El año lectivo comenzo y los alumnos del tercer año de la Escuela Mundial estan sin clases. La ultima profesora desistio por culpa del estres diario con los alumnos. Es cuando llega la dulce Helena para asumir el cargo de profesora efectiva. Ella trae consigo el deseo de enseñar y la disposicion de propiciar a los alumnos una buena formacion. Helena es la primera en conquistar a todos los niños del tercer año, golpeandose de frente con las reglas y exigencias de la impetuosa y rigurosa directora, Doña Olivia. Siempre dispuesta a colaborar con todos, Helena no solo conquista la confianza de sus alumnos como tambien acaba involucrandose con sus conflictos personales y familiares. Ella pasa de ser, ademas de profesora, a una amiga y consejera. Helena y el viejo Firmino, el conserje de la escuela, actuan como conciliadores en los conflictos provocados por la autoritaria Olivia, a quien no le gusta dar tolerancia excesiva con relacion a los alumnos. Firmino conoce a todas los niños y funcionarios de la escuela y sabe como lidiar con cada uno de ellos.
Encuentra todos los capitulos en https://sites.google.com/view/cyberhome-nicaragua
#CyberHomeNicaragua #Telenovela #Carrusel #Carrossel #Infantil #Familiar #Comedia
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00:00Si hay alguien que no consigue la ironía del destino, que solo quiere brincar con nosotros, no sé, está todo diferente.
00:30Si hay alguien que no consigue la ironía del destino, que solo quiere brincar con nosotros, no sé, está todo diferente.
01:00Si hay alguien que no consigue la ironía del destino, que solo quiere brincar con nosotros, no sé, está todo diferente.
01:29Después de leer la carta, descubrí que era tu letra.
01:33Qué pena, no les pregunté nada.
01:35Calma, María Joaquina, nosotros te felicitamos. Fue genial en verdad tu actitud.
01:40Te salió bien, por primera vez.
01:43Yo podría contarles la verdad a ustedes sobre la carta.
01:49Basta, María Joaquina, no te hagas la difícil.
01:52Solo sé que esa carta fue digna de un samurái.
01:55Sí, de una samurái.
01:58Ay, María Joaquina, yo sabía que en el fondo tenías un buen corazón.
02:03Mejor cállate y vete, Marcelina, porque no sabes nada.
02:06Chicos, creo que es mejor irse.
02:08Es verdad.
02:09Es demasiado para ella en un solo día, ¿no?
02:11Hola, Jorge.
02:28Hola.
02:29¿Quieres jugar en la tarde?
02:31Ya me comprometí a ir a casa de María Joaquina.
02:34¿Ustedes aún son amigos?
02:35Como siempre, ¿por qué?
02:36Es que anda cambiada.
02:39Entonces, creí que...
02:42Creo que no es nada.
02:43¿Cambiada? ¿Cómo?
02:45¿No viste la carta que escribió para Cirilo?
02:48Parece que Cirilo y ella se volvieron amigos.
02:53¿Qué pasa?
02:54Fue obligada por su padre a escribir esa carta.
02:57Entonces, por eso ella estaba tan brava.
03:00Pero pueden relajarse.
03:01Yo tendré el mayor placer en contarle toda la verdad también a Cirilo.
03:06No, no.
03:08Nosotros no podemos dejar que Jorge le cuente la verdad a Cirilo.
03:11No podemos.
03:12Él se pondría muy triste.
03:14Él se va a deprimir, claro.
03:16Había un cienzo, jodiera sin braza, soy yo, así sin vosotros.
03:25Un luchador con mucha habilidad.
03:27Un gancho derecho como nadie.
03:29¿Viene ahí?
03:30¡Jaime palillo!
03:42Las manos rápidas de palillo confunden al adversario.
03:50¡Jaime!
03:52¡Jaime!
03:53¡Jaime!
03:54¡Jaime!
03:54¡Cálmate, Jaime!
03:56¡Queremos hablar tranquilos!
04:05¡Calma, Jaime!
04:06Solo queremos platicar por las buenas.
04:07No, está bien.
04:09Pero dentro de poco uno de ustedes va a tener que practicar conmigo.
04:13Oye, Jaime.
04:14Ahora sí es importante tu ayuda.
04:16Es urgente.
04:17¿Quién te molestó?
04:18Cirilo está a punto de sufrir una terrible desilusión.
04:21Porque acabamos de descubrir que María Joaquina solo escribió la carta para Cirilo porque ella fue obligada a Jaime.
04:28Y ahora Jorge dice que le comentará todo a él.
04:31Si aquel insignificante le comenta alguna cosa fea a Cirilo, les juro que tendrá que enfrentar al gran luchador de la MMA, ¡Jaime palillo!
