- 2 days ago
Category
🐳
AnimalsTranscript
00:00Kawałek dalej, żeby sąsiedzi się nie patrzyli.
00:14Chodź, chodź, chodź.
00:16Ja te przepraszam.
00:18Jak planujemy to, by nic nie zrobimy.
00:26Nic ci nie zrobimy, o to się nie ma.
00:29Słuchaj, my tylko porozmawiamy, my sobie tylko porozmawiamy, a to dla mojego bezpieczeństwa.
00:41Dla twojego i naszego bezpieczeństwa.
00:43Nie, ale dajcie mi dojść.
00:45Nie mam do was dojść, ale tylko tutaj.
00:50Tak, słucham.
00:51Trochę tak, jakbym się poczuła, że byłbym zagrożony.
00:54Ale ja powiedziałem, jeżeli pan zacznie uszekać...
00:56A nasze dziecko również się poczuje zagrożone.
00:59Ja powiedziałem, że jeżeli pan nie będzie nic nam robił, panu nic nie grozi.
01:04Tak?
01:05Tak powiedziałem?
01:06Tak?
01:07Tak?
01:08Tak?
01:09Tak?
01:10No.
01:11I tyle.
01:12Jeżeli będziemy współpracować, nic się panu nie stanie.
01:15No nie jesteśmy, żeby komuś zrobić przydeń.
01:17Nie jesteśmy, żebym będzie rany.
01:19To co?
01:20Tam będzie najlepiej czytało?
01:21Tak.
01:22Tak.
01:23Chodzimy teraz do samochodu.
01:24Będziesz więcej prawdy, mniej więcej, korzystniej za ciebie.
01:26Co ty się musisz?
01:31Zdziwiony?
01:32Że damy adresowe wszystko?
01:34Mamy taką księgę.
01:36Wszystko.
01:37Zaskoczone?
01:38Czaty i dzieci.
01:41Długo pan się bawi.
01:43Czaty internetowe.
01:44Z dziećmi.
01:45No.
01:48Ile się robimy?
01:49Bo ja wiem.
01:51Sto razy.
01:52A jest iloma dziećmi?
01:55Myślę, że...
01:56My dużo wiemy.
01:57Dużo wiemy.
01:58Tylko nie ściemy.
01:59Na pewno nie będzie się zagrożone, że ktoś zrobił przyjdzie.
02:01Absolutnie.
02:02Chyba, że będzie się to prosi.
02:06Jeżeli pan nie będzie mochał rękami, my też nie będziemy...
02:10My nie dotykamy pana.
02:11Pani dotyka nas.
02:12A tu jest złota została.
02:13A chcemy mieć tak tutaj.
02:14Po co w domu mają...
02:15...wiedzić trawczę?
02:16Nie.
02:17Tylko tego.
02:18Tylko jego.
02:19Ale to ma cała rodzina wyjechać.
02:32Ale to tylko...
02:33...I to jest ciężka?
02:34Nie.
02:35Ale to już się nie mówiłem.
02:36Ale to nie były zmarzane.
02:37Dzień dobry.
03:07Przechodzimy panie?
03:09Bezpiecznie.
03:18Proszę, to stoję?
03:20Nie, to ktoś inny miał czytać.
03:27Czemu będziesz w razie tego czytać?
03:29Dobrze, dobrze.
03:30To odbierz odmierzę.
03:32Strasznie, nie?
03:33No, spoko, spoko.
03:35Sobie usiądzie pan może na tych, tutaj.
03:37Kamyczka?
03:39Nie ma sensu dalej iść.
03:41Papierowska panisz mi panie?
03:43Bardzo dobrze.
03:45To rozkłuczymy.
03:47Dobrze, to muzek, usiądź sobie tutaj, żebyśmy mieli pewność, że nie będzie...
03:52Nie, nie, nie, nie.
03:54Jak nie będziesz nas kłamał, to mnie pierdolimy i zrobimy taką furorę na całą wioskę, że go wyjąłem.
03:59Okej.
04:00Dobrze.
04:01Mówcie, mówcie o co chodzi.
04:02Słuchaj.
04:03Jeden osoba, że nie wszystkie.
04:04Dobrze, dobrze.
04:05Nie wiem, czy nas kojarzysz.
