- hace 2 días
El diputado del Partido Liberal Radical Auténtico (PLRA), Rodrigo Blanco, volvió a expedirse sobre la postura de su bancada en contra de lo que considera “exclusión” de algunas gobernaciones o afines al Gobierno Nacional del proyecto Hambre cero.
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00:00Lo que quiero, mi punto es que lastimosamente creo que la oposición no se prepara suficientemente para los debates para los que el Grupo Cártez sí se prepara.
00:11Y aquí voy. El Grupo Cártez tiene dos planteos, pero la base de soporte es la ventaja que desde el punto de vista económico y sanitario
00:27tiene el programa de catering en el almuerzo escolar de Timón. ¿Qué es catering?
00:33Catering es repartir desde una centralidad la comida a todo el mercado.
00:42Entonces se establecen unas empresas que tienen lo que se llama economía de escala, por lo tanto pueden reducir costos por su compra,
00:51pero además tienen la ventaja de que pueden ser examinadas sanitariamente con mucho más eficacia que la comida local.
01:02Eso es la base de soporte de la línea argumental del Grupo Cártez.
01:06Para decir, señores, tenemos que centralizar porque tenemos que darle a los chicos alimentación de calidad
01:12y la cocina local no lo hace. Y esto ellos sí lo tienen bien documentado, Rodrigo.
01:21Y ante eso la oposición no tiene ningún discurso. O a lo mejor soy injusto con ustedes, pero es la impresión que estoy teniendo ahora.
01:29Bueno, realmente la línea argumental principal en el inicio de cuando se hizo el lanzamiento de este programa,
01:36que yo... Es importante aclarar, Enrique, todos estamos de acuerdo y ha sido el Congreso el que a lo largo de todos los periodos
01:45ha reivindicado mayor presupuesto para la implementación de estos programas.
01:50En octubre pasado nosotros pedíamos más presupuesto para la Gobernación de Central porque se acababa justamente el programa
01:58de merienda escolar y faltaban todavía algo así como 60 días de clases y los niños iban a quedar sin merienda escolar.
02:07El gobierno en ese entonces había argumentado no, nos negaron la ampliación, diciendo que ellos iban a lanzar un programa
02:16en donde iba un programa más ambicioso, que finalmente terminó siendo Hambre Cero.
02:22Bueno, acá en realidad se argumenta y entiendo el punto que hablas de la cuestión sanitaria,
02:30pero en realidad, Enrique, ese no es el foco de discusión y no es la intención real, digamos, de lo que se está buscando.
02:40Todos estamos de acuerdo que haya más control, creemos que se deben ampliar los controles
02:45tanto en el uso del dinero como en el control sanitario y para eso hay que reforzar los controles.
02:50Ahora, eso no implica que nosotros tengamos que por eso matar la descentralización,
02:56excluir a gobernaciones que no son afines en este caso al gobierno, que es el reclamo principal
03:01y que nos hemos agotado todas las instancias.
03:06Y de hecho seguimos conversando, apelando al entendimiento sano y racional,
03:12como hablábamos en mesa directiva y le decíamos a los colegas,
03:16nosotros también tenemos la responsabilidad en el Congreso de tomar decisiones racionales y justas para el país.
03:25No porque un proyecto venga del Ejecutivo quiere decir que ya no hay nada a discutir, sino al contrario.
03:30Para eso está el Parlamento, para hacer, digamos, todas las mediciones correspondientes.
03:34Y le poníamos el ejemplo en su momento de lo que fue el programa de adultos mayores.
03:40Cuando fue el Congreso el que lanzó ese programa de adultos mayores,
03:44el proyecto de adultos mayores nace en el Congreso.
03:47Se hace bajo un amplio consenso político, se trabajó en una buena ley,
03:52que finalmente fue al Ejecutivo y Fernando Lugo veta esa ley.
03:56Fernando Lugo veta esa ley.
03:58Vuelve al Congreso y el Congreso se ratifica en la aprobación de esa ley
04:05y esa política pública, bien hecha, con amplio consenso, con amplia discusión,
04:11es implementada por el Ejecutivo.
04:14Tanto éxito tuvo que el beneficiado, en términos políticos, fue Fernando Lugo.
