Co Europejczycy sądzą o wykorzystaniu sztucznej inteligencji w edukacji?
Większość krajów Unii Europejskiej promuje sztuczną inteligencję w edukacji. Obywatele chcą, by nauczyciele pomagali uczniom bezpiecznie korzystać z technologii.
CZYTAJ WIĘCEJ : http://pl.euronews.com/2026/01/15/co-europejczycy-sadza-o-wykorzystaniu-sztucznej-inteligencji-w-edukacji
Zasubskrybuj nasz kanał.Euronews jest dostępny na Dailymotion w 12 językach
00:00Jak Europejczycy oceniają wykorzystanie sztucznej inteligencji w edukacji?
00:06Ponad połowa respondentów z Unii Europejskiej uważa, że sztuczna inteligencja może zarówno przynosić korzyści, jak i stwarzać zagrożenia dla nauczania i uczenia się,
00:15a społeczność edukacyjna powinna ocenić i zbadać oba te aspekty.
00:19Największe poparcie wyrażają respondenci z Finlandii i Estonii.
00:23Mężczyźni częściej niż kobiety uważają, że sztuczna inteligencja może poprawić nauczanie i uczenie się.
00:28Młodsi respondenci we wieku od 15 do 24 lat, również częściej niż starsze grupy, zgadzają się z tym stwierdzeniem.
00:37Około 8 na 10 respondentów zdecydowanie zgadza się, lub raczej zgadza się, że wszyscy nauczyciele powinni posiadać umiejętności korzystania z AI i rozumienia jej.
00:46Respondenci z Cypru i Malty są największymi zwolennikami tego poglądu, podczas gdy tylko 24% Czechów zdecydowanie się z nim zgadza.
00:54Około 4 na 10 respondentów twierdzi, że szkoły i uniwersytety powinny mieć jasne wytyczne dotyczące tego, jak i kiedy stosować sztuczną inteligencję.
01:03Pomimo otwartości na wprowadzenie sztucznej inteligencji do edukacji, 69% respondentów zgadza się, że osobiste urządzenia cyfrowe, takie jak smartfony, powinny być zakazane w szkołach.
01:13Pogląd ten jest zgodny z decyzjami podjętymi w ostatnich latach przez niektóre kraje Unii Europejskiej, które wprowadziły środki mające na celu usunięcie telefonów ze szkół.
01:22Co najmniej 12 europejskich krajów przyjęło nowe ograniczenia dotyczące smartfonów w szkołach, a kolejne cztery rozważają ich wprowadzenie.
Be the first to comment