04:06My jesteśmy z organizacji ECPU Polska.
04:09No.
04:10Zajmujemy się łapaniem takich ludzi, którzy po prostu osiągają satysfakcję seksualną podczas obcowania z dziećmi.
04:19I po prostu z tego względu chcielibyśmy ci zadać kilka pytań i porozmawiać z tobą.
04:25No i pierwsze moje pytanie.
04:27Dajcie czaty.
04:28Dajcie.
04:31Czy to są twoje czaty?
04:36Wszystko możliwe, ale to jak możliwe, tak czy nie?
04:39Tak.
04:40Twoje, okej.
04:41Dobra, spoko.
04:42Dobra, słuchaj, czy wiesz od jakiego wieku w Polsce w ogóle można uprawiać seks?
04:52Nie.
04:53Od jakiego?
04:54Piętnaście lat.
04:55Piętnaście lat.
04:56Prawo.
04:57Ale już nie doszło.
04:59Słuchaj, a ty masz dzieci jakieś, może dostęp do innych dzieci?
05:05Na przykład do jakichś kuzynów, kuzynek?
05:07Nie.
05:08Nie opiekowałeś się nigdy niczyimi dziećmi?
05:11Ok.
05:12Jak długo to trwa?
05:14Jak długo to trwa?
05:16Do kilku miesięcy.
05:19Do kilku miesięcy, ok.
05:23Czy przestałeś już kontaktować się z innymi dziećmi?
05:27Tak.
05:28Czy przestałeś się kontaktować?
05:29Tak.
05:30Czyli było ich więcej?
05:31Jedno czy dwa.
05:32Jedno czy dwa?
05:33Tak.
05:34Jedno czy dwa, ok.
05:36Prosiliśmy cię, żebyś współpracował i nie kłamą.
05:39No nie kłamie.
05:40My dobrze wiemy.
05:41Dobrze wiemy.
05:42Dobrze wiemy różne rzeczy.
05:43No.
05:44Wiemy, jak tu działać.
05:45Niech ci będzie.
05:46Naprawdę.
05:47Z jednym dzieckiem, z którym pisałeś, to byłem jeden.
05:50Aha.
05:51Rozumiem.
05:52Że wiemy naprawdę, z iloma dziećmi pisałem.
05:55Więc lepiej im żebyś powiedział prawdę.
05:57A z prawdę to lepiej dla ciebie.
05:58Powiedz lepiej z iloma z nich się spotkałeś.
06:01No bo...
06:02Ani razu.
06:03To miał być dzisiaj twój pierwszy raz.
06:05Ale nic nie doszło.
06:07Nic nie doszło.
06:08A dlaczego tak?
06:09Dlaczego nie przyszedłeś?
06:10Po prostu nie przyszedłem.
06:11Nie chciałem się spotkać.
06:13Nie chciałem się spotkać.
06:14Mhm.
06:15Po co chciałeś się spotkać?
06:18A co?
06:19Rekreacyjnie?
06:20Nie.
06:21Nie chciałem się nie chciałem spotkać.
06:22To po co pisałeś się spotkać?
06:23Ale no to właśnie.
06:24Po co pisałeś?
06:25O spotkanie?
06:26Mówiłeś się na spotkanie.
06:27Mówiłeś, że nie chciałeś przychodzić.
06:28Ale...
06:29Zrezygnowałem.
06:30Bo wiem...
06:31Ale jak pisałeś, to nie rezygnowałeś?
06:35Zdajesz sobie...
06:36Ale ty wiesz co do dziecka pisałeś, tak?
06:38No wiesz.
06:39Jesteś tego świadomy.
06:40Zdajesz sobie sprawę, że to już jest oralne.
06:42Ale jesteś tego świadomy, jak mogłeś na dziecka psychikę wpłynąć,
06:45jeżeli byś z prawdziwym dzieckiem pisał?
06:46Tak.
06:47A mogę się założyć, że z prawdziwymi dziećmi też pisałeś.
06:50Bo pisałeś z naszymi wabikami, ale z prawdziwymi dziećmi też pisałeś.
06:54Ja bym cię prosił tylko o to, żebyś się zaczął leczyć.
06:58Dobra.