04:18Porque la gente lo recuerda a Fernando Lugo por ese programa y no al Congreso.
04:22Es lo que le dijimos nosotros a los colegas, digamos, de la bancada colorada,
04:28si nosotros ajustamos y hacemos las cosas bien.
04:31El beneficiado va a ser Santiago Peña, el beneficiado va a ser el gobierno
04:35con una ley que realmente produzca los cambios que tiene que producir.
04:40Hoy tenemos una ley absolutamente inconstitucional, por un lado,
04:47empezando por el artículo 1 de la Constitución Nacional,
04:51derechos fundamentales, en el capítulo de derechos fundamentales,
04:54artículo 1 de la Constitución que te habla de la forma de gobierno y del Estado,
04:59y que te dice que la República del Paraguay es libre e independiente
05:03y adopta como forma de gobierno el Estado unitario...
05:10Descentralizado.
05:12Unitario...
05:13No me acuerdo la otra palabra, y descentralizado.
05:18Permitime.
05:18Sí.
05:20La República del Paraguay es para siempre libre e independiente.
05:26Se constituye en Estado social de derecho, unitario, indivisible y descentralizado
05:35en la forma que establece esta Constitución y las leyes.
05:38¿Más claro puedo ser?
05:40No puedo, ¿verdad, Horacio?
05:43No, de hecho, sobre eso...
05:46Y bueno, entonces, arrancamos con un...
05:49con, digamos, con esta situación en la que realmente nos sentimos muy...
05:54muy... hasta humillados, Enrique, con esa situación.
05:58Y bueno, hemos trabajado en ese sentido para la sesión de mañana.
06:01Hemos emitido dictámenes desde las comisiones, las cuales proponen alternativas,
06:08digamos, un poco a esta situación.
06:10Y mañana vamos a estar discutiendo eso con los colegas, Enrique.
06:14Pero yo quiero ir un poco a tu consulta inicial.
06:19Y yo creo que esto se resume a un debate si estamos realmente en la universalización
06:24del almuerzo escolar, de la alimentación escolar,
06:26o en la universalización de un modelo de negocio de alimentación escolar.
06:33Porque ellos hablan de que los municipios y las gobernaciones
06:37tienen casos de corrupción y por eso tenemos que centralizar.
06:42Y le sacan la administración a la gobernación de Villa Halles.
06:46La gobernación de Villa Halles...
06:47Y debatíamos eso en mesa directiva con la ministra Lea Jiménez.
06:53En el periodo pasado alcanzaba la provisión al 100% de los alumnos
06:58los 180 días, por ejemplo.
07:02Entonces, ¿por qué le vas a sacar la administración?
07:05Departamento central.
07:08El departamento central es el departamento pionero
07:11justamente en esta política pública que finalmente fue replicada
07:14a todo el país y que se obtuvo, si tuvo, digamos, denuncias
07:18de malos manejos fue en la gobernación, en el periodo pasado.
07:22En este caso, con el caso de Hugo Javier, ¿verdad?
07:26Y realmente el poder central es el que tenemos el MEC
07:32que provee solamente 40 días al año de los 180
07:36con un presupuesto enorme.
07:38Yo me he tomado, Enrique, el trabajo de leer los informes de Contraloría
07:42en donde las observaciones de la Contraloría
07:46a los trámites y a estos programas que se han llevado desde el MEC
07:52son realmente catastróficas.
07:56Y recuerdo la principal, la que se me quedó, donde decía
07:59desde el año 2011 hasta el 2021
08:04seguidamente todos los informes de Contraloría
08:07advierten de que no se pueden identificar
08:11los beneficiarios del programa adecuadamente.
08:15Nunca corrigieron, el MEC nunca corrigió,
08:18pero del MEC no se habla.
08:20Se habla solamente de los municipios,
08:22se habla antes de las gobernaciones
08:23para justificar una decisión política
08:25que es la de sacarle al departamento central
08:29el 60% del presupuesto,
08:32darle al ministro de Desarrollo
08:34que administre ese presupuesto
08:36y que finalmente sea el ministro de Desarrollo
08:38el que esté administrando el 60%
08:39del presupuesto de la gobernación de central.
