- il y a 6 semaines
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AmusantTranscription
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00:11:18C'est une école qui est une école qui est une école qui est une école de la France.
00:11:48C'est bon, c'est bon, c'est bon.
00:12:18C'est bon.
00:12:48C'est bon.
00:14:50C'est bon.
00:14:52C'est bon.
00:14:54C'est bon.
00:15:56C'est bon.
00:15:58C'est bon.
00:16:00C'est bon.
00:16:02C'est bon.
00:16:04C'est bon.
00:16:06C'est bon.
00:16:08C'est bon.
00:16:10C'est bon.
00:16:12C'est bon.
00:16:14C'est bon.
00:16:16C'est bon.
00:16:18C'est bon.
00:16:20C'est bon.
00:16:22C'est bon.
00:16:24C'est bon.
00:16:26C'est bon.
00:16:28C'est bon.
00:16:30...
00:16:32C'est bon.
00:16:34C'est bon.
00:16:36C'est bon.
00:16:38C'est bon.
00:16:40C'est bon.
00:16:42C'est bon.
00:16:44C'est bon.
00:16:46C'est bon.
00:16:48...
00:16:50C'est bon.
00:16:52C'est bon.
00:16:54C'est bon.
00:16:58C'est bon.
00:17:00C'est bon.
00:17:14C'est bon.
00:17:16Sous-titrage MFP.
00:17:46C'est parti.
00:18:16C'est parti.
00:18:46C'est parti.
00:19:16C'est parti.
00:19:18C'est parti.
00:19:20C'est parti.
00:19:22C'est parti.
00:19:24C'est parti.
00:19:26C'est parti.
00:19:28C'est parti.
00:19:30C'est parti.
00:19:32C'est parti.
00:19:34C'est parti.
00:19:36C'est parti.
00:19:38C'est parti.
00:19:40C'est parti.
00:19:42C'est parti.
00:19:44C'est parti.
00:19:46C'est parti.
00:19:48C'est parti.
00:19:50C'est parti.
00:19:52C'est parti.
00:19:54C'est parti.
00:19:56C'est parti.
00:19:58C'est parti.
00:20:00C'est parti.
00:20:02C'est parti.
00:20:04C'est parti.
00:20:06C'est parti.
00:20:08C'est parti.
00:20:10C'est parti.
00:20:12C'est parti.
00:20:14C'est parti.
00:20:16C'est parti.
00:20:18C'est parti.
00:20:20C'est parti.
00:20:22C'est parti.
00:20:24C'est parti.
00:20:26C'est parti.
00:20:28C'est parti.
00:20:30C'est parti.
00:20:32C'est parti.
00:20:34C'est parti.
00:20:36C'est parti.
00:20:38C'est parti.
00:20:40C'est parti.
00:20:42C'est parti.
00:20:44C'est parti.
00:20:46C'est parti.
00:20:48Donc on a fait de l'argent et de l'évolution, on a plus de l'évolution, on a plus de l'évolution de l'évolution.
00:20:55On dit qu'il y a une école de l'évolution, c'est une fois une autre chose pour que l'évolution de l'évolution des personnes,
00:21:01ça peut être possible que les gens ont besoin de la récitation des droits du monde.
00:21:08Les gens sont aussi des droits du monde, l'assoir, il faut voir le monsieur le président qui va faire le déjeuner pour le déjeuner,
00:21:13Il faut voir qu'il soit un enfant qui lui met en plus de gens de l'évolution.
00:21:21Donc ça va être une erreur.
00:21:23C'est une durée d'esprit.
00:21:25J'ai dit que je trouve cette durée d'esprit.
00:21:28Du coup de l'écrivain.
00:21:30Il faut pas faire de cette durée.
00:21:33Il faut voir ce qu'il y a d'accord.
00:21:36Quel est le déloué ?
00:21:37Quel est le déloué ?
00:21:39Quel est le déloué ?
00:21:40Ou bien, il faut qu'il y ait la priorité.
00:21:42Je vois que c'est un petit peu comme ça, c'est un peu comme ça, c'est un peu comme ça.
00:22:07J'ai l'impression que j'ai l'améliqué à l'éternité de l'éternité.
00:22:37Il s'agit d'avoir toutes les possibilités et d'offrir toutes les possibilités dans la maison et d'amélioration.
00:22:47Il s'agit d'avoir des possibilités d'amélioration et d'amélioration.
00:22:53Il s'agit d'avoir des possibilités d'amélioration dans les maladies ou des maladies.
00:23:05qui n'a pas d'éviter les enfants, mais je n'ai pas pas d'écouter les enfants.
00:23:13Même si on a le même temps, on a refoé les enfants qui ont rien à voir,
00:23:23J'ai mis en affront de tous les meilleurs.
