- 22 saat önce
Ülke TV’de, Geleceğin Yıldızlarıyla Tanışın!
Ülke’nin Çocukları, çocukların yeteneklerini sergileyebileceği, onların hayallerini gerçeğe dönüştürebileceği bir platform sunuyor. Her hafta farklı yeteneklere sahip çocukların performanslarını izleyiciyle buluşturan bu özel program, eğlenceli ve öğretici anlar vaat ediyor.
Çocukların doğuştan sahip oldukları yetenekleri keşfetmek, onları teşvik etmek ve başarıya giden yolda destek olmak amacıyla hazırlanan Ülke'nin Çocukları, küçük yaşta büyük hayalleri olan minik yıldızlara sahne sunuyor. Program, sadece eğlenceli bir izleme deneyimi değil, aynı zamanda çocukların kendilerini ifade etme fırsatına sahip olduğu, umut veren bir yolculuk.
Geleceğin yıldızlarıyla tanışmak için Ülke’nin Çocukları, her hafta Ülke TV ekranlarında sizlerle!
Ülke’nin Çocukları, çocukların yeteneklerini sergileyebileceği, onların hayallerini gerçeğe dönüştürebileceği bir platform sunuyor. Her hafta farklı yeteneklere sahip çocukların performanslarını izleyiciyle buluşturan bu özel program, eğlenceli ve öğretici anlar vaat ediyor.
Çocukların doğuştan sahip oldukları yetenekleri keşfetmek, onları teşvik etmek ve başarıya giden yolda destek olmak amacıyla hazırlanan Ülke'nin Çocukları, küçük yaşta büyük hayalleri olan minik yıldızlara sahne sunuyor. Program, sadece eğlenceli bir izleme deneyimi değil, aynı zamanda çocukların kendilerini ifade etme fırsatına sahip olduğu, umut veren bir yolculuk.
Geleceğin yıldızlarıyla tanışmak için Ülke’nin Çocukları, her hafta Ülke TV ekranlarında sizlerle!
Kategori
📺
TV ve DiziDöküm
00:00MÜZİK
00:30Bugünü yaşarız, geçmişi anarız, geleceği ise düşleriz.
00:36Ne var ki o düşler hep bulanık, hep bir perdenin arkasında gibidir.
00:41Hele ki Türkiye'nin geleceği, bir rüyanın ayrıntıları gibidir.
00:46Peki yarınlarımız için net ve pürüzsüz bir görüntü istiyor musunuz?
00:52O halde bu ülkenin çocuklarının yüzlerine bakın.
00:55Bizim hikayemiz orada.
00:57Onların göz bebeklerinde büyüyor şehirler, gelişiyor insanlık, renkleniyor gelecek.
01:05İyi bakın, yarınlara dair bütün sorularınızın cevabı onların yüzlerinde saklı.
01:11Arkadaşlar gördüğümüz gibi burada zaten bizim PİT'e sunum yaparken verilerimizi desteklememiz lazım.
01:22Bunun için burada fotoğraflarımız var.
01:24Burada gördüğümüz gibi zaten yaptığımız projede de biliyoruz ki Hatay ve Şınay'a gitmiştik.
01:28Ve dosyalarımızdan da yerlandığımız bilgilere göre Bitlis, Van, Hakkari, Muş, Ağrı, Iğdır, Kars ve Ardahan gibi illerimizi ziyaret edeceğiz.
01:36Burada Hatay'a gittiğimiz zaman çektiğimiz bir fotoğraf var konteyner kendilerde.
01:41Burada gördüğümüz gibi robotlarımızı da götürdük.
01:43Fotoğraflarımızda zaten öğrencilerimizin ne kadar mutlu olduğunu da görüyoruz zaten.
01:47Şimdi şu fotoğrafımıza geçelim.
01:48Burada CRC fotoğrafımız var.
01:50CRC projemizi zaten hepimiz biliyoruzdur artık.
01:52Burada okullarımızla tanışıyoruz.
01:54Workshop aktiviteleri düzenliyoruz.
01:56Robotik kitleri sağlıyoruz.
01:58Okullarına gidip eğitimlerimizi veriyoruz.
02:00Takımlarımızı oluşturuyoruz.
02:02Bundan sonra bunu sürdürülebilir bir kaynak haline getiriyoruz.
02:04Yani sürdürülebilir bir takım haline getiriyoruz.
02:06Ki oluşturduğumuz takımlar sadece bizim yardımımızla kendi ayaklarının üzerinde durmak yerine
02:10kendi ayaklarının üzerinde kendi kendine sürdürülebilir bir şekilde ilerleyebilsinler diye.
02:14Merhaba ben Elif Bahar.
02:31Mehmet Ifat Evyap Mesleki Teknik ve Anadolu Lisesi'nde okuyorum ve
02:34Karakal Robotics'in bir parçasıyım aslında.
02:38Yeni üyelerden bir tanesiyim.
02:39Karakal Robotics'te sosyal sorumluluk projelerinde ve sunum ekibinde görev alıyorum şu sıralar.
02:47Hatta geçen off-season'da PR ekibi olarak PIT sunumunda da bulundum aynı şekilde.
02:53Kendimden aslında şu şekilde biraz daha ayrıntılı bahsedebilirim.
02:57Ben gerçekten bir şeyler öğrenmeyi, birilerine katkıda bulunmayı gerçekten çok seven birisiyim.
03:03Ve aslında bunun doğrultusunda da robotik takımına girmek benim için çok büyük bir avantaj oldu.
03:10Çünkü bu takımda aslında hem yeni şeyler öğreniyorum hem de başkalarıyla birlikte işbirliği yaparak aslında onlarla yardımlaşmayı öğreniyorum.
03:21Yani aslında benim için robotik takımı gerçekten çok önemli bir konumda şu anda.
03:25Ne kadar yeni katılmış olsam da.
03:28Geçen haftalarda katıldığımız bir off-season yarışmamız vardı Ümraniye'de.
03:32O off-season'da da aslında takım olmayı ve oradaki birlik beraberliği ne kadar önemli olduğunu öğrenmiş oldum tekrardan.
03:40Yine yeni yeni şeyler öğrendim, yeni deneyimler edindim. Bunların hepsi benim için çok kıymetli şeylerdi.
03:51Sadece robotik takımı deyip geçmek olmaz.
03:54Gerçekten takımımızdaki aslında bütün arkadaşlarımız elinden gelenin en iyisini yapıyorlar.
04:01Ve bu da aslında beni daha çok motive ediyor.
04:04Çalışmak için, yeni şeyler öğrenmek için.
04:06Çünkü gerçekten her yere baktığımız zaman takım arkadaşlarım hep bir şeylerle uğraşıyor oluyor.
04:13Bana yardım etmeye çalışıyorlar.
04:14Onların arka planda da ne kadar fazla işleri olsa da gerçekten hepsi robotik takımına da ayrı bir önem veriyorlar.
04:22Aslında bizim robotik takımı olarak tek amacımız işte robotlar yapıp yarışmalara katılmak değil.
04:35Daha çok aslında biz bu takımımızla hem robotik kültürünü hem sistem kültürünü, FRC kültürünü aslında aşılamak da istiyoruz.
04:44Ve bunun doğrultusunda aslında projelerde geliştiriyoruz.
04:47Örnek olarak Şırna ve Hatay'a gittik geçen senelerde ve oradaki çocuklarla birlikte bir robotik eğitimi verdik.
04:55Ben orada değilim tabii ki ama bunları yapmış olmanın, bunları görmek de aslında benim için içimde bir sıcak his uyandırıyor.
05:04Çünkü bu robotik takımı aslında çoğu kişinin kafasına robotik denilince gelen şey aklına.
05:11Böyle çok karmaşık, benim açıkçası öyle geliyordu ilk başta.
05:15Burada çok böyle karmaşık, işte sadece robot yapımı, ondan sonra mekanikle ilgili bir sürü işlemler vesaire.
05:23Ama işin içine girince aslında robotik, özellikle de takımla ilgili sadece bunun robot yapmakla ilgili olmadığını,
05:30aslında bir kültürü yaymakla ilgili olduğunu da öğrenmiş oldum.
05:34Takımımız şu anda 36 kişi ve 12 mentörden oluşuyor aslında, gayet kalabalık bir takımız.
