- hace 7 semanas
La educación digital y los alimentos son industrias de orillas diferentes, pero demuestran que la innovación es la clave para cualquier sector. Hablamos con Juan Manuel Lopera y Carlos de la Flor, los responsables de que TOMi Digital y María Almenara tomaran un impulso desde Colombia y Perú para el mundo.
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NoticiasTranscripción
00:00En el caos es donde está la innovación.
00:08Carlos, gracias por estar en Pulso Futuro.
00:12Este es un espacio que nos ha obsesionado una pregunta y es
00:15¿qué tenemos que hacer en América Latina para que nos queramos quedar en nuestra región?
00:20Y le apostemos al desarrollo de nuestros países.
00:22Yo quedé muy impactado por algo y es esa capacidad de ante todo hacer algo
00:30y que no importa el contexto en el que estemos, siempre y cuando uno use la agencia personal
00:35puede generar un cambio colectivo.
00:38Entonces, gracias por estar en este espacio de Pulso Futuro.
00:43Como están, oye, gracias por el espacio, un placer estar conectado con Colombia y la región.
00:48Bueno, Carlos Armando de la Flor, soy un empresario peruano, orgulloso empresario peruano.
00:54Con más de 18 años en el mundo corporativo, yo soñaba alguna vez ser un CEO de una gran corporación multinacional.
01:01Viví por el mundo, ¿no? Ese era mi sueño.
01:05Logré hasta cierta parte, trabajé en buenas corporaciones tanto americanas como españolas y tal.
01:11Me fui al Estado en algún momento tratando de pensar de que en esa crisis de las 40,
01:16tratar de hacer algo por el país, por el Perú y meterme a trabajar en el Estado.
01:21Y luego de eso, tomé la decisión de tomarme unos meses sabáticos
01:25y me sumé a la empresa que ya habíamos fundado junto a mi esposa, que es María Almenara.
01:32Y desde el 2018 tomé las riendas de la compañía.
01:35Entonces, tenía un poco del mundo corporativo, una mirada del Estado y el emprendimiento
01:40desde ser micro hasta gran empresa, la empresa familiar, ¿no?
01:44O sea, tengo la articulación de los tres espacios.
01:48¿Y qué es lo que hace la empresa de ustedes y por qué cautiva a tantas instituciones y organizaciones?
01:56Contanos cuál es el problema que resuelven y qué es lo que han creado.
02:00María Almenara es una pastelería de corazón.
02:02Nace del propio amor que mi mujer desde niña tenía haciendo pastelería.
02:10María hacía pastelería desde que estaba en la escuela.
02:13Vendía los postres y sus dulces en el trayecto que le llevaban del barrio donde ella vivía,
02:19en el bus escolar hasta el colegio.
02:21En ese trayecto ella vendía los pastelitos.
02:25Y así fue.
02:26Por suerte, mis suegros nunca le dijeron,
02:27María, tienes que ser ingeniera, tienes que ser doctora,
02:30este es un hobby, ¿no?
02:31La empoderaron y le dejaron ir por su pasión, por su amor.
02:35Vino después a Lima porque ella vivía en el norte del Perú,
02:38en una región muy pequeñita, en un pueblo petrolero.
02:42Y desde ahí empezó a hacer pastelería en su casa.
02:44Y la vendía en unas canastas y iba a las oficinas como una caperuza.
02:48Entraba, se escabuía por las áreas,
02:50subía hacia mí a la secretaria y vendía sus pastelitos.
02:54Brownies, galletas, queques, etc.
02:57Me enamoré de ella y de su pasión.
02:59Y ahí estamos.
03:00Desde hace 18 años juntos,
03:04la ayudé a fundar su empresa,
03:06formalizando ese microemprendimiento amateur que ella tenía de autosostenimiento,
03:10de hacer pastelería todas las tardes y venderla,
03:13producirla todo el día y venderla a las tardes.
03:16Y fundamos la compañía porque creo firmemente en la formalidad,
03:20que hay que ser formales en toda su dimensión.
03:24Y empecé en el 2007 ese sueño.
03:26En el 2009 llega una llamada mágica y le dicen,
03:29oye María, hemos probado tus brownies, tus alfajores,
03:33los queremos en Transciendas.
03:34Y era Starbucks y cambió toda nuestra historia.
03:38Y empieza una relación con Starbucks Perú.
