- 4 days ago
- #maskulin
- #majalahmaskuli
- #manofthemoment
Setiap kejayaan seorang lelaki pasti ada kisah perjalanan yang tidak ramai yang mengetahuinya. Doktor kesihatan lelaki yang juga ikon media social dalam bidang perubatan, Dr Ahmad Samhan Bin Awang tampil sebagai Man of the Moment, menghiasi cover digital MASKULIN untuk edisi November 2025.
Ikuti perkongsian eksklusif yang lebih dekat bersama Dr. Samhan mengenang kembali zaman Ketika dia membesar di kampung, di sekolah berasrama penuh dan juga turun naiknya dalam usaha menggapai kejayaan menggengam ijazah dalam bidang perubatan.
Kini menjadi inspirasi ramai terutamanya anak muda yang ingin mengejar impian dalam bidang perubatan, Dr Samhan berkongsi nasihat dan tip bagaimana untuk Berjaya sepertinya.
#maskulin #majalahmaskuli #manofthemoment
Ikuti perkongsian eksklusif yang lebih dekat bersama Dr. Samhan mengenang kembali zaman Ketika dia membesar di kampung, di sekolah berasrama penuh dan juga turun naiknya dalam usaha menggapai kejayaan menggengam ijazah dalam bidang perubatan.
Kini menjadi inspirasi ramai terutamanya anak muda yang ingin mengejar impian dalam bidang perubatan, Dr Samhan berkongsi nasihat dan tip bagaimana untuk Berjaya sepertinya.
#maskulin #majalahmaskuli #manofthemoment
Category
😹
FunTranscript
00:00Let's go.
00:30I am Dr. Samhan. I am the third child of seven people from Pasir Mas, Kelantan.
00:39My father is a teacher and my mother is a school teacher.
00:44I was founded in Kelantan, in the valley of the Pasir Mas.
00:51I am not a family who is so happy, but it is not too hard.
00:59If I am a doctor, I am not a choice.
01:06He is a child of my mother.
01:10I am a child of my mother.
01:12I am a child of my mother.
01:16My father is a guru.
01:19So, I have to go to school.
01:22When I am a student, I have to go to school for five years.
01:30So, I have to go to school.
01:32And, of memory I have to go to school for my father's house.
01:39I have to go to school for the part of the Kuala Kerai.
01:42I have to go to school for the school.
01:44I am a child of school.
01:46I am a child of my father.
01:47I am a child of my father.
01:48So, I am a child of my mother.
01:51I am a child of my father.
01:53When I am a child of my father, I am a child of my father.
01:58I am a child of my father.
01:59And, of course, I am a child of my father.
02:01So, I am a child of my father.
02:03because it is a place that is a little bit of a place in the time.
02:06So, when we were school at the School of Kebasaan Semperang Pasir Mas,
02:10when we were sitting with my uncle, he is a person who likes to buy from the old age.
02:20He tells us how to tell him how to raise his money for his children to get to school,
02:28and then go to university from the future.
02:31And he is a person who is an icon for me,
02:36because he is a person who doesn't sit silent and will always find the idea of how to buy his money.
02:45So, when we were in Kelantan, we called him Tuk Peraih.
02:48He is a person who would take a fish, a fish, a fish, or a fish,
02:56and then bring them to the Pasir Mas.
03:00So, in the first time, he would take all the fish from the village,
03:05and then go to the ferry.
03:07He would go to the ferry.
03:09He would go to the ferry and sell it.
03:11Then, the result from that, he would buy from the village,
03:15from the village, and from the village,
03:18and from the village, he would save money for his children.
03:21So, I think that the school of Dato' Abdul Razak is not a choice of my son.
03:27Because my son was a guru that had taught at the start of the school of Tengku Ampuan Durah.
03:34So, he knew that he was a person who was a person.
03:38So, he didn't want his children to go to sedar.
03:41So, that was my son.
03:44He said that if school of SMAB labu, okay.
03:48But if school of SMAB sedar, I still remember when I got 5A UPSR.
03:55After that, I got the letter.
03:57I was very excited because there was a logo of SBP.
04:00We got the school of SMAB penuh.
04:02So, we felt that it was a person because we were a school of school.
04:06We got 5A UPSR.
04:08After that, we got the SBP.
04:10It was a school of SMAB penuh.
04:12It was a person.
04:13So, when we saw it, we saw it in the 9th century.
04:16In the 9th century, there were not a lot of schools.
04:18There were a school of STJ, school of SDAH, school of SMAB labu.
04:23So, when I told him,
04:25I said, I got the school of SBP.
04:27I told him, I told him, I told him,
04:29I told him, I told him, I told him,
04:30If I had a school of SDAH, I had a school of SDAH.
04:33So, I told him, they said, OK.
04:35Then I called him, then I saw that.
04:38Oh, my god.
04:39After that, I made a lot of thought,
04:43I had a lot of thought to go to school to SDAH.
04:45But then I, after that, I said,
04:47OK, we decided to go to SDAH.
04:48And when we went to SDAH,
04:50my God and my God.
04:53Because we were from Kelantan.
04:55We were going to school with SDAH.
04:59Kelantan dengan seremban ni jauh.
05:02Jadi, hanya hantar pada waktu masa registration sahaja.
05:06Dan itulah kali pertama dalam hidup duduk dalam asrama.
05:10Memang tak nafikan, memang homesick.
05:12Sebab macam mana, bila duduk dekat sekolah ni
05:14dengan suasana yang baru, kawan yang baru,
05:17kita baru masuk, baru nak masuk umur 13 tahun,
05:21rasa masih lagi tak cukup lagi nak berdamping
05:26dengan mak ayah lagi ni, tak cukup kasih sayang lagi.
05:29Jadi, bila dihantarkan ke sekolah asrama penuh,
05:32melalui hari orientasi dalam keadaan yang
05:35kita tidak ada saudara-saudara yang terdekat,
05:40mak ayah kita jauh di Kelantan,
05:42dan juga semua kawan baru, dan juga kaca yang baru.
05:47Kita tidak pernah, bila keadaan masuk sekolah,
05:50orang terpekik-pekik daripada atas,
05:52yang tu menjerit, yang ni menjerit, yang ni.
05:55Macam-macam lah, duduk dengan suasana orientasi tu.
05:57Tetapi, bila saya melihat perspektif ni,
06:01dia adalah untuk membentuk, itulah kultur.
06:05Budak sekolah asrama penuh, itulah kultur sedap
06:08untuk membiasakan bahawa,
06:11turun-temurun dia begitu.
06:12Kalau tengok perkara buruk, memang kita nampak yang buruk.
06:15Tapi, kalau kita tengok dari segi perkara yang baik,
06:18banyak.
06:18Jumpa, kita mesti jadi seorang yang disiplin.
06:22Kita mesti menjadi seorang yang mesti jaga masa.
06:25Kita mesti jadi seorang yang komitmen.
06:29Sebab apa?
06:30Dari segi disiplin, kita kena pastikan,
06:32semua orang tidak ada orang yang tak takin.
06:34Mesti kena pakai baju takin.
06:37Prep ke apa ke, pakai baju t-shirt,
06:40berkola, mesti takin.
06:42Kasut mesti kilat.
06:44Katil mesti betul-betul tegang.
06:48String betul.
06:49Itu adalah disiplin.
06:51Sebab itu perlu diajar.
06:53Mungkin di rumah tidak diajar.
06:54Tapi, di asrama, dari segi timing,
06:57kita kena pandai.
06:58Bila waktu kita nak kena basuh baju,
07:01bila waktu kita nak kena makan,
07:02bila waktu nak kena solat,
07:04itu disusun.
07:05Dan kita sangat jaga tentang masa.
07:08Disiplin masa.
07:09Kalau tak nanti, of course, sini akan marah.
07:11Kalau kau lembab ke,
07:13buat banyak salah ke,
07:14itu adalah untuk buat adjustment.
07:16Supaya kita jadi orang yang lebih disiplin,
07:20orang yang lebih komitmen.
07:21Itu adalah merupakan the culture
07:24yang dia orang nak set upkan.
07:26Dan, of course, saya tak nafikan juga,
07:28di Sedar ini,
07:30sebab bila ada satu nama yang besar,
07:33maksudnya antara sekolah-sekolah premier,
07:36sekolah yang lama,
07:37dan juga ramai-ramai figure-figure hebat
07:39yang dilahirkan daripada sekolah Sedar ini,
07:42of course, cikgu dia bukan biasa-biasalah.
07:44Ditempatkan adalah cikgu-cikgu yang banyak pengalaman,
07:48cikgu-cikgu yang dah ada satu profil yang bagus,
07:53yang untuk didik,
07:55yang sanggup beri komitmen lebih,
07:57yang boleh tunjuk ajar,
08:00dan juga lahirkan generasi-generasi daripada Sedar ini,
08:03bagus-bagus.
08:04Jadi, nafikan cikgu-cikgu memang banyak pengalaman,
08:09dan juga komitmen mereka sangat luar biasa,
08:12untuk mendidik anak-anak murid ini.
08:14Bully ini ada satu memori yang kalau boleh kita tidak mahu untuk record.
08:19Kita forgive but never forget.
08:23Benda ini dia melekat,
08:25menjadi parut di dalam memori,
08:28sebab kita tidak mahu untuk
08:30bully ini ada di mana-mana sekolah pun,
08:34nak kata banyak sangat side yang negatif compare dengan positif.
08:40Kalau dia masih lagi diturun-temurunkan,
08:42sebab dia akan ada satu kitaran,
08:46maksudnya kalau lah kau kena bully teruk,
08:48nanti kau jadi senior, kau bully balik junior kau.
08:51Jadi, kitaran akan berterusan lah.
08:53Mana-mana junior masuk, dia akan dibully.
08:55Lepas itu, dia jadi senior.
