- hace 6 semanas
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00:00Bueno y mucha atención porque a partir de hoy todos los viernes vamos a tener un espacio interesantísimo de la mano de la UPAP.
00:05Vamos a hablar de orientación vocacional, vamos a hablar con docentes, con estudiantes y en este caso vamos a hablar con el Dr. Freddy Genes.
00:12Él es el Director de Investigación e Innovación de la UPAP. Así que Freddy, bienvenido. Buenas tardes, ¿cómo estás?
00:17Muchas gracias. Buenas tardes, Denise. Buenas tardes, Rubén. Realmente es un gusto para mí compartir este espacio para poder conversar un poquito de lo mucho que estamos haciendo en la universidad.
00:26Empecemos por justamente tu rol principal dentro de la misma que es la investigación, la innovación.
00:32¿Cuál es la importancia de tener un sector dentro de la universidad enfocado en ver de qué manera innovar?
00:39Bueno, hay que considerar que históricamente los fines misionales de las universidades son la enseñanza, lo típico, lo que todas las universidades han hecho históricamente,
00:49la investigación que es la generación de nuevos conocimientos y la extensión que es la manera como la universidad aporta a la sociedad
00:56no esperando que sus alumnos estén listos, sino que desde el momento en que son estudiantes va haciendo aportes significativos a la sociedad.
01:04Entonces, dentro de esos tres fines misionales que están dentro de la propia Constitución paraguaya, una de las patas es investigación.
01:11Investigación es sin duda la pata más difícil de desarrollar por varias razones, porque generalmente implica muchos costos,
01:18porque no tenemos mucha cultura investigativa en Paraguay, nosotros no tenemos premios Nobel, no tenemos grandes descubrimientos,
01:26y ahí, bueno, el papel de las universidades es fundamental.
01:30En esa línea, la Universidad Politécnica y Artística del Paraguay tiene una dirección general de investigación e innovación,
01:38donde lo que hacemos es fomentar la investigación, que no es otra cosa, sino la generación de nuevos conocimientos.
01:45A mí me gusta mucho hablar de ese tema, porque muchas veces cuando se habla de investigación o de ciencia,
01:49la gente espera algo súper complejo, uno se imagina laboratorios, uno se imagina campos de ensayo,
01:55cuando en realidad la ciencia o la investigación es generación de nuevos conocimientos.
02:00Entonces, la UPAP a través de una mirada estratégica y en las distintas filiales lo que realiza es identificar las necesidades locales
02:09y a partir de allí va generando la información que después se busca la manera de aportar a las autoridades
02:16de modo a poder generar lo que son las políticas públicas basadas en evidencias.
02:21Es decir, que a nivel de Estado podamos tomar decisiones sobre la base de una información de un dato serio.
02:27Entonces, la UPAP está en ese camino en sus distintas filiales y estamos muy contentos,
02:32estamos muy orgullosos de nuestros logros.
02:35Somos una de las universidades con mayor productividad conforme al ranking Simago,
02:39que es un ranking súper prestigioso, al igual que estamos en los primeros lugares,
02:45específicamente en tercer lugar en el ranking Webometrics,
02:48que es esencialmente la presencia de la universidad en redes, aportando, generando conocimientos.
02:53Entonces, mi trabajo en específico va por ahí, pero por supuesto que acompaño a todo lo que es la gestión universitaria.
02:59Ahora, se habla mucho del vínculo entre trabajar y estudiar. ¿Cómo acompaña la UPAP este proceso?
03:04Sí, justamente esa es una realidad paraguaya que, y bueno, no solamente paraguaya, sino muchos países iberoamericanos,
03:12donde un poco hay una inversión de lo que es la dinámica.
03:17O sea, se supone que una persona estudia para trabajar y en Paraguay la mayor parte de los alumnos
03:23trabajan para poder estudiar.
03:25Es cierto, sí.
03:26Entonces, tenemos nosotros ese fenómeno y a partir de ese dato, de ese hecho cierto,
03:32las universidades tienen que buscar los mecanismos como para poder optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje
03:39de ese alumno que viene generalmente después de un día cansado, después de haber trabajado durante todo el día.
03:46Entonces, esa es la realidad nacional, esa es la realidad paraguaya.
03:50Y probablemente lo sea por mucho tiempo más.
03:52Entonces, las universidades tienen ese desafío de implementar las mejores medidas,
03:58de diseñar las mejores estratégicas como para que no se resienta su formación.
04:03Y justamente hablando al respecto, y esto es algo que me parece destacar,
04:08a partir de la pandemia se volvió muy común el tema de las carreras virtuales.
04:15Pero ya en la UPAP ofrecían, yo le contaba fuera de cámara, hice mi posgrado en la UPAP de didáctica universitaria
04:22online en 2015-16, mientras trabajaba.
04:26Entonces, fueron bastante pioneros en ese sentido.
04:29Antes de la pandemia y que todo fuera virtual, ustedes hace rato ya lo venían implementando.
