00:00Se la storia oggi parla un linguaggio nuovo è perché qualcuno ha scelto di impararlo per primo.
00:06E a farlo in questo caso sono stati gli studenti, non con i libri sotto braccio, ma con simboli, immagini e parole pensate per tutti.
00:14Alla Fontanorion è stato inaugurato il primo pannello illustrativo in comunicazione aumentativa alternativa,
00:21risultato concreto di un percorso che ha visto protagonisti, alunni e alunne dell'Istituto Comprensivo Pascoli Cristi.
00:28L'iniziativa nasce dal progetto extracurriculare Messina Storica A, sviluppato nell'anno scolastico 24-25,
00:36che ha trasformato lo studio del patrimonio storico in un laboratorio attivo.
00:40Guidati dalle docenti Patrizia Sprizzi e Stefania Morabito, gli studenti hanno analizzato la storia del monumento,
00:46selezionato le informazioni essenziali e le hanno tradotto in un linguaggio visivo e accessibile,
00:52sperimentando in prima persona cosa significhi rendere la cultura inclusiva.
00:56Abbiamo accompagnato i nostri ragazzi in giro per il centro storico, abbiamo visto che loro hanno accolto con entusiasmo
01:02tutto quello che c'è di bello da vedere, ce n'è tanto a Messina.
01:06Poi ci siamo guardate, io e la collega abbiamo detto, ma se riuscissimo a esternare anche agli altri,
01:13a tutti gli altri della nostra scuola queste stesse informazioni, sarebbe un sogno.
01:19Nella nostra scuola ci sono parecchi alunni che utilizzano la comunicazione aumentativa alternativa.
01:23Abbiamo tradotto gli stessi itinerari turistici in K, che sono stati letti e interpretati dai nostri alunni.
01:32Poi ci siamo un'altra volta guardate e abbiamo pensato, e se lo estendessimo anche al di fuori della scuola,
01:38quindi il nostro sogno è diventato realtà.
01:40Un'iniziativa che restituisce alla città il senso di un progetto costruito dal basso, passo dopo passo.
01:45Il pannello dedicato alla Fontana di Orione è solo il primo risultato visibile di un percorso più ampio,
01:51che interesserà altri monumenti.
01:53Esperienza che, come hanno spiegato gli assessori Enzo Caruso e Liana Cannata,
01:58ha permesso ai ragazzi di uscire dall'aula, confrontarsi con lo spazio urbano
02:02e assumersi una responsabilità reale, quella di rendere il patrimonio comune più accessibile.
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