04:42Déjenme.
04:45Cálmate, Jaime.
04:47Yo creo que es mejor que no partamos de la violencia.
04:49Mucho mejor.
04:53Oye, Jaime.
04:54Debemos encontrar un modo de que este asunto no llegue a los oídos de Cirilo.
04:58Si depende de mí, Jorge no va a llegar ni a un metro de Cirilo.
05:08¡Para esta compañía!
05:09Le voy a pedir que la devuelva.
05:19Esta carta está acabando con mi reputación.
05:22Cuando te la devuelva, quiero estar contigo para destrozar esa carta en su cara.
05:26Y no lo sabes, Jorjito.
05:28Él colocará la carta en un marco y después la colgará en la pared.
05:31Hablando en serio, Cirilo es bizarro, ¿no?
05:34No te preocupes. Voy a dejar a ese infantil en el lugar que tiene. Puedo asegurártelo.
05:39Solo no exageres esto, ¿sí, Jorge?
05:41¿Por qué? ¿Sientes pena por él?
05:43No. Es que...
05:45¿Yo qué sé?
05:46¿Hola?
06:00Hola.
06:07¿Estás mejor?
06:09Claro, lo estoy.
06:12Sí.
06:13Aquí.
06:13No tenías que preocuparte, Germán.
06:17No me cuesta trabajo, no. El cocinero de hoy fue Mario.
06:21Ah.
06:23¿Ya comieron?
06:25No te preocupes por eso. Nosotros comemos.
06:27¿Dónde está Diana?
06:29Diana estaba...
06:31Oigan, a Diana le gustó el biberón que le hice. Hasta está durmiendo.
06:35Yo creo que ella tenía mucha hambre.
06:38La comida es muy sabrosa, mucho, Mario. Muchas gracias.
06:42Oye, papá, cuida a Natalia en lo que cuidó a Diana y arregló la cocina, ¿está bien?
06:47Está bien.
06:49¿Ves?
06:49Me arrepiento tanto, Germán, de...
06:57De maltratar a Mario todo este tiempo, ¿sabes?
07:00De ignorar la bondad que tiene.
07:02Ya déjalo.
07:04Lo importante es que hoy tenemos una familia de verdad.
07:08Eso.
07:08Mucho más que un deseo.
07:11¿O no?
07:13Come.
07:15Escuela mundial.
07:15Todo mundo quiere un beijo.
07:20Todo mundo quiere un beijo.
07:33¿Qué cosa quieren?
07:34Intercambiar una idea contigo.
07:38¿Y si no tengo ganas?
07:40No tienes opción.
07:44Ustedes siempre tienen que terminar con mi paciencia, ¿no?
07:47Tú eres quien no nos deja en paz, Jorge.
07:50¿Yo?
07:50Ay, no vengas a dártelas de inocente conmigo, Jorge.
07:53Porque sabemos muy bien que quieres contarle toda la verdad a Cirilo por lo de la carta de María Joaquina.
07:58¿Y qué?
07:59Yo aprendí así que siempre tiene que hablarse con la verdad.
08:02Pero no puedes contar la verdad.
08:04Tú quieres humillar a Cirilo.
08:06Por eso, si quieres hablar alguna cosa con Cirilo, te las verás antes conmigo.
08:13¿Ah, sí?
08:15Sí.
08:17¿Creen verdaderamente que les tengo miedo?
08:19Pues deberías tener.
08:20Si yo quisiera, le cuento la verdad cuando se me dé la gana.
08:26Ustedes no me lo impedirán.
08:28Porque Cirilo tiene que ser colocado en el lugar que tiene.
08:31Para lastimar a mí, amigo, tendrás que enfrentarme a mí primero.
08:38¡Ay, mi cabeza!
08:41Me está doliendo mucho mi cabeza.
08:43Basta de fingir no te golpeaste en la cabeza.
08:46Claro que sí, pero ustedes no vieron.
08:48¿Vieron si se golpeó la cabeza?
08:49Yo no vi nada de eso.
08:51Ni yo.
08:51Son unos vándalos.
08:52Voy a llamarle a la policía para que los encarcele a todos ustedes.
08:55Ay, Jorge.
08:56Basta de ser exagerado.
08:57Jaime solo te dio un empujoncito y te fuiste al suelo para inventar algo.
09:01Basta de mentir.
09:02No te golpeaste en la cabeza.
09:03¿Y ahora qué está ocurriendo aquí, eh?
09:17Profesora.
09:18Profesora Elena.
09:19¿Qué pasa, Fermín?
09:20¿Por qué está así?
09:20Es el apocalipsis.
09:22No me diga que Paulo Guerra...