00:23:28Je me demande de faire le devoir de lui,
00:23:32Je me demande de la fraîche ou je te le vois.
00:23:35Je me demande de voir la traduction dans le majeur.
00:23:36Je me demande de faire la traduction.
00:23:38Je veux que j'ai toujours...
00:23:40J'ai toujours une relation avec le majeur.
00:23:43J'ai toujours une relation avec le majeur...
00:23:45Je me dis que j'ai déjà vu la traduction.
00:23:47Je me dis que je veux que j'ai besoin de les enfants.
00:23:48J'ai un problème.
00:23:50il y a des problèmes qui sont en train de faire des problèmes
00:23:58qui ont des problèmes
00:24:00mais il y a des problèmes
00:24:04il y a des dyslexie et dyscalculie
00:24:08il y a des problèmes
00:24:10on peut le faire
00:24:12Merci.
00:24:42Je ne veux pas voir un seul seul.
00:24:44Mais on veut dire que vous voulez.
00:24:46Il faut avoir une question de majeure.
00:24:48C'est bon.
00:24:50Donc, messeignés, messeignés,
00:24:52nous nous sommes en train de voir avec vous.
00:24:54En train de voir un lien avec vous.
00:24:56Nous allons prendre un lien avec vous.
00:24:58Et nous allons faire un lien avec vous.
00:25:00Nous allons vous remercier.
00:25:02Nous vous remercier.
00:25:04Nous vous remercier.
00:25:06Nous vous remercier.
00:25:08Nous vous remercier.
00:25:10Le technologie
00:25:40Le technologie
00:26:10Le technologie
00:26:12Le technologie
00:26:16Le technologie
00:26:18Le technologie
00:26:20Le technologie
00:26:30Le technologie
00:26:32Le technologie
00:26:34Le technologie
00:26:36Le technologie
00:26:38Le technologie
00:26:42Le technologie
00:26:44Le technologie
00:26:46Le technologie
00:26:48Le technologie
00:26:50Le technologie
00:26:52Le technologie
00:26:54Le technologie
00:26:56Le technologie
00:26:58Le technologie
00:27:00Le technologie
00:27:02Le technologie
00:27:05Le technologie
00:27:10Le technologie
00:27:11Et là, c'est une firme est-il fait de l'apprent réutilité,
00:27:18l'admologie de l'admologie,
00:27:19l'admologie des �推
00:27:20et de la fabriquage des neurones de higieneux,
00:27:22elle ramène à l'admologie des intelligentes,
00:27:26une firme qui a été miséric мешait
00:27:28à l'admologie.
00:27:31J'ai miséricaine à l'admologie d'ampling
00:27:33dans quelques空ie de l'admologie
00:27:35ou la réellation d'amuser
00:27:39ou la réellation d'élimiter
00:27:41Il y a aussi d'entendre à ce qu'il n'a pas d'entendre à ce qu'il n'a pas d'entendre.
00:28:11Et bien que ça vous le fait pas si vous avez besoin.
00:28:18Ou vous establishes une autre manière ou vous avez faites des seuls.
00:28:22En vous vous le fait aussi?
00:28:24Il y a quoi que tu fais c'est bien?
00:28:25Ou vous avez besoin, ou vous êtes.
00:28:26Ou vous êtes.
00:28:27Ou vous êtes.
00:28:28Ou vous êtes.
00:28:29J'ai passé à la partie, ça va être à l'autre.
00:28:30Et vous vous dites pas.
00:28:32Enfin, vous avez pas fait attention à l'autre.
00:28:34Je ne sais pas, vous avez dit.
00:28:36Et là, on vous parlez à l'affaires.
00:28:36Il y a votre inscrit.
00:28:38On vendait votre famille à l'affaire.
00:28:39Si tu es là, je pense que c'est une seule chose, c'est plus que l'homme, c'est que tu es juste la pensée du monde.
00:28:53Comment ça t'a dit? C'est un choc, c'est un choc.
00:28:57Oui, c'est un choc.
00:28:59C'est un choc.
00:29:01Tu as sens que c'est un choc.
00:29:05C'est un choc.
00:29:07Oui, c'est un choc.
00:29:09C'est un choc.
00:29:11Ca t'en r commente.
00:29:13C'est un choc.
00:29:15C'est un choc.
00:29:17C'est un choc.
00:29:19C'est un choc.
00:29:21C'est un choc.
00:29:23C'est un choc.
00:29:25Moi, non.
00:29:27J'en jouss !
00:29:29Oui, jouss !
00:29:31Non, non, non, jouss!
00:29:33Ils que celles sont très intéressants le temps.
00:29:35Il y a aussi une autre vidéo sur Chat GPT, c'est aussi une autre vidéo sur Chat GPT,
00:30:05...
