Wie man Desinformation und Fakenews erkennt

DW (Deutsch)

Wie kreiert man Fake News und Desinformation? Mehr als 100 Jugendliche haben das in Berlin trainiert. Und dabei gelernt, wie sich auf Social Media Fakten von Unwahrheiten unterscheiden lassen.

Transcript

00:00Quizfragen, Virtual-Reality-Escape-Room-Games und eine Deep-Fake-Foto-Challenge.

00:11Es gibt viel zu tun hier bei den Jugend-Medien-Demokratie-Tagen in Berlin.

00:17Sieben Minuten Zeit gibt es an dieser Station, um Fake-News zu entlarven.

00:22Nur wer nicht weiterkommt, kriegt ab und an Hinweise von Spielleiter Jörg Friedl.

00:26Mir geht es darum, dass wir eine Art Fake-News-Jagd machen, wenn man so will.

00:32Das heißt, die Besucher schlüpfen in die Rolle von Fak-CheckerInnen im fiktiven Ministerium für Nachrichtskompetenz.

00:40Um Fakes zu entlarven, prüfen die Schülerinnen, ob mindestens zwei zuverlässige Quellen dieselben Fakten berichten.

00:46Wichtig ist, dass man auf die Daten achten sollte und auf die Namen und wenn man sich unsicher ist, halt nachgucken.

00:54Sechs Stunden jeden Tag hängen einige hier in den sozialen Medien.

00:58Auch wenn sie wissen, dass es auf Plattformen wie Telegram, X oder auch TikTok viel Fake-News gibt.

01:04TikTok bietet man sehr viel, was solche News angeht, so Trump oder Kik.

01:11Die Jugendlichen hier wissen inzwischen, viele Bilder in gefälschten Nachrichten sind KI generiert.

01:16An dieser Station müssen sie selbst versuchen, Deepfake-Bilder mit einem KI-Tool zu erstellen.

01:21Ich finde es wichtig, dass man das erstellt, damit man dann auch eben selbst sehen kann, wie man oder wie diese Sachen aussehen.

01:33Damit man auch die Jewels kennt, speziell wie eben Menschen diese Dinge herstellen.

01:39Die Trainer, alle von lokalen Nichtregierungsorganisationen, sorgen sich, dass Fake-News und Verschwörungstheorien die Schüler beeinflussen.

01:47Auch einige Lehrer und Lehrerinnen hier sind beunruhigt.

01:50Ich glaube, dass es in der Schülerschaft oder unter Jugendlichen die gleichen Auswirkungen hat wie bei den Erwachsenen.

01:56Es spaltet die Gesellschaft bis hin zu Schlägereien, bis hin zu Grüppchenbildungen, die sich ja auch in Hass und Hass offline und online entlädt.

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