09:25No, no.
09:25Nada que ver con Paulo Guerra, por increíble que parezca.
09:28¿Y entonces?
09:29Parece que Jaime le puso una tunda a Jorge en medio del patio.
09:32¿Jaime?
09:34No es posible que estén peleando de nuevo.
09:36¿Y en dónde están?
09:38Con la directora.
09:39Y la directora está arreglando personalmente el caso.
09:42Ay, no.
09:43Tenía que llegar a la directora.
09:46Ella los pescó infraganti.
09:48Y así ya no hubo modo de salvarlos.
09:51Entonces, vamos rápido, Fermín.
09:53Venga conmigo.
09:57Con permiso, directora.
09:59Bien.
10:01Bueno, doy por hecho que ya debes haberlo ocurrido, ¿no?
10:06Fermín solo me contó por encima.
10:07Pero puedo asegurarle que le explicaré mejor.
10:15Para variar, sucede que sus alumnos estaban en el patio y en pleno patio peleaban como dos salvajes.
10:27Yo no hice nada, directora.
10:30Yo estaba quieta en mi banco cuando él y otros niños me empezaron a golpear.
10:35Ay, mi cabeza.
10:36Me está doliendo.
10:38Cierra la boca y basta de lamentos.
10:40¿Es verdad lo que Jorge dice, Jaime?
10:43Bueno, no fue tan exagerado así, ¿no?
10:46Yo solo le di un panzazo, se cayó al suelo, hizo un gran escándalo y fingió que se golpeó la cabeza.
10:51Porque me diste un empujón fuerte y además hiciste que me golpeara en la cabeza más fuerte.
10:55Ay, qué mentira.
10:57No te golpeaste la cabeza para nada y además, por cierto, David y Daniel vieron todo.
11:01Esos son tus amigos.
11:02Claro que siempre van a estar de tu lado.
11:04¡Cállen!
11:06¿Nosotros estamos aquí?
11:07No para que ustedes discutan y sí para resolver el problema.
11:15Expliquen cómo comenzó la pelea.
11:17No le podemos decir, profesora.
11:19¡Cállen lo que no pueden decir!
11:24Van a decirlo, sí.
11:27Y será ahora mismo.
11:33Ay, mi cabeza.
11:37Yo puedo saber por qué ustedes están espiando a la directora.
11:58Solo estamos de pasada.
12:00No, no, no.
12:02Es que como queremos mucho a la directora Olivia, decidimos hacerle una visita sorpresa.
12:08Una visita, sí.
12:10Oigan, chicos, vamos a dejar de ser mentirosos, ¿sí?
12:13Fermín ya debe de saber que nosotros estamos aquí para ver el castigo que Jaime se va a llevar.
12:18¿Y Jaime qué hizo ahora para llevarse un castigo?
12:20Lo mismo de siempre.
12:21Se metió en malos pasos para variar.
12:23Yo le apuesto a una suspensión, ¿ustedes?
12:25Jaime no merece una suspensión.
12:27Él no hizo nada grave.
12:28Sí. Entonces ve adentro y defiéndelo, señor Rectitud.
12:32No, nadie hará nada en la dirección. Ahora no.
12:35Y si la directora supiera que ustedes están espiando la dirección, sería capaz de expulsar a todo el mundo.
12:43Bueno, ahora ustedes se van, porque aquí no es lugar para que estén. Váyanse.
12:47Ningún muchacho golpea a otro sin tener motivo.
12:55Así que responde, Jaime.
12:57Es que no puedo.
12:58Obedece a la directora, Jaime.
13:00Mi cabeza me está doliendo mucho.
13:02¡Cállate, Jorge!
13:05Tampoco era para tanto, ¿no?
13:06Porque usted no fue quien se golpeó la cabeza.
13:09¡Cuidado con cómo hablas conmigo, Jorge Cavalieri!
13:15Yo soy tu directora, no una de las niñitas de tu salón.
13:22Disculpe.
13:23Y ya que estás dispuesto a hablar, Jorge, respóndeme, ¿por qué tu compañero tuvo esa actitud tan pusilánime, cobarde e inadmisible?
13:38No lo puedo contar.
13:40¡Ay, pero tú también, Jorge!
13:41Calma, Elena, calma, calma.
13:45Eh, pero...
13:46¿Qué complicidades es ahora entre ustedes?
13:51Es un secreto, directora.
13:53Yo no puedo hablar ni aunque me maten.
13:55¡No!
13:57Ya que ustedes dos...
13:59¡Deja ahí!
14:00¿No lo quieren explicar?
14:03Yo misma voy a resolver este asunto.
14:08¡Pues claro!
14:09Eh...
14:10Calma, directora.
14:11Eh...