08:56Lepas itu, dia tahun dua.
08:58Form three, form four.
08:59Dah jadi ada sayap semua,
09:01dia start bully pula tahun dua.
09:03Dia dah sebab dia nak rasa ego dia,
09:06rasa-rasa di senior,
09:08nak tunjukkan dia ada kuasa,
09:10nak tunjukkan dia dah level form four, form five.
09:12Jadi, form one, form two kena ikut cakap aku.
09:15Dulu masa form one,
09:16memang saya dekat satu dom,
09:19di penggitian dom,
09:20D1, kita dekat Laksmana ataupun dekat blok D,
09:23dekat D1.
09:25Dan pada waktu itu baru sahaja diimplement,
09:28pelajar-pelajar daripada form one sampai form five,
09:31duduk bercampur.
09:33Maksudnya,
09:34tidak bukan form one sahaja.
09:36Bukan form two sahaja.
09:37Dia adalah form one sampai form five,
09:38duduk dalam satu dom.
09:39Of course, kita tak nafikan,
09:41benda itu akan timbul.
09:43Lebih teruk lagi bila saya masuk form two.
09:45Sebabnya, dekat
09:46bangunan blok D ini,
09:50dia ada satu bilik
09:52yang kira otai besar lah.
09:55Otai besar sekolah duduk dekat situ.
09:56Dia tidak panggil D lagi,
09:58dia panggil G.
10:00G2.
10:00Unfortunately, memang saya dipilih untuk masuk bilik tu.
10:04Jadi junior dalam bilik tu.
10:06Bayangkan seorang geng-geng gangster sekolah
10:08duduk dalam bilik tu,
10:10yang kita bercampur semua satu dom,
10:12dan saya jadi junior dekat bilik tu.
10:14Memang setiap hari adalah merupakan
10:18hari yang menyiksa kan.
10:20Tapi untuk permulaan,
10:21memang kita rasa,
10:24aku macam
10:25puli batak pun ada.
10:28Tetapi,
10:29kita diajar untuk jadi resilient.
10:31Memang tak dinafikan,
10:33dalam under the best saya juga,
10:34ada yang tak tahan sampai kena keluar sekolah,
10:37ada yang tak tahan sebab buli yang terlalu teruk,
10:39pukul,
10:41dan kita punya rules adalah,
10:43kalau pukul,
10:45jangan pukul pada muka.
10:47Itu rules dia,
10:48sebab muka sangat obvious.
10:50Kalau lebam ke,
10:51luka ke,
10:52parut ke obvious.
10:54Pukul,
10:54pandai-pandai simpan,
10:56tapi tahulah,
10:57kalau dah jalan terhincut-hincut,
11:00rasa nak angkat tangan pun tak larat,
11:03itu memang,
11:04tapi,
11:05every time cikgu tanya apa semua,
11:07kita akan cuba dalihkan.
11:09Cuba nak simpan,
11:10this case.
11:11Dan bila saya jadi senior pula,
11:13saya tidak mahu untuk,
11:15culture itu diteruskan.
11:17That's why,
11:18kita,
11:18saya ni,
11:19letakkan,
11:21satu mindset,
11:23kalau aku jadi senior,
11:24aku tak akan jadi senior macam dia.
11:26Dan saya letak juga best saya,
11:27saya bagitahu.
11:28But best saya,
11:29saya kata,
11:30kalau sebab,
11:31ada one,
11:31ada dua, tiga orang,
11:32memang,
11:33jenis baran.
11:34Junior buat salah sikit,
11:35even simple,
11:37mistake pun,
11:38dia akan rasa nak mengamuk,
11:39macam nak pecah lah.
11:41Macam nak pun pukul,
11:42macam budak tu sepauh mati.
11:44Tapi,
11:45saya akan bagitahu dia,
11:46kita pecahkan culture ni.
11:48Kita pecahkan supaya,
11:50culture bully ni,
11:51tidak ada dekat sedar.
11:52Sebab kita tidak mahu,
11:53untuk diteruskan.
11:54Sebab kita tahu,
11:54dia punya cycle dia adalah,
11:57junior,
11:58kena bully,
11:58bila jadi senior,
11:59dia akan bully pula junior.
12:00Kita tidak mahu,
12:02cycle tu diteruskan.
12:03That's why,
12:04kita nak untuk,
12:05supaya,
12:06kes bully ni,
12:07di-stop.
12:08Dan,
12:10guru-guru pun,
12:11kena,
12:11kena sentiasa,
12:13kena pantau,
12:14kena tengok sekarang ni,
12:15dekat,
12:15kalau kita tahu kan,
12:16sekarang macam,
12:17Mara dah panggil,
12:18apa,
12:19askar pencin,
12:20untuk masuk supaya,
12:22tidak ada kes bully ni.
12:23Dan,
12:24ia adalah,
12:24merupakan perkara yang bagus.
12:27Dan,
12:27kita tidak mahu,
12:27sebab,
12:28dia adalah,
12:29menjadikan satu trauma.
12:30Dia,
12:31kalau dalam medical,
12:32dipanggil PTSD,
12:33Post Traumatic Syndrome Disorder,
12:36nampak macam,
12:37orang tu biasa,
12:38tapi,
12:38dia boleh menyebabkan,
12:39sampai depression,
12:40dia akan menyebabkan,
12:41seorang tu,
12:42jadi anxiety,
12:43sebab,
12:43the memory,
12:45bila,
12:46memory antaranya,
12:47macam,
12:48yang saya sendiri,
12:49alami,
12:50bila kita tutup lampu,
12:51panggil junior,
12:53yang buat hal,
12:54kita detect,
12:55dan dia adalah,
12:55satu fun bagi senior,
12:57untuk melepaskan,
12:58bukan stress,
12:59dia lebih kepada,
13:00nak fun,
13:01memang nak pukul,
13:03memang cari salah,
13:04kadang-kadang mistake tu,
13:04tak adalah besar mana,
13:06di dalam gelap,
13:07kena pukul,
13:08kena terajang,
13:09kena,
13:10kena ambil tilam,
13:11lepas tu,
13:12duduk junior,
13:13duduk dalam tilam tu,
13:14ambil tilam lain,
13:15junior lompat daripada katil,
13:17lompat ke bawah,
13:18supaya,
13:19supaya jadikan,
13:20yang,
13:20yang,
13:21yang kita duduk bawah,
13:22lepas tu,
13:23senior lain,
13:24hempap kita,
13:25lepas tu yang lain,
13:25hempap lagi,
13:26hempap lagi,
13:26yang dekat bawah tu,
13:27dah jadi macam,
13:28oh,
13:29jadi junior ni,
13:30antara benda yang dia buat,
13:31masa saya form,
13:31saya ingat lagi,
13:32saya masuk form 3,
13:33form 5,
13:34suruh form 4 yang lempang,
13:35kalau kau tak lempang,
13:36sepuas hati,
13:37aku suruh yang form 3,
13:38lempang balik kau,
13:40jadi form 4 tu,
13:41memang,
13:42sekuat,
13:43sepuas hati,
13:44memang lempang tu,
13:46sampai kita boleh,
13:47lempang tu teruduk,
13:49dan most of them adalah,
13:51pemain rugby,
13:52badan besar,
13:54tangan kuat,
13:56kalau kena pula,
13:56player-player negeri,
13:58yang memang,
13:59main bola baling,
14:00bola baling,
14:00diorang,
14:01baling bola tu,
14:02bola baling tu,
14:04keeper tu,
14:04tak nampak bola,
14:05sebab,
14:06kekuatan tangan bola tu,
14:08tapi bayangkan,
14:09tangan yang sama,
14:10hingga di muka,
14:11oh,
14:11memang terduduk kita,
14:13yang basic things,
14:14memang kita kena make sure,
14:15makanan kena ready,
14:17sebelum diorang pergi sekolah,
14:19memang ready makanan,
14:20kita kena fikirlah,
14:21macam mana,
14:21to make sure that,
14:22makanan depan dining,
14:23hall,
14:24akan bawa ke bilik,
14:25walaupun tidak dibenarkan,
14:27untuk bawa balik,
14:28tray ke bilik,
14:29tetapi,
14:29kita kena fikir macam mana,
14:31how creative kita fikir,
14:32kena fikirlah,
14:33yang penting,
14:34senior tahu,
14:35kalau esok menu roti canai,
14:36aku nak ada roti canai,
14:38tapi kalau semua orang,
14:39hanya satu pelajar,
14:40satu roti canai,
14:41tapi aku nak dua,
14:41kau fikir macam mana nak buat dua,
14:42bila di situ,
14:44kita juga banyak masa kena fly,
14:48fly kan,
14:49kena keluar sekolah,
14:50kena lompat pagar,
14:51dan most of the time adalah,
14:53waktu malam,
14:54yang siang banyak,
14:57yang malam pun banyak,
14:58jadi tak kira masa,
15:00waktu prep ke,
15:01waktu sekolah ke,
15:03kalau kau diarahkan untuk aku pastikan,
15:05bila aku habis je kelas prep aku,
15:07aku nak rokok aku ada di atas meja,
15:09kau fikir macam mana,
15:11itu adalah,
15:12arahan,
15:13jadi kita kena fikir,
15:15jadi macam mana nak fly,
15:16dekat mana,
