Levantan sesión en Cámara de Senadores: buscan suspender habilitación de más carreras de Salud

Canal ABC TV

“Esta medida ha sido sumamente estudiada, está en el legítimo derecho el Estado establecer restricciones de este tipo. No podemos someter a las leyes del mercado algo que es del bien público”, senadora Blanca Ovelar , sobre el proyecto de Ley que suspende en forma temporal la habilitación de la carrera de medicina.

Transcript

00:00Es que esta medida ha sido sumamente estudiada y está en el legítimo derecho del Estado

00:07establecer restricciones de este tipo porque no podemos someter a las leyes del mercado

00:12algo que significa un bien público fundamental donde estamos preservando la vida.

00:18En primer lugar porque las leyes del mercado no funcionan en un país con un mercado poco profundo,

00:25un mercado restringido y oligopólico. En el tema de las universidades definitivamente no funciona.

00:31Además no estamos hablando de ofrecer un producto, vender un zapato.

00:35Estamos hablando de la formación profesional de los médicos que van a tener a su cargo

00:41a atender la vida de la gente.

00:43¿Por qué María María decía que es inconstitucional, senadora?

00:46Y esa es una interpretación de él que yo respeto pero el Estado tiene absoluta potestad de decir

00:52este es el camino y este es el plan de desarrollo. Ya no queremos tantos abogados,

00:58necesitamos expertos en biotecnología y en productividad.

01:03Eso es potestad del Estado, es decir, eso ocurrió en todos los países.

01:07¿Cuáles son los riesgos que se corren, senadora, si es que se siguen habilitando carreras de medicina

01:11en el sector privado sin el control competente?

01:14Lo que pasa es que si miramos no es solamente una cuestión de mercado ni de número.

01:20El sistema ya no da. ¿Cómo vamos a formar médicos en un país que tiene 7 millones de habitantes?

01:27Que no tiene ni siquiera en las capitales departamentales hospitales que funcionen

01:34las 24 horas del día, los 7 días de la semana, los 365 días del año

01:40con mínimamente las 4 especialidades básicas.

01:43Eso no existe.

01:46¿Y cómo vamos a formar médicos en esas condiciones?

01:49Además, si miramos las estructuras y la planificación que se hace en relación a educación en general,

01:58una universidad por cada medio millón de habitantes,

02:04o sea, por cada millón de habitantes 0,5 universidad,

02:07o sea, nosotros tendríamos que tener 4 grandes universidades en el Paraguay

02:10y no 60 como tenemos, ¿verdad?

02:13¿Hay parlamentarios con intereses en estas universidades cargadas en medicina?

02:16Y yo no sé, no quiero hacer formulaciones de ese tipo,

02:22pero resulta llamativo que se apele a conceptos tan falaces

02:26como lo relativo al mercado cuando estamos hablando de la formación universitaria.

02:33¿Se sospecha el lavado de dinero detrás de esto?

02:34Se sospecha porque acá hubo un concepto muy extendido un tiempo

02:39que es hablar de las universidades garaje.

02:43¿Por qué?

02:44Porque muchas universidades se fueron a abrir filiales en algún garage en el interior

02:48y pusieron a veces, como director de carrera,

02:51alguien que ni siquiera tenía la formación en esa carrera.

02:53Eso existió en un tiempo y sigue existiendo,

02:56pero hoy tenemos grandes edificios e infraestructuras,

03:01universidades que tienen toda una inversión,

03:04pero lo que no tienen es ciencia.

03:06Y la universidad lo que tiene que hacer es ciencia.

03:08Y no se puede hacer ciencia si no tienes las condiciones para hacer.

03:12En la medicina, para hacer ciencia, necesitas hospitales,

03:17hospitales, escuelas con pacientes,

03:19con alta rotatividad de pacientes

03:22para ver todos los casos posibles para formar.

03:25Y eso no existe porque eso está absolutamente sobrepasado.

03:28Es un problema de tamaño.

03:30No es un problema de mercado.

03:31Es absolutamente errada la interpretación que lleva por ese camino.

03:35¿Y la universidad es que menciona, senadora?

03:39No, ustedes conocen de más,

03:42tienen grandes propagandas en la televisión.

03:45Ustedes conocen todas esas universidades.

03:46¿Qué especificación cuestionaban ellos el tema de la retroactividad

03:50a partir de cuándo rige eso?

03:51Porque hay algunas que están en trámite.

03:53¿Nos podría explicar un poco eso?

03:55¿Cómo sería aplicado la inhabilitación?

03:58No, la habilitar nuevas universidades

04:02porque ya no hay en el país forma de formar médicos.

04:05De eso se trata.

04:06De eso se trata.

04:07Cuando las estructuras académicas exigen

04:10un mínimo número de cadáveres en los anfiteatros por alumno,

04:16un mínimo número de camas en los hospitales por alumno.

04:20Eso está absolutamente sobrepasado.

04:23No respeta a nadie.

04:24Esto es realmente un negocio infame y criminal.

04:29La senadora Blanca Ovelar

04:32hablando de uno de los proyectos que se trató

04:34de alguna manera, Fiona,

04:36pero se terminó el quórum.

04:38No completaron los 23 senadores

04:40que se necesitaban

04:42para poder seguir debatiendo

04:44esta propuesta

04:44de cancelar por cinco años

04:47la creación de nuevas carreras de medicina

04:50en el sector privado.

04:51Esto lo defendieron

04:53parte de la bancada de la oposición

04:55y también algunos disidentes colorados.

04:59¡Gracias!

05:00¡Gracias!

05:01¡Gracias!

Categoría

Transcripción

Sé la primera persona en añadir un comentario

Recomendada