14:11Calma.
14:12Eh...
14:12Sí...
14:13Jorge, puedes retirarte, ¿sí?
14:19¿Pero por qué solo él?
14:21¡Porque él fue la víctima en este episodio!
14:25¿Entendido?
14:27Muchas gracias, directora.
14:30¿Qué, Jorge, fue la víctima?
14:33La víctima, mi abuela.
14:34Pero, ¿qué falta de respeto es esta?
14:37Dime, Jaime.
14:39Calma, directora.
14:40No fue falta de respeto, ¿no?
14:42Es que injusticia es la que está cometiendo usted.
14:44¿Fueron ustedes...
14:47los que hicieron que yo tomara esta decisión para resolver el problema, ¿cierto?
14:54Así que ahora solo tienen que obedecer, ¿sí?
14:57¿Puede salir, Jorge?
15:00Sí, señora.
15:03Y para ti, Jaime, solo entrarás mañana a la escuela acompañado de tu padre.
15:09Sí, señora.
15:12Entraré con mi padre.
15:15Pero mi conciencia está limpia.
15:17Con permiso.
15:20Profesor Elena...
15:20Pero, ¿cómo este alumno puede tener la conciencia tranquila, siendo que cometió un acto deplorable de violencia y agresión contra un niño tan educado, tan indefenso?
15:40Tampoco sabemos lo que Jorge hizo para provocarlo.
15:49La profesora Elena siempre defendiendo, ¿no?
15:55Es una manía que usted tiene de defender a sus alumnos, ¿no?
16:00No es manía, directora.
16:03Es mi obligación.
16:05Con permiso.
16:06¡Ay, por Dios santo!
16:16¡Ay, no sé quién es el que va a hacer que me vuelva loca primero!
16:22Creo que Jorge puede hacer de todo para perjudicar a Jaime.
16:31¿Por qué ese odioso tiene que meterse donde no es bienvenido?
16:34Sí, pero fue la propia María Joaquina quien armó esto con él.
16:38Si Cirilo está tan feliz por haber recibido la carta, ¿por qué quieren contarle la verdad para hacerlo sufrir ahora?
16:43Sí, igual eso nos preguntamos nosotros.
16:45¿Ustedes creen que la presumida de María Joaquina se rebajaría tanto?
16:50Cirilo debió notar que María Joaquina no escribiría una carta por voluntad propia.
16:54Es verdad, ella no es nada romántica como para escribir cosas tan sentimentales.
16:59Parece que ustedes no conocen a Cirilo.
17:01Él se cree todo.
17:03Pero lo importante es que ustedes prometan que no le comentarán nada a nadie.
17:08Cirilo se sentiría devastado si supiera que María Joaquina solo escribió la carta porque su padre la obligó.
17:14¿Qué situación tan poco sentimental?
17:16Él hasta podría morir de tristeza.
17:28¿Qué hay, Jaime? ¿No te irás ahora?
17:31Aún no. Me estoy preparando psicopatológicamente para volver a casa.
17:36¿La directora te expulsó?
17:38No. Pero mañana tengo que venir con mi padre aquí a la escuela.
17:44Me enteré de que peleaste con Jorge, ¿no?
17:51Sí. Es que a veces me saca de quicio, ¿sabes?
17:54¿Y qué hizo esta vez para ponerte tan molesto?
17:58Ay, él vive lastimando a las personas, pero esta vez no lo voy a dejar.
18:03¿Es algún caso especial?
18:04Sí. Mucho.
18:09Pero ahora no importa.
18:12Solo puedo decir que tú eres un gran amigo, Cirilo.
18:19Y no cambiaría nuestra amistad por nada en este mundo.
18:22¿Puedes continuar?
18:45Qué bueno que estás de buen humor hoy.
18:59Jaime, ¿qué fue lo que pasó?
19:04Habla pronto, Jaime.
19:05Tienes que venir conmigo mañana a la escuela, si no, no me dejan entrar.
19:10Madre mía. ¿Pero en qué nuevo alboroto estás metido?
19:14Bueno, nada nuevo, jefe.
19:16¡Ya, habla!
19:17¡Ahora sí te atrapo! ¡Te atrapo!
19:19No, calma, calma, calma, calma. Déjate, explico. Tú me diste permiso.
19:22¿Yo? ¿Estás loco, ¿verdad? ¿Cómo te daría permiso para que te metieras en problemas en la escuela?
19:27Es lo de Cirilo. Te platiqué lo de la carta, ¿te acuerdas?
19:29Ay, no lo creo. No te creo que le diste una tunda a Jorge. Era solamente darle un susto, Jaime.
19:35Y fue lo que hice. Le di un susto a Jorge.