06:59Dzisiaj pisałeś, że chcesz się spotkać z dziewczynką na seks.
07:03Na seks.
07:05Uczyć ją całować.
07:06Pogłaskać jej muszelkę i spotkanie na seks.
07:10Tak pisałeś.
07:11Ok.
07:12Więc nie mów, że nie wiesz, dlaczego chciałeś się spotkać.
07:15Ja mam jeszcze takie jedno pytanie.
07:17Czy ty do tych dzieci...
07:18Weź to wycisz.
07:20Czy ty do tych dzieci wysyłałeś jakieś treści pornograficzne?
07:23Albo, no nie wiem, pytałeś, czy to dziecko wyśle ci swoje nagrania, zdjęcia?
07:30Z tego co pamiętam to nie.
07:32Z tego co pamiętasz?
07:33To może spróbuj sobie jednak trochę przypomnieć, co?
07:36Myślę, że nie.
07:38Myślisz, że nie?
07:39Tak.
07:40Ok, ale nie masz pewności.
07:41Do 100% nie mam, ale...
07:43Mogło do tego dojść.
07:44Ale innym wysyłałeś?
07:45Nie.
07:46Z tego co pamiętam to nie.
07:47W innym też nie.
07:48W innym też nie.
07:50W innym też nie.
07:51W innym też nie.
07:52Czyli były inne.
07:53No były, były już wcześniej.
07:55Już zostało tu ustalone, że były.
07:57No dobra, no a byłeś kiedyś, nie wiem, aresztowany?
08:01Ze względu na jakiś paragraf związany z pedofilią, z wykorzystywaniem małoletnich?
08:07Nie.
08:08Dobra, słuchaj, no to my sobie teraz poczytamy.
08:10Tak po prostu, tak dla przypomnienia.
08:13Jak wyglądała twoja korespondencja z 12-letnią dziewczynką?
08:17Normalnie, rozmowa.
08:19Rozmowa?
08:20O czym rozmawialiście?
08:22To co kolega powiedział przed chwilą.
08:25I o różnych innych sprawach.
08:27Czyli co, między innymi o uprawianiu seksu, tak?
08:31Też.
08:32Nie wiem, ja bym się chciał dowiedzieć.
08:34No właśnie, ja też nie wiem do końca.
08:36I co, jak to miało wyglądać?
08:38Ty ją chciałeś edukować seksualnie?
08:40Czy chciałeś po prostu do czegoś ją przekonać?
08:44No, nie wiem, no.
08:46Ja tego nie rozumiem, więc mi wytłumacz.
08:52Przepraszam, możemy zakończyć?
08:53Nie, nie możemy.
08:54Słuchaj, napisałeś między innymi.
08:57Co byś powiedziała, jakbym ci rękę w majtki wsadził?
09:00Tak się pisze z dwunastolatką?
09:06Druga sprawa.
09:07Druga sprawa.
09:08Więc mogę włożyć tobie penisa do cipki?
09:10Tak się pisze do dziecka?
09:12No wiesz, trochę głupio, nie?
09:14Do dziecka?
09:15Głupio.
09:16Ale to dlaczego?
09:21Dlaczego?
09:24Dotykasz często cipkę?
09:26Kolejne pytanie do dziecka.
09:31Chciałbym dotykać twoją cipkę.
09:34Chciałabyś zostać moją cipką?
09:45Zdjęłabyś majteczki?
09:49A chciałabyś, abym ja ciebie tam dotykał?
09:53Wzięłabyś penisa do ust?
09:59A co byś zrobiła, jakbym ci włożył do cipki peni...
10:02Do cipki.
10:03Penisa się wkłada.
10:05Jak delikatnie raz, jeden raz włożysz,
10:08to wtedy nie boli.
10:11Do dwunastoletniej dziewczynki.
10:15Ładna jest z ciebie cipeczka.
10:19Mógłbym ci włożyć rękę w majtki,
10:21żeby masować cipkę.
10:26Zdejmij sobie dół piżamy,
10:28żeby sobie włożyć palce do cipki.
10:32Chciałabyś dotknąć siusiaka mojego?
10:36Wilgotną masz teraz cipkę?
10:39Chcę, byś się ze mną ruchała.
10:43Dużo masz włosów na cipce?