08:42O sea, con esta decisión
08:43el departamento central
08:45va a quedar reducido a un presupuesto
08:47inferior a un municipio de segunda categoría.
08:50Guarambaré va a tener más presupuesto.
08:52Con todo el respeto,
08:54con todos los guarambareños que son todos mis amigos,
08:56el municipio de Itá va a tener más presupuesto
08:58que la gobernación de central.
08:59Entonces, realmente es algo preocupante, Enrique,
09:03que nosotros seguimos conversando
09:05y apelamos nuevamente,
09:07aprovecho este medio,
09:09a la racionalidad de los colegas diputados
09:12de todas las bancadas
09:13para que mañana seamos razonables
09:17y tomemos decisiones justas, Enrique.
09:19Ahora, yo, Rodrigo,
09:21como cuestión de técnica política,
09:24voy a decirte así,
09:25te diría que el Grupo Cartes
09:30trabaja, digamos, con dos mecánicas.
09:34O sea, ya no estoy entrando en el fondo argumental,
09:38son dos mecánicas.
09:40La primera mecánica es la que vimos hoy en el Senado
09:42con el tema de la reforma policial,
09:44que es el botazo limpio, ¿verdad?
09:47Que pasa en una circunstancia
09:54en que la complejidad de los proyectos
09:57reduce su impacto en la opinión pública.
10:01Tema de reforma policial.
10:02Como es un proyecto súper grande,
10:04súper complejo,
10:05eso reduce la capacidad del proyecto
10:07de impactar en la opinión pública
10:09y le abre la cancha, digamos,
10:12al Grupo Cartes para meter a botazo.
10:14Muy bien.
10:15Pero en el tema de hambre cero
10:17entra la otra variable,
10:20la otra mecánica,
10:22y es que el Grupo Cartes
10:25va a tener que trabajar
10:27sobre argumentaciones
10:29de racionalidad, ¿verdad?
10:33Por eso yo te mencionaba
10:34el tema del catering.
10:37Suscribo hasta la última coma
10:39todo lo que acabas de decir
10:40sobre la descentralización.
10:41Yo soy descentralista radical auténtico.
10:45Y por tanto me parece esto
10:47un escándalo.
10:48¿A dónde quiero llegar, Rodrigo?
10:52Yo creo que acá tenemos
10:53como mecánica política
10:56dos flancos de acción.
11:01Primer flanco.
11:03El Grupo Cartes
11:04no pudo explicar razonablemente
11:06por qué discrimina
11:09a Centralia Ayes.
11:10Y yo creo que hay que apretar
11:12sobre eso.
11:13¿Para qué?
11:13Para que se genere el impacto
11:15en la opinión pública.
11:17Pero lo segundo
11:17es que creo que también
11:19hay que contestar
11:20el tema del catering.
11:22¿Por qué?
11:24Porque
11:24el argumento
11:26de sanitación
11:27es un argumento
11:29que le importa
11:30a la mamá y al papá
11:31en el colegio.
11:32O sea,
11:33es un argumento
11:34de impacto.
11:35Entonces,
11:36vos me vas a decir
11:39no,
11:39lo que pasa es que
11:40ellos creo que te van
11:42a contestar
11:42de la siguiente manera
11:43mañana.
11:44Sí,
11:45la descentralización
11:46es un principio
11:46fantástico,
11:48pero andaba
11:48en la cocina
11:49en la escuela
11:50este,
11:53qué sé yo,
11:54en la escuela
11:55Juana María de Lara
11:56de no sé dónde.
11:59Y entonces
12:00te van a mostrar
12:00las fotos
12:01de la escuela
12:03y vos vas a decir
12:04qué tengo
12:06para responder.
12:08Y ahí es donde
12:09está nuestra pata floja.
12:11Porque
12:12si se responde bien
12:13hay impacto
12:15en la opinión pública
12:15y por tanto
12:16hay capacidad
12:17de modificar
12:19la posición.
12:20Pero si no se responde bien
12:22ellos ganan.
12:23Es que
12:24en la realidad
12:25de hecho
12:26en todo programa
12:27vamos a tener
12:28siempre de repente
12:29algunos tipos
12:30de inconvenientes
12:31Enrique
12:31pero eso no es
12:32justificación
12:33para tomar
12:35la decisión
12:36que se está tomando
12:36¿por qué?