19:37Pero, Jaime, no debiste hacer eso. Mira tu tamaño y el de Jorge.
19:40Ay, yo solo le di un panzazo a Jorge y él fingió que se había golpeado en la cabeza y todo mundo puede probarlo.
19:46Él se puso a fingir frente a la gorda.
19:49En ese caso, entonces, la cosa cambia mucho, ¿no?
19:54Yo no quería lastimar a Jorge, pa. Solo no quería que Cirilo estuviera triste por saber la historia.
19:59Defender a los amigos es una cosa muy bonita.
20:02Pero, Jaime, no puede seguir así cada vez que la gorda...
20:06No acepto el favoritismo de la directora Olivia.
20:15Tendrías que haberlo visto.
20:17Se veía en su cara que liberó a Jorge para no tener problemas.
20:20La directora es así de horrenda desde la época que yo estudiaba aquí en la escuela.
20:24Y por lo visto, ella no cambió en absolutamente nada.
20:29Pero no puedo admitir que algunos alumnos tengan más privilegios que otros por interés.
20:34No puedo y no debo.
20:37Entiendo, pero calma, Elena.
20:39No puedes combatir de frente a la directora.
20:41No le temo ni un poco, René.
20:42Yo sé que no.
20:44Pero si por casualidad ella te despidiera, ¿cómo ayudarás a tus alumnos amados?
20:48No me digas una cosa así.
20:54No me puedo imaginar lejos de mis alumnos.
21:01Mejor cálmate.
21:01Cuando veo una injusticia, pierdo la calma.
21:08Descubrí que Jaime se le fue encima a Jorge para proteger a Cirilo.
21:12¿Protegerlos de qué?
21:13Él no quería que Jorge le contara jamás a Cirilo que la carta de disculpas que recibió de María Joaquina fue porque su padre la obligó a escribirla.
21:21Jaime es un amigo increíble, mi amor.
21:24Hay pocos de esos.
21:26Ahora dime, ¿cómo puedo reprender una actitud de esas?
21:30Pues habla primero.
21:32Si realmente Jaime no golpeó a Jorge y solo lo empujó, ¿no tiene por qué ser una pena muy severa?
21:37Yo creo en Jaime.
21:39Solo que la directora me exigió que actúe de una forma muy severa e inflexible con Jaime.
21:44No puedo hacer eso.
21:45Lo sé, pero usa tu criterio.
21:48Creo que lo mejor es comenzar con algo.
21:55Oye, Jaime, tienes que pensar con el cerebro, no con los músculos.
22:01Pensar con el cerebro es algo difícil.
22:03Ah, está bien, hijo.
22:05Yo también me equivoqué porque también exageré con esa plática que tuvimos en la cena.
22:12Tu madre tiene toda la razón.
22:15¿Estás diciendo que mamá está en lo correcto, pero tú no?
22:19Tampoco es tanto así, ¿no?
22:21Yo te dije que le dieras miedo al niño, pero no que lo golpearas.
22:24Pero yo no lo golpeé.
22:26Jaime, puedes no haberlo golpeado fuerte, pero si no, ¿cómo usó tu fama de valentón para recargar toda la culpa en ti?
22:34Es verdad.
22:35Es por eso que siempre digo, la violencia no es la respuesta.
22:40Es mamá quien siempre dice eso.
22:43Pero...
22:44Ahora yo lo estoy comentando.
22:46Escucha a tu padre, Jaime.
22:48La violencia solo empeora las cosas.
22:50No ayuda en nada.
22:51Me gusta lo que escuché.
22:55Sí, papá estaba diciendo que tienes toda la razón.
22:58Ah, ¿en verdad?
23:00Sí, él ahora piensa como tú, ma.
23:03Pero quiero saber, ¿a qué hora estará el almuerzo?
23:06Ah, esperaba que ustedes dos terminarán de hablar.
23:08Sí, entonces vamos a lavarnos las manos.
23:11Te ganaré.
23:11Es por eso que se alocen, se alocen, se alocen, se alocen, se alocen o som da plaça.
23:13Me as alocen, se alocen diz que alocen, se alocen é massa de land roubo, é maneiro.
23:17Pero si las inlouquece, no som da área de assaveiro.
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24:21¡Ya! ¡Quedó! ¡Pero una más, una más!
24:26¡Ah! ¡Esa quedó hermosa!
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24:34¡Una más!
24:36¡Lista!
24:37¡Pero si parezco gente importante sentada en esta sillota!
24:44¡Oigan! Voy a subir estas fotos en el perfil del friendbook.
24:50¡Esta va a ser excelente!
24:53¿Qué cosa estás haciendo ahí, Gracia?
24:58Oiga...