05:47Benim bu takıma aslında katılmaktaki en büyük amacım, az önce de belirttiğim gibi yeni şeyler öğrenmeyi ve deneyim kazanmayı gerçekten çok seven birisiyim.
05:55Bu yüzden robotik takımına girmeye karar verdim.
05:58Aslında ilk başta gerçekten çok tereddüt etmiştim.
06:01Demiştim acaba yapabilir miyim?
06:03İşte robotik alanı ile ilgili genel bir bilgim yoktu.
06:06Yazılım öğrencisiyim, yazılımla da ilgili işte kendimi geliştirmeye yeni yeni başladığım zamanlarda.
06:12Ama dedim ki aslında birazcık arkadaşlarımın da katkısıyla,
06:16dedik hepimiz bir bakalım.
06:18Yani bize göre mi değil mi?
06:19Şu an onu düşünmek yerine bir girelim bakalım, deneyimleyelim.
06:22Daha sonra karar veririz gibisinden düşündük.
06:26Ve ondan sonra da ben arkadaşlarımla birlikte aslında bu takıma girmiş oldum.
06:30Takıma girdiğimiz andan itibaren aslında oradaki takım arkadaşlarımızla da birlikte bir kaynaşma içerisine giriyor oluyoruz.
06:39Ve aslında bu beni gerçekten yani içsel olarak rahatlatan bir şey.
06:42Çünkü sonuç olarak yeni bir tane takıma giriyorsunuz.
06:45Ve orada aslında yani benim tanıdığım hiç kimse yoktu.
06:49Ve gerçekten arkadaşlarım harici işte nasıl sosyalleşeceğim, nasıl kaynaşacağım gibi düşüncelerim vardı benim açıkçası.
06:56Ama takımımızdaki arkadaşlarımız olsun gayet yardımcı ve sevecenlerdi yeni üyelere karşı.
07:02Bize olabildiğince nasıl yapılacağını, bu işlerin nasıl olacağını, işte kaynaşma etkinlikleri vesaire düzenliyorlardı.
07:09Küçükken kitaplara bakıp oradaki okuma yazmayı bilmesem bile oradaki resimlere bakarak kendi aklımdan hikayeler uydurmayı seven birisiydim.
07:27Arkadaş edinmeyi çok severdim.
07:30Oradaki küçükken edindiğim arkadaşlarımla çok sıkı fıkıydık aslında gerçekten.
07:36Yani onlara yardım etmeyi, paylaşmayı çok seven birisiydim.
07:40Daha sonra anaokulunda olsun, ilkokulda olsun İngilizceye karşı bir merakım vardı aslında.
07:46Yani tabii ki daha sonradan zorlaştı bu dersler.
07:49O yüzden bir tık şey oldu ama küçükken İngilizceye karşı bir ilgim vardı.
07:54Yeni yerlere gitmeyi çok severdim.
07:56Böyle gezmeyi, tozmayı ya da örnek veriyorum bir AVM'ye gitmek bile aslında benim için yani böyle çok büyük bir yermiş gibi gelirdi.
08:09Aslında benim hala ileride ne olmak istediğime karşı araştırmalarım devam ediyor.
08:15Çünkü önümde çok fazla seçenek var ve kendimi en çok yakın hissettiğim seçeneği bulmak aslında benim için birazcık karmaşık.
08:23Çünkü aslında şu an okuduğum bölüm yazılım bölümü, robotik takımındayım.
08:28Bu alanda da yine kendimi geliştirip o alana yönelebilirim.
08:31O şekilde bir düşüncem var.
08:33Sunumla alakalı bir şey de olabilir, yöneleceğim şey.
08:36Ama şu anda benim kendi içimde yani en çok baskın gelen taraf aslında robotik alanında ilerlemek istediğim.
08:45Robotlara karşı bir tık daha yakın hissediyorum kendimi.
08:48Belki ileride robotlarla ilgili mekanik alanında olabilir ya da yazılım alanında olabilir.
08:55Bunları birleştirerek bu alanda çalışmak istiyorum.
08:58Çevremdeki kişilere ne kadar fazla bir şey katabilirsem, ülkemizdeki çocuklara ya da genel olarak direkt çocuklara diyeyim,
09:04ne kadar bu robotik sistem kültürünü aşılayabilirsem aslında, ne kadar fazla çocuğa ulaşabilirsem ya da ne kadar fazla kişiye,
09:11bu benim aslında çok, benim için çok kıymetli bir deneyim olacak.
09:1720 yıl sonrası için ne tür umutlar besleyebiliriz?
09:20Bizi neler bekliyor?
09:22Nasıl bir ülkemiz olacak?
09:24Bunun cevabını arıyoruz.
09:26Hayır, biz bu cevabı analistlerin, yetişkinlerin, dünyasından bakan bürokratların sözlerinden değil,
09:33çocukların yüzlerinde aramanın peşindeyiz.
09:38Benim aslında en çok kendimi örnek olarak gördüğüm kişi benim annem.
09:43Çünkü yani annem benim gözümde gerçekten çok güçlü bir kadın.
09:48Ne kadar işte bazı zor olaylar yaşansa da hala dik durmayı başaran bir kadın.
09:54Ve yani en çok gurur duyduğum kişi de aslında annem.
09:58Tabii ki babamı da çok seviyorum.
10:00Kardeşimi de çok seviyorum.
10:02Ama hep benim için annem gerçekten ayrı bir yerde olacak benim için.
10:08Annemi örnek almamdaki en büyük sebep de aslında annemin de bir iş kadını olması.
10:14Ve gerçekten yani annem iş kadını olarak benim gözümde böyle çok ne bileyim mükemmel gözüken bir kadını anlatabiliyor muyum?
10:22O yüzden ileride aslında annem gibi bir iş kadını da olsam benim için yeterli olacağını düşünüyorum.
10:29Benim LGS sınavından aldığım puan aslında belirli okullara yetiyordu.
10:44Ve işte kıl payı girebildiğim okullar da vardı, giremediğim okullar da vardı.
10:50Daha sonra biz bu okul araştırmamızı devam ederken annemin karşısına Mehmet Rıfat Eviap Mesleki Teknik ve Anadolu Lisesi olarak bir okul düşüyor.
11:00Ve işte okula baktığı zaman işte hazırlık sınıfının bulunduğu ki ben özel olarak hazırlık sınıfında okumak istiyordum zaten.
11:07Çünkü İngilizceye karşı işte konuşma olsun, dinleme olsun eksikliğimin olduğunu hissediyordum.
11:12O yüzden aslında biz okul seçerken hazırlık sınıfının olup olmadığına da bakıyorduk ayrıca olarak.
11:18Daha sonra işte annem bakıyor okulu araştırıyor, hazırlık sınıfı var, daha sonra işte robotik takımı var.
11:25Bu takım olarak aktif olarak işte yurt dışına gidip geliniyor, farklı farklı projeler düzenleniyor.
11:31Ve yani genel olarak böyle düz bir okul değil de aslında içinde gerçekten böyle detaylı detaylı bir sürü alanın olduğu bir okul.
11:37Ben de yine aynı şekilde annemin doğrultusunda okulu araştırıyorum.
11:42Ve bakıyorum gerçekten yani benim kriterlerimi de sağlayan bir okul.
11:46Ve diyoruz ki o zaman tercih listeme yazalım.
11:50Ve aslında bu okula geleceğimi de yani seçileceğimi de hiç düşünmemiştim.
11:54Buraya çıkacağını düşünmemiştim.
11:56Daha sonra bu liste işte seçilen okullar sonuçları açıklandığında
12:01baktım ki Mehmet Rufat Ev Yap Mesleki Teknik Anadolu Lisesi yazıyor ekranda.
12:07Ve yazılım bölümü çıktı.
12:08Daha sonra da işte birazcık aslında tedirgin oldum.
12:12İşte yazılımla ilgili çünkü gerçekten bir bilgim yoktu.
12:15Tabii ki bölüm derslerimiz var.
12:16Şu anda yani ilk zamanlardaki halimle bir tık daha ileride olduğumu hissediyorum yazılım bölümünde.
12:22Ve şu anda burada okuyorum.