15:17pukul berapa nak fly,
15:18jadi banyak masanya,
15:20memang kita fly,
15:21dan kadang-kadang tu,
15:23memang zaman tu adalah,
15:24zaman,
15:26zaman CS juga,
15:27counter strike,
15:28jadi kita nak dapatkan lesson,
15:30daripada senior,
15:31nak fly main CS ni,
15:33jadi kita kena buat kerja dulu,
15:35jadi kena beli rokok dia,
15:37kena belilah,
15:37anything,
15:38yang dia nak tu,
15:39dia,
15:40dia,
15:40dia,
15:41dia pau,
15:41kadang-kadang,
15:43yang lebih teruk adalah,
15:44dia tak keluarkan duit dia,
15:45dia pau kita,
15:46kau beli rokok,
15:47tapi kalau,
15:48kalau rokok serotak,
15:49tak apa lagi,
15:49ni skaten,
15:50oh,
15:51ni tak betul juga duit kita ni,
15:52tapi,
15:53sebab nak beli lesson tu,
15:54nak pergi main CS,
15:55kita pun nak fun juga,
15:56lepas tu kita ada geng-geng fly kita juga,
15:58jadi banyak masa tu,
16:00kita memang,
16:01berada di luar sekolah,
16:02berbanding di dalam sekolah,
16:03saya rasa lah,
16:04saya sendirilah,
16:05jadi mengakibatkan,
16:07memang PMR saya teruk,
16:09sehingga kan,
16:12saya ni,
16:12antara 10 orang,
16:13yang mempunyai result yang teruk ni,
16:15yang pada waktu itu,
16:17best saya ni,
16:17antara,
16:19top,
16:19in Malaysia,
16:21result PMR,
16:22disebabkan kami,
16:23menyebabkan,
16:24tak dapat,
16:26top one,
16:27oh,
16:27memang,
16:28kita dipersalahkan,
16:30memang,
16:31jadi,
16:32macam,
16:32dah,
16:33enam jahannam,
16:34yang memang dilabel oleh cikgu,
16:36sebab,
16:37kau lah,
16:38PMR sekolah kita tak naik nama,
16:40from that,
16:41barulah saya,
16:43realise,
16:44saya aware,
16:45masuk sekolah,
16:46di Sungai Gadot,
16:47kita ubah angin,
16:49di Sungai Gadot,
16:50kita pindah,
16:50memang sekolah pindah,
16:51pada waktu itu dah,
16:52hadirnya,
16:53seorang individu,
16:55yang pada waktu itu,
16:56daripada dia masuk sekejap,
16:57dekat,
16:57Sikamat,
16:58lepas itu,
16:59dia masuk dekat,
17:00Sungai Gadot,
17:01iaitu,
17:01Datuk Rauhi,
17:02masa itu,
17:03belum Datuk lagi,
17:04tapi dia,
17:04dia ada arwah sekarang,
17:06Al-Fatihah juga buat dia,
17:07dia adalah seorang insan,
17:09yang telah,
17:10totally,
17:10ubah hidup saya,
17:12dia seorang guru yang,
17:14bagi saya,
17:15dia adalah,
17:15dia adalah,
17:15seorang pemimpin,
17:17bukan hanya pada seorang guru,
17:19masih boleh membayangkan,
17:20bagaimana speech dia,
17:22bila di dalam assembly,
17:24bila bercakap,
17:25sekolah-sekolah lain,
17:26semua cakap,
17:27sedar tak boleh naik,
17:28sekolah-sekolah lain kata,
17:30sedar tak boleh dapat,
17:31semua A dalam SPM,
17:33tapi apa yang saya kata,
17:34saya kata,
17:35sedar semua boleh A,
17:37itu adalah merupakan,
17:38speech-speech yang,
17:39setiap pagi,
17:40dan perkara ini yang sama juga,
17:41saya buat juga kepada tim saya juga,
17:43sebab saya mempunyai inspirasi,
17:45bagaimana seorang leader,
17:47dia adalah orang yang paling awal,
17:49berada di surau pada waktu subuh,
17:52dia adalah orang paling awal,
17:54masuk ofis,
17:55berbanding dengan cikgu-cikgu lain,
17:56dia adalah orang yang,
17:58paling lewat,
18:00balik daripada sekolah,
18:02dan dia adalah menunjukkan,
18:04oh,
18:05inilah pemimpin,
18:06yang,
18:06ataupun guru,
18:08yang,
18:09memberikan contoh yang baik,
18:10dan,
18:11dia ini,
18:12sebabkan kami adalah,
18:13lebih kurang 10 orang ini,
18:14mempunyai masalah,
18:15result SPM dulu,
18:17jadi,
18:18almost,
18:18setiap minggu,
18:19dia akan buat perjumpaan,
18:21dia akan,
18:22jumpa kami,
18:23dan tanya,
18:23dan saya masih ingat lagi,
18:25antara dialog,
18:26dia tanya,
18:27ok,
18:27kamu ni,
18:29saya bagi dua pilihan,
18:30sama ada,
18:31saya panggil mak ayah,
18:32datang sekolah,
18:34dan juga,
18:34saya nasihatkan,
18:35untuk bawa,
18:36awak keluar daripada sekolah ni,
18:38sebab,
18:38awak adalah kaprik,
18:39kepada sekolah ni,
18:41yang kedua,
18:42awak belajar betul-betul,
18:44belajar gila-gila,
18:45saya nak pastikan,
18:48you all,
18:49mesti dapat,
18:50semua yang dalam SPM,
18:53dua pilihan,
18:54dengan kehadiran,
18:55guru-guru yang seperti ini,
18:57dia telah,
18:57telah banyak,
18:58mengubah,
18:59menjadi inspirasi,
19:01bagi saya sendiri,
19:02personally,
19:02dan mengubah,
19:04mengubah sedar pada waktu itu,
19:06dan kebanyakannya,
19:07sedar dapat achievement macam-macam,
19:09pada zaman,
19:11pemerintahan dia lah,
19:12jadi,
19:14sedar totally different,
19:15daripada,
19:16daripada sikamat,
19:17ubah,
19:18angin ke sungai gadut,
19:19dan banyak kita achieve,
19:21banyak kita menang,
19:22banyak kita julang,
19:23piala,
19:24saya ni memang,
19:26banyak main sukan,
19:27kita sebab memang,
19:28budak-budak tak berapa,
19:29nak belajar sangat ni,
19:30memang minat main sukan,
19:31saya boleh,
19:32saya main rugby,
19:34saya main bola,
19:35saya main handball,
19:36saya main tenis,
19:37apa sukan,
19:38memang kita memang,
19:39budak sukan,
19:40satu persatu ni,
19:41Cikgu Rauhi ni,
19:42dia sendiri kadang-kadang,
19:43turun padang,
19:44tengok pelajar training,
19:46bagi semangat pelajar,
19:48dia akan turun juga,
19:48kalau kita main,
19:50peringkat mana,
19:50dia akan turun juga,
19:51dia akan usaha turun juga,
19:53itulah,
19:53credibility,
19:56itulah karakter,
19:57Cikgu Rauhi ni,
19:58dan dia,
20:00itu yang kita respect,
20:01dan kita tengok,
20:02kita kadang-kadang,
20:04ada satu memory yang,
20:05kadang-kadang boleh ke,
20:06kita macam ada satu,
20:07dub,
20:08keraguan,
20:09betul ke boleh menang,
20:11kadang-kadang,
20:12sebab kita lawan,
20:13sebab kadang-kadang,
20:13kita lawan sekolah-sekolah yang,
20:15memang power,
20:16datang sekolah,
20:17datang masuk,
20:18pandang rugby pun,
20:19badan pun ketak-ketak dah,
20:21masa zaman tu,
20:22dan kita tengok,
20:23yang lain,
20:24yelah,
20:25dengan sponsor,
20:26boot sponsor,
20:27stocking sponsor kita,
20:29ala kadar je,
20:29yang mana ada,
20:30ada je,
20:31tidaklah banyak sponsor sangat,
20:33tetapi,
20:33bila,
20:34dia memberi semangat,
20:35secara internally,
20:37you boleh,
20:38you mesti kena menang,
20:39you all ada potensi,
20:41dia memberi,
20:42kita tak percaya,
20:43kita dub,
20:44tapi,
20:44kepercayaan yang diberi pada dia,
20:46menyebabkan kita percaya,
20:47kita boleh menang,
20:48dan betul-betul kita percaya,
20:49kita boleh menang,
20:50itulah adik Encik Gurahi,
20:52dia boleh tukar mindset,
20:53daripada kita dub,
20:54ragu-ragu,
20:55kita yakin kita boleh menang,
20:56tak tahu cara macam mana,
20:58tetapi,
20:58kita buat dulu,
20:59kita training,
21:00kita buat sungguh-sungguh,
21:01dan kita capai kejayaan tu,
21:03dan bila,
21:04sama juga,
21:05bila,
21:07saya memang dalam pelajaran,
21:08memang,
21:08masa waktu tu lah,
21:09saya totally 360,
21:11saya tukar,
21:12saya tahu,
21:13saya punya enjin,
21:13otak saya,
21:14enjin kancil,
21:15orang lain mungkin baca sikit,
21:17terus hafal,
21:18terus ingat,
21:19tapi saya,
21:20orang lain mungkin,
21:21enjin Ferrari,
21:22disebabkan oleh,
21:23saya tahu saya ni sedar,