03:41Cuando Starbucks en Perú tenía 20 tiendas,
03:44hoy tiene más de 120 tiendas.
03:45Y le producimos todo el surtido de muffins, galletas y postres
03:54para esas 120 tiendas,
03:55que son más de 5 millones de productos al año.
03:58Entonces así empezamos.
04:01Y en el 2017,
04:02después de 10 años de haber fundado la compañía,
04:05abrimos nuestra primera tienda.
04:06Creo que nos tomamos un tiempo construyendo capacidades
04:10y abrimos nuestra primera tienda
04:12porque María extrañaba el contacto con el consumidor
04:15que le iba a María,
04:15eso está riquísimo,
04:16eso está increíble.
04:18Como ella es una artista,
04:19extrañaba esa conexión emocional
04:21y cada vez nos dábamos cuenta
04:24que estábamos alegrando corazones día a día.
04:27Y ese es nuestro propósito,
04:28el alegrar corazones a través de un postre,
04:32a través de un quequito,
04:33a través de un pastel de chocolate.
04:34Es importante emocionar personas
04:36y hoy, digamos, al 2020,
04:40llegamos con dos tiendas,
04:41que era nuestro primer inicio.
04:43Hoy vamos 20,
04:45estamos por abrir tres tiendas más.
04:47Hemos escalado muy rápido, ¿no?
04:49En cinco años hemos llevado la compañía,
04:51pues es una compañía que tenía menos de 80 personas,
04:54hacer una compañía de más de 550 personas.
04:58Acá vamos a ganar un premio de orgullo peruano
05:00por toda esta movilización que hacemos
05:03de creer en el país,
05:05de invertir en el país.
05:06Contanos de eso.
05:07Ustedes,
05:08sé que tienen en toda la cadena de producción,
05:11logran vincular a grupos de interés
05:14y eso, digamos,
05:17ha generado unos vínculos muy importantes
05:18para el crecimiento de ustedes.
05:20¿Cómo es la relación con su equipo de trabajo,
05:23con sus proveedores?
05:25Que me gustaría mucho
05:26que lo contaras por la siguiente perspectiva.
05:27Yo siento que en América Latina muchas veces
05:30cuando la gente dice
05:31yo soy empresaria o empresario,
05:33hay gente que mira y dice
05:34uy, empresario,
05:35es una persona por allá,
05:36es el gordito,
05:37el tío rico de Mac Pato,
05:39que no hace que la gente
05:42o los proveedores
05:43o las empresas
05:44o las personas que trabajan en la compañía crezcan.
05:47Ustedes han hecho todo lo contrario,
05:49han hecho una empresa
05:49donde los actores involucrados
05:52han crecido con ustedes.
05:53contanos de esa movilización de actores
05:55que ustedes han creado
05:57desde la empresa que tienen.
05:59Yo creo firmemente,
06:00primero,
06:00que el ser humano por naturaleza
06:02es capitalista,
06:04o sea,
06:04porque cree en la libertad,
06:06¿no?,
06:06de poder desarrollarse
06:08y de tener,
06:09y de generar y crear impacto,
06:10primero para su casa,
06:11¿no?
06:11Y por ahí.
06:12¿Cómo empezamos nosotros?
06:14Como eso,
06:15o sea,
06:15como el sueño de esa niña
06:16que amaba hacer algo
06:17y comenzaba a venderle,
06:19mira,
06:20de un dólar en un dólar,
06:22vendía a María sus pastelitos,
06:24o sea,
06:25así,
06:25¿no?,
06:25para que por una moneda
06:27que sea común a todos,
06:28pero de un dólar
06:29a un dólar
06:30vendía sus pastelitos.
06:31Entonces,
06:32luego de esto,
06:34una gran cadena
06:35o una gran corporación
06:37nos hace el encadenamiento,
06:39¿no es cierto?
06:40Entonces,
06:40nos lleva de la mano
06:41de ser una microempresa,
06:44¿no?,
06:45donde éramos ocho personas
06:46en ese momento
06:47y nos dicen,
06:48oiga,
06:49sus productos son increíbles,
06:50los queremos con ustedes
06:51y nos llevan de la mano.