04:33Sí, efectivamente.
04:34Y antes de responderte, conversábamos de esto antes de cámara.
04:38Y bueno, yo te cuento, Denise, que hoy voy a contar a los directivos,
04:41de la señora Bení, es egresada exitosa de la UPAP, así que te vamos a poner en el hall de personalidades.
04:49Efectivamente, y aquí hay un dato bastante interesante que la UPAP cuando se funda,
04:54o sea, como ley en el año 96, pero antes ya como un instituto,
04:59y desde sus orígenes ya apostaba a la educación a distancia.
05:03Por supuesto, no podemos hablar de a comienzos de los 90,
05:06de una realidad como la que conocemos ahora.
05:07Era por correspondencia o con acuerdo con los diarios.
05:11Y en los propios estatutos y en la ley de creación,
05:13la UPAP es una universidad autorizada,
05:15habilitada para la modalidad virtual o a distancia.
05:20En ese momento era a distancia,
05:21la virtualidad aparece ya después,
05:24la modalidad híbrida.
05:25Y efectivamente, viene en esta modalidad de hace un buen tiempo.
05:30Y esa fue una de las razones por las cuales la pandemia no afectó
05:33y no golpeó tanto, porque la universidad ya tenía las capacidades.
05:37La plataforma.
05:38Tenía la plataforma,
05:39y que por cierto es probablemente la plataforma más reconocida a nivel mundial,
05:44que es la plataforma Canvas.
05:45Son muy pocas las universidades que en Paraguay cuentan con esa plataforma.
05:49Entonces, eso permitió también dar una respuesta rápida.
05:53Los alumnos no perdieron semestres.
05:55Por supuesto que ahí hubo toda una cuestión también cultural
05:57que implicó el que el alumno diga,
06:00ok, voy a tener que cambiar de modalidad,
06:02porque muchos esperaban y decían,
06:03bueno, la pandemia va a ser una cuestión de semanas.
06:05Pero en la medida en la que iba pasando el tiempo,
06:07bueno, tuvimos que acomodarnos.
06:09Así que ciertamente hay muchas fortalezas en cuanto a educación a distancia.
06:14Incluso hoy por hoy la tendencia es hacerlo de forma híbrida.
06:18Incluso los estudiantes que están en la modalidad presencial
06:21pueden tener algunos módulos en la modalidad virtual.
06:24Y esto implica una democratización y una uniformidad de la educación.
06:30Porque imagínense anteriormente, no sé,
06:32vos estabas en una filial de una ciudad al interior del país
06:35y tenías que conformarte con los profesores que podían acceder a ese lugar.
06:39Con la modalidad virtual vos tenés acceso a la misma información,
06:43a los mismos materiales, a los mismos profesores.
06:46Y realmente en ese sentido la universidad está combinando muy bien las modalidades
06:52y se está ayornando a los desafíos.
06:55O sea, podemos decir,
06:56pero ¿por qué estudiar en una universidad nacional?
06:58Hoy una universidad,
07:00cuando digo nacional,
07:02me refiero a una universidad de Paraguay.
07:03Paraguay.
07:04De Paraguay, ¿no?
07:05Siendo que tenés las posibilidades de estudiar en cualquier parte del mundo
07:08con la modalidad virtual.
07:10Entonces esto también llevó a las universidades a mejorar sus estándares.
07:14O sea, en este momento estamos, a partir de esta realidad,
07:17en un proceso de mejoramiento de la educación superior en nuestro país.
07:22Ahora, si hablamos de estudiantes y bajo su experiencia como docente,
07:25¿qué distingue a los estudiantes de la UPA?
07:27Bueno, antes de avanzar,
07:31quiero hablar de algunos datos duros que está generando el RUE,
07:34que es el Registro Único del Estudiante,
07:36una herramienta de este gobierno
07:39y que nos está permitiendo tener información muy, muy certera
07:43respecto a cómo es la población de la educación superior en Paraguay.
07:48En Paraguay, un dato que seguramente va a ser una sorpresa para muchos
07:53es que el 82% de los estudiantes estudian en universidades privadas
07:57y el 18% en universidades públicas.
08:00O sea, estamos hablando de un porcentaje mucho mayor en universidades privadas.
08:06La UPA tiene 48 filiales, está en 15 de los 17 departamentos
08:15e históricamente ha estado presente en lugares donde otras universidades no estaban.
08:22Esto a que llevó a que en muchísimas partes del país
08:24los egresados de la UPA eran los primeros profesionales universitarios
08:29de toda la familia, el primer profesional.
08:34Entonces, siempre eso es muy emotivo en los actos de graduación,
08:39ver que no solamente le acompañan los padres, los tíos, los abuelos.
08:43El orgullo de la familia.
08:44El orgullo de la familia.
08:46Entonces, por un lado, eso, el hecho de estar presente en todo el país,
08:50y por otro lado, es esa formación humanística muy fuerte que le da la universidad.