21:24saya ni enjin kancil,
21:26saya kena spend banyak masa,
21:27saya kena banyak,
21:29kena belajar,
21:30saya banyak kena buat latihan,
21:31ulang kaji,
21:32dan saya spend a lot,
21:33masa untuk belajar,
21:35at max,
21:35bio,
21:36bio,
21:36dan kimia,
21:37dan semuanya,
21:38adalah untuk apa,
21:39untuk buktikan,
21:41sebab dia dah letakkan kepercayaan,
21:42saya yakin,
21:4310 orang yang depan mata saya ni,
21:45pasti akan dapat A,
21:47pasti akan dapat full A,
21:49itu dia buatkan kita,
21:50ubah mindset kita,
21:51aku daripada yang underdog,
21:54pelajar-pelajar yang,
21:56tak dipandang oleh guru-guru,
21:57bukan pilihan guru,
21:59tetapi diberi kepercayaan,
22:01walaupun,
22:02kita sepatutnya,
22:03kalau,
22:03baiklah dia fokus kepada pelajar-pelajar yang memang dah cemelang,
22:07ataupun pelajar-pelajar yang memang perform,
22:09tapi tidak,
22:10dia tidak tinggalkan,
22:11kepada pelajar-pelajar yang,
22:13tak perform ni,
22:14dia akan still,
22:15bagi semangat,
22:16so,
22:17bila macam tu,
22:19kita belajar sungguh-sungguh,
22:21dan,
22:21pada waktu trial tu,
22:24Alhamdulillah,
22:25nampak perubahan,
22:26yang sangat ketara,
22:28dari segi,
22:29apa,
22:30result,
22:31dan,
22:32the best moment,
22:33saya masih ingat lagi,
22:35selain daripada,
22:36memang kita dapat,
22:36dulu,
22:37dekat SEDAR kita ada,
22:38half color,
22:40full color,
22:41antara pelajar-pelajar yang aktif sukan,
22:43kita dapat,
22:44tie kita rasa bangga,
22:45dapat high tea,
22:47dapat high table,
22:48dengan,
22:49memory tu,
22:50masih lagi saya ingat,
22:51dan juga,
22:52especially,
22:53bila dapat result SPM,
22:54oh,
22:54saya betul-betul,
22:55masa tu,
22:56subhanallah,
22:57rasa,
22:58macam,
22:59eh,
23:00this is the moment,
23:01yang,
23:02aku nak buktikan,
23:04aku tak pasti,
23:04aku dapat atau tidak,
23:05tapi,
23:06itulah the moment,
23:07tapi,
23:07bila dapat result SPM,
23:09dan,
23:10Alhamdulillah,
23:11bila buka,
23:12full A,
23:13semua A,
23:14result,
23:14dan,
23:15kita rasa macam,
23:16ya Allah,
23:18inilah,
23:18yang,
23:19kepercayaan yang telah diletakkan oleh,
23:22Encik Gurauhi sendiri,
23:23dan pada waktu itulah,
23:24sebabkan saya daripada,
23:26pelajar yang ada DOC,
23:28sehingga kan dapat full A,
23:30dapat straight A,
23:31SPM,
23:32sebetulah,
23:33disebabkan tu,
23:34biasanya,
23:34pelajar-pelajar ni,
23:35dia ada,
23:36dia ada,
23:36kalau you,
23:37the best student,
23:38dia ada satu anugerah,
23:39pelajar terbaik,
23:40yang akan diletakkan di,
23:42di hall,
23:43yang nama dia akan ditulis,
23:45tetapi,
23:46disebabkan saya,
23:48saya lah,
23:49dicipta satu anugerah,
23:51iaitu,
23:51anugerah lonjakan sawjana,
23:54penerima sulung,
23:56anugerah,
23:57yang,
23:57anugerah lonjakan sawjana tersebut,
23:59dan,
24:00oh,
24:00saya rasa,
24:01so proud,
24:01bukan proud pada diri saya sahaja,
24:03tetapi proud,
24:04bagaimana seorang guru,
24:06boleh mengubah,
24:07seorang individu yang mungkin,
24:09daripada budak kampung,
24:11budak yang,
24:12mungkin akan,
24:13kalau dibiarkan,
24:14mungkin,
24:14akan hilang halatuju,
24:16mungkin,
24:16kalau dibiarkan,
24:17mungkin boleh jadi seorang gangster,
24:19ataupun,
24:20seorang pembuli,
24:21ataupun,
24:21akan keluar daripada sedar,
24:22akan bersekolah dekat kampung,
24:23mungkin,
24:24kalau tidak dihantar,
24:25Allah tidak hantarkan seorang guru,
24:27yang ubah hidup,
24:28sehinggalah saya hari ini,
24:30mengubah jadi seorang,
24:31Alhamdulillah,
24:32jadi seorang Dr. Samhan,
24:33jadi orang lah.
24:37Sebenarnya,
24:40saya selepas SPM,
24:43saya,
24:44ada rasa,
24:45satu,
24:45inferiority kompleks,
24:47di mana,
24:47bila saya tidak dapat,
24:49tawaran,
24:50belajar keluar negara,
24:53sebab,
24:53most of my batch,
24:55dapat,
24:55dapat keluar negara,
24:57menggunakan trial SPM,
24:59dan,
24:59tidak ada pilihan lain,
25:00kecuali,
25:01sambung metrik,
25:02jadi,
25:03saya terima,
25:04situasi tersebut,
25:05terima offer tersebut,
25:07di mana,
25:07KMPP,
25:08Pongsu Seribu,
25:09Penang,
25:10metrik Penang,
25:11sambung di sana,
25:12dan memang,
25:13saya all out,
25:14sebabnya,
25:15masa dekat metrik itu juga,
25:17masih lagi,
25:18dapat tawaran,
25:18pelajar-pelajar sedar ini,
25:20masih lagi dapat tawaran,
25:21pergi fly,
25:22dapat result,
25:23masa satu batch,
25:24menggunakan trial SPM,
25:25satu batch lagi adalah,
25:27yang guna result SPM,
25:28yang dapat fly,
25:29dapat sponsor daripada TMB,
25:31dapat sponsor yang besar-besar,
25:33jadi,
25:33kita ni rasa macam,
25:35inferiority yang,
25:37rasa macam tu lah,
25:38jadi,
25:38berada dekat sana,
25:39jadi,
25:39menyebabkan saya sangat-sangat,
25:42lagi gila,
25:43study,
25:43saya belajar lagi gila,
25:45sehinggalah,
25:46memang saya dapat four flat,
25:47dekat,
25:47Penang,
25:49dekat metrik itu,
25:5022 Sam,
25:51dapat four flat,
25:52mak saya memang bagitahu,
25:54nak ada seorang anak,
25:56yang menjadi seorang doktor,
25:58itu adalah hasrat mak saya,
26:01jadi memang kita ambil,
26:02kita ambil bio,
26:04dekat metrik,
26:05dan kita apply juga,
26:06masa tu UPU,
26:07untuk local universiti,
26:09dan alhamdulillah,
26:10dapat USM,
26:11HUSM,
26:13dekat Kubang Krian,
26:14pada waktu itu,
26:15bila masuk medik,
26:17benda yang bukan kita suka sangat lah,
26:19maksudnya,
26:20belajar,
26:20dan juga ambil medik,
26:21dia adalah,
26:22benda yang agak berat,
26:23bagi saya sendiri,
26:25sebab,
26:25saya pada awal,
26:26kalau dekat majalah,
26:27sekolah sedar tu dulu,
26:29bila di interview,
26:29pelajar,
26:31dapat anugerah,
26:31lonjakan sawajanah ni,
26:33dia ditanya,
26:33apakah cerita-cerita,
26:34cerita-cerita saya pada masa tu,
26:36memang bukan doktor,
26:37bukan engineer,
26:38bukan arkitek,
26:39memang saya tulis ahli perniagaan,
26:40tetapi,
26:41apa yang jadi adalah,
26:42dari side,
26:42mak saya ni,
26:43memang,
26:44hasrat ni,
26:44jadi seorang doktor,
26:46jadi,
26:47bila saya masuk USM,
26:48saya ni buat,
26:49belajar,
26:50di macam,
26:51telan benda,
26:52yang kita tak suka makan,
26:54setiap hari,
26:55kita kena belajar,
26:56kena hafal,
26:56tapi alhamdulillah,
26:57tahun satu,
26:58masa USM,
27:00lepas,
27:01alhamdulillah,
27:02tahun dua,
27:02dan tahun tiga ni,
27:03dia adalah merupakan tahun,
27:05dia ada pro satu,
27:06pasal tahun satu,
27:07pro dua,
27:07tahun tiga,
27:09pro tiga,
27:10adalah masa tahun lima,
27:12so,
27:12dia ada pre-clinical,
27:14tahun pre-clinical tu,
27:15adalah pro dua,
27:16so,
27:16dekat pro dua ni,
27:17saya,
27:19melalui,
27:20momen-momen,
27:21yang,
27:23satu juga,
27:23trauma bagi saya,
27:24bila mana,
27:26tahun ketiga tu,
27:28saya fail,
27:29gagal,
27:29dan bila saya gagal,
27:30saya diberi peluang,
27:31untuk repeat setahun lagi,
27:34tetapi,
27:34repeat ni,
27:35adalah merupakan,
27:36the last chance,
27:37yang saya ada,
27:38kalau tak,
27:39dia punya implication adalah,
27:41saya kena buang universiti,
27:43pada waktu itu juga,