06:53Entonces,
06:54ese encadenamiento productivo
06:55para mí es un círculo virtuoso
06:59porque así como ellos
07:00nos jalaron a nosotros,
07:02por supuesto que,
07:03por ejemplo,
07:03para mis trabajadores
07:04jalamos también
07:06a la cadena
07:06de la señora
07:07que le vende el menú,
07:09¿no es cierto?,
07:09de la señora
07:10que le vende el almuerzo,
07:12de la que vende el desayuno
07:13en el paradero
07:14del semáforo,
07:16¿no es cierto?
07:17Y así todo es un encadenamiento
07:19y vamos observando
07:21y hemos sido de alguna manera
07:22capaces de identificar
07:23esos elementos
07:25para ver cómo le generamos
07:27mejor impacto.
07:28Entonces,
07:28para nosotros ha sido
07:29muy importante entender
07:31el capitalismo consciente,
07:33¿no?,
07:33de que genera simple impacto.
07:35Para quienes no conocen,
07:36digamos,
07:37este del capitalismo consciente,
07:39¿qué es?
07:40El capitalismo consciente
07:41en simple
07:42es darte cuenta
07:43de que tu compañía
07:45tiene unas externalidades,
07:46¿no es cierto?,
07:47y que genera una riqueza
07:49alrededor de sí misma.
07:51Normalmente,
07:52las compañías
07:52no han estado mirando
07:54sus entornos,
07:54no han estado mirando
07:55los impactos
07:56que generan alrededor.
07:58Hoy creo que
07:58esta generación
07:59de empresarios
08:00que estamos liderando
08:01el mundo
08:02tenemos una visión
08:04de generar impacto
08:06y triple impacto,
08:07¿no?
08:07O sea,
08:08entonces,
08:08en esta dinámica
08:09de generar
08:10el triple impacto,
08:11somos compañías
08:13que estamos
08:14realmente pensando
08:16en que la riqueza
08:18no tiene que ir
08:19para el bolsillo propio,
08:20sino que tiene que ser
08:21de una manera
08:22compartida
08:23con la sociedad.
08:25En los años 90,
08:27un grupo
08:28de peruanos
08:29tomaron la decisión
08:30de regresar
08:31al Perú
08:32y dijeron,
08:34mire,
08:35nosotros
08:35queremos hacer
08:37nuestra propia cocina
08:38y eso se volvió
08:39en un movimiento
08:40como el que hoy
08:41vemos
08:42que ha pasado
08:42con la cocina
08:43peruana
08:43donde fue
08:45un grupo
08:46de personas
08:47que de manera
08:47decidida
08:49y organizada
08:50cambiaron
08:51a un país
08:52y yo creo
08:53que me gustaría
08:54que nos contaras
08:55como esta experiencia
08:56tuya
08:57como peruano
08:58para América Latina.
09:00Si nos puedes contar
09:01como de contexto,
09:02país,
09:03como lo que significa
09:04para el Perú
09:04lo que ha pasado
09:05con el mundo
09:06de la cocina
09:06y por qué es tan relevante
09:08esto como ejemplo
09:09para la región.
09:10Perú venía
09:11de años duros
09:12digamos en los 70s, 80s
09:14muy duros
09:14con guerrilla,
09:16con terrorismo,
09:17con dictaduras
09:20entonces
09:20era un país
09:22que tenía pocos sueños
09:24yo creo
09:24yo creo
09:24que lo que ocurre
09:25a partir del año 90
09:27con las reformas
09:28que comienzan
09:29a implementarse
09:30con el control
09:31que toma
09:31la pacificación
09:32del país
09:33a través de las reformas
09:34que lidera
09:35una serie
09:36de profesionales
09:38que como estos jóvenes
09:39Gastón Acuri
09:40y demás
09:41hubieron otros jóvenes
09:42muy importantes
09:43también
09:43que regresaron
09:44al país
09:45a hacer las reformas
09:46políticas
09:47las reformas
09:47económicas
09:48que se necesitaban
09:49jovencitos
09:50de 30s, 40s
09:5140 y pocos años
09:52volvieron al país
09:54a trabajar
09:55bajo liderazgo
09:57del presidente Fujimori
09:58a hacer una serie
10:00de reformas
10:00todos ellos
10:02sentaron las bases
10:03para volver a creer
10:04que el Perú
10:05era un país posible
10:06¿no es cierto?
