Una escuela Nuestra Señora de la Paz de San Lorenzo, realiza actividades en medio de obras inconclusas y mucha precariedad. La comunidad educativa reclama atención por parte de las autoridades.
00:00Estamos acá para mirar, mostrarle un poco a la gente la situación en la que los chicos desarrollan las clases,
00:08con aulas, con muchas goteras, las paredes que se están desprendiendo,
00:14que están teniendo varias fisuras dentro de las aulas,
00:24con una necesidad urgente que tienen las autoridades de esta institución,
00:30y también los niños, los padres, de que se ha intervenido para que no ocurra ningún tipo de situación que se pueda lamentar a futuro.
00:40Los chicos van llegando todavía, el portón ya se cerró de la institución, pero los chicos van llegando de a poco.
00:48La institución es una institución bastante antigua, una institución que está ya hace tiempo asentado en la ciudad de San Lorenzo
00:57y recibe realmente muy poca ayuda de las autoridades de la municipalidad de San Lorenzo.
01:03Y quiero destacar que en este barrio también vive el intendente de San Lorenzo.
01:09Y de verdad sería un poco increíble decir que no esté al tanto de una institución que está en estas condiciones,
01:20que se encuentra cercano a su casa.
01:23Bueno, nosotros estuvimos recorriendo, viendo un poco cuál es la situación.
01:27Incluso los padres estaban mencionando que dentro de la institución hay no solamente esas necesidades que mencioné,
01:35sino que ellos necesitan espacios para comedores, teniendo en cuenta también que están siendo beneficiados con el proyecto de Hambre Cero,
01:43también necesitan de nuevos mobiliarios, no cuentan con un espacio determinado para que los chicos puedan jugar en un parque.
01:52Incluso me comentaron que tuvieron que recurrir a la comisión vecinal de este barrio que está para pedir un parquecito que está quedando en desuso
02:06porque la municipalidad está interviniendo en la plaza que está pegada a la escuela
02:11y los mobiliarios que se estaban utilizando en esa plaza se dejó de utilizar.
02:16Entonces ellos pidieron que los parquecitos sean trasladados dentro de la institución
02:21para que también los chicos puedan dar uso de ellos en sus momentos de recreación.
02:27Pero bueno, estábamos hablando también con una de las madres que realmente nos va a comentar mejor la realidad que ellos tienen en el día a día.
02:36Vamos a escuchar lo que decía una de las madres.
02:39No hay rubro para profesores, entonces muchas veces eso dificulta otras cosas porque los gastos mensuales hay, ¿verdad?
02:48Y está el tema parche, nosotros todo es parche.
02:53Arreglamos el baño, se descompone otra cosa.
02:56Y ahora tenemos varias necesidades, ¿verdad?
03:00El baño del preescolar, nos falta también el tinglado, el comedor donde van a estar los niños.
03:07Y por suerte ahora tienen este tema del almuerzo y la merienda porque ya tienen una oportunidad.
03:13Muchos de nuestros niños son de escasos recursos, ¿verdad?
03:17Y es muy difícil lidiar a veces con todo lo que conlleva eso, ¿verdad?
03:24Y hay niños especiales también donde las profesoras ayudan muchísimo porque tienen que tener maestras sombras y eso no hay, ¿entendés?
03:32Igual ellos hacen, igual les reciben, igual les atienden a los niños.
03:38Es muy importante que la comunidad sepa que hay muchas necesidades en todas las escuelas.
03:44La municipalidad suele venir y nos ayuda a mantener limpio, pero nos cuesta.
03:50Cuesta porque a veces mandar cortar tiene un costo.
03:53Y bueno, le puedes decir a los papás, necesito, necesito, porque todos tienen necesidades, ¿verdad?
03:58Conseguimos con los padres poner cámaras.
04:00No va a evitar el robo, pero se va a ver por lo menos quien roba.
04:04Y todas las clases tienen aire acondicionado, a excepción del jardín.
04:09Y sí, es parche, solución parche, es todo el tiempo acá en la escuela.
04:13Y como te digo, hay necesidades.
04:15Nosotros pagamos profesoras de educación física.
04:17El MEC dice también que tienen que tener profesor de inglés y esas cosas que sale toda la tele, ¿verdad?
04:24Pero no tenemos profesor de inglés para darle a los niños esa oportunidad, por ejemplo, ¿verdad?
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