12:23Genel olarak buradaki sınıf arkadaşlarım da, bizden üst sınıftaki BT sınıflarındaki arkadaşlarımız da
12:30sınavla yerleşen kişiler, diğer okul içindeki diğer sınıflar aslında OBP'ye göre yerleşiyorlar genel olarak.
12:39O yüzden yani bilişim, yazılım alanındaki kişileri puanla seçip onları aslında bir tık daha bu alana yöneltmek istiyor okulumuz.
12:48Program üzerinden bir yazılım yapsaydım dünyayı değiştirmek için.
12:56Yaptığım bu yazılımla belki de bazı kaynakların sadece internet üzerinden değil,
13:03genel olarak herkesin erişebileceği ve herkesin yararlanabileceği,
13:08herkesin kendine katkı sağlayabileceği bir yazılım ve bir program oluşturmak isterdim ki
13:14aslında bu bilgilerden sadece genel olarak şehir illerde yaşayan kişiler değil de
13:21daha çok işte böyle köy ağırlıklı ya da erişimi zor ya da sıkıntılı olan bölgelerde yaşayan kişilerin de aslında
13:29bu alanlardan yararlanmasını isterdim ben.
13:32Çünkü şartlar gerçekten aynı değil ve gerçekten bazı kişiler dezavantajlı durumda bazı konularda.
13:38dezavantajlı durumu aslında ya tamamen tabii ki kaldıramayız belli bir noktada ama
13:43en azından kaldırmak için bir adım atmak isterdim yaptığım programlamayla ya da yazılımla.
14:04Evet bu bizim FRC robotumuz.
14:07Etrafındaki 95-45 yazısı aslında bizim takımımızın numarası.
14:11Bu etrafına sardığımız kış dış katmana da bumper deniyor.
14:16Arkadaşlar bumperımız diğer robotlarla çarpıştığı anda biliyorsunuz 50 kilogramlık bir robot.
14:21Birbiriyle çarpıştıkları anda bir zarar gelmesin diye kendi demir kısımlarına
14:24etrafında bu şekilde kaplamalar kullanıyoruz.
14:27Aynı zamanda yukarıdaki kısımda her yıl Ocak ayında yayınlanan genelgeye göre yapılan görevleri tamamlamak üzere oluşturuluyor.
14:35Bu geçmiş yılda yaptığımız kısım bizim Edge adı verdiğimiz bir toplarımız var.
14:40Bunları üzerine koyarak çeşitli puanlar kazanıyoruz.
14:43Aynı zamanda defans ve diğer görevleri de kumanda yardımıyla hareket ettirerek gerçekleştiriyoruz.
14:49Adım Yağız Kuloğlu.
14:56Mehmet Rıfat Evyap Mesih İhteklikli Andolu Lisesi'nde 9. sınıfım.
15:00Geçtiğimiz sene hazırlık okudum.
15:02FRC'de 2. yılım olacak bu sene.
15:04Hazırlık senesinde İngilizce dersleri gördük 24 saat kadar.
15:09Hem yabancı öğretmen hem de Türk öğretmen eşliğinde.
15:12Benim İngilizce seviyem aslında gerçekten çok gelişti.
15:16Cümle kuramıyordum, konuşurken rahat edemiyordum.
15:18Ama öğretmenlerim sayesinde İngilizcemi de geliştirdiğimi düşünüyorum.
15:22Okulumdan memnunum.
15:23Okula ilk geldiğimde sınıfa çok adapte olamamıştım.
15:26Çekingenliğim vardı.
15:28Benim okula adapte olmamda FRC takımı çok büyük rol oynadı.
15:32Buradaki abilerim, avlalarım beni aralarına aldılar ve okula alışmamı sağladılar aslında.
15:37Bu yönden FRC takımı çok yardımcı olmuştu bana.
15:42İzmir Binnaz Kuloğlu, Yağız Kuloğlu'nun annesiyim.
15:50Güzel bir yolculuğa çıktık Yağız'la beraber.
15:53LGS sonrası Mehmet Rıfat ev yap gelince zaten ilk tercihimizdi.
15:58Öncesinde de okulu araştırmıştık.
16:01Bu tür faaliyetlerini, sosyal sorumluluk projelerini, yazılım alanındaki ilkokul olması sebebiyle
16:07birçok iyi noktada Yağız'ın akademik başarısına katkı sağlayacağını ve
16:14onu daha da ilerleyeceğini düşünerek zaten ilk tercihimize yazmıştık.
16:19Gelince de mutlu olduk ve bu onun yolculuğu, eğitim yolculuğu başlamış oldu.
16:24Yağız burada olduğu için mutlu.
16:26O mutlu olduğu için biz de mutluyuz tabii ki.
16:28Planlı çalışan bir çocuk, hedefe odaklı bir çocuk.
16:33Dolayısıyla da başarıyı da getiriyor.
16:37Ama bir özelliği de şu, eğer bulunduğu ortamda kendini iyi hissederse,
16:43oraya ait hissederse daha da başarılı oluyor.
16:47Yeni bir okula girdiğinde tabii ki tereddütleriniz oluyor.
16:50İşte o ortama uyum sağlayacak mı?
16:52Yeni arkadaşlar, yeni öğretmenler, yeni bir okul.
16:55Büyüme evresiyle, o sancılarla beraber nasıl olacağını biz de merak ediyorduk.
17:01Şu anda söyleyeceğimiz tek şey burada mutlu ve hedefine doğru güzel adımlarla devam ediyor.
17:07İdarecilerle, mentorlarının eşliğinde, arkadaşlarıyla, üst dönem abileri, ablalarıyla beraber
17:14bu yolculukta iyi bir noktada olduğunu düşünüyorum ben.
17:21Ben mekanik alanımdan devam ediyorum.
17:24Hem PR alanında hem mekanik alanında varım aslında.
17:27PR'deki etkinliklere de katılıyorum ama ana alanım mekanik diyebilirim.
17:31PR'da PAY adında bir projemiz var.
17:34Bizim en güçlü projemiz hatta en iyi projelerimizden biri.
17:38PAY'in açılımı potansiyel eşitlik yolunda.
17:40İstanbul'da doğan bir çocukla Şırnak'taki doğan bir çocuğun hayatı aynı olmuyor.
17:45Biz de o tarz bölgelerde yaşayan insanların bu imkanlardan geri kalmaması için
17:50potansiyel eşitlik yolunda projesini yürütüyoruz.
17:52Oraya gidiyoruz ve sistem kültürünü tanıtıyoruz.
17:55Robotu gösteriyoruz.
17:56FRC kültürünü şey yapıyoruz.
17:58FTC takımı da o yaştaki çocukların.
18:01Yani FRC gibi ama FRC'ye liseliler katılıyor.
18:06FTC'ye ise daha küçük yaş gruplarının katıldığı bir yarış organizasyonu diyebilirim.
18:11FRC cidden çok sosyal bir ortam.
18:14Benim sosyalliğimin gelişmesinde çok büyük bir önemi var.
18:18Çok da büyük bir katkısı oldu.
18:20Ben normalde birazcık çekingen biriyim konuşurken, başka insanlarla tanışırken.
18:25Ama yarışlardan örnek vereyim.
18:27Hiç tanımadığım insanlarla nasıl desem tribünde bir anda sırt sırta omuz omuzda tezahürat yaparken olabiliyoruz kendimizi.
18:33Bu yönden çok katkısı oldu bana.
18:35İlerideki üniversite hayatımda da, üniversiteleri kabul alırken de etkisi olacağını düşünüyorum.
18:41Çünkü FRC çok büyük bir organizasyon ve bunun içinde olabildiğim için kendimi de çok şanslı hissediyorum.
18:46Hem eğitim anlamında hem de sosyal anlamda bana katkıları olduğunu düşünüyorum.
18:55Eğlenceli bir çocuk.
18:57Onu söyleyebilirim.
18:58Yağız Bey'in ikinci çocuğu.
19:01Bir abimiz var, bir de küçük kardeş var.
19:03Üç kardeşle devam ediyor hayatını.
19:07Onlardan ayıran özelliği çok sosyal olması.
19:10İyi bir hikaye yazarıdır, şiir yazardı.
19:13Daha küçükken o yönleri var ama şu anda onları birazcık durdurmuş ve daha elektronik olarak gidiyor devamlı.