10:07que el país
10:08podía tener
10:09futuro
10:10y nos hicieron creer
10:12a muchos chicos
10:13porque yo era
10:14un joven
10:14en esa época
10:15recién estaba entrando
10:16a la universidad
10:16en el año 92
10:17que bueno
10:20podíamos hacer
10:21algo diferente
10:21hoy en muchos países
10:24de América Latina
10:25hay como mucha dependencia
10:27de mirar al gobierno
10:28a la próxima presidenta
10:30al próximo presidente
10:31y esperar
10:33que ellos hagan
10:35para nosotros
10:36comenzar a hacer
10:37porque el gobierno
10:38es muy necesario
10:39para la regulación
10:41para lograr
10:41que muchas cosas
10:42pasen desde el punto
10:43de vista de presupuesto
10:44política pública
10:45pero no se nos puede olvidar
10:47la agencia
10:48que tenemos
10:48como ciudadanas
10:50como ciudadanos
10:50y como empresarios
10:51para quienes
10:52te están viendo
10:52hoy en Colombia
10:54y están esperando
10:56un cambio de gobierno
10:58dos años
10:58o que este gobierno
10:59resuelva todo
11:00¿cuál es el mensaje
11:02para ellos
11:02frente a la experiencia
11:03de ustedes
11:04como empresarios
11:06personas que están
11:07creando
11:08y desarrollando
11:09innovaciones
11:09nuevos empleos
11:11frente a esta
11:13digamos
11:14este paradigma
11:15esta forma
11:16de ver el mundo
11:17que se necesita
11:17una mujer maravilla
11:18un batman
11:19en el gobierno
11:20para que todo pase
11:22ojalá
11:23y nuestra región
11:24está marcada
11:25por eso
11:26nuestra región
11:27en sí misma
11:28tiene una serie
11:29de desafíos
11:29geográficos
11:32de conexión
11:33por más que hablemos
11:35el mismo idioma
11:36tenemos
11:37culturas
11:38que nos hacen
11:39que nos conectan
11:41pero al mismo tiempo
11:41nos hacen diferentes
11:42pero
11:43esperar de que alguien
11:45me resuelva
11:46mágicamente las cosas
11:47lo que me dé ciertas condiciones
11:48y pues ojalá
11:51ojalá existiera
11:52esa maravilla
11:54¿no?
11:54ojalá
11:55yo prefiero
11:57entrenarme
11:59en un ambiente
12:00más agreste
12:02más difícil
12:03cosa que cuando la cancha
12:05esté más planita
12:06probablemente la pelota
12:08corra mejor
12:08¿no es cierto?
12:10pero si no
12:11Rigo
12:11no sería Rigo
12:12si no hubiese entrenado
12:13en Medellín
12:14y todas esas cuestas
12:15no sería
12:16quien es
12:17¿no?
12:17o sea
12:17él está formado
12:18en un territorio
12:20difícil
12:21complejo
12:22¿no es cierto?
12:23con altitud
12:23y tal
12:24y tiene
12:25o sea
12:26creo que en la región
12:26tenemos ejemplos
12:27de ese tipo
12:27entonces
12:28no
12:29no
12:29no esperemos
12:30que los gobiernos
12:31nos resuelvan cosas
12:32yo creo que
12:32tenemos que hacer
12:33la velocidad
12:34de innovación
12:35que tenemos
12:36las empresas
12:36y las organizaciones
12:38siempre va a ser
12:39mucho más rápida
12:40que la capacidad
12:41de la regulación
12:42o del gobierno
12:43a girar
12:44porque el buque
12:45es tan grande
12:46que no se da cuenta
12:47entonces
12:47la velocidad
12:48de innovación
12:49y de generar impacto
12:50y entregar valor
12:51al mercado
12:52está disponible
12:53permanentemente
12:54claro
12:55si hay
12:56si hay gobiernos
12:57que restringen libertades
12:59absolutamente
13:00tipo dictaduras
13:01y demás
13:01por supuesto
13:02esa es otra conversión
13:03pero mientras que estemos
13:04en democracia
13:05con más o menos
13:07que no estemos
13:08tan de acuerdo
13:09con las ideologías
13:10que tenga un presidente
13:11u otro
13:11a fin de cuentas
13:13el país
13:13se va a mover
13:14por la fuerza
13:15de sus ciudadanos
13:17y eso
13:17yo estoy convencido
13:18en épocas
13:21que nosotros
13:21hemos pasado
13:22creo que por todo
13:23creo que el Perú
13:24ha pasado
13:24mira
13:26parece gracia
13:27lo de que
13:28un ministro
13:29dura menos que un yogur
13:30pero es triste
13:32es lamentable
13:33o sea
13:34no hay una visión
13:37entonces
13:37o cuando alguien
13:39me felicita
13:40y me dice
13:40oye no
13:40ustedes son buenos
13:41para sacar
13:42presidentes
13:42yo digo
13:43bueno
13:44aquí somos malos
13:44para elegirlos
13:45¿no?
