Conectoy, juguetes ecológicos y didácticos

Name: Conectoy, juguetes ecológicos y didácticos
Uploaded: 2025-12-09T19:42:28+00:00
Duration: 5 min 45 s
Channel: Canal ABC TV
Description: Conectoy es la marca de una gama de juguetes ecológicos y didácticos, que quiere transmitir a cada mamá, papá, y todo el entorno familiar lo poderoso de conectar y jugar juntos. Fabrica y comercializa juguetes con materiales sustentables de altos estándares de calidad, buscando compatibilizar a través de sus productos el juego, la diversión, la interacción y el aprendizaje.

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hace 6 semanas

Conectoy es la marca de una gama de juguetes ecológicos y didácticos, que quiere transmitir a cada mamá, papá, y todo el entorno familiar lo poderoso de conectar y jugar juntos. Fabrica y comercializa juguetes con materiales sustentables de altos estándares de calidad, buscando compatibilizar a través de sus productos el juego, la diversión, la interacción y el aprendizaje.

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00:00Ivana Engelmann, que nos trae su emprendimiento llamado Conectoy.

00:05Ahí ya pueden ver de qué se trata esto. ¿Cómo estás Ivana? Bienvenida.

00:08Hola, ¿cómo estás? Muchas gracias por invitarme.

00:10Bueno, mira qué lindo poder compartir con la audiencia este trabajo que realizás

00:16de, bueno, juguetes didácticos hechos a base de materiales que son de alguna manera reciclados

00:23o que cuidan el ambiente, que cuidan el ambiente.

00:26Gente, contanos un poquitito cuándo nace y cómo nace este emprendimiento.

00:31Bueno, Conectoy nació a inicios del año pasado. La idea nació en pandemia, pero ya el emprendimiento

00:38en sí, la puesta en marcha, arrancó cuando por fin llegaron las vacunas y pudimos empezar

00:44a movernos un poco más, que fue allá por octubre del año pasado. O sea que tenemos menos de

00:48un año todavía.

00:50¿Cómo te decidiste por este tipo de juguetes? Porque, bueno, cuando hablamos del universo

00:55de los niños, ¿verdad? Como mamá, yo sé que hay, a ver, un montón de alternativas

01:00para los pequeños. Pero aquí hay como que el plus de, por un lado, juguetes didácticos

01:05van aprendiendo los más pequeñitos y, por otro lado, también ese valor agregado del

01:10cuidado al ambiente. ¿Cómo fue que pensaste en esto en particular?

01:14Y fue una suma de cosas que contribuyeron a la idea, ¿verdad? En primer lugar, nosotros

01:18empezamos a hacer, fue una biología con mi hija, porque tuvo retraso de lenguaje.

01:25¿Verdad? Porque no es lo que hay más en oferta. O sea, cuando en mi día a día, antes

01:30de que empiece ese proceso, yo ni conocía estos juguetes, no sabía que existían, ¿verdad?

01:34Después trabajando con mi hija, muy de la mano con profesionales de psicología, fonobiología,

01:40empecé a conocer y nosotras tuvimos dificultad en encontrar algunos de estos juguetes, ¿verdad?

01:46Y empecé a entender cómo este tipo de juguetes favorecían al desarrollo, no solo de chicos

01:51que tienen problemas para hablar, sino de cualquier niño. Y nada, por un lado eso, que era algo

01:57como que no había mucha oferta. Y por el otro lado, que es con un material que nosotros

02:03tenemos disponible en Paraguay.

02:05¿De qué está hecho?

02:06De madera, ya sea de madera maciza o de multilaminado, dependiendo un poco del juguete y el accesorio

02:13en sí que sea. Pero siempre es madera.

02:15¿Cuántos años tenía tu pequeña cuando comenzaron a llevarle y a buscar este tipo

02:19de juguetes y no encontraron en el mercado?

02:22Dos años.

