la salud no es solo ausencia de enfermedades, tiene que ver también con procesos formativos
01:28individuales y comunitarios. En este sentido, en Caracas, Venezuela, desde hace 12 años,
01:34a través de un decreto presidencial y con el objetivo de integrar a los profesionales de la salud
01:39a la mayoría de la población, se creó la Universidad de las Ciencias de la Salud, Hugo Chávez Frías.
01:45Nosotros estamos formando el profesional que fortalezca el Sistema Público Nacional de Salud,
01:51un sistema que necesita cada día mucho más personal porque estamos ante un gran reto
01:58y es que, querrámoslo o no, la guerra de quinta generación también busca afectar la salud
02:04del hombre, la mujer, el niño y el abuelo. O sea, estamos en un escenario donde la salud
02:11garantiza la estabilidad de la nación, en un escenario donde la salud garantiza la felicidad
02:17del pueblo, en un escenario donde la salud es el punto de partida para la vida de la gente.
02:24Esta referencia les ubica en un recinto que tiene diferentes programas de formación,
02:30pero que principalmente se ha destacado por su ocupación en servir al país
02:34y por ende, abrir paradigmas en la formación teórico-práctica.
02:39Nuestro modelo es muy sui generis, nuestro modelo es un modelo primero que tiene
02:43un enriquecimiento bibliográfico día a día, nosotros no nos quedamos atrás.
02:48Ahorita, en los próximos consejos universitarios, vamos a hacer una evaluación de todos los contenidos
02:53y las mallas curriculares para ponerla al día en todos los temas.
02:57Por ejemplo, este año incluimos cáncer en niños y adultos como temario obligatorio
03:03en Medicina Integral Comunitaria, un poco para acompañar al gobierno en la política
03:07y en la lucha contra el cáncer.
03:09Uno de los propósitos de esta universidad es trascender en el esquema tradicional
03:13de educación superior, formando profesionales con vocación de servicio
03:18y compromiso con los más vulnerables, no solo como un sujeto que enfrenta enfermedades,
03:24sino que también las prevenga.
03:25Nosotros no formamos un talento humano para que compita, sino para que sirva,
03:31para que preste un servicio humano, ético, de altísima calidad científica
03:37y sobre todo, no solamente se vea como un ente sanador, sino también se vea como un sujeto
03:43capaz de promover la salud y capaz de prevenir situaciones adversas.
03:48Sumergirse en las adyacencias de la universidad, que inició sus funciones operativas en el 2016
03:54y que ha incrementado su matrícula a medida que han pasado los años.
03:59Es ver rostros que señalan cambios futuros en bien de un país y la región latinoamericana y caribeña.
04:05De ser estudiante de quinto año de medicina integral, más allá de eso, sino brindarle el apoyo que nos permite,
04:12la universidad brindarle el apoyo al pueblo, no solamente venir a sentar en un pupitre y escuchar a un profesor o a un médico,
04:20sino también brindarle el apoyo a la comunidad en los consultorios, en los consultorios que nosotros estamos cada quien en Acápita.
04:28Más allá de eso, brindarle el apoyo a las personas que se encuentran de bajo recurso,
04:34a las personas que no pueden bajar a lo que es un hospital.
04:37Nosotros estamos encargados de venir como estudiante, es el deber y tenemos el derecho de nosotros venir y brindarle ese apoyo a ellos.
04:45Una de las banderas académicas en esta casa de estudios es la formación del médico integral comunitario,
04:51una profesión que causa grandes expectativas por ser una práctica médica relativamente nueva en el país.
04:57Siendo integral comunitario, médico integral comunitario en este caso, te ayuda a conocer las comunidades,
05:05mejorar, interactuar con las pacientes, saber de qué manera tratarlos y es una visión que se debe pasar a futuro y a los nuevos médicos.
05:16Mi experiencia ha sido única, mi experiencia en nuestra casa de estudios, en nuestra universidad,
05:25ya que nos da la oportunidad de crecer profesionalmente, ¿verdad?
