Éducation nationale : «On est broyé par le système», déplore une ex-enseignante

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00:00Vanessa, vous nous appelez de Lyon, et vous allez aussi nous témoigner sur plusieurs points.

00:05Votre témoignage est intéressant, parce que vous allez nous parler de harcèlement,

00:09vous allez nous parler du fait que vous étiez vous aussi enseignante.

00:12Alors racontez-nous tout, dites-nous tout.

00:15Très bien, merci beaucoup, je suis ravie de participer à cette émission.

00:19C'est vraiment un sujet qui me touche, parce que lorsqu'on est enseignant,

00:24on le fait au début par passion.

00:26Et au fil du temps, la passion s'étiole, parce que le système est ce qu'il est,

00:31on est broyé plus par la machine qu'autre chose,

00:34les gouvernements se succèdent, les réformes également, ça n'a aucun sens.

00:39Donc j'ai longtemps enseigné en économie-gestion, j'ai été contractuelle pendant 15 ans,

00:45donc j'ai débuté en 2000 jusqu'à peu près 2021, j'ai fait plusieurs allers-retours.

00:50Donc déjà, c'est quand même une des seules professions où on a des CDD reconductibles à l'infini.

00:58J'ai quitté l'éducation nationale parce que je n'avais plus cette flamme,

01:03parce que la passion c'est chouette, mais ça ne paye pas les factures.

01:07Et donc j'ai vu tout ce qui s'est dit à l'émission, c'est exactement ça,

01:12c'est-à-dire le fait qu'on soit seul dans sa classe,

01:14face à un groupe d'individus qui progressivement changent de couleur,

01:20quand je dis ça, c'est vraiment pas du tout avec une...

01:23Vous ne parlez pas de couleur de peau ni de...

01:26Si aussi, c'est-à-dire que les petits blancs,

01:32alors je vais dire comme ça parce que j'étais enseignante longtemps en région parisienne,

01:36il y en a très peu dans les classes.

01:38C'était de raciste.

01:38Oui, c'est pour ça que je préfère dire que...

01:42Voilà, exactement.

01:44Il y en a très peu dans les classes qui font que c'est souvent cet élève-là

01:48qu'il faut protéger parce qu'il devient vite la victime des autres,

01:52c'est l'effet de groupe.

01:54Et effectivement, on n'a pas de moyens particuliers,

01:57on est seul, on n'est pas formé.

01:59Moi, j'ai passé plus de temps à attendre dans le couloir au rectorat

02:02qu'en entretien d'embauche.

02:04Et les deux questions qu'on m'a posées, c'était

02:06est-ce que vous avez la copie de vos diplômes

02:08et vous savez que vous êtes jeune,

02:09puisque j'avais 23 ans à l'époque.

02:12Et puis, effectivement, tout le système,

02:16l'assimilation qui ne se fait plus,

02:17donc les jeunes sont désœuvrés.

02:20Nous, on fait ce qu'on peut, en toute honnêteté,

02:23on fait beaucoup avec qui on est, finalement,

02:26et on transmet ce qu'on peut.

02:27Donc c'est vraiment à nous d'acquérir cette autorité

02:31parce que, franchement, ce n'est pas naturel.

02:33On l'apprend au fil du temps.

02:34Merci.

02:35Merci.

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