02:23Ay, mi vida.

02:24Bueno, y justamente uno se va a veces a una tienda y encuentra, qué sé yo, estos muñequitos

02:29que hacen ruidito y que, ay, por Dios, basta.

02:32O armas, juguetes de armas, porque señor, le damos a nuestro hijo, señora, le damos juguetes

02:37de armas, juguetes, ¿verdad? Entre comillas.

02:39Y quiero mostrarlo más a la audiencia porque me enamoré de este... no sé si tienen...

02:43¿Tienen nombres?

02:44¿Le ponen nombres?

02:46En realidad ese es un juguete Montessori. Es un juguete que se desarrolló por María

02:50Montessori. Se llama caja de permanencia. Hay muchos tipos de caja de permanencia. Yo

02:54hoy traje una nomás que es una caja de permanencia de tres cajones.

02:59Caja de permanencia. ¿Por qué el nombre? Mientras que vos me contás, yo le voy a mostrar

03:03a la audiencia que acá adentro hay tres pelotitas. Ya enloquecí desde que vi porque dije, ay,

03:08yo quiero poner esas pelotitas en sus respectivos colores. O a lo mejor en distintos colores.

03:14Bueno, a ver, ¿tiene los compartimientos para que el pequeño pueda encontrar entonces,

03:18ah, mira, amarillo y relacione con su color y le ponga?

03:21Por un lado eso, relación de color, pero también por el nombre, caja de permanencia,

03:25además por desarrollar el sentido de permanencia, que es cuando el niño entiende que un objeto

03:32está presente incluso cuando no lo ve. Qué fantástico. No lo había pensado. Entonces,

03:38la pelotita está ahí adentro. No la veo. No la veo, pero sé que está y abro el cajón

03:44y la encuentro. ¿Y eso qué desarrolla? Y el pensamiento lógico y el concepto de permanencia

03:50puntualmente. Qué fantástico. Bueno, entonces una caja, por un lado, de permanencia. Por otro lado,

03:57también tenemos esto que es también fantástico porque cuando los niños comienzan a pensar cuál va

04:02primero, cuál va segundo, hasta de grande tenemos ya esto como muy aprendido, como tic incluso

04:08alguno toque. A los niños de pronto le puede ser no tan sencillo saber que este es más grande,

04:15va a ir abajo y así por tamaño ir ordenando. ¿Cómo se llama este juguete?

04:20Es un apilable. Un juguete de apilamiento, sí. Ese, por ejemplo, es de colores de arco iris,

04:26hay de otros colores, hay de menos piezas, pero además de lo que dijiste de los colores,

04:33el encastre, que es una capacidad también de motricidad, de poner la pieza en el agujerito,

04:39por ejemplo. ¿Eso sería motricidad fina? Sí, sería parte, es la primera etapa de la motricidad

04:44fina antes de... ¿Antes de escribir? Sí. Porque poder embocar ahí en el agujerito que no parece

04:49tan fácil. O sea, es una de las actividades más fáciles de motricidad fina, digamos, que ellos

04:54empiezan a hacer y además hay niños que les encanta el encastre, ¿verdad? Por el gusto, ¿verdad?

05:01Mi hija, por ejemplo, llegó a hacer una etapa en la que quería encastrar todo adentro de algo.

05:06¿Cómo se llama tu hija? Amelie. Amelie. Amelie es tu control de calidad. Sí, sí. Todo lo que sale del taller

05:14se va para que Amelie use primero. ¿Sabes qué me gusta también? Que son juguetes resistentes.

05:20Te lo hice una mamá de un niño de ocho años que parece que son cinco niños en uno,

05:24que tienen una energía y una fuerza y que, bueno, todo lo rompe si no es de madera, ¿verdad?

05:31Sí, justo ayer le decía a un cliente, si no se te pierde, dura para siempre. El único riesgo

05:38es que el chico pierda una pieza.

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