05:32Y quiero, una vez finalizar el pregrado, quiero iniciar con el posgrado de medicina interna
05:45y aprovechando la oportunidad que nos han dado para nosotros poder estudiar sin ver clases, color, raza, edad,
05:55aquí todos somos una misma familia y nos apoyamos uno entre otros y avanzamos en el crecimiento profesional.
06:05Los estudiantes de la Universidad de las Ciencias de la Salud, Hugo Chávez Frías,
06:11reconocen la oportunidad, el ambiente cálido y formativo que los rige en su esquema de estudio.
06:17A pesar de las adversidades, asisten con gran ánimo y con la seguridad que en el futuro
06:22aportarán importantes conocimientos y saberes científicos en contribución de la medicina para los más necesitados.
06:28Más allá de solamente ver las clases, que nos las expliquen paso a paso,
06:34nos han intentado como poner en práctica todo lo que hemos aprendido
06:39y gracias a eso yo siento que hemos tenido una mejor enseñanza.
06:42Más que todo servir al pueblo, o sea, lugares públicos,
06:45para hacer examen a las personas que no tienen los recursos, más que todo son vulnerables,
06:51porque hay personas que no desconocen de la carrera,
06:56sino que no tienen el presupuesto para comprarse lentes o hacerse exámenes.
07:00En la universidad es bien, pues, o sea, aprendes mucho, dan rotaciones, manejas los instrumentos
07:07y siento que así aprendes más, pues, porque vamos más a lo práctico que a lo teórico.
07:11Como todo proceso educativo en áreas de salud, siempre está sujeto a grandes desafíos
07:17que al final de cuentas se traducen en logros y resultados palpables
07:21en diferentes ámbitos del desarrollo en la sociedad global.
07:24Estamos avanzando en la construcción de las líneas de investigación que sean necesarias
07:31para fortalecer la calidad, la eficiencia y pudiéramos afirmar la correcta atención
07:38en nuestros centros asistenciales,
07:40amén de las investigaciones que se hacen en Atención Primaria de Salud.
07:45Nosotros en Atención Primaria de Salud tenemos un abanico
07:47de políticas de investigación permanentemente.
07:49Además, esta institución de enseñanza superior abrió oportunidades a sectores
07:56que por años habían sido excluidos para estudiar ciencias relacionadas a la salud.
08:01Y hoy en día, el trabajo es reconocido no solo en el país, sino a escala internacional,
08:07porque los egresados de la Universidad de las Ciencias de la Salud,
08:10Hugo Chávez Frías, se distingue por su entusiasmo y compromiso de servicio.
08:17En comparación con otras casas de estudio universitarias,
08:21la Universidad de las Ciencias de la Salud Hugo Chávez,
08:24con más de 11 años de operatividad,
08:26ya marca un hito importante en el fortalecimiento de las capacidades científicas y formativas.
08:31Conozcamos algunas curiosidades que envuelven a esta institución.
08:36La Universidad de las Ciencias de la Salud Hugo Chávez Frías
08:40oferta 16 programas nacionales de formación
08:44y se encuentran en construcción los de psicología clínica,
08:48gerontología y ortoprótesis dental.
08:51Además, cuenta con 52 programas nacionales de formación avanzada.
08:55Existen 25 núcleos en toda Venezuela
08:58y cada uno de ellos brinda oportunidades de estudio de acuerdo con la demanda territorial.
09:04Para este 2026, la citada universidad actualizó una matrícula en más de 72.000 estudiantes
09:11entre los diferentes planes nacionales de formación
09:13y más de 8.000 profesionales en los de formación avanzada,
09:17así como casi 400 jóvenes bachilleres internacionales.
09:22Según las autoridades de la universidad,
09:24es la casa de estudios venezolana que tiene la mayor matrícula estudiantil de Venezuela,
09:30no solo en las ciencias de la salud, sino como cualquier otra universidad.
09:34La vocación de servir a los más necesitados parece ser una determinante en las expectativas
09:44de estas nuevas casas de estudio de la salud.
09:47Al volver, veremos los aportes y la experiencia
09:50de la Escuela Latinoamericana de Medicina Dr. Salvador Allende.
09:54No se aparte.
09:54No se aparte.
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