10:46Mogę ci teraz polizać cipkę.
10:48Możesz mi wziąć penisa do ust.
10:54Ale nie trzeba ciebie zapładniać.
10:57Już tobie mówiłem, że nie jesteś za mała na seks.
11:01Już masz odpowiedni wiek, aby się kochać.
11:04Przed chwilą powiedziałeś, że wiek zgody w naszym kraju to 15 lat.
11:10A ty pytasz dwunastoletkę, czy jest gotowa uprawiać z tobą seks.
11:18Do tego wmawiasz jej, że jest już gotowa uprawiać z tobą seks.
11:22Ty zdajesz sobie sprawę z tego?
11:25Zdaję sobie sprawę, ale doszło do czegoś.
11:29Nie doszło, daj ci nie spotkać.
11:31Posłuchaj, a ty wiesz jak na psychikę dziecka wpływają takie wiadomości, które ktoś do niego wypisuje?
11:37Ty się nie musiałeś z nią spotkać.
11:40Nie daj Boże, gdybyśmy to nie byli my, ale nie daj Boże zrobiłbyś jej krzywdę.
11:45Tym razem to byliśmy my, trafiłeś na nas.
11:52Ale innym razem trafiłbyś faktycznie na dwunastolatkę.
11:57Ile masz kolego lat?
11:59A ile byś dał kochany?
12:01Nie jestem kochany, pytam się, odpowiadaj na pytania.
12:03Ile masz lat?
12:05Przepraszam, ile byś dał lat?
12:06No nie wiem, czterdzieści?
12:07Mniej.
12:08Mniej, mniej.
12:09Trzydzieści pięć?
12:10Dziękuję za odmłodzenie.
12:12Nie ma znaczenia.
12:13Bez znaczenia, między trzydzieści a czterdzieści.
12:15Te wszystkie wiadomości, co tutaj przeczytane były są twoje.
12:19No wiem.
12:21Są twoje, tak?
12:24No tak.
12:25Dobrze, dziękuję za odpowiedź.
12:26Słuchaj, jak ty się z tym czujesz? Tak serio?
12:28No teraz trochę głupio.
12:29Teraz trochę głupio, bo cię przyłapaliśmy.
12:31No.
12:32Gdybyśmy cię nie przyłapali, robiłbyś tak dalej.
12:35Więc sądzę, że bym się powstrzymał.
12:37Powstrzymałbyś się?
12:38No ale skoro wcześniej, kilkukrotnie się nie powstrzymałeś, to tym razem byś się powstrzymał?
12:45Powstrzymałbyś się parę razy, a za którymś razem byś się nie powstrzymał, co?
12:52Wiadomo też.
12:53I co by wtedy się stało?
12:55Przecież my wiemy z iloma dziśmi pisałeś.
12:59Wszystko wiemy.
13:03Słuchaj, zdajesz sobie sprawę. Ty rozumiesz jakby powagę sytuacji. To nie jest tak, że ty nie rozumiesz.
13:10Tym razem ci się nie udało spotkać z dzieckiem. Skąd wiesz, że jeżeli by się to ciągnęło dalej, to byś się nie popuścił do tego, żebyś się spotkał z dzieckiem. Prawdziwym dzieckiem.
13:17No wiem, ale czy się spotkałem z jakimś dzieckiem?
13:19Nie spotkałeś i na szczęście cię złapaliśmy wcześniej i uprzedziliśmy twoje zamiary.
13:24Widzisz to wszystko?
13:25No widzę, widzę.
13:26To jest wszystko twoje. Na ciebie. To jest wszystko to, co ty dzieciom zrobiłeś przez ten cały czas, co piszesz z dziećmi. Jaką krzywdę dzieciom robisz?
13:40To jest cały segregator po prostu tylko z rzeczami, jakie wypisujesz do dzieci w internecie.
13:52Słuchaj, a ty próbowałeś kiedyś pomoc jakąś dostać z tego względu?
13:56Wiesz, szczerze, to Tobie powiem, że to tylko dla zabawy to robiłem.