27:44mak saya memang berhasrat,
27:45untuk saya jadi doktor,
27:46pada waktu itu,
27:46saya repeat tahun,
27:47repeat tahun,
27:48maksudnya,
27:48jadi,
27:49empat tahun lah,
27:50walaupun tahun ketiga,
27:51tapi sebab repeat,
27:52tahun ke empat,
27:53berada dekat USM,
27:53bila,
27:55saya memang belajar gila-gila,
27:57sebab kita tahu,
27:58dia adalah implikasi yang sangat teruk,
28:00jadi,
28:01bila dekat sana,
28:02saya belajar-belajar gila-gila,
28:04hinggalah,
28:04pada waktu itu,
28:05saya ingat memori dia adalah,
28:07dekat,
28:08hall ni,
28:09Dewan Kuliah ni,
28:10lecturer,
28:11dia akan sebut,
28:12nama satu persatu,
28:13siapa yang lulus,
28:14sebut nama kan,
28:15bila sebut nama,
28:16satu,
28:16satu,
28:17satu,
28:17sebab kita dah pernah memori,
28:19pada last year,
28:20nama kita tidak disebut,
28:22dia jadi satu trauma,
28:23bagi saya,
28:23nama tidak disebut,
28:24bermaksud kau fail,
28:25dah kau ulang tahun,
28:26tapi for this time,
28:28dia punya berdebar lain macam,
28:29sebabnya,
28:30dia adalah,
28:31the last chance,
28:32kalau tak saya kena buang universiti,
28:34sebut satu persatu saya ni,
28:36dalam hati,
28:36ya Allah,
28:36sebut,
28:37ya Allah,
28:37sebut nama,
28:38satu persatu budak-budak saya disebut,
28:39sampai lah,
28:41tiba-tiba,
28:42lecturer tu berhenti,
28:43nama saya tidak disebut,
28:45bila tidak disebut,
28:46saya tahu itu adalah merupakan,
28:48momen saya gagal lagi,
28:50dan bila tahu,
28:51saya gagal ni,
28:52saya tidak ada keberanian,
28:54untuk,
28:55bagitahu mak saya,
28:56sebab ini hasrat mak saya ni,
28:59dan,
29:01saya cari kekuatan juga,
29:02saya call ma,
29:03sepanggil mak saya ma,
29:06ma,
29:07abis gagal,
29:08abis fail lagi,
29:10mak saya senyap,
29:11senyap,
29:11oh itulah,
29:12saya rasa senyap yang paling lama,
29:14yang pernah saya,
29:17rasai,
29:18so senyap,
29:19tu momen pun sebut,
29:20momen pun cakap balik,
29:21ok baik,
29:22macam ni,
29:23kita tulis surat,
29:25kemudian,
29:26kita akan,
29:27jumpa dekan,
29:28kita buat rayuan,
29:29momen boleh tahu macam itulah,
29:30so masa tu memang,
29:32kita,
29:32momen memang tak ada laptop,
29:34ke apa,
29:34tak ada komputer nak type,
29:36jadi,
29:36momen kata,
29:37macam ni,
29:37balik bilik,
29:39momen call,
29:41ambil tulis surat,
29:42so buat loudspeaker,
29:44tulislah surat,
29:44so bila tulis surat tu,
29:46antara momen yang,
29:48saya ingat adalah,
29:48momen sebut satu persatu,
29:50momen bagi,
29:51bagi tahu,
29:52antara ayat dia adalah,
29:53professor doktor,
29:54bahawa,
29:55anak saya ni,
29:57memang,
29:58nak jadi seorang doktor,
30:00dan saya sebagai seorang ibu,
30:03akan,
30:03mendoakan,
30:04dia akan jadi seorang doktor,
30:07itu hasrat saya,
30:09itu adalah,
30:10the moment,
30:12yang,
30:13saya ingat,
30:14dan esoknya,
30:15mak saya,
30:16dan ayah saya datang,
30:18untuk jumpa dekan,
30:19masa tu dekan,
30:20saya ingat lagi,
30:20dekan dah,
30:21jumpa PA dia,
30:22PA dia kata,
30:24tunggu sekejap,
30:24sebabnya dekan,
30:25pergi buat round,
30:26dekat hospital,
30:27balik pada dekan,
30:28saya nampak lagi,
30:28dia pakai lekuk putih,
30:29dia masuk,
30:30dia sangkut lekuk putih dia,
30:32kemudian,
30:33PA tu beritahu,
30:34ok boleh masuk,
30:36this moment,
30:37bila masuk,
30:38mak saya terus hulur,
30:39surat pada dia,
30:40bila,
30:40bila hulur surat tu,
30:43satu adalah,
30:44dia langsung tak buka,
30:46yang kedua adalah,
30:48dia ambil surat tu,
30:49dia koyak,
30:49dia buang,
30:49lantau sampah,
30:50pada waktu tu,
30:52apa yang dia cakap,
30:53your son,
30:55not meant to be a doctor,
30:56masa,
31:00that moment juga,
31:01mak saya,
31:02menitis air mata,
31:04bila menitis air mata,
31:05saya,
31:06saya,
31:08saya,
31:09saya terus,
31:10saya kata pada diri saya,
31:12ini adalah,
31:14air mata,
31:15yang akan menitis,
31:17ke bumi,
31:17disebabkan oleh,
31:19kecewa,
31:20dengan kegagalan saya,
31:21dan saya tidak akan benarkan,
31:24air mata yang sama,
31:25jatuh ke bumi,
31:28untuk kegagalan,
31:29tetapi,
31:29dia jatuh,
31:31dia akan jatuh,
31:31disebabkan oleh,
31:32kejayaan saya,
31:34at that moment,
31:36so,
31:37after that,
31:39cut story short,
31:41tak boleh buat apa-apa,
31:43dan,
31:44bila,
31:45dah decide,
31:46sebab dia kata,
31:46dah keluar official,
31:48kita keluar,
31:49ayah saya,
31:49tolong usap mak saya,
31:50berhenti menangis,
31:51apa semua,
31:52kita keluar,
31:52dan kita decide,
31:53untuk keluar,
31:53sebab kita memang,
31:54tak boleh nak minta,
31:55mana-mana universiti,
31:56kecuali,
31:57saya nak ambil dentist,
31:58dentis,
31:59ataupun,
31:59nak ambil farmasi,
32:00untuk medik,
32:01memang,
32:02mana-mana universiti,
32:03tak terima lah,
32:04so,
32:05pada waktu tu lah,
32:07ma nak juga,
32:08anak dia,
32:09sambung belajar,
32:10nak jadi doktor juga,
32:12ma pun carilah,
32:13ok,
32:13ma dia jumpa,
32:16satu agensi ni,
32:17dia boleh hantar belajar ke Mesir,
32:19itulah,
32:20the moment yang,
32:22saya masih ingat,
32:23kata,
32:23tapi duit tak ada mah,
32:24sebabnya kita nak hantar ke Mesir,
32:25masa tu,
32:26saya masih ingat,
32:26lebih kuranglah 40 ribu,
32:28duit tak ada mah,
32:29tak apa,
32:30minta ke along,
32:31untuk buat loan,
32:31personal loan,
32:33lepas tu,
32:33saya ingat lagi,
32:34saya pegang duit,
32:3440 ribu tu,
32:35nak kebayar pada agensi tu,
32:36sebab kena bayar uran utama pertama,
32:39bawa,
32:40dan,
32:41barulah,
32:41saya kata,
32:43saya tidak ada pilihan lain,
32:44saya dah depressed,
32:45sebab,
32:46moment yang saya kena kick daripada universiti tu,
32:48dia buatkan saya so depressed,
32:50saya sampai tak keluar bilik,
32:52saya tak keluar makan,
32:54saya tak nak jumpa siapa-siapa,
32:56sebabnya,
32:57sangat depressed,
32:58dengan situasi tersebut,
32:59dan,
33:00maka kata,
33:00ok,
33:00belajar dekat Mesir,
33:01kat story short,
33:02belajar dekat Mesir,
33:04dan,
33:04baru tu,
33:05saya memang,
33:06kita tak boleh nak bayangkan,
33:07sebab kita dah 4 tahun,
33:09belajar medik,
33:10masuk ke Mesir,
33:12saya ingatkan boleh transfer kredit,
33:13tak boleh,
33:14so,
33:14start balik tahun satu,
33:17jadi,
33:17start balik tahun satu,
33:18dia umpama,
33:18kita dah masuk,
33:20form 4 atau form 5,
33:21masuk balik form 1,
33:23macam tu,
33:24so,
33:25bila macam tu,
33:26kita macam,
33:27aku dah belajar benda ni kan,
33:28masuk,
33:29kelas budak junior kan,
33:30masuk budak,
33:31kita dah nak ambil SPM,
33:32tapi,
33:32tiba-tiba masuk form 1,
33:34oh,
33:35macam,
33:36tapi telan lah,
33:37telan,
33:38petang lagi,
33:39kalau,
33:39petang lagi orang tahu kita umur berapa,
33:41oh, memang,
33:41eh,
33:41kenapa umur kau,
33:42dia tengok IC kan,
33:43eh,
33:43kenapa umur kau lewat lah,
33:44oh,
33:45itu macam,
33:46kita nak cerita,
33:46panjang cerita,
33:48jadi,
33:49kita,
33:49kalau boleh nak elakkan,
33:50orang tahu umur,
33:52sebab saya ambil medik ni,
33:544 tahun dekat USM,
33:56dekat Mesir,
33:576 tahun lagi,