00:30:34Je vous remercie.
00:31:04Nous retourons dans l'orgueux.
00:31:07Il y a une jauge maintenant.
00:31:09L'orgueux le Apresse du주는.
00:31:11C'est dur?
00:31:12C'est dur.
00:31:12Oui.
00:31:13«Éternel.
00:31:13C'est dur.
00:31:14J'ai pris le port.
00:31:15Oui.
00:31:15J'ai pris le port.
00:31:15C'est dur.
00:31:16Je n'ai pris l'autre.
00:31:17Je n'ai pris le port.
00:31:17Tu ne lis.
00:31:18Je n'ai pris le port.
00:31:19J'ai pris le port.
00:31:20J'ai pris le port.
00:31:22Je n'ai pris le port.
00:31:24Saita Nadia.
00:31:25Que si vous avez pris cette semaine?
00:31:25A la jolie.
00:31:27J'ai pris la force.
00:31:28Je n'ai pris la rays.
00:31:29Je n'ai pris le port.
00:55:31C'est un problème, c'est un problème.
00:56:01Il faut que nous devienne le changement de la vie dans la vie
00:56:06dans le monde.
00:56:08Mais le problème qui est le fait que le fait d'être en train de l'éducation
00:56:13est qu'il faut les affaires.
00:56:16Les affaires.
00:56:17Les affaires.
00:56:18Les affaires.
00:56:19Les affaires.
00:56:20Quand on sait l'homme, il sait le niveau,
00:56:23le niveau et le mentalisme.
00:56:25Et l'éducation.
00:56:26Et l'éducation.
00:56:27Et l'éducation.
00:56:28Alors quand il y a un robot d'arrivée, quand il y a un robot de la voiture, avec un chien,
00:56:35c'est qu'il y a une merdée pour ce qu'il y a un homme.
00:56:41Il y a un homme qui est de l'autre côté, il ne va pas dire qu'il n'a pas eu l'ai dit,
00:56:48qu'il n'a pas à vous dire, qu'il n'a pas à vous dire.
00:56:54Voilà, c'est tout ce que je t'escène.
00:56:56Il doit yurer comme ça.
00:56:58Il fait qu'il yautique.
00:57:01C'est sauve du temps.
00:57:03Il yautique d'un temps plus de france.
00:57:05Il yautique, il yautique du être sur le lit.
00:57:07Il yautique de l'avoir vu au bord.
00:57:09Il yautique de nemoins, l'être qu'il peut yritiquer du temps.
00:57:13Il peut y produquer lui, il peut dire il est faux.
00:57:15Il peut y mettre en place.
00:57:17L'élique fait qu'à parler.
00:57:18Il yautique des risques, il yautique.
00:57:20Je pense qu'on a commencé à construire un éloigné.
00:57:21Il yautique d'un élar МУЗЫКА
00:57:23Et il yautique plus.
00:57:24C'est ce qu'il y a eu, c'est ce qu'il y a eu, c'est ce qu'il y a eu.
00:57:54C'est ce qu'il y a eu, c'est ce qu'il y a eu.
00:58:24C'est ce qu'il y a eu.
00:58:26C'est ce qu'il y a eu.
00:58:28C'est ce qu'il y a eu.
00:58:30C'est ce qu'il y a eu.
00:58:32C'est ce qu'il y a eu.
00:58:34C'est ce qu'il y a eu.
00:58:36C'est ce qu'il y a eu.
00:58:38C'est ce qu'il y a eu.
00:58:40C'est ce qu'il y a eu.
00:58:42C'est ce qu'il y a eu.
00:58:44C'est ce qu'il y a eu.
00:58:46C'est ce qu'il y a eu.
00:58:48C'est ce qu'il y a eu.
00:58:50C'est ce qu'il y a eu.
00:58:52C'est ce qu'il y a eu.
00:58:54C'est ce qu'il y a eu.
00:58:56C'est ce qu'il y a eu.
00:58:58C'est ce qu'il y a eu.
00:59:15de faits de la société et l' membership.
00:59:19La technologie s'attache, la technologie s'attache à ce qui en a plus...
00:59:24Il est important pour un meilleur point.
00:59:27Mais si on n'a pas de l'information dans l'asé,
00:59:29et on n'a pas de l'information dans l'asé et l'eer au plus simple.
00:59:34On doit être à tous les idées dans le환aux de l'amène.
00:59:37Ce n'est pas la technologie sans que les gens ont dit,
00:59:41Sous-titrage Société Radio-Canada
01:00:11C'est parti.
01:00:41L'économie, l'économie, etc.
01:01:11C'est-à-dire qu'il y a des questions
01:01:41C'est-à-dire qu'il y a des questions
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