19:21Müzisyen anlamda da şarkı yapar, beste yapar, gitar çalıyor, piyano çalıyor.
19:27Bu seneye kadar çok güzel bir kitap okuyucuydu ama bu sene tabii ilgi alanları değiştiği için ağır aksak da olsa devam etmiş oluyor.
19:36Uyumlu bir çocuk.
19:37Yani hani ergenlik çok yaşamadık o anlamda, yaşıtlarına göre belki.
19:43Anlattığınızda dinler, sonra kendi bildiğini yapsa da gene de ortak bir noktada buluşursunuz yağızla.
19:49Tam bir köprü aslında.
19:51Anlaştığımız yerler de var, zıtlaştığımız yerler de var ama herhalde bizim açtığımız tek nokta çok konuşarak devam ediyoruz hayatımıza.
19:59Çocukluğundan beri biz onu hep dinledik.
20:02Biz de kendi fikirlerimizi söyledik.
20:05Bir noktada buluştuk.
20:06Zaten önemli olan bu.
20:08Direttiğiniz zaman hiç kimse kazanamıyor.
20:11Ama anlattığınızda anlar, yapılması gerekenleri bilir.
20:15Çok istiyorsa da onda da direttir ama yani hani bir zorlar onda da.
20:20Kardeşler arası daha iyi.
20:21Abiyle tabii biraz jenerasyon farkı olduğu ve onların da kendi akademik yolculuğu olduğu için daha ayrı ayrı takılıyorlar.
20:32Ama genel anlamda hani üç erkekle evde hırgür çıkmıyor.
20:36İdare edebiliyoruz o anlamda.
20:41İleride aslında ben de ne olduğumu seçmedim.
20:45Ama havacılık sektörüne karşı bir ilgim var.
20:48Pilot olabilirim veya uçak mühendisi olabilirim.
20:50Mühendisliğe karşı da ilgim var.
20:52Bu alanlarda olursam mutlu olacağımı düşünüyorum.
21:00Yazılımla devam edecek ama tabii bu mühendislik alanında mı devam eder?
21:04Yoksa bugünlerde ağzından uzayla ilgili, havacılıkla ilgili çok fazla şey duyuyorum.
21:10Bir kere bir sıfır önde başlayacaklar.
21:12Burada çünkü çok ciddi bir eğitim alıyorlar.
21:14Daha 9. sınıf olmasına rağmen onu biz çok hissediyoruz.
21:18Hani 11-12. sınıfa geldiğinde eminim bir üniversitedeki o 1-2 yılını tamamlamış olacaklar.
21:24O yüzden çok avantajlıyız.
21:26Akademik anlamda da devam edecek tabii ki.
21:29Yani üniversitesini de bitirecek.
21:30Ama o süreçte hani nereye kayar, nasıl bir yol izler şu anda daha tabii net değil.
21:37Ama alanında gideceğinden eminim öyle.
21:40Çünkü çok sevdi ve şey böyle emek sarf ediyor bu anlamda.
21:44Bence doğru yolda ilerleyecek.
21:45Bizim FRT takımımız dışında bir de drone soccer takımımız var.
21:54Drone futbolu olarak geçiyor ama aslında futbolu çok da bir alakası yok.
21:58Drone soccer'da 5'e 5 maçlar yapıyorsunuz.
22:00Gördüğünüz üzere kafes var etrafında.
22:03Ve bu kafesler birbirleriyle çarpıştığında aslında drone'un darbe almasını önlemek için.
22:085'e 5 maçlar yapıyorsunuz.
22:10Bir halka var.
22:11Bu dronelardan biri striker oluyor, forvet.
22:13O halkaların içinden geçtikçe puan kazanıyorsunuz.
22:165'e 5 maçlar yapılıyor demiştim.
22:18Geriye kalan 4 drone ise karşı takımımız striker'ının o halkanın içine girmesini engelliyor.
22:23O şekilde bir yarışma.
22:24FRT gibi sosyal sorumluluk alanı yok ama bu da oldukça keyifli bir ortama sahip.
22:29Geçtiğimiz sene ilk drone soccer turnuvasında şampiyon olduk.
22:34Ondan sonraki turnuvalarda da yine şampiyonluk getirdik.
22:38Ve hatta şöyle bir şey var.
22:40Finalde bizim çıkardığımız iki takım karşılaştı.
22:42Bu alanda da cidden iddialıyız diyebilirim.
22:46Ondan sonrasında Güney Kore'ye gidildi milli takım olarak.
22:49Ve milli takım olarak ülkemizi temsil etti arkadaşlarımız.
22:52Oradan istediğimiz sonuçları almamadık ama çalışmalara devam edeceğiz.
22:55Ve inşallah önümüzdeki senelerde başarı da getireceğimizi düşünüyorum ben.
22:58Onu çok seviyorum.
23:05İyi ki beni seçmiş diyorum.
23:07Gerçekten şey hani ebeveynine yavrusu kuzgun gözükür derler ya benim için çok önemli bir yerde.
23:15Biraz böyle buradan sorunca bu herhalde bu sorun.
23:18Bütün annelik duygumu kabartıyor ister istemez.
23:21Hayat böyle ben ona bir şey öğretiyorum ama o da bana çok şey öğretiyor.
23:25Aile kavramı bizim çok önemli.
23:28Biz Mehmet Rıfat'a ev yaptığı aile ya ikinci evimiz gibi.
23:32Rahatlıkla giriyoruz.
23:33Bir şey olduğunda ben biliyorum ki emin ellerde.
23:37Gözüm arkada kalmıyor.
23:38Hani saatle ilgili bu yaşlarda tabii böyle belli özgürlükler var.
23:43Ama belli kısıtlamalar da oluyor.
23:46Ama hocalarıyla beraber olduğunda ya da işte diğer arkadaşlarıyla beraber olduğunda biliyorum ki güvende.
23:53O yüzden de burada olduğumuz için çok mutluyuz.
23:55Niyaz'ı çok seviyorum.
23:56Çok başarılı olacağına inanıyorum.
23:59Her daim arkasındayız aile olarak da.
24:02Gidebildiği yere kadar gitsin.
24:04Gidemediğinde zaten ben ittirerek ulaşması gereken noktaya ulaştıracağım ona ona inanıyorum yani.
24:10Herkes kendi evladının iyi olmasını istiyor.
24:13Biz artık burada şey diye bakıyoruz.
24:15Bütün çocuklar iyi olsun.
24:17Güzel yaşasınlar.
24:18Güzel bir dünyada yaşasınlar.
24:20Ve kendi yapabildiklerinin farkına varsınlar istiyoruz.
24:23O yüzden de desteğiz.
24:33Monoton bir hayat yaşamak istemiyorum çok.
24:36İnsanlara bir faydam olsun, dokunsun isterim.
24:38Bazılarının hayatında iz bırakabilmeyi istiyorum.
24:42Aslında direkt böyle belli bir planım olmasa da hedefim, gayem insanların hayatlarına dokunabilmek.
24:53Evet arkadaşlar, drone'umuz bu şekilde.
24:56Alt taraftan hava akımı ile birlikte yukarıdaki pervaneler çalışınca yukarıya doğru yavaşça yükseliyor.
25:01Buradaki kumandodan kontrolü sağlayabiliyorsunuz.
25:04Sağ, sol, yukarı, aşağı şekilde.
25:05Aynı zamanda takla da atılabiliyor.
25:07Bataryaların ömrü birazcık kısa.
25:09O yüzden mutlaka yarışmalarda yanınızda en az 2-3 tane batarya bulundurmanızı öneriyorum.
25:14Çünkü çabucak bitebilir ve bu şekilde yarışmanın ortasında yani kötü durumlar yaşanabilir.
25:19O yüzden.
25:19Ve yere düştüğü anda da etrafı tellerle çevrili olduğu için herhangi bir zarar gelmiyor makine kısmına.
25:24Zaten amacı da o.
25:25Çarpıp ya da taklarla atıldığı anda ya da başka bir robotla çarpıştığı anda herhangi bir zarar görmemesi.
25:30Elif Beyza Usta
25:42Mehmet Rıfat Evyap Meseki ve Andoğlu Lisesi'nde öğrenciyim.
25:479. sınıfa gidiyorum.
25:48Bir senede hazırlık okudum.