14:03Dla zabawy to robiłeś, ale nie zdawałeś sobie sprawy, że możesz pójść po pomoc i nie robić krzywdy. Rozumiesz, jakby czuję, umiesz czuć się w sytuację dziecka, które ma po prostu zrytą psychę do końca życia i do końca życia jest na lekach, chodzi do terapeuty i nie może ma, kurwa, przepraszam za przekleństwo, ale ma po prostu zespół stresu pourazowego.
14:25I wiesz, jak się żyje z takim obciążeniem? Nie rozumiesz tego, że to dziecko potem, jego życie, jego dzieciństwo w tym momencie się kończy.
14:39Jego dzieciństwo w tym momencie się kończy.
14:43A co Cię skłoniło w ogóle, żeby pisać z dziećmi? Powiedz tak szczerze.
14:47Nuda, chęć zabicia nudy w domu.
14:50Chęć zabicia nudy? Tak.
14:51I takie rzeczy do dziecka się wypisuje zabijając nudę.
14:54Zabić nudę to można sobie iść pograć w piłkę, albo pograć na komputerze.
14:59Pograć na smartfonie.
15:01Chyba, że z choroby nogę nie pójdziesz.
15:03Ale palce masz sprawne, żeby pisać.
15:06Więc w grę mogłeś sobie pograć na smartfonie, tak?
15:08To jest zabicie nudy wtedy.
15:10A pisanie takich rzeczy do dziecka, to przepraszam Cię bardzo, to nie jest zabicie nudy.
15:15Może jakby, jeżeli to pół roku potrwało i byśmy Cię nie złapali, skąd wiesz, czy by nie doszło do tego, żebyś się spotkał z tym dzieckiem i by się naprawdę skrzydł fizycznie?
15:24A macie mnie, jakiś czas mnie obserwujecie przykładowo? Nie wiem ile tam, pół roku, dwa?
15:30No coś tam obserwujemy, no.
15:32No to czy doszło do jakiegoś z mojej strony związania z danym dzieckiem przykładowo?
15:38Słuchaj, to nie ma teraz znaczenia. To nie ma absolutnie teraz znaczenia.
15:42To byś już nie rozmawiał z nami.
15:45Tylko byś już z kim innym rozmawiał.
15:47No tak, ale czy doszło do spotkania?
15:50Raczej nie.
15:51Wiemy z iloma dziećmi pisałeś, do ilu nakłonięć próbowałeś dzieci nakłonić, źle po prostu zrobiłeś.
16:00Jesteś tego świadomy, tak?
16:02Tak, jestem świadomy, że źle zrobiłem.
16:05Poza tym to jakby, że nie doszło do spotkania nie ma w ogóle znaczenia, ponieważ samo pisanie takich rzeczy do dziecka to jest już dla niego trauma.
16:16To jest już, każde dziecko, które dotknie po prostu taka sytuacja jest pod opieką psychologa i jest długo pod opieką psychologa.
16:25Bo niektóre dzieci, które nie miały jeszcze styczności z takimi materiałami, bo wiadomo, w różnym wieku dzieci odkrywają różne rzeczy.
16:34Ale kiedy ktoś na halnie namawia je na coś takiego, to nie jest zabawa, nuda, że ty sobie z nudów pisałeś, co?
16:46Bo to ma realny wpływ na czyje życie.
16:50Słuchajcie, możemy to zakończyć, bo trochę ludzi więcej zna.
16:53Nie, nie możemy do tego zabawać.
16:54Nie, nie możemy, słuchaj, trzeba było się z tym liczyć wcześniej.
16:56Słuchaj z wielu, które napisałeś do dziewczynki, lat dwanaście.
17:00Daj mi sobie dół pijżamy, żeby sobie włożyć tak z jej cipkę.
17:05To jest twój czas, już to potwierdziłeś.
17:09Masz wilgotną cipkę.
17:12Koleżanka jeszcze trzymała.
17:14Bo jest z tego cały segregator, tak?
17:24Słuchaj, twoja rodzina wie ktokolwiek?
17:27Nie, nigdy nie wie.
17:28Nikomu nie powiedziałeś.
17:30Nikomu nigdy nie powiedziałeś.
17:32A ty chodziłeś kiedykolwiek do psychologa?
17:35Chodziłeś do psychologa, ale nie z tą sprawą.
17:38Zastrasza pobicie.
17:40Jak?
