La escuela la Arboleda de la ciudad de Lambaré, se encuentra en malas condiciones a días del inicio de las clases, representa un gran peligro para los estudiantes. Esta situación se multiplica en muchas otras instituciones educativas del país.
00:00Volvemos a clases, pero ¿a qué costo podríamos decir? ¿En qué condiciones están las instituciones?
00:05Es lo que nos preguntamos ahora, y ahí está Claudio Genes desde la Escuela La Arboleda para mostrarnos justamente eso.
00:12¿Cómo recibiríamos a los chicos de manera presencial? Claudio, buenos días.
00:19Buen día, Leti, Diego, a todos los compañeros. Bueno, cualquiera al ver estas imágenes no va a pensar que sea una institución educativa.
00:28Más bien parece una escenografía de esa serie zombie de Walking Dead. Espectacular para una escena de Walking Dead realmente.
00:36Y hay corocios de bárbaro. Horrible esta institución educativa, tanto por fuera como por dentro, porque vamos a mostrar cómo está la institución educativa por dentro.
00:48Una locura.
00:50Lo de Bay Corocio hacía mucho que no escuchaba.
00:53Ah, hace rato, Leti. Mira, fue el viejazo ese, ¿eh?
00:59Pero describe muy bien, sí, la imagen que estamos compartiendo con la gente.
01:04Y va ahí, Corocio.
01:08Sí, casi dije otra palabra también, muy común.
01:12Espera, que mi GPS me está traicionando acá, Leti, se activó mi GPS.
01:17A ver.
01:17Mira que voy a sacar el lugar.
01:19Estamos.
01:20Mira la izquierda, me está guiando mi GPS de acá.
01:23Ahí está bien. Es que estaba difícil, por lo menos la parte justamente de la arboleda estaba complicada.
01:31Buen día.
01:33Totalmente.
01:34Y nosotros ya estamos dentro de la institución, Leti.
01:36Y quiero mostrar, queremos mostrar a la audiencia cómo está esta institución.
01:40Y lo que siempre decimos también, hay una disputa entre instituciones, se pasan la pelota.
01:46Este colegio se construyó sobre un terreno municipal.
01:51¿Qué pasa?
01:52La directora de institución va al ministerio a pedir que esto se mantenga en condiciones.
01:57Y le dicen, no, esto corresponde a la municipalidad de Lambaré.
02:00Se va a la municipalidad de Lambaré y le dicen, no, no, no.
02:03Esto ya corresponde al ministerio de Educación.
02:05Y vamos a mostrar cómo están las aulas.
02:09Acá está.
02:10Mira.
02:11Mira la puerta.
02:11Ya empezamos por la puerta.
02:13El techo.
02:15Sí, por la puerta.
02:16Es el hola, ¿qué tal?
02:19Ahí está.
02:20Humedad.
02:21Ahí está.
02:22Sí.
02:22¿Cómo está el techo?
02:25Humedad.
02:26El mobiliario.
02:27Ventanas rotas.
02:29Las pizarras.
02:30Este es el bloque dos.
02:32Tres aulas están en pésimas condiciones.
02:34Y justamente ahí llega la directora de la institución con quien vamos a conversar.
02:38Que ella misma nos relate, nos comente cuál es la situación de esta institución educativa.
02:45Buen día, directora.
02:45¿Cómo está?
02:46Muy buenos días.
02:47¿Me recuerda su nombre?
02:48Sí.
02:48Elizabeth.
02:49Doña Elizabeth.
02:51¿Su apellido?
02:52Alvarenga.
02:52Alvarenga.
02:52La directora, vemos que las instituciones están en pésimas condiciones, las aulas.
02:57Realmente están en pésimas condiciones.
03:00Es para hacer los trabajos en forma emergente.
03:04Ya nuevamente iniciamos nuestro año lectivo escolar y yo necesito que los de la Municipalidad de Lambaré y del Ministerio de Educación y Ciencias puedan ver cómo está mi local escolar para poder acomodar y recibir a nuestros niños en este año con un ambiente saludable y con mucha seguridad.
03:32Comentando más y a grandes rasgos, ¿qué es lo que más necesitan de manera urgente?
03:36Y acá como les estoy mostrando, ya tenemos gotera del techo.
03:44La parte eléctrica está en pésimas condiciones, que también es un riesgo para mis estudiantes.
03:52La parte de acá también el ventilador ya no funciona.
03:57¿No funciona el ventilador?
03:58No.
03:59¿Y cómo van a dar clases así sin ventilador?
04:01Y justamente le pido la ayuda urgente al Ministerio de Educación y Ciencias.
04:10¿Porque es imposible dar clases así?
04:13Imposible.
04:14Y tengo 200 alumnos.
04:18¿200 alumnos?
04:19Sí.
04:19¿Turno mañana y tarde?
04:20Sí, turno mañana y tarde, desde el nivel inicial hasta el noveno grado.
04:25¿Qué es lo que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que más que
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