25:50İngilizce hazırlık.
25:51Bu okul aslında aklımda hiç yoktu.
25:54LGS sonuçları açıklandıktan sonra okul araştırmaları yaparken son gün buldum bu okulu.
26:01Ve daha fazla araştırdığımda da bu bilişim teknoloji bölümünün iyi olduğunu ve aktif olduğunu gördüğüm için ve açıkçası ailem de daha çok böyle yazılım ve bilişim bölümünde ilerlememi istiyordu.
26:14O yüzden ben de bu okulu seçtim.
26:17Gayet de memnunum.
26:18Mutluyum da buraya geldiğimi.
26:24Ben daha çok sosyal medya ve tasarım bölümünde iş görüyorum.
26:29Genellikle böyle gönderi atılacağı zaman o gönderilen tasarımını veya başka videolar olsun onların editlerini yapıyorum, düzenliyorum.
26:40Benim çizim yeteneğimi de burada kullanıyorum.
26:43Biz anaokullarına gidip orada da bu robotik alanını anlatıyoruz onlara, teşvik ediyoruz onların da bu bölümde devam etmeleri için.
26:53Orada ben çocuk kitaplarını resimlendirdim, çizdim.
26:57Bizim bir tane karo karakterimiz var.
27:01Karakulak kedisinin yavru halini çizdim.
27:04Öyle sekiz sayfalık bir çalışma yaptım.
27:08Yazılarına falan da ekledim.
27:10Öyle bir çalışmam da oldu.
27:11Küçüklüğümde ben evde duvarları bile boyuyormuşum.
27:15Annem çok söylenmişti o zamanlar.
27:17Ben altı aydır bu ekibin içindeyim.
27:25Başlarda ben çok tedirgin olmuştum açıkçası.
27:28Çünkü çok karmaşık ve çok büyük bir şey gibi gözüküyordu.
27:32Yapamayacağımı sanıyordum ama evde denemek istemiştim.
27:35Böyle yeni şeyleri denemeye açık bir insanım.
27:38Sonradan alıştım, ortama alıştım.
27:41Neler yapılacağını edeceğini de, nasıl ilerlediğimize de alıştığım için kalmaya karar verdim.
27:49Ben Nisan Nur Açıciğer, 10. sınıf öğrencisiyim.
27:57Mehmet Rıfat Evyap Lisesi'nde.
27:59Kimya teknoloji alanında okuyorum.
28:01Takımda 5 aydır buradayım.
28:02Sabah kalkıyorum, hazırlanıyorum okula.
28:06Geliyorum, sonra çıkışta bazen ekipte toplantı falan oluyor.
28:09Onlara kılıyorum.
28:11Ondan sonra eve gidip, yemeğimi büyüp, anneme yardıma gidiyorum işe.
28:14Öyle.
28:19Bu okulu ben ilk başta Andolu Lisesi'ne kazandım.
28:23Okulda da ulaşım zorluğu vardı.
28:26Bu yüzden ben bir ay okula gidememiştim.
28:28Sonra işte kız mesleklerinde moda tasarım okumumu istedi.
28:31Çizimim çok iyi olduğu için.
28:34Ondan sonra işte o lisede biraz sıkıntılarımız oldu.
28:37Ondan sonra babam kimya okumamı çok istiyordu.
28:40Kimya fabrikasında çalıştığı için.
28:43Bu alanı da seçtik ve ilk başta ben bu okuldan ayrılmak istemiştim.
28:46Yok kalmayacağım, Andolu'da tekrar döneceğim diye.
28:49Ondan sonra arkadaş ortamlarım oldu.
28:51Bu takımla tanıştım.
28:53İlk başta pek emin olamadım takımı girmek için.
28:56Kimya okuduğum için yapamam dedim.
28:58Sonra yapabileceğimi düşündüm ve katıldım.
29:00Mevh yapabildim bir de.
29:02Ekipte bazı arkadaşları zaten tanıyordum.
29:04Bunu yapabileceğimi söyledi bir arkadaşım.
29:07Öyle takıma da katıldım ve pişman da diyelim katılıyordum.
29:10Bu ülkeyi en çok çocuklar sahiplenir.
29:16Dikkat edin ve kulak verin.
29:19İstiklal marşını en coşkuyla onlar okur.
29:22Şehitler için en çok gözyaşını onlar döker.
29:26Geçmişte yapılan fedakarlıklar için en çok onlar minnet duyar.
29:30Yaklaşık 25 senedir öğretmen olarak ve yönetici olarak çalışmaktayım.
29:40Bu okulda 6. yılımı çalışıyorum.
29:43Okulumuz 1998 yılında faaliyete geçen bir okul.
29:47Rahmetli ismini aldığı Mehmet Rıfat Ev Yap'ın vefatından sonra
29:51kendisi hep bir okul yapmak hayali varmış.
29:55Kendisi bu amaca sağ iken ulaşamayınca ailesi onun arkasından kendisinin bu hayalini gerçekleştirmiş.
30:041998 yılında okul faaliyete geçmiş.
30:07Okulumuz yaklaşık 1000 öğrenciden oluşuyor.
30:115 meslek alanında eğitim öğretim faaliyetlerimizi yürütüyoruz.
30:142001 yılından itibaren okulumuzun içerisinde Milli Eğitim Bakanlığı'nın uyguladığı çok özel bir proje var.
30:21Aynı zamanda okulumuz Türkiye'nin ilk ve tek yazılım lisesi.
30:27Yazılım lisesine sınavla öğrenci alıyoruz.
30:31Hazırlık artı 4 yıl olacak şekilde eğitim öğretim faaliyetlerimizi yürütüyoruz.
30:36Bilişim alanında ülkenin ve geleceğin ihtiyacı olan yazılımcıların yetişmesine fayda sağlamaya çalışıyoruz.
30:43Katkı vermeye çalışıyoruz.
30:45Bunun dışında öğrencilerimiz biz naif bir okuluz.
30:49Meslek lisesi olarak çalışıyor olsak da önemli işler yapmaya gayret ediyoruz.
30:59Önemli sektör işbirlikleri var.
31:02Dünyaca ve Türkiye genelinde bilinen kuvvetli markaların, güçlü markalar okulumuza destek olmakta.
31:09Aynı zamanda İstanbul Sanayi Odası'nın İso Meyip kapsamında destek verdiği bir okuluz.
31:19Şimdi okulumuz hem sınavla öğrenci alıyor hem de yerelden, adrese dayalı sistemden öğrenci alıyor.
31:29Her kesimden öğrenci kabul ediyoruz.
31:312022 yılında okulumuzda bir robot takımı, dünyada Amerika menşeili First Robotic Competition,
31:43First Vakfı'nın dünyaya duyurduğu bir yarışma olan robot yarışmasında faaliyet gösterecek bir robot takımı kurmak istedik.
31:53Robot takımı kurduk.
31:54Bu robot yarışması sadece bir salt, mekanik bir robot yarışmasından ibaret değil.
32:02Yarışmacı kültür içerisinde robotik faaliyetlerle beraber öğrencilerin ilgisini ve odağını çekecek bir araç olarak kullanıyor bunu.
32:12Aslında arka planda yürütülen çok önemli sosyal sorumluluk projeleri var.
32:17Zaten bu yarışmanın en prestijli ödülü, impact ödülü yani etki ödülü.
32:24Sizin bulunduğunuz çevreye genişleyerek ne kadar etki ettiniz, ne kadar faydalı oldunuz bu ölçülüyor, bu değerlendiriliyor ve bu ödüle bu şekilde yürüttüğünüz çalışmalarla layık görülüyorsunuz.
32:39Biz de bu alanda iki yıl önce, şu an üçüncü yılını yürüttüğümüz bazı projelerimiz var.
32:46İki yıl önce Şırnak'ta İkizce Ortaokulu'yla bir çalışma yapmaya başladık.
32:53Öğrencilerimiz temin ettikleri on tane bilgisayarı Şırnak İkizce'deki Ortaokulu'a gönderdiler.
33:02Onlara bir destek olmak amacıyla.
33:05Sonrasında oradaki ortaokul öğrencilerine uzaktan kodlama ve programlama eğitimi verdiler.
33:16Bu eğitimin sonunda başarılı olan iki kız öğrenciyi İstanbul'da yapılan FRC robot yarışmasına misafir olarak davet ettiler.