13:46entonces
13:46de repente
13:47somos buenos
13:48para sacarlos
13:49pero somos muy malos
13:50para elegirlos
13:51entonces yo preferiría
13:52ser buenos
13:52para elegirlos
13:53y no tener que ser
13:54buenos para sacarlos
13:55¿no?
13:56entonces
13:56yo creo que ahí
13:58hay un problema
13:59que se ha ido
14:00degradando
14:01las instituciones
14:04es un proceso
14:05de degradación
14:06Carlos
14:07por eso
14:07hay que conversar
14:08contigo
14:08gracias por haber
14:09estado
14:09en este espacio
14:10toda mi admiración
14:11a ti
14:12a tu empresa
14:14a tu esposa
14:14y por ser ejemplo
14:17de hacer
14:19que las cosas
14:19pasen
14:20ustedes han visto
14:21hay una preocupación
14:22interés que tenemos
14:23y es
14:23¿qué necesitamos hacer
14:25para que Colombia
14:26sea un país
14:26en el que nos
14:27queramos quedar?
14:28y por eso
14:29es tan importante
14:29hablar con
14:30el innovador
14:31que hoy nos acompaña
14:33en Pulso Futuro
14:34Juan
14:35gracias por estar
14:36en este espacio
14:37Juan David
14:37muchas gracias a vos
14:38por invitarme
14:39y bueno
14:39aquí feliz
14:40con ese intro
14:41que haces
14:42de contribuir
14:42a que la gente
14:43se quede
14:43y haga crecer Colombia
14:45arranquemos
14:46contándole a la gente
14:46qué es lo que tú haces
14:48y por qué una cantidad
14:49de organizaciones
14:50han dicho
14:51que eres de esas personas
14:52que hay que ponerle el ojo
14:53por sus innovaciones
14:54Juan David
14:55pues bueno
14:55ya son 20 años
14:57desde que hice
14:57mi primera empresa
14:59de tecnología educativa
15:00yo hago innovación
15:01para educación
15:02realmente creo que
15:03todos los que estamos
15:05haciendo innovación
15:06deberíamos enfocarlo
15:07en innovación social
15:07y mi frente
15:08es la educación
15:10pero he creído
15:11que la clave
15:12de la transformación
15:13de la educación
15:13está en los maestros
15:15y en hacer innovación
15:17para que cada maestro
15:18tenga como superpoderes
15:19hay que entregarle
15:20las herramientas
15:21al maestro
15:21para que se convierta
15:22en ese maestro
15:23superhéroe
15:24que le cambia
15:24la vida a los niños
15:26entonces son 20 años
15:27haciendo tecnología
15:28para que los profesores
15:29hagan clases divertidas
15:31y personalizadas
15:32universalmente accesibles
15:33hablemos de esa tecnología
15:35¿qué es lo que ustedes hacen?