33:57total 10 tahun,
34:01untuk habiskan,
34:02untuk apa,
34:03hanya semata-mata,
34:05untuk menyampaikan hasrat seorang ibu,
34:09tapi itulah doa ibu,
34:10doa ibu tidak pernah,
34:13tidak diterima,
34:14tidak,
34:14tiada hijab,
34:17Allah,
34:17Allah ma'bul,
34:19dan Alhamdulillah,
34:20tahun 6,
34:21saya belajar betul-betul,
34:23tidak ada tahun,
34:24saya repeat,
34:25saya terus,
34:26tahun 1,
34:262,
34:263,
34:274,
34:275,
34:286,
34:28dan akhirnya,
34:30saya dapat kelulusan,
34:31kalau bahasa Arab,
34:32dipanggil Jaijidan,
34:33Alhamdulillah,
34:34dan grad,
34:35Alhamdulillah,
34:36dapatlah ijazah,
34:38sebagai seorang doktor perubatan,
34:40akhirnya,
34:41itu hasrat ibu saya,
34:42saya ni dalam minat tak minat doktor ni,
34:47sebabkan dia adalah seorang doa,
34:50seorang ibu ni,
34:52menyebabkan,
34:53saya ni,
34:55dalam masa yang sama juga,
34:57dia develop minat tu,
34:59jadi saya suka,
35:00untuk jumpa pesakit,
35:02bercakap dengan pesakit,
35:03so selepas saya habis medik dekat Mesir,
35:07saya sambung houseman,
35:08dekat Hospital Sultanah Nur Zahirah,
35:11dekat Teguala Terengganu,
35:12dekat situ juga,
35:14saya ada satu inferior kompleks juga,
35:16sebabnya,
35:17bila orang lain,
35:19best-best saya dulu,
35:20ada juga yang,
35:21USM duduk kerja dekat situ,
35:23dan dia tahu,
35:24saya ni,
35:24pernah dibuang universiti,
35:26dan juga,
35:27dia orang ni dah sampai level MO,
35:29ada yang nak almost jadi pakar,
35:31tapi saya ni baru jadi houseman,
35:33jadi,
35:34so saya rasa inferior juga pada waktu tu,
35:36nak habiskan,
35:37dua tahun,
35:39kalau doktor ni,
35:40paling crucial part,
35:41yang ramai resign,
35:42yang ramai tak nak jadi doktor,
35:44adalah pada houseman,
35:46sebabnya,
35:47dia sangat so stress,
35:49bukan setakat fizikal,
35:50tapi mental,
35:51sebab itulah,
35:53bagaimana nak menjadikan,
35:54seorang doktor,
35:55kepada,
35:56menjadi doktor tu,
35:57sebab,
35:58you menjaga,
36:00nyawa orang,
36:01you menjaga,
36:03hasrat,
36:06kalau lah,
36:07pesakit itu adalah seorang anak,
36:08you menjaga,
36:09hasrat seorang ibu,
36:11kalau pesakit itulah seorang ayah,
36:13you menjaga,
36:14hasrat seorang anak-anak,
36:16yang nak memastikan bahawa,
36:18ayah mereka kembali sembuh,
36:20kalau dia adalah seorang ibu,
36:21nak memastikan anak dia kembali sembuh,
36:23jadi,
36:24bukan setakat ilmu secara teori,
36:26tapi ilmu praktikal,
36:27bagaimana,
36:28nak jadikan dia oath,
36:29menjadikan dia satu,
36:31sumpah,
36:32yang kita kena pastikan,
36:33pesakit kita,
36:35dapatkan rawatan yang terbaik,
36:37untuk kembali sehat,
36:39dan dia adalah,
36:40benda yang saya tanam,
36:42bila menjadi seorang doktor,
36:43untuk rasa empati,
36:44bagaimana,
36:45apakah perasaan seorang pesakit,
36:47bila dia sakit,
36:49apakah mereka fikirkan,
36:50bila mereka sakit,
36:52itu jadikan kita seorang doktor,
36:53yang sangat empati,
36:54cuba mendalami perasaan mereka,
36:57dan itulah proses,
36:58dua tahun,
36:59menjadi houseman,
37:00walaupun dicaci,
37:01dimaki,
37:02dibentuk,
37:03itulah,
37:03menjadikan,
37:04supaya menjadi seorang yang,
37:06safe doktor,
37:06sebab,
37:09menjadi seorang doktor ini,
37:10dia akan ada,
37:12kalau pensyarah saya sebut,
37:13dia akan dua,
37:14sama ada,
37:15dia jadi malaikat,
37:16ataupun,
37:17dia jadi malaikat maut,
37:18malaikat,
37:19maksudnya,
37:19malaikat,
37:20dia akan menyembuhkan,
37:22ataupun,
37:22jadi malaikat maut,
37:23sebab,
37:25di atas,
37:25keputusan seorang doktor lah,
37:28pesakit itu,
37:30akan,
37:31bukanlah,
37:32dia menjadi seorang pembunuh,
37:33tetapi,
37:34sama ada,
37:34kita kena buat decision,
37:36contohnya,
37:36masa zaman COVID,
37:38ramai orang kena COVID,
37:40jadi,
37:40bantuan penafasan,
37:41alat bantuan penafasan,
37:43limited,
37:44jadi,
37:45decision doktor,
37:46doktor akan decide,
37:47siapa yang ada,
37:49potensi hidup,
37:49yang lebih tinggi,
37:51jadi,
37:51bagi mereka yang,
37:53kurang potensi,
37:54kita terpaksa cabut,
37:56bukan kita nak bunuh dia,
37:57tapi kita nak selamatkan,
37:58orang lain yang ada potensi,
37:59yang lebih tinggi,
38:00tapi itulah keputusan doktor,
38:02jadi,
38:03doktor kena decide,
38:04sama ada,
38:05bukan nak bunuh orang,
38:06tapi,
38:06doktor hampir-hampir,
38:08macam itulah,
38:09maksud saya,
38:09mungkin ada orang tu,
38:10ada potensi,
38:11tapi tak tinggi,
38:12mungkin 20%,
38:12tapi,
38:13compare dengan orang ni,
38:14boleh hidup 50%,
38:16kita akan ambil 50%,
38:17itu decision seorang doktor,
38:19begitu juga dengan,
38:20benda-benda lain,
38:21jadi,
38:22itu saya kata,
38:22kalau seorang doktor ni,
38:23sama ada dia jadi,
38:24malaikat yang menyembuh,
38:25ataupun malaikat maut,
38:26jadi seorang safe doktor,
38:27apatah lagi,
38:29tambahan kalau,
38:31doktor yang,
38:32membuat silap,
38:32yang tak sepatutnya,
38:34seorang doktor yang buat silap,
38:36menyebabkan,
38:37kecatatan kekal,
38:39ataupun menyebabkan,
38:41kematian,
38:43disebabkan oleh kesilapan,
38:44disebabkan oleh ilmu doktor itu,
38:47ilmu dia tidak cukup,
38:48ilmu dia yang tak tahu,
38:50ilmu dia yang,
38:51tak berapa luas menyebabkan,
38:52decision yang dia buat itu,
38:53boleh menyebabkan,
38:55seseorang itu,
38:55dia cicat kekal,
38:56ataupun,
38:57buatkan di seorang itu,
38:58buatkan kematian,
39:00jadi,
39:00the process,
39:01two years,
39:02houseman itu,
39:03the journey yang saya lalui,
39:05dan menjadi seorang doktor,
39:06yang safe,
39:06Alhamdulillah,
39:07after that,
39:08saya jadi,
39:09medical officer,
39:10dekat,
39:11saya memang duduk dekat,
39:12department emergency,
39:14after that,
39:15saya pergi ke emergency,
39:16dekat HKL,
39:17oh,
39:17itu adalah,
39:18moment-moment yang,
39:19HKL adalah satu tempat yang,
39:22saya rasa,
39:22best place,
39:23untuk bekerja,
39:24walaupun,
39:25workload dia,
39:26dia bukan,
39:27trip,
39:28warga Malaysia,
39:29warga Myanmar,
39:30Bangla,
39:31Vietnam,
39:32semua itu warga lah,
39:33kalau HKL ni,
39:34jadi,
39:35baru waktu itu pula,
39:36zaman COVID,
39:37COVID,
39:38back to back,
39:39kena kerja,
39:40apatah lagi,
39:40kita punya click kita,
39:41ada yang kena COVID,
39:42tak boleh masuk kerja,
39:43jadi kita kena cover,
39:45memang depressed juga,
39:46stress juga,
39:47dari segi badan,
39:47dan juga mental,
39:49tetapi,
39:51kita dapat harungi,
39:53dan pada waktu itu juga,
39:55one of the my friend,
39:57beritahu,
39:57why not,
39:58untuk kita buka klinik,
40:00at that moment lah,
40:01baru saya decide,
40:04masa ni,
40:04Dr. Mahathar,
40:05jadi saya punya,
40:06HOD,
40:07sekarang ni,
40:07Dr. Mahathar jadi,
40:09DG,
40:10dah ganti,
40:11ganti dah,
40:12dan,
40:13kita decide,
40:14saya jumpa Dr. Mahathar,
40:15Dr. Mahathar kata,
40:16ok,
40:16kenapa nak berhenti,
40:17saya tak nak buka klinik sendiri,
40:18oh,
40:19dia kata,
40:19ok,
40:19takpelah,
40:20dia luluskan nak untuk berhenti,
40:21dan,
40:22saya balik ke Terengganu,
40:23untuk klinik.