33:26Onların tüm masraflarını sağladıkları desteklerle bizim öğrencilerimiz karşıladı.
33:33Bu proje çok dikkat çekince ve öğrencilerimiz tarafından benimsenince sayısını arttırmak istedik.
33:41Bir okulla yetinmeyip daha çok okula ulaşmak istedik.
33:46Ve bu şekilde 12 tane ortaokula öğrencilerimiz robotlarını alarak orada tanıtım faaliyetleri, robot faaliyetleri ve uygulama atölyeleri gerçekleştirdiler orada.
34:02Geçen sene ilk dönemin son haftası 2 öğretmen ve 5 öğrencimizle Şırnak'taydık.
34:09İkinci dönemin ilk haftası yine 2 öğretmen ve 5 öğrencimizle Hatay'daydık.
34:16Burada 6'şer okulu gezdiler, ortaokullara gittiler.
34:20Oradaki öğrencilerle uygulama çalışmaları yaptılar.
34:24O senede yine bu 12 tane ortaokuldan bir kız bir erkek olacak şekilde 24 öğrenciyi İstanbul'da gerçekleşen FRC robot yarışmasına misafir ettiler.
34:39Başlarında da birer öğretmenleri vardı.
34:41Toplam 36 kişiyi sağladıkları desteklerle onlara herhangi bir masraf yaptırmaksızın burada konuk ettiler, ağırladılar.
34:51Bu yıl bu çalışmamızı biraz daha nasıl geliştirebiliriz diye düşünürken bu öğrenciler yarışmadan çok etkilendiler.
35:00Bu 12 tane okuldan 5 tanesinde kendi kategorilerinde robot takımı kuruldu.
35:09Bizim çocuklarımız bu ortaokul öğrencilerine mentorluk yapıyorlar.
35:16Onların çalışmalarına yardım ediyorlar.
35:20Bu şekilde 5 tane okulda robot takımı kuruldu.
35:27Onlar da kendi çalışmalarına başladılar.
35:29Hatta öyle şeyler yaptılar ki bunları duyduğumuz zaman çok mutlu oluyoruz.
35:37Bizim gibi onlar da kendi robotlarını alıp mesela Şırnak'taki bir okul otobüse atlamış ortaokul öğrencileri Çukurca'ya gitmişler.
35:50Robotlarını oradaki arkadaşlarına tanıtmışlar.
35:53Onlar da bizim yaptığımız gibi uygulama atölyesi çalışmaları yapmışlar.
35:58Şimdi tabi bunu duyduğunuz zaman inanılmaz mutlu oluyorsunuz.
36:01Çok etkileniyorsunuz.
36:02Bunu bizim öğrencilerimizin mentorluğunda gerçekleştiriyor oluşları ayrıca bize mutluluk veriyor.
36:10Başka ne tür faaliyetler yapıyoruz?
36:12Sadece bu projeyle sınırlı değil yapmaya çalıştıklarımız.
36:16Aynı zamanda yine bir sivil toplum kuruluşu olan Rumeli Türkleri Derneği ve Konfederasyonu'nun desteğiyle
36:26Kuzey Makedonya'ya bir yolculuk yaptık.
36:31Bir haftada orada bulunduk.
36:32Aynı şekilde Şırnak'ta yaptığımız gibi öğretmen ve öğrencilerimiz oradaki Türk kardeşlerimize, Arnavut kardeşlerimize,
36:41orada bulunan Makedon öğrencilere yaptığımız faaliyetleri, çalışmaları anlattık.
36:47Şu an geldiğimiz noktada Kuzey Makedonya'nın hatta o geniş bölgenin ilk robot takımı kurulmuş bulunuyor.
36:56Kendilerine inşallah İstanbul'da gerçekleşecek olan FRC yarışmasında misafir edeceğiz.
37:02Onlara destek olacağız.
37:03Bunun dışında bir de şu an dünyada hızla gelişen ve yayılan bir başka robot etkinliği daha var.
37:12Drone Sakır yani drone futbolu.
37:15Drone futbolu yakın zamanda Türkiye'de de amatör branşta federasyon olarak tescil edildi.
37:22Biz de drone futbolunun Türkiye'deki ilk 17. takımıyız.
37:30Yeni yeni turnuvalar düzenlenmeye başladı.
37:34Türkiye'de de bu alanda.
37:36Biz bu turnuvalara da katılmaya gayret ediyoruz.
37:40Gerçekleşen ilk iki turnuvanın şampiyonu olma fırsatını yakaladık.
37:47Çocuklar bu alanda da oldukça gayretli ve istekliler.
37:52Geleceğin İHA ve SİHA pilotlarını yetiştiriyoruz sloganıyla bu çalışmayı yürütüyoruz.
37:58Geçen Eylül ayında Türkiye milli takımını temsil eden bizim okulumuzdan bir öğrenci ve öğretmen ekibi de
38:09Güney Kore'de gerçekleşen ilk Dünya Drone Sakır turnuvasına katılma fırsatını elde ettik.
38:17Ülkemizi orada da temsil ettik.
38:19Bu yıl yine Amerika'da ve Türkiye'de düzenlenecek FRC yarışmalarında ve drone sakır yarışmalarında yer almak istiyoruz, yer alacağız.
38:30Gördüğünüz bu ödüller bizim çocukların elde ettiği başarılar, yürüttüğü çalışmalar sonucunda kazandıkları ödüller.
38:42Bazı ödüller robotik faaliyetlerinin başarısından kaynaklanıyor.
38:48Biz geçen yıl Amerika, Ohio eyaletindeki Cleveland'da düzenlenen Bucky turnuvasında robot performansıyla finalist olduk.
39:01Aynı şekilde yürüttüğümüz tüm bu sosyal sorumluluk projeleri ve çalışmalar kapsamında Inspiration Engineering ödülünü kazandık.
39:12Bu da elde ettiğimiz bu başarı da bizi ikinci kez Dünya Şampiyonası'na götürme fırsatı kazandırdı.
39:23Bu yılda inşallah bu hedefle çalışmalarımızı yürütüyoruz.
39:27Bizim en çok önem verdiğimiz, yürüttüğümüz projelerde birinci olarak dikkat ettiğimiz husus sürdürülebilirlik.
39:35Biz tüm projelerimizi bu ana esasa dayandırmaya çalışıyoruz.
39:39Başlattığımız bütün projeler muhakkak belli bir süre sonunda devam ediyor.
39:47Ya da başlattığımız tüm projeler sürekli devam edecek nitelikte olmasına gayret ediyoruz.
39:53Bizim çocuklar aynı zamanda tüm bu faaliyetleri yürütürken her birisi bir toplum gönüllüsü.
39:59Kendi isteklerine ve ilgi alanlarına göre sivil toplum kuruluşlarına üyeler, buradaki yardım faaliyetlerine de gönüllü olarak katılıyorlar.
40:10Ülkenin çocuklarında bizim çocuklarımıza da yer verdiğiniz için çok teşekkür ediyoruz.
40:15Umarım yaptıklarımız ülkeye, ülkenin çocuklarına faydalı olur.
40:21Yürüttüğümüz çalışmalarda bize de destek olmalarını tüm sivil toplum kuruluşlarından ve hayırseverlerden naçizane bekliyoruz, istiyoruz.
40:34Bu şekilde hedeflediğimiz tüm çalışmalara varabileceğimize olan inancımız tam.
40:40Abdullah Atay, Müdür Baş Yardımcısı olarak Mehmet Fatevyap ve Sekive Teknik Anadolu Sesi'de görev yapıyorum.
40:50Yaklaşık 3 yıldır bu okuldayım.
40:52Bilişim Teknolojileri öğretmeniyim aynı zamanda.
40:55Bu okuldaki çalışma arzumu ve şevkimi arttıran şey de zaten bilişim teknolojileri ve projeler.
41:02Drone takımı ve robot takımı olarak iki farklı teknolojik alanda profesyoneleşmeye doğru gidiyoruz.
41:09Drone takımıyla en son Çenju'da, Güney Kore'de düzenlenen ilk Dünya Kupası'na katılma hakkı kazandık.
41:18Hem okul takımımız hem de milli takım olarak, klas 20 kategorisinde milli takım olarak katılma hakkı kazandık.