24:59¿Qué estoy haciendo?
25:02¿Estoy aquí quitándole el polvo a mi mesa?
25:04Digo, de su mesa, ¿no, directora Olivia?
25:08¡Ay! ¡Para limpiar mi mesa debes estar escondiendo cosas!
25:13¿Cuáles?
25:14¡Ah! ¡Ah! ¿Acaso está hablando de esto de aquí?
25:17¡Ajá!
25:18¡Ah! ¡No! ¡Pero si solo es mi celular, directora! ¡Nada más!
25:21¿Ve?
25:21Tú ya sabes que prohibí el uso de los celulares en la escuela.
25:26¡Ah! ¡No! ¡Sí sé!
25:27Es que no le estaba hablando a nadie, ¿no?
25:30¡No! ¡Pero sea como fuere, los jueguitos, mensajes no están permitidos!
25:35¡No! ¡Pero no es ni una cosa ni otra, directora!
25:38Estaba aquí solamente checando mi...
25:42...friendbook, ¿sabe?
25:44¿friend qué?
25:45Es friendbook, directora Olivia.
25:48Ya sabe eso para poder socializar con la gente.
25:52¿Usted no tiene un muro, no?
25:54¿Perfil para qué?
25:57Escucha, por casualidad es un...
25:59...uno de esos sitios de encuentro, ¿eh?
26:03¡Ah! ¡Directora, ¿no?
26:05Se puede también, sí.
26:07Es del tipo, pero no es solo para cazar hombres.
26:10Es para ser fisgones en la vida de otros.
26:13Dejar que otros lo hagan en la tuya también, ¿me entienden?
26:17¿Qué caso tiene meterse en la vida de los otros, Gracia?
26:20¡Ay! ¡Ay, directora Olivia!
26:23Me va a decir que no le gusta.
26:24¿Ah?
26:25Ya aparece, por favor.
26:26Digo, digo...
26:28No le creo, directora Olivia, que no tenga uno todavía.
26:32Porque todo mundo tiene uno.
26:34¿Ah?
26:35¿Pero de veras, muchacha?
26:36Sí, directora.
26:37Venga acá, venga acá.
26:39Déjelo conmigo aquí.
26:40Vamos a resolver ese problema.
26:43Gracia Graciosa resolverá el problema.
26:46Déjelo conmigo que le voy a mostrar.
26:48¿Sabes en verdad manejar la computadora, Gracia?
26:53Oiga, sí sé.
26:54¿Sí?
26:55Claro que sí.
26:56Soy prácticamente socia del café internet de mi casa.
27:00¿De qué?
27:01¿De qué?
27:02El negocio, directora de internet.
27:04Ah.
27:04Oiga, déjeme mostrarle cómo crear un perfil para usted.
27:09Sí.
27:09Obviamente, espere, vamos a empezar.
27:13Espere, le da clic acá y estando aquí, listo.
27:17Vamos a ver, ¿ya vio qué sigue?
27:21Escriba su nombre.
27:22Escríbelo bien, por favor.
27:24B-E-I-D-E-R.
27:27B-E-I-D-E-R.
27:28B-E-I-D-E-R.
27:28Ay, directora Olivia, no grite tanto, me asusta.
27:31B-E-I-D-E-R.
27:34B-E-I-D-E-R.
27:35B-E-I-D-E-R.
27:37Ay, no, no, no, directora.
27:38Ay, usted ya puede poner ahí B-E-I-D-E-R.
27:41Entonces así es como se da el resultado.
27:44¿Sí? ¿Entendiste?
27:45¿Ustedes dos pueden darme permiso, por favor?
27:48Ay, ay, ay, Diosa.
27:55Yo siempre he dicho que las niñas de aquí, de la escuela, son un montón de salvajes.
28:00¿Cómo podemos continuar en una escuela como esta, no?
28:03Ya le pedí a mi papá que contrate seguridad para mí, pero para variar, él cree que exagero.
28:09Nuestros padres no entienden, porque no son ellos quienes vienen para acá todos los días.
28:12No, yo no veo la hora de terminar esto para irme a la facultad.
28:17Solo hasta entonces tendremos que aguantar a esos...
28:21A esos...
28:22A esos de ahí, sin contar el peligro que estamos corriendo.
28:26¿Peligro? ¿Qué peligro?
28:28¿Te olvidaste que Jaime me empujó e hizo que me golpeara la cabeza?
28:31Pero no fuiste tú quien fingió ese golpe en la cabeza.
28:34Sí, pero pudo haber sucedido, de verdad.
28:36Parece que esta vez, ese Jaime va a tener una buena lección, por estarte molestando siempre.
28:56Espero que sea expulsado.
