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  • hace 2 días
La escuela básica N° 7053 "Niños Mártires de Acosta Ñú", ubicada en el distrito de Itakyry, Alto Paraná, enfrenta una grave falencia de pupitres. La institución alberga a unos 500 alumnos, desde el jardín hasta el noveno grado. Los docentes están reciclando los materiales para poder recibir a los niños en este nuevo año lectivo. Las necesidades también incluyen arreglos en el techo, el piso, entre otras mejoras contempladas en la microplanificación.

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Transcripción
00:00Y nuestro recorrido por las instituciones educativas también llega al este donde nuestra compañera Teresa Fretes tiene algunos detalles de que lastimosamente hay escuelas que hasta deben reciclar cupitres para poder recibir a sus alumnos.
00:25Tere, ¿qué tal? Muy buen día.
00:30Buen día, Litte. Y asimismo, la situación de las escuelas en el interior del Alto Paraná, sobre todo en las zonas rurales de los municipios del interior, están en pésimas condiciones.
00:41Ayer hicimos un recorrido en la localidad denominada Chinocue, en el distrito de Itaquería, al norte del décimo departamento, y encontramos realmente situaciones muy lamentables.
00:51En las escuelas, muchos tienen problemas de goteras, algunos tienen problemas de conexiones eléctricas, salas que están a oscuras, y uno de los graves problemas es justamente también la falta de pupitre.
01:04En una escuela que se denomina Costañú, del distrito de Itaquería, por ejemplo, tiene más de 500 alumnos y vimos muy poca cantidad de sillas servibles.
01:14Todas están ya rotas, están sin pupitre.
01:17Lo más probable es que muchos niños van a tener que sentarse en silla sin pupitre y escribir en su regazo.
01:22Nos decían los padres que ayer estaban organizados, limpiando la institución, vimos que también algunos estaban haciendo corpida.
01:30Como no hay rubros para estos mantenimientos, son los padres que estaban haciendo eso y los propios profesores también reciclando algunos materiales para dar la bienvenida en esas condiciones a los chicos.
01:42Estas necesidades están en los micro planificación, según nos explicaron los docentes, sin embargo, se tarda mucho en recibir respuestas.
01:49Escuchemos lo que nos decían los docentes y también hablamos con padres de familia de esta institución.
02:00Ahora mismo sí estamos con poquísima silla y el lunes empiezan las clases y no tenemos todavía respuesta de cómo vamos a solucionar esa parte.
02:12Pero se pidió ya la institución.
02:14Y tengo entendido que sí, se pidió, se hicieron, se hizo ya los procedimientos pertinentes, ¿verdad?
02:23¿Hace cuánto que es la última vez que recibieron silla, por ejemplo, profesor?
02:26Y yo llevo acá tres años y desde entonces no recibí ni una silla.
02:30Pero cuando hay oye, oye, oye, oye, oye, oye, oye, oye, oye, probablemente.
02:52¿Sí?
02:53¿Qué pasa si se hizo?
02:55¿Verdad?
02:56¿Verdad?
02:57¿Verdad?
02:58¿Verdad?
02:59¿Verdad?
03:00¿Verdad?
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03:03Gracias por ver el video.
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