15:37bueno
15:37mira que hoy se resume
15:38en tres cosas
15:39lo primero
15:39es que tenemos
15:40una plataforma
15:41que es TommyDigital.com
15:42que es principalmente
15:43gratuita
15:44donde el profesor
15:45utilizando inteligencia artificial
15:46utilizando una red
15:48de colaboración
15:48porque hay cerca
15:49de 600 mil maestros
15:50conectados
15:51crea clases
15:52muy fáciles
15:53imagínate un profe
15:54que quiere impresionar
15:56y cautivar
15:57al aprendiz
15:58del siglo XXI
15:59y le faltan herramientas
16:01se entra TommyDigital
16:02y con muy poco tiempo
16:03y muy poco esfuerzo
16:04crea clases diferentes
16:06más interactivas
16:07pero sobre todo
16:08clases que miden
16:09mucho más el impacto
16:11entonces están basadas
16:12en evaluación formativa
16:13y toma data
16:15de todo lo que pasa
16:15en el aula de clase
16:16ese es el primer pilar
16:17el segundo
16:18es un aparatico
16:19ok
16:19dale
16:20ese te iba a preguntar
16:22por el aparatico
16:23claro
16:24el segundo es que
16:25pues desplegar
16:26esas clases divertidas
16:27normalmente
16:27necesita infraestructura
16:29que no tienen las escuelas
16:30o no tienen internet
16:31o no tienen computadores
16:33para los niños
16:33o en fin
16:34entonces lo que hicimos
16:35fue empaquetar
16:36en este pequeño aparatico
16:37que es como
16:38el robot
16:39que todo maestro
16:40debería tener
16:41todo lo que uno de estos
16:42necesita para desplegar
16:43clases interactivas
16:44en el aula de clase
16:45si tiene un proyector
16:46Tommy lo hace táctil
16:48como si fuera
16:49un tablero interactivo
16:50si tiene un televisor
16:51lo hace táctil
16:52pero si no tiene
16:53ninguno de los anteriores
16:54entonces Tommy
16:55se proyecta
16:56en el celular
16:57del profesor
16:57o en la tablet
16:58o lo que el profesor tenga
16:59si los estudiantes
17:01tienen dispositivos
17:02Tommy simula internet
17:03para que los niños
17:04naveguen
17:05como si fuera internet
17:05de alta velocidad
17:06pero solo
17:07en los contenidos educativos
17:08pero si los niños
17:09no tienen dispositivo
17:10cada uno
17:11entonces Tommy
17:11tiene una cámara
17:12con visión artificial
17:13que reconoce
17:15a los niños
17:15y saben
17:16que está
17:17seleccionando el niño
17:19en una prueba
17:20de selección múltiple
17:21solamente alzando
17:22la mano
17:22con un QR
17:23o leyendo
17:24el examen físico
17:25que el niño escribió
17:26entonces no importa
17:27donde llegue el maestro
17:28si llega con este
17:29practico
17:29despliega todo el poder
17:31de el aprendizaje
17:33divertido y personalizado
17:34cuando uno está pensando
17:36en innovaciones
17:36como esta
17:38sin duda
17:38encuentra que hay que tener
17:41un aliado
17:41y es el gobierno
17:43donde hay escala
17:46para llegarle a millones
17:47de estudiantes
17:48¿por qué es tan importante
17:50trabajar con el gobierno
17:51y gobiernos que le apuestan
17:53a la innovación?
17:54pero en los lugares
17:55en los que
17:55como Colombia
17:56la política pública
17:58es clave
17:59o sea que finalmente
18:00el maestro
18:02esté en el corazón
18:03del diseño
18:05de la política pública
18:06que así lo entienda
18:07el gobierno
18:08porque hace unos años
18:09hacia acá
18:10todo el rediseño
18:11de la educación
18:12trata de saltar
18:13un poco al maestro
18:14para hacer innovación
18:15en el aula de clases
18:15sin el maestro
18:16y también lo ha intentado
18:18las empresas
18:18de tecnología
18:19y en fin
18:19pero un poco
18:20nuestra propuesta
18:21siempre es
18:22el gobierno
18:23tiene que crear
18:24cambios sistémicos
18:25en la educación
18:26hasta en las zonas
18:27más apartadas
18:28y eso solamente
18:29lo puede conseguir
18:30a través del maestro
18:31y para que el maestro
18:32lo consiga
18:33el maestro necesita
18:34herramientas
18:35y autonomía
18:36nosotros somos
18:37la herramienta
18:38y procuramos
18:39pues que el gobierno
18:40a la par con nosotros
18:42que finalmente
18:42hace un trabajo
18:43mancomunado
18:44con el gobierno
18:45contribuya
18:46a esa autonomía
18:47docente
18:48que finalmente
18:48consigue
18:49la transformación
18:50educativa
18:51en las autos
18:51hablemos de
18:52América Latina
18:53y el potencial
18:55que tiene
18:55tú escogiste
18:56hacer empresa
18:57desde Colombia
18:58para el mundo
19:00¿por qué?