28:58Desafortunadamente, la plática de hoy no será tan agradable, señor Rafael.
29:11Oiga, profesora, antes de empezar a hablar, yo quiero dejar en claro que...
29:16Esta vez estoy del lado de mi hijo.
29:19Perfecto, jefe.
29:22Perfecto, pa.
29:22Yo sé que Jaime no es ningún santito, profesora, pero también sé que no tuvo ninguna intención de lastimar a ese muchacho, por supuesto.
29:31Lo que él quiso realmente fue darle una buena lección, ¿verdad?
29:36¿Entonces usted concuerda con la actitud de su hijo?
29:39Sí.
29:40¿Qué dice? ¡No! ¡No!
29:44Bueno, no es que concuerde, pero tampoco creo que haya sido algo tan delicado.
29:50Disculpe, profesora, soy torpe con las palabras.
29:52Yo, pero voy a intentar mejorar y facilitar.
29:55Nunca he confiado mucho en Jaime, es verdad.
29:58Y no solo saca notas horribles, es mal portado.
30:01Eso sí.
30:02Oiga, pero nadie aparte de mí sabe cuando él está mintiendo o no.
30:07Y por eso, creo que Jaime no golpeó a ese muchacho, claro que no.
30:12Y además, creo que está usando y aprovechándose de eso para incriminar a mi hijo.
30:17¿Es verdad, Jaime?
30:23Sí, profesora.
30:25Yo intenté hablar con usted y con la directora, pero nadie creyó en mí.
30:31Oiga, si fueran otros tiempos, yo le diría que ese riquillo merece una tunda a medio patio para que aprenda la lección.
30:38¿Señor Rafael?
30:39Ya, pero ahora sé que eso no sirve para nada, ¿no cree?
30:44Y por eso mi padre y yo decidimos no acusar a Jorge, ¿sabe?
30:48No queremos causarle mal a nadie.
30:50Lo importante realmente es que Siri...
30:52Digo, ¿qué digo ahora?
30:56Lo importante es que todo el mundo esté bien, ¿no?
31:06Delante de estos argumentos yo no sé qué más debo hacer.
31:11Que no sea decirles que ustedes tienen mi apoyo.
31:13¡Ah, muy bien!
31:22No puede ser, Caetano. Tiene que haber una salida.
31:29Ricardo, tristemente la deuda es muy grande.
31:32Entonces, ¿quieres decir que...?
31:34Que va a entrar en quiebra tu negocio.
31:39Escúchame, Caetano.
31:41Yo...
31:41Yo no trabajé tanto para ver a esta empresa quebrar.
31:46Eso no.
31:46La única manera de arreglar la situación es pagando las deudas, Ricardo.
31:51En caso contrario...
31:52¿Cómo voy a pagar las deudas? Por Dios, si mis clientes no me pagan.
31:56No te imaginas las deudas que absorbí.
31:59Tristemente, no puedo hacer nada por ti en este caso.
32:02Pero puedes intentar que te dé un préstamo el banco.
32:05En esta situación, me parece difícil que el banco dé un préstamo.
32:08Mejor vende o usa algún bien en garantía.
32:11Además de este departamento, ya sabes que solo tengo la casa en la playa, ¿no?
32:14En este caso, recomiendo que coloques todo en venta.
32:17¿Todo?
32:18No.
32:19¿Cómo voy a vender este departamento?
32:21¿Y mi familia dónde vivirá, Caetano?
32:24Ricardo, creo que me expresé mal.
32:26Cuando hablé de vender todo, me refería a todo menos tu departamento.
32:31Muy bien.
32:32¿Quieres matarme?
32:33Poner el inmueble de la playa en venta puede aliviar bastante tu deuda, amigo.
32:37Y puedes ganar más tiempo para recuperarte.
32:40¿Crees que se logrará?
32:42¿Acabar con ella y retomar la empresa?
32:44Hasta puede alcanzar para eliminar la deuda.
32:47Ahora, traer la empresa a su funcionamiento normal...
32:50Yo no tengo la certeza y no creo.
32:56Ay, Tintín.
32:57Mi papá puede perder todo.
32:59Hasta este departamento.
33:01Imagina eso.
33:02¿Dónde vamos a vivir?
33:06Diosito.
33:07Por favor.
33:08Mi papá no puede entrar en quiebra.
33:10Por favor, ayúdale.
33:12Por favor.
33:14Escuela mundial.
33:20Valeria, habla conmigo.
33:22No me gusta verte triste.
33:26Ay, David.
33:27No sé qué voy a hacer.
33:29Dime qué pasó.
33:34¿Te puedo ayudar, Valeria?
33:36No tienes cómo ayudar.
33:39Es un problema muy grande.
