En quin ordre hem de començar a fer les nostres SdA?: primer sempre pensant en quina o quines competències específiques (mai les clau) anem a treballar en eixa SdA......
00:00¿Dónde tenemos cómo programar? En el decreto, aquí lo tenemos, en el 5 de agosto del 2022.
00:11Una vez visto los niveles de concreción general del centro y las propuestas pedagógicas del departamento,
00:17cada docent ha de hacer su programación de aula, de nivel, de asignatura, de ámbito, según los cursos que tenga.
00:26¿Qué ha d'haver com a mínim? Com a mínim ha de tindre la situació d'aprenentatge, les competències específiques que va a treballar,
00:36criteris d'avaluació directament vinculats, l'organització d'espais i temps, si necessita algun recurs material especial
00:43i les mesures de resposta educativa, que ja sabeu que tenim un decret on hi ha quatre mesures de resposta educativa.
00:51Ja sabeu que en formació currículum, en conselleria, n'hi ha tot tipus d'aquest tipus de plantilla.
00:58En la programació heu de tindre en compte que cada competència específica fa clic en algunes clau.
01:07Per això diuen que no penseu en les clau sinó en les específiques, perquè ja aquestes fan clic en les competències clau.
01:13La programació que és un document flexible, jo pense que vaig a fer dues situacions d'aprenentatge en esta primera avaluació
01:22i si faig tres o si faig una, segons el grup que tinga.
01:26L'ordre seria aquest, jo pense en les competències específiques que vaig a treballar, els criteris associats directament
01:33i després ja vaig pensant en diferents instruments d'avaluació i abans jo tenia, jo què sé, tema 1, tema 2, tema 3, unitat didàctica 1, 2, 3, unitat de programació
01:44i ara és situació d'aprenentatge 1, 2, 3, 4, les que jo tinc, em dona igual, en secundària, batxillerat, és que és el mateix.
01:53Jo he de tindre estos elements com a mínim dins de la meva programació.
01:57Jo tria les competències específiques que m'interessa treballar en una situació d'aprenentatge, en aquest esquema que és més antic, jo ho poso ahir, que és el primer.
02:09Jo sé que estes van a fer clic en aquestes competències clau d'ací, i jo en l'esquema ho poso.
02:18Després, estes fan, com us he dit abans, estes fan clic ací, en aquestes competències clau d'això, no em preocupa.
02:26Els criteris d'avaluació directament vinculats, jo he trobat els dos d'ací, este d'ací, en esta competència 1, 2 i 4,
02:36doncs jo tinc els criteris d'avaluació que vaig a treballar, d'acord?
02:43I després, els sabers bàsics que me van ajudar a, a través d'estos criteris, a intentar assolir aquestes competències.
02:53Jo ja estic pensant quins instruments i tècniques d'avaluació m'han ajudat a anar veient de manera formativa
03:02fins a quin punt estan assolint aquestes competències específiques que hem comentat abans que jo anava a treballar.
03:12Fins a quin punt estan assolint aquestes competències específiques que jo he buscat i que m'interessen treballar.
Sé la primera persona en añadir un comentario