00:00On fait une opération collège mort qui a pour vocation de légitimer notre revendication de classement en réseau d'égalité des chances.
00:08C'est un établissement en réseau égalité des chances.
00:10Et donc effectivement, je suis arrivée, j'ai découvert un public très hétérogène,
00:15qui vient de milieux quand même défavorisés pour plus de 50% d'entre eux,
00:19donc qui souvent ont des retards importants.
00:21On est sur aussi un milieu très inclusif, ce qui est formidable,
00:24sauf que dans des classes à 28-29, c'est extrêmement compliqué de pouvoir être là pour chaque élève
00:30et pouvoir fournir les apprentissages comme on aimerait les fournir.
00:33Puisqu'on a un collège exigu, petit, avec une cour restreinte,
00:37j'ai 29 ans, je fais 100 kilos à 1m90, et quand je marche dans le collège, je me fais bousculer de toutes parts.
00:43Alors imaginez une fillette de 6e, de 11 ans.
00:46J'ai entendu parler de mouvements de foule les années précédentes,
00:49des petits 6e qui se retrouvent écrasés, etc.
00:51En tant que parents d'élèves, moi ce que je peux vous dire,
00:54c'est que les élèves sont très heureux de venir dans ce collège,
00:56mais malgré tout, effectivement, ils ressentent quand même des difficultés au quotidien.
01:02Là, ils sont à l'heure actuelle 702.
01:04On veut une école égale pour tout le monde,
01:07que les budgets, les moyens soient vraiment mis, même sur des quartiers prioritaires.
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