33:41¿Saliste mal en una prueba?
33:42Es mucho peor que eso.
33:44Mi padre perderá nuestro departamento.
33:48No.
33:49¿Qué?
33:51Eso mismo.
33:52Ahora no tendremos dónde vivir.
33:55Calma, Valeria.
33:57Explícame bien lo que sucedió.
33:59Con permiso.
34:04Con permiso.
34:09David, ¿qué cara tienes?
34:10¿Qué ocurrió?
34:12Ocurre una desgracia, profesora.
34:14¿Cómo dices?
34:15¿Qué desgracia?
34:16Es Valeria.
34:17Habla ya, David.
34:20¿Y Valeria está bien?
34:22Valeria está muy triste, profesora.
34:24Su familia perderá el departamento.
34:26Y ahora no tendrán dónde vivir.
34:28¿Cómo dices?
34:30A la empresa de su padre no le está yendo muy bien.
34:33Ellos tendrán que vender todo para pagar sus deudas.
34:37¿Fue Valeria quien te dijo eso?
34:39Pues sí.
34:40Estuve allá afuera ahora consolándola.
34:44Profesora, por favor, ayude a Valeria.
34:47Usted sabe resolver todos esos problemas.
34:49Ay, David.
34:50No soy Dios.
34:51No puedo resolver todos los problemas.
34:54Cuando puedo, intento ayudar, pero...
34:56este caso es más complicado.
34:57Y ahora, ¿Valeria será una indigente?
35:00No.
35:01Calma, David.
35:02Calma.
35:02Tal vez ella no ha entendido bien.
35:04Tal vez la situación no sea tan grave como parece.
35:07¿Será?
35:09Voy a conversar con Valeria y veré qué puedo hacer para ayudar.
35:12¿Está bien?
35:13Muchas gracias, profesora.
35:15David, gracias a ti por haberme contado.
35:18Ahora vuelve allá.
35:19Vuelve al patio y dile a Valeria que iré a hablar con ella.
35:23Y cálmate tú para no ponerla más nerviosa.
35:25Es que no me gusta ver a Valeria sufriendo.
35:29Siempre estoy triste junto con ella.
35:31Sí, lo sé.
35:32Pero justo ahora tienes que ser fuerte para darle ánimo porque le hace falta, ¿no?
35:37¿Está bien?
35:38Ajá.
35:39Ve allá.
35:40No me tardo.
35:40Hasta luego.
35:52Es verdad, profesora.
35:55Anoche oí a mi padre platicando con un hombre.
35:57Y ellos dijeron que su empresa quebrará y él tendrá que vender todo hasta nuestro departamento.
36:03Valeria, tu padre puede colocar sus bienes como garantía.
36:08Eso no significa que vaya a perderlo todo.
36:10Tengo mucho miedo, profesora.
36:13Ay, cálmate, mi amor.
36:14La situación no debe ser tan grave así.
36:16Mi papá dijo que nosotros perderíamos todo.
36:19¿Y te dijo eso a ti?
36:20No.
36:21Yo escuché lo que decían escondida.
36:23Oye, si tus padres no hablaron directamente contigo, es porque no quieren que estés preocupada de este modo.
36:30Deja que ellos resuelvan esta situación.
36:32Esto es problema de adultos, no es problema de una pequeña.
36:36Profesora, ¿usted cree que mis padres puedan pagar un día todo?
36:40Ay, no sé decírtelo, Valeria.
36:42Puede ser que sí, puede ser que no.
36:45Pero tenemos siempre que pensar positivamente.
36:48¿Será mucho el dinero que les falta?
36:52Probablemente sí.
36:53Pero qué horror.
36:55Me siento una inútil al no poder hacer nada.
36:58No hables así.
37:00Eres una buena pequeña y una estupenda alumna.
37:03Pero ¿de qué sirve todo eso si no puedo ayudar en nada?
37:06La mejor forma en que ayudarás a tus padres ahora es comportándote correcto y dando mucho amor y cariño siempre.
37:12Pero puedo hacer otra cosa.
37:14Como encontrar un empleo, por ejemplo.
37:16¿Un empleo?
37:17Sí, puedo ser aeromosa, vendedora, cocinera.
37:21Sé hacer un montón de cosas.
37:22Y con mi salario podré pagar la deuda de mi padre.
37:26Eres muy joven para trabajar, Valeria.
37:29Tus obligaciones hoy son obedecer y estudiar como todos los niños.
37:33Tu iniciativa es muy buena.
37:38Pero no hay nada que puedas hacer ahora.
37:39Y rezar, querida profesora, ¿ayuda?
37:48Claro que sí.
37:53La fe y la esperanza siempre ayudan.
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