00:00Aumenta el número de instituciones públicas que están bajo agua, literalmente en este contexto de inundaciones, suman 18 a nivel país.
00:10Y en ese contexto el Ministerio de Educación sostiene que la experiencia dejada de la pandemia, de utilizar la virtualidad, está facilitando la situación de llegar a los estudiantes.
00:21Son unas 18 instituciones educativas, 8 de ellas en Yembucú, y el resto distribuidas entre Misiones, Cordillera, Caguazú, Guairá, Paraguari, Alto Paraná y Central,
00:34las que sufren las condiciones climáticas actuales y con las inundaciones sus docentes y alumnos no pueden llegar a sus escuelas y colegios.
00:42Refieren que la época y la virtualidad están permitiendo que el año lectivo se salve.
00:46En algunos casos en los que la institución ya no puede ser utilizada porque también se usó como albergue y evitamos que los niños entren en contacto con adultos y con extraños en el local,
00:57pedimos la indicación de que ya se llega la virtualidad y en los casos en que evalúan que es posible,
01:05ya cerrar la etapa evaluando los procesos que fueron desarrollando hasta el momento porque ya estamos a cierre de año.
01:11La experiencia de los educadores con respecto a ese tiempo para el modo virtual y también para fijar los procesos desarrollados durante el año sirven bastante.
01:24La viceministra agregó que pretenden prever este tipo de situaciones para el año lectivo 2024 a través de un trabajo interinstitucional.
01:33Nosotros tenemos un plan de contingencia que está ahora en manos del ministro para su aprobación por resolución ministerial,
01:40que fue trabajado intensamente y sobre la base de la experiencia ya de situaciones parecidas.
01:47Y en ese plan de contingencia distribuimos las tareas entre el ministerio central, el ministerio local y las gobernaciones en territorio.
01:56Pero ya les damos las previsiones del caso de qué hacer en caso de lluvia, en caso de problemas institucionales en la infraestructura por problemas climáticos.
02:08¡Gracias!
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