41:27Ve orada ülkemizi temsil ettik.
41:28Ve öğrencilerimiz güzel deneyimler elde ederek geri geldiler.
41:32Okulumuzda teknolojik ve robotik faaliyetlerini bir kültür haline getirmeye çalışıyoruz.
41:36Hem drone takımı, drone futbolu konusunda her geçen gün daha fazla öğrenciye yaymaya çalışıyoruz.
41:47Hem de robot takımını okulun genelinde sadece bilişim teknoloji öğrencilere değil,
41:53tüm öğrencilerin dahil olduğu bir kültür haline getirmeye çalışıyoruz.
41:57Bu etkinliklerin öğrencilerde hem yaşayarak, yaparak öğrenme ve akran öğreticiliği noktasında iyi geri dönüşleri olduğunu gördük, deneyimledik.
42:11Bunu da sadece okulumuzda değil, farklı okullara da giderek,
42:15ülkemizin farklı noktalarında gerek Hatay'da gerek Şırnak'ta olsun,
42:19bu okullarda giderek sitem ve robotik kültürünü, drone kültürünü yaymaya da çalışıyoruz.
42:26Bu noktada birçok girişimlerimizi hem öğrencilerimiz hem de öğretmenlerimizin desteğiyle yapmaya devam edeceğiz.
42:34Bizim buradaki asıl amacımız, öğrencilerin bireysel olarak bu faaliyetlerde yer alması.
42:42Yani öğretmenler sadece bir mentor anlamında,
42:46yani onlara yön gösterici, belli yol çizici anlamında faaliyetlerde yer alıyorlar.
42:52Öğrenciler bireysel olarak işin içerisindeler, tüm işleri öğrencilerin yapmasını istiyoruz.
42:58Çünkü buradaki deneyimleri daha ilerleyen zamanlarda,
43:01özellikle profesyonel hayata geçtiklerinde iş deneyimi elde edecekleri zamanda buradaki deneyimlerini kullanacaklar.
43:10Hala hazırda bir meslek sesi olduğumuz için bunun önemi çok yüksek ve bunu vermeye çalışıyoruz.
43:16Burada istek birinci planda geliyor.
43:21Öğrenci eğer bu takımlardan herhangi birine girmek istiyorsa, bunu istiyorsa, çalışmaya hevesi varsa,
43:29tüm öğrencilere kapısı bu takımların her zaman açık.
43:32Her zaman gelip bu faaliyetlere hem gözlemci olarak katılabiliyorlar,
43:36hem faaliyetin içerisine yer alabiliyorlar.
43:38Sadece robot veya teknolojik kısmı yok.
43:42Bu işin sosyal sorumluluk projeleri yürütülen kısımları da var.
43:47Okul içerisinde alt sınıflarla olan iletişimleri ve akran öğretimi şeklinde devam ettirdiğimiz versiyonları,
43:56farklı ortaokul düzeyindeki öğrencilere uzaktan eğitim veya yerinde giderek robotik faaliyetlerini öğretme noktasında bir paylaşım oluyor.
44:08Yazılım Lisesi bu okulun aynı zamanda İstanbul Sanayi Odası tarafından geliştirilen İSOM EİP projesi.
44:16Bu proje kapsamında gelen birçok hem Türkiye'den hem Türkiye'nin genelinden hem de İstanbul içerisinden birçok öğrencimiz mevcut.
44:24Burada öğrenciler hazırlık artı 4 yıl olacak şekilde bir fen lisesi ile eşdeğer bir eğitim görüyorlar.
44:31Aynı zamanda İngilizce ağırlıklı bir eğitimimiz bu.
44:34Ve bunun yanı sıra sadece mesleki eğitim değil, robotik ve drone takımı vasıtasıyla da teknolojik altyapıyı da almış oluyorlar.
44:44Elif ve Yağız öğrencilerimiz ise bu yazılım lisesi bünyesinden olan öğrencilerimiz.
44:51Dokuzuncu sınıfta hazırlıkta geldiklerinde İngilizce eğitimlerini alıp bir üst sınıflarda hem mesleki eğitimlerini tamamlıyorlar.
45:00Dediğim gibi robotik ve drone faaliyetlerine de katılıyorlar.
45:05Özlem Cebece, okulda aynı zamanda fizik öğretmenim idari görevli olarak da çalışmaktayım.
45:17Öğrencilerimizle birçok faaliyette birlikte bulunuyoruz.
45:21Bunlardan bir tanesi Küçük Eller Büyük Ayarlar projemiz.
45:24Bu projede öğrencilerimizle daha küçük yaş gruplarına hitap ederek onları STEM projesi adı altında hem ilgi ve yeteneklerini bu alanlara, robotik anlamında etkinliklere çekebilmek ve onlarda bu benliği oluşturmak aslında.
45:40Elif ve Yağız'la öğrencilerim hazırlık sınıfında onlarla birlikte astronomi ve uzay bilimleri dersine girdik birlikte.
45:48Onlar orada tanıma fırsatım oldu.
45:50Çok başarılı bir ikisi de kendini çok iyi ifade eden özgüvenli çocuklar.
45:54Projelerde de öncülük ederek kendilerini çok güzel ifade ediyorlar ve tanıtıyorlar.
45:59Bizler için gerçekten gurur verici.
46:01İkisiyle de gurur duyuyorum ve ikisini de çok seviyorum.
46:03Ben bu okula geldiğim zaman ilk olarak dikkatimi çeken şu oldu aslında.
46:07Bir meslek lisesi grubunun öğrencilerinin bu kadar aktif, kendini bu kadar güzel ifade edebilen
46:12ve geleceğe dair de işlerini yoluna koyup da buna planlı olarak, programlı olarak çalışabilen bir öğrenci grubuyla ilk defa karşılaştım aslında.
46:22Ve kendileri o kadar doğru hedefler ve planlar yapıyorlar ki çocuklar gelecekte yapacakları işi şimdiden organize etmiş durumdalar.
46:31Görüşmeleri gereken yerlerle iş birliği yapıp görüşebiliyorlar.
46:36Yollarını, planlarını doğru bir şekilde çiziyorlar diyebiliriz.
46:38İstedikleri hedefleri, erken yaşta belirlemeleri gerçekten onlar için çok önemli.
46:44Çünkü artık iş hayatı ve bu koşullar çok zorlayıcı olabiliyor.
46:48Çocuklarımız da bu anlamda doğru planlar yaparak doğru kişilerle rehberliği eşliğinde ilerlerlerse çok daha mutlu olurlar.
46:56Gönüllerine göre, istediklerine göre hareket etsinler ve o yolda ilerlesinler istiyorum.
47:00İsmail Hamulo adım, Mehmet Rıfat Evyap, Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi'nde müdür yardımcısıyım.
47:10Aynı zamanda bilişim teknolojileri öğretmeni olarak yapıyorum.
47:13Okulumuzda Karakal Robotics 9545 ve Karakal Dronsakır takımlarında mentorluğunu üstleniyorum.
47:19İçinde bulunmaktan en çok keyif aldığım konu robot takımımızın mentorluğu.
47:23Çünkü öğretmen olduğumu en çok hissettiğim, başka hayatlara dokunduğumuz, kendi öğrencilerimizi yetiştirmenin de dışında bir alan.
47:33O nedenle burada bulunmaktan mutluyum.
47:36Katıldığımız robot yarışması First Robotics Competition, FRC olarak da bilinen bir yarışma.
47:42Bu yarışma bir robot yapmanın çok da ötesinde bir yarışma aslında.
47:46Sadece bir robot yapmıyoruz.
47:47Çok daha fazlası var burada.
47:49Burada kendim bizzat geçtiğimiz yıl Şırnağan köylerindeydim.
47:54Altı köyde öğrencilerimle beraber daha bayır demeden köylerde çocuklarla buluştuk.
48:00Robotumuz ağır bir robottur, büyük bir robottur.
48:03Onu sırtladık, köy çocuklarıyla buluştuk.
48:06Onlara sitemi, bilimi, mühendisliği anlattık, tanıttık.
48:09Onları teşvik ettik.
48:10Aslında hikayeyi biraz daha geriye saracak olursam,
48:13Her şey bizim okulumuz yazılım okulu, bir kısım bilgisayarı bir köy okuluna bağışlamakla başladı.