08:57Justamente conversábamos con Denise que, bueno,
08:59el nombre de la Universidad Politécnica y Artística
09:03y el arte está muy presente.
09:05El arte como un componente transversal.
09:07De hecho, que está directamente vinculado con el Museo Viedma,
09:10que está en San Ignacio, en la entrada de las ruinas jesuíticas.
09:15Una obra maravillosa.
09:16Me hablaron también, todo quiere conocer, pero ya maravillas escuché.
09:19Sí, el museo va a representar un antes y un después,
09:24porque le va a dar forma, va a ser un poco el inicio,
09:28la entrada a esa experiencia de la ruta jesuítica.
09:31Entonces, todo eso está directamente vinculado con la universidad.
09:35Hay exposiciones permanentes, hay conferencias de primer nivel,
09:38tenemos profesores de todas partes del mundo.
09:41Hacemos doctorados honoris causa todos los años,
09:45conferencistas de primer nivel.
09:47Y esto lo estamos haciendo en la modalidad híbrida.
09:50Por un lado, hacemos en la sede central, por cierto,
09:54con un edificio maravilloso, la Villa San Juan,
09:58un edificio histórico,
10:00pero con posibilidad que accedan todos los estudiantes de todas partes del país.
10:05Entonces, cerrando un poco la idea, podemos decir,
10:07de que la UPAP se caracteriza por esa formación humanística,
10:12por esa formación artística y por haber dado la oportunidad a muchos estudiantes del interior
10:17de ser los primeros profesionales de su familia.
10:19Y más allá de esa simbiosis que tenemos de asociar automáticamente la UPAP con lo artístico,
10:28entiendo que en los últimos tiempos tuvieron un despegar en el ámbito de la salud,
10:32hablar un poquito de las carreras sanitarias que ofrecen.
10:35Efectivamente.
10:36Y, de hecho, ese dato que estás comentando es un fenómeno que podemos ver a partir del RUE,
10:42también, de este registro único del estudiante,
10:44donde anteriormente, bueno, años atrás, comienzos de la década del 2000,
10:49los fines de los 90, bueno, todo el mundo estudiaba Derecho.
10:51Un ejemplo de lo que estudiábamos Derecho, Empresariales,
10:56como las carreras más tradicionales,
10:59que implicaban esa idea de una salida rápida al mercado.
11:03Hoy por hoy, las carreras más estudiadas en Paraguay son del área de ciencias de la salud.
11:08Y en ese sentido, la universidad está presente con varias facultades de medicina,
11:13en su mayoría acreditadas, un proceso de acreditación que es muy importante.
11:18Está presente en la filial de encarnación,
11:21donde además tenemos un equipo de investigación fabuloso.
11:23¡Qué bueno!
11:24Que gana premios por investigación,
11:26que actualmente ellos están trabajando en conjunto con el hospital regional
11:32para ver cuáles son las drogas más utilizadas,
11:36las drogas de abuso más utilizadas dentro del departamento.
11:39Y esa información recientemente fue recogida,
11:42o fue considerada de interés por parte del Ministerio de Salud.
11:45Hay un programa del Ministerio de Salud que es el programa SUMAR,
11:48que es justamente todo lo relacionado a prevención de drogas y todo.
11:52Entonces, nosotros estamos aportando conocimiento.
11:56¡Qué bien!
11:56Para que las políticas públicas sean cada vez más sólidas.
11:59Lo mismo en Pedro Juan Caballero, en Concepción, en Ciudad del Este.
12:04Hay una fortaleza muy grande en las carreras de salud actualmente en la UPAP.
12:08¡Fabuloso!
12:08¡Sensacional!
12:09Bueno, nos quedó corta la entrevista y muchísimo más que hablar,
12:11pero ya el viernes que viene continuaremos.
12:14Agradecerte por la visita.
12:15Un gustazo saber lo bien que se encuentra en la UPAP.
12:19Y bueno, sobre todo que está abierta la convocatoria ahora para agosto.
12:22Empieza un nuevo semestre académico.
12:23Efectivamente.
12:25Empieza un nuevo semestre, con lo cual no hará falta esperar a que comience el próximo año para empezar a estudiar.
12:31Esto muchas veces puede ser determinante.
12:33Bueno, no es lo mismo terminar dentro de un año que dentro del otro.
12:36Por ahí las oportunidades pueden ser diferentes.
12:38Totalmente.
12:39Entonces, bueno, ahora las convocatorias están abiertas.
12:42Invitamos a todas las personas, no solamente los que están terminando el colegio,
12:47sino también la gente que ya por alguna razón dejó de estudiar y bueno, que ahora lo puede hacer.
12:52Bueno, la universidad tiene las puertas abiertas.
12:55Estamos en permanente proceso de evolución y de mejora.
12:58Y bueno, estamos seguros que cada vez vamos a ser mejores a los efectos de posicionarnos
13:03y aportar, que es finalmente el fin último de una universidad.
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