40:24Bila kita sebut tentang,
40:26pakar,
40:28sakit puan,
40:29kita biasa dengar,
40:30tapi,
40:31jarang-jarang,
40:32kita dengar berkenaan dengan,
40:33pakar sakit puan,
40:34ataupun,
40:35pakar sakit lelaki lah,
40:37dan,
40:38dia akan menjadikan,
40:39adakah lelaki ini,
40:40tidak,
40:41mementingkan kesihatan,
40:42ataupun,
40:43tidak memerlukan seorang doktor,
40:45yang,
40:46memang,
40:46pakar dalam kesihatan lelaki,
40:49tetapi,
40:50kita tahu bahawa,
40:51ramai lelaki yang ada masalah ini,
40:54jadi,
40:54that's why,
40:56saya,
40:56bila,
40:57saya belajar,
40:58sebab saya sambung belajar,
40:59ke,
41:00ke Singapura,
41:02after that,
41:02saya ambil master,
41:04dekat Sunderland,
41:05UK,
41:06dan sekarang,
41:06saya tengah sambung PhD,
41:08dekat Innovative College,
41:10kita memahami,
41:12masalah kesihatan lelaki ini,
41:14dia adalah,
41:15nampak macam,
41:16tip of iceberg,
41:17tetapi,
41:18dia sangat besar,
41:19the problem,
41:20yang mana,
41:21ramai lelaki kadang-kadang,
41:23tidak tahu,
41:24di manakah nak dituju,
41:25siapakah yang perlu dirujuk,
41:28dan,
41:28bila kita tengok statistik,
41:30rakyat Malaysia,
41:31ada lebih kurang dalam,
41:3234 juta,
41:34lebih kurang,
41:34rakyat Malaysia,
41:35dan juga,
41:36lelaki lebih kurang,
41:37ada 17.7 juta,
41:39lelaki campur baby,
41:41lelaki dewasa,
41:42dan lelaki dewasa,
41:44yang,
41:44umur 40 tahun ke atas,
41:46lebih kurang,
41:477.6 juta,
41:49ok,
41:50dan,
41:51masalah,
41:51kesihatan lelaki,
41:52iaitu masalah,
41:53iractal dysfunction,
41:54ataupun mati pucuk ni,
41:56mengikut statistik KKM,
41:5910 orang lelaki,
42:017 daripada mereka,
42:03akan ada masalah ni,
42:05bermaksud,
42:06kalau kita duduk,
42:0610 orang lelaki,
42:0840 tahun ke atas,
42:107 daripada mereka,
42:11ada masalah ni,
42:12sama ada mild,
42:13moderate,
42:14atau severe,
42:15bermaksud,
42:16mengikut population,
42:18rakyat Malaysia,
42:195.32 juta,
42:22lelaki yang ada masalah ni,
42:25besar,
42:26ramai,
42:26tetapi,
42:27siapakah yang nak,
42:29nak handle this problem,
42:31jadi,
42:32saya kata,
42:33kenapa tidak saya,
42:33Allah berikan saya,
42:36kesihatan,
42:37Allah berikan saya,
42:38kecerdasan otak,
42:39Allah berikan saya,
42:41medical degree,
42:42Allah berikan saya,
42:43kefahaman,
42:44kenapa tidak saya menjadi,
42:46fardu kifayah,
42:47kepada,
42:49masyarakat kita,
42:50untuk bantu,
42:51lebih ramai,
42:52lelaki yang ada masalah,
42:53sebab,
42:53most of the time,
42:54lelaki ni,
42:55dia akan cari solusi,
42:56pergi kepada produk online,
42:58typical,
42:58ataupun,
42:59urut batin,
43:00ataupun,
43:01makan jamu,
43:01itu adalah tipikal,
43:02bagi seorang lelaki yang,
43:03tetapi mereka tidak,
43:05end up,
43:05mereka tidak,
43:06tahu apa punca,
43:08dan tidak tahu,
43:08apa solusi,
43:09jadi,
43:10saya kena,
43:10saya kena,
43:11kena bawa,
43:12pada masyarakat,
43:13perlu pentingnya,
43:14untuk tahu,
43:16apakah,
43:17the root cause,
43:18problem dia,
43:19barulah kita selesaikan,
43:21solution,
43:22kita tahu solution,
43:23that's the way,
43:24saya,
43:25saya nak,
43:26untuk involve,
43:27dalam mass help,
43:28exactly,
43:29antara cabaran itulah,
43:30antara cabaran,
43:31adalah benda ini,
43:32tidak dibualkan,
43:33benda ini adalah,
43:35sex of education,
43:37yang tidak diajar,
43:39di mana-mana sekolah,
43:40ataupun,
43:40mana-mana universiti,
43:42dan,
43:43sehinggakan,
43:44ada passion saya ini,
43:45datang jumpa saya,
43:47doktor,
43:47kita kena,
43:48sepatutnya,
43:48kena buat apa eh,
43:49malam pertama,
43:50sampai tahap macam itu,
43:51sebab,
43:52tidak diajar secara,
43:53modul,
43:54ataupun ada silbus,
43:56berkenaan dengan,
43:57sex education,
43:59dan,
44:00ini adalah,
44:01merupakan cabaran,
44:02sebenarnya,
44:02bila kita bercakap,
44:03secara public,
44:04kita berikan awareness,
44:06kita educate,
44:07masyarakat,
44:08sebab benda ini,
44:09dia kira sebagai,
44:11kalau dalam masyarakat kita,
44:13kau faham-faham sendirilah,
44:14kau belajar sendirilah,
44:16nanti kau besar,
44:16kau tahulah,
44:17itu adalah,
44:18tipikal,
44:19tetapi,
44:20bila saya,
44:21di public,
44:21saya ceritakan,
44:23saya beri awareness,
44:24saya educate,
44:26dan mereka,
44:26sikit-sikit faham,
44:27kenapa saya nak kena buat,
44:29tapi,
44:29tak dinafikan,
44:30bila,
44:31benda yang dalam kelambu,
44:32kita bualkan,
44:33benda yang,
44:34orang akan label kita,
44:35oh,
44:35ni doktor lucah ni,
44:37itu biasa,
44:38oh,
44:39tetap lagi,
44:39kalau perkataan-perkataan yang,
44:41melibatkan,
44:42alat kelamin,
44:42oh,
44:42ni doktor ni,
44:43oh,
44:43ni doktor ni,
44:44faham tak,
44:45jadi,
44:45dia adalah cabaran bagi saya,
44:46tapi,
44:47mereka,
44:48saya tidak,
44:49marah,
44:50ataupun rasa terkilat,
44:51tidak,
44:51sebab,
44:52saya tahu,
44:53apa yang saya nak sampaikan,
44:55saya tahu,
44:56masyarakat,
44:57yang,
44:58sedang mendirita,
44:59saya tahu,
45:00bahawa,
45:01ramai yang perlukan pertolongan saya,
45:03kalau,
45:04kalau tidak ada masalah,
45:06saya tak perlu bantu,
45:07tapi masalahnya,
45:08masyarakat kita punya,
45:09ramai punya masalah ni,
45:10dan saya adalah,
45:12sediakan tempat untuk,
45:14mereka,
45:15cari solusi,
45:17apa masalah mereka,
45:18apa solusi yang mereka patut buat,
45:21itu adalah merupakan,
45:22cabaran lah,
45:23dan of course,
45:23staff saya pun,
45:24ada juga cabaran,
45:25bila kata,
45:26oh,
45:27kerja dengan doktor Samhan,
45:28oh,
45:29doktor Samhan kan,
45:29doktor lucah,
45:30dia macam tu,
45:31kan,
45:32saya memang,
45:32saya tak nafikan,
45:33that's why,
45:34saya bagitahu pada staff saya,
45:35saya bagitahu,
45:36kita punya vision,
45:37mission kita,
45:38adalah jelas,
45:39kita nak bantu,
45:40rakyat Malaysia,
45:41Malaysia ni,
45:42satu juta lelaki,
45:43kita nak bantu,
45:44jadi,
45:44selagi,
45:45tak sampai satu juta lelaki,
45:47kita tidak boleh berhenti,
45:48sebab,
45:48kita tahu,
45:493.42 juta rakyat Malaysia,
45:52kita nak bantu,
45:53sejuta sahaja,
45:54macam mana kita nak bantu,
45:55tolong saya,
45:56jadi mereka faham,
45:57dia adalah satu benda yang,
46:00I didn't expect that,
46:02sebabnya,
46:03tipikal orang lelaki,
46:04memang suka beli barang online,
46:06that's why saya,
46:08membawa approach kepada,
46:09online,
46:10tetapi online ini,
46:11bukanlah,
46:11jual produk tanpa,
46:14siapa-siapa,
46:15tak tahu produk daripada mana,
46:17jamu daripada mana,
46:18minyak daripada mana,
46:19kita buatkan satu platform,
46:21di mana dekat website kita,
46:22forhimclinic.com,
46:24kita,
46:25pastikan pesakit,
46:26book consultation,
46:28kemudian,
46:28doktor akan call,
46:30sama ada video call,
46:31ataupun,
46:32akan,
46:32apa,
46:33by,
46:34zoom,
46:35akan call,
46:36kemudian,
46:37kita kena ada satu quiz,
46:38yang nak diagnose dia,
46:39kita ada memang dah ada,
46:40kita punya module kita,
46:42berapakah scoring dia,
46:44bila kita tahu scoring dia,
46:45sama ada dia ni,
46:46mild,
46:46moderate,
46:47ataupun severe,
46:48dan kita akan suggest,
46:49apakah,
46:50rawatan yang sesuai untuk dia,
46:52bila,
46:53ada rawatan yang sesuai untuk dia,
46:55dia setuju dengan rawatan tersebut,
46:57kita akan post ubat tu,
46:58direct ke rumah dia,
46:59itu adalah,
47:01the new way lah,
47:02dan sambutan bila kita tengok,
47:04oh,
47:04sebab ada yang,
47:05lelaki ni tipikal,
47:07malu,
47:08ego,
47:09tak nak jumpa,
47:10doktor,
47:11mungkin ada isu yang jauh,
47:14jadi,
47:15nak,
47:16kalau boleh,
47:16tak nak tahu siapa dia,
47:17kalau pasal tu,
47:18tak nak tulis nama dia,
47:20kalau bagitahu ni,
47:21oh,
47:21member saya punya,
47:22kalau tanya pun,
47:23member saya tanya,
47:24itulah tipikal orang lelaki,
47:26tapi,
47:27kita tahu benda tu,
47:28that's why kita buat telehealth,
47:29so that,
47:30orang lelaki boleh,
47:31dapatkan,
47:31rawatan yang betul,
47:33mengikut,
47:34clinical,
47:36proven solution,