17:42Napadnięty.
17:43Zostałeś napadnięty i po prostu miałeś traumę po tym.
17:46Ale twoje preferencje jakby znałeś dużo wcześniej.
17:50To było niezależne od tego wydarzenia.
17:52Dłużej od tego wydarzenia.
17:55Czy po prostu w ramach traumy coś ci się przestawiło w głowie?
18:00Nie jesteś w stanie stwierdzić.
18:03Nie, ale czy przed tym wydarzeniem pisałeś też z dziećmi?
18:07Nie.
18:08Nie?
18:09No to to już stwierdzi biegły psychiatra.
18:11Tak.
18:12Tak.
18:13Tak.
18:14Tak.
18:15Tak.
18:16Tak.
18:17Tak.
18:18Tak.
18:19Tak.
18:20Tak.
18:21Tak.
18:22Tak.
18:23Tak.
18:24Tak.
18:25Tak.
18:26Tak.
18:27Tak.
18:28Tak.
18:29Tak.
18:30Tak.
18:31Tak.
18:32Tak.
18:33Tak.
18:34Tak.
18:35Tak.
18:36Tak.
18:37Tak.
18:38Tak.
18:39Tak.
18:40Tak.
18:41Tak.
18:42Tak.
18:43Tak.
18:44Tak.
18:45Tak.
18:46Tak.
18:47Tak.
18:48Tak.
18:49Tak.
18:50Tak.
18:51Tak.
18:52Tak.
18:53Tak.
18:54Tak.
18:55Tak.
18:56Tak.
18:57Tak.
18:58Tak.
18:59Tak.
19:00Tak.
19:01Tak.
19:02Tak.
19:03Tak.
19:04Tak.
19:05Tak.
19:06Tak.
19:07Tak.
19:08Dostałeś coś, dostałeś jakiś filmik, po prostu zacząłeś czuć pociąg seksualny do małych dziewczynek, czy do chłopców też.
19:23A chciałbyś może, nie wiem, przeprosić kogoś za to, co zrobiłeś?
19:30No nie wiem.
19:31Może chciałbyś coś od siebie dodać teraz, po tym jak porozmawialiśmy?
19:35Przy was mogę powiedzieć, że przestanę pisać, kurde, i co mi szkodzi.
19:42No ale czy przepraszasz?
19:43Przepraszam, przepraszam.
19:44Ale kogo przepraszasz?
19:46Wszystkie dzieci chyba.
19:48Nie, to jak polega powiedział, wszystkie dzieci.
19:51Ale to tylko obiecujesz, że przestaniesz?
19:54Obiecuję. O nie, poważnie obiecuję.
19:56Ale wiesz, że każdy tak obiecuje.
19:58Coś więcej oprócz tego, że przestaniesz? Coś więcej oprócz tego?
20:02No i przecież co napisać, z tymi dziećmi.
20:05A dlaczego my mamy ci wierzyć?
20:06A zaleczenie nie możesz zamiaru się wziąć?
20:08Wezmę się za leczenie.
20:09Ale dlaczego?
20:10Teraz wyprosiłem to od ciebie, bo nie wspomniałeś o tym.
20:13Nie.
20:14Ale jak mamy ci wierzyć?
20:16Moje słowo.
20:18No ale twoje słowo dla nas tak naprawdę nic w tym momencie nie znaczy.
20:21Gołosłowny nie jestem.
20:23Gołosłowny nie jestem.
20:25Gołosłowny nie jestem.
20:26Ale...
20:27Okej, ale...
20:28Jakoś nie było gołosłowny, to będziesz wszedł na spotkanie z rzekomym dzieckiem.
20:30Słuchaj, ale zdajesz sobie sprawę, że dzisiaj policja tu po ciebie się zjawi i po prostu...
20:35Właśnie przyjechali.
20:36Właśnie, właśnie przyjechali.
20:38Właśnie przyjechali.
20:40Nie zauważyli.
20:41Właśnie.
20:42Nie.
20:43No nie.
20:44No nie.
Recommended
32:25
|
Up next
7:25
38:22
22:04
28:29
10:45
32:18
8:20
13:56
42:28
28:39
9:35
17:28
38:39
2:04
28:05
9:11
29:05
7:32
7:04