19:01porque le sigues
19:02apostando
19:03porque le apuestas
19:03a esta región
19:04para llevarle
19:06a Asia
19:06a África
19:07a muchos países
19:08pero hacerlo
19:08desde acá
19:09¿por qué
19:10les apuesta
19:11a una región
19:14que algunos dicen
19:15no es más fácil
19:16hacerlo en otra parte
19:17vayámonos
19:19tú has hecho
19:20todo lo contrario
19:21le apuestas
19:22al país
19:23le apuestas
19:23a invertir
19:24y a crear
19:25empresas
19:25innovaciones
19:26desde acá
19:26aprendedor
19:27y es que
19:27mi propósito
19:28personal
19:28es social
19:29y más que
19:30crear una compañía
19:31gigante
19:32que todo el mundo
19:33tenga en la mesa
19:34de su casa
19:35yo estoy pensando
19:37en una
19:37que esté en todas
19:37las escuelas
19:38y realmente
19:38pienso en que
19:39puedo generar
19:40impacto social
19:41y eso solamente
19:41lo puedes hacer
19:42desde adentro
19:43si lo intentas
19:44hacer desde un país
19:45desarrollado
19:45y esto es muy curioso
19:47cuando te vas a un país
19:47desarrollado
19:48a hablar sobre
19:48la educación
19:49en países
19:49en día de desarrollo
19:50todo el mundo
19:51piensa que es caridad
19:52y que lo que estás
19:53buscando hacer
19:53es un proyecto
19:55social
19:55en Colombia
19:56pero no
19:57lo que estamos
19:57tratando de hacer
19:58es una transformación
19:59tecnológica
20:00en las escuelas
20:01del mundo
20:02y eso es un negocio
20:03que no hay que dejar
20:05de ver
20:06por más que sea
20:06innovación social
20:07hay que verlo
20:08como un negocio
20:09escalable
20:09así que lo hago
20:10desde Colombia
20:11primero porque pues
20:12la patente
20:13es colombiana
20:14el apoyo
20:15digamos de los primeros
20:16pasos de lo que
20:17Tomies hoy
20:17se consiguió
20:18con el gobierno
20:19de Colombia
20:20con conciencias
20:21en su momento
20:22con impulsa
20:23en fin
20:23hubo mucho
20:24del gobierno nacional
20:25en el apoyo
20:26al emprendimiento
20:27en su momento
20:28y eso
20:29lo tengo que agradecer
20:30un montón
20:30pero segundo
20:31desde acá
20:31es que se entiende
20:32el problema
20:33que hay que resolver
20:34en las escuelas
20:35en los países
20:35en día de desarrollo
20:36si estuvieras
20:37en un país
20:38donde abunda
20:38la inversión
20:39de riesgo
20:40o el capital
20:41los fondos de inversión
20:42pues te estás perdiendo
20:43lo más importante
20:44que es el mercado
20:45y entender
20:46las necesidades
20:46de los productos
20:47yo quisiera
20:48que nos contaras
20:49un poco
20:50el por qué
20:51digamos
20:51en qué momento
20:52fue que tuviste
20:53yo quiero meterme
20:56en el mundo
20:56del emprendimiento
20:57como ese momento
20:58en el que
20:58decidiste
21:00parece ese llamado
21:02a la aventura
21:02a ser
21:03empresa
21:04emprendimiento
21:04innovación
21:05social
21:06mi propósito
21:09lo encontré
21:09con un profe
21:10a los 12 años
21:11yo estaba creciendo
21:12en un barrio
21:12violento de Bello
21:14aquí
21:14una ciudad
21:15pegada
21:16a Medellín
21:17y un profe
21:19me cambia la vida
21:19haciendo innovación
21:22en educación
21:22a su modo
21:23sin tecnología
21:24pero entendiendo
21:25como las particularidades
21:26de cada uno
21:27de nosotros
21:28y haciendo educación
21:28personalizada
21:29en todo caso
21:30hace mil cosas
21:31lo siento
21:31es que nos cambia la vida
21:32nos aleja
21:33de la violencia
21:34y las drogas
21:35y todo lo que había
21:36en ese momento
21:36en la Medellín
21:37de los 90
21:38y nos convierte
21:39en emprendedores
21:40cuando logro vender
21:41mi primera compañía
21:42a los 19 años
21:43muy mentoreado
21:44y acompañado
21:44todavía por este profe
21:46decido invertir
21:47todo lo que había ganado
21:48en hacer una compañía
21:50para replicar
21:50el mismo caso
21:51para crear
21:52muchos maestros
21:53inspiradores
21:53que pudieran
21:54transformarle la vida
21:55a más niños
21:56que nunca iban a tener
21:57movilidad social
21:58si no les aparece
21:59un superhéroe
22:00como este profe
22:01del teletar
22:02en tu caso
22:03en esos momentos
22:04de dificultad
22:05en esos momentos
22:06de incertidumbre
22:07¿a qué recorres tú
22:09para
22:10salir de
22:13de un posible
22:14estado mental
22:14que se vuelva
22:15como un loop
22:15que no nos haga creer
22:16en el futuro?
