“Não basta apenas criar o IF Sertão, mas estruturar para cumprir sua missão”, diz diretor do IFPB Sousa

Name: “Não basta apenas criar o IF Sertão, mas estruturar para cumprir sua missão”, diz diretor do IFPB Sousa
Uploaded: 2026-01-08T03:39:13+00:00
Duration: 9 min 50 s
Channel: Sistema Diário de Comunicação
Description: Apesar da relevância do projeto, Chico Nogueira ressaltou que a iniciativa envolve desafios significativos. Ele chamou atenção para o cuidado necessário com servidores que ingressaram por concurso público e que poderão ser realocados para a nova instituição.

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há 2 dias

Apesar da relevância do projeto, Chico Nogueira ressaltou que a iniciativa envolve desafios significativos. Ele chamou atenção para o cuidado necessário com servidores que ingressaram por concurso público e que poderão ser realocados para a nova instituição.

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00:00Talvez seja importante a gente contextualizar um pouco o que significa a Rede Federal de Educação.

00:06Então, nós temos hoje, enquanto Brasil, nós temos a maior rede federal de educação técnica e tecnológica do mundo.

00:15É algo que a gente sempre se orgulha muito de falar.

00:18Essa rede hoje é composta por aproximadamente 700 campi espalhados pelo Brasil afora.

00:26A rede, ela existia antes de existir os institutos federais.

00:30A rede existia nas escolas técnicas e nas escolas agrotécnicas até o ano de 2008.

00:38Então, se a gente lembra que o sertão da Paraíba é um dos únicos estados da Paraíba que tinha Cefete no interior.

00:46Cajazeiras tinha uma unidade do Cefete já antes de 2008.

00:51A Escola Agrotécnica Federal de Souza já funcionava aqui em Souza.

00:55Então, assim, a Rede Federal, o que é que ela?

00:59Ela é um projeto que nasce da necessidade de interiorizar educação técnica e tecnológica de qualidade.

01:07A partir de experiências que já existiam.

01:10Existiam os Cefetes, existiam as escolas agrotécnicas.

01:13Então, o governo Lula, lá naquela época, o MEC sobre a liderança do ministro Haddad,

01:19ele decide que essas experiências de educação técnica e tecnológica precisavam avançar para fazer parte de um projeto de desenvolvimento do Brasil.

01:30de fortalecimento da educação técnica e tecnológica no Brasil, mas que ele não podia ficar concentrado nas grandes cidades.

01:39Ele tinha que ir para o interior, para as cidades menores, que era onde estava o povo,

01:44o povo que historicamente ficou à margem do acesso à educação pública de qualidade,

01:50para que esse povo pudesse ter acesso, sobretudo os jovens, filhos e filhas da classe trabalhadora.

01:56Então, isso é o Instituto Federal.

01:59A gente nasce, enquanto Instituto Federal, com essa missão.

02:04Oferecer educação tecnológica de qualidade, sobretudo, prioritariamente, para a classe trabalhadora desse país.

02:14Criam-se os Institutos Federais.

02:15Em alguns estados, os institutos já nascem divididos.

02:20Ou seja, na verdade, nasce mais de um instituto.

02:23Você pega Pernambuco, por exemplo, tem dois institutos federais.

02:27Federal do Pernambuco, Federal do Sertão do Pernambuco.

02:31Você pega Minas, tem cinco ou seis institutos federais.

02:34Então, por aí, você vai vendo que o sul do Brasil, outros estados também têm mais de um instituto.

02:40No entanto, os estados que ficaram só com uma unidade dos institutos federais,

02:46eles acabaram crescendo muito.

02:49Essas instituições cresceram muito.

02:50Por exemplo, do IFPB, a gente começa lá em 2008, com Sousa, Cajazeiras, Campina Grande e João Pessoa, praticamente.

02:59Quatro campos em 2008.

03:01Hoje, nós somos 25 campos.

03:03Com uma gestão central concentrada lá em João Pessoa,

03:07que é a reitoria e suas diretorias sistêmicas concentradas na capital.

03:13Então, nós crescemos exponencialmente e hoje nós temos a oportunidade de pensar na perspectiva, inclusive, administrativa,

03:24de facilitarmos esses processos administrativos,

03:27haja vista que as decisões sobre o Instituto Federal da Paraíba, o centro de decisão, ele se encontra na capital.

03:37Então, esse distanciamento, esse deslocamento, muitas vezes, cria dificuldades para gerir uma instituição desse tamanho.

03:45E aí, a criação dos institutos federais, ela traz esse elemento importante,

03:50de a gente poder facilitar o processo de condução dessa instituição,

03:55que tão importante é para o povo da Paraíba.

03:58Mas aí a gente tem uma oportunidade, nesse momento, de também repensar que instituição nós queremos.

04:08Haja vista que nós vamos criar uma reitoria que vai conduzir campos de uma instituição

04:16que estão territorialmente localizados próximos, estão localizados em um território.

04:23Vamos pensar o grande território do sertão da Paraíba.