48:24Biz o bilgisayarları bağışladığımızda o okulla sürdürülebilir bir çalışmanın anlaşmasını yaptık.
48:31O bilgisayarların yerinde kullanılabilmesi için.
48:35Daha sonrasında bu okulda eğitimler vermeye başladı bizim öğrencilerimiz.
48:41Destek sağlamaya başladık. O bilgisayarların daha aktif kullanıldığı.
48:45Sonrasında iki kız öğrenciyi biz burada bütün masraflarını karşılayarak ağırladık.
48:50Kendi katıldığımız yarışmalarda misafir ettik.
48:52Akabinde de geçtiğimiz yıl Şırnak'ta 6, Hatay'ta 6 köy okuluna ziyarette bulunduk.
48:59Orada daha yakından çalışmaya amaçladık.
49:03Bugün geldiğimiz noktada o çocukları aynı zamanda bu arada İstanbul'a da davet ettik.
49:08Toplam 36 öğrenci İstanbul'da ağırlamıştık.
49:10Çok güzel bir deneyim olmuştu.
49:12Köyleri dışına çıkmamış çocukları İstanbul'da hem İstanbul'u gezdirdik hem de robot yarışmalarına katıldılar.
49:18Bu da ülkemizde bayağı gündem olmuş bir çalışmaydı.
49:22Bu çalışmayı da kendi öğrencilerimizin yapıyor olması çok anlamlı oldu bizim için de.
49:28İçine doğdukları toprakların bin yıllık geçmişi,
49:32onların kısacık ömrüne aktarılmış bir hafıza gibidir.
49:35Oyun oynarken bile bu topraklardan ilham alır çocuklar.
49:40İlhamdır çünkü çocukların güzellik karşısındaki hayreti.
49:44Merhabalar, okulumuza hoş geldiniz öncelikle.
49:49İsmim Emre Amaç.
49:50Yazılım Lisesi Müdür Yardımcısı olarak çalışıyorum.
49:533 senedir bu okuldaydım.
49:554. seneyi şu an başladık ve çalışıyoruz.
49:57Okulumuzda 135 tane yazılım lisesi öğrencisi var.
50:01Bu öğrenciler okulumuza LGS sınav sonucunda belli bir başarı göstererek geliyorlar.
50:05Öncelikle bir sene İngilizce hazırlık eğitimi aldıktan sonra üzerine 4 sene yazılım eğitimi ve diğer derslerle birlikte bezenmiş eğitimi burada kendilerine sunmaktayız.
50:15Bunun dışında okulumuzun 26 tane yatılı öğrencisi var.
50:20Anadolu'nun çeşitli yerlerinden de okulumuza gelen öğrencilerimiz mevcut.
50:26Bu öğrencilerin 4 tanesi kız öğrenci.
50:29Şehirler için örnek vermek gerekirse Bingöl, Mersin, Hatay, Isparta, Kütahya, Manisa, İzmir, Ankara, Edirne, Sakarya şu an aklıma gelen iller.
50:38Öğrencilerimiz bu illerden okulumuza gelip okumaktalar.
50:41Bu sene yazılım lisesinde ilk mezunlarımızı vereceğiz.
50:45Onun da bizim için ayrı bir heyecanı var.
50:48Akademik hayata artık üniversite seviyesinde devam etmeleri ve başarılı olmaları en büyük hedeflerimizden.
50:54Okulumuzda özel bir program uygulanıyor aslında.
50:58Öncelikle ondan bahsetmek isterim.
50:59İstanbul Sanayi Odası'nın desteğiyle özel bir protokol ile bu lise oluşturulmuş durumda ve yazılım lisesi kavramı ortaya çıkıyor.
51:074. senesinde eğitim vermekteyiz.
51:10Artık bu sene mezunlarımız da olacak biraz önce bahsettiğim gibi.
51:14İstanbul Sanayi Odası'nın hamiliğinde oluşturulan bu programda çeşitli partnerlerimiz var bizim.
51:20Yazılım lisesinin içeriği oluşturulurken ve yapısı oluşturulurken ortaya çıkan.
51:24İngilizce hazırlık sonrası öğrencilerimiz çok fazla aslında normal eğitimin dışında eğitim öğretim içerisinde faaliyetle, sosyal faaliyet olsun, yarışmalar olsun, proje yetkinlikleri olsun yüz yüze geliyorlar ve bu çalışmalarda yer alıyorlar.
51:38Bunların bazılarından size bahsetmem gerekirse en önemli ayağı açıkçası teknolojik tarafta robot takımı ve drone takımımızın faaliyetleri oluyor.
51:48Hem yazılım lisesi öğrencileri hem de okulumuzun diğer öğrencileriyle birlikte oluşturduğumuz takımlarla hem uluslararası hem de ulusal turnuvalarda çeşitli yarışmalara katılıyorlar.
51:57Ve şu ana kadar açıkçası gösterdikleri performans da oldukça iç açıcı.
52:02Öğrencilerimizin bu çalışmalarda gösterdiği başarı bunların ilerleyen zamanlarda kendilerine çok pozitif olarak katkı yapacağı düşüncesindeyiz.
52:10Bunları da biz elimizden geldiği kadar kurum olarak ya da bireysel olarak ya da eğitmenler olarak destekliyoruz.
52:15Sanayi Odası tarafında beraber yürüttüğümüz projeler var.
52:17Bunlardan bir tanesi Soft Talks adı verilen çocukların açıkçası kendilerinin belki hayatları boyunca karşılaşmayacakları piyasada çok üst düzey seviyede çalışan rol model kişiliklerle bir araya getirilme çalışması.
52:33Soft Talks dediğimiz etkinlikte örnek veriyorum bir firmanın teknoloji sorumlusu, genel müdür yardımcısı çocuklarımızla birlikte buluşuyor.
52:41Önce onları tanıdığımız bir program yapılıyor. Daha sonra çocuklar aklındaki soruları direkt bu uzmanlarla birebir konuşup onlara cevap alabiliyorlar.
52:51Bu onlara şunluk atıyor açıkçası. Hem bu makama mevkiye gelmiş insanların geçmişten günümüze o kariyer yolculuğunu akademik taraftan başlayarak öğrenmiş oluyorlar.
53:02Hem kendileri için dediğim gibi bir model olarak seçebiliyorlar.
53:05Aynı zamanda da ilerleyen yıllarda staj çalışmasıyla başlayan daha sonra da kariyerlerine adım attıklarında o firmalarda çalıştıklarında tüyoları çok erken diğer öğrencilere göre almış oluyorlar.
53:17Bizim okulumuzun da bu yaptığı etkinliklerle onlara bu şekilde bir destek olduğu durumlar söz konusu.
53:22Bir de 11. sınıf öğrencilerimiz için yine sanayi odası desteğiyle Erasmus akreditasyonları ile yurt dışında staj imkanımız var.
53:28Çocuklarımız geçen sene Pırak'ta yaklaşık 15 gün resmi stajlarına sayılacak çalışmalar yapıp yurt dışı deneyimiyle hem işbaşı eğitim yaptılar hem de dediğim gibi kariyerleri için yine bir adım atmış oldular.
53:44Bu ülkenin çocukları maharetleriyle dünyayı arşınlarken daha çok gurur duyacağız.
53:51Zira biz onlara çatlarcasına inanıyoruz.
53:58Bir şey yap güzel olsun.
54:01Huzura vesile olsun.
54:04Rikkate yol açsın.
54:07Şevk versin.
54:08Hakikate işaret etsin.
54:11Bir şey yap doğru olsun.
54:14İnsanları yalanın ve yanlışın bataklığına düşmekten korusun.
54:20Rüzgara ve akıntıya kapılmasın.
54:25Kırılsın lakin eğilip bükülmesin.
54:28Bir şey yap iyi olsun.
54:32Hizmetten, hürmetten, merhametten müteşekkil olsun.
54:39Kalpleri yumuşatsın.
54:42Garibin, yolcunun, zayıfın derdine derman olsun.
Önerilen
45:06
|
Sıradaki
38:24
49:09
43:22
40:20
52:04
39:11
55:35
45:36
38:01
18:06
14:55
27:21
28:25
48:39
27:11
51:20