22:17¿cómo has salido
22:18tú mentalmente
22:19primero
22:19para
22:20volver a arrancar
22:22o salir
22:23de esos momentos
22:23de
22:24de desconfianza
22:26en el futuro?
22:27Juan David
22:27tengo que decirte
22:28que
22:29que Juan Manuel
22:30es una persona
22:31positiva
22:34por definición
22:34digamos que
22:36la resiliencia
22:37me ha marcado
22:38muchas etapas
22:38de la vida
22:39sabes que
22:40estuve tres meses
22:41en cuidados intensivos
22:42al borde de la muerte
22:43por COVID
22:44y luego un año
22:45recuperándome
22:46y nada
22:47el pensamiento
22:47todos los días
22:48digamos que eso
22:49es lo que más
22:49identifico como crisis
22:50en mi cabeza
22:51además de todas
22:51las que estás mencionando
22:52es levantarte
22:54al otro día
22:54y saber que una
22:55que va a aparecer
22:56en medio de todo ese caos
22:57seguramente es donde
22:58aparece la innovación
22:59sabes que
23:00que eso
23:00de pronto
23:01lo aprendí
23:03hace mucho tiempo
23:03y es que
23:04en el caos
23:05es donde está
23:05la innovación
23:06que de todo ese caos
23:07en el que estás
23:08muy seguramente
23:09va a emerger
23:10una solución innovadora
23:12que es lo que va a ser
23:12la diferencia
23:13siempre habrán tiempos
23:14difíciles
23:15hubo seguramente
23:16tiempos peores
23:17en otras generaciones
23:18pero todo eso
23:19finalmente son oportunidades
23:20de innovación
23:21y de crecimiento
23:21para los jóvenes
23:23o las personas
23:24que se quieren ir
23:25¿qué les dirías?
23:26¿cuál es ese mensaje
23:28que se van
23:30no porque
23:30tengan un proyecto
23:32de vida alrededor
23:33de irse
23:34sino porque se van
23:34porque creen
23:35que aquí no lo pueden hacer
23:36¿cuál es ese mensaje
23:37para esas personas?
23:39mira que
23:40yo creo que el problema
23:41no está en irse
23:42en cuerpo
23:43o sea
23:44finalmente
23:44si hay que irse
23:45en algún momento
23:46hay que irse
23:46a recargarse
23:47y regresar
23:48¿cierto?
23:49el problema no está en irse
23:50de pronto es el para qué irse
23:51que es lo que estabas diciendo
23:52si me voy
23:53es sencillamente
23:53porque pienso
23:54que en otro lado
23:55algo aparecerá
23:57pues es como
23:59dejarle a la suerte
24:00tu futuro
24:02si sos un emprendedor
24:03y tenés capacidad
24:03de contribuirle al mundo
24:05y estás aquí
24:06y ahora
24:07probablemente aquí
24:08tienes una oportunidad
24:09divina
24:11de contribuirle
24:12al tejido social
24:14de tu país
24:14en fin
24:16¿cierto?
24:16entonces
24:16creo que el tema
24:17no es de irse
24:18sino el para qué irse
24:19bienvenidos todos
24:20los que se quieran ir
24:21llenarse de cultura
24:22llenarse de talento
24:23y regresar
24:24a transformar
24:26lo que
24:26lo que
24:27lo que
24:28es Colombia
24:29o lo que es
24:29tu barrio
24:31tu ciudad
24:31en fin
24:32tan grande
24:32como quieras soñar
24:33Juan
24:34gracias por haber estado
24:35en Pulso Futuro
24:36y
24:36toda la admiración
24:38por la innovación
24:39que estás creando
24:40para América Latina
24:42para el país
24:42y
24:43por usar tus talentos
24:45para resolver
24:47los problemas
24:47que tenemos
24:48como sociedad
24:50gracias por estar aquí
24:51en Pulso Futuro
24:52a vos Juanda
24:53gracias
24:54gracias
24:56gracias
24:57a vos Juanda
24:58Gracias por ver el video.
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