"Ñomongeta", la primera ópera en guaraní

Name: "Ñomongeta", la primera ópera en guaraní
Uploaded: 2025-12-09T19:53:55+00:00
Duration: 4 min 32 s
Channel: Canal ABC TV

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hace 1 día

“Ñomongeta, la primera ópera en guaraní, que dialoga sobre los problemas de la colonización y la deforestación, se estrena en New York y Washington”. Es una ópera contemporánea con música del reconocido director de orquesta y compositor Diego Sánchez Haase, con libreto de Modesto Escobar Aquino -uno de los más insignes representantes de la poesía en guaraní- y epílogo de Pedro Paredes Argüello.

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00:00Con la obra estrenamos en Roma, hicimos un pre-estreno en la ciudad de Luzca,

00:05en un festival de ópera de cámara muy importante que existe ahí.

00:09Luego fuimos a Bruselas, a París, luego estuvimos acá en Asunción

00:12y realmente con muchísimo éxito y después se vino la pandemia.

00:16¡Qué barba!

00:18Pero, digamos que la pausa fue durante el 2020,

00:22porque en el 2021 ya fuimos convocados por la Embajada Paraguaya en México.

00:26Hicimos una gira por México con tres funciones en San Miguel de Allende, Guadalajara y Puebla,

00:31también con gran éxito.

00:33¡Qué genial! Y ahora retoma.

00:34Pero claro, José, sobre todo también porque la puesta en escena nos presenta diversas problemáticas

00:41como la cuestión indígena, el medio ambiente, o sea, cuestiones que también en Europa

00:44se van a estar observando desde la puesta en escena, ¿no?

00:48A mí me parece que esta obra, el libreto desde 1992,

00:53y cuando uno lee el texto es como tan actual y tan relevante sobre todo.

01:02Entonces yo creo que es por eso que esta obra, como estábamos hablando recién en el corte,

01:07tiene una vida muy larga, me parece, y que se va a ir amplificando

01:11y yo siento inclusive que cada día va a tener más relevancia y más importancia

01:15por los temas que trata justamente.

01:17Y también el tema indígena, el tema de la colonización, el tema cultural, el tema de eso que yo siento

01:25que la colonización está viva todavía hoy en el mundo, o sea, hay distintos tipos de colonización

01:29y esa colonización está donde llega alguien a decirte que tu identidad no está buena

01:35y que esta identidad es mejor y adoptarla, ¿verdad?

01:38Y eso es un poco lo que yo creo que también es uno de los temas principales de Ñomongueta, ¿verdad?

01:43Otra cosa que tengo entendido que llama la atención del público de Ñomongueta

01:49es ver los instrumentos que se ejecutan en escena,

01:54que salen mucho de los instrumentos que conocemos hoy día,

01:56son instrumentos en muchos casos ancestrales.

01:59¿Cómo trabajaron? Tengo entendido que con un luthier,

02:02toda esa previa de, bueno, ¿qué tocaban nuestros ancestros?

02:06¿Cómo lo hacían? Y bueno, también que José aprenda a ser su propio hombre de orquesta, digamos.

02:12Así mismo, fue un trabajo intenso.

02:15En primer lugar, delinear el concepto, ¿verdad?

02:17Ñomongueta tiene la ventaja de que no tiene una orquesta que acompaña,

02:21pero tiene la, por así decirlo, una desventaja que al mismo tiempo,

02:25al mismo tiempo es una virtud también de que el tenor tiene que acompañarse con todos los instrumentos

02:31y tiene que aprender a tocar los instrumentos y no hay mucha gente que hace eso.

02:36Y José realmente lo aprendió de una manera extraordinaria,

02:40porque aparte de las cualidades vocales, José es un excelente músico, ¿verdad?

02:44Entonces, aprendió muy rápido, investigamos muchas cosas juntos,

02:51hicimos como una construcción de la interpretación en conjunto, ¿verdad?

02:54Que fue una experiencia realmente muy interesante trabajar,

02:58intérprete y compositor juntos,

02:59y así logramos la interpretación maravillosa que él hace, ¿verdad?

03:04¿Conocías alguno de esos instrumentos o de cero?

03:07Todos fueron de cero.

03:08Son instrumentos, digamos, por ejemplo, el minbui, que es la flauta,

03:13la digitación y todo es muy similar a la flauta dulce que nos enseñan en la escuela,

03:16entonces como que esa es la única base que tenía,

03:19y todo el resto son instrumentos melódicos, rítmicos, perdón.

03:23Y nada, realmente lo difícil, entre comillas, fue encastrar todo junto,

03:31hacerle honor a la partitura porque todo está escrito,

03:33no es que yo improviso en ningún momento ninguna nota de nada,

03:36o sea, todo está anotado, todo está en la partitura,

03:39si tengo que hacer un golpe está en la partitura,

03:40si tengo que hacer la maracata,

03:42si tengo que hacer dos golpes de tambores, todo está escrito,

03:45entonces ese fue el desafío real.

03:47Y también lo que decía Diego, para sumar un poco,

03:50muy interesante fue el trabajo de co-creación,

03:53intérprete, compositor,

03:55y que entre paréntesis ese trabajo sigue,

03:57porque ahora para la gira norteamericana,

04:00por ejemplo, hicieron un pedido que la obra dure un poco más,

04:03porque tenía una duración de 32 minutos aproximadamente,

04:06ellos nos pidieron que necesitaban que dure más de 40,

04:08entonces como que es una obra que está viva,

04:10que es maravilloso,

04:12donde él escribió otras piezas,

04:15después ahora estamos viendo,

04:16vamos a ver qué tal funciona,

04:17vamos a ver si hay que hacer algún ajuste,

04:20y eso muchas veces se da en el proceso de ensayo,

04:22y algunos ajustes inclusive solamente en la función,

04:25te podés dar cuenta si funciona o no funciona.

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