47:38dan juga daripada,
47:39doktor yang bertahuliah,
47:40itu yang kita buatkan,
47:41platform telehealth tu,
47:42ya,
47:43betul,
47:43sebab,
47:44itulah,
47:45tipikal orang lelaki,
47:46dalam rumah tangga,
47:48orang lelaki kurang bercakap,
47:49dia kurang meluahkan,
47:50berbanding dengan wanita,
47:52wanita pasti,
47:52dia akan bercakap,
47:53semua benda,
47:53kalau dia,
47:54house your day to day,
47:55oh,
47:55panjang,
47:55daripada,
47:57tiri kecinta daripada pagi,
47:58masuk ofis,
47:59lunch,
48:00itu,
48:00tipikal orang lelaki,
48:01lelaki kalau boleh,
48:03house your day to day,
48:05ok,
48:06cukup,
48:07itulah dia,
48:08itu tipikal orang lelaki,
48:09dia tidak akan,
48:10meluahkan sangat,
48:11itu tipikal orang lelaki,
48:13begitu juga,
48:13apatah lagi,
48:14dalam isu seksual,
48:16isu pribadi,
48:17isu yang,
48:18dia tidak mahu,
48:19orang tahu,
48:21isu yang melibatkan,
48:22dia punya performance,
48:24itu adalah,
48:26tipikal orang lelaki,
48:27tetapi,
48:27bila saya,
48:28saya tengok,
48:29sekarang ni,
48:30bila kita,
48:31beri awareness,
48:32adanya platform-platform,
48:34social media,
48:35adanya tentang,
48:36kesedaran,
48:36kepentingan,
48:37kesihatan lelaki,
48:38kepentingan,
48:39kepentingan,
48:40bagaimana seorang lelaki,
48:42yang perlu,
48:43tahu bahawa,
48:45mati pucuk tu,
48:46boleh dirawat,
48:47dia lebih,
48:48terbuka,
48:48berbanding,
48:49dengan dululah,
48:50berbanding dengan dulu,
48:51dan sekarang ni,
48:52saya nampak,
48:53lebih better,
48:55dan,
48:56kita lebih suka,
48:57bila lelaki,
48:58boleh bercerita,
48:59apa masalah dia,
49:00sebab,
49:01kalau tak bercerita,
49:02kita hampir-hampir,
49:03susah nak diagnose,
49:05kita tidak tahu,
49:06apa the real problem dia,
49:08jadi,
49:08lelaki ni,
49:09itulah,
49:10dia suka simpan,
49:11kadang-kadang,
49:12wife,
49:13cuba assume,
49:13apa lelaki ni tengah fikir,
49:15mesti tengah fikir,
49:16pasal perempuan lain,
49:17ke apa tak,
49:18lelaki kadang-kadang,
49:18dia fikir,
49:19macam mana dia punya kereta,
49:20isi minyak ke tak,
49:21dia macam tu,
49:21jadi,
49:23itulah tipikal lelaki,
49:24jadi,
49:24dia kurang meluahkan,
49:25kita nak untuk awareness ni,
49:28lebih ramai yang tahu,
49:29lebih ramai yang sedar,
49:31dan lebih ramai yang boleh dapatkan rawatan,
49:33yang terbukti secara klinikal,
49:35dan juga daripada Dr. Mataulia,
49:36selain daripada consultation,
49:38kita berikan medication,
49:40kita ada juga,
49:41introduce,
49:43berkenaan dengan,
49:44dua rawatan,
49:44di mana,
49:45rawatan di Him Wellness ni,
49:47kita ada rawatan shortwave,
49:49shortwave terapi ni,
49:50adalah merupakan,
49:51salah satu rawatan,
49:52yang menggunakan teknologi,
49:54di mana,
49:54highfem,
49:55dan,
49:56dia akan,
49:57membina,
49:58salur darah baru,
50:00secara mudah,
50:00secara lemen,
50:01dia umpama seperti,
50:03ambil kacang hijau,
50:04letak ke dalam bekas,
50:05ambil,
50:06ambil kapas,
50:09ambil span,
50:10kapas,
50:11kita letakkan air,
50:12dia akan tumbuh toge,
50:14itu simple,
50:16and,
50:16analogi yang saya boleh ceritakan,
50:19begitulah juga shortwave,
50:20bila kita wavekan,
50:22dia umpama seperti,
50:23menumbuhkan salur darah baru,
50:25dekat bahagian alat sulit tu,
50:27dia tumbuhkan,
50:27mungkin dulu,
50:28masa muda ada 5 ribu,
50:30tetapi disebabkan oleh usia,
50:32disebabkan oleh penyakit,
50:33disebabkan oleh masalah blood flow,
50:36banyak salur darah-salur darah tersumbat,
50:37ataupun sempit,
50:38menyebabkan sukar untuk,
50:40dapatkan iraksi yang betul,
50:42jadi sekarang ni,
50:43menggunakan wave tersebut,
50:44dia akan tumbuhkan balik,
50:45daripada seribu,
50:46ditumbuhkan balik,
50:473 ribu,
50:474 ribu,
50:485 ribu,
50:48dia keluarkan balik,
50:50salur darah selubat,
50:51sebabnya,
50:52dekat bahagian alat sulit laki ni,
50:53memang tidak ada tulang,
50:55ataupun kartilis,
50:56dekat bahagian telinga ni,
50:57tidak ada,
50:57yang menyebabkan dia boleh irak,
50:59jadi dia adalah totally,
51:01100% bagaimana,
51:02salur darah yang full of blood,
51:05dan dia tidak perlu,
51:06untuk buat pembedahan,
51:08dia tidak sakit,
51:10dan mengambil masa 5 minit sahaja,
51:12setiap prosedur,
51:13so,
51:14this process,
51:15bila kita buat,
51:16banyak dapat feedback yang bagus,
51:19ramai yang kata,
51:20doktor,
51:20selepas saya buat rawatan ni doktor,
51:23saya rasa lain doktor,
51:25memang rasa lain doktor,
51:26dan juga,
51:27of course,
51:29yang testimoni daripada wife,
51:31yang berikan testimoni,
51:33dan saya rasa lagi,
51:34lagilah saya rasa macam,
51:35so excited,
51:36bila tengok,
51:37testimoni-testimoni daripada,
51:38pesakit-pesakit saya,
51:39yang selama ni,
51:40saya baru tahu doktor,
51:41rupa-rupanya,
51:42ada solusi,
51:43untuk masalah mati pucuk ni,
51:45rupa-rupanya,
51:46boleh naik balik,
51:47itu adalah,
51:48benda yang,
51:49saya excited,
51:50saya approach benda tu,
51:51dan juga,
51:51the second thing adalah,
51:52kita ada treatment,
51:53dari segi kegel,
51:55sebab,
51:55orang laki nak buat exercise,
51:57nak pergi gym,
51:57buat kegel exercise,
52:00kadang-kadang,
52:01dia orang tahu,
52:02tapi nak buat tu,
52:03hampir-hampir,
52:05susah lah,
52:05tak mungkin lah,
52:06that's why,
52:07kita buat,
52:08kita ada satu machine,
52:09yang kita beli,
52:10dia hanya duduk,
52:11lebih kurang dalam 26 minit,
52:1227 minit,
52:14kita akan,
52:15buatkan,
52:16contraction of the muscle,
52:18dekat bahagian pelvic floor dia ni,
52:19dekat pangkal,
52:20alat sulit dia tu,
52:24kita akan contract,
52:25supaya,
52:26isu masalah,
52:28game awal,
52:28atau tewas awal,
52:29dapat selesai,
52:30itu dikuatkan muscle,
52:32itu adalah,
52:33dua treatment,
52:34yang kita buat dekat,
52:35him wellness,
52:36satu adalah kegel,
52:37satu lagi shortwave,
52:38bila kita gabung,
52:39isu masalah game awal,
52:41isu masalah susah nak keras,
52:43susah nak erect,
52:43kita gabungkan,
52:44itulah berita simon-tisimoni,
52:46yang bagus,
52:47dekat kita punya,
52:48apa,
52:49wellness kita.
52:50Kalau do and don't,
52:51pertama adalah,
52:53dalam social media,
52:54secara general,
52:55sebab saya suka,
52:56berkenaan dengan isu kesihatan,
52:58saya tidak akan campur adukkan,
53:00dengan isu-isu lain,
53:02dan saya tidak suka,
53:03untuk sentuh,
53:04terutamanya,
53:04benda-benda yang,
53:05berkait,
53:06yang,
53:07jangan cross the border,
53:08berkenaan dengan politik,
53:10jangan cross the border,
53:11berkenaan dengan perkawaman,
53:13kita sangat jaga,
53:14berkenaan dengan isu ni,
53:15walaupun,
53:15kita nak buat content tu,
53:17kita kena tengok dulu,
53:18content yang kita nak hasilkan ni,
53:20please,
53:21ada benda yang memang,
53:22jangan cross border,
53:24itu dari segi secara general,
53:25secara spesifik,
53:26adalah,
53:27kita,
53:29saya untuk buat content,
53:30saya tidak suka,
53:31untuk mengeksploitasikan wanita,
53:34itu tipikal,
53:35bagi,
53:35mereka yang jual ubat kuat,
53:37jual jamu kuat,
53:39ataupun urut batin,
53:40dia mesti mengeksploitasi wanita,
53:42yang seksi,
53:43mesti wanita yang bercakap,
53:45untuk attract lelaki,
53:46tidak,
53:47saya lebih suka,
53:48untuk buat content,
53:49benda yang educate,
53:51berikan ilmu,
53:52berikan kesedaran,
53:53itu yang saya prefer,
53:55saya tidak suka,
53:55oh,
53:56benda-benda nak jual semua,
53:57apa,
53:59ubat kuat je,
53:59mesti kena,
54:00wanita yang seksi,
54:01kena cerita pasal,
54:02abang dia begini,
54:03begini,
54:03begini,
54:04itu adalah tipikal,
54:05tak,
54:06kita mesti,
54:06by research,
54:07by clinical,
54:09mesti by,
54:09testimoni pelanggan,
54:11dan juga,
54:12kita ceritakan tentang,
54:13apakah,
54:14basic thing,
54:15yang mereka faham,
54:16itu content-content,
54:17mesti saya,
54:18akan dikit.
54:38Terima kasih.
Recommended
3:30
|
Up next
1:08
0:43
0:34
0:43
3:16
0:42
0:35
0:41
0:49
33:43
2:37
1:07
Be the first to comment