04:26Então, nós podemos ter uma instituição que se alinhe, do ponto de vista cultural, social, econômico,

04:34com o território do sertão da Paraíba.

04:37Ou seja, temos a oportunidade de pensar conteúdos, pensar cursos, pensar componentes curriculares,

04:45pensar projetos, perdão, pensar projetos de pesquisa e de extensão

04:52voltados para resolver problemas do sertão da Paraíba,

04:56desde problemas da área produtiva, seja na parte industrial, seja na agricultura,

05:02seja problemas urbanos ou na área de saúde,

05:05mas que a gente possa, enquanto instituição de tecnologia,

05:09desenvolver projetos e ações para solucionar problemas focados no sertão da Paraíba.

05:16A gente já faz isso hoje?

05:18Faz.

05:18A gente faz isso hoje.

05:19Mas ainda com muitas limitações.

05:22Então, a gente tem a oportunidade de ampliar essa instituição,

05:27de ampliar essa política e, de certa maneira, dar uma identidade a esse processo de educação.

05:34O termo sertão, para dentro do processo, ele traz não só a definição de um local,

05:41mas ele traz o poder simbólico de um povo, de uma gente que tem sua cultura,

05:48que tem seu jeito de viver, que tem suas necessidades.

05:51Então, o Instituto Federal do Sertão da Paraíba, ele é, sim, uma oportunidade importante

05:55que a gente precisa olhar para ela com carinho e com cuidado.

05:59Mas, como todo projeto, ele tem seus desafios a serem enfrentados.

06:04Nós temos uma instituição que já funciona, com 25 campos, com um corpo docente, com um orçamento,

06:11com uma estrutura que, diga-se de passagem, hoje concentrada da Borborema para a capital.

06:19Então, a divisão dessa instituição cria naturalmente um movimento

06:25que as maiores estruturas estão concentradas da Borborema para a capital.

06:31Então, nós temos um desafio de criar o Instituto Federal do Sertão,

06:34mas estruturar esse Instituto Federal do Sertão para que ele cumpra a sua missão,

06:39para que ele não seja só mais uma oportunidade,

06:42para que ele seja uma instituição que realmente cumpra a missão para que vai ser criada,

06:47para que deve ser criada.

06:49Afinal de contas, nós estamos lidando com um projeto de lei.

06:52Ainda não é uma instituição criada, é um projeto de lei ainda.

06:54Então, eu vejo que, nesse sentido, nós temos como desafio também o cuidado e o zelo

07:01com nossos servidores e servidoras, porque nossos servidores e servidoras fizeram um concurso,

07:07passaram para um concurso do Instituto Federal da Paraíba,

07:11e vão ser realocados numa nova instituição,

07:16e existe dentro do IFPB os desejos, as vontades individuais das pessoas

07:21se mobilizarem dentro da instituição, sobretudo de pessoas que estão no sertão,

07:26que têm familiares na capital, na borborema, que querem voltar para lá,

07:30e que, em instituições diferentes, esse processo é dificultado.

07:36Não é impossível, mas é mais difícil.

07:38Então, todo esse cuidado com as pessoas, repensar a estrutura,

07:43repensar o orçamento, eu acho que é uma boa oportunidade para a gente discutir

07:47a situação da rede federal, para a gente discutir o orçamento da rede federal,

07:54que passou nos últimos anos por um estrangulamento significativo,

07:58esteve ali em 2022, à beira de fechar as portas por falta de orçamento,

08:05conseguimos recompor esse orçamento, mas ainda estamos muito distante

08:10do que precisamos para realmente ser uma instituição

08:14que cumpra a missão para a qual foi criada, ensino de qualidade, técnico e tecnológico,

08:20sobretudo para a classe trabalhadora.

08:22É um projeto importante, é um projeto que é de interesse, sim, da comunidade,

08:28mas é de interesse desde que a gente possa superar esses desafios

08:33que estão postos nesse enfrentamento.

08:36E a reunião de ontem foi exatamente nessa perspectiva.

08:40O Colégio de Dirigentes, composto pelos diretores e diretoras gerais,

08:43a reitoria, a diretoria sistêmica do IFPB,

08:48decidiu montar um grupo de trabalho para tratar essas questões,

08:53para tratar esse processo de como podemos fazer esse processo

09:00minimizando os efeitos negativos que um projeto como esse venha a ter.

09:06Porque, como eu disse anteriormente, nós estamos falando de um projeto de lei,

09:10é um projeto que o Executivo mandou para o Legislativo,

09:13está lá para os deputados e senadores votarem,

09:16depois que eles votarem, o MEC vai regulamentar.

09:20E aí é onde nós queremos atuar.

09:22É nessa regulamentação que a gente quer fazer parte

09:26do processo de criação dessa nova instituição.

09:29Haja vista que o envio do projeto para o Legislativo

09:35não foi uma decisão da comunidade do Instituto Federal da Paraíba.

09:39Nós não opinamos sobre.

09:41O Executivo disse que tinha interesse,

09:43mandou para o Legislativo e está lá para ser votado.

09:47Agora é uma decisão política.

09:49Ok, né?

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