12:38Porque la realidad
12:38que la modalidad
12:40que hoy se utiliza
12:41que es una
12:41la aplicación
12:43de un programa
12:44descentralizado
12:45que se involucra
12:46a los municipios
12:47a las gobernaciones
12:49a las autoridades locales
12:50se involucra
12:51a los padres
12:52de las escuelas
12:52se involucra
12:54a las economías locales
12:56acá hay toda una ingeniería
12:57que se vino construyendo
12:58a lo largo de los años
12:59justamente para que
13:01el programa
13:02de alimentación escolar
13:03como un todo
13:04tenga una fuerza
13:05de impacto importante
13:06¿verdad?
13:10Busquemos la forma
13:11y sentémonos a ver
13:13cómo mejorar
13:14esos controles
13:14no hay ningún problema
13:15pero no matemos
13:17la economía local
13:18del departamento
13:20donde
13:20que por
13:21y esa ley
13:22la aprobamos
13:23en el periodo pasado
13:24con mucha humildad
13:25lo digo
13:25fuimos proyectistas
13:26de esa ley
13:27donde
13:27establecíamos
13:29de que
13:29cada departamento
13:31tenía que
13:31priorizar
13:33la economía local
13:34de su municipio
13:35es que eso se trata
13:35de la descentralización
13:36es decir
13:37en Alto Paraguay
13:38si se produce miel
13:39la gobernación
13:40tiene que introducir
13:41en su menú
13:42¿verdad que le da a los niños?
13:44miel
13:44es lo que se viene haciendo
13:46en otros departamentos
13:46el maní
13:47en otros lados
13:48banana y así
13:48entonces
13:50sentémonos a ver
13:52cómo
13:52cómo mejorar
13:53esos controles
13:54y por supuesto
13:55que la calidad
13:56del alimento
13:57es innegociable
13:58y para eso
13:59las instituciones
13:59tienen que funcionar
14:00tiene que funcionar
14:01la INAM
14:02el Ministerio de Salud
14:02pero hoy son ellos
14:04quienes están
14:05alarmados
14:05precisamente
14:07porque ellos
14:08no fueron incluidos
14:09en este proyecto
14:10no fueron consultados
14:11no fueron
14:12no fueron
14:13tenidos en cuenta
14:15para hablar
14:16un poco
14:16justamente
14:17de la calidad
14:18nutricional
14:19la calidad del alimento
14:20yo sé que
14:21no es el tema
14:21no quiero desviar
14:23pero en realidad
14:26son voces
14:27que surgieron
14:29al unísono
14:30de manera
14:31genuina
14:32cuando
14:33tomaron conocimiento
14:34de lo que se está
14:35por aprobar
14:36y en lo que ellos
14:37no tuvieron ninguna
14:37participación
14:38nosotros tuvimos
14:39el lunes
14:41en la mesa de trabajo
14:42estaban las autoridades
14:43del Ministerio de Salud
14:44INAM
14:45Facultad de Química
14:45Facultad de Medicina
14:46Asociación de Pediatras
14:48Asociación de Nutricionistas
14:49todos alarmados
14:51pidiéndole
14:52al viceministro
14:53que le entregue
14:54el mensaje
14:54a la ministra
14:55de salud
14:55que pida
14:56la posteración
14:57del proyecto
14:57porque esto
14:58no tiene
14:59ni pie
14:59ni cabeza
15:00en términos
15:02de política
15:03pública
15:04en el marco
15:04de lo que tiene
15:05que estar previsto
15:06en una ley
15:08porque ellos
15:08en esta ley
15:10Enrique
15:10vapulean
15:12la ley
15:13actual
15:13las 52 días
15:14no la derogan
15:15pero
15:16modifican
15:17y derogan
15:18el 80%
15:18de los artículos
15:19no sé por qué
15:21no la derogan
15:21no vaya
15:21esa es la realidad
15:22la 52 días
15:24la actual
15:27la alimentación
15:28escolar
15:29con esta ley
15:30entre modificaciones
15:32y derogaciones
15:33ellos tocan
15:338 artículos
15:34de 14
15:34de esa ley
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